La bibliographie du documentaliste
Phonologie Une sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais.
Chansons orthographiques - volume 1 De l'éveil de la conscience phonologique aux premiers pas en orthographe Les chansons ont été conçues pour exercer la conscience phonologique et faciliter la mémorisation de mots réunis par une caractéristique orthographique commune. Elles en favorisent la fixation par le jeu des rimes et des rythmes. Le CD audio contient 20 chansons et 20 pistes instrumentales, le DVD-ROM contient lui 20 karaokés paroles-voix-musique et 20 karaokés paroles-musique. Cette ressource s'inscrit également dans les activités d'accompagnement éducatif (remédiation ou soutien). ▌SCÉRÉN-CNDP ▌1 DVD-rom, 1 cd-audio ; 1 livret 15 p.– 2009 ▌réf. 750MLT22 M
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Construire la conscience phonologique : PS, MS, GS Yolande Guyot-Séchet, Jean-François Bohuon, Jean-Luc Coupel
Propose 14 situations concrètes qui favorisent l’appropriation des réalités sonores de la langue française et le développement de la conscience phonologique, préalable indispensable à une entrée réussie en lecture. Pour chacune des situations : produire des sons pour mieux écouter, préparer sa voix et son corps, retrouver un mot à partir de syllabes mélangées, découvrir des fonctionnements de l’écrit… Organisées par niveau, elles sont explicitées : la mise en œuvre, les intentions pédagogiques, les spécificités de l’activité et les modalités de l’évaluation. . ▌Retz ▌55 p. + 1 DVD.- 2008 M
Des jeux pour l'éveil à la conscience phonologique Danielle Quilan
L'ouvrage reprend des jeux proposés dans les ouvrages précédents du même auteur pour consolider ou évaluer les compétences développées lors des activités d'éveil à la conscience phonologique. Ce sont des jeux type jeux de société, prévus pour être exploités soit individuellement, soit en groupe en autonomie, ou en groupe en aide personnalisée. Les fiches pédagogiques détaillent l'objectif visé au niveau du développement de la conscience phonologique, le déroulement de la présentation collective du jeu et ses exploitations. Le cédérom propose le matériel pour fabriquer ces jeux. ▌Hachette ▌108 p. + 1 cédérom.– 2008 M
Jouer avec le rythme d'un chant : MS, GS Françoise Gaussin
Quinze jeux rythmiques à partir de textes chantés pour favoriser l'écoute des sons de la musique et participer à la construction de la discrimination auditive des syllabes et des phonèmes de la parole. Aborde les principales questions posées par l'éducation musicale à l'école aujourd'hui et propose à l'enseignant des repères et des conseils pour se préparer à jouer avec le rythme d'un chant. Le CD audio contient une sélection d'œuvres musicales et accompagne les différentes phases des activités développées. ▌Hachette ▌63 p. + 1 cd-audio.- 2009 M
Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique Danielle Quilan
Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique : des activités et des jeux pour manipuler les rimes et les phonèmes dès la MS et en ASH. ▌Hachette ▌288 p. + 1 cédérom.- 2009 même auteur, même éditeur :
Le travail sur les syllabes pour l’éveil à la conscience phonologique L'écoute de phrases et de mots pour l'éveil à la conscience phonologique L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil à la conscience phonologique M
Les phonèmes et leurs graphies : découvrir, reconnaître, s'approprier Huguette Serri, Laure Siméon
Propose aux enseignants et aux élèves de cycle 2, des outils et exercices qui accompagnent l'apprentissage de la lecture, quelle que soit la méthode employée dans la classe. Comprend quatre partie pour chaque phonème étudié : des comptines (enregistrées sur le CD), des réserves de mots pour l'enseignant, des devinettes, et des exercices photocopiables pour l'élève. ▌Nathan ▌206 p.- 2010 M
JEUX ÉDUCATIFS La clé des sons : 4 à 6 ans Monique Conscience
Pour l'apprentissage des phonèmes. Chacune de ces cartes présente un son illustré, écrit avec des lettres fléchées et la représentation de l'articulation. Mobilise la mémoire visuelle, auditive, kinesthésique, lexicale et sémantique, et amène l'enfant à une découverte attractive de la prononciation, de la conscience phonologique, de la parole, du langage écrit. 4 utilisations possibles : jeu des familles ; jeu de mémory ; jeu des surprises ; jeu du détective. ▌Accès éditions ▌2002 M
Même auteur, même éditeur : La clé des sons : 6 à 8 ans
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Le chemin des sons Aurore La Gréca
Activités pédagogiques autour de l'apprentissage, la reconnaissance et la production des sonorités de la langue : segmentation des mots en syllabes, travail sur l'attaque et la rime, localiser, coder et manipuler des syllabes, identifier et localiser des phonèmes dans un mot, discriminer des sons proches. ▌Jocatop ▌2008 M
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Le faunographe Un bestiaire amusant et un outil pour apprendre à lire ou consolider son orthographe. En phase avec les méthodes utilisées à l'école, il recense les 37 principaux sons produits par les 27 lettres de la langue française. De courtes comptines répertorient les différentes orthographes des sons abordés. Un code couleur permet à l'enfant d'associer ce qu'il entend à ce qu'il voit. ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Nice / Éditions du Ricochet ▌2002 ▌réf. 060B2244 - 060B2242 M
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Le zoo des sons : 2 jeux vraiment chouettes pour apprivoiser les sons de la langue Enfin du matériel amusant pour favoriser la réussite en lecture et distinguer les consonnes sourdes des consonnes sonores ! ▌Chénelière ▌2007 M
Phon'comptines.- Phon'images Patricia Biancheri , Dominique Cesaro , Michelle Gaydon , Claude Isoardi
Phon'comptines : 25 comptines pour permettre des jeux sur les sonorités de la langue et le travail de mémoire. Phon'images : 100 fiches pour : le travail du sens des mots ; le concept du mot ; le concept de syllabes et d'unités syllabiques ; aborder le concept de phonème. Toutes les fiches sont téléchargeables. ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Nice ▌2008 ▌réf. 060CD021 M
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Phono : développer les compétences phonologiques Roland Goigoux, Sylvie Cèbe, Jean-Louis Paour
Phono est un instrument didactique conçu pour aider les maîtres de grande section de maternelle, de cours préparatoire et les maîtres spécialisés à enseigner la phonologie. Regroupe des fiches de préparation et s'utilise avec un imagier composé de 240 cartes qui servent de support à l'analyse phonologique des mots oraux. ▌Hatier
▌2007 M
Phonocartes : 4 jeux de cartes amusants pour exploiter diverses activités phonologiques Brigitte Stanké
Propose de favoriser le développement de la conscience phonologique. Est également un outil de rééducation pour les enfants qui présentent des difficultés d'apprentissage du langage écrit. Phonocartes compte quatre paquets : le paquet bleu (conscience syllabique) ; le paquet rouge (conscience de la rime) ; le paquet jaune (conscience phonologique - mots simples) ; le paquet vert (conscience phonologique - mots complexes). De deux à quatre enfants peuvent jouer en même temps avec chaque paquet. ▌Chenelière ▌2006 M
www.ac-lille.fr/crdp
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rubrique « Librairie et médiathèque » : retrouvez les bibliographies du documentaliste consultez les coordonnées, horaires et contacts
de nos 5 médiathèques à Arras, Calais, Dunkerque, Lille et Valenciennes novembre 2010
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en vente dans nos librairies
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disponible dans nos médiathèques
Bibliographie réalisée par Stéphane Loonis - SCÉRÉN / CRDP Nord-Pas de Calais - Centre de Lille