I.E N° 10011 CRNL “ FRANCISCO BOLOGNESI” PROGRAMACIÓN MENSUAL DE SESIONES DE REFUERZO ESCOLAR
I.
DATOS GENERALES I.1. I.E.
: N°10011 CRNL” FRANCISCO BOLOGNESI”
I.2. DIRECTORA
: Nilda Arroyo Contreras
I.3. SUBDIRECTOR
: Maritza Pisfil Larrea
I.4. ACOMPAÑANTE
: Betty Aracely Mendoza Sánchez
I.5. DOCENTE FORTALEZA
: Cesar Augusto Tafur Ruiz
I.6. ÁREA
: Matemática
I.7. GRADO
: 2°
I.8. MES
II.
: Agosto
JUSTIFICACIÓN:
De acuerdo a los resultados de la evaluación de entrada en el área de matemática, se observó que existe un bajo rendimiento en el desarrollo de competencias de cantidad y regularidad, equivalencia y cambio. . Para ello se aplicará un conjunto de sesiones de refuerzo escolar orientadas bajo los principios del enfoque por competencias de resolución de problemas. La Estrategia del Soporte Pedagógico surge dentro de este contexto con su línea de acción del Refuerzo Escolar. Dicho refuerzo permite acompañar y promover el aprendizaje personalizado de los estudiantes de 2do grado de la IE N° 10011 “CRNL FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES” – J.L.O, que han sido derivados y evidencian deficiencias en el desarrollo de competencias matemáticas.
I.E N° 10011 CRNL “ FRANCISCO BOLOGNESI” III.
SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES A TRABAJAR EN LAS SESIONES COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR SESIÓN REFERENTE 1.1. 6. ― Ordena datos en SESIÓN N° 10 Sesiones 2do grado 1. Actúa y piensa Matema problemas de una etapa Jugamos a agregar Matemática bloque matemáticamente tiza que demandan acciones en el hospedaje II en situaciones de situacion de quitar, con números cantidad. es de dos cifras, expresándolos en un modelo de solución aditiva con soporte concreto, pictórico o gráfico. (PAEV) Problemas aditivos de cambio 2. 14. ― Ordena datos en SESIÓN 11 Sesiones 2do grado problemas de una etapa Matemática bloque que demandan acciones Jugamos II de comparar, con comparando números de dos cifras, expresándolos en un modelo de solución SESION 10 Sesiones 2do grado aditiva con soporte Jugamos a Matemática bloque I concreto, pictórico o comparar en el gráfico. (PAEV) hospedaje Problemas aditivos de comparación 1. 1.2. 9. ― Elabora SESIÓN N° 01 Sesiones 2do grado Comunica y representaciones Matemática bloque Jugamos a representa pictóricas de los II representar mucho ideas significados de la dinero matemáticas adición y sustracción de un número de hasta dos cifras 10. ― Elabora SESIÓN N° 02 Sesiones 2do grado representaciones Jugamos a Matemática bloque pictóricas de los representar dinero II significados de la usando canjes adición y sustracción de un número de hasta dos cifras 1.4. Razona y 7. ― Realiza supuestos SESIÓN N° 02 Sesiones 2do grado argumenta basados en la Descubrimos cómo Matemática bloque I generando observación de dos o agruparon los ideas más casos sobre las objetos matemáticas formas de agrupar objetos según dos criterios. 2.2. Razona y 16. ― Explica sus Sesión11 argumenta resultados y Representamos
I.E N° 10011 CRNL “ FRANCISCO BOLOGNESI” generando ideas matemáticas
IV.
procedimientos al crear un patrón de repetición con dos criterios
varias veces un mismo patrón
RECURSOS Y MATERIALES:
Plumones
Fichas de trabajo
Papelotes
Limpia tipo,
Chapitas
Papel bond
Fichas con números
Lápices de colores
Billetes y monedas
Fichas de trabajo
Material base diez
Palitos de chupetes
Semillas
Taps
Botellas plásticas
Masketing tape
Listas de cotejo
Hojas de colores
I.
BIBLIOGRAFÍA
Rutas de Aprendizaje versión 2015 - III Ciclo – matemática
Sesiones de Aprendizaje Refuerzo Escolar.
Libro de Matemática – 2do grado. MINEDU
DOCENTE FORTALEZA IE N° 10011 - JLO - Turno Mañana -
Sesiones 2do grado Matemática bloque I