Woba

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Índice

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Introducción Presentación y filosofía Público objetivo Breafing inicial Empresas del sector

I

8-15

Memoria conceptual II

16-26

Desarrollo de producto III Desarrollo de la propuesta

Investigación Análisis y conclusiones Contrabriefing/Reformulación

Análisis de los componentes Procesos de producción Sostenibilidad

27-29

Comuninación IV Panel Infografia

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Introducción. I En este doosier se recojen todos los documentos e información necesarios para la comprensión de la bañera estimulante “Walbo”.

Para ello, se ha desarrollado una fase de investigación previa, de formulación, de desarrollo conceptual, y de desarrollo de procesos de producción.

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Presentación empresa y su filosofía Micuna es una empresa ubicada en Sollana, Valencia. Se centra desde su nacimiento en 1973, hasta hoy día, en el desarrollo de mobiliario infantil, principalmente las cunas. Actualmente, con un total de 35.000 m2, continúa ampliando su actividad con servicios logísticos, pulimentos, fabricación de melanina y de gestión.

En la actualidad Micuna cuenta con el 97% de penetración en el mercado nacional. Más de 2.000 tiendas especializadas de puericultura cuentan con la presencia de productos del Grupo MICUNA en sus escaparates.

La expansión a nivel internacional se consolida con la introducción en los principales países.Reconocida mundialmente por la gran calidad y seguridad de sus productos, MICUNA es líder absoluto del mercado nacional, siendo también la cuarta empresa europea en la fabricación de cunas y mobiliario para niños.

La apuesta por la protección de la infancia y por el desarrollo de las capacidades de iniciativa, autonomía y desarrollo personal de los bebés y niños es un compromiso firme de MICUNA. En línea con esta misión, en MICUNA se tienen muy en cuenta importantes valores: la solidaridad, la competencia leal, la seguridad y el bienestar de los trabajadores, el respeto por el medio ambiente, el apoyo a la maternidad y a la mujer trabajadora, la fidelización de los clientes, la colaboración con los proveedores, la diversidad en la organización, la tolerancia, el diálogo, el compromiso, la superación de prejuicios y discriminación, la actitud abierta al cambio, la creatividad en el trabajo, la actualización profesional, la cooperación con instituciones y organismos, la calidad, la seguridad y el respeto por los derechos de los niños.

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Público Objetivo Actualmente Micuna ofrece la posibilidad de adquirir productos de la empresa a diferentes sectores, gracias a las diferentes familias de productos que tiene. Por ello, que su clientela varia desde un nivel adquisitivo bajo-medio, hasta un nivel más alto.

Sus clientes son personas enfocadas en el mundo del bebé con un aprecio por la delicadeza y calidez que transmite su mobiliario.

Actualmente la empresa se entá centrando en mejorar su desarrollo de diseño para acercarse a un sector de la sociendad, que está creciendo a un gran ritmo, y que tiene un interés por el diseño, la estética, la funcionalidad y el resultado en los pequeños detalles.

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Briefing Dentro del Briefing, transmitido por Micuna, existían dos posibilidades, entre ellas, este proyecto se centra en la segunda, que dice así.

“2ª PROPUESTA SOBRE EL MUNDO DEL BAÑO Y EL BEBE A partir del análisis de lo que la empresa tiene, desarrollar un nuevo producto” La conclusión del escueto briefing, es que la empresa está abierta a cualquier posibilidad, siempre y cuando, esté realcionada con la filosofía de empresa y la cartera de productos.

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Empresas del sector Centrados en cubetas de bebé y elementos de baño, encontramos que las emrpesas más representativas del sector a nivel nacional y Europeo son:

Las cuales tienen no sólo un catálogo centrado en elementos de baño para bebé, sino múltiples productos para diferentes edades de un niño y sus necesidades.

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Memoria Conceptual. II En este apartado se investiga, analiza y desarrolla el mercado y la prouesta del briefing.

Obteniendo como resultado una idea/concepto m谩s claro de lo que busca la empresa, necesita el emrcado y la aportaci贸n que podemos hacer.

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Investigación Para comprender el mercado actual centrado en nuestro briefing, fué necesaria realizar una investigación relacionada con el mobiliario de baño, la posibilidad de que encajara con el briefing, es decir, con la filosofía de empresa, y su cartera de productos.

