4ª Edição - Jornal metamorfose - ano 2

Arquivo: Daiane Weiss

Arquivo: Zoom

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JORNAL DO CAMPUS REGIONAL IV: ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO E GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E APRENDIZAGEM NA UERGS - ANO 2 - Nº 4

29 de dezembro de 2015.

EDITORIAL Uergs presença regional A UERGS está inserida nas cidades de São Luiz Gonzaga e Três Passos com a finalidade de ser um instrumento de inovação social voltada ao desenvolvimento regional, bem como nos demais campus regionais espalhados pelo nosso Estado Esta instituição vem contribuindo para a formação de profissionais que buscam a qualidade na educação e por ser mais que um instrumento de inovação pelo fato de incidir na elaboração de tecnologias voltadas às diferentes áreas do desenvolvimento econômico, social e cultural do Estado do Rio Grande do Sul; ela própria, enquanto universidade se afirma como portadora da pretensão de inovar a prática do Ensino Superior, ir além dos limites das formas instruídas da vida acadêmica propiciando a vivência de relações emancipatórias.

A nossa universidade deve zelar pela formação integral do profissional comprometido com uma visão de desenvolvimento, com a dimensão humana como prioridade, com uma concepção da ciência e da técnica a serviço da produção e reprodução da vida. Assim, o apoio à graduação dirige seu olhar desde as relações internas que constituem a instituição até seu impacto enquanto ação formativa, numa certa política de desenvolvimento que contribuem para o desenvolvimento regional.

A UERGS atua com o objetivo de formar profissionais em áreas consideradas estratégicas para o Estado.

Os cursos oferecidos pela Universidade levam em conta a vocação econômica e a realidade onde serão instalados.

Propõe-se a formação de um profissional capaz de analisar criticamente suas práticas e representações sociais, instrumentalizado para propor alternativas socialmente justas e ambientalmente sustentáveis à sua área de atuação. Para isso, enfatiza a participação de todos os estudantes e professores em redes de pesquisa locais, regionais, nacionais e internacionais, a fim de produzir conhecimento inovador adequado à realidade local.

A participação popular garantiu a criação de uma universidade voltada para a inclusão social, com 50% das suas vagas reservadas para ingresso de estudantes com baixa renda, 10% para estudantes portadores de necessidades educativas especiais e com subsídios para os alunos em situação social de risco. Ela é uma universidade voltada para o desenvolvimento buscando a melhoria da qualidade de vida da população e a superação dos obstáculos que restringem a construção da existência plena da cidadania.

EXPEDIENTE

ANO 2 - Nº4 - 2015

Jornal do Campus Regional IV: espaço de divulgação e geração de informações e aprendizagens na UERGS” Coordenadora - Luciane Sippert Diretor Regional do Campus IV e co-coordenador do “- Mastrângello Enivar Lanzanova Bolsistas de Extensão Juliana Sott - Jornalista MTE 17889/RS Bolsistas voluntários: Daiane Weiss Marlene Aparecida Rodrigues Diagramação: Luís Henrique Prado de Santis Revisão: Luciane Sippert Tiragem: 3 mil exemplares

Sustentabilidade é uma questão de atitude * Cristiane Barcellos Bocacio Sustentabilidade, pode ser definida como “capacidade do ser humano interagir com o mundo, preservando o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais das gerações futuras”.

Ou seja, “o uso sustentável dos recursos naturais deve “suprir as necessidades da geração presente sem afetar a possibilidade das gerações futuras de suprir as suas”.

O uso do termo “sustentabilidade” difundiu-se rapidamente, incorporando-se ao vocabulário politicamente correto da sociedade civil em geral, bem como das empresas, e dos meios de comunicação de massa, a ponto de se tornar quase uma unanimidade global.

Mas isso, infelizmente, não significou uma redução do consumo desenfreado dos bens de consumo e utilização dos recursos naturais, pelo contrário, a insustentabilidade cresce aliada com a tecnologia e modernização, tendo em vista que a cultura das sociedades modernas incentiva indiretamente ao desperdício e ao consumo anual de novos produtos que surgem diariamente no mercado.

Analisando nosso dia a dia, podemos refletir se realmente temos um estilo de vida realmente sustentável. Caso tenhamos hábitos sustentáveis é devido a consciência da importância dos recursos naturais, ou apenas devido à questão economicamente financeira? É preciso que tenhamos clareza em diferenciar o simples discurso da importância da sustentabilidade, com realmente ter um estilo de vida e atitudes que realmente contribuam para o equilíbrio dos recursos naturais.

Segundo a ONU, até 2027, aproximadamente 85% da população mundial habitarão as grandes cidades, sendo a demanda por produtos e serviços voltados a quem vive nas cidades que resulta na devastação do meio ambiente, na poluição em todos os níveis e na escassez de recursos naturais.

Adaptar-se ao estilo de vida que contribua com a sustentabilidade é um desafio cotidiano, pois são necessárias muitas escolhas, bem como abrir mão de modernidade e padrões de consumo e produção que não conseguem ser sustentáveis. A cada novo ano são novas marcas de celulares, tablets e outros bens materiais que são renovados por uma sociedade a qual esquece que para seu conforto e modernização, cada vez mais os recursos estão sendo utilizados sem nenhuma consciência.

A partir da conscientização de hábitos simples e cotidianos, quanto à importância de tomar atitudes que contribuam para a sustentabilidade é que podemos reverter o uso desenfreado dos recursos naturais bem como a preservação e promoção do verdadeiro conceito de sustentabilidade. O simples hábito de diminuir o tempo do banho de 10 minutos para 5 minutos, não somente pelo valor econômico, mas sim pelo desperdício de energia e da água que é um recurso que futuramente será escasso, já é um primeiro passo.

Lembre-se: “A essência do conhecimento consiste em aplicá-lo” (Confúcio). * Chefe de Unidade Uergs São Luiz Gonzaga * Especialista em Gestão Auditoria e Licenciamento Ambiental * Licenciada em Ciências Biológicas

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL * Adriana da Rocha e Rita de Cássia Oliveira Todos sabem da importância de uma alimentação saudável na rotina das pessoas. Um dos benefícios para a saúde é o de nos manter ativos para realizar as tarefas do dia a dia. Uma refeição adequada e sadia requer variedades de ingredientes em todas as refeições e a escola vem desempenhando um importante papel na alimentação de crianças e jovens.

A alimentação adequada é de extrema necessidade para que se possa permanecer ativo para as atividades que são desempenhadas durante o dia. Todos sabem que quando má ou incorretamente alimentado o organismo não desenvolve corretamente as suas funções. Assim, o estresse, ansiedade, excesso de peso e algumas doenças muitas vezes também são resultados de uma alimentação incorreta.

A natureza se apresenta diariamente de formas diferentes, sendo assim, o nosso corpo também necessita de uma alimentação diversificada. Diferentes grupos alimentares devem compor uma dieta alimentar. Alimentação balanceada e diversa proporciona um adequado fornecimento de nutrientes. As refeições diárias devem ser compostas por carboidratos que fornecem energia ao organismo acrescido de outros complementos que agem juntos e realizam a função no organismo, tais como: proteínas, vitaminas e reguladores.

A escola com certeza tem um papel importante na dieta de crianças e jovens até mesmo já foi comprovado que criança bem alimentada tem maior desempenho escolar. Além de oferecer uma alimentação de qualidade dentro do ambiente escolar, a escola também deve estimular os pais a cuidarem da dieta dos filhos e se mostrarem como exemplos ingerindo alimentos saudáveis e diversos. Logo, a interação entre educadores e pais na educação alimentar terá resultados satisfatórios ao longo do tempo.

A alimentação saudável é alimentar-se adequadamente com uma variedade de alimentos em quantidades que sejam justas ás necessidades do corpo. Realizando uma dieta saudável está se encaminhando para uma vida onde os problemas com saúde são diminuídos. Por sua extrema importância acreditamos que esse tema deva ser mais debatido, possibilitando assim melhores resultados.

* Texto produzido pelas acadêmicas no Curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos da Uergs, Unidade em São Luiz Gonzaga, na disciplina de “Produção Textual”, ministrada pela professora Luciane Sippert.

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29 de dezembro de 2015.

ENTREVISTA

Diretor regional do Campus IV Mastrângello Enivar Lanzanova Destaca as ações para 2016 nas Unidades de São Luiz Gonzaga e Três Passos Segundo o diretor o principal desafio da Uergs é conseguir driblar a escassez de recursos financeiros para manter a qualidade das aulas ofertadas e as diversas atividades desenvolvidas nos cursos de graduação e pós-graduação.

Jornal Metamorfose - Como você avalia o seu primeiro ano de gestão como Diretor Regional do Campus IV? Mastrângello - Sabia que o desafio seria grande, porém sempre trabalhei na Uergs com muito entusiasmo, acreditando que a educação é o caminho para um mundo melhor, desenvolvido e com oportunidades para todos.

Avalio que o ano foi produtivo, apesar de todas as dificuldades orçamentárias e de restrição de gastos. A rotina de reuniões e viagens foi bastante cansativa, mas os resultados, na maioria das vezes, foram positivos.

Algumas demandas buscadas durante 2015 foram bem sucedidas, e outras foram bem encaminhadas para 2016. O Campus Regional IV destaca-se na universidade em diversas áreas, mostrando que há potencial para continuar avançando e crescendo, principalmente devido ao esforço contínuo do seu corpo docente, discente e do quadro técnico-administrativo.

Como Diretor do Campus sinto orgulho por poder contar com o apoio dos colegas e de trabalhar em harmonia nas duas unidades, já que a tarefa é dificultada por não poder estar presente o tempo todo em um lugar ou outro.

Porém, é muito gratificante quando se percebe a quantidade e qualidade das ações desenvolvidas durante o ano graças ao empenho de professores, funcionários e alunos, que não medem esforços em prol do bom andamento das atividades. Como integrante dos conselhos superiores e de comissões especiais da universidade posso afirmar que todas as solicitações do campus foram encaminhadas para a reitoria com muito afinco, sendo a quase totalidade resolvida, e a não resolução de algumas, ocorreu, especialmente devido à falta de recursos e/ou por algum motivo externo à universidade.

Jornal Metamorfose -

Mastrângello Enivar Lanzanova Diretor regional do Campus IV

Quais são os principais desafios da Uergs para 2016?

Mastrângello - Minha opinião é de que, assim como aconteceu em 2015, acredito que o principal desafio da Uergs é conseguir driblar a escassez de recursos financeiros para manter a qualidade das aulas ofertadas e as diversas atividades desenvolvidas nos cursos de graduação e pós-graduação. Concomitantemente, existe a carência de espaço físico nas unidades, fruto da crescente expansão do número de alunos, fato de solução nem tão rápida e/ou fácil. A falta de professores e técnicos começa a causar preocupação no sentido de que para continuar a boa fase de crescimento é necessário o ingresso de mais recursos humanos, que, infelizmente, nas atuais condições do Estado, tem sido contingenciado.

Jornal Metamorfose Nas unidades de São Luiz Gonzaga e Três Passos o que serão prioridades?

