h
b life
اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ
Issn 2210 - 0733
bh
life
er ov isc
r ve co
ﺗﺎ ﺑﻌ
ﻮﻧﺎ
is /d m /d .r co m .co tte i k tw oo :// eb tp ac f ht / :/ tp ht
ﻋﻠ
ﻰ
ﻣﻌ ﻧﻌﺒﺮ ﻟﻠﻨﺠﺎح ﺑﻄﻮق اﻟﻄﻤﻮح
وﻇﺎﺋﻒ ﻣﻀﻤﻮﻧﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ »اﻟﺠﻮاز اﻟﺪوﻟﻲ«
اﻟﺘﻤ ّﻴﺰ "ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻨﺠﺎح" ﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ
..وتتجدد اإلطاللة تواصل «متكني» في إطار حملتها الوطنية اخلاصة بالترويج للعمل في عدد من القطاعات احليوية ،اصدار هذا العدد اجلديد من مجلة «بعد املدرسة» .ويسعدنا ما لقيه مضمون اجمللة من إشادة واسعة ،من قبل العديد من الطلبة وأولياء األمور واملهتمني باجلوانب التربوية والتعليمية ،األمر الذي يعني بأن اجمللة تسلك الدرب الصحيح في الوصول إلى أهدافها وشريحتها املستهدفة من اجليل البحريني الشاب. النزال على التزامنا بتنوع طرح اجمللة ،والبعد عن املوضوعات الروتينية واجلافة التي ال تستهوي الشباب ،وال تقدم لهم جديداً ،ونعمل على هذا األساس لتوفير كم من املعلومات املفيدة عبر طرح سلس وبأمناط غير تقليدية .وفي ذات السياق ،نأمل في «بعد املدرسة» أن نكون قد جنحنا ولو مبدئيا ً أو بدرجة متفاوتة في سد الثغرة التي تلمسناها في الساحة اإلعالمية الشبابية. كما نتمنى على الصعيد نفسه أن تبقى جسور التواصل مفتوحة بيننا وبينكم كقراء ومهتمني من شتى الفئات والشرائح اجملتمعية ،من أجل دراسة إمكانية األخذ مبقترحاتكم أو مالحظاتكم إن وجدت ،فهذا سيكون بال ريب مصدر سعادة وترحاب من قبلنا. في هذا العدد سوف نسلط الضوء على قطاع السياحة في مملكة البحرين ،وهو قطاع ال تخفى أهميته في عالم اليوم ،ويساهم في الناجت احمللي اإلجمالي البحريني بنسبة تقدر بحوالي .%9,5هذا ناهيك عن أن القطاع قادر بحسب آخر اإلحصاءات على استيعاب عمالة تقدر بنحو 23ألفاً ،وذلك في الوقت الذي ال تتعدى فيه نسبة البحرنة في القطاع حاليا ً نسبة ،%19مما يعني توافر العديد واملزيد من الفرص الواعدة للشباب البحريني للولوج في هذا القطاع املميز من جهة ،ومن جهة أخرى يبرهن على صحة أن تكون «السياحة» التخصص ذو املستقبل الزاهر بالنسبة إليك ،كطالب أو مقبل على سوق العمل. نرحب مبقترحاتكم ومشاركاتكم على العنوان التالي: afterschool@discoverlife.bh
1
العدد الثالث
6
ميعاد :أحقق «حلم الطفولة» .. وأطرق أبواب المغامرة
10
وظائف مضمونة للحصول على «الجواز الدولي»
16
وكيل السياحة %19 :نسبة البحرنة بالقطاع
24
البحرين ..صديقة للبحر تعانق البواخر السياحية
32
التم ّيز "مفتاح النجاح" لطالب السياحة
38
«تأجيل عمل اليوم للغد» ..مقولة العاجزين
60
السفر أحيانًا ..مغامرة تشبه األفالم!
74
أكاديمية السفر تدمج البحرينيين في قطاع واعد
83
عبدالرحمن مبارك .. نجم سماوي يهز الشباك
86
استشر األخ األكبر في تخصصك الجامعي
94
«الفنغ شوي» ..طاقة المكان
جهة اإلصدار:
العمل بالقطاع السياحي: مواقع متعددة ..وأخرى فريدة
34
ُ العقل» القلب «دواء ِ ُ
12
كلما اشتد توترك ..زادت محنتك فن مواجهة النسيان في االمتحان
50
الجامعة لتحرز تحصي ً ال ..والعمل لتكون مسؤو ً ال
41
اآلراء المعبر عنها ال تعكس بالضرورة رأي «تمكين» .وال يجوز نسخ أي نص من هذه المجلة كليا أو جزئيا دون الحصول على إذن خطي من الناشر .المضمون هو فقط للحصول على معلومات عامة .كما أن المعلومات في هذه المجلة قد تتغير بمرور الوقت .ونحن نستبعد أي ضمانات فيما يتعلق بدقة المضمون أو اإلعالنات.
مبادرة «تمكين» لن تتوقف ...سعاد الشكراني: مستمرون في دراسة احتياجات سوق العمل
بداية ،كيف وجدتم في «تمكين» درجة التفاعل والتجاوب مع مضمون مجلة «بعد المدرسة»؟
أكدت مدير تنمية الثروة البشرية في «متكني» سعاد الشكراني إن مبادرة «متكني» في دراسة القطاعات التي حتتاج إلى ترويج في صفوف الطلبة والشباب ،لن تتوقف إمنا سوف تستمر بشكل دوري بحسب دراسة احتياجات ومتطلبات سوق العمل .وشددت في لقاء مع «بعد املدرسة» على ضرورة توعية الطلبة بالفرص املتوفرة في قطاعات العمل غير التقليدية ،مقارنة بقطاعات أخرى عديدة «مشبعة» في سوق العمل .وفيما يلي نص اللقاء:
4
كان يهمنا كثيرا ً في «متكني» أن نلمس التفاعل مع ما طرح في مجلة «بعد املدرسة» ،خصوصا ً من قبل الطلبة باعتبارهم ميثلون الشريحة املستهدفة األولى بالنسبة لنا .ولقد استلمنا العديد من االتصاالت من طلبة وتربويني بوزارة التربية والتعليم وقراء مختلفني يشكرون فيها ويشيدون مبضمون اجمللة ويعطون بعض املالحظات واملقترحات، والتي سنأخذها بعني االعتبار دون شك. وفي ذات السياق ،كان هناك إقبال كبير على اجمللة في األوساط املدرسية ،مما يدل على جناحها في حتقيق الهدف الذي صدرت من أجله. وإلى أي مدى يمكن القول بأن المجلة حققت هدفها؟
بطبيعة احلال نحن ال نتوقع أن تتغير طريقة تفكير جيل كامل من الشباب من عدد أو عددين للمجلة ،إمنا نحن نعتبر هذه مجرد بداية تهيئ لهم ذلك. وأنا أرى أن علينا وضع جهودنا مع جهود املرشدين املهنيني في املدارس لنكون على نفس اخلط والنهج ،ألن هدفنا واحد
في نهاية املطاف ،وينطوي على توعية الطلبة بالفرص املتوفرة في قطاعات العمل غير التقليدية مقارنة بقطاعات أخرى عديدة «مشبعة» في سوق العمل. يتطرق هذا العدد من المجلة إلى القطاع السياحي ،فما هي الرسالة الرئيسية المراد إيصالها للجمهور المستهدف؟
ال تزال املهن السياحية تواجه نظرة دونية في احمليط االجتماعي لدينا ،أو مبعنى آخر ال حتظى بقبول اجتماعي. ومن هنا نود أن نوضح أن قطاع السياحة تندرج حتته العديد من املهن ،فهو قطاع واسع وال يهدف للترفيه فقط ،بل هناك الكثير من اجملاالت والفرص الواعدة فيه ،فهناك مثالً السياحة الصحية العالجية، والتعليمية وغيرها .وال ننسى أيضا ً تشجيع الدولة مرارا ً على تطوير السياحة العائلية النظيفة في اململكة ،وتهيئة األجواء الفندقية العائلية ،ناهيك عن االهتمام مبجال البواخر السياحية ،ومجال الفندقة عموما ً والضيافة ،وقد سبق لـ «متكني» أن دعمت برنامجا ً ملضيفات الطيران. ولذلك نرجو االهتمام بتطوير الثروة البشرية العاملة في القطاع السياحي
شبابنا ذكي ويريد رؤية عالمات ومؤشرات تدل على أن فرص العمل في هذه القطاعات واعدة
وتشجيعها على االنخراط فيه، فمملكة البحرين مهيئة لتتبوأ موقعا ً متقدما ً في اخلريطة السياحية العاملية. كما يجب النظر في هذا الصدد إلى عدد من الدول التي جنحت في أن تكون مركزا ً سياحيا ً قادرا ً على جذب واستقطاب السياح مثل ماليزيا وسنغافورة.
متنوعا ً وغير تقليدي ومالئما ً جلميع شرائح وفئات الطلبة مبختلف أعمارهم. وأنا أعتبر أن هذه اجمللة ما هي إال بداية لتحفيز الشباب على القيام بدورهم في البحث ليرون ما يناسبهم في سوق العمل ،إذ أن دورنا يقتصر على مجرد عرض القطاعات غير التقليدية.
وكيف يمكن تغيير نظرة الشباب تجاه العمل في بعض القطاعات؟
ما أهمية التغذية الراجعة بالنسبة لكم؟
نظرة الشباب ال ميكن تغييرها بني يوم وليلة ،شبابنا ذكي ويريد رؤية عالمات ومؤشرات تدل على أن فرص العمل في هذه القطاعات واعدة ،ليس مبجرد الكالم ،فمثالً «متكني» ومن خالل اإلحصائيات وعبر دراسة أعدتها وسوف جتريها بشكل دوري مستمر سوف تقيس مدى حاجة القطاع السياحي للعمالة .وفي حال تأكد الشباب بأن هناك حاجة لهم سيطمئنون بأن سوق العمل سيعمل على استقطابهم. وما ماهية الطرح الذي ترتكزون عليه في المجلة؟
طرحنا متنوع ،وقد اجتهنا للحديث عن القطاع السياحي في هذا العدد، ومع ذلك حرصنا على أن يكون الطرح
جملرد أن نتلقى اتصاال ً أو تصلنا مالحظات ومقترحات أو سردا ً لبعض التجارب واخلبرات الشخصية ذات الصلة مبواضيع اجمللة ومضمونها ،عبر املوقع االلكتروني للمجلة ،والتي تأتي في إطار حملة وطنية شاملة للترويج للعمل في قطاعات غير تقليدية ،نعتقد بأن ذلك ميثل تغذية راجعة مهمة جدا ً بالنسبة لنا .نحن نريد أن نتشارك مع القراء واملعنيني ،فاجمللة ليست فقط موجهة من طرف إلى طرف آخر.
هل من كلمة أخيرة في نهاية هذا اللقاء؟
أود التأكيد على أن هدف «متكني» الرئيسي يتمثل في جعل املواطن البحريني اخليار األول واألمثل للعمل في كافة القطاعات ،وليحل محل العمالة األجنبية ،األمر الذي يستدعي ضرورة توافر اخلبرة واملهارة لديه ،وأن يحظى بالتدريب والتأهيل الذي يساعده على ذلك ،وقبل كل شئ يجب أن تتواجد لدى البحريني القناعة واإلميان التام بأهمية العمل في هذه القطاعات .ومن خالل مجلة «بعد املدرسة» نود أن نساهم في تعريفه واطالعه على أبرز هذه القطاعات وفرص العمل املتوافرة فيها.
وماذا بعد اصدار المجلة؟
سوف نواصل بعد اصدار أعداد من اجمللة دراسة القطاعات األخرى التي حتتاج إلى ترويج ،فمبادرة «متكني» لن تتوقف إمنا سوف تستمر بشكل دوري بحسب دراسة احتياجات ومتطلبات سوق العمل.
