Administración
y Economía
Época primitiva: •Se forma la familia y organización social primitiva las “tribus”. La tribu es una organización para atender las necesidades básicas del hombre. •Las primeras formas rudimentarias de trabajo. •Se formó las jerarquías en la tribu. •Trabajo cooperativo. •Se comenzó a administrar los productivos básicos la tierra.
Época Agrícola
antigüedad grecolatina
•Se asentaron en terrenos propicios para el cultivo de tierra, caza y recolección. •Prevalece la división natural del trabajo. •Las tribus optaron por tener una vida primitiva sedentaria. •Debido al crecimiento se genera el avance de formas organizativas. •Coordinación de tareas y distribución económica. •Primeras formas de escritura y las religiones. •Primeros administradores encargados de verificar el cumplimiento de tareas individuales y colectivas.
•Sócrates define la administración como una habilidad personal separada del conocimiento técnico y de la experiencia. (Chiavenato, 2004) •Aparece las primeras formas de esclavismo, con supervisión de los roles administrativos. •Explotación indiscriminada del hombre por el hombre.
Feudalismo
•División de la tierra en feudos y las parcelas. •Los siervos eran considerados como trabajadores independientes. •Se crearon talleres de artesanía. •Se constituyeron autoridades
administrativas que disponían de funciones definidas y roles jerárquicos en distintos niveles. •Se regulan los tiempos y condiciones de trabajo. •Se inicia el pago de impuestos y tributos.
Revolución Industrial • La máquina a vapor (James Watt) es creada y empieza la producción en serie. • Normas rígidas del trabajo. • Desaparecen los talleres artesanales, producción en masa. •Incrementa el desarrollo industrial. •Empezó a hablar de salarios. •El trabajador se ve en condiciones de venta de su fuerza de trabajo.
Siglo XXI • Desarrollo tecnológico e industrial. •Surge la administración científica (Frederick Taylor). •La administración se tornó indispensable en una empresa y en la sociedad. •Se logra la optimización de los recursos.
ESCUELAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA EMPÍRICA La experiencia es la única fuente de conocimiento. El punto de vista empírico se centra en la experiencia. Ernest Dale, autor del libro Los grandes organizadores, es reconocido como uno de los principales representantes de esta escuela.
ESCUELA CIENTÍFICA Una disciplina basada no solamente en la experiencia, sino en varios principios. La administración científica nació en las empresas industriales y fueron los ingenieros quienes primero se interesaron por una mejor administración, sobre todo en el área de producción.
ESCUELA CLÁSICA Se denomina "tradicional", "operacional" o "del proceso administrativo". Su enfoque se orienta hacia la identificación de las funciones administrativas, es decir, las actividades que realiza el administrador, y al establecimiento de principios administrativos. ESCUELA HUMANO RELACIONISTA El enfoque de esta escuela se centra en el aspecto humano de la administración, destacando que su desempeño implica actuar con personas mediante las cuales se logran los objetivos de la organización.
ESCUELA ESTRUCTURALISTA Se le denomina también "escuela del sistema social". Contiene el enfoque sociológico sobre los organismos sociales, y contribuye con grandes aportaciones al estudio de la administración.
ESCUELA HUMANO -CONDUCTISTA Se le conoce también como "escuela del comportamiento humano" o "neo-humano-relacionista", ya que presenta un nuevo enfoque de la escuela de las relaciones humanas, con la cual mantiene nexos, tanto en conceptos corno en valores; sin embargo, la corriente humano-conductista señala una perspectiva más amplia sobre la importancia del elemento humano en los organismos sociales.
CAPITALISMO
El Capitalismo da lugar al crecimiento económico y a la acumulación de riqueza por parte de personas, gobernantes, los primeros estados y posteriormente para las grandes empresas generadas a partir de la Revolución industrial.
Adam Smith (fundador de la economía política), el capitalismo era un estado natural que trajo consigo crecimiento de la población, la expansión de las naciones y aumento la demanda agrícola.
El Capitalismo generó aumento en el mercado internacional además de la expansión del comercio y el mercado. Aumento el número y labores para los trabajadores.
Aparecen las clases obreras y las primeras formas de explotación en las grandes fábricas que exigían especialización en el trabajo, destrezas y una gran inversión en maquinarias.
Carlos Marx en 1849 El capitalismo lo define como el modo de producción cuyas características son la generación de grandes capitales en manos de unas pocas empresas o empresarios y cuyo origen fue dado posteriormente al sistema feudal. Se crea la relación de trabajo/hora y puesto definidos.
Rivalidad entre competidores en la búsqueda de alcanzar el mayor sector del mercado, por medio de distintas estrategias de mercadeo, innovación en la producción, calidad, estrategia de precios
La propiedad privada comienza tener un papel fundamental, se motiva por el dinero, la riqueza y la posesión de la tierra como formas de poder y estatus.
Factores productivos
•Factores Productivos: la tierra, el capital y el trabajo •David Ricardo (1817) define los tres factores clásicos de producción: El factor tierra: Un bien componente del capital, o un componente de un factor natural más amplio que incluye recursos naturales de cada país. El capital se refiere al proceso de creación y distribución de riqueza. Su análisis define la diferenciación entre renta, salario y los beneficios que otorga.
Smith (1776) postula que si el intercambio de bienes aumenta, aumenta por ende el nivel de vida de la población. El capital físico o financiero se le aumenta el capital humano (fuerza laboral) y además el capital intelectual (conocimiento); además del capital social como variables explicativas que tienden a producir mejoras en eficiencia y productividad.
La eficacia en la combinación de factores lleva a desarrollar una productividad deseada, en la práctica los factores son complementarios es decir hay que agregar capital y trabajo para producir.
Clasificación de los sectores económicos
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Primario: son las actividades relacionadas con extracción y obtención de materias primas del medio natural. Dichas actividades se desarrollan en las zonas rurales como agricultura, pesca y ganadería. Secundario: son actividades de transformación de materias primas para el desarrollo de productos elaborados; incluye: industria, construcción, siderúrgica. Se focaliza principalmente en zonas urbanas.
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Terciario: son las actividades relacionadas con prestación de servicio y que son consideradas como actividades para el suministro de bienes no materiales a las personas, colectividades o a las empresas.
Cuarto sector: está conformado por actividades empresariales y políticas con un alto grado de especialización, relacionadas con la gestión y distribución (compra, venta y alquiler) de la información, el bien económico fundamental.
BIBLIOGRAFÍA • Münch, Lourdes (2012). Fundamentos de Administración. 9ª Edición, México: Editorial Trillas. • Robbins, Sthephen & DeCenzo, David (2009). Fundamentos de Administración. 6ª Edición. México: Editorial Pearson Prentice Hall • Chiavenato, I. (2004). INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN. Mexico DF: McGraw-Hill Interamericana.