Mastrângello - A unidade Três Passos está com a obra de ampliação e reforma de sua sede própria paralisada em função da falta de recursos

do Estado. A finalização desta obra é prioridade para a unidade consolidar sua identidade própria e também oferecer aos acadêmicos laboratórios e salas de aula compatíveis com a necessidade dos seus cursos. Em termos acadêmicos, a criação de um curso de Mestrado é a prioridade para o ano de 2016. Em São Luiz Gonzaga busca-se a aprovação da oferta do curso de Agronomia para o ano de 2017, considerando-se a demanda da comunidade e a vocação da região das missões.

Além disso, a unidade já tem o projeto de construção de sua sede própria licitado, aguardando apenas a liberação de recursos para a continuidade do processo. Este projeto é prioritário, visto que há possiblidade concreta de recursos federais para construção dos prédios que irão abrigar toda a estrutura da unidade.

Jornal Metamorfose - O quadro de professores está completo para atender às demandas das duas unidades?

Mastrângello - O número atual de docentes está próximo ao limite para atender com qualidade as neces-

sidades dos cursos, nas duas unidades, ainda contando com eventuais colaborações de colegas de outras unidades.

Sempre houve o intercâmbio de professores entre as duas unidades do campus, quando havia a possibilidade e disponibilidade de carga horária.

Porém, com o aumento do número de turmas e de alunos, e a não realização de concursos para o ingresso de mais professores, chegou-se ao estado de alerta para a continuidade da expansão das atividades com qualidade.

Como não há sinalização por parte do governo em relação a novos concursos públicos, atualmente busca-se a realização de convênios e parcerias com outras instituições que tenham profissionais que possam lecionar em nível acadêmico, bem como participar de ações conjuntas de pesquisa e extensão universitária.

Jornal Metamorfose Quais são as expectativas para as duas unidades em relação a novos cursos de graduação para 2017?

Mastrângello - A universidade está em fase de elaboração de seu novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), no qual constará o planejamento das unidades em relação aos novos cursos para os próximos anos. Como parte deste planejamento constam as audiências públicas com participação da comunidade e principais entidades das regiões onde as unidades estão inseridas.

Neste sentido, a unidade em São Luiz Gonzaga manterá os atuais cursos de Pedagogia e Ciência e Tecnologia de Alimentos, e buscará a oferta do curso de Agronomia a partir do ano de 2017. Este curso foi solicitado por unanimidade no Seminário regional realizado com o objetivo de discutir o papel da Uergs na Região das Missões-fronteira. Todos os requisitos necessários para a oferta deste curso estão sendo trabalhados e buscados pela equipe de profissionais da unidade. A unidade em Três

Passos, atendendo da mesma maneira a demanda da comunidade regional, trabalha na busca de um curso na área da Educação, além da manutenção dos cursos de Agronomia e de Gestão ambiental.

Jornal Metamorfose Uma das reivindicações da comunidade acadêmica é de que as Unidades em São Luiz Gonzaga e Três Passos possam oferecer cursos de mestrado. Como estão as tratativas nesse sentido?

Mastrângello - Em relação a pós-graduação, as duas unidades iniciaram suas atividades com a oferta de cursos de especialização, na área das ciências da vida e meio ambiente, e na área das ciências humanas. A experiência foi muito positiva, e revelou um enorme potencial das regiões em relação à procura pelas vagas ofertadas. Tal fato demonstra grande contingente de pessoas que aguarda novas oportunidades para realizar seu curso de pós-graduação na região. A alta qualificação do corpo docente das duas unidades, composta por pósdoutores, doutores, doutorandos e mestres, possibilita que as unidades trabalhem no pleito para oferta de cursos de Mestrado, sendo que, a expectativa para os próximos anos é de ofertarmos: Mestrado na área da educação em São Luiz Gonzaga, e Mestrado em Agroecologia, na área de ciências agrárias, em Três Passos. Obviamente que existe uma série de requisitos exigidos pelo MEC para a autorização e liberação da oferta destes cursos, mas com o trabalho dedicado e o pioneirismo que fazem parte do dia-a-dia das unidades do campus regional, é possível afirmar que esta demanda será conquistada muito em breve. A Uergs é uma universidade jovem, que começa a dar passos de uma grande universidade, que é o que o povo gaúcho merece, uma universidade do tamanho da nossa bravura e vontade de vencer!

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4 SÃO LUIZ GONZAGA - Agropecuária Integrada e Agroindústria

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UERGS forma novos Tecnólogos em Agroindústria Realizou-se no dia 17 de outubro, no Parque de Exposições do Sindicato Rural, a cerimônia de Colação de Grau de mais uma turma do Curso Superior de Tecnologia em Agroindústria da Unidade da UERGS em São Luiz Gonzaga. Fizeram parte da composição da mesa diretiva da cerimônia, a reitora Arisa Araujo da Luz; a coordenadora do curso e paraninfa da turma, Fernanda Leal Leães; o pró-reitor de Administração e professor homenageado, Ismael Mauri Gewehr Ramadam, e a agente administrativo Cristiane Barcellos Bocacio, funcionária homenageada.

Também estiveram presentes as seguintes autoridades: Representando o Prefeito Municipal, o secretário de Agricultura, Aldimar Machado; presidente do Sindicato Rural de São Luiz Gonzaga, Mauricio Caíno; coordenadora adjunta da 32º CRE, Alice Weber Chagas; diretor da Escola Técnica Estadual Cruzeiro do Sul, João Ilário Batista Chagas; representante da Secretária Municipal de Educação, Maria Aparecida da Silva e representante da Cotrijuí, Sheila Fernanda Minuzi.

Receberam o diploma de Tecnólogos em Agroindústria, os seguintes formandos: Fernanda Fronza, Jean Michel Bretschneider Ferreira, Luisa Moreira Machado, Marco Antônio Marques Dias, Marileia dos Santos Ramos, Valdemar Antunes Maciel e Vera Regina Postai Heinzmann.

O primeiro formando a receber o grau foi Marco Antônio Marques Dias, juramentista da turma, sendo seguido pelos demais colegas. Após o recebimento do grau, o orador da turma, Jean Michel Bretschneider Ferreira, fez seu pronunciamento, que culminou com bonita homenagem, com entrega de rosas aos pais e pessoas importantes para os formandos. Em seguida, a paraninfa da turma, Fernanda Leal Leães fez uso da palavra, seguida pela reitora Arisa Araujo da Luz, que fez o pronunciamento em nome da Universidade. Ao final da cerimônia, os tecnólogos recém-formados brindaram e receberam os cumprimentos dos presentes. Com esta cerimônia, a UERGS - Unidade São Luiz Gonzaga, entrega para a sociedade, mais uma turma de profissionais qualificados, preparados para auxiliar na promoção do desenvolvimento

Agricultura irrigada - Fórum de dados e Cases de produtores No mês de setembro de 2015, a Uergs de São Luiz Gonzaga promoveu a ação de extensão: Agricultura irrigada em São Luiz Gonzaga e região: Fórum de dados e Cases de produtores. O evento integrou a programação oficial da 5° Expo São Luiz, que aconteceu de 30 de setembro a 04 de outubro de 2015, na cidade de São Luiz Gonzaga e propôs a realização de um levantamento dos massivos investimentos em sistemas de irrigação realizados nos últimos anos em São Luiz Gonzaga e região. O intuito foi investigar e promover uma discussão sobre o número de propriedades irrigantes, os sistemas de irrigação empregados, a área irrigada e as principais culturas manejadas sob irrigação.

Após a coleta das informações os resultados obtidos foram sistema-

Crédito - Zoom Produtora

Presidente do Corede Missões visita a Unidade em São Luiz Gonzaga para tratar da liberação de recurso da Consulta Popular

Público presente durante o fórum de dados tizados e apresentados no Fórum de dados que ocorreu no dia 30 de setembro de 2015. As discussões do evento serão complementadas com a apresentação de cases de produtores que decidiram investir na implantação de sistemas de irrigação em suas propriedades.

Foram selecionados três produtores que fizeram o relato de suas experiências, custos, dificuldades

e benefícios verificados com a implantação dos sistemas de irrigação.

O evento teve como público alvo, além da comunidade acadêmica, também produtores rurais de toda a região das Missões Fronteira. A realização dessa ação possibilitou o fortalecimento da instituição junto à comunidade e contribuiu na discussão deste importante tema para o desenvolvimento regional.

A Uergs em São Luiz Gonzaga recebeu, dia 26 de novembro, o presidente do Corede Missões, José Claudio Reis, acompanhado do coordenador da 17ª Coordenadoria Regional da Agricultura, Antônio Joceli Cardoso. O objetivo da visita foi o de discutir a possibilidade de liberação de recurso da Participação Popular de 2014 para a contratação de projetos executivos na Unidade, cuja licitação já foi realizada em 2014.

Na reunião com os professores Eugênio Portela, Marcelo Migliorini e Luciane Sippert e com a chefe da Unidade, Cristine Bocaccio, o presidente do Corede também falou do seu apoio à Unidade para a instalação do curso de Agronomia, no primeiro semestre de 2017. Ele reconhece que o curso atende às demandas do município e da região, sendo uma importante ferramenta do trabalhador rural para melhorar a sua produção e incrementar a renda.

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SÃO LUIZ GONZAGA Ciência e Tecnologia de Alimentos

Alunos do Curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos participam do VI Café de Cambona da Família Oliveira Dutra No dia 13 de setembro de 2015, os alunos do Curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos da UERGS de São Luiz Gonzaga juntamente com a Professora Drª Cláudia Hernandez Ogeda participaram do VI Café de Cambona da Família Oliveira Dutra.

O tradicional evento que ocorre desde o ano de 2009 no início da Semana Farroupilha, tem a finalidade de resgatar parte da história do Rio Grande do Sul e seus intercâmbios culturais promovidos pelas antigas tropeadas e carreteadas, quando os homens saboreavam o café feito na cambona em fogo de chão, também objetiva promover a integração entre a Universidade e a comunidade. Além do café de cambona, foram servidos

Acervo Unidade Uergs São Luiz Gonzaga

bolinhos fritos elaborados pelos alunos das tradicionais receitas que passam através das gerações.

Afora a culinária, hou-

veram atrações artísticas, o Programa Galpão de Estância, da Rádio São Luiz, foi transmitido ao vivo diretamente do evento, que contou

Curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos presente na Expo São Luiz No dia 03 de outubro foi realizada mostra de produtos elaborados por estudantes e professores do curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos no estande permanente da Uergs - São Luiz Gonzaga junto a Emater, Escola Cruzeiro do Sul, Sindicato dos Trabalhadores Rurais, e FETAG. Neste dia foram oferecidos Cerveja Artesanal, Queijo Borsin e Bebidas Lácteas elaborados durante atividades práticas do curso, orientadas pelas professoras Cláudia Hernandes Ogeda e Fernanda Leal Leães.

Várias autoridades, como o Secretário de Agricultura do Estado, o presidente da Feira e as Soberanas, Reitora da Universidade, Presidente da ACI, Coordenadora Regional de Educação, entre outros, bem como o público que passou pelo estande, provaram e aprovaram os produtos elaborados pelos acadêmicos.

O objetivo da atividade foi divulgar a Universidade e o curso, que oferecerá uma nova turma no próximo ano, com ingresso via Enem/ Sisu.

também com a apresentações de músicos que entoarão canções nativistas, trovas e poesias. A UERGS agradece

a participação de todos que se fizeram presentes neste evento.

