„Educație online fără hotare”
Proiect transnațional inițiat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a Municipiului Chișinău și Academia de Inovare și Schimbare prin Educație în cadrul Proiectului „Educație online”, implementat de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova și Primăria Municipiului Chișinău
TITLUL PROIECTULUI:
PODURI DE CUVINTE PESTE PRUT Proiect cultural
COLEGIUL NAȚIONAL „VASILE ALECSANDRI” - GALAȚI, ROMÂNIA Nr...........................................................
LICEUL TEORETIC„EMIL NICULA” - MERENI, CHIȘINĂU, REPUBLICA MOLDOVA Nr...........................................................
„Eu îmi imaginez paradisul ca pe o imensă bibliotecă.” (J. L. Borges)
ARGUMENT Prin proiectul transfrontalier „PODURI DE CUVINTE PESTE PRUT” se propune implicarea mai atentă a elevilor în actul lecturii. A determina copiii să fie fascinați de lumea cărților şi să-și exprime gândurile și sentimentele pe marginea celor citite reprezintă o adevărată cale de a accede la educația de calitate, mai ales acolo unde aceștia vin din zone geografice diferite, dar aparțin spiritual și moral aceleiași culturi. Cuvântul are valoarea și forța de a descătușa și înnobila trăiri. Cum la vârste diferite se impun tehnici diferite, prin prezentul proiect se oferă elevului de liceu ocazia să descrie în cuvinte felul în care lectura poate fi un adevărat modus vivendi. În acelaşi areal, al descoperirilor, se încadrează şi oportunitatea pe care proiectul „PODURI DE CUVINTE PESTE PRUT” o oferă în vederea comunicării dincolo de barierele geografice, sociale și chiar pandemice. Perioada pe care o trăim acum este una specială. Prin urmare, prin activitățile proiectului se dorește evidențierea unor atitudini constructive, a unor trăiri și sentimente pozitive ale tuturor actorilor educaționali implicați în procesul instructiveducativ, prin actul lecturii. SCOPUL PROIECTULUI Dezvoltarea sentimentului patriotic şi crearea unei atitudini pozitive faţă de valorile naționale prin exersarea competenţelor literare. INIŢIATOR: COLEGIUL NAȚIONAL „VASILE ALECSANDRI” - GALAȚI, ROMÂNIA, reprezentat prin - prof. dr. MARIANA ANTON - profesor de limba și literatura română PARTENER: LICEUL TEORETIC „EMIL NICULA” - MERENI, CHIȘINĂU, REPUBLICA MOLDOVA, reprezentat prin - prof. LARISA CARAGI - profesor de limba și literatura română - prof. TATIANA BUJAC - profesor de limba și literatura română GRUPUL ŢINTĂ: - Clasa a IX-a F - COLEGIUL NAȚIONAL „VASILE ALECSANDRI” - GALAȚI, ROMÂNIA - Clasa a X-a B - LICEUL TEORETIC„EMIL NICULA” - MERENI, CHIȘINĂU, REPUBLICA MOLDOVA - Clasa a XI-a A- LICEUL TEORETIC„EMIL NICULA” - MERENI, CHIȘINĂU, REPUBLICA MOLDOVA OBIECTIVE GENERALE ALE PROIECTULUI: ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Contribuirea la dezvoltarea unei educaţii de calitate; Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale; Întărirea dimensiunii europene în educaţie; Facilitarea accesului transnaţional la resurse educativ; Promovarea dimensiunii interculturale a educaţiei; Promovarea cooperării şi mobilităţii în domeniul educaţiei; Încurajarea învăţământului deschis şi la distanţă; Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor pedagogice şi didactice; Utilizarea noilor tehnologii în educație.
