biblio égalité des chances filles-garçons

Les bibliographies ÉGALITÉ DES CHANCES http://crdp.ac-lille.fr

FILLES GARÇONS

Sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais.

MARTINETTI Françoise

Les droits des femmes Nice : SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Nice, 2007. 233 p.

Aborde l'évolution du rôle et de la place des femmes dans l'histoire et la société en France et dans le monde, leur statut dans le monde du travail, dans la famille, leurs droits en matière de religion et de politique, les inégalités entre les sexes qui persistent encore.

Cette nouvelle édition, revue et augmentée, est une actualisation de l'édition 2006 (dates, textes, etc.)

DURU-BELLAT Marie

L'école des filles : quelle formation pour quels rôles sociaux ?

Paris : L'Harmattan, 2005. - 276 p. (Bibliothèque de l'éducation)

Décrit et interprète les usages différentiels que filles et garçons font de l'appareil de formation dans la France contemporaine.

Une analyse approfondie des phénomènes structurant les différences de formation entre garçons et filles devrait permettre de mieux poser la question de l'évolution possible de la situation constatée.

De la mixité... à l'égalité dans le système éducatif.

Actes du colloque organisé au siège de la MGEN Paris, le 27 mai 2004.

Paris : ministère de l'Éducation nationale, 2005. - 78 p.

Ce colloque s'articule autour de deux objectifs : opérer une analyse des actions conduites depuis février 2000 par les signataires de la convention qui permettra de valoriser et mutualiser le travail effectué ; tracer de nouvelles perspectives de travail pour les années à venir, en prenant soin d'intégrer les préoccupations de tous les partenaires et en abordant des sujets non évoqués explicitement dans la convention tels que mixité et laïcité.

Jane MÉJIAS

Sexe et société : la question du genre en sociologie Rosny : Bréal, 2005. - 128 p.

Donne des clés de lecture pour comprendre les enjeux des relations entre les hommes et les femmes et les transformations en cours en interrogeant la sociologie principalement, mais aussi l'histoire et la psychologie.

GUILLAUME Jean-Loup, TOMAS Véronique

Mixité des emplois et égalité professionnelle à l'usine mécanique de Caen PSA Peugeot Citroën Caen : CRDP de Basse-Normandie, 2005. - 1 dvd vidéo + 1 notice.

L'usine de Caen a mené avec tous ses partenaires une réflexion débouchant sur des propositions d'actions formalisées au sein d'un plan d'égalité professionnelle auquel se sont associés l'état et la région. Ce DVD a pour objectif de rendre plus lisible ce plan, les actions menées, leur cadre de référence afin de permettre à tous les acteurs de mieux s’approprier les enjeux de l’égalité professionnelle.

BAUDELOT Christian, ESTABLET Roger

Quoi de neuf chez les filles : entre stéréotypes et libertés Paris : Nathan, 2007. - 141 p.

En 1973, dans un ouvrage au retentissement mondial, Du côté des petites filles, Gianini Belotti analysait les attitudes et les attentes des parents comme de la société à l'égard des filles et des garçons. Et pointait du doigt les stéréotypes et les conditionnements qui, dès la petite enfance, préparent les petites filles à leur future place dans la société. Aujourd'hui, 35 ans plus tard, le féminisme est passé par là, l'école est mixte, les mères travaillent, les pères font la vaisselle. Et quoi de neuf du côté de ces petites filles modernes - et de leurs frères ?

Sous la direction de Anne DAFFLON NOVELLE

Filles-garçons : socialisation différenciée ?

Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2006. - 399 p.

Analyse des différents regards que la société porte et a porté sur les filles et les garçons et l'égalité des sexes. Les thèmes abordés sont : l'éducation et les soins (famille, institutions scolaires, etc.), ce qui est proposé aux enfants selon leur sexe (jouets, habits, activités sportives, etc.) et les représentations des adultes à propos des enfants des deux sexes (médias, publicité, art).

Sous la direction de Geneviève COGÉRINO

La mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations Paris : Revue EPS, 2006. - 188 p.

Réflexion sur l'enseignement de l'EPS en contexte mixte. Soulève le problème de l'équité des enseignements et de la différenciation des apprentissages afin de permettre à tous les élèves, les filles comme les garçons, de réussir en EPS. Les contributions diverses proposées fournissent des points de repères pour mieux comprendre ce que la mixité tisse comme lien entre l'enseignant, sa classe, et les savoirs à transmettre. Observations et analyses de situations d'apprentissages de pratiques sportives mixtes, en sports collectifs, et en danse.

Filles et garçons à l ‘école - sur le chemin de l’égalité.

Direction générale de l’enseignement scolaire Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance.mars 2008.

Cette publication regroupe les principales données statistiques disponibles sur les parcours scolaires comparés des filles et des garçons. C’ est un élément du tableau de bord national que les académies peuvent décliner. Elle fournit en effet des éléments de comparaison, d'analyse et de décision pour la réalisation des objectifs d'égalité entre les sexes qui figurent au rang des principes fondateurs énoncés dans le Code de l'éducation et confortés par la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École.

RESSOURCES EN LIGNE Ministère de l’Éducation nationale http://www.education.gouv.fr/cid4006/egalite-des-filles-et-des-garcons.html Éduscol http://eduscol.education.fr/D0234/accueil.htm

Bibliographie réalisée par la médiathèque du SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais, centre de Lille – mars 2008

Notre catalogue en ligne http://crdp.ac-lille.fr Services proposés par le réseau SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais : Cinq médiathèques (documentation pédagogique et administrative) ; six librairies ; vente par correspondance ; cinq délégués pédagogiques itinérants ; mise à disposition de salles ; location de matériel ; montage-duplication ; réparation de matériel ; édition ; édition Braille ; Arts et Culture ; International ; BCD-CDI…