I.E. CARLOS CASTAÑEDA IPARRAGUIRRE
Fecha:
SESIÓN DE APRENDIZAJE CON TICS
Grado: 5°
I.-DATOS INFORMATIVOS 1.1.-Nombre de la Unidad: “VALOREMOS Y CUIDAMOSN NUSTRO MEDIO AMBIENTE” 1.2.-Actividad Significativa: “Construyamos nuestro perrito” 1.3.-Área: Ciencia y Ambiente 1.5.- Docentes: César Augusto Tafur Ruiz.
1.6.- Duración: 90 min CAPACIDAD
INDICADOR DE LOGRO
-Selecciona y analiza información pertinente sobre especies de animales de la región acerca de las medidas de protección y los efectos de la biotecnología en el ecosistema.
• Investiga sobre los mamíferos en la actividad Navegar de su XO • Describe las características físicas de los perros en la actividad escribir de su laptop XO. • Elabora un perrito con el kit de robótica Wedo.
ACTITUD Cuestiona el maltrato de los animales y es respetuoso de la vida silvestre.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN -Observación directa -Autoevaluación -Coevaluación -Lista de cotejos
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II.-DESARROLLO DE LA SESIÓN: ACTIVIDADES
RECURSOS Y MATERIALES
TIEMPO
Inicio o Conectar Motivación: Se escucha una historia del perrito pinocho. Ver anexo N° 01 Se dialoga sobre las siguientes preguntas:
Activación de los esquemas previos: ¿Qué les pareció la historia?, ¿De qué trata?, ¿Conocen un perrito?, ¿Cómo es un perrito?,
Video You tube 10 min
Conflicto cognitivo:
¿Desean conocer más sobre un perrito?, ¿Cómo lo haríamos?, ¿Qué recurso utilizaremos?
Grabadora
PROPÓSITO: Describen a un perrito usando la laptop xo y elaboran un prototipo de un perrito usando el kit de robótica.
Proceso o Construir: Básico – Practico Con la guía del docente los niños y niñas investigan sobre el
perro en la actividad navegar de su XO. Leen y analizan la información encontrada en su laptop XO. Luego describen las características de un perrito en su actividad
escribir de su XO Voluntarios exponen sus trabajos al pleno. Retroalimentación, revisión, repaso. El docente juntamente con los alumnos hacen las correcciones de sus escritos.. Copian en sus cuadernos lo producido en su laptop XO. DESCRIPCIÓN DE MI PERRO
- Kit Wedo
30 min
- Mini
laptop XO
- Cuaderno
40 min
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Mi perro se llama Spiky. Es un perro pequeño, simpático y alegre aunque es muy dormilón. Tiene el pelo de color canela por la cara ,orejas,parte del cuerpo y por el lomo . Tiene los ojos como dos botones negros y pequeños y miran muy atentos. Le gustan mucho las barritas de carne y el pan tostado por las mañanas. También le gusta que le tire su elefante de juguete, después me lo trae y se va para que se lo vuelva a tirar. Para mí es el mejor perro del mundo mundial. Con el Kit de WeDo, los estudiantes en grupo elaboran un perrito. Exponen la construcción de su prototipo perrito a sus compañeros.
10min
- Lista de
cotejo
Final: Metacognición: Responden a las siguientes interrogantes:
¿Qué aprendimos hoy?, ¿Qué es lo que más les ha gustado? ¿Qué dificultades tuvimos?, ¿Cómo lo hemos superado?, ¿En qué hemos fallado? El docente evalúa el proceso mediante una lista de cotejo Extensión:
Dibujan y describen su prototipo creado en casa.
Anexos HISTORIA: PINOCHO Era las 6:00pm de la tarde y cuando el sol estaba despidiéndose en aquella raya llamada horizonte. Juan el pescador del pueblo regresaba con su pesca del día en un caballito de totora que parecía estar flotando una espuma que se deslizaba finalmente hacia la orilla, de repente una ola gigante se levantó y golpeando fuertemente a la embarcación, esta desapareció. Pinocho, el perrito de Juan que todos los días iba a la orilla del mar y había visto todo, corría desesperado en aquella arena blanca caliente por el sol, mirando con asombro, como el mostro gigante se comía a Juan y a su embarcación. Pinocho era pequeño, su tamaño y su perro no podían luchar contra las olas, pero sin pensar se lanzó en busca de su amo, fueron tantos sus ganas de demostrar su amor a quien con cariño lo trataba y le daba mucho amor, que cuando su vida se extinguía sus ojos, reventaban por la sal del agua marina, sintió unas manos milagrosos, que lo levantaron, le acercaron a su pecho y le dijeron, no te preocupes Pinocho, tienes Juan para rato. Aquella ola gigante no me derribó y cuando salí puede ver la grandeza de tu amor y fidelidad. Que aun acosta de tu vida , tu quiste salvar la mía.
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PROTOTIPO ROBÓTICO: EL PERRITO
FICHA DE CONSTRUCCIÓN MATERIALES: PARTES Patas
MATERIALES/ PIEZAS 2 ladrillos teja amarrillo 2 ladrillos teja rojos 2 ladrillos rojo 1x4
Cabeza
1 ladrillo amarillo de 2x4 2 ladrillos blancos con ojos de 1x2 2 ladrillos con conector gris 2 ladrillos teja invertido roja 1x2
Cuerpo
2 bisagras rojas 1 ladrillo rojo 2x4 1 ladrillo rojo 2x6 2 bisagras amarillas 1 ladrillo amarillo 2x4
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1
ladrillo rojo 2x2
PROCEDIMIENTO:
• Primero se hace el inventario de inicio del kit de robótica a usarse para construir el prototipo.
• Para construir el perrito se forma parte por parte, empezando primero por las patas, luego la cabeza y por último el cuerpo.
• Para terminar se debe hacer el inventario final.