Para ello, buscamos en diferentes fuentes y plataformas: Tiendas especializadas: Fueron los primeros contactos con el mundo de la Puericultura y sus necesidades. Allí, pudimos observar de primera mano los productos, y poder conversar con personas especializadas en el campo, de manera que, fué posible entrevistarlas, para poder lograr información de las tendencias, de la factibilidad de los productos, de los productos estrella y de productos clásicos.

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Feria de Milán: Al ser reconocida como la Feria mundial del diseño, Milán es la cima de las últimas tendencias en prodcutos, pudiendo averiguar cual es el camino para los próximos años. Por ello, aunque apenas encontramos mobiliario infantil, sí que pudimos contemplar, investigar y analizar las últimas tendencias de mobiliario, tanto de las grandes empresas internacionales como de los estudios de diseño europeos.

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Internet: Internet es una fuente que abre muchas puertas, por ello, nos centramos en la búsqueda de productos en la plataforma “Pinterest”, donde, sin ánimo de lucro, las personas compraten fotografías cuidadas y filtradas añadiéndolas a diferentes carpetas. Existen todo tipo de temas para las fotografías, por ello, nosotros nos centramos en bebés, baño, padres, y diseño.

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Análisis y conclusiones En definitiva, encontramos que existen múltiples tipos de cubetapara bañar al bebé , algunas más extendidas que otras. Pero sí que se observa una creciente tendencia por objetos más prácticos y más centrados en la naturaleza de la evolución (como son las cubetas tipo útero, que reflejan el útero materno)

30%

25%

13%

Cubetas plástico rígido

Cubetas plegables con cambiador Cómodas con cubeta y cambiador

10% 10% 5%

Cubetas tipo útero Cubetas plegables o hinchables Hamaca de baño

5%

Cubetas con cambiador adaptable a bañera

4%

Cubetas adaptables a lavabos

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Contrabriefing / Reformulación Tras el resultado de la investigación, no encontramos una categoría de productos centrada en la experiencia del niño, y lo que puede llegar a aportar el baño diario para su desarrollo. Por ello, comenzamos a investigar las etapas del desarrollo infantil y encontramos la teoría de la “Estimulación Temprana” que busca como aprovechar al máximo la plasticidad de los cerebros de los niños para convertirlos en seres humanos exitosos, seguros de si mismos, competitivos y solidarios a la vez, pero sobre todo, felices.

Décadas atrás se creía que, para lograr ese objetivo, los educadores y papás debían concentrarse en incrementar las habilidades matemáticas, lógicas o verbales de sus hijos, es decir, aquellas que determinaban el llamado coeficiente intelectual “IQ”.Hoy, se sabe que no existe un solo tipo de inteligencia y que los caminos para conseguir el pleno desarrollo de un individuo pueden ser muchos y muy variados.

El investigador estadounidense Howard Gardner fue quien introdujo en la década de los 80’s la expresión “inteligencias múltiples”, para referirse a las distintas vías que tienen las personas para resolver los problemas y desenvolverse en la vida cotidiana.

Desde ese punto de vista puede afirmarse que existen 8 tipos de inteligencia: Verbal Lógico-matemática Musical Espacial Corporal Naturalista Personal Interpersonal (Estas ultimas dos asociadas a la autoestima y capacidad de destacarse entre la colectividad) Todas las inteligencias son dinámicas y se hayan en todos los individuos pero en combinaciones diferentes.

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Si bien esta comprobado que la genética tiene una buena dosis de responsabilidad, también se ha descubierto que el entorno es sumamente significativo. Por eso, antes de los 6 años, hay que ofrecer a los niños todas las alternativas posibles para despertar en ellos la mayor cantidad de habilidades, mediante la responsabilidad y por supuesto, la diversión.

Busca la estimulación temprana, buscar el desarrollo temprano, cuando el cerebro es más fértil, de múltiples cualidades y habilidades, aprovechando la capacidad inmensa cerebral para aprender en los primeros años de vida. ¿Qué es la estimulación temprana?