OBIECTIVE SPECIFICE ALE PROIECTULUI: ● Consolidarea interesului pentru lectură; ● Dezvoltarea disponibilităţilor de receptare a textelor literare;
● Aprofundarea tehnicilor literare de analiză a textului literar sau nonliterar; ● Interiorizarea valorilor spirituale, ca premisă a propriei dezvoltări intelectuale, afective şi morale; ● Formarea unui ansamblu de cunoştinţe privind valoarea estetică a creaţiilor beletristice din literatura naţională şi universală; ● Însuşirea unor metode şi tehnici de muncă intelectuală; ETAPE DE IMPLEMENTARE: ETAPA DE PREGĂTIRE (octombrie 2020) ● Împreună cu elevii, asemenea lui N. Stănescu, „ÎNVĂȚĂM CUVINTELE SĂ VORBEASCĂ”. ● Stabilim de comun acord NUMELE PROIECTULUI. ● Explicăm elevilor că toate CUVINTELE VOR CĂLĂTORI PESTE PRUT, CĂUTÂNDU-ȘI LOC PRIN CĂRȚI DE PROZĂ / DRAMATURGIE / POEZIE, după care se va întoarce acasă cu multe, multe impresii și cunoștințe noi și, la final, VOM SCRIE O CARTE. ● Alegem o agendă sau un album pentru notițe care va însoți CUVINTELE în călătoria peste hotare. ● Expediați 2-3 fotografii de la PRIMA ÎNTÂLNIRE: academiaaise@gmail.com ETAPA „SALUTUL VIRTUAL AL CUVINTELOR” (noiembrie 2020) ● Când CUVINTELE SUNT PREGĂTITE, stabilim o întâlnire online cu școala partener pe platforma ZOOM și facem cunoștință, facem SCHIMB DE CUVINTE. ● Prezentăm cum vrem să PUNEM ÎN VALOARE SEMNIFICAȚIILE COMPLEXE ALE CUVINTELOR, în timpul întâlnirii online. ● SUNTEM ATENȚI LA CUVINTELE partenerului. ● Adresăm 5-6 întrebări partenerilor. ● Răspundem la întrebările primite. ● Gata, CUVINTELE AU ÎNCEPUT SĂ VORBEASCĂ ȘI SUNT GATA DE CĂLĂTORIE! ● Expediem 2-3 fotografii de la întâlnirea online la academiaaise@gmail.com ETAPA DE ACȚIUNE ÎN BAZA CERCETĂRII (octombrie 2020) – STABILIM ÎMPREUNĂ „PODURILE DE CUVINTE PESTE PRUT”
Primul pod - Proză – Liliana Corobca, „KINDERLAND” 30 NOIEMBRIE 2020– prezentarea produselor rezultate în urma lecturii; strategii de lectură
Al doilea pod - Cuvinte vechi, de prin bătrâni - înnoite prin COLINDE, COLINDE 20 DECEMBRIE 2020 – prezentare sincretică: obiceiuri / tradiții / colinde tradiționale românești; strategii de interpretare
Al treilea pod - CUVINTELE - ca lecții de viață - Fredrik Backman, „SCANDALUL” 29 IANUARIE 2021 - prezentarea produselor rezultate în urma lecturii; strategii de lectură
Al patrulea pod - CUVINTELE LA RAMPĂ / PE SCENĂ - dramaturgie 26 FEBRUARIE 2021 - prezentarea produselor rezultate în urma lecturii textului dramatic. Joc de rol, interpretare
Al cincilea pod - CUVINTELE … LA O CAFENEA LITERARĂ - poezie
21 MARTIE 2021 – de Ziua Internațională a Poeziei - prezentarea produselor rezultate în urma lecturii; strategii de lectură
Al șaselea pod - SINGUR(I) PRINTRE CĂRȚI - LECTURA SURPRIZĂ! 30 APRILIE 2021 – CONCURS TEMATIC
Al șaptelea pod - CĂRȚILE DIN CĂRȚI SE SCRIU 15 mai 2021 - prezentarea strategiilor de lectură dobândite în întâlnirile anterioare. PREZENTAREA PRODUSULUI FINAL: CARTE DIGITALĂ, expoziție virtuală de lucrări create de elevi, lecție publică / deschisă etc.