UERGS NA1ª CONFERÊNCIA ALIMENTAR E NUTRICIONAL Crédito: Acervo Professora Fernanda Leal Leães

Acadêmicos, professores e funcionários do curso no Estande Alunos do curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos e Pós-Graduação em Segurança e Agroecologia juntamente com a Professora Fernanda Leal Leães.

Produtos elaborados pelo Curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos

A Uergs - Unidade São Luiz Gonzaga participou da 1ª Conferência Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional de São Luiz Gonzaga, que foi realizada no dia 11 de agosto no Centro de Artes Lucas Franco de Lima.

Estiveram presentes os acadêmicos do curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos, Jonison Oli Vitoriano Garcia e Thaís de Matos Marques; as estudantes da Pós-graduação em Segurança Alimentar e Agroecologia, Cinthia Bica de Matos e Thaís de Oliveira Lopes, que atuaram como mediadoras em um grupo de trabalho da conferência, e a Professora Fernanda Leal Leães, que atuou como mediadora de outro grupo de trabalho a conferência e também participou da organização do evento.

O objetivo das conferências Municipais de Segurança Alimentar e Nutricional é construir compromissos para efetivar o direito humano à alimentação adequada e saudável, previsto na Constituição Federal, além de promover a segurança e a soberania alimentar.

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SÃO LUIZ GONZAGA Ciência e Tecnologia de Alimentos

Acadêmicos da Uergs apresentam projetos em atividade interdisciplinar Créditos: Uergs, Unidade em São Luiz Gonzaga

Uergs debate Segurança Alimentar e Inclusão Produtiva

Alunos, Professores e Palestrantes no primeiro dia do evento

Acadêmicos e professores no Seminário de socialização dos Projetos de Pesquisa Nos dias 4 e 9 de dezembro, os acadêmicos do curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos da Unidade local da Uergs apresentaram Projetos de pesquisa frutos de atividade interdisciplinar realizada durante o segundo semestre de 2016.

Os projetos envolveram os componentes curriculares de Metodologia Científica, Produção Textual, Matérias Primas de Origem Animal e Gestão de Sistemas Agroalimentares, ministrados pelos professores Eugênio Portela, Fernanda Leães e Luciane Sippert.

Os alunos elaboraram e apresentaram projetos relacionados com as cadeias produtivas da carne bovina, carne suína, carne de frango, carne ovina, leite e ovo, abordando deste a elaboração de novos produtos até diagnósticos da situação da produção de determinados tipos de alimentos no Município. Para tanto, fizeram uso dos conhecimentos específicos da área, bem como dos aspectos metodológicos e discursivos característicos do gênero acadêmico.

A atividade interdisciplinar é importante para promover a articulação entre a teoria e prática trabalhada em sala de aula nas diferentes disciplinas. Com isso a atividade desenvolvida tornou-se mais interessante e significativa, o que possibilitou uma maior construção de conhecimentos por parte dos acadêmicos, com vistas à sua formação integral na perspectiva da totalidade.

Pós-Graduação em Segurança Alimentar e Agroecologia apresenta formas alternativas de produção na Expo São

O curso de Pós-Graduação em Segurança Alimentar e Agroecologia da Uergs - São Luiz Gonzaga esteve presente na EXPO SÃO LUIZ 2015 realizada entre os dias 30 de novembro e 4 de outubro, participando do estande permanente da Uergs - São Luiz Gonzaga junto a Emater, Escola Cruzeiro do Sul, Sindicato dos Trabalhadores Rurais e FETAG “Ensino, Pesquisa, Extensão unidos pelo desenvolvimento rural sustentável”. No estande foram apresentadas várias formas de produção alternativas e os acadêmicos do curso realizaram mostra de Segurança Alimentar e Agroecologia. Durante os dias de feira o público pode visualizar e tirar dúvidas sobre cultivo sem uso de agrotóxicos, hortas suspensas, composteira, sabão ecológico, sementes crioulas, homeopatia para animais, entre outas alternativas sustentáveis.

Estudantes e Professoras no estande do curso

Acervo unidade

Alunos e palestrantes durante mini curso A Uergs em São Luiz Gonzaga participou das atividades da Semana da Alimentação no Rio Grande do Sul, nos dias 16 e 17 de outubro. A partir de palestras e cursos, foram debatidos temas como segurança alimentar e inclusão produtiva.

No primeiro dia, duas palestras foram realizadas por pós-graduandos convidados: “Potencial bioconservante (antibacteriano e antioxidante) de óleos essenciais para aplicação em alimentos”, ministrada pelo doutoran-

do Guilherme Dannenberg, e “Quem pode atuar como responsável técnico em agroindústrias”, proferida pelo mestrando Claudio Eduardo Cruxen. Ambos são acadêmicos do Departamento de Ciência e Tecnologia Agroindustrial da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

O curso “Controle de Qualidade do leite: análises físico-químicas em leite in natura” também foi ministrado pelos estudantes da UFPel. Voltada para os acadêmicos do Curso de Bacharelado em Ciência e

Tecnologia de Alimentos e da Especialização em Segurança Alimentar e Agroecologia, a atividade contou com lições teóricas e prática laboratorial com análises físico-químicas para controle de qualidade do leite in natura.

Com coordenação da professora Cláudia Ogeda, o evento encerrou na sexta-feira, dia 23 de outubro, com apresentação de projetos de Pesquisa dos acadêmicos do Curso de Especialização em Segurança Alimentar e Agroecologia.

Acadêmicos da Uergs visitam Frigorífico Cotrijuí

Crédito: Profª Fernanda Leal Leães

Estudantes e Professoras no estande do curso

Estudantes e Professoras no estande do curso Alunos e Professores durante a visita ao frigorifico No dia 19 de novembro acadêmicos do Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos e da Pós-graduação em Segurança Alimentar e Agroecologia da Unidade local da Uergs realizaram visita técnica ao frigorífico Cotrijuí.

Durante a visita os acadêmicos, acompanhados de professores, puderam conhecer as instalações e observar todos os processos executados no Frigorífico, desde a recepção dos animais até a expedição dos produtos finais, passando pela desossa, elaboração de embutidos, etc.O grupo de estudantes e professores foi recebido e conduzido pela Química Industrial de Alimentos Marciele Hoffmann Pereira.

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SÃO LUIZ GONZAGA - Pedagogia

Formandos do Curso de Pedagogia realizam atividade integrada ao Curso Normal Pós-Médio do Instituto Osmar Poppe No dia 26 de novembro, a turma do 8º semestre do Curso de Pedagogia - Licenciatura da Uergs São Luiz Gonzaga, realizou o I Encontro da Pedagogia - Licenciatura/Uergs: partilhando saberes com o Curso Normal Pós-Médio.

Este encontro é uma das atividades, desenvolvidas dentro do Componente Curricular Metodologia do Ensino Médio ministrado pela Professora Drª. Andrisa Kemel Zanella, tendo por objetivo realizar uma ação centrada no compartilhamento de experiências vividas, através do encontro do Curso Normal Pós-Médio do Instituto Osmar Poppe e Pedagogia - Licenciatura da Uergs, colaborando assim, para a qualificação dos futuros professores e difusão do conhecimento em nosso município e região. Teve-se ainda, como propósito apresentar aos alunos do Curso Normal a possibilidade de uma graduação pública e de qualidade na Uergs com pesquisas direcionadas à realidade local.

A apresentação de pesquisas desenvolvidas na Uergs, oficinas pedagógicas promovidas pelos formandos do Curso de Pedagogia, bem como, relatos de trabalhos do Curso Normal Pós-Médio

Crédito: Acervo pessoal Professora Andrisa Kemel

Público presente nesta atividade lotou o auditório

Alguns dos formandos de Pedagogia da Uergs

Espaço de exposição de trabalhos

Espaço de exposição de trabalhos

foram atividades que marcaram a noite, integrando os participantes. Buscou-se com isso proporcionar também uma formação aos acadêmicos do Curso de Pedagogia - Licenciatura que ultrapasse os muros da Universidade, a

e comprometimento com a profissão que escolheram seguir. É necessário também fazer uma agradecimento especial ao Instituto Osmar Poppe que aceitou o convite e não poupou esforços para participar com seus alunos

partir de uma ação focada na integração com uma escola que também forma professores.

A turma de formando está de parabéns pelo belo evento realizado, o que demonstra amadurecimento

e professores. Agradecemos também a família Uergs, professores, funcionários e acadêmicos que colaboraram e participaram desta atividade.

Uergs São Luiz Gonzaga na EXPO: a Pedagogia para além dos muros da Universidade Acervo unidade

Público presente

Nos dia 1º de outubro de 2015, foi realizado mais uma atividade do Projeto “Uergs São Luiz Gonzaga na EXPO: A Pedagogia para além dos muros da Universidade”. A ação de extensão teve por objetivo a inserção da Uergs/São Luiz Gonzaga na comunidade por meio de atividades que focassem a missão da nossa Instituição - contribuir com

Dinâmica entre os presentes

o desenvolvimento regional sustentável através da formação de recursos humanos qualificados, difundindo e promovendo o conhecimento.

Foi realizada uma discussão sobre a educação nos dias atuais com a palestra “ Desafios e inspirações para a educação atual” ministrada pela professora Drª. Armgard Lutz e posteriormente rodas

de conversa com dinâmicas sobre a temática da palestra mediada pelos acadêmicos do 8º semestre do Curso de Pedagogia - Licenciatura, também organizadores desta atividade. A atividade contou com aproximadamente 100 pessoas, entre eles: alunos e professores do Curso Normal e professores de São Luiz Gonzaga e Região.

Profª Drª. Armgard Lutz e equipe da ação de extensão

Com esta ação buscamos criar um espaço de experimentação, partilha e diálogo entre os docentes e discentes da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Unidade São Luiz Gonzaga e a comunidade, contribuindo com a educação de nossa cidade e região. O impacto do evento foi muito positivo, pois além de fomentar a arte e a cultura, bem como a discussão e o

olhar atento para a educação nos dias de hoje, foi um momento de visibilização e divulgação do Curso de Pedagogia - Licenciatura da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul/Unidade São Luiz Gonzaga, chamando a atenção para o quanto a Instituição exerce um papel importante no município e região.

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SÃO LUIZ GONZAGA

Uergs realiza I Seminário de Pesquisa da UERGS: Conversas com quem faz investigação científica Créditos: Acervo da Unidade

Mesa de autoridades Realizou-se entre os dias 19 e 21 de novembro, na unidade da Uergs em São Luiz Gonzaga o I Seminário de Pesquisa da UERGS: Conversas com quem faz investigação científica. O objetivo central do evento foi fomentar as discussões sobre Pesquisa acadêmica e científica e seus aspectos epistemológicos e metodológicos com ênfase na Ética na Pesquisa com Humanos e os caminhos metodológicos utilizados.