La estimulación temprana consiste en una serie de juegos y ejercicios con la intención de proporcionar estímulos repetitivos para desarrollar la capacidad cerebral del niño. No se enfoca únicamente en aspectos intelectuales, también involucra aspectos sociales, emocionales, sensoriales, afectivos y físicos del infante. Trabaja gracias a que la repetición sistemática promueve el reforzamiento de áreas específicas y de interés en el cerebro.

Por lo tanto, esta forma de estimulación provoca que a los niños les sea más fácil adaptarse al medio y avanzar en la sociedad humana, y todo, gracias a lo moldeable que es el cerebro cuando nacemos y somos pequeños.

La estimulación temprana no es un proceso mecánico, no tiene el fin de que el niño aprenda un concepto de memoria.

Sino es un programa creativo e imaginativo, es un proceso que busca mediante el juego y la diversión buscar despertar el interés del niño hacia un objeto y ganarse su atención. A pesar de que la estimulación temprana es un trabajo constante, nunca debe ser monótono y aburrido, siempre debe ir acompañado de un poco de novedad para que el menor no pierda el interés en ello.

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La estimulación temprana en el medio acuático Debido a las características fisico-mecánicas del medio acuático, existen numerosas razones que justifican los beneficios que proporciona esta actividad a los niños con alteraciones del desarrollo: • La inmersión en el agua supone una liberación del propio peso corporal lo que hace que el movimiento sea más fácil, especialmente en los niños con movilidad reducida, que consiguen una activación de grupos musculares que no utilizan habitualmente. En el agua se incrementa la variedad de experiencias motrices.

• La densidad del agua es mayor que la de aire lo que supone movimientos menos rápidos pero más consistentes y continuados. Al tener menos peso la movilización del niño dentro del agua se facilita, potenciando la musculatura y facilitando el movimiento • El agua se comporta como un estímulo en si mismo, un “estímulo condicionante”, especialmente beneficiosos en aquellos bebés que no responden fácilmente a otros estímulos sociales o del entorno.

• También la opción del agua nos permite adecuar el nivel de exigencia y esfuerzo de cada niño, trabajando con diferentes niveles de profundidad o sistemas de flotación Trasladar las teorías al hogar Una vez conocidas las teorías, ¿porque no trasladar la posibilidad de desarrollar los ejercicios diariamente durante la sesión del baño?

El mercado actual de cubetas para bañar al bebé se encuentran con un espacio muy limitado para poder desarrollar ejercicios de estimulación temprana, ya que, sus formas y volúmenes se restringen a las posturas del bebé durante un baño: tumbado (recién nacido) o sentado (a partir de los 6 meses).

Hay que tener en cuenta que estos ejercicios normalmente se desarrollan en piscinas, y lo que pretendemos es llevar una piscina de estimulación al hogar, con medidas limitadas.

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Desarrollo del producto. III En este apartado se desarrolla la propuesta de dise帽o y su posibilidad de fabricaci贸n.

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Desarrollo de la Propuesta Centrándonos en llevar a cabo un producto que se comprenda como “piscina de estimulación” y “cubeta para bebé”, comenzamos a esbozar las primeras ideas, centradas en los movimientos que se ejecutarán en el desarrollo psicomotriz del bebé, y en las técnicas de Watsu, Raz Magaz y Hallick, que son las más desarrolladas y establecidas en este campo.

Las flechas simulan el movimiento de estimulación del bebé en la piscina

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Debido a que el volumen estaba excesivamente centrado en el movimiento circular, sin tener en cuenta otros ejercicios, fué necesario una re-edición del elemento. A continuación se muestra un desarrollo del producto a través de fotografías.

A través del cual, obtenemos la cubeta definitiva, con una sinuosa curva que recuerda a la primera propuesta, una ligereza en sus patas y una facilidad de agarre en el perímetro superior.

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Debido a la necesidad de tener un espacio donde poder guardar o tener a mano todos los productos necesarios para el baĂąo de un bebĂŠ, se plantea un segundo mĂłduclo, complementario del primero donde poder recibir esos complementos.

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Análisis de los componentes y procesos de producción La piscina de estimulación se compone de dos elementos principales: -La cubeta -Las Patas-sujección

La cubeta Debido a que la cubeta está planteada para llevar al hogar ejercicios desarrollados en piscinas, sus medidas se centran en relacionar las medidas de las cubetas standard (700x 370 c 250 mm) y la posibilidad de desarrollar los ejercicios con los bebés.