5
ميعاد األنصاري تدرس الطب في مصر:
أحقق «حلم الطفولة» ..وأطرق أبواب المغامرة بطاقة هوية: أنا ميعاد عادل األنصاري ،طالبة الطب البشري ،أدرس في كلية الطب في القاهرة بجمهورية مصر العربية. يوم جامعي:
الوقت األفضل في يومي هو الفجر بشكل بشكل خاص ،والصباح الباكر ٍ عام I am a morning personفي ذلك الوقت أشعر فعالً باملتعة والتشويق. يبدأ برنامجي بصالة الفجر ،ثم أمارس نشاطا ً رياضيا ً ويكون املشي ملدة ساعة في أغلب األوقات ،وأحيانا ً أقوم بخياطة الكروشيه ،قد تستغربون من هذه االفتتاحية إال أن اخلياطة تساعدني على تصفية ذهني ..أما في أيام االمتحانات فاستغل الوقت في املذاكرة. تتنوع عناوين املواد التي آخذها هذا الفصل بني باطنة عامة وباطنة خاصة من القلب واجللدية واألعصاب والصدرية ،واجلراحة وجراحة خاصة من القلب ،ومسالك بولية وأعصاب وعظام وأشعة وتخدير! موادي في هذا الفصل ش ّيقة ،إنها حتتوي على زخم هائل من املعلومات ،ولهذا فهي حتتاج إلى ٌ خليط جهد كبير .أما أساتذتي فهم من متبعي نهج اجلدية أسلوبا ً وبني املُتحلِّني بطابع خفة الدم املصرية احملببة 6
لي ..هم متعاونون ٌ حكاي ٌة أخرى ...فماذا أقول عن شواطئ كل حسب طريقته، ومنهم من أسميه بعادل إمام ..إنه يقدم البحر األبيض املتوسط وجمال مرجان البحر األحمر! تعليقات مضحكة دون أدنى انفعال ٍ ويكمل باقي احملاضرة بينما ننخرط نحن أكبر مغامرة.. في نوبة ضحك طويلة!! إن احلافز الذي يدفعني للتغلب على إن أكبر مغامرة لي في جمهورية مصر ضغوط الدراسة اليومية الصعبة العربية كانت «ثورة 25يناير» فقد وخاصة أيام االمتحانات والعمل بجد عشت خليطا ً من مشاعر اخلوف واأللم دون توقف هو اإلرادة القوية ،والطموح على بلد عشقناها في قلوبنا ورأيناها الذي يتملكني لتحقيق حلم الطفولة تتهاوى ،ثم رأينا جلانا ً شعبية قدمت لنا بأن أصبح طبيبة ،وال أنسى أبدا ً الدعم واالهتمام الذي تقدمه لي صديقاتي ،بل املساعدة في أشد حلظات الفزع فشعرنا باألمان من رجال هم نعم الرجال».. أكثر ..هن أخواتي في غربتي. ومنذ ذلك احلني أصبح ملصر في قلوبنا بعيدا ً عن الطب... أبحث في جدول يومياتي املزدحم دائما ً متسع أكبر ..ومنا عشق القاهرة في قلبي أكبر وأكثر ..حتى رأيناها تعود إلى وقت أقوم فيه بأعمال خارج نطاق عن ٍ سابق عهدها واقفة بشموخ. الدراسة ،نعم ..جئت ألدرس الطب، لكنني أرغب في تعلم الكثير وطرق أبواب املغامرة ..لهذا أخذت دروسا ً إجازتي في الفروسية ،وتعلمت الكروشيه، أفكر في إجازتي ،هناك الكثير مما وخصصت وقتا ً لتعليمه لزميالتي في ً الدراسة ،ولم أنس أن أخصص وقتا ً أود القيام به فعال هنا في مصر ،وال يتسنى لي ذلك وقت الدراسة ،هذه كافيا ً للسياحة في بلد السياح مصر. حيرة أعيشها في مستهل إجازاتي.. أظن أنني محظوظة ألنني أدرس في لكنني بعد حني من التفكير أقرر أن بلد يعجبني ويلفت انتباهي بكل ما فيه من معالم وجمال ..أولها األهرامات أعود إلى موطني ،فقد اشتقت ألهلي وأصحابي ..لوجوه اجلميع وضحكاتهم بعجائبها ..وقد استولى على اهتمامي أيضا ً خان اخلليلي وقهوة الفيشاوي.. وأحاديثهم العذبة.. أما شواطئ هذه اجلمهورية املمتدة من اإلسكندرية إلى شرم الشيخ فهي
مشوار ٌ أقطعه ألحقق ذاتي! ه شام الهاشمي ..بين التيك وندو واللوجستيات بطاقة هوية: اسمي :هشام إبراهيم الهاشمي تخصصي :اللوجستيات العاملية السنة الدراسية :الثانية يوم جامعي: محاضراتي هذا الفصل بعيدة عن امللل ،أحب املواد التي أدرسها ،فنحن ندرس أماكن الدول ومواقعها ،وكيف يتم التصدير والتوريد للدول األخرى ،أما مدرس مادة اللوجستكس فهو يتحلى بقدرته الرائعة على لفت اإلنتباه أثناء الشرح ..وذلك بعدد من الطرق اإلبداعية لتوصيل املعلومة ،يعجبني أنه دائما ً ما يقسمنا إلى عدة مجموعات لنقوم مبسابقات في املادة التي ندرسها.. شيقة حقا ً تلك املسابقات. بالنسبة الختيار التخصص ..فقد كنت أنا صاحب القرار ،إذ اخترت هذا التخصص برغبة وإصرار وطموح ،وأن يكون تخصصي الذي أدرسه هو ما أحب فهذا يفتح لي مجال اإلبداع والرغبة الدائمة في التطوير .لم يكن أهلي موافقني على دراستي لتخصص اللوجستيات العاملية ،ولكنني استطعت إقناعهم بذلك! أساتذتي في هذا الفصل متعاونون ويشرحون بشكل جيد ،هم كاألخوة لنا ،وأفضل مدرس لدي هو مدرس مادة geographicألنه بشوش دائماً ،وأسلوب تدريسه قوي جدا ً وجاد ،ولكنه في نفس الوقت يحب الضحك ..وقلبه ومكتبه مفتوح لنا في كل وقت. ٌ
وإن بحثت بيني وبني نفسي عن احلافز الذي يدفعني للتغلب على ضغوط الدراسة اليومية الصعبة فهو التفكير في املستقبل ،ألنني أجد أن اجلد في الدراسة وحتمل الضغط وخاص ًة أيام االمتحانات ،والعمل املضني املتالحق دون توقف سوف ِّ ميكنني من أن أصنع لي مستقبالً ومكان ًة جيد ًة وظيفيا ً وشخصياً ،مما يجعلني قادرا ً على إسعاد نفسي وأهلي. أفضل األوقات أقضيها في اجلامعة مع األصدقاء ،فهناك الكثير منهم كانوا من أصحابي في فترة ما قبل اجلامعة ،ومنذ مقاعد الدراسة الثانوية وما قبلها ...ثم قررنا دخول اجلامعة معاً ،وجميعنا اختار التخصص عن قناعة ورغبة ،لذا فنحن نستمتع معا ً كثيراً ،لصحبتنا ولقائنا الدائم أوال ً وللدراسة التي تعجبنا ثانياً. أوقات الفراغ: دراستي وإن كانت جادة فهي تترك لي متسعا ً من الوقت الذي أستطيع أن أقوم فيه بالكثير من األعمال األخرى خارج نطاق التخصص ،ومن أبرز األعمال والهوايات التي أقوم بها؛ الرياضة ..فقد كنت العبا ً لرياضة التيكوندو ملدة عشر سنوات ،بدأتها منذ كنت في الثامنة من عمري وحتى الثامنة عشر ،خاللها شاركت في العديد من البطوالت داخل وخارج البحرين ،وحصلت على العديد من امليداليات ،ولكنني بعد دخول اجلامعة صار من الصعب أن أوفق بني االثنني ..لذا قررت حينها االنسحاب من التيكوندو ،أما اآلن فأنا أفكر جديا ً بالعودة ملمارسة هذه الرياضة التي أعشقها.
إضاف ًة ملا سلف ،ال أنسى زيارة األقارب في أوقات فراغي ،وقضاء بعض األوقات في احلديث معهم. موقف طريف! من أكثر القصص املضحكة مؤخرا ً التي ميكن أن أحكيها لكم هي يوم كنا في الفصل ،نخطط لعمل مفاجأة ألحد األصدقاء مبناسبة عيد ميالده ،فلما جاء وقت إحضار الكعكة لم نعرف كيف نتصرف ،ونحن في تلك احلال وإذا باألستاذ يصرخ قائالً« :هشام اخرج برع الصف وأحضر امللف »..فظننت أنه جاد.. وال ميزح فيما قاله فتوجهت إلحضاره!! وأنا في طريقي جاءت زميلتي في الصف وأخبرتني أنه لم يكن قاصدا ً أن أحضر امللف فعالً إنه يقصد الكعكة!! فانخرطت في الضحك ..ألنني لم أفهم أنه كان يحاول إخراجنا من مأزق إحضار الكعكة دون أن ِّ يعطل عنصر املفاجأة! أصدقائي واحلمد هلل كثر ،وأنا اجتماعي انخرط مع اجلميع وأفتح معهم حوارات بسهولة.. ٍ 7
أجندة المفكرة ميعاد األنصاري من مصر
هشام الهاشمي في البحرين أستمع لشرح األستاذ ...احملاضرة األولى قد بدأت.
8 صباحًا
ما أزال في احملاضرة األولى ،ينهمك األستاذ في الشرح.. والطلبة بنشاطهم الصباحي املعتاد. إنه وقت الراحة ..أتناول الطعام مع أصحابي.
9 صباحًا
10
طويل وحافل سأقضيه في اجلامعة 8صباحاً :أستعد ليوم ٍ فمنذ 9صباحا ً وحتى 5مسا ًء سأكون في اجلامعة بني احملاضرات والعيادات.
أفتتح يومي مبحاضرة «اجلراحة العامة» ..املادة ممتعة ،وشرح الدكتور شيق جداً ..وأنا أدون حرفيا ً وبحرص كل ما يقوله!
صباحًا
أذهب مع الشباب إلى 24 buildingوهناك نستمتع بالعديد من األلعاب املسلية مثل baby footأو تنس الطاولة ،أو الـps3 ..نقضي وقتنا في اللعب والدردشة خالل ساعتي الراحة حتى يحني موعد احملاضرة الثانية. في الفصل حلضور احملاضرة الثانية ،واملادة :اللغة اإلجنليزية.. هي ممتعة ومدرس املادة مرح ..وعندما ننتهي من الدرس مبكرا ً يسمح لنا بتشغيل ما نريد من youtubeعلى الشاشة اإللكترونية الكبيرة في الفصل! في احملاضرة.
١1 صباحًا
١٢
أفتتح يومي مبحاضرة «اجلراحة العامة» ..املادة ممتعة، وشرح الدكتور شيق جداً ..وأنا أدون حرفيا ً وبحرص كل ما يقوله!
ظهرًا
١ ظهرًا
أتناول وجبة الغداء في املنزل مع أهلي.
٢
يستقطع طبيب األعصاب الكثير من الوقت في بحديث مط ّو ٍل في منتصف الدرس ليستهلكنا ٍ السياسة ..ويكون قد أنهكنا التعب ونال منا اجلوع!
ظهرًا
أجتول في عالم اإلنترنت.
٣ مساء ً
ميضي الوقت وأنا أمام شاشة احلاسوب ..فأنا أتابع املنتديات اخلاصة بآخر مستجدات كرة القدم ،كما أستخدم الشبكة االجتماعية الشهيرة «الفيسبوك» للتواصل مع أصدقائي، وقت كرة القدم ،ألعب كرة القدم مع أصحابي في احلي، لكنني في احلقيقة ال أمتلك النية كي أصبح العباً ،ذلك ألني ومنذ صغري اخترت رياضة «التيكوندو» وأجد أنه من الصعب ألي شخص أن يو ِّفق بني رياضتني ،وأن يبدع فيهما بشكل متوازٍ. الرجوع للمنزل واالستعداد ليوم دراسي آخر.
