Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria no. 9 Natalia Daenna González Viera (capitán) Jorge Alberto Cantú Reyes Miranda Inaara Flores Abrego Daniel Eduardo Martínez Falcón Ricardo Daniel Espinoza Martínez Iván Silvestre Soto Razo Norvid Alonso Treviño Palomares GRUPO 330
Ciencias Sociales I Etapa 1
Actividad Integradora
Importancia de las Ciencias Sociales para la sociedad
comportamiento del hombre en la sociedad política
proveer de conocimientos, capacidades e instrumentos
comprensión de la vida económica, política y social
consolidación de los sistemas democráticos
tendencias
raigambre histórica
normas y valores que nos rigen
Importancia de las Ciencias Sociales
cambio en las políticas publicas
expansión de posibilidades de desarrollo y progreso
democratización del sistema político
opinión publica informada
participación en grandes debates ideológicos y culturales
cambios en la participación ciudadana
papel relevante en el contexto de la sociedad del conocimiento
conocimiento de una sociedad en cambio continuo
cambios demográficos
Desde la primera mitad del siglo XX, en medio de una enorme precarización de la vida (en el marco de dos guerras mundiales), las Humanidades y las Ciencias Sociales fueron desarrollando campos de conocimiento cada vez más complejos, construyendo nuevos objetos de estudio, afinando su metodología y poniendo a prueba muchas de sus ideas. En la sociedad capitalista contemporánea existe una muy difundida imagen de la ciencia como sinónimo de Ciencia Natural o Exacta. Se tiene una visión positivista de la ciencia que busca una relación directa entre el conocimiento real y determinadas leyes inmutables del ámbito social. Así desde determinados enfoques de las Ciencias Sociales se plantea como “natural” el orden social capitalista justificándolo a partir de una supuesta “naturaleza humana” tendiente a la competencia y el individualismo. No obstante, al mismo tiempo hay posiciones críticas en esta área del conocimiento que entienden la realidad de forma dinámica y cambiante donde no existe una naturaleza preconcebida y donde los seres humanos son sujetos de transformaciones políticas y sociales. Ahora bien, cuando hablamos de Ciencias Sociales nos referimos a una serie de disciplinas que comparten un denominador común: el estudio del hombre, la organización colectiva, las estructuras sociales y las relaciones entre seres humanos, la forma en que se produce y reproduce la sociedad y el sujeto mismo. Cada Ciencia Social tiene un objetivo específico de estudio. Las ciencias sociales son disciplinas intelectuales que estudian al hombre como ser social por medio de métodos científicos. Tienen un enfoque específico hacia el ser humano como miembro de la sociedad y sobre los grupos y las sociedades que forma. Su alcance es tal, que permiten hacer predicciones en cuanto a determinados comportamientos o tendencias sociales incorporando herramientas matemáticas y estadísticas. La multidisciplinariedad es un elemento clave para entender el funcionamiento de las Ciencias Sociales. Los límites entre cada disciplina como por ejemplo la Sociología, la Ciencia Política, la Antropología, la Economía, la Pedagogía o la Psicología, muchas veces son difusos y se conectan por múltiples aristas. Esto ocurre porque estas ciencias buscan generar respuestas a un sinfín de problemáticas sociales por lo que requieren de una apropiación de las herramientas o categorías de análisis que otras Ciencias Sociales construyen.
Campos de estudio de las ciencias sociales
Antropología.
Disciplina que aspira a estudiar al ser humano desde una perspectiva integral, echando mano a herramientas características tanto de las Ciencias Sociales, como Naturales.
Derecho.
Ciencia avocada al estudio de los métodos de ordenamiento y proceso jurídico que determinan el código de conducta con que se rigen las distintas sociedades.
Economía.
Estudio de los métodos de gestión, distribución, intercambio y consumo de bienes y de la satisfacción de las necesidades humanas a partir de un conjunto finito de elementos.
Etnología.
Se dedica también al estudio de los pueblos y las naciones humanas, pero estableciendo relaciones comparativas entre las sociedades modernas y las antiguas.
Sociología.
