Cátedra de Educación Ambiental de 2° a 5° y tecnología 4° y 5°

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO MARÍA CARDONA Ciencias Naturales/cátedra de educación ambiental

2°

Docente Cruz Evila Mena Navia

Con base a la cartilla que llevas a casa debido a la contingencia del COVID 19. Resuelve las pautas de trabajo. Este será en hojas (puedes utilizar recicladas de cuadernos viejos) Semana del 11 al 15 de Mayo 1. Marca el libro con tu Nombre, Grado, Edad y Nombre del colegio 2. Realiza en una hoja la portada para tu trabajo de Educación Ambiental con un dibujo de la naturaleza que tenga estos datos:

Nombre: Grado:

D I BD U OJ O I BJ U

Ciencias Naturales/educación Ambiental Profesora: Cruz Evila Mena Navia

3. Resuelve la sopa de letras de bienvenida a la catedra de educación ambiental .

AIRE ANIMALES APRENDIZAJE COLOMBIA CORNARE CULTURA DESARROLLO FAUNA IMPACTO LIMPIO NATURALEZA PLANETA PLANTAS PROTEGER SUELO VIDA

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2°

Docente Cruz Evila Mena Navia

Con base a la cartilla que llevas a casa debido a la contingencia del COVID 19. Resuelve las pautas de trabajo. Este será en hojas (puedes utilizar recicladas de cuadernos viejos)

Semana del 18 al 22 de Mayo Módulo suelo

Módulo fauna

1. Resuelve las preguntas de la página 6

1. Resuelve las preguntas de la página 6

2. Realiza un dibujo y escribe cómo sueñas

2. Realizo un dibujo de un paisaje donde

el mundo subterráneo.

encuentres muchos animales

Semana del 25 al 29 de Mayo

Módulo suelo 1. Lee la historia; escribe el nombre y

Módulo fauna 1. Lee la historia; escribe el nombre y

dibuja los animales que allí te

dibuja los animales que allí te

mencionan.

mencionan.

2. Realiza un resumen de la lectura.

2. Realiza un resumen de la lectura.

3. Resuelva la actividad de la última hoja

3. Resuelva la actividad de la última hoja

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3°

Docente Cruz Evila Mena Navia

Con base a la cartilla que llevas a casa debido a la contingencia del COVID 19. Resuelve las pautas de trabajo. Este será en hojas (puedes utilizar recicladas de cuadernos viejos) Semana del 11 al 15 de Mayo 4. Marca el libro con tu Nombre, Grado, Edad y Nombre del colegio 5. Realiza en una hoja la portada para tu trabajo de Educación Ambiental con un dibujo de la naturaleza que tenga estos datos:

Nombre: Grado:

D I BD U OJ O I BJ U

Ciencias Naturales/educación Ambiental Profesora: Cruz Evila Mena Navia

6. Resuelve la sopa de letras de bienvenida a la catedra de educación ambiental.

AIRE ANIMALES APRENDIZAJE COLOMBIA CORNARE CULTURA DESARROLLO FAUNA IMPACTO LIMPIO NATURALEZA PLANETA PLANTAS PROTEGER SUELO VIDA

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3°

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Semana del 18 al 22 de Mayo Módulo suelo

Módulo fauna

1.Realiza un resumen del cuento ecológico: El

1. Realizo un resumen de la página 5

bosque de Annelita se quema.

2. Resuelve el laberinto de la página 6

2.Resuelve las preguntas de la página 10

3. Explica como puedes ayudar a los animales de la página 6,a través de un mensaje para el mundo

Semana del 25 al 29 de Mayo Módulo suelo 1. Realizo un resumen de la página 11

Módulo fauna 1. Que mensaje te deja la Rana Arlequín,

2. De acuerdo a la página 15. Responder:

el Cardenal Bermejo y el Oso

a) Qué puedes hacer para cuidar el medio

hormiguero.

ambiente. b) Qué hacen en la imagen c) Realizo una cartelera de reflexión sobre la reflexión

