THE BREAKFAST
club
special
30
issue
years
Daniella Bueno Berni Laura Pradilla Baron Daniela Rojas Echeverri
30 years Esta entrada editorial está dedicada al aniversario número 30 de la película The Breakfast Club dedicada a todos los jóvenes en el ano 1985. Reconocida por ser un clásico del cine , resaltamos la forma como cada uno de sus personajes se convierte en una representación de la vida adolescente en la década de los ochenta.
‘ 80 s
Los 80’s,también denominada la época dorada, fue una época marcada por aspectos culturales y sociales que marcaron la vida de muchas personas. Se abrió paso a un nuevo estilo de vestir, tanto de mujeres como de hombres, nuevos cortes de pelo y en especial, al nuevo género de música conocido como el pop marcado por artistas como Michael Jackson y Madonna. Ingresaron nuevos instrumentos electrónicos tales como el teclado, que se hicieron más populares en las canciones de la época. Para la realización de la película The Breakfast Club, se escribió una canción titulada Don’t You por la banda Simple Minds que causó furur en la sociedad y se convirtió en uno de los sencillos más vendidos en la historia.
“don’t you forget about me”
Para esta época, Ronald Regan accede a la presidencia buscando impulsar a los Estados Unidos a una economía estable. Además, impone con su campaña electoral el patriotismo y la defensa de los valores tradicionales.
Se busca entonces formar una sociedad guida por un camino correcto muy marcada por las divisiones de las clases sociales que parecen aumentar rápidamente gracias a las estrategias esconómicas impuestas por Regan. Para este entonces, de la mano de Nancy Regan surge la campaña “Just say no” con la que se busca disminuir el consumo de la marihuana en los jóvenes. Se menciona que ésta es una droga sumamente perjudicial para la salud mental y física.
Andrew, John, Allison, Brian y Claire son cinco estudiantes del instituto Shermer con intereses distintos y muy diferentes entre sí que coinciden por casualidad cuando son castigados a pasar el sábado encerrados en la biblioteca durante 8 aburridas horas sin nada que hacer aparte de escribir una absurda redacción encargada por el director. A primera hora ninguno tiene nada que decirse, pero a medida que pasa el tiempo sus posiciones se van acercando y terminarán abriéndose los unos a los otros, compartiendo todo acerca de sus miedos, secretos, problemas y lo más profundo de sus emociones. Pese a los distantes estereotipos de instituto que cada uno creía representar (el gamberro, la princesita, el musculitos, el cerebrito y la rara), no tardarán en descubrir que comparten mucho más de lo que pensaban en un primer momento.
claire The Princess
Do you know how popular i am? I’m so popular, everybody loves me.
Cause i’m telling the truth, that makes me a bitch? What’s wrong with you? Why don’t you like yourself?
Claire Standish es la chica más
popular de la secundaria, la reina del baile, con una actitud y una apariencia frívola, la cual esconde tras una superficie de adinerada hija de papá, una persona vulnerable e insegura. La personalidad de Claire puede explicarse como producto de su entorno. Claire es lo que es por ser hija de unos padres que se odian entre sí y que la utilizan como arma para atacarse mutuamente, sin detenerse a pensar en lo que realmente ella necesita. La forma en que se le trata en casa afecta sus pensamientos y sentimientos acerca de su autoestima lo cual conduce a la búsqueda de aprobación de los demás. En la película, Brian describe su comportamiento como vanidoso, ya que al ser ella "popular", mira hacia abajo a quienes considera “inferiores” en la jerarquía social.
bender The Criminal
If he gets up, we’ll all get up! It’ll be anarchy! John Bender
es un chico rebelde, típico hijo de una familia disfuncional, el cual ha sido maltratado por sus padres por lo que construye una coraza para protegerse del mundo. Bender es aquél chico al que nadie quiere a su lado y al que todos temen. Es el futuro fracasado que todos ven pasando sus días en la cárcel. Pero él es algo más, una persona tierna e inteligente, con un valor en sí mismo injustamente condenado al fracaso y al olvido por parte de todos.
Screws fall out all the time. The world’s an imperfect place. Being bad feels pretty good, huh?
brian Excuse me for being a virgin. I’m sorry
What do you need a fake I.D . for?
- So i can vote.
And i see me, and i don’t like what i see.