Ciencia dedicada al estudio de las estructuras y sistemas de funcionamiento de las diversas sociedades humanas, siempre considerándolas en su contexto histórico y cultural específico.
Criminología.
También conocido como ciencias penales, se avoca al estudio de los patrones conductuales asociados al delito y a la criminalidad, es decir, a la ruptura del marco legal de una sociedad humana determinada.
Lingüística.
En muchos países tenida por una ciencia humanística o del campo de las humanidades, es una disciplina dedicada al estudio y comprensión de los distintos métodos de la comunicación humana: tanto verbales como no verbales.
Psicología.
Ciencia dedicada al estudio del comportamiento humano y de la constitución de la psique, tanto desde sus perspectivas sociales y comunitarias, como individuales e introspectivas. Muchas de sus herramientas provienen de la Medicina.
Arqueología.
Aspira a estudiar de manera sistemática los cambios ocurridos en el trascurso de las sociedades antiguas, a partir de los restos materiales que se conservan todavía de ellas.
Demografía.
Ciencia cuyo propósito es la comprensión estadística de las estructuras y dinámicas inherentes a las comunidades humanas, incluidos sus procesos de formación, preservación y desaparición.
Ecología humana.
Disciplina que estudia las relaciones ecológicas y sociales entre la sociedad humana y el medio ambiente. Se le considera a menudo una rama de la Sociología.
Geografía.
Ciencia encargada de la representación gráfica de la superficie terrestre, así como de la descripción de sus contenidos humanos, naturales y biológicos.
Historia.
Existe un debate muy actual respecto a la pertenencia o no de la Historia en las Ciencias Sociales. En todo caso, se encarga del estudio en el tiempo de las sociedades humanas y sus formas de interacción, sus procesos y los hechos que las caracterizaron.
Métodos de investigación de las ciencias sociales La metodología en las ciencias sociales, como la sociología, antropología, economía y psicología, es el tipo específico de metodología que debe usarse en ciencias sociales con el objetivo de obtener explicaciones veraces de los hechos sociales, usando la observación y la experimentación común a todas las ciencias, las encuestas y la documentación, trabajo en biblioteca u otro centro de documentación.
La investigación social es el proceso por el cual se llega al conocimiento en el campo de la realidad social o investigación pura que permite diagnosticar problemas o necesidades sociales. En primer lugar, es sistemática, es decir, está basada en relaciones lógicas fiables y no únicamente en creencias personales. Por otra parte, duda de si los resultados obtenidos son significativos y apunta las limitaciones inherentes a la investigación. Esta búsqueda implica en primer lugar la fijación de un objetivo, por tanto, dentro de la diversidad existe el propósito de describir un fenómeno y la búsqueda de respuestas y explicaciones que lo atañen.
METODOLOGÍA Cuantitativa Las ciencias físico-naturales tienen que ser fundamentalmente cuantitativistas, dado que tratan de contar similitudes en los casos. Las ciencias sociales, tienen que utilizar una y otra metodología, la cuantitativa y la cualitativa, según la tipología, la materia de la realidad a observar. Si se trata de observar similitudes de los comportamientos (residenciales, estudios, renta, edad...) podremos contar los casos; pero si el objeto de estudio es más cualitativo, comprender significados, diversidad de discursos, etc. Habrá que observar la diversidad de los casos. Por el contrario, el empirismo, se fundamenta en la obsesión para y por los datos numéricos y despreciar cualquier otra vía, parece olvidar que hay realidades sociales dónde los datos no aparecen en contextos de máxima racionalización ordenación. La diferencia precisa en forma de intervalo entre unos y otros valores, o datos, no siempre están naturalmente y lógicamente ordenados, es más, muchas realidades observables no están dispuestas previamente en forma numérica Las características principales son: • •
La estrategia más relevante de acceso a los datos, es la encuesta • El objetivo de investigación son hechos sociales. El tipo de análisis utilizado se basa en procedimientos estadísticos.
