école et cinéma 2011-12

La bibliographie du documentaliste

École et cinéma : 2011-12 Une sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais.

Sommaire

pages

Films étudiés

1

À propos des films

2

Ressources sur le cinéma

3

Listes départementales des films

6

Ressources en ligne

7

FILMS ÉTUDIÉS

Cinq burlesques Alban Jamin , Martin Barnier, Fabrice Calzettoni, Carole Desbarats ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Lyon , 2009 .- 1 DVD vidéo, 180 min + 1 notice (2 p.)

Propose cinq burlesques américains inscrits à « École et Cinéma ».

En complément, un ensemble de ressources permettent de travailler sur l'écriture cinématographique et l'analyse filmique. Avec dossier pédagogique imprimable. fiche détaillée & disponibilité réf. 690L7042

L

site du DVD

Katia et le crocodile Vera Simkova, Jan Hucera ▌Les films du paradoxe, 2005 .- 1 DVD (1h 10min) + 1 livret [8 p.]

Le film raconte l'histoire de Katia, petite fille de 8 ans, chargée de garder les animaux de sa classe pendant les vacances...et en particulier le crocodile échappé ! Une œuvre d'une grande poésie et d'un humour burlesque, entrée dans la patrimoine cinématographique. fiche détaillée & disponibilité

Le Petit Fugitif Morris Engel, Ruth Orkin, Ray Ashley ▌SCEREN-CNDP, 2009 .- 1 DVD vidéo (138 min) + 1 brochure (40 p.).– Collection L’Éden cinéma

Tourné en 1953 à New York, le film offre un portrait de l'Amérique des années 50, à travers le regard d'un petit garçon "échappé" de sa famille, et qui va passer une journée aventureuse à Coney Island, parc d'attraction et plage réputée des Américains. « Le Petit Fugitif », inédit en France, constitue un monument de l'histoire du cinéma américain indépendant… fiche détaillée & disponibilité réf. 755B0749

L

Pierre et le Loup Suzie Templeton ▌SCEREN-CNDP, 2010 .- 1 DVD vidéo (33 min) + 1 brochure (40 p.)

Suzie Templeton crée une version originale et personnelle de l’œuvre de Prokofiev dans un film d’animation à la fois réaliste et poétique. Ne gardant du conte que le récit musical qu'elle transpose dans un univers contemporain, elle remplace la narration parlée par une animation cinématographique de qualité. fiche détaillée & disponibilité

réf. 755B0807 L

À PROPOS DES FILMS Pierre et le loup : autour d'un album Marie-Louise Winninger ▌In La classe maternelle, n° 96, 2001.– p. 16-78

Voici quelques propositions d'activités à mener autour du conte écrit et mis en musique par Serge Prokofiev en 1936 : lecture-découverte, graphisme et écriture, dictionnaire des personnages, mots croisés, indications de position, production d'un petit texte, étude des sons, légendes et illustrations.

Pierre et le loup : deuxième partie Marie-Louise Winninger ▌In La classe maternelle, n° 97, 2001.– p. 15-61

Les personnages de l'album "Pierre et le loup" se prêtent à de nombreuses activités mathématiques, artistiques (musique et arts plastiques) et motrices.

Pierre et le loup : un conte musical Régine Quéva ▌Hatier, 1999.– 28 p.

À partir de ce conte musical, Régine Quéva, propose de familiariser les enfants au livre, à l'écrit et à l'image.

Pierre et le loup Erna Voigt ▌Gallimard jeunesse, 2005.– 105 p.

Conte musical de Serge Prokofiev magnifiquement illustré qui permet de découvrir les instruments de musique.. L'album de grande taille peut être consulté à plusieurs, par un groupe. Il est accompagné par des fiches pédagogiques et pratiques parues dans la Classe Maternelle nos 96 et 97.

2

Charlie Chaplin. Le burlesque - dossier Michel Rolland ▌In Nouvelle revue pédagogique, n° 9 (mai-jui. 1995).- p. 9-18

Inséparables, l'œuvre et la vie de Ch. Chaplin sont suivies d'un bref essai sur le burlesque français.

