REPUBLICA DE PANAMA MINISTERIO DE EDUCACION DIRECCION REGIONAL DE PANAMA OESTE COLEGIO INGENIERO TOMAS GUARDIA BACHILLER EN TECNOLOGIA INFORMATICA DEPARTAMENTO DE INFORMATICA PROYECTO
Profa. Marta Cecilia Quintero Ced. 9-169-128 Profa. Edith de RodrÃguez Ced. 8-212-2391
1- DENOMINACION DEL PROYECTO Creación del grupo CTGDigital conformado por estudiantes del plantel que tienen habilidades y destrezas sobresalientes en las materias de Multimedia y desarrollo Web, materia clave donde se aprende la teoría básica para manipulación edición de elementos multimedia. Este innovador proyecto nace de la necesidad de almacenar la información que generan todas las actividades del colegio, de las cuales no hay evidencia física ni digital por lo cual toda esta información se pierde, hemos integrado una serie de herramientas concentradas en un APP diseñado exclusivamente para nuestro colegio del cual presentamos una captura con el modelo, este sistema de App es utilizado por grandes empresas y firmas para acceder desde su móvil a toda la información de una forma rápida. Es la primera escuela que cuenta con este servicio lo cual es un adelanto innovador en cuanto a información digital se refiere a nivel del sector educativo en pre media y media. ESTA PLATAFORMA SE DENOMINA CTGDIGITAL. 2-
NATURALEZA DEL PROYECTO:
a- Descripción: El Colegio Ingeniero Tomas Guardia, ubicado en el corregimiento de Guadalupe, Región Escolar de Panamá Oeste tiene en su oferta académica el Bachiller en Tecnología Informática, convirtiéndolo en el único plantel en el sector público en ofrecer este bachillerato, cuyo contenido curricular es muy competitivo tanto así que está a nivel de contenidos curriculares de universidades, por tanto hemos querido aprovechar este recurso humano capacitado tecnológicamente y conformar un grupo de estudiantes que pongan en práctica todo lo aprendido en teoría.
b- Fundamentación: La política de nuestro plantel está orientada a la proyección a la comunidad, con nuestro recurso humano preparado en las diferentes ofertas académicas que ofrecemos, la mayoría de nuestros bachilleratos preparan al joven para iniciar una vida profesional de manera competitiva en cualquier empresa de la localidad. c- Marco institucional Actualmente contamos con el apoyo de la dirección del colegio en cuanto a recurso económico se refiere para poner en marcha este ambicioso proyecto. Dentro de nuestra misión y visión está enmarcada nuestra preparación de recurso humano competitivo con visión empresarial. d- Finalidad del proyecto: La finalidad de este proyecto es crear una bitácora de toda la información que generan las actividades de nuestro plantel y almacenarlas publicarlas y compartirlas con la comunidad a través de medios de comunicación masiva de forma digital vía internet desde nuestro dispositivo móvil. e- Objetivo General: 1. Ofrecer al estudiante la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en la captura, manipulación y transformación de datos en información digital y compartirla a través de los medios de publicación masiva vía internet. f-
Objetivos Específicos: 1. Capturar estudiantes con destrezas sobresalientes y habilidades en el uso de herramientas tecnológicas. 2. Capacitar a los estudiantes para recopilar la información de las actividades académicas y extracurriculares que se realicen en el plantel. 3. Desarrollar en ellos un sentido objetivo del manejo de información de manera crítica y constructiva para contribuir al mejoramiento social para el bien común. 4. Proyectarnos a la comunidad de manera eficiente y eficaz demostrando las fortalezas en el recurso humano que estamos preparando. 5. Digitalizar la información de las actividades del colegio y construir nuestra propia historia.
g- Metas: lograr que todos los departamentos, grupos juveniles y asociación de padres de familia utilicen el Grupo CTGDigital para transmitir información. h- Beneficios: Directos: los beneficios directos serán para los estudiantes que podrán aplicar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas y de esta manera profundizar y perfeccionar sus técnicas habilidades y destrezas en manipulación de imagen audio video.
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Producto Nuestro producto: se enfoca en dos aspectos el recurso humano que estamos formando y la información compartida en los medios de comunicación masiva. Localización física y cobertura espacial: La sede del proyecto se encuentra en el Laboratorio N°2 del Departamento de Informática del Colegio Tomas Guardia tendrá una cobertura institucional de todas las actividades, dentro y fuera del plantel.