Cualitativa La diferencia entre propiedades cuantitativas y cualitativas reside en que, en las primeras, el valor específico de la propiedad es una medida, grado o cantidad, mientras que en las segundas es una forma, que puede permitir su valoración y cuantificación. La diferencia ambas son pues provisional. Las técnicas cualitativas no son menos matemáticas que las cuantitativas, son incluso anteriores, dado que la ciencia del orden calculable es anterior a la de los números. Los datos primarios son una enunciación lingüística, incluso los datos secundarios están producidos en todo caso por medios técnicos que implican convenciones verbales
de significados. Así pues, superado el viejo debate sobre la preeminencia científica por ambas metodologías, parece inapropiado defender exclusivamente una única vía para realizar investigaciones de todo tipo, es más, a menudo la “estrategia de la complementariedad” será la más adecuada para acceder al conocimiento de los hechos o de fenómenos sociales complejos. Las características principales son: • Las técnicas más importantes de captación de los datos son el grupo de discusión (reunión de 7 a 9 personas que representan un determinado grupo social) y las entrevistas en profundidad (entrevistas sin cuestionario, pero con un guion mínimo). • Las personas son anónimas y se las escoge como representativas de un grupo, perfil o discurso social. • El análisis de los discursos, descubrir los valores, las normas culturales, los prejuicios, las actitudes de un determinado grupo social.
OBTENCIÓN DE DATOS
Encuestas Las encuestas son directas y rápidas para obtener datos de una sociedad, pero tienen riesgos y limitaciones. Se calcula la dimensión suficiente de una muestra y se genera una lista de números al azar, preferentemente con un ordenador, y a una población de personas numeradas se aplican las preguntas a los encuestados que tengan un número igual a alguno de la serie aleatoria que fue creada.
Cuestionarios
en escalas
Una variante de las encuestas son los cuestionarios en escalas, menos elaborados, no precisan muestreo, ni validación estadística y están presentadas las preguntas y las respuestas en forma de escalas de actitud. Un uso típico consiste en presentar preguntas de actitud u opinión ante una cuestión, producto o servicio, las respuestas son numéricas y se basan en un baremo de identificación con posturas extremas, escalas entre -5 y 5, sí o no, falso o verdadero, seleccionar uno o dos entre varios, ordenar por preferencias, etc.
Problemas varios en una economía de medios, pues su aplicación es restringida a una población, que encuentra el cuestionario junto con el producto o al usar un servicio como una biblioteca, un transporte y controlada por unos pocos datos: sexo, edad, ingresos.
Entrevistas
Los tipos de entrevistas son tres: • • •
estructurada, sigue un orden en las preguntas, que ya han sido predefinidas y sigue este guion, ejemplo una entrevista a un político o a un científico. no estructuradas, se cambia en parte el orden incluso las preguntas según se vea que va desarrollándose el evento, ejemplo una entrevista a un artista, a un deportista. mixto no hay ningún guion ni en el orden ni el contenido de las preguntas y se va por donde el diálogo lo lleve, es informal, ejemplo un presentador de televisión a otro presentador de televisión.
Observación
La observación participante implica una interacción duradera con las personas y los grupos a investigar. Las preguntas son las mismas que en las encuestas, pero sin influir en los encuestados. El grupo de Profesionales o el de Personas Observadas puede ser indistintamente grupo de control o experimental, según si las variables a estudiar son dependientes o independientes. Este método es más caro y lento pero puede suprimir lagunas y sobre todo, sesgos. Se trata de ver la influencia de la exposición a la información en la decisión a considerar. La estadística de todas las respuestas del grupo de personas observadas se puede o no contrastar con el grupo profesional y también éste puede ser el grupo a observar. Es una mínima experimentación. El principal problema es que las personas proyectan sus respuestas idealizando la situación y también contestando según sus necesidades, pero hay hechos sociales que se estudian mejor con este método. El problema de la observación está relacionado con la descripción etics que podría hacer un observador externo, y la descripción emics que usualmente hacen los implicados en un proceso social.