+A
The Brain
Brian Johnson
es el chico inteligente, al que las chicas ignoran y cuyo círculo de amigos se reduce a las personas iguales a él, puesto que los demás lo consideran como un “bicho raro”, sólo interesado por los números y la física. Brian vive obligado por su familia a ser el mejor estudiante y el más brillante en resultados de toda la clase. Es por ello, que el fracaso es algo demasiado duro para él, una vergüenza insoportable que le lleva a pensar hasta en el suicidio.
andy
The Athlete
Andrew Clark es el deportista estrella de
la secundaria, campeón indiscutible de lucha libre, un joven que utiliza sus cualidades para ganar el respeto de sus compañeros, quienes lo admiran y desearían estar en su lugar. Vive frustrado por la necesidad de ser lo que su padre quiere que sea, pretendiendo convertirlo en lo que jamás llegó él mismo a ser. Debido a esto, Andrew es muy inseguro de si mismo, por lo que es criticado por Ally quien dice que él no tiene la capacidad de pensar individualmente.
“Be number one,
i won’t tolerate any losers in this family”
We’re all pretty bizarre, some of us are just better at hidding it, that’s all. My God, are we going to be like our parents?
ally
The Basketcase
They ignore me.
When you grow up, your heart dies. If you haven’t, you’re a prude. If you have, you’re a slut. It’s a trap.
Allison Reynolds es la “rara del grupo”, esa chica en la que nadie nunca se fija, de apariencia sucia y descuidada la cual nadie presta la más mínima atención. Se esfuerza por mostrarle a todo el mundo que es capaz de llegar a lesionarse, intentando solamente con ello llamar la atención de un entorno, familiar y social, que la ignora completamente. Allison es el personaje más tierno, el más frágil y el que más sufre la realidad que la rodea. Es ella la que realmente, pese a mostrarse arisca y distante en un principio, entrega rápidamente su corazón a los que le muestran una mínima señal de afecto.
TIPOS DE SIGNO SIMBOLO:
El pelo se convierte en un símbolo de cada uno de los estudiantes. El criminal lo tiene largo mostrando su rebeldía, el ñoño y el atleta lo tienen corto mostrando su pulcritud, la princesa lo tiene muy bien peinado mostrando su estilo, elegancia y status social y la “rara” se coloca el pelo tapando gran parte de su cara.
ICONO:
Uno de los íconos, son las coca colas que se les dan a cada uno de los estudiantes a la hora del almuerzo. Se convierten en símbolo porque luego de que se las toman, la personalidad de cada personaje se refleja en la forma como lucen las latas. Por ejemplo: El criminal la arruga, la “rara” le mete cosas dentro y riega parte del contenido, la princesa y el ñoño las dejan intactas y el atleta se toma dos. Los almuerzos también se convierten en un ícono porque refresentan el status social de cada uno y la forma como experimentan su vida. El rudo no lleva almuerzo, el atleta lleva una gran cantidad de comida nutritiva, la princesa lleva sushi mostrando elegancia y status, la “rara” lleva comida muy extraña y come desaforadamente y el ñoño lleva comida saludable preparada por su madre.
INDICE:
El índice, es la distribución de como cada uno de los personajes se sienta en la biblioteca. El rudo, imponiendo su presencia y su rebeldía pone los pies sobre el escritorio y se sienta de forma desganada en la silla, la princesa se sienta firme y se sienta en la primera fila, el atleta se sienta justo al lado de ella porque siempre busca estar rodeado de niñas lindas, el ñoño se sienta solo y procura no moverse y la “rar”a se sienta sola y elajada de todos en la parte de atrás.
PALETA DE COLOR
Al adentrarnos un poco en la película, se descubre que los personajes quienes comienzan representando diferentes estereotipos de la sociedad adolescente americana, terminan descubriendo una gran cantidad de aspectos en común. Todos ellos, irradian una juventud invadida de problemas, que carece enormemente de afecto y atención. Cada uno logra sacar a la luz sus problemas, debilidades y aquellas cosas que más daño y rabia les causan, generadas principalmente por la presión impuesta por sus mismos padres y escuela. Esto les permite entender que a pesar de ser tan diferentes, es posible romper con estos estereotipos creados por la misma sociedad, la cual ha creado una fachada para esconder de alguna u otra forma lo que realmente significa nuestra esencia.
ANALISIS DE LA PELICULA
FICHA TECNICA:
DIRECTOR Y ACTORES
HUGHES John Wilden Hughes (1950-2009) director de cine, productor y guionista estadounidense, fue una de las personas más exitosas en el mundo del cine de los 80's y 90's debido a sus exitosas películas. Entre estas; The Breakfast Club (1985), Ferris Bueller's Day Off (1986), la saga de Home Alone 1, 2 y 3 (1990), (1992) y (1997), Curly Sue (1991), Beethoven (1992), 101 Dalmatians (1996) Pretty in Pink (1986).
