ÀMBIT d'aprende a aprendre DIMENSIÓ
AUTOCONEIXEMENT RESPECTE DE L’APRENENTATGE C O M P E T È N C I A Ser conscient del que se sap i del que cal aprendre Identificar els coneixements que cal adquirir per a aconseguir un objectiu.
Ser capaç d’autoavaluar-se.
DIMENSIÓ
APRENENTATGE INDIVIDUAL C O M P E T È N C I A Organitzar el propi procés d’aprenentatge i aplicar les tècniques adients Planificar les tasques d’aprenentatge i el seu procés.
Organitzar el propi entorn d’aprenentatge (espai, material…).
DIMENSIÓ
ACTITUD POSITIVA ENVERS L’APRENENTATGE
C O M P E T È N C I A Adquirir el gust per aprendre i per continuar aprenent
Adquirir el gust per aprendre i per continuar aprenent. Mostrar desig per continuar aprenent.
ÀMBIT d'autonomia iniciativa personal i emprenedoria DIMENSIÓ
AUTOCONCEPTE
C O M P E T È N C I A Adquirir confiança i seguretat en un mateix. Expressar les pròpies opinions.
Assumir tasques amb bona predisposició.
DIMENSIÓ
CREACIÓ I REALITZACIÓ DE PROJECTES PERSONALS I COL·LECTIUS
C O M P E T È N C I A Plantejar i materialitzar projectes personals. Dur a terme amb constància les diferents tasques planificades. Cercar solucions davant les possibles dificultats.
C O M P E T È N C I A Implicar-se activament en la realització de projectes col·lectius
Complir els terminis fixats en la presentació de les tasques.