Documentación
Documentación es una vía, pero más bien debe acompañar a cada uno de los otros métodos como etapa preparatoria. Este análisis puede ser el estudio de otras encuestas o estadísticas, antecedentes o planteamientos previos. Se pueden definir algunas preguntas y si es preferible otro enfoque, como examinar indicadores o establecer prioridades sociales. Es un trabajo de gabinete o de laboratorio o de biblioteca.
Experimentación
Experimentación es seguramente el más elaborado y consiste en trabajar con dos grupos de encuestados o más y alternarlos en todas sus combinaciones posibles de ser grupo experimental o grupo de control; los que tienen la característica o variable independiente que estamos observando, grupo experimental, y otro grupo de control, que no tiene la característica o variable y por tanto no está expuesto al estímulo de la variable a estudiar y actúa como placebo.
Collage 4. Tan sólo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él. 1. Cada hombre es una humanidad, una historia universal.
5. La geografía nos ha hecho vecinos, la historia nos ha hecho amigos, y la economía nos ha hecho socios.
6. Equipado con sus cinco sentidos, el hombre explora el universo que lo rodea y a sus aventuras las llama Ciencia
15. La evolución es un componente indispensable de cualquier explicación satisfactoria acerca de nuestra psicología actual. 11. El estudio del hombre es el más difícil
2. El hombre desde su origen, tiene la necesidad de vivir en sociedad
13. Pueblo que ignora su historia, pueblo que está condenado a repetirla
10. Más que por la fuerza, nos dominan por el engaño
9. No todo es matemáticas y no todo es simple lógica, también se trata de un poco de comprensión sobre el hombre y las humanidades, ya que éste es el origen.
8. Lo importante en la ciencia no es tanto obtener nuevos datos, sino descubrir nuevas formas de pensar sobre ellos. 14. Los seres humanos pueden alterar sus vidas al alterar sus actitudes mentales. El auténtico problema es comprender las actitudes mentales, principalmente del hombre terco e incomprensible.
12. La estadística es la primera de las ciencias inexactas. 7. La ciencia, está hecha de errores, pero de errores útiles de cometer, pues poco a poco, conducen a la verdad
3. La evolución del hombre desde la prehistoria y hasta nuestros días, es lo que estudian las ciencias sociales
1. Cada hombre es una humanidad, una historia universal. Esta frase nos trata de persuadir acerca de que el hombre siempre ha sido y será el origen de todo, la principal historia de la que aún seguimos tratando de hallar más curiosidades, aspectos, fundamentos, teorías, hechos llevados a cabo por él, descubrimientos pasados de él. La humanidad: los hombres, somos una historia universal que aún no terminamos de conocer completamente en todos sus aspectos, ya que siempre nos mantendremos en constante cambio. 2. El hombre desde su origen, tiene la necesidad de vivir en sociedad. Esta frase nos trata de explicar que el hombre siempre ha necesitado la compañía humana para poder sobrevivir en la tierra, siendo esta necesidad desde que existieron los primeros hombres, por ejemplo: en la prehistoria, cuando siempre se juntaban en grupos para cazar, etc. Que luego de compañía se comenzó a convertir más en una relación comunicativa, siendo cada vez más íntima y unida, que con el paso del tiempo evolucionó finalmente en lo que llamamos actualmente como sociedad, que es como nos definimos. La sociología, la cual es una rama de las ciencias sociales, se encarga del estudio científico de nuestras relaciones humanas como sociedad, nuestra estructura y funcionamiento. 3. La evolución del hombre desde la prehistoria y hasta nuestros días, es lo que estudian las ciencias sociales. Esta frase nos trata de recordar que, como hombres, gracias a la educación y las grandes investigaciones y descubrimientos, como sabemos, hemos ido evolucionando con el gran paso del tiempo, siendo tanta la diferencia entre nuestro aspecto tanto físico como psicológico actual con el pasado. Hemos cambiado tanto tan radicalmente como insignificantemente dependiendo la época de la que hablemos ya sea por aspectos culturales, naturales, políticos, etc. Y nuestra evolución, sus causas, y consecuencias, son demasiado interesantes como para que algún científico soportara el no investigarlas a fondo. 4. Tan sólo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él. El estudio del hombre implica también sus conocimientos y habilidades mejoradas con los procesos de cambio. La educación ha llegado a ser historia y una de las mejores cosas y más beneficiosas hasta nuestros días. Es un fenómeno complejo que tiene lugar en todos los ámbitos de la vida social en la cual intervienen diferentes disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas. El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido enseñada, es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje
requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Sabemos que principalmente la educación es de las cosas más importantes que han ido mejorado la calidad de todo nuestro alrededor, desarrollándolo aún mejor y avanzando, por lo cual, también podemos mejorar aún más en la actualidad para un aún mejor futuro, progreso y desarrollo de la sociedad en conjunto, debido a las mayores necesidades presentes. 5. La geografía nos ha hecho vecinos, la historia nos ha hecho amigos, y la economía nos ha hecho socios. Esta frase nos trata de explicar que tanto la geografía, la historia, como la economía han sido muy importantes hasta nuestros días desde mucho tiempo atrás. La geografía ocupa un lugar importante en nuestra vida, los seres humanos no nos damos cuenta, pero la tenemos más cerca de lo que imaginamos. Fue importante desde la prehistoria puesto que desde ese tiempo ésta dio importantes y valiosas aportaciones. El espacio geográfico no sólo es el medio físico, también incluye el espacio económico, social, político del ser humano. Y es importante darnos cuenta que gracias a ella existe un estudio de los hechos o fenómenos geográficos que ocurren en la superficie terrestre la cual abarca todo el medio que nos rodea. La historia es otra rama de las ciencias sociales, igual de importante que la geografía. Para muchos, la historia tiene un rol fundamental como conjunto de conocimientos, legados, realidades históricas complejas del ser humano a lo largo del tiempo y a través de las regiones. Conocer no sólo la historia propia, si no la historia de otras civilizaciones, culturas y sociedades, lo cual contribuye a nuestro crecimiento como personas capaces de conocer, de comprender, de racionalizar la información y de tomar esos datos para seguir construyendo día a día una nueva realidad, ayudándonos a comprender el mundo en el que vivimos y por qué cosas y sucesos pasó éste. Aunque no hay que dejar atrás a la economía, la cual es de suma importancia ya que nos definirá nuestro destino o porvenir. Sabemos claramente que vivimos en un mundo globalizado que necesitamos tanto de la economía de nuestro país como la de los países del mundo, como también formar parte de su entorno económico. Mediante este intercambio, elaboración, distribución y consumo, lo realizamos a través de un medio económico y una moneda. Todas estas acciones son asimiladas porque se utiliza dinero, factor con el que vivimos y logramos cumplir nuestras metas en el mundo moderno. Sin el dinero no podríamos prácticamente sobrevivir ni progresar.
6. Equipado con sus cinco sentidos, el hombre explora el universo que lo rodea y a sus aventuras las llama Ciencia. Esta frase nos dice que lo que el hombre realiza para explorar todo su alrededor, observando, analizando, imaginando, y concluyendo, es llamado ciencia, entonces sabemos que las ciencias sociales siempre serán la investigación a fondo de nosotros los humanos, unidos como sociedad. Tal vez no nos demos cuenta, pero somos demasiado interesantes y todo lo que realizamos es de suma importancia o provoca una gran curiosidad en los investigadores el comprender por qué realizamos ciertas acciones, por qué actuamos de cierta manera, por qué tenemos ciertas costumbres, por qué nos relacionamos socio afectivamente, por qué muchas cosas. Todo lo que investigadores obtienen como resultado por medio de reportes, gráficos, investigaciones, experimentos, encuestas reales, etc. sobre nosotros la sociedad, es así expuesta la alta gama de información en lo que directamente contienen las ciencias sociales. 7. La ciencia, está hecha de errores, pero de errores útiles de cometer, pues poco a poco, conducen a la verdad. Esta frase nos trata de recordar claramente que, como sabemos, todas las ciencias están hechas de errores las cuales nos conducen a la verdad. Así, dando un enfoque en las ciencias sociales podemos concluir que para poder haber constituido completamente los fundamentos e investigaciones totales y reales acerca del comportamiento o relaciones de los seres humanos en una sociedad que se encuentran actualmente dentro de las ciencias sociales se tuvo que haber pasado por demasiadas hipótesis o ideas falsas acerca de maneras en que nos comportamos en los tiempos pasados, u otras razones, que de una u otra manera, luego surgieron u obtuvieron mejores y más claros resultados así eliminando las anteriores y obteniendo con el paso del tiempo mejores, mejores, y más claras definiciones del ser humano; aunque después de todo realmente no conocemos a la sociedad en todos sus aspectos perfectamente cómo se puede observar en su mayoría en las ciencias naturales o numéricas, y de hecho, eso nunca se podrá ya que siempre estamos y estaremos en un constante cambio, que claramente sabemos que es una necesidad para poder seguir subsistiendo sana y correctamente.