٤
إنها احملاضرة األخيرة ..وفي األغلب يكون نصفنا قد غلب عليه النوم والنصف اآلخر «فاصل عن اخلدمة»، وما يوحدنا هو أننا نتمنى أن تدق ساعة نهاية هذا اليوم الدراسي الطويل.
مساء ً
٥
أعود للمنزل ..لم يعد هناك متسع للخروج بعد اجلامعة.
مساء ً
٦ مساء ً
٧ مساء ً
8
%70من مشتركي الـ«فيس بوك» شباب!
شبكة GetGlue االجتماعية لمحبي األفالم
«ويكي هاو» دليل رائع لطرق التعلم!
هي أجمل ساعة في يومي املتعب ،حيث أتناول طعامي وأنا أشاهد التلفاز. أتفقد جارتي وأقضي معها ومع ابنتها الصغيرة وقتا ً جميالً ..أما في فترة اإلمتحانات فأبدأ مشوار الدراسة وأفضل اخللود للنوم باكرا ً ألكون نشيطة في اليوم التالي! ِّ
تشهد املواقع االجتماعية على االنترنت تزايدا ً مستمرا ً في أعداد املشتركني في ذلك الفضاء االجتماعي ،وفي مملكة البحرين ال توجد أعداد دقيقة ملستخدمي الشبكة االجتماعية «الفيس بوك»، ولكنها تقدر بـ 200ألف مستخدم في الوقت الذي تشير اإلحصاءات التقديرية تلك إلى أن 70في املئة منهم من فئة الشباب. ويستخدم الشباب في البحرين شبكة الفيس بوك لعدد من األغراض ،أبرزها التواصل مع اآلخرين خارج نطاق البلد ،أو اإلقليم العربي ..وتوصيل أفكارهم ويومياتهم لآلخرين ،وتبادل الصور والفيديو واملقتبسات واألخبار الشيقة ،إضاف ًة للتعليق على أقوال اآلخرين والتعبير عن اإلعجاب مبا يستهويهم. ومؤخرا ً أصبح ألغلب اجلهات الرسمية وغير الرسمية والشخصيات العامة كاملسؤولني والوزراء صفحات خاصة على الفيس بوك ،يعبرون من خاللها عن املؤسسة أو اجلمعية أو النادي ويتحدثون عن توجهاتهم الشخصية وأفكارهم وأنشطتهم وبرامجهم. وجود هذه اجلهات والشخصيات صفحات خاصة في الفيس على ٍ بوك يشكل استقطابا ً للشباب، ويوفر عليهم عناء البحث في املواقع الرسمية لكل جهة منهم عن املعلومات والبيانات التي تهمهم .ويقدر أعداد املؤسسات البحرينية التي تستخدم الفيس بوك بحوالي 3500جهة بحرينية.
هذه الشبكة االجتماعية هي خدمة رائعة تساعدك في العثور على األفالم ،أو الكتب ،أو ألبومات املوسيقى املفضلة لك ،وذلك بطريقة فريدة ..فعندما تقوم بتقييم املواضيع التي تعجبك حتصل على مقترحات استنادا ً على ذوقك ،وذوق أصحابك ،واألفالم واأللبومات األكثر شعبية في «.»GetGlue وعبر شبكة « »GetGlueيشارك الشباب في التصويت على القضايا السينمائية التي تهم اخملتصني في اجملال ليعملوا على تلبية رغبات اجلماهير ،وميكنك استخدام هذا التطبيق مع أجهزة iPhone، iPadوغيرها .كما أنك ستحصل كلما حددت خياراتك بدقة في هذه الشبكة على توصيات ألفالم وكتب مؤكد أنها ستعجبك..
بني صفحات االنترنت يوجد الكثير من املواقع املميزة ،واملوقع موضوع احلديث هنا هو أحدها.. فـ» »WikiHowهو موسوعة تبينّ كيفية عمل أي شيء يخطر ببالك، إنها تعمل على خطني متوازيني؛ األول التعلُّم من املوقع كيفية عمل األشياء التي شارك بها اآلخرون فيه، وثانيها أن تشارك أنت اجلميع بذكر طريقة عمل أي شيء تود تعليمه إياهم .كما ميكنك أن تضيف بدافع التطوير تعليقا ً أو تعديالً على املقاالت التي يكتبها اآلخرون. هدف املوقع بناء أكبر دليل لطرق تعلم األشياء ،ويحتوي حتى اآلن على حوالي 115,931مقاال ً للقيام باألشياء في كل اجملاالت، كاالحتفاالت ،وقضاء األوقات العائلية ،والعناية بالنفس، واالهتمام بالسيارات ،والصحة مرورا ً بالكثير من العناوين التي متس احلياة اليومية لألفراد وتفيدهم.
ويتزايد استخدام شبكات التواصل االجتماعي بتزايد وتيرة األحداث أو املناسبات االجتماعية أو الثقافية أو املواسم في الدول ،خاصة مع إمكانية الدخول على شبكة االنترنت بسهولة ويسر عبر أجهزة االتصال احلديثة مثل Blackberryو Iphoneوغيرها. روابط حتميل الكتاب. 9
السياحة في البحرين
وظائف مضمونة للحصول على «الجواز الدولي» البحرين ..مرفأ للسياح منذ عصر دلمون
هل تتذكر اللوحة الشهيرة املعلقة مبتحف البحرين الوطني جملموعة جائلة من العمال على مرفأ ،بعضهم يناولون بضائع وآخرون يحملون ما قل وزنه وغال ثمنه من أرض دملون؟ إنها البحرين ...مرفأ سياحي وثقافي عبر مختلف العصور ،من دملون مرورا ً بتايلوس وأرادوس وأوال وصوال ً للبحرين الدولة احلديثة التي يقودها جاللة امللك ،الذي فتح الباب أمام تطوير صناعة السياحة ،مبختلف أنواعها ،سواء سياحة املؤمترات أو السياحة 10
العالجية أو السياحة الثقافية أو سياحة املعارض وغيرها. األهمية اجلغرافية ململكة البحرين ساهمت في جذب كثير من االستثمارات االقتصادية للمملكة ،وهو ما حفز على إنشاء منشآت سياحية عديدة ،تكون مالزمة حلركة تطور اجملتمع في البحرين. تضخ الفنادق في ميزانية الدخل القومي للبالد أكثر من 30مليون دينار سنوياً، فضالً عن حركة األموال الدائرة في السوق
احمللي ،نتيجة تدفق السياح ،عبر البواخر السياحية التي تفد للبحرين من وقت آلخر، أو من خالل احلركة التجارية للوفود الزائرة للبحرين على هامش مشاركاتها املتعددة في فعاليات تنظم في املنامة.
كما أن احلكومة بصدد إنشاء وتشكيل هيئة متخصصة لقطاع السياحة من أجل ترتيب شؤونه وتطوير أوضاعه .وتعتبر وزارة الثقافة هي اجلهة احلكومية املسؤولة عن قطاع السياحة في البحرين.
االهتمام بالسياحة قاد كبار املسؤولني في الدولة لوضع استراتيجية لتطوير هذا القطاع والتغلب على الصعوبات التي تواجهه من أجل تشجيع البحريني ليكون املستفيد األول واألكبر من تطوير هذه الصناعة التي تدر أمواال ً طائلة على شاغليها.
في البلدان األخرى فإن املوظف في قطاع السياحة ،سواء على املستوى احلكومي أو اخلاص ،يعتبر صاحب «جواز دولي»، حسب تعبير أحد املتخصصني في العمل السياحي ،لكونه قادرا ً على العمل مبنشآت تتجاوز حدود بلده األم لتصل لبلدان أخرى،
فالعمل في قطاع السياحة ال يقتصر على منطقة أو بلد أو دين ،وإمنا يعتبر ملعبا ً كبيرا ً خصبا ً للتنافس بني الكفاءات واخلبرات. كما ميكن االستفادة من العمل في قطاع السياحة من خالل مشاريع سياحية محلية أو فعاليات أخرى جترى في بلدان مجاورة ،فمن املتوقع أن تشهد املنامة حركة سياحية نشطة خالل تنظيم دولة قطر لبطولة كأس العالم في عام ،2022وستوفر هذه البطولة حركة كبيرة للسياح ،الذين سيتدفقون على البحرين أيضا ً للتجول السياحي ولالطالع على التراث والتاريخ
البحريني ،فضالً عما حتتضنه املنامة من تسهيالت للسائح. ويضمن العمل في قطاع السياحة توفير وظائف عديدة ومبجاالت متفرقة ،وهي فرصة لإلختالط والتجربة وإكتساب املعرفة من خالل بيئة التالقي والتواصل التي توفرها مهن قطاع السياحة .ويضمن اجمللس النوعي للتدريب في قطاع الضيافة توفير فرصة عمل للمتدربني في هذا اجملال، وهو حافز ال يتوفر لدى املتدربني واخلريجني بقطاعات أخرى. 11
السياحة في البحرين
السياحة في البحرين
العمل بالقطاع السياحي: مواقع متعددة ..وأخرى فريدة
12
اإلدارة الفندقية (المحفزون)
شركات الطيران (الواجهة)
تنظيم المؤتمرات (أساس ناجح)
تعتبر شركات الطيران ووكاالت السفر والسياحة من أبرز اجلهات التي حتتضن الطاقات الشبابية امللمة بشؤون السفر والسياحة. وتتنوع طبيعة الوظائف في الشركات والوكاالت تبعا ً للمهام املطلوبة على شاغل الوظيفة، ولكن القاسم املشترك في أي مهنة بهذه املنشآت أنها ّ تتطلب حتلي العامل بروح العمل اجلماعي املشترك ،لكونه السبيل لتقدم ورقي املنشأة ،وفي املقابل سيكتسب العامل بهذه الوظائف قدرة على تطوير معارفه من خالل تواصله الواسع مع شخصيات وجهات متنوعة تسهم في توسيع مداركه ومعلوماته عن أمور كثيرة.
منظم املؤمترات هو الشخص الذي دراسة تخصص اإلدارة يشمل تقع على عاتقه مهمة التخطيط مناحي عديدة في احلياة املهنية، اجليد لعقد املؤمترات ،عبر اعداد خطة وال يقتصر على إدارة األعمال تفصيلية ،قابلة للمراجعة .وعليه التجارية واملصرفية ،ولهذا فتحت اختيار املكان ،مع إبراز أهم مواصفاته ،بعض كليات السياحة والفندقة واعداد دراسة مكتبية الختيار املكان ،تخصصا ً لإلدارة الفندقية ،وذلك ومن ثم زيارته ،وإجراء زيارات تعريفية ملا ميثله هذا التخصص من أهمية له .وكذلك عليه حتديد برنامج املؤمتر اقتصادية نظرا ً للزيادة املتسارعة وأبرز املتحدثني فيه ،وحتديد طرق لعدد الفنادق في مختلف دول ومنهجية التقدمي ومشاركة احلضور ،العالم ،وما يتطلبه ذلك من وتخصيص فترات لالستراحة ،مع وجود كوادر متخصصة في اإلدارة بيان املتحدثني وأوراق عملهم ،وتوفير الفندقية االحترافية .وتعتبر مهمة املعلومات لهم ،وكذلك حتديد املوازنة اإلدارة الفندقية من أصعب وأعقد التقديرية اخلاصة باملؤمتر ككل ،مع الوظائف في هرم العمل السياحي، االهتمام باملسائل اخلاصة بالعالقات لكونها ترتبط بإدارة فريق عمل العامة واملراسالت ومواد الدعاية متعدد اجملاالت من الفننني مرورا ً اخملتلفة ،وغيرها من األعمال الكتابية مبوظفي دائرة املأكوالت وصوال ً واملهام اإلدارية. لإلداريني كالعاملني في قسم احلسابات واملوارد البشرية.