Los ejercicios planteados para el desarrollo psicomotriz del bebé están centrados en 3 posibilidades: 1.Desde los primeros días de baño del bebé podemos comenzar a desarrollar un estimulo de conocimiento del medio acuático a través de recorridos en forma de 8 por la cubeta.

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2. Boca arriba, de modo que el cuidador sujeta a través del cuello al bebé y deja que flote, y ejercite las extremidades.

3. Boca abajo, es parecido al anterior, pero éste ayuda a desarrollar una facilidad para el gateo en tierra.

Por lo que, centrándonos en las medidas de un bebé con los 12 meses es de 70cm (promedio de la limitación de la bañera para realizar los ejercicios). Se plantean las siguientes medidas para la piscina:

850 mm

300 mm

395 mm

500 mm

En cuanto al método de producción esta pensado que sea a través de inyección, ya que, es el más utilizado para este tipo de producto y el más económico.

En cuanto a los materiales se plantea que como “bajo coste” se produzca a través de polietileno de alta densidad, pero par representarlo como un elemento innovador, es interesante el uso de un material de “Tendencia” como es el Krion, que puede inyectarse, también, de forma que con un mismo molde pueden reproducirse dos versiones.

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Las patas - sujección La sujección de la cubeta se compone únicamente de madera y herrajes. Su característica es su posibilidad de plegar a modo de tijera, gracias a un eje central.

Podemos distinguir dos tipos de elemenos que la componen: los travesaños y las patas.

Los travesaños son listones de madera de 16 x 32 x 980 mm, modulados con la siguiente forma:

Las patas son listones de madera con un diámetro superior de 30mm y uno inferior de 24mm, con una longitud de 927mm, realizados a través de la técnica del torneado, para crear acabado de cúpula en sus finales.

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Sostenibilidad Debido al enorme desarrollo industrial al que sometemos al planeta desde mediados del s.XX se han comenzado a tener ciertas pautas a la hora de diseñar/producir nuevos productos, para evitar producir un exceso de elementos y métodos de producción contaminantes, para el planeta y nuestra supervivencia en la tierra.

Además de las teorías de “Reducir, reutilizar, reciclar”, existen nuevas teorías desarrolladas desde los años 70 llamadas “Cradle to cradle”. Entre otras cosas, defiende un ciclo completo de reciclaje y uso de los materiales, obligando a que estos tengan unas características perdurables con el reciclaje, además de tener la intención de que la siguiente vida del material sea más funcional que la anterior. Otra de las propuestas es que los productos puedan descomponerse con facilidad, para ayudar a un reciclado elemental de cada material sin residuos de otros. Estas teorías se han tenido en cuenta a la hora de modelar el producto de esta memoria, con el objetivo de mejorar la estrategia ambiental del producto.

Para poder aproximarse a un valor que plasme el compromiso de la empresa por el medio ambiente, en todos los procesos que integra ésta, se elabora una Valoración Estratégica Medio Ambiental que facilitaremos la comprensión del análisis/estudio a través de las siguientes graficas:

Concepto del producto Optimización funcional Desmaterialización

Comprensión de la gráfica:

Eficiencia

Multifunción

Color rojo es para las cubetas actuales de la empresa Color azul es para el nuevo producto La gráfica se divide de 0-10 aumentandolos valores en 2,5

El análisis en cuanto al concepto de producto se basa en la búsqueda de la plurifuncionalidad, en la búsqueda de distintas funciones en los objetos para evitar tener acumulación de objetos que sirven únicamente para una función.

También se considera desde el comienzo la desmaterialización, de modo que se ahorre el espacio/ volumen simplificando la luminaria, en este caso la nueva propuesta plantea formas simples y dos únicos elementos, por lo que mejora también la eficiencia.

En cuanto a la funcionalidad, la nueva propuesta está destinada a abarcar las mismas funciones añadiendo la diferencia de la posibilidad de explotar el desarrollo psicomotriz del bebé.

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Materiales impactantes

Ya que el nuevo producto utiliza piezas separadas y prácticamente se limita a utilizar madera y polietileno de alta densidad, tiene una gran capacidad de reciclaje, además de la posibilidad de reciclaje para nuevas vidas.