8. Lo importante en la ciencia no es tanto obtener nuevos datos, sino descubrir nuevas formas de pensar sobre ellos. Esta frase nos hace citar la teoría de la historia, la cual nos dice que ningún historiador jamás relatara ciertos sucesos de la historia tanto pasada como actual de alguna manera igual a la de otro historiador. Debemos tener en cuenta que los historiadores son humanos, y como humanos somos totalmente distintos, únicos y diversos por lo que cada historiador tendrá su manera de expresarse hacia los sucesos históricos, siendo eso por su personalidad, intereses, y principalmente por su postura y situación, que inclusive siendo una postura económica distinta a la de otro historiador podría cambiar radicalmente la manera en que narre los sucesos, a la manera de narrar de otro historiador. Toda esa gran diversidad de maneras de narrar algún suceso histórico o presente, enriquece a las ciencias, siendo así que llegamos a un mejor y más claro fin si vemos gran variedad de ideas en determinado hecho que hayamos elegido o tengamos interés, haciéndonos pensar de una nueva manera en ello y al mismo tiempo enriquecer aún mas las ciencias sociales. 9. No todo es matemáticas y no todo es simple lógica, también se trata de un poco de comprensión sobre el hombre, ya que éste es el origen. Esta frase nos trata de decir que, pues, sabemos que las matemáticas son de las materias a las que le arraigan una gran importancia, pero realmente sabemos que no existen, solo son números, imaginarios. Algunas veces hay que darle una mayor importancia a la realidad, que es exactamente de lo que se encargan de estudiar las ciencias sociales, las cuales entienden la realidad de forma dinámica y cambiante donde no existe una naturaleza preconcebida y donde los seres humanos son sujetos de transformaciones políticas y sociales, lo cual es y debe ser de gran interés e importancia para nosotros ya nosotros mismos somos la sociedad. A las ciencias sociales no las querían aceptar como ciencias porque según era dicho que no tenían una metodología exacta, clara o perfecta como sucede con las ciencias numéricas, pero la verdad es que las ciencias sociales se basan en estadísticas, y si, utilizan métodos científicos para obtener datos sobre nosotros los humanos, aunque no son exactos porque, pues, es lógico que el hombre no es perfecto y no se mantendrá llevando a cabo lo mismo todo el tiempo, como sucede con la fórmula general si de matemáticas se trata. Hay que comprender al humano.