ميكن خلريجي الكليات األكادميية أو املعاهد التدريبية املعنية بالسياحة احلصول على فرص عمل كثيرة في شواغر عديدة يحتاجها قطاع السياحة ،من أبرزها:
إدارة المشاريع (البوصلة)
العالقات العامة (قوة األداء)
التسويق والمبيعات (تروس العمل)
اإلرشاد السياحي (الرئة)
المكاتب األمامية (عناصر اإلبداع)
قيادة مشروع جتاري متوسط أو صغير ملكاتب السياحة اخلليجية والعربية ،باالستفادة من املقومات السياحية املتوفرة في هذه البلدان، ومن أهم املواقع التي ال ينقطع عنها تدافع املواطنني واملقيمني سنويا ً ما يرتبط بالسياحة الدينية لعدد من املواقع ،وعلى رأسها أداء مناسك احلج والعمرة .وتشمل هذه املهمة الترتيب لبرنامج الرحلة وتنظيم املشاركني والتنسيق في الزيارات املقررة للمشاركني .ويعكس العمل بهذه املهنة مدى التحلي باملهارات اإلدارية في التواصل أي خالفات أو والتعامل وضبط ّ اختالفات جتري في برنامج الرحلة السياحية.
تعتبر مهمة العالقات العامة القاسم املشترك للعمل في جميع املنشآت في مختلف املواقع، وهي تعد من أهم وأبرز األقسام والوظائف في جميع املؤسسات. وميكن الترشح للعمل مبهمة العالقات العامة من خالل املنشآت السياحية أو املرتبطة بها مثل املطار أو شركات الطيران أو املتاحف .ويتوجب على العامل مبهنة العالقات العامة أن يعكس صورة ذهنية إيجابية عن املنشأة التي يعمل بها ويصحح املفاهيم املغلوطة ملا قد يتردد عن منشأته أو طبيعة عملها .وتوكل للعالقات العامة في مختلف اجلهات مهمة الترتيب لزيارات الشخصيات أو الوفود املهمة للمنشآت مبا يليق بهذه الشخصيات والوفود.
تعتبر مهنة التسويق واملبيعات من أكثر املهن تشويقاً ،ألنها تعكس مدى مهارة شاغرها وقدرته على االقناع وكسب عمالء جدد ملنشأته السياحية .على سبيل املثال فإن أي فندق يوفر خدمات متعددة ،من ّ بينها توفر قاعات لإلجتماعات أو املؤمترات ،ومع وجود موظف بارع في مهنة التسويق واملبيعات فإنه يستطيع أن يجعل روزنامة قاعات الفندق مزدحمة ،بحيث تنشغل في أغلب الليالي ،وهو ما يعني زيادة ميزانية الفندق ،وبالتالي يعود عليه ذلك بالفائدة.
مهنة االرشاد السياحي هي األبرز على قائمة الترشيح في املهن السياحية ،ومن املفارقات أن البحرين حتتضن عددا ً من األجانب الذين يزاولون مهنة االرشاد السياحي لوفود جائلة من دول غربية ،وهو ما يعني أن الفرصة متاحة بشكل كبير للبحريني ليؤمن موقعة في وظيفة املرشد السياحي ويحل محل األجنبي في هذه املهنة .وتتوفر في البحرين مرافق سياحية وأثرية عديدة تتطلب وجود مرشد سياحي للوفود اجلائلة ،سواء كانوا سياحا ً من اخلارج أو الوفود الطالبية التي ال تتوقف أو وفود الشخصيات املهمة التي تزور عددا ً من املواقع السياحية على هامش زيارتها للبحرين.
قد يبدو مصطلحا ً غريبا ً ملن يسمعه ألول مرة ،ولكن مصطلح «املكاتب األمامية» يعتبر متداوال ً على نحو واسع لدى أصحاب املهنة في قطاع السياحة ،واملقصود به العاملني في املكاتب األمامية للمنشآت السياحية ،كاالستقبال أو احلجز أو االستعالمات .ويشمل العمل في هذه املهنة القيام مبهام عديدة تبعا ً لطبيعتها ،فمكتب االستقبال أو االستعالمات يتطلب مهارات للتعاون والبشاشة والروح اإليجابية في التواصل والتعامل مع جميع االستفسارات الواردة من أجل عكس صورة إيجابية عن املرفق السياحي الذي تعمل به.
13
السياحة في البحرين
السياحة في البحرين
الشركات االستثمارية «رئة» المنامة البحرين والسياحة «توأمان» منذ عقود البحرين والسياحة توأمان ال ينفصالن ...لقد عرفت املنامة الشركات املتخصصة في مجال السياحة، سواء بالترويج السياحي أو وسائل املواصالت والنقل أو شركات الطيران وغيرها ،منذ عقود قدمية ماضية. إن نظرة سريعة على أبرز الشركات العاملة في مجال السياحة ،ونبذة عن ميدان نشاطها احلالي ،وموجز عن تاريخها ،يروي قصة حياة بني هذه البالد مع قطاع السياحة احليوي ،الذي يعتبر رئة استثمارية مشجعة لرؤوس األعمال وللباحثني عن الوظائف املتميزة في حياتهم املهنية .وفيما يلي عرض لبعض الشركات والهيئات املعنية بالقطاع السياحي في مملكة البحرين:
تعتبر شركة البحرين للسياحة من أكبر وأهم الشركات في مملكة البحرين .وأنشأت في عام ،1974لغرض البناء واالستثمار في الفنادق واملشاريع السياحية األخرى .متتلك الشركة فندق كراون بالزا ،وتعمل في قطاع السفر والسياحة ،وتستثمر الشركة في قطاع املال والصيرفة واألسهم والودائع.
http://www.alseyaha.com
تعتبر شركة طيران اخلليج الناقلة الوطنية الرسمية ململكة البحرين ،وتتخذ من مطار البحرين الدولي مقرا ً لها ومركزا ً لعملياتها. وتقدم الشركة خدماتها ألكثر من 40وجهة في ّ آسيا وافريقيا وأوروبا والشرق األوسط. بدأت ملكية الشركة مشتركة بني حكومات دول خليجية ،هي :البحرين وسلطنة عمان وإمارة أبوظبي ودولة قطر ،ومن بعد إنسحاب الدول الثالث األخيرة ،أصبحت الشركة منذ مايو 2006الناقل الرسمي والوطني ململكة البحرين. وترعى الشركة سباق جائزة البحرين الكبرى (الفورموال ،)1الذي يعتبر من أكثر املشاريع السياحية التي تتميز بها املنامة.
www.gulfair.com
يعتبر فندق سوفوتيل الزالق من أحدث وأرقى الفنادق في مملكة البحرين .وتعد سلسة فنادق سوفيتيل العاملية هي األكثر انتشارًا في العالم ،حيث تغطي القارات اخلمس بوجودها في أكثر من 40دولة من خالل 120فندقاً .ويشغل الفندق الفخم حوالي 89ألف متر مربع ،ويقع على شاطئ الزالق الشهير برماله الذهبية ،ويحيط به العديد من املعالم واألماكن األثرية ،مثل :محمية العرين للحياة البرية وحلبة البحرين الدولية ( ،)F1وجنة دملون املفقودة. الفندق مكون من 7طوابق من فئة اخلمس جنوم ويضم 262 غرفة ،من ضمنها ستة أجنحة أوبرا لكل منها تصميم خاص مستوحى من حضارات مختلفة 21 ،جناح بريستيج وأيضا جناح ملكي خاص ،وكذلك مت تخصيص 2000متر ً مربع لقاعات االجتماعات واحلفالت ،حيث تستوعب قاعة االجتماعات الرئيسية 1200شخص.
تعتبر شركة سفريات كانو من أضخم شركات السفريات مبنطقة الشرق األوسط .وسفريات كانو من شركات السفريات العريقة والريادية في املنطقة ،إذ أطلقت أول مكتب للسفريات في عام .1937وتتميز سفريات كانو بأنها تق ِّدم خدماتها املتكاملة لعمالئها في منطقة الشرق األوسط عبرَ شبكتها موسعة تشمل 180مكتبا ً اخلاصة .وتدير الشركة شبكة َّ للسفريات في أنحاء املنطقة. ومتلك سفريات كانو مركزا ً إقليميا ً لالتصال يعمل على مدار الساعة ،األمر الذي يجعلها تقدم لعمالئها دعما ً متكامالً فيما يتصل بكافة خدمات السفر.
www.kanootravel.com
تعتبر احللبة من أكثر مشاريع الترويج السياحي ململكة البحرين ،ألنها تسهم في اجتذاب السياح في مجال سياحة الفعاليات الكبرى وسياحة املؤمترات واملعارض من خالل توفر قاعات كبرى بها لتنظيم مؤمترات ضخمة. يعتبر مشروع احللبة مضمارا ً لسباق السيارات ،وتقع احللبة في منطقة الصخير، ويقام فيها سباق (الفورموال )1باالضافة إلى سباقات «الدراغ» وسباقات أخرى. استمر إنشاء احللبة ملدة 485يوماً ،وتبلغ مساحة احللبة 1,7مليون مترمربع .ومنذ عام 2004بدأت احللبة في استضافة السباقات العاملية .وتستوعب احللبة 50ألف متفرج.
http://www.bahraingp.com 14
شركة حديثة العهد في مملكة البحرين تعنى بخدمات الضيافة وتطويرها. وتعمل على تطوير عدد من الفنادق واملكاتب التجارية ضمن عالمتها التجارية ،إلى جانب توفيرها لعدد من خدمات الضيافة األخرى، مثل االستحواذ على عدد من العالمات التجارية العاملية اخلاصة بقطاع املطاعم.
كلفت مبسؤولية إدارة وتشغيل مطار البحرين الدولي ،وهدف الشركة األساسي هو بناء املطار األفضل للبحرين من خالل تطوير اخلدمات والبنية التحتية واملرافق لصالح جميع أصحاب املصلحة ومستخدمي املطار .كما أنها مسؤولة عن حتسني مصادر دخل املطار من خالل إدراك قيمتها التجارية على حد سواء عبر أنشطة الطيران وغيرها .ويخدم مطار البحرين الدولي كمركز إقليمي مهم للطيران ،لنقل البضائع واجملال التجاري والطيران اخلاص ،وقاعدة لرحالت شركات الطيران الوطنية في البحرين ،مثل شركتي طيران اخلليج وطيران البحرين.
http://www.bahrainairport.com
تتراوح حصة شركة تاكسي العربية من سوق قطاع النقل واملواصالت باألجرة في البحرين بني 15إلى .% 20وتتميز هذه الشركة بتوفير خدمة املواصالت عبر سياراتها الشبيهة بسيارات األجرة اللندنية في بريطانيا .ويقول مسؤولو الشركة أن %80من أسهم الشركة مملوكة ألصحاب أرقام التكاسي من األيتام واألرامل واملتقاعدين ،في حني أن بنك البحرين للتنمية ميتلك % 20من الشركة.