A abertura na quinta feira, 19 de novembro foi realizada no auditório da Escola Cruzeiro do Sul/Uergs que estava lotado, e contou com a presenças das Coordenadoras do Seminário Drdª Percila Silveira de Almeida e Drª. Rita Cristine Basso Soares Severo, e das seguintes autoridades: Reitora Drª. Arisa Araujo da Luz, o Diretor Regional Professor Dr. Mastrangelo Enivar Lanzanova, a palestrante e chefe de gabinete Professora Drª Lucia Silva e Silva, a Chefe de Unidade Cristiane Barcellos Bocacio, a Coordenadora do Curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos Professora Drª. Fernanda Leal Leães, a Coordenadora do Curso de Agropecuária Integrada Professora Dra. Marta Sandra Drescher, Coordenadora

Sala de conversa e debate - Formação de Apresentação cultural da Invernada Juvenil CTG Professores Galpão de Estancia da Especialização em Educação de Jovens e Adultos Professora Dra. Andrisa Kemel Zanella, a Coordenadora do Programa PARFOR Professora Drdª Luciane Sippert, a representante da SEMECE Sra. Marilene Bohlke e a Secretaria Municipal de Educação do Município de Dezesseis de Novembro, a Sra. Edith Pillon Engroff.

Inicialmente a Reitora Arisa Araujo da Luz agradeceu a presença de todos e falou da importância da discussão da Pesquisa na Universidade, também fizeram uso da palavra o Diretor Grande público presente Regional do Campus IV Dr. conduzidas pelos mediadores torno de 200 inscritos que nestes Mastrângello Enivar Lanzano- Palestra Ética na Pesquisa pela das salas rodas de conversa três dias puderam debater sobre va e a Coordenadora do Curso Chefe de Gabinete da Reitoria, Professora Drª.

Lúcia Silva e acerca dos temas abordados, os aspectos epistemológicos e de Licenciatura em Pedagogia enriquecendo assim as discus- metodológicos que envolvem Professora Doutoranda Percila Silva.

Na sexta feira, 20 de nosões sobre os diversos assuntos a pesquisa científica acerca Silveira de Almeida. tratados.

Antes de iniciar a palestra vembro, foram apresentados os dos fenômenos educacionais No sábado, 21 de novemos presentes puderam apreciar trabalhos de pesquisa divididos bro, ocorreram as Oficinas contemporâneo, partindo-se da a apresentação da Invernada Ju- por eixo do conhecimento: ministradas pelos professores da análise e discussão dos projetos venil Chama Crioula do Centro Alfabetização e letramento no contexto contemporâneo; Universidade: Redação Acadê- de pesquisa das/dos participande Tradições Gaúchas Galpão Arte e Educação; Formação de mica - Prof. Ms. Luciane Sippert tes. Tal oportunidade estimula de Estância. Posteriormente foi ; Organização e processamento o debate público dos temas de apresentado o Projeto realizado Professores e Práticas Inclusivas; Ciências da Vida e Meio de dados de pesquisa no Excel - pesquisa dos discentes. pela acadêmica Eufrázia Nene Prof. Dr. Marta Sandra Drescher Acima alguns registros Miranda, bolsista de pesquisa ambiente; Ciências Exatas e ; Produção e Tecnologia de Polí- deste evento que, devido seu do Curso de Especialização em Tecnológicas e Experiências meros - Prof. Dr. Marcelo Vieira sucesso, está garantido no caEducação de Jovens e Adultos da de Pesquisa no Ensino Médio Politécnico. Ao todo foram Migliorini e Artes e Educação lendário de eventos da Unidade Uergs de São Luiz Gonzaga.

- Andrisa Kemel Zanela.

Finalizando as atividades trinta trabalhos apresentados.

Além das apresentações, foram O evento contou com em da Uergs de São Luiz Gonzaga do primeiro dia, foi proferida a para o próximo ano.

Ressignificando a EJA no viés do letramento * Célia do Amaral Caetano

Vamos dar um passo à frente na educação de jovens e adultos, que constrói esta nação. Seu trabalho é importante, mas precisam de formação.

Reestruturar a EJA dos anos iniciais é a intenção, com projetos adequados que resgatem a autoestima destes cidadãos.

Alunos desmotivados a escola abandonam, mas com carinho e dedicação professores o empoderam do desejo de evolução.

Conhecimento têm de sobra com suas vivências de mundo, que muitos o ignoram por não saber ler e escrever, mas esquecem que há muita gente formada que é analfabeto funcional (apenas decodificam as letras, mas não compreendem o que leem).

Paulo Freire há anos já dizia que “ninguém educa ninguém”, que o sujeito aprende por si só nas relações com o meio.

Neste pensamento ressalto e considero que é meio caminho para a alfabetização a sua condição de sujeito para que possa evoluir.

Pensar políticas públicas de inclusão deste calejado

cidadão é dignificar a mão de obra de toda produção com programas que incentivem a sua continuação dos projetos de vida que outrora sonhava e não tinha acesso a essa formação.

Todos os envolvidos pela educação, sociedade, escola e cidadão ganham em qualidade de vida quando pensam projetos socais que dignifique e humanize as diferentes classes de produção, pois todo investimento gera novos rendimentos.

Nesta reflexão - ação - reflexão que este estágio me proporcionou, fica a grande indagação: quanto aos sujeitos mencionados na pesquisa que outrora se realizou, onde estão escondidos estes cidadãos que precisam ler, entender como se decodifica e escreve seu nome para gravar neste chão e poder gritar aos quatro ventos sou cidadão missioneiro e me orgulho por fazer parte desta nação? *Acadêmica formanda do curso de pedagogia- licenciatura, UERGS, 2015

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29 de dezembro de 2015.

TRÊS PASSOS - Agronomia

Estudantes de Bacharelado em Agronomia são selecionados para Estudar no Exterior Dois estudantes da primeira turma do Curso de Bacharelado em Agronomia da UERGS Unidade em Três Passos são selecionados para estudar no Exterior.

Emerson SaueressigFinken, entre outros seis estudantes da UERGS selecionados, passará um ano na Alemanha, em um estágio ofertado pela Deula-Brasil, no Programa de Qualificação Profissional em Agropecuária Alemã 2016/2017. A DeulaBrasil é uma entidade sem fins lucrativos que promove o resgate da cultura alemã e o desenvolvimento da Região Noroeste do Estado do RS, por meio da troca de conhecimentos entre o Brasil e a Alemanha. A seleção contou com a participação de

estudantes de várias regiões do país, especialmente do interior do Rio Grande do Sul e Santa Catarina. Emerson embarca em agosto de 2016 para a Alemanha e permanecerá no país europeu até julho de 2017, onde conviverá no cotidiano de uma família em propriedade rural, participará de treinamentos na DEULANienburg e frequentará a escola regular. Emerson é natural de Crissiumal RS, filho de pequenos agricultores e toda a família tem origem Alemã.

O aluno Domenico Marcelo Rafaele, também da primeira turma de agronomia da UERGS Três Passos foi aceito para terminar seus estudos na Universidade de Newcastle -

UERGS presente no II Fórum de Segurança Alimentar da Região Celeiro e Mostra das Agroindústrias e Produtos da Agricultura Familiar Planejado e organizado pela EMATER, PREFEITURA DE TRÊS PASSOS, AGEL/APL, UERGS, ETEC, IFF Santo Augusto, 21ª Coordenadoria de Educação e UNIJUI o II Fórum de Segurança Alimentar da Região Celeiro e a Mostra das Agroindústrias e Produtos da Agricultura Familiar logrou satisfatório êxito. Realizado nos dias 16 e 17 de outubro de 2016, o evento cumpriu seus objetivos e obteve elogios por parte dos participantes.

No dia 16, o II Fórum proporcionou aos participantes informações importantes sobre a produção de alimentos tendo, o ponto alto e destacado por todos os painelistas chamando atenção de todos o uso indiscriminado de agrotóxico na produção.

A participação do 3º ano do técnico em Agropecuária do ETEC, com a pesquisa sobre químicos apresentou números surpreendente do uso de agrotóxico na região caracterizando-a como uma que mais usa químicos no mundo proporcionalmente. As demais palestras seguiram pelo viés da produção de alimentos com qualidade e “limpo”. O que além de ser um desafio é uma grande oportunidade inclusive econômica para a região.

O evento contou com os painéis do Eng. Joao Shommer da Emater, Prof. Maristela B. Busnello da Unijui, Iram Trentin Doutorando em Agroecologia além, de oficinas com os temas Homeopatia, coordenado por Joao Shommer, Boas Práticas de fabricação de Alimentos coordenado pela Prof. Fernanda Weber, da UERGS, Plantas biotivas pela Izabel Harbo e Alimentação Saudável coordenada pela Isabel Robaert ambas da Emater.

Todas as atividades tiveram grande participação e proporcionaram debates e conhecimentos importantes sobre o tema. O desafio para a constituição de um grupo permanente de debate sobre o tema é um dos principais encaminhamentos.

Estudantes Domênico e Emerson felizes e entusiasmados com a aprovação para estudar e representar a UERGS no exterior Inglaterra, considerada entre as cinco melhores instituições de ensino do mundo.O aluno pleiteou a vaga com base em suas notas e conceitos recebidos no

primeiro ano de estudo na UERGS. O modelo de transferência utilizado pelo aluno Domenico foi o programa de Mobilidade

Alunos visitam a 38ª Expointer em Esteio

Alunos dos Cursos de Agronomia e Gestão Ambiental da UERGS, Unidade Três Passos participaram da 38ª Expointer em Esteio - RS em agosto de 2015. A visita ocorreu devido a uma parceria entre a UERGS e o MDA (Ministério do Desenvolvimento Agrário). Para os alunos a vista foi excelente, pois esta é uma das maiores feiras de agronegócio do Brasil o que permitiu a visitação de diversos estantes indo desde a agricultura familiar, animais a máquinas agrícolas.

Alunos dos Cursos de Agronomia e Gestão Ambiental da UERGS, Unidade Três Passos. Foto: Daiane Weiss.

Alunos do Curso de Agronomia participam de eventos no estado Foto: Daiane Weiss.

Troca de Coordenação da Agronomia A coordenadora do Curso de Agronomia da UERGS Unidade de Três Passos, professora Pós-Dr. Divanilde Guerra estará de licença gestante durante o primeiro semestre de 2016.

No referido período assume as atividades relacionadas a coordenação o professor PósDr. Marciel Redin. O professor Marciel já assumiu as atividades desde o final de segundo semestre de 2015.

Internacional, diferente do Ciência sem Fronteiras. Nesse intercâmbio o aluno é quem paga todos oscustos, desde o visto, passagem aérea, estadia entre outras. O fato de raramente se observar transferência internacional de cursos de graduação chamou a atenção dos docentes da Unidade de Três Passos que estão tentando viabilizar um sistema de integração financeira para viabilizar a formação do estudante. Atualmente, Emerson e Domenico cursam o terceiro semestre de Agronomia e também são participantes em projetos de pesquisasna UERGS Unidade de Três Passos.

Parte dos alunos da Agronomia participando dos eventos na Embrapa Clima Temperado em Pelotas - RS.

Os alunos da primeira turma do Curso de Agronomia participaram de dois eventos na Embrapa Clima Temperado em Pelotas/RS. O primeiro evento foi o V Seminário da Agrobiodiversidade e Segurança Alimentar realizado nos dias 05 e 06 de agosto de 2015 e que teve

como objetivo debater a relação de interdependência entre a Agrobiodiversidade e a segurança alimentar. O segundo evento foi o Seminário Estadual sobre Usos dos Pós de Rochas realizado no dia 28 de agosto de 2015 o qual permitiu a troca de experiências entre agricultores

e estudantes. Ainda ocorreu debate sobre legislação e políticas públicas para o uso de pós de rochas na fertilização e recuperação dos solos, transição agroecológica e produção de alimentos saudáveis.