10. Más que por la fuerza, nos dominan por el engaño. Los hombres han sido siempre victimas necias del engaño ajeno y propio, y lo seguirán siendo mientras no aprendan a descubrir detrás de todas las frases, declaraciones y promesas morales de un político, sus verdaderas intenciones. En cuanto alguien comprenda que obedecer leyes injustas es contrario a su dignidad como hombre, ninguna tiranía podrá dominarlo. Tal vez sea por eso que actualmente es de gran importancia el tener conocimiento sobre leyes, política, derechos, sea la profesión cual sea que hayamos estudiado, principalmente porque nosotros también estamos incluidos en la sociedad gobernada por políticos y no hay que ser demasiado ignorantes ni dejar nuestra dignidad sobre los suelos sin siquiera saberlo. 11. El estudio del hombre es el más difícil. Esta frase nos menciona algo totalmente verdadero, y es que el hombre es demasiado complicado y complejo para lograr comprender al 100. Siempre está en constante cambio y nunca dejara de estarlo, es por eso que lamentablemente jamás podremos conocer al ser humano y todos sus aspectos culturales, económicos, personales, psicológicos, de una manera exacta. 12. La estadística es la primera de las ciencias inexactas. La Sociología, como ciencia empírica, basa sus descripciones y explicaciones del mundo social en la observación y obtención de datos de la realidad. El análisis estadístico es una técnica de observación crucial en la comprensión y estudio de los fenómenos sociales. Aunque debemos entender y dar por lógico que, como la sociedad siempre está y estará en constante cambio, las estadísticas jamás se mantendrán siendo las mismas, ni tendrán una completa exactitud, principalmente por la causa del ser humano, su gran diversidad y constantes cambios ante la actualidad. 13. Pueblo que ignora su historia, pueblo que está condenado a repetirla. Esta frase dice que un pueblo que no conoce su historia no puede comprender el presente ni construir el porvenir, y eso está muy claro ya que la historia es la que tuvo relevancia en nuestra evolución, estudiando los actos del pasado y desarrollándonos mejor humanamente. La importancia de la historia, es que, por medio de ella, podemos no sólo comprender el presente, sino que mejorar nuestro futuro. El hombre es el único animal que tropieza dos veces con la misma piedra. La historia muchas veces, busca evitar aquello y es por eso que debemos conocerla si es que seres humanos somos.
14. Los seres humanos pueden alterar sus vidas al alterar sus actitudes mentales. El auténtico problema es comprender las actitudes mentales, principalmente del hombre terco e incomprensible. Como sabemos, la psicología, como disciplina que se ocupa de todos los aspectos de la experiencia humana, exige una metodología científica rigurosa que facilite la descripción e interpretación de procesos cognitivos y conductuales del hombre, lo cual, para nada es una tarea sencilla, inclusive podría llegar a ser imposible tener un claro concepto de la mentalidad del hombre, aun peor el poder dominarlo, siendo que desde los inicios de los tiempos ha sido terco, ante todo. El desarrollo humano es tan complejo que su estudio requiere el aporte de diversas ciencias sociales: psicología, biología, educación, sociología, antropología, historia, filosofía, medicina y psiquiatría para señalar algunas. 15. La evolución es un componente indispensable de cualquier explicación satisfactoria acerca de nuestra psicología actual. El papel de la evolución de nuestros antepasados impacta en nuestra manera de comportarnos en la actualidad, diariamente a lo largo de nuestras vidas. A diferencia de otras novedades evolutivas animales como la piel con pelo, propia de la evolución, en la sociedad surgieron los comportamientos sociales de los cuales existen muchos y en diferente grado, y son, justamente, estos grados de sociabilidad el principal objeto de estudio de las ciencias sociales, siguiendo incompletamente comprendido hasta nuestros días.
Referencias bibliográficas GÓMEZ Peresmitré, Gilda Gómez y REIDL, Lucy. Metodología de Investigación en Ciencias Sociales, U.N.A.M. 362 p. CAMPBELL, D.T y STANLEY, J.C. Diseños experimentales y cuasi-experimentales de Investigación. Buenos Aires, Editorial Amorrortu, 1973. KERLINGER, F.N. Fundamentos de la Investigación del Comportamiento. México, Nueva Editorial Interamericana, 1982. https://www.laizquierdadiario.mx/La-enorme-importancia-de-las-Ciencias-Sociales-y-lasHumanidades http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-medio/juegos-de-ciencias-sociales-5o-y6o-de-primaria/ http://www.psicol.unam.mx/Investigacion2/pdf/lucy_gilda.pdf http://euriboractual.com/porque-es-importante-la-economia/ http://www.actionbioscience.org/esp/evolucion/pigliucci.html http://alumnosonline.com/notas/importancia-historia.html http://noticias.universia.es/educacion/reportaje/2007/09/24/650066/1/investigar-cienciaanimo/dificil-tarea-estudiar-mente-humana.html https://www.importancia.org/historia.php