Les vicissitudes de "Charlot" ne sont pas sans rappeler celles -et ce dès l'enfance- de l'acteur qu'il incarne. Acteur-réalisateur de très nombreux films muets, Charlie Chaplin a misé sur l'art du mouvement.

bibliographie « Le burlesque » Jiburo : un film de Lee Jung-Hyang Pierre Lecarme ▌In Journal de l’animation.- n° 67, 2006.– p. 57-58

Présentation du film coréen de Lee Jung-Hyang : "Jiburo", histoire d'un garçon des villes (âgé de sept ans) qui fait connaissance de sa grand-mère et de la vie à la campagne.

L'école au cinéma Michel Vérot ▌SCÉRÉN-CNDP, 1995.- 1 VHS (14mn)

Une classe de CE1 se rend au cinéma voir "Katia et le crocodile". Ce document présente la préparation en classe de la séance, montre les réactions des enfants pendant la projection... évoque le travail engagé à la suite du visionnement collectif.

L'orchestre : pour jouer une musique "tous ensemble" A. Cambier, M. Cambier ▌In Musique en classe, n° 18, 2007.– p. 4-7

Exploitation pédagogique du film d'animation : "Franz et le chef d'orchestre" : résumé du film, étude de sa partie musicale avec le détail des instruments y figurant. Suggestion de trois activités différentes : place de chaque instrument dans un orchestre philharmonique ; l'osmose entre l'orchestre et son chef en s'appuyant sur la chanson : "savez-vous planter les choux ? (dont les paroles et la partition figurent dans l'article) ; le rôle du chef d'orchestre (jeu, mimiques, gestuelle).

Mon voisin Totoro Pierre Lecarme ▌In Journal de l’animation.- n° 73, 2006.– p.45-46

Au Japon entre 1945 et 1955, deux petites filles, Satsuki (10 ans) et Mei (4 ans) déménagement avec leur père dans une maison en pleine nature au milieu des rizières. Leur mère est hospitalisée et leur père travaille toute la journée. Elles trouveront de l'aide auprès des voisins et surtout en rencontrant Totoro et un chat-bus !

Robin des bois Rodney Hilton ▌In L’Histoire.- n° 21, 1980.– p. 39-47

Robin des Bois, le rebelle, le chevalier courageux qui défend les pauvres et châtie les riches, a-t-il réellement existé ? Les principaux documents concernant Robin Hood étant de nature littéraire, le célèbre justicier pourrait bien être l'incarnation romancée des aspirations des communautés paysannes anglaises des XIIIe et XIVe siècles à plus d'équité et de fraternité.

Robin des Bois : d'après la légende Robin Hood adaptation Brigitte Juanals ▌Langues pour tous, 2008.– 47 p. + 1 cd

L'histoire en anglais de Robin des Bois, à lire en classe de primaire ou de collège ou avec les parents pour progresser. L'histoire est enregistrée par des comédiens britanniques avec des blancs pour la répétition. Comprend également des exercices écrits et oraux, quelques points de grammaire, et tous les mots du texte sont traduits dans le lexique final.

Regard sur deux œuvres : Robin des Bois Anne Thonus, Tony Di Mascio ▌In Lecture jeune.- n° 110-111, 2004.– p. 24-27

Rappel de la légende de Robin des bois, analyse des éléments fondamentaux repris dans les différentes variantes. Présentation des différents ouvrages : ceux qui ont fait naître la légende du personnage, ceux qui le traitent de façon iconoclaste. Historique de l'adaptation de l'œuvre au cinéma avec une analyse des différents films.

3

RESSOURCES SUR LE CINÉMA Allons z'enfants au cinéma ! : une petite anthologie de films pour un jeune public Catherine Schapira, Luce Vigo ▌Les enfants du cinéma, 2002 ▌247 p.

Sélection de 200 films choisis pour leur qualité cinématographique, leur capacité à émouvoir, à intéresser, à ouvrir sur le monde. D'Alexandre Nevski à Zéro de conduite, les films sont classés par ordre alphabétique avec une image, une fiche technique, un commentaire, un point de vue et des mots clés.