15
السياحة في البحرين
السياحة في البحرين
يستوعب عمالة تقدر بـ 23ألفًا وكيل السياحة %19 :نسبة البحرنة بالقطاع
لغة التفاؤل واألرقام هي من كانت احلاضرة مع الوكيل املساعد للسياحة بوزارة الثقافة ندى ياسني ،إذ تقول بأنه خالل العام 2010 تدفق على البحرين قرابة 12مليون زائر، وصلوا عبر املنافذ الثالثة للبالد ،وساهم قطاع السياحة بنسبة %9,5من الناجت االجمالي احمللي. وحتث ياسني الطلبة وشباب البحرين على «اإلنتماء إلى مجموعات ذات حضارات وثقافات متنوعة» من خالل العمل في أحد مجاالت قطاع السياحة ألن نسبة البحرنة في القطاع تشكل %19فقط وهو ما يعني وجود فرص واعدة للعمل .وفيما يلي نص احلوار: ما هي فرص العمل الواعدة للبحرينيين في قطاع السياحة؟ ال شك أن قطاع السياحة يعتبر من أهم القطاعات االقتصادية التي تعتمد عليها اململكة في عملية تنويع مصادر الدخل ومن أكثر القطاعات منواً ،حيث بلغت نسبة مساهمة القطاع %9.5من الناجت احمللي اإلجمالي في 2010ومن املستهدف تضاعف هذه النسبة ،ويستوعب القطاع عمالة مباشرة تقدر بـ 23ألف شخص. كما يعمل قطاع السياحة حاليا ً على ّ املعنية مد جسور التواصل مع اجلهات بالشأن السياحي سواء من القطاع اخلاص أو العام ،والعمل على تطوير اخلدمات 16
املقدمة بالتعاون مع مؤسسات القطاع اخلاص ،حيث توجد العديد من املشاريع املستقبلية التي ستعمل على إنعاش السياحة البحرينية ،ابتداء بزيادة عدد الفنادق من فئة اخلمس واألربع جنوم وكذلك املشاريع التراثية والثقافية مثل مشروع طريق اللؤلؤ ،املسرح الوطني ،واملتاحف والعديد من مشاريع ترميم وإحياء البيوت القدمية التراثية إلبراز الثقافة احمللية ،وبالتالي الترويج للسياحة في اململكة من وجهة ثقافية. وكذلك األمر بالنسبة ملشاريع القطاع اخلاص مثل مشروع (@ )Bahrainالذي سيكون له دور كبير في تطوير سياحة املؤمترات في اململكة ،مما سيجعل هذا القطاع بيئة خصبة الستقطاب العمالة البحرينية املتخصصة. ما هي المزايا والتسهيالت التي يحصل عليها البحريني العامل في أحد مجاالت قطاع السياحة؟ يكتسب العامل في القطاع مهارات ويتعرف على ثقافات مختلفة بحكم طبيعة عمله واحتكاكه بأشخاص ومجموعات ينتمون إلى مجموعات ذات حضارات وثقافات متنوعة وذات خصوصيات اجتماعية وثقافية وإقليمية ،لذا يعمل القطاع اخلاص على تدريب الكوادر البحرينية في مجال الضيافة الفندقية لتسهيل انخراطها في سوق العمل
الفندقي والضيافة من خالل إحلاقها باجمللس النوعي للتدريب والضيافة .كما يتم تدريب الكوادر التي تعمل في حفظ أمن املنشآت السياحية عن طريق تأهيلهم وتدريبهم بالتعاون مع وزارة الداخلية .ومن جانب آخر، فإن قطاع السياحة من خالل تواصله مع القطاع اخلاص وتعزيز هذه العالقة سيقوم بوضع دراسة مشتركة لبحث إمكانية وضع مزايا وتسهيالت للعاملني البحرينيني في القطاع السياحي. كم يبلغ متوسط الراتب للبحرينيين؟ حسب مصادر التأمني االجتماعي وهيئة تنظيم سوق العمل يبلغ متوسط الراتب األساسي للبحرينيني ما يقارب من 303دنانير كحد متوسط .وهناك فرص واعدة في مجال اإلرشاد السياحي لزيادة الطلب على هذا اجملال من قبل القطاع اخلاص من جهة ،وللعوائد اجملزية من خالل ممارسة هذا العمل ،على أن يتم تأهيل هذه الشريحة تأهيالً عاملياً. كم تبلغ نسبة البحرنة في المنشآت السياحية؟ وهل سيتم زيادة ثقل تواجد البحرينية للعمل بأحد مجاالت قطاع السياحة مستقبال؟ تبلغ نسبة البحرنة في القطاع السياحي في العام 2010حوالي %19من النسبة التشغيلية للعمالة في هذا القطاع وهي
نسبة قليلة مقارنة مبا يتمتع به السوق من إمكانات من فرص كبيرة وواعدة للمواطن والشاب البحريني .لذا فإننا نعمل على رفع هذه النسبة من خالل البرامج املشتركة مع القطاعات اخملتلفة لتشجيع فئة الشباب الذي يشكل ما يقارب من %60من االنخراط في املهن ذات العالقة بالقطاع السياحي. وإنني أرى بأن املرأة البحرينية أثبتت جدارتها وكفاءتها في خوض قطاعات كانت في السابق غير مستهدفة من قبلها ،ولكنها جنحت فيها ومن هذا املنطلق فأنا متفائلة بأنه مع زيادة الوعي بأهمية السياحة وعوائدها على االقتصاد ستنضم املرأة البحرينية لهذا القطاع ،فعلى سبيل املثال هناك العديد من النساء يعملن في القطاع السياحي حالياً. ليس سرا ً أن أولياء األمور وقطاعا ً واسعا ً من اجملتمع لديه صورة ذهنية سلبية حول قطاع السياحة ،بسبب جتاوزات لبعض منشآته. ما هي جهودكم لتصحيح تلك الصورة الذهنية؟ من أكبر التحديات التي تواجه القطاع السياحي تغيير املفهوم والنظرة العامة للسياحة فهي تتعدى ما يتم تداوله حاليا ً من جتاوزات في بعض املنشآت السياحية، فالنظرة الشمولية للسياحة أكبر وأسمى من تلك التجاوزات ،لذا يتطلب العمل على تغيير النظرة السائدة للسياحة وإشراك املواطن واملقيم والقطاع اخلاص والعام
والسلطة التشريعية واإلعالم في دعم هذا التوجه .إن قطاع السياحة من خالل تركيزه على العمل الذي بدأ بالفعل مع القطاع اخلاص وتنمية وتطوير خدماته ،والتركيز على املشاريع املستقبلية الفندقية التي ترقى إلى املستوى العاملي ،وتنمية املشاريع التراثية والثقافية مثل مشروع طريق اللؤلؤ، واملسرح الوطني ،والعديد من مشاريع ترميم وإحياء البيوت القدمية التراثية إلبراز الثقافة احمللية وبالتالي الترويج لها كوجهة ثقافية ،وتطوير سياحة املؤمترات وسياحة البواخر ،سيعكس صورة إيجابية عن السياحة وبالتالي سيعمل على تغيير النظرة السلبية .فاخلطوات جادة ونحن نخطو خطوات ثابتة لتحقيق ذلك. وبم تطمئنين أولياء األمور والطلبة على أن الوضع الجديد للسياحة ليس كالسابق؟ إن صناعة السياحة في البحرين حالي ا َ متر مبرحلة منو مدروس من ناحية املنتج السياحي وتطويره ،وبالتالي هناك زيادة في العرض للمنتج ،وفي الوقت احلالي يجري تطوير البنى السياحية التحتية من خالل ابتكار ودعم وتطوير املنتج الثقافي السياحي كاملشروعات الثقافية التي تشكل بنى أساسية للترويج للسياحة، كما أننا نعمل على توعية السوق السياحي باملنتج السياحي البحريني مبا مييزه عن باقي دول املنطقة ،وهذا ال ميكن أن يتحقق إال بإيجاد هوية ململكة البحرين تسهم في زيادة الوعي بأهمية هذه الصناعة.
ما هي خطة قطاع السياحة لتشجيع الشباب والطلبة البحرينيين لدراسة التخصصات السياحية ،بهدف إعداد جيل أكاديمي مؤهل؟ إن تأهيل العنصر البشري للعمل في القطاع السياحي يتم عن طريق تنظيم ورش عمل ودورات تدريبية بالتعاون مع اجلهات ذات العالقة وتوفير فرص لتشجيع الشباب والطلبة البحرينيني لالستفادة من هذه الدورات مما يؤهلهم للعمل في املنشآت السياحية .كما سعى قطاع السياحة وإصدار قرار رقم ( )3لسنة 2005بشأن ممارسة مهنة اإلرشاد السياحي. ولذا سننظم بالتعاون مع متكني برامج عالية املستوى للتديب على مهنة االرشاد السياحي وتخريج افواج من املرشدين املؤهلني دوليا وذلك الزدياد الطلب على هذه املهنة. كم بلغ عدد السياح وزوار المملكة في العام 2010؟ بلغ عدد الزوار خالل العام 2010ما يقارب من 12مليون وصلوا عبر املنافذ البرية والبحرية واجلوية.
17
مقتطفات سياحية وأشادت الوكيل املساعد بجهود إدارة • حققت فنادق البحرين وخاصة فئتي هذه املنشأة السياحية في رفع جودة اخلمس واألربع جنوم نسبة إشغال عالية املنتج املقدم ،موضحة أن القطاع وصلت في بعض الفنادق إلى نسبة 100 سيتخذ كل ما من شأنه تقدمي باملائة في الفترة من 30أغسطس حتى التسهيالت الالزمة إلقامة الفعاليات 1سبتمبر ،2011حيث تشير األرقام إلى العائلية واملساهمة في الترويج لها دخول 92ألفا ً و 793سائحا ً عبر جسر من أجل إجناح األنشطة والفعاليات امللك فهد و 17ألفا ً و 23سائحا ً عبر املطار الترفيهية العائلية وزيادة العائد املرجو خالل فترة عيد الفطر ،فيما زار مجمع من جلب فرق عاملية متميزة جتعل السيف 75ألفا ً و(السيتي سنتر) 55ألفاً، مملكة البحرين محط أنظار للسائح أما جنة دملون املفقودة فاستقبلت 1700 والزائر واملقيم. زائر .وشهدت فعاليات صيف البحرين وحدها حضور ما يقارب الـ 380شخصا ً • اجتمعت شؤون السياحة بوزارة من داخل البحرين ومن الدول اجملاورة. الثقافة مؤخرا ً مبجموعة من أصحاب املطاعم السياحية ،حيث مت التباحث • استقبلت الوكيل املساعد للسياحة في أوضاع هذه املنشآت والتحديات التي ندى ياسني مؤخراً مدير إدارة جنة دملون تواجهها أثناء تأدية مهامها السياحية املفقودة والقائم بأعمال مدير عام في اململكة وكيفية تذليل العقبات منتجع قصر العرين حسني صباح، من منطلق الشراكة بني القطاعني حيث مت التباحث في أوجه التعاون احلكومي واخلاص .وطرح أصحاب املطاعم املشترك بني القطاع اخلاص والقطاع رغبتهم في تأسيس جمعية الضيافة، السياحي .وبحث كيفية تطوير ومتت مناقشة الفكرة قبل أن يتم رفع البرامج املشتركة بني الطرفني ،وفتح الطلب لوزارة التنمية االجتماعية كي سبل التوظيف القيمي في الفعاليات يأخذ مجراه القانوني في اإلشهار ضمن واألنشطة ،وذلك من خالل التعرف على القنوات الشرعية. أجندة جنة دملون املفقودة وبرامجها. 18
• أشاد الدكتور عيسى أمني رئيس جمعية تاريخ وآثار البحرين مبا تقدمه شركة الفنادق الوطنية -فندق الدبلومات من مساهمات فعالة في دعم أنشطة وفعاليات املوسم الثقافي للجمعية. جاء ذلك لدى إستقبال عبدالرحمن مرشد املدير العام للشركة لرئيس اجلمعية مؤخرا ً لتقدمي دعم الشركة للجمعية .وقال أمني :أود أن أع ّبر عن بالغ شكري وتقديري للشركة التي لها دور بارز في دعم مسيرتنا الطويلة التي تهدف إلى حفظ وتوثيق وإبراز ما يزخر به تاريخ مملكة البحرين العريق وذلك من خالل إقامة الفعاليات الثقافية وتنفيذ املشاريع التطويرية في البحث التاريخي وتدوين التراث. • أصدر وزير العمل جميل حميدان قرارا ً بشأن تشكيل جلنة تطوير كلية البحرين للضيافة برئاسة إبراهيم الكوهجي .وتختص اللجنة بدراسة اخليارات املطروحة إلعادة تفعيل وتنشيط الكلية ،وذلك باالستعانة باخلبرات واالستشارات احمللية والدولية وتقدمي املقترحات واألساليب الكفيلة
بالعمل على منت طائرات شركة طيران بتطويرها واالستعانة بالدراسات اخلليج والتحليق على شبكتها والقيام السابقة التي مت إعدادها مسبقاً بهذا بالواجبات التابعة خلدمة الشركة. الشأن ،خاصة ما يتعلق منها بإعداد دراسة جدوى للمشروع تتضمن الوضع وكانت عمليات توظيف وتدريب طاقم الضيافة من البحرينيات قد بدأ مببادرة احلالي للسوق واالحتياجات املستقبلية مشتركة من قبل الناقلة ومتكني للموارد البشرية املتخصصة في مجال لتشجيع املزيد من املواطنني البحرينيني، الضيافة وتقييم اخلطط والبرامج وخاصة اإلناث ،لالنضمام إلى الناقلة املعمول بها والتحقق من كفاءتها الوطنية ،مع توفير جداول مرنة للطيران ومالئمتها ،فضالً عن تقدير تكاليف تضاف الي مزايا توظيفهم في الناقلة. صيانة مباني الكلية وحتديثها وجتهيزها واملصروفات التشغيلية وإنشاء مبان • أكد رئيس جلنة القطاع السياحي جديدة تغطي احتياجات الكلية. بغرفة جتارة وصناعة البحرين نبيل كانو في بيان صحفي مبناسبة االحتفال • رحبت شركة طيران اخلليج -الناقلة الوطنية ململكة البحرين – حديثا ً باليوم العاملي للسياحة املصادف 27سبتمبر 2011والذي يعقد حتت باجملموعة الثالثة من طاقم الضيافة من شعار «السياحة تربط بني الثقافات» البحرينيات .وقد هنأ الرئيس التنفيذي أهمية ايالء تطوير قطاع السياحة في للشركة سامر اجملالي املرشحات الست البحرين االهتمام الذي تستحقه من ومتنى لهن النجاح في العمل مع الناقلة جانب جميع اجلهات الرسمية .وقال إن الوطنية .وبدأت املرشحات البحرينيات اللجنة رفعت مجموعة من التوصيات تدريباتهن مبدرسة الطيران بشركة طيران اخلليج والتي تستمر حتى 13أسبوعا ً واألفكار الهادفة إلى تنمية السياحة وتذليل العقبات التي يواجهها العمل متر من خاللها املرشحات بالتدريب السياحي ،كما تقدمت مبقترحاتها النظري ،والتدريب على منت الطائرة. اخلاصة بتنمية السياحة التي مت وبعد االنتهاء بنجاح من التدريب يبدأن
إدراجها في مرئيات الغرفة اخلاصة بحوار التوافق الوطني ،فضالً عن عقد لقاءات دورية مع املسئولني املعنيني بالسياحة وأضاف كانو إن «القطاع السياحي في البحرين قطاع واعد جدا ً إذا ما مت توفير البيئة املالئمة واملناخ املناسب القادر على تذليل كافة العقبات التي تواجهه ،كما انه من أكثر القطاعات االقتصادية قدرة على املساهمة في خلق العديد من فرص العمل ،وجذب االستثمارات احمللية واألجنبية واإلسهام في تنويع مصادر الدخل وتنويع القاعـدة االقتصادية». ودعا كانو اجلهات املعنية لتكثيف عقد الفعاليات السياحية التي جتذب السواح من داخل البحرين وخارجها، خاصة الفعاليات ذات الطابع العاملي املتميز ،فضالً عن تشجيع االستثمارات األجنبية على اجمليء إلى مملكة البحرين.