ESTEVES Emilio Estevés (1962) es un actor, director y guionista estadounidense. Participación: Breakfast Club, Young Guns, Bobby, Misión Imposible
HALL Michael Anthony Thomas Charles Hall (1968) es un actor, director y productor de cine estadounidense. Participación: Peliculas: Six Pack (1982),Out of Bounds (1986), Into The Sun (1992),Trojan War (1996), Aftermath ( 2008)
RINGWALD Molly Kathleen Ringwald ( 1968) es una actriz, cantante y bailarina estadounidense. Participación: Tempestad (1982), Sixteen Candles (1984), Pretty in Pink (1986),Apocalipsis (1994), Not Another Teen Movie (2001)
sheedy Ally Sheedy 1962) es una actriz estadounidense. Participación: St. Elmo's Fire (1985), Home Alone 2: Lost in New York (1992), Life During Wartime (2009), Welcome to the Rileys (2010)
NELSON Judd Nelson (1959) es un actor estadounidense. Participación: Blue City (1986), New Jack City (1991), Caoline at Midnight (1994) También es reconocido por ser la voz de Rodimus Prime en la versión animada de los Transformers (1986).
Todos estos actores son pertenecientes al Brat Pack, un conjunto de adolescentes que en los 80s conformaron el elenco de una gran cantidad de películas juveniles.
ANALISIS DE LA NARRATIVA EN RELACION AL CONTEXTO Y LOS PERSONAJES “The Breakfast Club” sigue un patrón estructural básico teóricamente social, llamado por el teórico literario, Tzvetan Todorov como "un movimiento narrativo entre dos equilibrios”. La clave de su análisis es una analogía entre los motivos que guían la acción de los personajes y la forma en la que el lector experimenta la narrativa. Para Todorov, esta es un movimiento de tres partes donde se empieza con el equilibrio en la historia, el cual se pierde y posteriormente se recupera. El desequilibrio se manifiesta en algún deseo del protagonista, y la historia restaura el equilibrio mediante la narración de la estrategia que este emplea para obtenerlo. La narrativa, en pocas palabras, traza el camino para cumplir el deseo. La estructura narrativa de la película comienza con un ambiente de comedia, dentro del cual se va estableciendo sutíl y hábilmente el estereotipo de cada personaje y grupo. El atleta, la chica popular, el nerd, la chica rara y el rebelde, pasan a ser mucho más que estereotipos a medida que la historia se desarrolla. Cuando estos empiezan a entablar conversaciones entre ellos, convirtiéndose en más amigos que compañeros, los estereotipos comienzan a desaparecer, tornando la historia en un drama durante el clímax de la película, para después retomar su estatus de comedia, resolviendo los conflictos al final.
ANALISIS DEL GUION EN RELACION AL CONTEXTO Y LOS PERSONAJES Hay muy pocas películas tan citables como “The Breakfast Club”. Esto se debe a que John Hughes fue un escritor de diálogo increíblemente talentoso, el cual buscaba reflejar la definida personalidad de sus personajes a través de lo que muy cuidadosamente decían. En la película, Hughes se esforzó en emplear un “slang” ochentero, utilizando frases propias tanto de la época como del momento en la vida de los personajes; ya que al ser estos adolescentes, debían expresarse de una forma bastante coloquial. El guión esta estructurado para darle un sentido a la historia, ya que el tema está impulsando más que nada, por lo que se dice en la película. El argumento principal entablado por Hughes es la lucha para encajar a pesar de las diferencias, y este se comunica a través de una serie de debates entre los cinco personajes, que tratan desde sus vidas familiares, hasta sus aventuras sexuales. Nada se aleja demasiado del núcleo temático, por lo que el guión es utilizado para generar un ancla en la historia.
ESPACIO-TIEMPO Dentro de las instalaciones de la escuela, la biblioteca es el espacio en el cual se desarrollan la mayoría de las escenas. En primer lugar, éste cuenta con los escritorios y parece ser un poco vacío, pero a medida que se desencadena la película y los actores se van soltando en el espacio, este va pareciendo más amplio. Los altos techos, amplios pasillos y las barandas del segundo piso de la biblioteca, le permiten a los actores experimentar más libremente dentro de un mismo espacio que al principio parecía muy pequeño .Dando lugar a escenas como las del baile al rededor de todo el espacio y cuando corren por los diferentes corredores en los que se encuentran los lockers.
