La bibliographie du documentaliste
Pratique instrumentale Une sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN/CRDP Nord-Pas de Calais.
PISTES PÉDAGOGIQUES POUR EXPLOITER LES INSTRUMENTS TRADITIONNELS (sans notion de solfège) 50 activités d'éducation musicale : à l'école élémentaire François Gruwé-Court, Roland Leclère, Jean-Jacques Triby SCÉRÉN-CRDP de Midi-Pyrénées, 2004.- 170 p. + 2 cd audio.– réf. 31081A31
Jeux vocaux et musicaux, écoute avec son corps et analyse de chansons, invention de danses, lecture de partitions, expérimentations de transformations de sons... L'ouvrage propose, pour les cycles 2 et 3, de nombreuses activités d'éducation musicale en mettant l'accent sur la découverte par l'élève de l'activité vocale, du chant et des possibilités sonores des objets. Deux CD audio contenant des chansons et des choix musicaux divers accompagnent la brochure.
Une année au concert : les aventures musicales de Léna et Tom au cycle 1 Raymond Mesplé SCÉRÉN-CRDP des Pays de la Loire, 2009.- 110 p. + 1 cd.– réf. 440B3440
L'enseignant peut mener des activités d'écoute, sans voir, grâce à cet outil qui associe des pistes pédagogiques à 36 extraits musicaux proposés sur le CD audio. Le fil conducteur est la vie au quotidien d'aventures musicales pour deux enfants de maternelle Léna et Tom, qui parlent, imitent, miment, manipulent, bougent, dansent... Des topos pédagogiques fournissent des précisions sur les compositeurs, les éléments chorégraphiques, l'organologie, les genres et notions musicales. Trois lotos sonores permettent de faire jouer les enfants autour du monde des animaux, ou des hommes ou des instruments.
Art of Rhythm 5 : 4 pièces, 4 play-backs Nicolas Berthe, Fabrice Richard Fuzeau, 2007.- 1 cd + 1 livret (37 p.)
Dédié aux percussions, ce CD contient 4 titres qui s'inspirent de musiques traditionnelles du monde. Le livret contient des partitions ainsi qu'un lexique présentant les instruments utilisés : description, notation détaillée quant à la façon d'en jouer, propositions de substitution et de fabrication artisanale. Contient : African dream (djembé, carillon), Schoolwork (ciseaux,crayon, papier, table, trousse), Konépa (voix), Mistery (triangle, claves, boomwhackers).
Cloch' Notes Pascal Bouvet Fuzeau, 2008.- 15 p. + 1 cd
Livret-CD conçu pour les enseignants, animateurs ou parents, qu'ils soient musiciens ou non. Le CD comprend 5 compositions originales et 3 mélodies traditionnelles interprétées par les cloches et l'orchestre. Play-back seul pour s'accompagner.
Djembe-player Spyra, 2002.- 1 cd + 1 livret (8 p.)
Une méthode pour l'apprentissage rapide à l'utilisation du djembé, sans aucune connaissance musicale requise, pour les jeunes à partir de l'âge de sept ans, avec ou sans instrument. Etude de 4 rythmes traditionnels mandingues : sandia, maraka, soli, jansa.
Écouter autrement : premiers repères sonores à l'école maternelle Chantal Grosléziat, Roger Müh Nathan, 2005.- 127 p. +1 cd.- Les pratiques de l'éducation. Maternelle
Met en évidence les objectifs cognitifs, psychologiques et affectifs d'un travail articulé autour de la mémoire sonore et de l'enregistrement. Tout en apportant une réflexion sur les rapports des enfants de maternelle avec les sons, la musique et les bruits, l'ouvrage propose des pistes pédagogiques pour enregistrer des moments de vie de l'enfant par une démarche d'éveil artistique. 1