Reducción de volumen Bajo contenido energético Reciclables

Con motivo de reducir costos de transporte además de evitar consumo de gasolina, se planteó la posibilidad de reformular el packaging para poder transportarlo en una caja más pequeña, pero aún de ese modo al no poder descomponerse la cuneta no fue posible reducirlo considerablemente.

Recursos renovables Reciclado Eliminación de compuestos tóxicos

Debido a las grandes contaminaciones de ríos y suelo terrestre provocado por los residuos químicos de las fábricas, además de normativas existentes en cada país, se plantea tener una ética mínima común a todos los diseñadores, que ayude a cuidar y conservar el planeta Tierra.

Comenzando el planteamiento, por la eliminación correcta de residuos, Micuna actuqlmente está estudiado la posibilidad de entregar la amdera sobrante a otras empresas que puedan recuperarlo como materia organica para sus procesos industriales.

Impacto proceso de producción

Ahorro de energía, uso de energía renovables

Mejora de mantenimiento

Reducción de recursos

Reducción de emisiones Reducción de etapas

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Impacto distribución Impacto en su eliminación

Envases reciclables Reducción en el peso y volumen Reutilización de los embalajes

Reducción del consumo de energía de transporte

Utilización de materiales reciclados en los envases

Valoración energética

Reciclaje

Rediseño de la logística de la distribución para reducir el consumo de energía

En el impacto de procesos de producción, se ha conseguido una mejora en la reducción de recurso. Debido a la falta de ornamentación se ha conseguido reducir etapas de producción.

Dentro del impacto de distribución, no se ha obtenido mayor rendimiento que el actual debido a las políticas de empresa.

Reutilización del producto o de sus componentes

Como en el caso anterior, en el impacto en su eliminación, no se ha obtenido cambios apreciables debido a la utilización de los mismos materiales y las intenciones de la empresa.

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Uso Durabilidad

Reducción de emisiones Utilización de energías renovables

Estructura

Utilización de materiales de bajo impacto Reducción del consumo de recursos

Minimización del consumo de energía

Para finalizar este análisis comentamos que, en la utilización del producto, las características de producción son muy similares, por los procesos productivos que requiere el producto. Además, conserva características como durabilidad o diseño atemporal que ofrecen una larga vida al material.

Encontramos, también el misnmo nivel de materiales de bajo impacto o de minimización del consumo de energía, que no pueden evitarse debido al producto.

En conclusión se ha de comentar que aunque las últimas gráficas son bastante similares, sí que existe una mejora en la producción, por lo que se han mejorado la estrategia ambiental de producción del nuevo producto.

Diseño atemporal

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Comunicaci贸n. VI

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Woba La bañera que estimula el desarrollo motriz

Wabo es una bañera centrada en la experiencia del bebé durante su baño diario. Se concibe como una pequeña piscina donde facilitamos la estimulación psicomotriz temprana, desarrollada durante el periodo de los 0 a 12 meses del bebé.

Gracias a tu tamaño y forma, facilita la posibilidad de crear movimientos que ayuden a interactuar al bebé con el medio del agua y con su padre/madre. Y con el crecimiento del bebé pueden abarcarse más ejercicios que ayuden a fortalecer la motricidad inferior, para crear un reconocimiento en el momento que el bebé comience con sus primeros gateos.

Debido a la falta de productos centrados en la estimulación de las inteligencias múltiples, y más concretamente en el mundo de la puericultura. Wabo es una nueva opción para un público cada vez más culto e interesado en estas técnicas y en su práctica.

Además tiene la posibilidad de plegarlo con facilidad y guardarlo en un reducido espacio. Incorpora también la posibilidad de un elemento auxiliar donde poder dejar los productos de baño para el bebé y tener acceso a ellos de un modo práctico durante el baño.

850 mm

300 mm

395 mm

500 mm

28 +34 645 69 03 19 cristinacanovast@gmail.com

Proyecto elaborado por: Cristina Cánovas Tejón Tutores del proyecto: Carlos Tíscar Xavier Giner Colabora: Máster Oficial en Enseñanzas Artísticas, Creatividad y Desarrollo de Producto desarrollado en Escuela de Arte Superior de Valencia (EASD) Empresas Asociadas: Micuna S.L.

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