19
احلظ يبتسم له ليعمل يف أول مدرسة فندقية باخلليج
علي صليبيخ" ..السياحة" تهديه "جوازًا دوليًا" ابتسم احلظ اجلميل لصليبيخ من بعد تخرجه من القاهرة في عام ،1977ليسجل منوذجا ً مشرقا ً لشخصية بحرينية تطورت أكادمييا ً ومهنياً ،مبا يؤكد أن البحرين «والدة» بالكفاءات الوطنية لشغل مناصب متعددة في قطاعات حيوية بالدولة ،ومن بينها قطاع السياحة والضيافة ...إلى التفاصيل وحوار «بعد املدرسة» مع علي صليبيخ:
ما هي البدايات األولى لعلي صليبيخ في قطاع السياحة والضيافة؟
من مكتبه املطل على بحيرة خليج توبلي، إحدى ضواحي العاصمة املنامة ،يقول املدير التنفيذي للمجلس النوعي للتدريب في قطاع الضيافة علي محمد صليبيخ: «أفق العمل في مجال السياحة والضيافة والتموين والفندقة ال حدود له ...إنه كحدود هذه السماء والبحر (.»)... ويضيف :التخرج من مجال الضيافة والسياحة مبثابة احلصول على «جواز دولي» ألن الطلب على شاغلي وظائف الضيافة عاملي وليس محلياً.
www.tamkeen.bh/discoverlife
يحمل صليبيخ عصارة جتربة حياة مهنية وأكادميية في قطاع العمل املعني بالسياحة والضيافة والفندقة ،من خالل موقعه اإلداري املتقدم في اجمللس النوعي للتدريب في قطاع الضيافة أحد األجهزة التنفيذية للمجلس األعلى للتدريب املهني املنبثقة عن وزارة العمل.
بداية تعلقي بهذا اجملال اجلميل تبدو غريبة بعض الشيء .لقد تخرجت من جمهورية مصر العربية في عام ،1977وحصلت على شهادة البكالوريوس في تخصص جتارة وقدمت أوراقي للعمل في البنك خارجيةّ ، األهلي ،الذي لم يفتتح بعد في تلك السنة، ومن ثم عملت لفترة مؤقتة في شركة طيران اخلليج في سبتمبر ،1977وهي مبثابة محطة عبور مؤقتة في سيرتي املهنية، وفي تلك الفترة تقدمت للعمل بوزارة التربية للعمل بحقل التدريس ،وذلك في ابريل .1978 وخالل فترة إنتظار العمل بوزارة التربية تواصل معي أ .عبداهلل عبدالعزيز الذوداي مدير مركز التدريب للتموين والفندقة الوكيل املساعد األسبق لوزارة الصناعة، وأبلغت بوجود شاغر لوظيفة بالشؤون االدارية واملالية باملركز ،وهو التخصص الذي يتناسب مع تخصصي الدراسي.
كيف وجدت العمل في مركز التموين والفندقة؟ عملت لعامني في الشؤون املالية واالدارية باملركز ،ومن ثم وبحكم إرتباطي مبدير
املشروع اخلبير األممي من منظمة العمل الدولية أ .كمال محمد البوالقي، وهو الشخص الذي قاد مهمة تطويري في اجملال املهني ،واستفدت منه أكادمييا وفنيا، ومن بينها كيفية إعداد التقارير مبختلف أنواعها .طوال فترة تواجد أ .البوالقي عملت معه كأني رديف له في املهنة ،واستفدت منه كثيرا .إنه إنسان يحب مساعدة اجلميع .واجلميع استفاد منه كثيرا ،وكنت في املساء أذهب ملنزله حيث كان يشركني في أداء بعض مهامه ،وهو يقصد من ذلك تأهيلي وتدريبي وذلك ما كنت أبحث عنه. في عام 1974وقعت حكومة البحرين اتفاقية تعاون مع برنامج األمم املتحدة اإلمنائي إلنشاء مدرسة فندقية في البحرين، وهي أول مدرسة فندقية في منطقة اخلليج العربي ،وكانت تخدم املواطنني ومواطني دول اخلليج. ومن ثم سلكت مسار التدريس في اجلانب الفندقي بعد عقد دورة من قبل خبراء األمم املتحدة املنتدبني للعمل مبدرسة الفندقة. حضرت دورة اخلبراء في طرق التدريس، واستفدت منها كثيرا ً حيث اشتملت على كيفية إلقاء احملاضرات وإعداد الدروس وتقدمي املواد العلمية في التخصصات الفندقية.
هل حظيت بفرصة تدريب كافية في مجال تخصصك وعملك؟ لقد ابتعثني مركز التدريب للتموين والفندقة لنيل املاجستير في بريطانيا في عام ،1982جلامعة «سري» University of ، Surreyودرست تخطيط وتنمية السياحة. وبعد التخرج عدت للبحرين وواصلت العمل مبركز الفندقة ،وفي منتصف 1988متت إعارتي من مركز التدريب للتموين والفندقة 21
عدد العمال غري البحرينيني زاد بشكل مضاعف يف السنوات املاضية بسبب التطورات الكبرية يف قطاع الفندقة إلى اجمللس النوعي لقطاع الضيافة بطلب من وزارة العمل ،واستمريت في العمل باجمللس منذ تلك الفترة لهذا اليوم. وخالل مسيرتي الطويلة في العمل بقطاع الضيافة اشتركت مبختلف اللجان الرسمية ،سواء التابعة لوزارة االعالم أو وزارة العمل ،وساهمت بشكل كبير بأمور متعددة تدخل في نطاق عملي املهني ملا يخدم مصلحة بالدي. وأود االشارة ألمر هام أن اجمللس النوعي للتدريب في قطاع الضيافة يقدم مزايا عديدة للراغبني في الدراسة ،ومن أبرزها التكفل الكامل لرسوم الدراسة ودفع مخصصات مالية شهرية للمتدربني فضالً عن توفير املواصالت والقرطاسية والكشف الطبي ،إضافة إلى تأمني التوظيف بعد التخرج ،وهي تعتبر مزايا تشجيعية للتدريب والعمل في القطاع ال تتوفر في بلدان أخرى.
كم تبلغ نسبة البحرنة في مجال قطاع الضيافة؟ من خالل دراساتي العليا ألطروحة املاجستير ،ودراستي ملوضوع تخطيط وتنمية السياحة ،فقد أجريت أول إحصائية علمية في مجال قطاع الضيافة ،ففي عام 1983قد بلغت نسبة البحرنة في تلك السنة ،%9مع األخذ بعني االعتبار أن عدد العاملني البحرينيني آنذاك بلغ 276عامالً، أما في عام 2010فقد بلغت نسبة البحرنة ،%17ولكن يتوجب األخذ بعني االعتبار أن عدد العاملني البحرينيني يبلغ 1670عامالً في مقابل 8113عامل غير بحريني .وكانت أعلى نسبة بحرنة حققها القطاع هي33 %مبا مجموعه 1931عامالً بحرينيا ً من أصل 5905عامالً ،وذلك في العام .2001 22
ما هي أسباب انخفاض نسبة البحرنة بالرغم من أهمية هذا القطاع؟ وصلنا في عام 2001ألعلى مؤشر في نسبة البحرنة كما أسلفنا ،وانخفضت نسبة البحرنة إلى أقل نسبة في عام 2009حيث بلغت %16ولبيان هذا االنخفاض فقد وصلت نسبة البحرنة في أحد الفنادق إلى % 52عام ،2001وفي عام 2009وصلت نسبة البحرنة في نفس الفندق إلى.% 29 ومن وجهة نظري فإن أسباب انخفاض نسبة البحرنة يرجع إلى عوامل داخلية وخارجية ،ومن بني العوامل الداخلية اجلوانب اإلدارية واملالية والفنية داخل القطاع نفسه .أما بالنسبة للعوامل اخلارجية فباإلمكان تلخيصها في نظرة اجملتمع السلبية وطريقة تعاطي األفراد مع العمل في قطاع الضيافة ،ومعاجلة هذه املعضلة تتطلب تضافر جهود كافة املؤسسات املعنية بتشكيل الوعي العام باجملتمع. ومن األسباب األخرى التي يجب ذكرها خفض الرسوم الدراسية بجامعة البحرين ومعهد البحرين للتدريب عن جميع الطلبة ،مما شجع خريجي الثانوية العامة لإللتحاق باجلامعة ،وعدم االلتحاق بالبرامج التدريبية التي نقدمها لتهيئتهم للعمل بقطاع الضيافة. كما أن عدد العمال غير البحرينيني زاد بشكل مضاعف في السنوات املاضية بسبب التطورات الكبيرة في قطاع الفندقة ،وبخاصة مشاريع التوسعة التي تتطلب توظيف هؤالء الوافدين، حيث أن هذه التوسعة تركزت في دائرة املأكوالت واملشروبات ،وهذه الدائرة حتتاج لعمالة كبيرة ،وبسبب حتفظ أغلب البحرينيني لشغل الوظائف املتوفرة في
هذه الدائرة فإن ذلك سبب في إنخفاض نسبة البحرنة في القطاع. ويتعني االشارة الى أن دائرة املأكوالت واملشروبات هي أكبر دائرة في أي فندق من حيث عدد العاملني فيها ،حيث تشكل قرابة %25من حجم العمالة الكلية بأي فندق.