En matières d'animation Alban Jamin, Cécile Paturel, Thomas Secaz ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Lyon, Cour(t)s de cinéma, 2007 ▌1 DVD-vidéo, 65 min env. - réf. 690L7036 L

Outil complet d'éducation à l'image : six films d'animation (en version intégrale), leur analyse approfondie (basée la sensibilité du spectateur et non sur des connaissances techniques), des démonstrations de techniques d'animation, des entretiens avec les réalisatrices, des "boîtes à images" qui permettent de s'exercer sur l'analyse filmique, une rubrique « A la loupe » qui présente de façon courte et précise un élément technique caractéristique de chaque film Des fiches d'exploitation pédagogique sont téléchargeables sur le site.

Le cinéma d'animation ▌SCÉRÉN-CNDP, l’Éden cinéma, 2005 ▌2 DVD-vidéo, 205 min + 1 livret (47 p.).- réf. 755B0666

L

30 films avec des entrées par : genres, thèmes, techniques, histoire, lumière et film entier. Tous les types de films d'animation sont représentés : dessin animé, sable, marionnettes, pâte à modeler, animation avec prises de vue réelles, pixillation, images de synthèse, etc. Quatre bonus courts : un atelier avec des enfants, une explication du processus du cinéma d'animation, une fabrication de petits films d'animations, une démo professionnelle avec la présentation du matériel nécessaire pour concevoir des films d'animation en classe.

Le cinéma d’animation Bernard Génin ▌SCÉRÉN-CNDP, Les petits cahiers, 2003 ▌95 p.- réf. 755D0041 L

Présente le cinéma d'animation et ses mutations. Longtemps réduit aux seules productions Disney, le dessin animé connaît aujourd'hui une popularité croissante, avec les œuvres de Hayao Miyazaki, Gari Bardine, Frédéric Back ou Nick Park par exemple. Après un historique, différents aspects sont abordés : le volume animé, Disney, l'image de synthèse, et le film d'auteur.

Entrez en littérature avec le cinéma d'animation ▌15 documents : 4 vol. + 5 livrets + 5 DVD-vidéo (dont deux doubles) : en valise

Ensemble de ressources littéraires, documentaires et pédagogiques pour favoriser la lecture en réseau à partir de l'étude d'œuvres spécifiques du cinéma d'animation croisés avec la littérature de jeunesse.

4

Éveil à l'image animée : maternelle et 1er cycle Sandra Corallo ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Grenoble, 2008 ▌83 p. + 1 cédérom.– réf. 380EVE01 L

Propose une démarche didactique et des pratiques sur l'image en mouvement à travers le cinéma d'animation pour des enfants de 4 à 7 ans. Le cédérom présente un film de 26 minutes qui retrace les principaux ateliers mis en œuvre dans le projet, ainsi que six jeux interactifs pour pratiquer l'activité.

Le cinéma Karine Delobbe ▌PEMF, Histoire d'un art, 2001 ▌33 p.

Naissance d'une industrie, Hollywood, l'arrivée du cinéma parlant, du noir et blanc à la couleur, les histoires les plus diverses (réelles ou imaginaires, cow-boys et indiens, flics ou voyous, de Dracula à ET), le cinéma d'animation, le cinéma aujourd'hui. Niveau : école élémentaire ( CM1 -CM2 ) et Collège.

Le cinéma Jacques Pécheur ▌Hachette, En savoir plus n°12, 1995 ▌96 p.

Dans cette étude richement illustrée, nous découvrons les techniques et les plus belles images pour rêver avec ceux qui font les films...

Le documentariste et ses outils à travers les âges Catherine Goupil ▌SCÉRÉN-CNDP, L'Éden cinéma, 2003 ▌1 DVD-vidéo, 178 min + 1 livret (23 p).- réf. 755B0564 L

Exploration de l'histoire du cinéma documentaire : son évolution, les sujets traités, les partis-pris cinématographiques des documentaristes en fonction des innovations techniques du son et de l'image, des premiers films de Lumière et Marey, aux documentaires de Depardon ou Claire Simon en passant par les documentaires engagés de la fin des années 60.

Lectures de films Denise Cayla, Philippe Mallein ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Grenoble, 2004 ▌1 Cédérom + 1 DVD-vidéo + 1 notice [4 p.].- réf. 380M022M

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Un DVD avec deux films courts : « Maman regarde » de Paul Boujenah et « Ayrton la bête » de Rémy Burkel et un cédérom avec les fiches d’exploitation pédagogique : analyse filmique et techniques (plans, choix de la musique, personnages, découpage en séquences, etc.).

