Sciences à l'école maternelle le vivant (2014)

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La bibliographie du documentaliste

SCIENCES À L’ÉCOLE MATERNELLE : LE MONDE DU VIVANT Une sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais. [Pour vérifier la disponibilité d’un document, cliquer sur les liens en médiathèque ou en librairie ]

40 expériences en sciences faciles à réaliser : GS, CP, CE1 Pascal Chauvel ▌Retz, 2011. - 159 p. en commande dans nos librairies

Propose des expériences et des activités sur le monde du vivant, la matière et le monde des objets pour le cycle 2. Avec pour chacune, une présentation des notions et compétences visées, et des objectifs pédagogique, une description de déroulement de l'activité en classe, des idées de prolongements ou de variantes en médiathèque

50 activités pour découvrir le monde vers les sciences : à la maternelle Laetitia Alazet, Lydie Cassouet, Olivier Ménadier ▌SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées, 2013.- 202 p. ▌réf. 31000A85 en librairie

Cet ouvrage traite de la découverte des objets, de la matière et du vivant et invite à placer l’élève face à des situations complexes, de manière autonome, pour résoudre des problèmes en respectant la démarche d’investigation et en construisant ses compétences langagières. prochainement en médiathèque en médiathèque édition 2007

À la découverte du monde vivant cycle 1 ▌SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais, 2002.– 197 p. ▌réf. 590CY006

L'ouvrage s'articule en trois grandes parties, selon un plan classique : le monde animal, le monde végétal, le corps humain. Les trois progressions sont proposées sous forme de séquences composées de plusieurs séances. en médiathèque

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Activités pour découvrir les sciences à l’école maternelle : MS-GS Denise Chauvel , Pascal Chauvel ▌Retz, 2005.- 175 p. en commande dans nos librairies

Propose 17 séquences d'activités qui s'appuient sur les grandes rubriques définies dans les programmes de 2002 : le monde du vivant, le monde de la matière (l'eau, l'air, la roche...), le monde des objets. en médiathèque

Comment enseigner en maternelle : la découverte du monde Chantal Mettoudi ▌Hachette éducation, 2011. - 191 p.

Conseils pédagogiques sur l'organisation quotidienne de l'enseignement et la préparation des cours de découverte du monde en six chapitres : Les enjeux des activités de découverte du monde à l’école ; L’approche pédagogique ; Découvrir la matière, les objets et le vivant ; L’approche mathématique ; Se repérer dans le temps et l'espace ; Des projets au service des apprentissages. en médiathèque

Comment enseigner en cycle 2 la découverte du monde : l'espace, le temps, la matière, le vivant, les objets, les TICE : organiser, enseigner, réaliser Serge Herreman, Catherine Boyer, Pierre Degret, Bernard Henry ▌Hachette, 2007.- 191 p.

Conseils pédagogiques sur l'organisation quotidienne de l' enseigne-ment et la préparation des cours de découverte du monde. Explique comment organiser sa pédagogie et ses activités et propose des projets interdisciplinaires pour développer les compétences des élèves. en médiathèque

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Découverte du monde : la matière et le vivant GS-CP Pascal Chauvel ▌Retz, 2009. - 64 p. en commande dans nos librairies

30 fiches photocopiables autour du monde du vivant et de la matière. Les fiches servent de support pour un travail en classe en amont (phase de découverte) ou en aval (phase de synthèse) lors d'investigations et d'observations réalisées en classe ou dans un environnement proche. Conforme aux programmes 2008. en médiathèque

Découvre le monde vivant, les animaux, les végétaux, les milieux : découvrir le monde à l'école maternelle Raymond Tavernier ▌Bordas, 2005.– 63 p.

Cet album propose une sélection de documents photographiques bruts, non interprétés où le travail de recherche de sens est à effectuer par les élèves. Il se présente en trois parties : l'observation de la vie animale, l'observation de la vie végétale et la découverte de différents milieux, sensibilisation aux problèmes de l'environnement. en médiathèque

Découvrir le monde du vivant avec des albums Fabienne Montmasson-Michel, Crystèle Ferjou ▌SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes, 2011.– 112 p. ▌réf. 860BMP05 en librairie

Les auteures ont choisi, avec une mise en scène littéraire et plastique, de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots ou en images, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte du monde, indispensables à la compréhension, voire à l’interprétation de l’histoire. en médiathèque

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Découvrons le monde du vivant à l'école maternelle Évelyne Villard, Jean-Pierre Dumont ▌La Classe maternelle, 2007/2008.– 174/167/176 p.