Os alunos em parceria com a Emater visitaram o 31º Encontro Estadual de Hortigranjeiros em Santa Rosa em outubro de 2015.

Os alunos também participaram de uma capacitação sobre a propagação de mudas de batata doce. O evento ocorreu através de uma parceria entre a Uergs Unidade em Três Passos e o MPA (movimento dos pequenos produtores rurais).

O curso foi ministrado pelos pesquisadores da Embrapa Clima Temperado, Alberi e Andreia.

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TRÊS PASSOS - Gestão Ambiental Economia x Desenvolvimento: Sustentável? * Eduardo Moises Fincato Há muito tempo que os assuntos relacionados ao desenvolvimento econômico são discutidos em todas as nações e atingem por sua vez todos os seres vivos, sem distinção de classe, raça ou qualquer outro parâmetro que se possa destacar.

Para ter uma ideia aproximada do que é necessário para alcançar o tão visado desenvolvimento econômico é preciso voltar no tempo e resgatar histórias socioculturais desde o início dos registros a que se possa ter acesso e ter uma visão holística acerca do desenvolvimento antes mesmo deste receber em composição a palavra economia. Sim, é substancial que se decifre o significado de desenvolvimento e também de economia em conceitos distintos, pois desta forma será possível analisar a possibilidade da combinação destes termos resultar ou não em um mundo sustentável.

Vamos falar sobre a palavra desenvolvimento, note porém que o valor desta irá depender diretamente do agente que o está aplicando. Por exemplo, para o nômade, o significado de desenvolvimento pode ser simplesmente o fato de obter comida e não ser devorado por algum animal, já em tempos medianos, se pedir para um agricultor familiar, este pode definir desenvolvimento como a capacidade de colher os frutos de seu esforço e criar a sua família, talvez expandir suas fronteiras, e para um empresário? Bem, poderia significar aprimorar as técnicas de produção, abrir mercados no exterior, etc...

Note que com o passar dos anos este desenvolvimento cada vez mais estreitou os laços com a economia, ou crescimento econômico. Mas então, como definir o que é economia? De forma genérica pode-se dizer que é o balanço entre tudo que é gerado e tudo que é gasto, mesmo um indivíduo possui um sistema econômico em si, e para saber, finalmente, se a soma destas duas palavras podem resultar em sustentabilidade, precisamos acrescentar mais um conceito à equação.

Sustentável: que possui a capacidade de se auto manter, ou seja, em equilíbrio, de forma que a demanda de produção seja suficientemente maior ou igual a demanda de produto gerado.

Mas vamos ao resultado. Se analisarmos as possibilidades variáveis, temos: Quando o desenvolvimento econômico respeita os limites citados para a sustentabilidade do meio, sim, teríamos uma possibilidade positiva, mas como o mundo gira no eixo da economia e crescimento exponencial, a demanda por recursos se torna maior do que a capacidade de gera-los, e por fim o sistema implode, pois a falta de recursos encerra arbitrariamente o desenvolvimento e qualquer sistema econômico atrelado à ele. Portanto, nos moldes e conceitos atuais, pode-se afirmar de que de que Economia x Desenvolvimento não é sustentável. * Aluno do Curso de Bacharelado em Gestão Ambiental/Uergs Unidade Três Passos Texto produzido na disciplina de Economia e Meio Ambiente - 2015/2 Professores responsáveis: Danni Maisa da Silva e Eduardo Lorensi de Souza

Economia x Desenvolvimento: Sustentável? * Vanessa Luana Thomas As atividades econômicas que são necessárias para promover o desenvolvimento da nossa sociedade, ao mesmo tempo que promovem condições e opções de vida, acarretam no exaurimento e poluição dos recursos naturais.

Somos a sociedade do imediato, do consumo sem precedentes e da busca pelo conforto. Alavancamos o sistema produtivo dando ênfase à economia, esgotando os recursos de certa forma que sua recuperação é impossível.

Barrar o desenvolvimento como forma de proteger o que ainda resta, frear a economia para que possamos viver o amanhã, de certa forma parece que poderia funcionar. Porém, a economia é o cerne do desenvolvimento, este que nos mantém ativos em um mundo irreversivelmente globalizado, pará-la seria como um suicídio.

Todos temos direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado e que sirva às futuras gerações, sim, nós temos esse direito. Em meio a toda essa problemática ambiental, onde o ambiente clama por ajuda e a economia almeja mais recursos, surge o conceito de sustentabilidade, bonito no papel.

Hoje em dia, ações reais de sustentabilidade, buscam extrair recursos, mas de uma forma que não agrida a natureza e que sua regeneração seja possível, são poucas, muitas empresas utilizam o nome sustentabilidade como jogada de marketing, mascarando suas ações predatórias, para agradar os consumidores que parecem ter evoluído quanto à consciência ambiental.

Não existe sustentabilidade total, qualquer ação ou atividade executada pela mão humana causa impactos no meio ambiente, mas podemos agir, recuperando o que ainda é possível e favorecendo as verdadeiras ações de sustentabilidade. * Aluna do Curso de Bacharelado em Gestão Ambiental/Uergs Unidade Três Passos Texto produzido na disciplina de Economia e Meio Ambiente - 2015/2 Professores responsáveis: Danni Maisa da Silva e Eduardo Lorensi de Souza

Aluno da Uergs classifica trabalho para apresentar no International Environment & Sustainability Project Olympiad em Amnsterdã-Holanda Divanilde Guerra

Jeorge Schwendler e alunos Sahra Gaier Stadlober e Honeyde José Kunzler Júnior, que em maio/2016 estarão participando evento Internacional “International Environment & Sustainability Project Olympiad”, em Amnsterdã, na Holanda.

O aluno do Curso de Especialização em Segurança Alimentar e Agroecologia da Uergs, unidade Três Passos, Professor-Cursista do Programa Especial de Formação Pedagógica (PEFPD/PARFOR) da Uergs, Unidade de São Luiz Gonzaga e professor da Escola Técnica Estadual Celeiro de Bom Progresso Jeorge Schwendler teve seu trabalho “Cana-de-Açúcar: Potencialidades e Adequação à Região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul” premiado em três feiras de ensino técnico. Na MEP (Mostra das Escolas Profissionalizantes) realizada em Palmeira das Missões; na FECITEP (Feira Estadual de Ciência e Tecnologia da Educação Profissional) em Gravataí

e na MOSTRATEC (Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia) em Novo Hamburgo - RS. O trabalho que foi conduzido sob a orientação dos professores Divanilde Guerra e Mastrangello Enivar Lanzanova e contou com a colaboração dos alunos da escola técnica Sahra Gaier Stadlober e Honeyde José Kunzler Júnior foi credenciado para participar do evento Internacional “International Environment & Sustainability Project Olympiad”, em Amnsterdã, na Holanda. Este evento é uma Olimpíada Internacional de Projetos de Sustentabilidade e Meio Ambiente e ocorrerá em maio de 2016. Jeorge e os alunos da escola técnica participarão do evento.

Acadêmicos parte a Erechim no 1º SIDRESU No dia 16 de setembro os acadêmicos do curso de Bacharelado em Gestão Ambiental, Graziely Amorim Weiand Stadtlober, Marlene Rodrigues, Matheus Eduardo Hoppe e Daiane Weiss apresentaram trabalhos no I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE, em Erechim. Trata-se da 1ª edição de seminário internacional organizado sob o conceito de REDE sugerido pelo intelectual chileno Eduardo Devés Valdés, como “el conjunto de personas ocupadas en los quehaceres del intelecto que se contactan, se conocen, intercambian trabajos, se escriben, elaboran proyectos comunes, mejoran los canales de comunicación y sobre todo estabelecen lazos de confianza recíproca”, com a finalidade de envolver pesquisadores das REDES INTERNACIONAL DEL CONOCIMIENTO e DIÁLOGOS EN MERCOSUR para a discussão e socialização da produção técnico-científica elaborada atualmente na América.

Os trabalhos apresentados no Seminário serão encaminhados para possível publicação.

Identificando Os Impactos Ambientais, O Perfil Do Turista E Infraestrutura

Acervo: Três Passos

Do Parque Estadual Do Turvo - Graziely Amorim Weiand Stadtlober; Estudo Da Educação Ambiental No Cotidiano Escolar Do Município De Três Passos-RS - Matheus Eduardo Hoppe; A degradação ambiental no território brasileiro e as técnicas de recuperação ambiental - Marlene Aparecida Rodrigues; Difusão da Agroecologia e Preservação Ambiental em escolas do Interior dos Municípios de Campo Novo e Tenente Portela - Daiane Weiss.

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29 de dezembro de 2015.

Alunos do Curso de Agronomia desenvolvem maquetes na disciplina de desenho técnico A disciplina de Desenho Técnico, do curso de agronomia, desenvolvida no segundo semestre de 2015 pelos professores mestres Robson Evaldo Bohrer e Édila Dutra da Silva, na unidade Três Passos, tem como objetivo principal proporcionar ao aluno o exercício do desenho à mão livre e com uso de instrumentos básicos, para que possa desenvolver e interpretar desenhos técnicos relacionados com o meio rural e agrícola.

A utilização dos conhecimentos adquiridos durante a disciplina e dos conhecimentos de proporcionalidade estudados em Fundamentos de Matemática resultaram na confecção de maquetes de galpões e silos para armazenagem de grãos. O armazenamento de grãos deveria seguir condições previamente estabelecidas, com cuidados específicos seguindo a legislação vigente.

Critérios como formatação dos trabalhos segundo NBR da ABNT, normas gramaticais, desenvoltura nas apresentações, também foram observados. Os trabalhos foram produzidos em grupos e a escala de cada maquete e o material variou de acordo com a preferência de cada estudante. Respeitando sempre, as especificações solicitadas.

Estas maquetes foram apresentadas pelos alunos na sala de aula num trabalho digno de registro. Os acadêmicos realizaram e apresentaram seus trabalhos em grupos, e estas fotos representam um pouco do que foi feito.

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29 de dezembro de 2015.

TRÊS PASSOS - PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO

Adaptabilidade e produtividade de cultivares de batata doce na região Noroeste do Rio Grande do Sul

Fotos Raffaele, D. M.

Bolsistas de iniciação científica preparando material para fazer as mudas de batata doce Esse trabalho foi estabelecido em parceria com o grupo de pesquisa da UERGS - Três Passos e a ETEC - Escola Técnica Estadual Celeiro, com coordenação desse projeto pelo Professor Eduardo L. de Souza e os Bolsistas de iniciação científica (alunos de graduação do Curso de Agronomia) Renan Bianchetto (Bolsista Fapergs), Daniel Fontanive (Bolsista Fapergs), Angelo Munaretto, Marco A. de Oliveira, Julio C. Cezimbra e Domenico M. Rafaelle, voluntários nesse mesmo grupo de pesquisas.