ETAPA DE COLABORARE - CUVINTELE ȘI CĂRȚILE TREC PRUTUL (octombrie 2020 - mai 2021) = ETAPA CĂLĂTORIEI PESTE PRUT PODURILE DIN CUVINTE / PODURI DIN CĂRȚI: ● Timp de 6 - 7 luni CUVINTELE VOR TRECE PRUTUL și vor fi învățate „SĂ IUBEASCĂ” LECTURA. ● Se vor fotografia activitățile (4-5 fotografii pe / activitate).
Primul pod - Proză – Liliana Corobca, „KINDERLAND” Al doilea pod - Cuvinte vechi, de prin bătrâni - înnoite prin COLINDE, COLINDE Al treilea pod - CUVINTELE - ca lecții de viață - Fredrik Backman, SCANDALUL” Al patrulea pod - CUVINTELE LA RAMPĂ / PE SCENĂ - dramaturgie Al cincilea pod - CUVINTELE … LA O CAFENEA LITERARĂ – poezie Al șaselea pod - SINGUR(I) PRINTRE CĂRȚI - LECTURA SURPRIZĂ! (7 = SIMBOL AL REGENERĂRII, PERMANENȚEI, NEMURIRII… => CUVINTE NEMURITOARE) ● La final de lună fiecare instituție / clasă / grup de copii va expedia grupului partener fotografii cu micile aventuri ale cuvintelor pentru a-i ține informații pe parteneri (3 email-uri cu fotografiile făcute pe parcursul fiecărei luni). Coroborarea activităților:
Ultimul pod - CĂRȚILE DIN CĂRȚI SE SCRIU
PRODUSUL FINAL:
● VIZITA CUVINTELOR pe o margine și alta a Prutului se apropie de final => agenda sau albumul plin de notițe, fotografii, desene, impresii și lucruri noi învățate împreună cu copiii / elevii de la instituția partener. ● La final de vizită instituțiile partenere vor organiza o întâlnire online: CUVINTELE „vor povesti” ce au învățat, cum s-au distrat, ce lucruri noi au studiat etc. ● Expediem 5-6 fotografii de la activități la academiaaise@gmail.com. ● Este timpul ca literele să se așeze în cartea virtuală... ETAPA REVENIRII ACASĂ (aprilie 2020) ● ….aventura CUVINTELOR SE SFÂRȘEȘTE... ● Copiii își vor mulțumi unii altora pentru șansa de a împărtăși impresii de lectură. ● Expediem 2-3 fotografii din cartea virtual și cuprinsul acestuia la academiaaise@gmail.com. ETAPA DE REFLECȚIE ȘI RAPORTARE (mai 2020) ● Fiecare cadru didactic implicat în proiect va elabora un scurt raport al activităților organizate în cadrul proiectului. ● Rapoartele vor fi compilate în format digital: carte digitală, poster digital, raport narativ, portofoliu, website (Google Sites, Wix, weebly) sau un scurt filmuleț / animație. ● Toate rapoartele vor fi expediate la adresa de email academiaaise@gmail.com și vor fi postate pe pagina proiectului.
CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR: MODALITĂȚI DE EVALUARE A IMPLICĂRII ELEVILOR: ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE A GÂNDIRII CRITICE ● Organizați elevii în echipe mixte, cu reprezentanți din ambele / toate instituțiile partener ● Fiecare echipă trebuie să lucreze la distanță pentru a realiza un produs de învățare comun - O CARTE DIGITALĂ ( în STORYJUMPER) ● la final să avem o lucrare digitală la care au contribuit toții copiii din ambele instituții partenere, fiecare în felul său: ○ o carte digitală ○ un poster digital ○ un portofoliu digital ○ o pagină de FB - comună ○ o animație / un filmuleț / o bandă desenată PREZENTAREA REZULTATELOR MUNCII ELEVILOR: Facebook Live, expoziție virtuală de lucrări create de elevi, lecție publică / deschisă etc. - CARTE DIGITALĂ (STORYJUMPER) EVENIMENTUL FINAL - online: conferință ZOOM.
