Ny i jobbet

landet i et ledelsesteam, hvor værdierne konflikter med deres, og deres idealer om god ledelse konstant udfordres af deres kolleger.

Ny i jobbet

Det er lykkes, og du har fået dit første job som leder. Der er ingen vej tilbage herfra. Du er sprunget ud i det, selvom du måske føler dig utilstrækkelig og usikker på, om du overhovedet vil være i stand til at varetage jobbet. Det er næsten som at stå som nyuddannet pædagog eller lærer. Der er mange øjne, der kigger på dig, mange eksplicitte forventninger fra dig selv og andre, og endnu flere implicitte forventninger, som du først opdager, når du spørger til dem eller bliver konfronteret med, at du ikke lever op til dem. Det kan være, at du ikke fik anerkendt en pædagog, da hun lykkedes med at inkludere et barn, eller du ikke opdagede, at en lærer blev meget berørt efter et følelsesladet møde med en frustreret forælder. Det er dejligt med høje forventninger, og det er også kun rimeligt, at der er andre forventninger til ledere end til medarbejdere. Du hjælper både dig selv og dine medarbejdere, når I får sat ord på jeres forventninger, så de gøres mere eksplicitte.

At være leder for professionelle er ikke det samme som at være leder af børn, men værdierne er de samme. Du skal være ordentlig og respektfuld. Du skal være nysgerrig på de mennesker, der er omkring dig, og du skal gøre dig umage for at forstå konteksten og den kultur, du er blevet leder i. Men kultur er foranderlig, og en meget væsentlig del af lederjobbet er arbejdet med at påvirke kulturen. Når du påvirker kulturen, skaber du plads til, at flere børn velkommes ind i fællesskabet, og du udvikler det professionelle fællesskab. Det arbejde er både legitimt og konstant nødvendigt, og som arbejdspladsens vigtigste kontekstmarkør har du og dit team et særligt ansvar for den gode professionelle tone og for at skabe plads til børn på kanten af