Esse projeto tem como objetivo testar no campo diferentes cultivares de batata doce, oriundas da EMBRAPA, em relação aos seguintes parâmetros: taxa de sobrevivência no campo; produtividade; incidências de pragas e doenças; analise sensorial (cor, sabor, odor), aceitação de mercado e valores nutricionais. Além disso, parte do projeto se destina a produção de alimento para consumo dentro da ETEC. A técnica a ser utilizada consta, resumidamente, da formação de mudas de batata doce em casa de vegetação, através da utilização da parte vegetativa extraídas de plantas para multiplicação, que passam pelo processo de enraizamento em água e, em sequencia, plantadas em recipientes plásticos para desenvolvimento inicial. Após esse período de formação das mudas de batata doce, essas são transplantadas para o local definitivo do experimento na área experimental do ETEC. Os dados que serão coletados, interpretados e analisados servirão para a publicação de artigos científicos de qualidade e para o desenvolvimento de outros projetos de iniciação científica com víeis agroecológicos que possam contribuir sócio e economicamente com a agricultura familiar na região Celeiro do estado do Rio rande do Sul. PÓS-GRADUAÇÃO EM SEGURANÇA ALIMENTAR E AGROECOLOGIA

Mudas de batata doce em processo de formação, na segunda etapa da produção.

Mudas de batata doce em processo de enraizamento, na primeira etapa da produção.

Alunos do Curso de Especialização em Segurança Alimentar e Agroecologia da Unidade de Três Passos trocam Experiências com Produtor Agroecológico Texto: Prof. Pós-Dr. Marciel Redin

Fotos: Marciel Redin e Daniel Wink.

Professor Marciel e Sr. Jurandir em mesa redonda apresentando e discutindo com os alunos experiências da produção agroecológica.

Alunos do Curso de Especialização em Segurança Alimentar e Agroecologia da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, Unidade de Três Passos participaram no dia 19 de setembro de 2015 de uma mesa redonda com objetivo de trocar e relatar experiências com a presença do Sr. Jurandir Seibert (Juca), um produtor agroecológico de Três Passos - RS. A troca de experiências também contou com a presença da sua esposa,

Srª Nadir, sua parceira em todas as palestras, afirma Juca.

Inicialmente, Juca realizou um breve relato de sua vida, sua experiência de vida na Alemanha, posteriormente como guia de turismo internacional, e principalmente os motivos que levaram a trocar uma vida confortável e bem sucedida na Europa para voltar-se a produção de alimentos agroecológicos no Brasil. Segundo Juca, a produção tradicional de alimentos no mundo está

fadada ao fracasso, pois estamos produzindo alimentos contaminados e sem qualidade nutricional, as custas de valiosos recursos energéticos, principalmente daqueles não renováveis. A única solução viável a curto e, principalmente a longo prazo é a produção de alimentos de forma orgânica e/ou agroecológica, afirma Juca com convicção.

Na oportunidade, Juca trouxe uma caixa com amostras de sementes crioulas, insumos

alternativos de adubação (pós de rocha, biofertilizantes, entre outros), controle de plantas de crescimento espontâneo, pragas e doenças (extrato pirolenhoso, extrato de nem, caldas e defensivos naturais).

Atualmente o Sr. Jurandir conta com uma pequena propriedade rural no interior do município de Três Passos, onde parte da área é utilizada para a produção de alimentos agroecológicos: tomate do tipo cereja, banana, citros,

peixes, e principalmente os moranguinhos que são vendidos in natura ou utilizados para produção de geleia. Juca aponta a falta de pesquisas, financiamentos públicos além de maiores espaços de discussões como os principais entraves da Agroecologia no Brasil. A mesa redonda foi oportunizada no componente curricular Agroecologia: Bases Epistemológicas sob a responsabilidade do professor Pós-Dr. Marciel Redin. “A

participação de produtores agroecológicos com experiência prática, com o compartilhamento de suas facilidades, limitações e dificuldades são de vital importância para a formação do especialista em Segurança Alimentar e Agroecologia da UERGS Unidade de Três Passos”, relata Ivanor Rogério Johann, um dos alunos matriculados no componente curricular e que também possui uma pequena produção de agroecológicos em Tenente Portela - RS.

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SÃO LUIZ GONZAGA Pedagogia e Projeto de Pesquisa e Extensão Projetos Coordenados pela Profª Drª Andrisa K. Zanella

Brinquedoteca Itinerante Hospitalar”: mais um projeto de extensão da Uergs na comunidade São-Luizense A Unidade da UERGS de São Luiz Gonzaga realizou de setembro a dezembro deste ano o Projeto “Brinquedoteca Itinerante Hospitalar”, idealizado pela acadêmica Luana Comaretto. Este projeto, teve por objetivo abrir espaço para o elemento didático pedagógico no Hospital de São Luiz Gonzaga, trabalhando o lúdico com crianças hospitalizadas.

A prática do pedagogo na brinquedoteca se apresenta através das variadas atividades lúdicas e recreativas como a arte de contar histórias, brincadeiras, jogos, desenhos e pinturas, para continuação dos estudos no hospital. Essas práticas são as estratégias da pedagogia hospitalar para ajudar na adaptação, motivação e recuperação do paciente. O pedagogo hospitalar busca modificar situações e atitudes junto ao enfermo, as quais não podem ser confundidas com o atendimento à sua enfermidade. De uma forma é um trabalho conjunto no próprio hospital.

O ambiente hospitalar pode ser estressante para a criança e seus familiares, a gravidade da doença e o

“Corpo, palavras, expressões...” experimento poético na 39ª Feira do Livro de São Luiz Gonzaga

Apresentação do grupo durante a 39ª Feira do Livro

tempo de permanência podem influenciar no desgaste.

A família é prejudicada de diversas formas, sua rotina é alterada, passam parte do dia no hospital, os gastos aumentam, o desgaste acaba não sendo somente da criança, mas de toda a família. Por isso desenvolvemos o projeto da Brinquedoteca Itinerante Hospitalar.

Cabe ressaltar que atualmente a Pedagogia abrange diversas áreas, a principal questão que deve ser observada é que a educação pode ser ensinada em qualquer lugar.

Cabe ao pedagogo encontrar os meios de transmitir conhecimentos que melhor se encaixe em cada situação.

As atividades finalizaram no dia 05 de dezembro. Para o próximo ano, estão previstas novas atividades na ala pediátrica do Hospital, dando continuidade a este importante projeto de integração social da Universidade com a comunidade.

Na foto as acadêmicas Luana, Liliane, Maria Luiza e Janaíne, bolsistas voluntárias

Atividade Grupo de Teatro da Uergs Creditos: Andrisa K. Zanella

Publico presente durante o evento

No dia 04 de dezembro as 19:30 horas na Praça da Matriz, durante a 39ª Feira do Livro de São Luiz Gonzaga o grupo de teatro “ EM CENA” da Uergs - São Luzi Gonzaga, formado por alunos e comunidade externa, coordenado pela Professora Drª Andrisa Kemel Zanella apresentou um trabalho experimental, desenvolvido a partir das experiências pessoais e dos modos de ver, perceber, estar e agir no mundo de cada um dos integrantes do grupo.

O grupo de teatro é um espaço de encontro, experimentação e criação na Uergs, enfocando uma educação sensível e a experiência estética, para depois adentrar na potencialidade do teatro na educação, também busca outros modos de saber e fazer a formação. Tem como objetivo trazer o teatro como linguagem potente a direcionar uma proposta de trabalho voltada para a formação do sujeito, tanto no aspecto pessoal, quanto profissional.

Corpos, palavras, expressões... Experimento poético do grupo Em cena, que encerra suas atividades neste ano, retornando no próximo ano repleto de novidades e aberto a novos integrantes.

Grupo de Teatro “Em cena” na Expo São Luiz Creditos: Andrisa K. Zanella

Alunos escola Amália que integram o Grupo de teatro.

No dia 8 de dezembro na Uergs/Unidade São Luiz Gonzaga, os alunos do 6º, 7º, 8º e 9º Ano que fazem parte do Grupo de Teatro da Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Amália Germano de Paula, parceria Uergs por meio do projeto: Grupo de Teatro da Uergs

de São Luiz Gonzaga - outros modos de saber e fazer a formação, coordenado pela professora Doutora Andrisa Kemel Zanella, fizeram uma contação de histórias para os alunos dos Anos Iniciais nas dependências da Uergs.

As histórias escritas pela querida autora

santamariense Onilse Noal Pozzobon, “A Bruxa Bruxilica”, “O fantasma Pluminha” e “O mundo do faz de conta” encantaram as crianças que assistiram. Os artistas da escola estão de parabéns pela dedicação, persistência e trabalho realizado durante o ano.

Apresentação e espectadores No dia 30 de setembro, o Grupo de Teatro “Em cena”, da Uergs São Luiz Gonzaga, coordenado e dirigido pela professora Andrisa K. Zanella, estreou na Expo São Luiz. Com brincadeiras e personagens que fazem parte do imaginário infantil, os atores que atuam no grupo foram colhendo aplausos e sorrisos das crianças que lotaram as dependências do Espaço Mundo Cooperativo Missões.

A temática centrou-se- nas linguagens artísticas, proporcionando uma tarde de apreciação e experimentação artística com a finalidade de contribuir na educação cultural da criança.

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GERAL

Campus IV presente em Audiência Pública em Santa Rosa

No dia 21 de outubro o plenário da Câmara de Vereadores de Santa Rosa esteve lotado por representantes da comunidade e de instituições, por ocasião da Audiência Pública proposta pela Comissão de Finanças, Planejamento, Fiscalização e Controle da Assembleia Legislativa do RS. Na oportunidade, foram debatidas e indicadas as prioridades para a Lei Orçamentária do Estado para 2016, sendo a Uergs apontada como a 4ª prioridade de investimento da região, ficando atrás da Emater, Educação e Saúde. A Uergs - Campus Regional IV esteve presente nesta audiência com acadêmicos, funcionários e professores das Unidades de São Luiz Gonzaga e Três Passos.

Também estiveram presentes, apoiando a Universidade, membros da Emater São Luiz Gonzaga, Hospital de São Luiz Gonzaga e os vereadores Carina Cassol, Eni Malgarim, Maria de Lourdes Matzenbacker e Nodir Maronese.

Andrisa Kemel Zanella lançou o livro “O Corpo Biográfico na Educação - um estudo a partir do Imaginário e da Memória” No dia 10 de agosto de 2015, a professora Andrisa Kemel Zanella lançou o livro “O Corpo Biográfico na Educação - um estudo a partir do Imaginário e da Memória” na Universidade Federal de Pelotas/RS. Resultado de sua Tese de Doutorado, o livro problematiza o Corpo Biográfico pelo viés teórico do Imaginário e da Memória. Um corpo cujas experiências significativas (vividas e herdadas), no decurso do trajeto formativo, ficam registradas como memória nos seus estratos mais profundos, repercutindo nos modos como o ser humano vai constituindo os aspectos relacionados ao pessoal e ao profissional, interferindo, assim, nas suas escolhas e no modo de interação com o meio. Para quem se interessou fica o convite para se aventurarem nas páginas deste livro e conhecerem, a partir de uma perspectiva sensível e simbólica, o que os estudos sobre o Corpo Biográfico têm para nos revelar.

Obesidade Infantil A obesidade infantil vem crescendo muito ao longo dos anos no Brasil, principalmente por causa do grande aumento dos alimentos industrializados e a falta de tempo dos pais influencia bastante para que a obesidade aumente, pois com a falta de tempo de cozinhar para os filhos os pais preferem alimentos prontos e práticos de cozinhar, alimentos gordurosos e cheios de conservantes.

