På vej mod ledelse

skabe overskuelighed er bogen delt op i tre dimensioner: sagsdimensionen, socialdimensionen og tidsdimensionen. Det er naturligvis ikke så enkelt i virkeligheden, men med virkelighedens rod og systemiske sammenhænge er det en stor hjælp at se på ledelse i de tre dimensioner, velvidende at tingene hænger sammen, overlapper og påvirker hinanden.

Du læser sandsynligvis denne bog, fordi du er ny leder, eller fordi du er gået i gang med en ledelsesuddannelse. Du vil, når du kaster dig over bogen, opdage, at der ikke er en skabelon for arbejdet med skoleledelse. Det er en gensidig tilpasning, hvor du tilpasser dig til positionen, konteksten og relationerne, og relationerne og konteksten tilpasser sig dig. Tilpasningen kræver viden, refleksion, dialog og feedback. Det er alt sammen nødvendigt for at trives og være en god leder, uanset hvilken ledelsesposition du bestrider. Dialogen og feedbacken er fortløbende gennem hele arbejdslivet som leder, og ved at læse denne bog er du allerede godt i gang med at opsøge viden og med at reflektere over bogens indhold, din egen person og din særlige ledelsespraksis.

På vej mod ledelse

Inden du overhovedet overvejer at søge en lederstilling, skal du være nysgerrig på de motiver, der ligger til grund for dine overvejelser, og reflektere over, om du mon vil trives som leder. Det er indgribende for en organisation at få en ny leder, og som menneske og kollega vil dine relationer ændre sig i den nye position. Derfor skylder du dig selv og din eventuelle nye arbejdsplads at være så afklaret og forberedt som muligt.

Du kan spørge dine kolleger eller dine private relationer, om de kan se dig som leder. Desværre vil langt de fleste af dem fortælle dig, at du vil være en fantastisk leder, og fremhæve alle dine mange, posi-

tive egenskaber. Det er klart, at de ikke har lyst til at gøre dig sur eller ked af det ved at stille de ubehagelige spørgsmål, der går helt tæt på dig som menneske. Du kan også vælge at spørge din nuværende leder, der kender dig fra dit professionelle virke, og som har mindre på spil i forhold til relationen. En vis leder med professionelt kendskab til dig kan give en god vurdering, men det vigtigste er, at du spørger dig selv, hvad du drømmer om at udrette som leder, og hvad der giver dig glæde og værdi ved at gå på arbejde:

• Vil du trives med at tage et skridt tilbage fra kerneopgaven og i stedet have fokus på at skabe muligheder for, at dine medarbejdere arbejder med trivsel, læring og omsorg sammen med børn og borgere? • Vil du trives, når de sociale relationer på arbejdet ændres? Når gode kolleger, som man deler sorger, glæder, tvivl og usikkerheder med, er begrænset til et lille ledelsesteam? • Kan du slappe af derhjemme og sove om natten, når du står med ansvar for problemer, du har svært ved at løse? Når du skal træffe beslutninger, der er ubehagelige og indgribende i menneskers liv?

Lad os sige, at du kan svare ja på disse tre ovenstående spørgsmål og mange flere og føler dig klar til at blive leder. Det er fine, foreløbige betragtninger, men vær forberedt på, at du først for alvor får svar, når du står som leder. De fleste oplever, at overgangen til en ledelsesposition er udfordrende, svær og meget lærerig. Der er nye ledere, der aldrig kommer til at fungere i den nye funktion, og det kan være hårdt at erkende, at man ikke trives med at være leder. Det kan skyldes konteksten, fordi vilkårene for at lede kan være meget forskellige. Det er umuligt at forudsige, hvordan det vil gå for dig, så du er nødt