SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 I.
DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.5 1.6
Nombre de la Institución Educativa: “Carlos Castañeda Iparraguirre” Docente : Grado y Sección : 2º grado Número de estudiantes : 25 Área : Lógico Matemática Nombre de la Sesión : Leo y escribo números hasta 100 Competencia : * Resuelve problemas de situaciones cotidianas en las que identifica relaciones numéricas realizando con autonomía y confianza, operaciones de adición y sustracción con números de hasta tres cifras. 1.7 Capacidades : * Identifica números naturales hasta 100 * Ordena en forma creciente de 10 en 10 hasta 100 * Identifica e interpreta patrones aditivos con números naturales de dos Cifras. * Calcula mentalmente la suma y la diferencia de dos números naturales De hasta dos cifras. 1.8 Contenidos * Lectura y escritura de números hasta 100 : * Valor posicional de los dígitos en números naturales hasta 100 * Ordenamiento de números. * Patrones aditivos con números naturales hasta de dos cifras. * Adición de números naturales de dos cifras. 1.9 Indicadores : *Observa con atención un video de los números naturales. *Identifica y representa números naturales menores que 100 utilizando el Software Jclic ¨JUGANDO CON LOS NÚMEROS ¨ 1.10 Duración
: 60 minutos
en forma ordenada y se ubican en sus respectivos lugares.
TIE M.
PROCESO METODOLÓGICO Los estudiantes ingresan al aula de Innovación Pedagógica
MEDIOS Y MATERIALES
05m
Observan INICIO PROCESO
el video e http://www.youtube.com/watch?05m. v=FlZMq7dtTKU Responden en forma oral las siguientes preguntas: ¿Qué observaron? ¿Y cuál es el tema tratado en el video? ¿Qué acciones observaste durante la emisión del video 05m. ¿Qué opinas tienen sobre lo observado? ¿Consideras que es importante conocer los números? ¿Por qué?
Video, Cañón Multimedia Internet Laptop
El docente da las indicaciones para trabajar el paquete de actividades en jclic.
Internet, Computadoras Jclic
Los niños y niñas observan las actividades propuestas una por una y luego desarrollan utilizando el maus.
Luego de terminada cada actividad el niño o niña que resuelva correctamente le saldrá una frase MUY BIEN.
El niño o niña que resuelva mal el ejercicio le saldrá una frase INTENTALO DE NUEVO.
EL niño o niña que termine primero su actividad será aplaudido por sus compañeros y felicitado por su profesor.
Luego de terminar el paquete de actividades se hará las siguientes preguntas:
¿Qué es lo que más te gusto de las actividades realizadas?
¿Qué aprendiste ?
¿Te gustaría seguir aprendiendo de esta forma? Si o no
¿Por qué? La maestra sistematiza el tema en un mapa conceptual. Participan en una reflexión meta cognitiva en base a las siguientes preguntas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué hicimos primero? ¿Qué hicimos después? ¿Para qué nos servirá lo que aprendimos? -Desarrollan la ficha ¨Compruebo lo que aprendí? En el aula.
40m.
Papelotes ficha
SALIDA
Reciben una ficha de trabajo para su casa.
05m.
Comentan con sus padres de la importancia de los Números naturales en nuestra vida diaria
RECURSOS TIC UTILIZADO PARA LA ELABORACION DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: Software: Jclic Hardware: Pentium IV Y Lap tops Internet. Video en you tube Cañon multimedia.
BIBLIOGRAFÍA: Diseño curricular nacional. Libro del MED Lógico Matemática.
ficha
FICHA PEDAGÓGICA AREA Lógico Matemática DESCRIPCIÓN Este paquete de Jclic pertenece al área de Lógico Matemática. Tema lectura y escritura, comparación descomposición y seriación de números naturales hasta 100
CAPACIDAD
DIRIGIDO A NIVEL: Primaria GRADO: Segundo Sugerencia de uso Para reforzar la parte práctica de los niños del segundo grado.
INDICADOR
.Reconoce números naturales .Identifica números naturales hasta 100 menores que cien en forma correcta. .Ordena en forma creciente hasta 100 .Identifica e interpreta patrones aditivos de .Observa con atención un video de los números naturales. números naturales de dos cifras. .Identifica y representa números .Calcula mentalmente la suma de dos naturales menores que 100 números naturales de hasta dos cifras. utilizando el Software Jclic ¨JUGANDO CON LOS NÚMEROS
CONTENIDOS * Lectura y escritura de números hasta 100 * Valor posicional de los dígitos en números naturales hasta 100 * Ordenamiento de números. * Patrones aditivos con números naturales hasta de dos cifras. * Adición de números naturales de dos cifras.
REQUERIMIENTOS BÁSICOS Requiere tener instalado el Sotward Jclic y Java.
Elaborador por: DAIP CÉSAR TAFUR RUIZ I.E.Nº 10826 ¨CARLOS CASTAÑEDA IPARRAGUIRRE¨ LUJÁN.JLO
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