Trabajo final ensayo Ambientes de aprendizaje
Wendy Susana Cantu Lopez UACJ Alumnos
Resumen De manera concreta los contenidos del ADA y AVI son los siguientes que nos permitan forjar un ambiente de confianza y con un aprendizaje de éxito. Para el ADA los componentes son que debe de ser un aula organización activa ya que a pesar de que no existe una organización especial, el docente debe de buscar los medios para buscar modelos que le permitan que el ambiente en el aula sea dinámico y eficaz. “Este ambiente debe, por una parte, fomentar el aprendizaje autónomo, dando lugar a que los sujetos asuman la responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje, por otra parte, generar espacios de interacción entre los estudiantes en los cuales el aprendizaje se construya conjuntamente de manera que se enriquezca la producción de saberes con el trabajo colaborativo y se reconozca la importancia de coordinar las acciones y pensamientos con los demás. Debe de existir un aula bidimensional en donde los alumnos estén en contacto con los medios de aprendizaje y pueda aprender de manera significativa, debe de existir un ambiente físico así como regularmente son las clases en donde la educación es presencial.”
Ambientes
de
aprendizaje
desarrollo de competencias(2014) En el AVI debe de existir un aula o de igual manera virtual en donde el profesor no está físicamente y se comunica por medio de las maquinas con actividades en donde se
utilice la web 2.0, produciendo una interacción con los medios de aprendizaje
existentes, se deben de realizar foros de discusión para que todos los alumnos participen.
Diagrama
No existe una organizacion especial
Presencial
ambientes de aprendizaje
El docente busca los medio para realizar un aprendizaje eficaz.
Fluido
Virtual
Uso de debates virtuales
Ambiente virtual
uso de la web 2.0
Dinamico
Cuadro comparativo Sugerencias
Criticas de la clase 1. Los ambientes de 1. Como critica es que aprendizaje deberían de ser sinceramente no me gusta el en todo momento dinámicos aula virtual porque ya he e interactivos sin importar si tenido experiencias con el es virtual o presencial. uso de esta herramienta y 2. Los ambientes de realmente es muy difícil aprendizaje virtual deberían utilizarlo. de crear un ambiente de 2. En aula virtual es muy difícil confianza entre alumno que exista una buena maestro ya que es muy difícil comunicación con los el uso de esta herramienta y alumnos, pienso que a pesar más cuando no existe una de que exista tiempo para comunicación con el realizar los trabajos es muy maestro. difícil comprender las 3. Los ambientes de actividades. aprendizaje de manera presencial son enriquecedores y eficaces donde se intenta que el aprendizaje sea fluido.
Referencia Olimpia, A. (2014).Ambientes de aprendizaje. Medios electrónicos y ambientes de aprendizaje. Ciudad Juárez. Recuperado en internet el día 3 de septiembre en la página: http://issuu.com/maestraoli/docs/clase_medios_electr__nicos_parte_1_ Colombia aprende. Ambientes de aprendizaje desarrollo de competencias. Bogotá Colombia: Ministerio de educación nacional. Recuperado en internet el día 3 de septiembre del 2014 en la página: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-article-288989.html