2. Realizo un dibujo del Barranquero y escribe un mensaje para proteger

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4°

Docente Cruz Evila Mena Navia

Con base a la cartilla que llevas a casa debido a la contingencia del COVID 19. Resuelve las pautas de trabajo. Este será en hojas (puedes utilizar recicladas de cuadernos viejos) Semana del 11 al 15 de Mayo 1. Marca el libro con tu Nombre, Grado, Edad y Nombre del colegio 2. Realiza en una hoja la portada para tu trabajo de Educación Ambiental con un dibujo de la naturaleza que tenga estos datos: Nombre: Grado:

D I BD U OJ O I BJ U

Ciencias Naturales/educación Ambiental Profesora: Cruz Evila Mena Navia

3. Resuelve la sopa de letras de bienvenida a la cátedra de educación ambiental AHORRO AMBIENTAL ANIMALES ATMOSFERA CAMBIO CATEDRA CONTAMINACION CORNARE CULTURA EDUCACION ENERGIA IMPACTO NATURALEZA PLANTAS PROTEGER RECICLAR TEMPERATURA VIDA

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4°

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Semana del 18 al 22 de Mayo Módulo suelo 1. Lee la reflexión de la página 5 responde las preguntas 2. Con base a la explicación de la página 7 construye un terrario

Módulo fauna 1. Realiza un resumen de la página 5 y resuelve la actividad de la página 6 2. Realiza el croquis de Colombia y dentro de él escribe por qué crees que nuestro es megadiverso

Semana del 25 al 29 de Mayo Módulo suelo 1. Realizo un resumen de la página 8 y 9 2. Explora y experimenta la actividad de la página 16. No olvides anotar todo en tu hoja

Módulo fauna 1. De acuerdo a la lectura; clasifica en grupos al que pertenece cada animal.

Guíate por el ejemplo de la página 6 2. Dibuja 3 y escribe por qué los escogiste

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5°

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Con base a la cartilla que llevas a casa debido a la contingencia del COVID 19. Resuelve las pautas de trabajo. Este será en hojas (puedes utilizar recicladas de cuadernos viejos) Semana del 11 al 15 de Mayo 1. Marca el libro con tu Nombre, Grado, Edad y Nombre del colegio 2. Realiza en una hoja la portada para tu trabajo de Educación Ambiental con un dibujo de la naturaleza que tenga estos datos: Nombre: Grado:

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Ciencias Naturales/educación Ambiental Profesora: Cruz Evila Mena Navia

3. Resuelve la sopa de letras de bienvenida a la cátedra de educación ambiental AHORRO AMBIENTAL ANIMALES ATMOSFERA CAMBIO CATEDRA CONTAMINACION CORNARE CULTURA EDUCACION ENERGIA IMPACTO NATURALEZA PLANTAS PROTEGER RECICLAR TEMPERATURA VIDA

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5°

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Semana del 18 al 22 de Mayo Módulo suelo 1. De acuerdo a la página 5, cuáles son las tres cualidades que el agua le proporciona al suelo.

2. Resuelve las preguntas de la página 6

Módulo fauna 1. De acuerdo a la lectura de la página 5 resuelve la pregunta 2. Observa la imágenes de la página 6 y contesta las preguntas

Semana del 25 al 29 de Mayo Módulo suelo 1. Realizo una cartelera sobre el cuidado del suelo con dibujo 2. En tu vereda que hacen para cuidar el suelo. Explica 3. Como separan la basura en tu casa.

Módulo fauna 1. De acuerdo a la página 7 que animales están en vía de extinción.

2. Lee detalladamente la página 16 y realiza una de las carteleras que ahí te mencionan

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4°

Docente Cruz Evila Mena Navia

Con base a la cartilla que llevas a casa debido a la contingencia del COVID 19.

Semana del 11 al 15 de Mayo

1. Un adulto leerá por ti y tu desarrollarás las actividades en hojas 2. Marca el libro con tu Nombre, Grado, Edad y Nombre del colegio 3. Realiza en una hoja la portada para tu trabajo de Educación Ambiental con un dibujo de la naturaleza que tenga estos datos:

Nombre: Grado:

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Ciencias Naturales/educación Ambiental Profesora: Cruz Evila Mena Navia

Mamá no te afanes, dale tiempo a la niña y que ella pueda explorar

Semana del 11 al 15 de mayo

Semana del 18 al 22 de mayo

Semana de 25 al 29 de mayo