TEXTO Unidade linguística de sentido completo, cuja função é estabelecer a comunicação entre seu produtor e o seu(s) destinatário(s). O texto se caracteriza pela textualidade, que faz com que ele seja realmente texto e não apenas soma de frases. Os principais fatores de textualidade são: contextualização, intencionalidade, situcionalidade, aceitabilidade, informatividade, intertextualidade, coerência e coesão. Contextualização: refere-se à expectativa em relação ao texto e à antecipação ao leitor do assunto de que o texto vai tratar. Nesse sentido, cabe observação ao local e à data de publicação dele, seu autor, título e imagens do texto. Intencionalidade: refere-se ao objetivo do texto. Nesse sentido, é importante observar os elementos linguísticos que sinalizam a intencionalidade no próprio corpo do texto. Situcionalidade: diz respeito à pertinência e à relevância do texto no contexto. Situar o texto é adequá-lo à situação sociocomunicativa. Aceitabilidade: é a expectativa do leitor de que o texto tenha coerência e coesão, além de ser útil e relevante. Estratégias são estabelecidas para o autor alcançar aceitabilidade: cooperação (para autor responder às necessidades do recebedor), qualidade (autencidade) e quantidade (informatividade). Informatividade: quanto menos previsível se apresentar o texto, mais informatividade. Tanto a falta quanto o excesso de previsibilidade quanto de informatividade são prejudiciais à aceitação do texto por parte do leitor. Um bom índice de informatividade atende à suficiência de dados. Intertextualidade: concerne aos fatores que ligam a utilização de um texto dependente do conhecimento de outro(s) texto(s). Um texto constrói-se em cima do "jádito". Coerência: refere-se ao estabelecimento de um sentido para o texto e à relação harmônica entre as ideias apresentadas nele. Assim, a coerência engloba a forma e o conteúdo do texto, remetendo à sequência ordenada das opiniões ou fatos expostos de forma coerente, sem contradições ao que se afirma para os interlocutores.
Coesão: é a conexão, ligação harmônica entre os elementos de um texto. Percebemos tal definição quando lemos um texto e verificamos que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, um dando continuidade ao outro. Os elementos de coesão determinam a transição de ideias entre as frases e os parágrafos. Alguns marcadores de Coesão: a)
Elipse: Omissão de um elemento que repetiria o referente (troca por zero - Ø). “Os convidados chegaram atrasados para o jantar, porque Ø não foram avisados de que os noivos resolveram antecipar Ø para as 18 horas.” As ELIPSES substituem “os convidados” e “o jantar”. b) Sinonímia: Elementos de substituição que guardam traços semânticos comuns com o referente. “Vi uma garotinha correndo em minha direção segurando uma espécie de embrulho. Quando se aproximou, a menina me deu um abraço e deixou o pacote caído no chão.” MENINA substitui “uma garotinha” PACOTE substitui “uma espécie de embrulho” * Hipônimos e hiperônimos Parte importante da semântica, os hiperônimos e hipônimos trabalham diretamente com a retomada de elementos em um texto, algo importante na produção de textos. Hiperônimos são palavras de sentido amplo, genérico, e hipônimos são palavras de sentido específico. Exemplos: A fauna brasileira é muito rica, mas o homem ainda não se deu conta disso. Todos os dias, árvores e flores morrem por conta da poluição. Fauna – palavra de sentido amplo, que engloba flores, árvores e frutos. É o hiperônimo. Árvores / flores – palavra que especifica o que está morrendo. É o hipônimo. c)
Anáfora: Elementos de substituição que remetem a um termo já mencionado (remissão para trás). “A advogada estava certa da culpa de sua cliente. Apesar disso, esta tinha direito à defesa, e aquela faria de tudo para garanti-lo”. ISSO retoma o predicado anterior: “estava certa da...”. ESTA retoma “cliente”. AQUELA retoma “advogada”. O retoma “direito a defesa”.
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