Un outil qui présente : une information simple sur les activités scientifiques à dominante biologique, des outils pour aider l'enseignant à organiser et programmer ses activités, une description des activités, des documents iconographiques illustrant des réalisations en classe. L’exploration des environs immédiats de l’école a servi de point d’appui à la plupart des séquences. en médiathèque Tome 1 Le monde végétal en médiathèque Tome 2 Le monde animal en médiathèque Tome 3 Les animaux dans leur milieu

Le monde du vivant Cédric Deprez, Olivier Lorthios ▌Magnard, 2002.– 191 p.

Méthode pédagogique basée sur la réalisation de 5 projets avec la classe autour du thème du monde du vivant. Avec des fiches et du matériel à photocopier et à distribuer aux élèves. Sommaire des projets : réaliser un élevage en classe, organiser un spectacle mettant en scène des animaux, préparer une exposition après la visite d'un zoo, fabriquer un herbier, cultiver des plantes à l'école. en médiathèque

Le monde du vivant avec les 2 ans Catherine Jeunesse, Christophe Jeunesse, Chantal Blanché ▌Nathan, 2004.– 160 p.

Propose, autour de cinq thèmes liés au monde du vivant : la pomme, le schéma corporel, la germination, le lapin, le papillon, des fiches d'activités articulées aux trois domaines clés que sont le langage, la motricité, les arts plastiques. en médiathèque

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Mon petit labo : classeur actif - 60 expériences scientifiques adaptées aux maternelles Véronique Urbain ▌Averbode / SEDRAP, 2010.– 1 classeur (76 f.) + 1 vol. (87 p.)

Propose des expériences scientifiques destinées aux enfants de 3 à 5 ans, à réaliser en classe. Parmi les thèmes : les animaux, les plantes, les sens. en médiathèque

Sciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 1 Jean-Claude Sanchez, Jean-Bernard Schneider, Emmanuelle Di Martino ▌Acces, 2007. - 200 p. en commande dans nos librairies

Contient : Dossier de présentation ; Module 1) Manifestations de la vie animale et végétale ; Module 2) Le corps humain et l'éducation à la santé ; Module 3) La terre, planète active : les êtres vivants dans leur milieu. en médiathèque

Le corps humain Le corps dans tous ses états Catherine Duserre, Anne Popet, Véronique Radelet ▌Nathan, 2008.– 64/20 p.- 7 affiches

Propose d'amener les enfants à découvrir le monde du vivant et ses caractéristiques, à mieux connaître leur corps et à les sensibiliser aux règles d'hygiène et de santé autour d'un album conçu spécialement. Aborde diverses notions à travers des activités et des posters. en médiathèque

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Matériel pédagogique disponible avec l’abonnement + Le corps et les expressions faciales Celso Crespo Bejarano ▌Akros educativo, 2013

Permet de réaliser des activités qui abordent les aspects du schéma corporel, ainsi que les expressions faciales. Un jeu axé sur la perception de son propre corps et de ses parties. en médiathèque

Mon corps et moi : le connaitre, le respecter, agir Laurence Schmitter ▌SED, 2010

Cette mallette a pour objectif d'éveiller la curiosité de l'élève et de l'amener à faire la découverte scientifique et physique de son corps mais aussi de celui des autres. L'enseignant pourra mettre en place des activités motrices et scientifiques autour de trois domaines de compétences : la découverte du monde vivant, le langage oral et agir et s'exprimer avec son corps. en médiathèque

Puzzle corps humain Celso Crespo Bejarano ▌Miniland-Onil, 2008

Un puzzle fille et un puzzle garçon avec des étiquettes à renseigner à l'aide d'autocollants ou du crayon effaçable à sec, pour se familiariser avec les différentes parties du corps. en médiathèque

www.cndp.fr/crdp-lille Rubrique : VOUS AIDER > à trouver des ressources  Les dernières bibliographies Des sélections de ressources disponibles dans nos 5 médiathèques & 5 librairies à Arras, Calais, Dunkerque, Lille, Valenciennes & la librairie en ligne sceren.com Bibliographie réalisée par Janine Rzeszutek & Stéphane Loonis ; janvier 2014 6


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