Les bibliographies ESPAGNOL AU LYCÉE http://crdp.ac-lille.fr Sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN CRDP Nord-Pas de Calais.
BRÉVART Frédéric, LAIGLE-GRÉBERT Marguerite, LEBERT Cécile, MILLET Daniel
Entre Guiones : vers une démarche actionnelle en cours d'espagnol. Lille : SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais, 2007.+ 1 cd audio.
À partir du Cadre européen commun de référence pour les langues sont proposés différents scenarii et jeux de rôles à dimension culturelle pour faciliter l'expression et la compréhension orales et écrites des élèves.
PERIS Ernesto Martín, Neus Sans Baulenas
Gente 1 Barcelona : Difusion, 2006.- 1 livre du professeur, 1 cahier d'exercices + disque compact, 1 livre "Gente que lee".
Méthode d'espagnol, basée sur l'apprentissage par les tâches, qui privilégie la communication au sein de la classe (adéquation au Cadre européen de référence : A1-A2). Élèves débutants. Gente 2 et 3 Barcelona : Difusion, 2005.- 1 livre du professeur, 1 livre élève + 1 CD audio, 2 VHS/DVD, 1 guide didactique.
Les cahiers permettent à l'élève de travailler en autonomie.
CASTELLY Colette
Communiquer et apprendre en classe d'espagnol : enjeux et défis. Grenoble : SCÉRÉN CRDP de l'académie de Grenoble, 2006.-
Présentation de pratiques pédagogiques réalisées en classe d'Espagnol au collège et en seconde, et ancrées dans les nouveaux programmes d'enseignement des langues vivantes. Propositions d'activités concrètes, qui tentent de concilier l'apprentissage d'une langue et la communication dans cette même langue.
URTIZBEREA Manuel
Cantar : la Chanson en classe d'espagnol. Bordeaux : CRDP d’Aquitaine, 2004.- 1 disque compact + 1 notice + 1 livret pédagogique.
L'ensemble CD/livret pédagogique constitue un outil d'apprentissage de la langue, de mémorisation et d'ouverture culturelle. Pour chaque chant sont donnés : le niveau (collège et/ou lycée), l'auteur et son pays, les thèmes chantés, les contenus linguistiques et culturels à développer, le texte de la chanson et sa traduction, la partition musicale, des fiches pédagogiques proposant une démarche. 7 pistes audio sont fournies avec la version instrumentale. DORANGE Monica
1001 expressions pour tout dire en espagnol. Paris : Ellipses éd. Marketing S.A. , 2005.-
Destiné aux lycéens et étudiants, cet ouvrage permet de s'exprimer dans une langue authentique et actuelle. Basé sur les associations usuelles de mots, l'ouvrage se divise en 3 parties : la première consacrée aux verbes, la seconde aux adverbes et prépositions, la troisième aux noms et adjectifs. En fin d'ouvrage on trouve des clés pour l'expression orale : onomatopées, interjections, expressions imagées…
MÉDIONI Marie-Alice
L'Art et la littérature en classe d'espagnol. Lyon : Chronique sociale, 2005.
Comment transmet-on un patrimoine artistique ? Comment articuler l'acquisition de la langue et la découverte de la culture ? Pour répondre à ces interrogations, ce livre propose des pistes de réflexion et des pratiques concrètes de construction de savoir, pour la classe et la formation en espagnol, mais transférables à d'autres langues.
RIPORTELLA Laure
Le Texte littéraire en classe d'espagnol. INRP, 2006.
Cet ouvrage est parti de la constatation que le texte littéraire se trouve en situation critique dans l'enseignement des langues. On offre ici un cadre pédagogique et didactique général justifiant la place de la littérature dans la classe d'espagnol. Le texte littéraire permet un travail sur les formes linguistiques qui soit en relation avec ce que les élèves peuvent y trouver d'important pour leur vision du monde et d'eux-mêmes. Ciné V.O Espagnol Paris : CRDP de l'académie de Paris, 2006. 1DVD
DVD-ROM : 10 extraits de 3 films espagnols présentés en version originale pour travailler les aspects les plus contemporains de la culture et de la civilisation hispaniques en proposant des parcours pédagogiques pour favoriser la participation linguistique active des élèves. Les films sont : "Mon ami Machuca" d'Andrès Wood, "Carnets de voyage" de Walter Salles, et "Ana" de Patricia Cardoso. Le site internet propose des Parcours Pédagogiques Multimédias correspondant aux séquences filmiques : http://crdp.ac-paris.fr/cinevo/index.htm
PROGRAMMES Ministère de l’Éducation nationale :
Espagnol, classe de seconde générale et technologique Chasseneuil-du-Poitou : CNDP, 2007.- Programme scolaire. - 755A2834
Espagnol, classe de seconde générale et technologique Chasseneuil-du-Poitou : CNDP, 2003.- Accompagnement de programme scolaire. - 755A0592
Espagnol, classe de première Chasseneuil-du-Poitou : CNDP, 2004. - Programme scolaire. - 755A0661
Espagnol, terminale Chasseneuil-du-Poitou : CNDP, 2005. - Programme scolaire. - 755A1203
Espagnol cycle terminal Chasseneuil-du-Poitou : CNDP, 2005. - Accompagnement de programme scolaire. - 755A2026
RESSOURCES EN LIGNE : L@ngues en ligne http://www.cndp.fr/pedagogie/languesenligne/default.asp
Bibliographie réalisée par la médiathèque du SCÉRÉN CRDP Nord-Pas de Calais, centre de Lille – février 2008
Notre catalogue en ligne http://crdp.ac-lille.fr Services proposés par le réseau SCÉRÉN CRDP du Nord-Pas de Calais : Cinq médiathèques (documentation pédagogique et administrative) ; six librairies ; VPC ; cinq délégués ; mise à disposition de salles ; location de matériel ; montage. duplication ; réparation de matériel ; édition ; édition Braille ; Arts et Culture ; International ; BCD-CDI…