كيف ترد على من ال يُشجع البحرينيني على العمل في قطاع والضيافة؟ إن اجلهات التي ال تشجع الشباب البحريني للعمل بقطاع الضيافة ترتكب ذنبا ً كبيراً، وذلك بسبب أن قطاع الضيافة يوفر فرص عمل متعددة ومختلفة التخصصات واملستويات ،وإن حرمان هؤالء الشباب من العمل بهذا القطاع يفوت عليهم فرص العمل والرزق .علما ً بأن قطاع الضيافة بإمكانه أن يوظف أشخاصا ً من مختلف املستويات العلمية ،وحتى الذين ال يحملون مؤهالً علميا ً كاملتسربني من املدارس، فالكثير من الدوائر بإمكانها أن تستوعبهم بعد تأهيلهم وتدريبهم. ومن مزايا مجتمع الفنادق أنه يضم مختلف اجلنسيات من دول العالم حتت سقف فندق واحد وهؤالء يأتون من مشارب إجتماعية وثقافية متنوعة ،وهذه امليزة الفريدة جتعل العامل على إحتكاك متواصل مع هؤالء العاملني .لذلك فإنه يتعني على العامل البحريني أن يكون مهيئا ً اجتماعيا ً وثقافيا ً للتواصل مع مختلف هذه اجلنسيات واألعراق. كما أن الوظيفة الفندقية مطلوبة عامليا ً وال تقتصر على بلد معني أو نطاق جغرافي محدد فخريجو املعاهد الفندقية أي بلد حاضن يستطيعون العمل في ّ للعمل السياحي بخالف بعض املهن احملصورة في نطاقها احمللي أو االقليمي. وأستحضر جتربة شاب بحريني عمل في أحد الفنادق التابعة لسلسلة فنادق عاملية معروفة ،وتطور مهنياً ،حتى إختارته االدارة التنفيذية للفندق األم في أوروبا ،ليصبح مديرا لفندقها اجلديد املقرر إفتتاحه في بلد عربي ،هذه هي جتربة جديرة بااللتفات لنموذج لشاب بحريني ،ومثال على عاملية هذه الوظيفة.
ما هي مبادراتك لتحسني الصورة الذهنية عن العمل في قطاع الضيافة لدى البحرينيني ،خاصة في ظل وجود تشويش حول هذه املهنة؟ العمل في قطاع الضيافة يشمل وظائف متعددة ومختلفة ،فهناك وظائف فندقية بحتة كالعمل باملطابخ واملطاعم واملكاتب األمامية وتدبير الغرف ،وباملقابل هناك وظائف وتخصصات أخرى متوفرة كاحلسابات واملبيعات والتسويق واملوارد البشرية والهندسة والصيانة واألندية الصحية واألمن .فبإمكان املواطن البحريني أن يختار التخصص الذي يرغب بإمتهانه. وكما هو معروف فإن بيئة العمل الفندقي نظيفة وصحية فهي أفضل من العمل في املصانع واملعامل والتعرض ألجواء متقلبة كحرارة الصيف أو برد الشتاء .باإلضافة إلى تنظيم القطاع من خالل اجمللس النوعي دورات تدريبية مهنية وأكادميية تقود إلى اإلرتقاء بالعامل البحريني مهنيا ً وعلمياً.
كم يبلغ متوسط أجر البحريني في قطاع الضيافة؟ يبدأ املوظف الفني بأجر 250دينارا ،وال حدود أو سقف أعلى ملا قد يتقاضاه في مناصب متقدمة يتقلدها في مسيرة عمله املهني.
ما هي مبادرات اجمللس لتشجيع الطلبة البحرينيني على الدراسة في مجال السياحة والضيافة؟ إن اجمللس النوعي يتبنى برامج تدريبية متعددة سواء داخل البحرين أو باخلارج من أجل تأهيل وتدريب املواطنني البحرينيني
ومنها مؤهالت أكادميية متقدمة في مجال الضيافة. كما أن اجمللس النوعي للتدريب في قطاع الضيافة لديه تعاون وثيق مع وزارة التربية والتعليم لتأهيل البحرينيني لنيل الدبلوما الوطنية العليا في هندسة تكييف الهواء وتقنية املعلومات ،إضاف ًة إلى قيام اجمللس بالتعاون مع وزارة التربية بنشر الوعي الفندقي بني طالب وطالبات املدارس ،من خالل تنظيم زيارات ميدانية لزيارة الفنادق واملطاعم واملنتجعات السياحية ،وذلك من خالل جدول زمني تعده وزارة التربية والتعليم خالل العطلة الصيفية عبر مشروع األندية الصيفية للوزارة ويقوم اجمللس باإلتصال والتنسيق وتنظيم برامج الزيارة داخل هذه املؤسسات. الهدف األبرز من خالل مشروع التوعية بالعمل الفندقي إبراز طبيعة ونوع األعمال التي متارس في املرافق الفندقية لنشر الوعي الفندقي وإطالع الطلبة على طبيعة األعمال املوجودة في هذه املرافق أم الً في تشجيعهم على الدراسة والعمل بهذا القطاع.
ما هي نصيحتك للطلبة وقراء مجلة «بعد املدرسة»؟ أقول لهم أن العمل في مجال الضيافة يفتح مجاال ً وآفاقا ً واسع ًة ملمارسة مختلف األعمال سواء املهنية الفندقية أو التخصصات العلمية األخرى كاحلسابات واملوارد البشرية واألمور األخرى.
القطاع واعد ويوفر فرص عمل متعددة يتم من خاللها تأهيل كافة املتقدمني البحرينيني من خالل برامج تدريبية وتطويرية ترتقي مبستواهم العلمي واملهني والفني ،حيث يقوم اجمللس بالتعاون مع كافة مؤسسات القطاع لتنظيم دورات تدريبية ذات مستويات متنوعة ومختلفة تبدأ من الدورات التأهيلية األولية إلى البكالوريوس واملاجستير ،ولذلك أدعو الطلبة والشباب البحرينيني للتوجه للعمل بهذا القطاع الذي يعتبر أحد القطاعات الهامة واحليوية لتبوء مناصب متقدمة في مختلف التخصصات .إن احلصول على مؤهل وخبرة في اجملال الفندقي يتيح للفرد مجاالت أي مؤسسة واسعة مستقبالً للعمل في ّ سواء داخل أو خارج البحرين. إن الطلب على العاملني في قطاع الضيافة كبير جدا ً ومن األمثلة التي تبرز أهمية العمل في هذا القطاع االهتمام الكبير الذي يوليه مواطنو كثير من الدول ،كمصر واملغرب وتونس مثالً ،الذين يتحملون كافة املصاريف لدراسة هذا التخصص، ويعتبرون حصولهم على املؤهل نقطة أي دولة خارج بلدهم، انطالق للعمل في ّ خاصة في الدول األوروبية .إن خريجي قطاع السياحة والضيافة يعتبرون حصولهم على الشهادة التدريبية أو األكادميية من املعاهد املتخصصة في مجال الضيافة مبثابة «جواز دولي» للوصول ملراتب ودول أخرى ألن الطلب على شاغلي وظائف الضيافة عاملي وليس محلياً. 23
شهدت أكثر من 150ألف سائح خالل الموسم الماضي
البحرين ..صديقة للبحر تعانق البواخر السياحية قدر هذه اجلزيرة اجلميلة املتوسطة اخلليج العربي أن تكون صديقة للبحر ،فهو رأسمالها احلقيقي غير الناضب على مدار التاريخ. يروي التاريخ أنه في عام 1918شهدت البحرين توسعة مليناء املنامة لتعميقه الستيعاب عدد أكبر من البواخر وتفريغ احلموالت .سيبقى هذا التاريخ احملطة األولى البارزة لرسم مستقبل جميل للبحرين في استثمار موقعها اجلغرافي االستراتيجي لتكون ميناء محبة وسالم وجتارة للبواخر والقطاع التجاري .سياحة البواخر باتت حتقق منوا ً ملحوظا ً في الفترة املاضية ،وبلغت نسبة الزيادة في عدد سياح هذا النوع أكثر من %19في عامي 2008و ،2009وبلغ عدد السياح في ذلك املوسم 12ألف سائح مقارنة بـ 57ألف سائح في املوسم الذي سبقه. سياحة البواخر حتقق فوائد مهمة للبحرين وملنطقة اخلليج العربي عموما ً إذا أخذنا في االعتبار أن عدد الركاب في كل سفينة سياحية يصل إلى 2000راكب .ويقدر املسؤولون احلكوميون العوائد املالية على البحرين من سياحة البواخر ،التي تصل إلى ميناء خليفة بن سلمان ،بأنها ستصل إلى 13مليونا ً و 400ألف دينار .وبحسب التوقعات فإن كل سائح سينفق قرابة 103دنانير.
موسم البواخر افتتح 2074سائحا ً أجنبيا ً قبل أشهر موسم البواخر السياحية في البحرين ،إذ رست الباخرة في ميناء خليفة بن سلمان عند الساعة التاسعة صباحاً ،وبقى السياح يتجولون في مختلف مناطق البحرين حتى الساعة الرابعة عصراً ،إذ غادرت الباخرة بالسياح، متوجهة إلى دبي ،ما يعني أنهم بقوا في البحرين 7ساعات تقريباً. واستُقبل السياح بعرض إلحدى فرق الفنون الشعبية في البحرين، إلى جانب تقدمي احللويات والقهوة ،كما عمدت إحدى الفتيات التابعات للفرقة ،إلى نقش احلناء على أيدي بعض السائحات. ووزعت وزارة الداخلية ،ممثلة في مديرية شرطة املوانئ البحرية، الورود البيضاء على جميع السياح ،وعملوا على إرشادهم إلى أماكن وقوف احلافالت .إدراج البحرين ضمن الوجهات التي تزورها البواخر السياحية تعزز من استراتيجية تنشيط حركة سياحة البواخر وترسيخ حضور اململكة كوجهة سياحية رائدة ،والتعريف باإلمكانات الكبيرة التي تقدمها اململكة لزوارها ،جلعل البحرين ميناء رسو لتلك البواخر السياحية ملا لذلك من أهمية اقتصادية 24
كبيرة في حتريك االقتصاد الوطني ودعم قطاع الضيافة والفندقة واملواصالت والوقود وغيرها من القطاعات ذات العالقة .إلى ذلك ،أكد عبد احلكيم الشمري وهو صاحب مكتب للسفريات والسياحة أهمية البواخر السياحية في تعريف الزائرين مبوقع البحرين السياحي واالقتصادي على مستوى منطقة الشرق األوسط واخلليج العربي ،خاصة وأن العديد من اجلنسيات األوروبية ال تعرف الكثير عن اإلرث التاريخي واحلضاري للمملكة. وأشار الشمري إلى أن جذب الشركات العاملية الختيار اململكة مركزا ً إقليميا ً لها يتطلب تقدمي مزيد من التسهيالت والرعاية القصوى عبر تخفيض التكلفة وزيادة سرعة تقدمي اخلدمات.
يذكر أن طول األرصفة مبيناء خليفة البحريني يبلغ 1800متر ويصل عمقه إلى 15متراً ،ويستوعب اجليل اجلديد من السفن التي تنتقل في مياه املنطقة. وميتاز امليناء أيضا ً بوجود محطة للمسافرين تبلغ مساحتها 2550متراً.
