CENTRE SOCIO-THÉRAPEUTIQUE

Pour les enfants en détresse scolaire

Le Centre socio-thérapeutique (CST) a été créé pour prendre en charge des enfants en détresse scolaire. Ils y suivent une scolarité adaptée, avec un travail spécifique sur le comportement afin qu’une réintégration scolaire dans leur classe d’origine soit possible. Les bénéficiaires sont obligatoirement des enfants de l’école fondamentale (du cycle 1.1 au cycle 4.2) présentant des troubles du comportement. Ils doivent y avoir été orientés par la Commission Nationale d’Inclusion (CNI), suite à un diagnostic spécialisé du Centre de compétence du développement socio-émotionnel (CDSE), et ce avec l’accord de leurs parents. Son approche est participative : parents et enfants sont intégrés aux divers axes de la démarche globale (travail sur la sécurité, approches d’éducation expérientielle, élaboration de stratégies de gestion de crise avec les enfants et les parents…). Son équipe est pluridisciplinaire : éducateurs (diplômés et gradués), pédagogues, ergothérapeutes, psychothérapeutes, un cuisinier et une institutrice détachée du CDSE.

Sur l’année 2022, 9 enfants ont été accueillis (8 en 2021), dont 7 étaient encore pris en charge au 7 décembre. Si cette année comme à chaque fois depuis la création du service ce sont uniquement des garçons qui sont accueillis, c’est la première fois que la moyenne d’âge recule de deux ans, passant de 10 ans 9 mois à 8 ans 9 mois.