COLEGIUL NAȚIONAL „VASILE ALECSANDRI”
LICEUL TEORETIC„EMIL NICULA”
- GALAȚI, ROMÂNIA
- MERENI, CHIȘINĂU, REPUBLICA MOLDOVA
Director, prof. ROMEO ZAMFIR
Director, prof. LIDIA CREȚUI
Coordonator proiect, prof. dr. MARIANA ANTON
Coordonator proiect, prof. LARISA CARAGI
Coordonator proiect, prof. TATIANA BUJAC
„Educație online fără hotare”
Proiect transnațional inițiat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a Municipiului Chișinău și Academia de Inovare și Schimbare prin Educație în cadrul Proiectului „Educație online”, implementat de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova și Primăria Municipiului Chișinău
TITLUL PROIECTULUI:
PODURI DE CUVINTE PESTE PRUT Proiect cultural
COLEGIUL
NAȚIONAL „VASILE ALECSANDRI” - GALAȚI, ROMÂNIA
Nr...........................................................
LICEUL TEORETIC„EMIL NICULA” - MERENI, CHIȘINĂU, REPUBLICA MOLDOVA Nr...........................................................
ACORD DE PARTENERIAT 1.
Părţile contractante:
A) COLEGIUL NAȚIONAL „VASILE ALECSANDRI” - GALAȚI, ROMÂNIA, reprezentat prin: DIRECTOR - prof. ROMEO ZAMFIR și coordonator proiect, prof. dr. MARIANA ANTON, în calitate de APLICANT, şi B) LICEUL TEORETIC „EMIL NICULA” - MERENI, CHIȘINĂU, REPUBLICA MOLDOVA, reprezentat prin DIRECTOR - prof. LIDIA CREȚUI şi coordonatori de proiect, prof. LARISA CARAGI și prof. TATIANA BUJAC, în calitate de PARTENER. 2.
Obiectul contractului:
Obiectul prezentului acord de parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre aplicant şi partener în vederea organizării şi desfăşurării de activităţi extraşcolare în cadrul proiectului „PODURI DE CUVINTE PESTE PRUT” - în cadrul proiectului transnaţional „EDUCAȚIA ONLINE FĂRĂ HOTARE”, 3.
Obligaţiile părţilor:
A) Aplicantul se obligă : o să informeze şcolile despre organizarea și derularea proiectului; o să mediatizeze activitățile derulate în proiect; o să organizeze întâlnirile virtuale ale participanților la proiect, conform calendarului de activități stabilit de comun acord între aplicant și partener; o să pregătească elevii pentru activități; B) Partenerul se obligă să respecte următoarele condiţii: o să mediatizeze proiectul în comunitate; o să pregătească elevii pentru activități; o să selecteze materialele elevilor care doresc să participe la concurs; o să asigure respectarea calendarului activităților aferente proiectului. 4. Durata acordului: Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia (octombrie 2020) şi este valabil în perioada desfășurării activităților aferente proiectului „PODURI DE CUVINTE PESTE PRUT”: OCTOMBRIE 2020 – MAI 2021. 5. Clauze finale ale acordului: Proiectul „PODURI DE CUVINTE PESTE PRUT” face parte din categoria activităţilor extraşcolare şi urmăreşte dezvoltarea sentimentului patriotic şi crearea unei atitudini pozitive faţă de valorile româneşti prin exersarea competenţelor artistice şi literare.
Drept pentru care se încheie prezentul protocol de parteneriat.
COLEGIUL NAȚIONAL „VASILE ALECSANDRI” - GALAȚI, ROMÂNIA Director, prof. ROMEO ZAMFIR
Coordonator proiect, prof. dr. MARIANA ANTON
LICEUL TEORETIC„EMIL NICULA” - MERENI, CHIȘINĂU, REPUBLICA MOLDOVA Director, prof. LIDIA CREȚUI
Coordonator proiect, prof. LARISA CARAGI
Coordonator proiect, prof. TATIANA BUJAC