Por conta disso, as crianças passam a comer industrializados todos os dias, assim, as crianças não têm o habito de comer frutas nem legumes, e passam a dizer que não gostam desses alimentos sem ter ao menos experimentado.

Muitos pais nem se incomodam em mandar um salgadinho ou bolacha de lanche para a escola, pois não têm o tempo de fazer um sanduíche ou até comprar uma fruta. Assim, as crianças acabam desenvolvendo a obesidade por causa do grande consumo de industrializados que contêm muito açúcar, por exemplo, o refrigerante.

Os pais deveriam se conscientizar que estão prejudicando a vida de seus filhos, tornando-lhes adultos obesos no futuro e, em muitos casos com problemas de saúde, tudo isso pela falta de tempo e correria do dia-a-dia. Os pais deveriam pensar que nem sempre a correria vale a pena, que a nossa saúde e dos nossos filhos é mais importante, por isso que cada um tem que dedicar um tempo para preparar seu alimento, para que nossas crianças não sejam prejudicadas se tornando obesas.

Texto produzido por Aline dos Santos, Acadêmica do Curso de Ciência e Tecnologia dos Alimentos, Uergs, Unidade em São Luiz Gonzaga, na disciplina de “Produção Textual”, ministrada pela professora Luciane Sippert.

Dicas de Redação Acadêmica RESUMO E RESENHA* Luciane Sippert Estamos vivendo em plena sociedade do conhecimento e alguns gêneros textuais como o Resumo e a Resenha fazem parte do nosso contexto sociocultural, especialmente, da vida escolar e acadêmica. Além disso, tais textos são muito procurados por leitores que pretendem ter uma visão geral de uma obra ou consideram a opinião crítica especializada antes de decidir por um espetáculo, um livro, um evento, um artigo científico para leitura, por exemplo. Embora, muito presentes em nosso meio, ainda há dúvidas com relação às suas principais semelhanças e/ ou diferenças.

Primeiramente, gostaria de destacar que a EXCELÊNCIA de um Resumo ou de uma Resenha está diretamente ligada à prática de leitura do autor, pois quanto maior for sua experiência com leitura e escrita, maior a qualidade do trabalho. Sendo assim, para se fazer um RESUMO ou uma RESENHA é necessário que se faça primeiramente uma boa leitura. Para um melhor entendimento de um texto, sugere-se que se faça a leitura em duas etapas: 1ª) ler para se ter a visão do conjunto do tema e/ou obra; 2ª) retomar a leitura com maior atenção, recorrer a diferentes estratégias de leitura, sinalizar tópicos frasais de maior relevância.

O passo seguinte é a organização destas ideias em forma de texto, ou seja, é a redação do resumo com base nesses pontos chave.

Então, depois de realizada a leitura, conforme a necessidade, se fará um RESUMO ou uma RESENHA, com atenção às suas DIFERENÇAS. Resumo é uma condensação fiel das ideias ou dos fatos contidos no texto. Quem resume deve sintetizar as informações, por isso não cabem comentários ou julgamentos. Síntese significa uma composição ou arranjo simplificado, uma descrição abreviada de um texto como um resumo, sumário, sinopse, reunindo as diversas partes em um todo unificado, conciso. Por esse motivo não deve-se reproduzir

* Graduada em Letras; Especialista em Ensinoaprendizagem de Línguas; Especialista em AEE - Atendimento Educacional Especializado; Mestre em Educação nas Ciências, com ênfase em Letras, UNIJUI; Doutoranda em Letras, UFRGS. Professora de Língua Portuguesa da UERGS. E-mail: lucianesippert@uergs.

frases ou partes de frases do texto original, construindo uma espécie de “colagem”. Uma “colcha de retalhos textuais” perde o sentido da unificação e a coerência entre as partes.

Resumir um texto significa reduzi-lo ao seu esqueleto essencial, sintetizá-lo, seguindo algumas recomendações: a) Escolher e destacar com cuidado e critério apenas o que é mais importante, cada uma das partes essenciais do texto. b) Respeitar a progressão em que as ideias centrais se sucedem, mantendo a organização original e a correlação entre as partes.

Para resumir você deve apresentar com suas próprias palavras, as ideias principais do texto, de modo fidedigno, a partir da compreensão global da essência deste escrito original. Por isso, a sugestão anterior de que se faça a leitura em duas etapas.

Evite ir resumindo a partir de uma primeira leitura.

As resenhas têm como objetivo guiar o leitor pelo emaranhado da produção cultural ou acadêmica, que cresce a cada dia e que tende a confundir até os mais familiarizados com todo esse conteúdo.

As resenhas acadêmicas podem pertencer a tipos diferentes: crítica, descritiva ou temática. A Resenha Crítica é um gê-

nero discursivo no qual a pessoa que lê e aquela que escreve têm objetivos convergentes: uma busca e a outra fornece uma análise crítica sobre determinado livro, artigo, software de computador, filme, dentre outros. Possui um teor avaliativo e informativo.

Nesse sentido, ela terá sempre que ser escrita por outra pessoa, que emitirá uma análise crítica acerca das ideias e conclusões contidas no texto-base.

Como uma síntese, a resenha deve ir direto ao ponto, contendo momentos de descrição, semelhantemente ao resumo, porém diferenciando-se deste na etapa de crítica direta. O resenhista que conseguir equilibrar perfeitamente esses dois pontos terá escrito a resenha ideal.

Segundo Désirré Motta-Roth e Grasiela Henges, no livro “Produção textual na Universidade”, publicada pela Parábola Editorial, em 2010, a estrutura retórica de uma resenha poderia ser sistematizada em 4 partes: apresentar; descrever; avaliar e recomendar (ou não) a obra.

No entanto, sendo um gênero necessariamente breve, é perigoso cometer o erro de ser superficial demais. Desta forma, o texto precisa mostrar ao leitor as principais características da obra, sejam elas boas ou ruins. A parte analítica deve conter argumentos técnicos, bem embasados e estruturados e não opiniões superficialmente construídas sobre julgamentos de valor. Nunca use expressões como “Eu gostei” ou “Eu não gostei” e considere que todo texto é determinado pela sua finalidade, pela época em que foi escrito, pelo público para o qual se dirige e pelo veículo de comunicação em que irá circular.

Espero que estas dicas sejam relevantes aos nossos leitores e escritores, que mais uma vez me veem destacar a importância do ler para escrever!

Texto publicado no Jornal Novo Noroeste, em 22.05.2015.

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JORNAL DO CAMPUS REGIONAL IV: ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO E GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E APRENDIZAGEM NA UERGS - ANO 2 - Nº 4

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PARFOR - SÃO LUIZ GONZAGA

Acadêmicos da Formação Pedagógica de Professores desenvolvem atividades de estágio em escolas do Noroeste

Professores-cursistas que defenderam seus TCCs e apresentaram o Relatório de seus Estágios no dia 18.12.2015, com professores orientadores do PEFPD/PARFOR Professores da rede pública estadual do Noroeste gaúcho participam de curso do Programa Especial de Formação Continuada de Docentes, vinculado ao Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), conduzido pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), campus São Luiz Gonzaga.

Neste segundo semestre, os acadêmicos - que já são professores e voltaram à sala de aula para construir conhecimento e qualificar a ação docente - entram na reta final do curso, que inclui estágio em escolas de educação profissional.

O curso iniciou em agosto de 2014 e foi finalizado no dia

19 de dezembro de 2015, com a Defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso e Socialização dos Estágios Curriculares Supervisionados, totalizando uma carga horária de 645 horas. Os Estágios Curriculares Supervisionados foram orientados pelos professores: Adriana Helena Lau, Fani Averbuh Tesseler, Luciane Sippert, Marcelo Vieira Migliorini e Odilon Antônio Stramare. Durante o Curso também ministraram disciplinas os professores: Arisa Araujo da Luz, Cláudio Rodrigues da Cunha e Percila Silveira de Almeida.

O acadêmico Marcelino Heck conta que há 20 anos

Professores-cursistas que defenderam seus TCCs e apresentaram o Relatório de seus Estágios no dia 19.12.2015, com professores orientadores do PEFPD/PARFOR

esperava a oportunidade de cursar uma formação na área pedagógica. “Houve pouquíssima oferta próximo a nossa região, por isso, logo decidi aproveitar a oportunidade. O PARFOR foi a luz no fim do túnel para conseguir a formação e qualificar a forma como atuamos em sala de aula”, relata o acadêmico, que também é professor da Escola Estadual Fronteira Noroeste, de Santa Rosa.

Para o professor do curso técnico em Administração da Escola Albino Fantin, de Horizontina, Léo André Parodes Correa, o curso, além de contribuir para a formação profissional docente, é uma forma de atender à exigência legal da licenciatura.

“E, neste momento, o estágio é uma oportunidade de aplicar o conhecimento teórico que construímos ao longo do último ano”, comenta. Já a zootecnista Lígia Zink, que leciona no curso técnico em Agropecuária, em Santa Rosa, destaca que o PARFOR foi o despertar para novas oportunidades de aprendizado, de desafios, superação, crescimento e transformação pessoal.

“E nessas vivências redescobri uma vocação, ser professora. A realização deste curso aguçou minha percepção e permitiu uma reflexão sobre a importância de significar a minha prática docente na educação profissional”, acrescenta.

Segundo a coordenadora

do curso, professora Luciane Sippert, participam da formação pedagógica professores de municípios de abrangência da 17ª, 21ª e 36ª Coordenadorias Regionais de Educação, que possuem bacharelado em áreas técnicas e buscam a licenciatura por meio do curso. Sendo esta mais uma oportunidade que a Uergs ofereceu para qualificação profissional de docentes com vistas ao desenvolvimento regional. Para a realização do mesmo também foi muito importante a parceria estabelecida com as coordenadorias regionais de educação, o que se pretende manter para outros cursos e atividades, em prol do desenvolvimento da educação em nosso Estado.

Conselho Estadual de Educação avalia curso do PEFPD/PARFOR

Reunião entre avaliadores e acadêmicos do Curso

Nos dias 04 e 05 de novembro, quarta e quinta, a Unidade local da UERGS recebeu visita do Conselho Estadual de Educação (CEEd) para a avaliação do Curso Programa Especial de Formação Pedagógica Docente, com vistas ao reconhecimento do mesmo.

Estiveram na Unidade os

avaliadores do CEEd Alfredo S. Schlorke e Manfredo Carlo Wachs. Foram realizadas reuniões com os professores, acadêmicos do curso, secretaria administrativa, Chefe de Unidade, a Coordenadora do Curso Luciane Sippert e Direção Regional do Campus IV. Durante toda a visita

Avaliadores, professores, funcionários, Coordenadora, Diretor Regional e alguns acadêmicos do curso.

de reconhecimento, foram analisados documentos referentes ao curso, bem como estrutura física, biblioteca, sala de estudo, sala de projetos, laboratório de ciências e laboratório de informática.