On tourne ! : écrire avec le cinéma Anne Huet ▌SCÉRÉN-CNDP , 2005 ▌91 p. - réf. 755D0087

Propose des clés pour écrire et des pistes d'entrée dans l'univers du cinéma et de la création cinématographique.

Vocabulaires du cinéma Joël Magny ▌SCÉRÉN-CNDP , 2004 ▌95 p. - réf. 755D0072

Le vocabulaire utilisé dans le monde du cinéma est pratiqué par de nombreux corps de métier et selon plusieurs approches particulières : technique, esthétique, littéraire etc. Ce petit livre propose, sans viser l'exhaustivité, des définitions claires des termes les plus utilisés, ainsi que des exemples, des illustrations et des pistes vers d'autres lectures.

5

LISTE DES FILMS 2011-2012 ÉCOLE ET CINÉMA : liste départementale des films (59) - La métamorphose détails

durée cycle (mn)

films

réalisateur

Perdu ? Retrouvé !

Jeannine Reutemann, Suisse, France, GrandeJoanna Lurie, Bretagne, 2008 / 2010, Philip Hunt animation

41

1

Franz et le chef d’orchestre

Uzi et Lotta Geffenblad

Suède, 2005, animation

46

1

Mon voisin Totoro

Hayao Miyazaki

Japon, 1988, animation

86

2

Jiburo

Lee Jung-Hyang

Corée, 2002

87

2

5 burlesques américains

Charles Chaplin, Charles Bowers, Buster Keaton

États-Unis, 1917/1925

60

2

Pierre et le loup

Suzie Templeton

Grande-Bretagne, Pologne, 2006, animation

41

3

Le petit fugitif

Morris Engel, Ruth Orkin, Ray Ashley

États-Unis, 1953

80

3

Les aventures de Robin des bois

William Keighley Michael Curtiz

États-Unis, 1938, VOSTF

102

3

ÉCOLE ET CINÉMA : liste départementale des films (62) durée cycle (mn)

films

réalisateur

détails

Les aventures de Robin des Bois

William Keighley Michael Curtiz

États-Unis, 1938, VOSTF

102

2

programme de 6 courts métrages, animation

35

2

Petites z’escapades Katia et le crocodile

Vera Simkova

Tchécoslovaquie, 1966, NB

70

2&3

Pierre et le loup

Suzie Templeton

Grande-Bretagne, Pologne, 2006, animation

41

3

Le roi des masques

Wu Tian-Ming

Chine, 1995

91

3

6

RESSOURCES EN LIGNE Inspection académique de Lille Informations, modalités, listes des salles et des films, calendrier http://netia59a.ac-lille.fr/~siteia/ressources_peda/ecole_culture/ecole_cinema.php Liste des films 2011-12

École et cinéma : 59 http://netia59a.ac-lille.fr/~siteia/ressources_peda/ecole_culture/docs/ec/films.pdf

École et cinéma : 62 http://www.delasuitedanslesimages.org/content/?page_id=596

SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais : Le Préau Contacts, liens utiles, documentation http://crdp.ac-lille.fr/sceren/lepreau/spip.php?page=en-savoir-plus&id_article=34

Ministère de l’Éducation nationale L’éducation à l’image, au cinéma et à l’audiovisuel http://www.education.gouv.fr/cid21004/l-education-a-l-image-au-cinema-et-a-laudiovisuel.html#a-l-ecole-au-college-au-lycee

ÉduScol L’éducation au cinéma et à l’audiovisuel http://eduscol.education.fr/cid49862/cinema-et-audiovisuel.html

Centre nationale de la cinématographie [CNC] Le dispositif École et cinéma et dossiers pédagogiques: http://www.cnc.fr/web/fr/education-a-l-image

www.ac-lille.fr/crdp

rubrique « Librairie et médiathèque » : retrouvez les bibliographies du documentaliste consultez les coordonnées, horaires et contacts

de nos 5 médiathèques à Arras, Calais, Dunkerque, Lille et Valenciennes L en vente dans nos librairies septembre 2011 Bibliographie réalisée par Christine Catteau & Stéphane Loonis

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