ESCENOGRAFIA La escenografía de la película es de tipo realista. En ella, se utilizan páneles ligeros los cuales generalmente son pintados. En todas las escenas, hay un primer plano en el cual se encuentran los escritorios y en ciertos momentos algún protagonista, y en segundo plano siempre esta la biblioteca. Esto da lugar a que el espectador tenga una mejor vista de la escena y lo que está sucediendo en ella. De igual modo, podemos ver en la escenografía una relación con el naturalismo, en el cual se ven problemas de la sociedad. Estos, tienen generalmente la reflexión como finalidad, aunque en algunos casos es visto como agresivo.
VESTUARIO y maquillaje
DENOTACION:
El vestuario es un conjunto de prendas, accesorios y complementos que se convierten en la forma clave para caracterizar a un personaje y el maquillaje logra complementarlo. Para la película, cada uno de los cinco personajes principales maneja un estilo de vestir diferente mostrando el estilo de los 80’s, lo que permite que se cree una identidad única para cada uno, convirtiendose entonces en la representación de un estereotipo dentro de la sociedad de los 80s.
CONNOTACION Para la pelicula The Breakfast Club, se crean entonces cinco diferentes estereotipos a partir del vestuario, el maquillaje y la utileria utilizada. Con esto, el receptor puede identificar los diferentes estratos sociales a los que cada uno pertenece.
BENDER:
Este personaje, utiliza una gran cantidad de capas de ropa desaliñada. Utiliza tonos oscuros y bruscos que buscan transmitir su actitud de rebeldía. Sus botas es uno de los accesorios más caracterízticos, brindándole rudeza e imponiendose ante los otros como un líder. Es un personaje que experimenta abuso físico en su hogar y su ropa es la forma de esconder la evidencia, buscando no ser visto como una víctima ni reflejar simpatia ni debilidad.
CLAIRE:
El vestuario y los accesorios de claire, hacen referencia a una mujer con estilo y elegancia. Esto logra transmitir su alto status social y económico, en especial por sus aretes de diamante y su fina camisa. En cuanto al maquillaje que está utiliza, resalta su elegancia y estilo con el color rosado metalizado de sus uñas y su fino colorete que logra resaltar sus grandes labios. La razón detrás de todo esto, es mantener las últimas tendencias, resaltar ante todos los demás y conservar su puesto de popularidad.
ALLISON:
Viste colores oscuros y ropa grande buscando cubrirse así misma debido a que constantemente mantiene una baja autoestima. Otra forma de cubrirse es a traves del pelo que siempre coloca sobre su cara y la forma brusca y oscura de maquillarse los ojos. Este atuendo refleja su inseguridad y timidez permitiendo que los demás la vean como alguien “raro”.
BRIAN:
Es una persona que no busca sobresalir dentro de sus compañeros, utilizando así ropa plana que lo hace pasar desapercibido. Este atuendo, lo hace caracterizar en los ojos de los demás como un niño consentido. Todo esto, reitera su status y aspecto de “ñoño”.
ANDREW:
Su atuendo atletico lo hace ver como el típico niño popular de los Estado Unidos. Su chaqueta característica de su equipo deportipo resaltan su superioridad frente a los demás y su camisa nike alardea el gran atleta que espera ser siempre.
ILUMINACION
El tono de la luz se mantiene a lo largo de toda la película en cada una se las escenas. Esta, es una luz de tipo artificial, lo cual hace referencia al tipo de luz que habría dentro de una biblioteca común y corriente, mas no una luz solar. Esta luz artificial utilizada para los espacios de la película se convierte en una metáfora debido a que hace referencia a la forma artificial y falsa como se comportan los personajes para ser aceptados por la sociedad, escondiendo sus propias y únicas identidades.
IMPACTO SOCIO-CULTURAL
La realización de la película, tuvo un gran impacto en el cine juvenil durante la época de los ochenta. La formación de diferentes esterotipos por medio de los cinco personajes, refleja los diferentes arquetipos de los jóvenes de la época. (La chica pupular, el nerd, el atleta, la “rara” y el matón.) Este filme generó que un gran porcentaje de la juventod se viera atraida a doptar las características tanto de comportamiento como de atuendo de los diferentes personajes. A pesar que durante la época, Nancy Regan había lanzado una campaña contra el consumo de la marihuana, la película incita a la juventud al consumo de esta ya que los diferentes personajes disfrutan libremente de su consumo, sin verse esta como un tabú. Saca a la luz a toda la sociedad la forma como se convive dentro de una institución y una gran cantidad de miedos y formas de generar presión generada en muchas oportunidades por los mismos padres.