Dai aneWei ss

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JORNAL DO CAMPUS REGIONAL IV: ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO E GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E APRENDIZAGEM NA UERGS - ANO 2 - Nº 4

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V SIEPEX

V SIEPEX: CAMPUS REGIONAL IV RECEBE O DESTAQUE DE TRABALHOS

O V Siepex ocorreu em Frederico Westphalen, de 23 a 25 de setembro. Paralelamente ocorreram a 1ª Jornada de Pós Graduação e o 4º Seminário Institucional de Iniciação à Docência Pibid/Uergs. Ocorreu também a divulgação do Jornal Metamorfose. Novamente os alunos do Campus Regional IV, Unidades em Três Passos e São Luiz gonzaga obtiveram notário destaque:

TRÊS PASSOS VIDA E MEIO AMBIENTE - Oral Pesquisa

1º ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DO SISTEMA DE TRATAMENTO BIOLÓGICO DE EFLUENTES DE UM ABATEDOURO DE SUÍNOS NA REGIÃO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL - Lara Franciele VIEIRA 2º ANÁLISE DO PROCESSO PRODUTIVO E DO POTENCIAL DE IMPACTO AMBIENTAL DE UMA MICRO EMPRESA DE TINGIMENTO DE ROUPAS DO MUNICÍPIO DE TRÊS PASSOS - RS - Lara Franciele VIEIRA

Ensino

1° VALORIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E CONSERVAÇÃO DO SOLO NA VISÃO DE ESCOLARES DA TERRA INDÍGENA DO GUARITA, TENENTE PORTELA E VILA INDUSTRIAL, CAMPO NOVO - Micaeli Berwaldt SAUL Interdisciplinar 1º GESTÃO AMBIENTAL EM PADARIA E CONFEITARIA: ANÁLISE DE SWOT E EDUCAÇÃO AMBIENTAL - Keline Mallmann TOMASI 1º USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E DIFICULDADES ENCONTRADAS PELAS ESCOLAS ESTADUAIS DE TRÊS PASSOS/RS - Marcelo NECKEL 3º DIFUSÃO DO USO DO SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE APRENDIZAGEM MOODLE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A MODALIDADE DE ENSINO SEMIPRESENCIAL - Natan Olizavoski GONÇALVES Melhores pôsteres - Menção Honrosa CARACTERIZAÇÃO DE ACESSOS DE GUABIJUZEIROS NO MUNICÍPIO DE TRÊS PASSOS-RS - Marlene Aparecida RODRIGUES INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE TRANSFORMAÇÃO DE HÁBITOS E PRÁTICAS PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA AMBIENTAL - Matheus Eduardo Hoppe

Apresentação do Jornal Metamorfose no V SIEPEX No dia 23 de setembro ocorreu a apresentação do Jornal Metamorfose no V SIEPEX em Frederico Westphalen. O projeto de extensão teve como objetivo oferecer aos acadêmicos da UERGS, do Campus Regional IV Unidades em São Luiz Gonzaga e Três Passos - a oportunidade de significar suas produções escritas e ampliar os espaços de divulgação das ações desenvolvidas por discentes, docentes e funcionários nos diferentes cursos oferecidos no referido campus, estreitando os vínculos entre as unidades e destas com a comunidade.

Indo para a sua 4ª edição, o Jornal Metamorfose busca contemplar todas as ocorrências dentro do Campus Regional IV. Teve como coordenadora, bolsistas e voluntários: Luciane Sippert, Mastrângello

Enivar Lanzanova, Juliana Aparecida de Menezes Sott, Luís Henrique Prado de Santis, Daiane Weiss, Marlene Aparecida Rodrigues e Graziely Amorin Weiand Stadtlober.

Salão do Conhecimento: divulgação e reflexão sobre atividades realizadas na universidade

Nos dias 28 de setembro a 02 de outubro ocorreu nas unidades da Unijuí O salão do Conhecimento.

Como não poderia ser diferente a UERGS foi bem representada por diversos trabalhos apresentados. O Salão do Conhecimento da Unijuí é um evento para divulgação da produção em pesquisa e extensão que permite a socialização de experiências e a reflexão sobre as atividades desenvolvidas na Unijuí e em demais instituições participantes, nas diversas áreas de conhecimento, possibilitando aos au-

tores - pesquisadores, extensionistas, estudantes de ensino fundamental e médio, de graduação e de pós-graduação, um espaço

de diálogo, de socialização e de trocas de saberes e de experiências entre si e com a comunidade externa.

A Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs) - Unidade em Três Passos marcou presença na 38ª Expointer, que aconteceu de 29 de agosto a 6 de setembro, no Parque de Exposições Assis Brasil, em Esteio. A importância da Expointer se dá, além da exposição da excelência da produção primária, também pela diversidade

de atrações que proporciona, seja na realização de seminários, workshops voltados ao manejo no campo, palestras, audiências públicas de interesse do setor agropecuário, dinâmicas de maquinário agrícola, shows, áreas de lazer, alimentação e uma variedade de atrações que levam centenas de milhares de pessoas ao parque

no período da feira, que torna-se centro de atenções em âmbito estadual e nacional. Os acadêmicos puderam presenciar diversas Palestras Técnicas, Fóruns, seminários, cursos e palestras com temas sempre voltados ao aprimoramento da agropecuária, além do O Freio de Ouro.

Acadêmicos de Gestão Ambiental e Agronomia vão a Expointer em Esteio

SÃO LUIZ GONZAGA CIÊNCIAS HUMANAS Pesquisa

1º-INVESTIGANDO O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUESTÃO DE DIREITO DO APRENDENTE Celia do Amaral CAETANO 1º-A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO CORPORAL NOS ANOS INICIAIS Caroline OLIVEIRA 3º-O CORPO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA LINGUAGEM TEATRAL (ANO2) Vanessa Silveira LOPES

PÓS-GRADUAÇÃO EXATAS E ENGENHARIAS

1º COMPARAÇÃO DOS PARÂMETROS FÍSICO-QUÍMICOS DO AZEITE DE OLIVA PRODUZIDO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL COM AZEITES DE OLIVA IMPORTADOS Sara dos Santos SILVA

VIDA E MEIO AMBIENTE Pesquisa

3º ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA COOPATRIGO NO MUNICÍPIO DE CAIBATÉ-RS Mateus FUHR

MENÇÃO HONROSA MELHORES PÔSTERES - MANEJO AGROECOLÓGICO DE TOMATE EM HORTAS DOMÉSTICAS - LIDIANE MARTINS COSTA.

JORNAL DO CAMPUS REGIONAL IV: ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO E GERAÇÃO DE INFORMAÇÕES E APRENDIZAGEM NA UERGS - ANO 2 - Nº 4

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TRÊS PASSOS

Com o tema: Do Campo à Cidade: Desafios para Sustentabilidade Ambiental, I SAGA é realizada com sucesso CRÉDITO: UNIDADE TRÊS PASSOS

A Uergs em Três Passos, através do Diretório Acadêmico, realizou, de 10 a 14 de agosto, a 1° Semana Acadêmica Integrada dos Cursos de Gestão Ambiental e Agronomia (Saga). Com o tema, “Do Campo à Cidade: Desafios para Sustentabilidade Ambiental”, o objetivo foi difundir práticas sustentáveis e discutir temas relacionados à área e que influenciam a Região Noroeste do Estado.

Durante o evento foram realizados minicursos sobre saneamento rural básico - na área da gestão ambiental, e também sobre manejo de solo e sua fertilidade - na área da Agronomia. Ambos os cursos foram ministrados pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar).

Houve ainda um minicurso sobre amostragem, análise de solos e recomendação de adubação, que fora ministrado pelo professor da Unidade, Eduardo Souza.

Entre as atividades que foram realizadas estão palestras que contaram com o apoio e colaboração de

diversas entidades como a Sociedade Educacional Três de Maio (Setrem), Emater, Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semma), Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (Crea), Senar, Prefeitura Municipal de Três de Maio, Uergs e Diretório Acadêmico.

O encerramento contou com uma integração esportiva, nas modalidades vôlei e futsal.

A 1° Saga aconteceu no parque de exposições da Feicap, no Pavilhão A, iniciando as 19h30, e esta fora aberta à participação de toda a comunidade

UERGS Três Passos realiza o I Simpósio Regional de Gestão Ambiental O evento foi promovido pela Uergs em Três Passos e Prefeitura Municipal de Três Passos, através da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Secretaria Municipal de Educação e Cultura, com o apoio da AMUCELEIRO e UAB. Voltado para estudantes, comunidade, gestores e técnicos da área ambiental, o I Simpósio Regional de Gestão Ambiental contou com palestras e minicursos com ênfase à gestão ambiental.

A palestra de abertura do evento foi ministrada pelo promotor de Justiça da Comarca de Três Passos, Dr. Bruno Bonamente, que abordou o tema “O papel

do Ministério Público na defesa e proteção do meio ambiente”.

Participaram da cerimônia de abertura do evento, além do promotor, o diretor da Uergs Campus Regional IV, professor doutor Mastrângello Lanzanova; a secretária Municipal de Educação e Cultura Neiva Fatima Becker, que representou o prefeito Municipal Zé Carlos Amaral; e o secretário Municipal de Meio Ambiente Lauri Kanitz; além de profissionais da área e alunos da UERGS. Com temas atuais e de forte discussão, envolveu prefeituras e pessoas de diversos locais da Região Celeiro. O evento promoveu discussões sobre o Sistema de Gestão

CRÉDITO: UNIDADE TRÊS PASSOS

Ambiental, mineração, fiscalização, resíduos, licenciamento, entre outros. Ocorreu ainda minicursos sobre diversos assuntos ligados à área (Avaliação de qualidade da água; Manejo Florestal; Geração de Efluentes; Rito Do Licenciamento; Gestão de áreas degradadas; Taxas Ambientais; Avaliação de Impacto Ambiental; Calculo de

multas ambientais e fiscalização).

Nos 4 dias que se passaram, palestras de grande relevância para a região aconteceram, como: Os conceitos de Gestão Ambiental, tendo como palestrante a Mestre em ecologia sócia-diretora da Acauã Consultoria e Planejamento Ambiental Ltda-ME, Gisele Sana Rebelato; Sistemas de

Acadêmicos produzem curta para o II Festival de Cinema de Três Passos Nos dias 12 a 14 de novembro aconteceu no município de Três Passos o 2º festival de cinema, onde alunos e professores da Uergs unidade de Três Passos participaram com um curta. Intitulado o Sangue da Terra, o curta teve como objetivo a sensibilização da população local de que a água é um recurso essencial para a vida.

Com imagens de mananciais do município, a produção Sangue da Terra foi realizada pelos alunos do curso de

CRÉDITO: UNIDADE TRÊS PASSOS

Bacharelado em Gestão Ambiental, Daiane Weiss, Marlene Rodrigues e Rafael Schroeder Gadini, com auxílio

dos professores Robson Evaldo Gehlen Bohrer e Ramiro Bisognin, e de funcionários da CORSAN do município.

Gestão Ambiental com a Bióloga da Secretaria do Meio Ambiente de Três Passos Sirlei Vincenzi; Licenciamento de Atividades de Mineração com o Dr. em Eng. de Materiais Metalurgia e Meio Ambiente Diosnel Antonio Rodriguez López; Licenciamento Ambiental com o Licenciador da Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Três

Passos Vertner Quinot Both; Resíduos Sólidos com o Mestre em Tecnologia Ambiental Robson Evaldo Gehlen Bohrer; Fora de grande importância para a promoção de discussões sobre problemas enfrentados no dia a dia das prefeituras e demais órgãos ligados a causa ambiental, buscando soluções para estes problemas.