3- ACTIVIDADES Y TAREAS: 1- Captación de estudiantes con habilidades y destrezas para la captura manipulación y edición de elementos multimedia. 2- Formar a estos estudiantes con los conocimientos sobre ética del periodismo. 3- Crear cuentas de la escuela en las redes sociales. 4- Crear cuentas en plataformas de revistas digitales. 5- Actualizar la página web de la escuela 6- Publicación de imágenes formato JPG, PNG en redes sociales. 7- Grabación, edición y publicación en formato MP4 de Actividades. 8- Transmisión en el Canal del colegio de eventos importantes “CTG Micanal” 9- Utilización de PoWToon para crear mensajes y anuncios. 10- Creación de la primera revista digital del colegio con una frecuencia mensual. 11- Confección de Anuario Digital para graduandos. 12- Grabación de Graduaciones y eventos de coordinaciones. 13- Cobertura a los desfiles Patrios. 14- Programa “DIME QUIÉN ERES?” Versión CTG para resaltar nuestro personal docente. 15- Confección de programas, carteles, invitaciones etc. 4- MÉTODOS Y TÉCNICAS: Nuestro método es la integración de todos los grupos y coordinaciones al proyecto de manera que exista comunicación y poder cubrir todas las actividades. 5- RECURSOS NECESARIOS: a. Humanos 1. Profesor coordinados 2. Profesor coordinador suplente 3. Estudiantes. b. Materiales: 1. Kit de cámara profesional para fotografías 2. Kit de video filmadora profesional HD 3. 2 Laptop (tarjeta de audio y video avanzado) 4. Impresora de alta calidad Epson. 5. Suscripciones: a- Slide share b- Scrib c- Powtoon d- Camtasia Studio e- Fotoshop.
f- Wix g- Mobincube. h- flixpress c. Técnicos: Capacitación de uso de cámaras y software de edición de video. d. Financieros: El costo del proyecto será cubierto en equipo por la institución En movilización y viáticos Autogestión.
6- ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO: el proyecto será administrado por las profesoras coordinadoras del Departamento de Informática, y los estudiantes serán los ejecutores directos. 7- INDICADORES DE EVALUACIÓN. Numero de publicaciones semanales por cada red. Calidad de las publicaciones Comentarios del público. Seguidores Likes 8- FACTORES EXTERNOS CONDICIONANTES. a. Colaboración y motivación de los estudiantes. b. Solicitud de los diferentes entes de la escuela para cobertura de eventos
ANEXOS
1. La página web del colegio
http://websitectg.wixsite.com/citg concentra la información más importante del colegio, tratando cada año de actualizar la información
2. Creación de blogs en blogers para los docentes de manera que cada profesor mantenga
a disposición las 24 horas del día los contenidos y asignaciones de sus estudiantes de tal forma que si el estudiante por diversos motivos no puede asistir disponga del material y la información y cuando retorne a clases este actualizado al igual que a sus compañeros.
3. CAMPUS VIRTUAL http://campusvirtualctg.edu.pa/. Este proyecto nace con un interés social, nuestra ley protege a la joven embarazada y le ofrece todas las facilidades para que termine sus estudios, lo más frecuente es que el profesor le ofrezca un módulo, el cual debe desarrollar en casa y presentarse posterior al parto a entregarlo y sustentar las
actividades. Nuestra propuesta consiste en ofrecer a la menor una herramienta que le permita desarrollar sus actividades desde su hogar ya que debe recuperarse y atender a su recién nacido
3. “REDES SOCIALES” A- Facebook, una forma rápida de publicar fotografías de las actividades del colegio, actualmente todos los coordinadores de departamentos, mantienen acceso a esta red social para publicar las actividades desarrolladas y anuncios varios.
B- Pinterest: Es otra red social donde se publica por medio de tableros, cada tablero especifico de un tema, aquí también puedes compartir artículos, publicaciones que sean de interés común en las diversas áreas.
C- Instagram Esta red social permite publicar videos e imágenes, es muy popular entre nuestros jóvenes por eso la incluimos.
4. Inscripción a Plataformas El colegio está inscrito a bases de datos que permiten publicación de materiales reutilizables para los estudiantes y que se pueden incrustar en nuestros blogs, la idea es que permanezcan a la disposición de los lectores, estudiantes y que se cree un precedente de la calidad de contenidos y materiales preparados por nuestros docentes. A- Slide Share : aquí podemos almacenar publicar y compartir presentaciones Power Point y también diversos materiales aunque su especialidad es para publicar presentaciones.
B- Scribd: este sitio es especial para publicación en formato de texto, se recomienda para grandes volúmenes de material. Es muy popular fácil de utilizar y se pueden compartir las publicaciones, además descargarlas e incrustarlas en los blogs.
Inscripción a plataformas de revista Digital.
Seleccionamos la plataforma de ISSu ya que es la más utilizada y con mejor aspecto para publicar revistas digitales, la meta es que el departamento de Español, cree la revista del colegio y sea publicada por volúmenes en esta plataforma.
6. Canal YOU TOBE. Este canal queda a disposición de todos los departamentos para la publicación de los videos de actividades como también para el uso académico ya que contamos con materias tales como CTG MICANAL