NARRATIVA EN FUNCIÓN DE LAS MATEMÁTICAS
La
matemática financiera es
una derivación de la matemática aplicada que
provee
herramientas,
un
conjunto
de
las
cuales
permiten
analizar
cuantitativamente la viabilidad o factibilidad económica y financiera de los proyectos de inversión o financiación, en el ámbito educativo podríamos partir que ahí también utilizamos las matemáticas financieras por ejemplo: la asignación del presupuesto hacia la educación se analiza cualitativamente y cuantitativamente que inversión se hará para que el proceso educativo se lleve a cabo. Se debe partir de la idea de que el valor del dinero cambia con el tiempo. Además, vamos a abordar esta unidad desde el enfoque de los préstamos, inversiones. Para devolver un capital inicial que el banco nos ha prestado, debemos pagar una cantidad adicional llamada interés, que en el caso de que se calcule una sola vez sobre el capital prestado se llama interés simple. Este interés sumado al capital inicial nos dará la el capital final a devolver. Ejemplo: El ministerio de educación invierte el día de hoy 500,000.00 en libros de lecturas escolares a una tasa de interés del 6% para 4 años. P= 500,000
I= P* i*n
i = 0.06
I= 500,000*0.06*4
n= 4 años
I = 120,000
Interés Compuesto: Ahora el interés se calcula periódicamente sobre la suma del capital prestado más el conjunto de intereses que se vayan generando durante el período de vigencia del préstamo. A este interés se le llama interés compuesto.
Ejemplo: Hallar el monto de la inversión del ministerio de educación en libros de lecturas escolares de Q. 500,000 .00 en 4 años de Gobierno, al 6% P = 500,000
F= P (1+i *n)
i = 0.06
F= 500,000 (1 + 0.06 *4)
n= 4 años
F = 620,000.00
Amortización La amortización se define como el proceso mediante el cual se paga la misma junto con sus intereses, en una serie de pagos y en un tiempo determinado. En este caso se refiere a pagar junto al interés el monto de la deuda. Las finanzas ayudan en el contexto educativo nos beneficie en mucho ya que con ella podemos tomar la mejor decisión en cuestión económica, se analiza si dicha inversión conviene o no para el sector educativo y así lograr una mejor inversión.