اإلرشاد السياحي سهولة التنقل والتعامل ،كل ذلك يضع البحرين أمام شكل جديد في التعاطي مع مستجدات العصر احلديث والتي تدركها البحرين في تنويع مصادر الدخل واستثماره ،مبا يعكس الصورة احلقيقية للمجتمع في تعامله واحتكاكه املباشر مع السواح والذين بدورهم سيكونون سعاة بريد ينقلون األخبار املبهجة عن واقع البحرين .ولعله من حسن الطالع،
والبحرين تنهض بهذا القطاع أن نستذكر تعليق الباحث جان جاك بيريبي في مطلع القرن املاضي عندما يشير إلى أن هذه احلركة املنظمة الدائمة في املنامة ،هذا املرفأ احلر ،قد جعلت من البحرين أعظم مركز للتبادل التجاري في منطقة اخلليج العربي. املسؤولون احلكوميون في البحرين يؤكدون في أكثر من مرة على خطواتهم لتأهيل العنصر البشري للعمل في القطاع السياحي عن طريق توفير ورش عمل ودورات تدريبية وتأهيلية بالتعاون مع اجلهات ذات العالقة وتوفير فرص لتشجيع الشباب والطلبة البحرينيني لالستفادة من هذه الدورات مما يؤهلهم للعمل في املنشآت السياحية. كما يسعى قطاع السياحة إلى تنظيم 25
السياحة في مملكة البحرين ،داعيا ً في الوقت نفسه إلى تخصيص املزيد من الشواطئ ،إضافة إلى تأكيد معايير السالمة.
مهنة اإلرشاد السياحي عن طريق إصدار قرار رقم ( )3لسنة 2005بشأن ممارسة مهنة اإلرشاد السياحي ،ولذا سيقوم بالتعاون مع «متكني» من أجل تنظيم برامج تدريبية عالية املستوى للتدريب على مهنة اإلرشاد السياحي وتخريج أفواج من املرشدين املؤهلني دولياً ،وذلك بسبب ازدياد الطلب على هذه املهنة.
رحالت سياحية واتفق عدد من العاملني في قطاع السفر والسياحة على أن قطاع البواخر السياحية ميتلك إمكانات زيادة عائدات السياحة وحتقيق تأثير إيجابي على مختلف قطاعات االقتصاد البحريني ،مبا في ذلك املوانئ ،الفنادق ،املطاعم ،متاجر التجزئة ،مشغلي اجلوالت السياحية. 26
وبحسب األرقام فإن قطاع البواخر السياحية سجل منوا ً ملحوظا ً في البحرين ،إذ جنحت البحرين في أن تكون ضمن جدول رحالت السفن السياحية القليلة العاملة في اخلليج ،ولكن هذا تغير خالل السنوات القليلة املاضية حيث استقبلت البحرين 150ألف زائر على منت البواخر السياحية في موسم .2010-2009 وقد سمحت البحرين لشركات سياحية محلية خاصة بتسيير رحالت بحرية سياحية على منت اليخوت والقوارب في املياه احمللية بعد فترة من التوقف استمرت عدة أعوام ،إثر حادثة غرق (بانوش الدانة) تخللها تنظيم رحالت محدودة من قبل شؤون السياحة في العام .2009
ويقوم املطعم السياحي (كورال بيتش) الذي يطل على النادي البحري وعلى مرفأ صغير للقوارب بتسيير رحالت سياحية مرتبة للمجموعات على منت قاربني يتسع أحدهما لـ 27راكباً ،واآلخر لـ 13راكباً. من جانبه ،يرى نائب املدير العام لفندق غولدن توليب عبدالرحيم السيد ،الذي رأس جلنة قبل نحو عامني لتسيير رحالت بحرية حلساب شؤون السياحة ،إن فتح اجملال للقطاع اخلاص في مجال الترفيه والسياحة البحرية يعتبر أمرا ً إيجابيا ً للغاية؛ لكن األمر يتطلب خطوات إضافية. ويقول إن فتح اجملال لتشغيل رحالت بحرية من شأنه أن يساهم في إنعاش
من جهة أخرى ،انقطعت أنباء عن مشروع إلقامة مطعم عائم بعد األزمة املالية العاملية في العام 2008؛ إذ كانت األنباء تشير إلى أن شركة يونانية وأخرى من دولة اإلمارات العربية املتحدة تتنافسان على رخصة إلقامة مشروع مطعم سياحي .وسيكون املشروع املقترح عبارة عن مطعم سياحي درجة أولى يقوم بجوالت بحرية في مياه البالد ،ويهدف إلى تنشيط السياحة البحرية. واجلدير بالذكر أن البحرين أوقفت بصورة عملية تراخيص السفن السياحية ووضعت شروطا بعد حادث غرق سفينة راح ضحيته أكثر من 50 شخصا ً من أصل 126شخصا ً على متنها. هذا ومتلك أغلب دول العالم املهتمة في مجال السياحة مطاعم ومرافق بحرية ،ففي دبي مثالً تستخدم القوارب البحرية للتنقل بني طرفي املدينة ،كما توجد مرافق أخرى لالستجمام البحري ومطاعم وغيرها ،وكذلك األمر في دول سياحية عربية عريقة مثل مصر. 27
يبعد عنك التوتر واإلجهاد ..ويمنحك السعادة
الضحك ..أفضل عالج نفسي
انظر إلى نفسك في املرآة وأنت عابس الوجه مقطب اجلبني ،ثم انظر إليها ثانية وأنت منشرح النفس ومبتسم، وقل لنفسك في أي منهما كنت أكثر جماالً؟ طبعا ً وأنت مبتسم ،هذا بالنسبة إليك أنت ،فكيف وأنت باسم منشرح في وجوه اآلخرين من أقارب وأصدقاء .حينما نحثك على الضحك إمنا نقصد به الضحك الصحي الذي يجعل منك جنما ً ينتظره اجلميع ،وبالتالي يخفف عنك أعباء احلياة ويساعدك على التخلص من انقباض النفس والروح حني تصدمك حتديات احلياة وآالمها ..وليس الضحك الذي يجعلك ممالً متطفالً ال تدري ملاذا أنت تضحك! الضحك هو شكل من أشكال التعبير الذي يظهر خارجيا ً على اإلنسان فى صورة مرح وفرح .وتتعدد أسباب الضحك ،الذي يوصف أيضا ً بأنه رد فعل فسيولوجي نتيجة للمرور بخبرة ما مثل سماع نكتة أو عند سماع مداعبة، وغيرها من األسباب األخرى. 28
باآلخرين ،ويدعم صحتك النفسية كما أن الضحك هو جزء من السلوك واجلسدية ،إنه صديق خدوم! اإلنساني الذي ينظمه املخ ،وتساعد الضحك يدفع عنك األزمات القلبية، هذه العاطفة الشعورية اإليجابية من فهو يريح كل أعضاء جسمك ،و الدرجة األولى اإلنسان على أن يوضح يساعدك في التخلص من التوتر نواياه فى إطار التفاعل االجتماعي. النفسي ،ويترك عضالت جسمك فى كما يتبلور بالضحك إحدى جوانب استرخاء ،ويعمل على خفض هرمونات االتصال واملشاركة مع اآلخرين ،فهو التوتر واإلجهاد ،ويزيد من خاليا جهازك العالمة التي تشير إلى تواجد اإلنسان فى اجملموعة االجتماعية كما أنه إشارة املناعي التي تعمل على مكافحة العدوى ،فيعزز قدرتك على مقاومة إلى قبوله للتفاعل اإليجابي بينه وبني األمراض ،ومينحك الراحة والهدوء ولو اآلخرين. لبعض الوقت .الضحك املعقول يخدم قلبك ،فيزيد تدفق الدم إلى أوعيته، والضحك هو أقوى عالج للنفس واجلسم فيبعدك عن األزمات القلبية وغيرها. ..إذا واجهت صعوبة في تخطي عقبة ما فال تذهب نفسك غضبا ً وغيضاً، وللضحك فوائد عدة ،منها: اتركها لبعض الوقت وتسلى عنها -1بدنية :الضحك يقوي مناعتك، سيدفع بدقائق من الضحك واملرح وهذا يقلل من توترك ،يخفف آالمك ،يرخي جلسمك عنك األلم واالجهاد ،ويعيد عضالتك ،ومينع عنك أمراض القلب، راحته ،ولعقلك توازنه .ابتسم ،ال تقطب إنه مينحك التجدد ،ويقلل من جبينك ،لكل مشكلة حل ،اضحك لعل الضغوط ،ويحد من ارتفاع ضغط الضحك يخفف من أعبائك ويلهمك الدم .كما أنه يفيد مرضى التهاب التأمل ،وبالتالي يزيد من اتصالك الشعب الهوائية وأزمات الربو عن ً ا تركيز باآلخرين ،بل ويجعلك أفضل طريق رفع نسبة األكسجني في الدم وانتباها ً في عملك ،ويعزز عالقاتك الذي يدخل للرئة.
-2نفسية :الضحك يخفف من خوفك وتوترك ،ويحسن حالتك املزاجية والسالم النفسي ،مينحك القدرة على التكيف ،فيضفي على حياتك البهجة والسعادة ،ويزيد من قدرتك على التأمل واالسترخاء .إنه يرفع من روحك املعنوية ،ويعطيك املزيد من الثقة بالنفس. -3اجتماعية :الضحك يقوي العالقات االجتماعية ،إنه يجذب اآلخرين إليك، فيدفعك للعمل االجتماعي ويقلل من الصراعات ويقوي روابطك بالناس. والضحك يطور من شخصيتك وقدرتك على القيادة ،ويزيد من قدرتك علي التحدث إلى اآلخرين بلباقة .وهو ينمي روح املشاركة وروح العمل اجلماعي. -4عاطفية :إن شعورك بالبهجة وأنت تضحك ال ينتهي مبجرد انتهاء ً الضحك ،بل يستمر معك طويال ،ما يجعلك في صحة ونفسية جيدة. إن الضحك يجعلك إيجابيا ً ومتفائالً، ومينحك الشجاعة والقوة إليجاد مصادر جديدة لألمل والتفاؤل ،مما يجعلك
بحال أفضل في أصعب األوقات .كما إنه يساعدك على اإلسترخاء وميدك بالطاقة ،مما يتيح لك التركيز فى عملك وإجناز املزيد منه .ويجعلك واقعيا ً أكثر ،و يخلق بداخلك مساحة نفسية ميكن أن تساعدك فى جتنب املشاعر السلبية. إن الضحك مع اآلخرين يزيدك بهجة وسعادة ،فعندما نضحك مجتمعني تنشأ بيننا روابط قوية اجتماعية وإيجابية وعاطفية ،تكون مبثابة حاجز قوي ضد التوترات واخلالفات .والضحك املشترك هو واحد من أهم الوسائل فاعلية حلفظ العالقات منتعشة ومثيرة ،ويخلق عالقات قوية ودائمة ،أما تبادل الضحك والفكاهة فيضفي على تلك العالقات البهجة واحليوية. يقول «فرويد «أن الضحك ظاهرة، وظيفتها إطالق الطاقة النفسية التي مت تعبئتها بشكل خاطىء أو بتوقعات كاذبة .ويقول الفيلسوف «جون موريال» إن الضحك اإلنساني له أصوله البيولوجية كنوع من أنواع التعبير عند املرور بخطر ما .أما «بيتر مارتينسون»،
فيرى إن الضحك هو االستجابة لإلدراك الذي يقر بأن الكينونة االجتماعية ليست شيئا ً حقيقياً. إلى ذلك ،أظهرت بعض الدراسات أن الضحك يوجد فيه اختالف حسب نوع اإلنسان ،أي أنه يختلف ما بني الذكور واإلناث من حيث تقبل مثيراته أو اختالف فى طريقة الضحك نفسها .فاملرأة تُصدر أصوات للضحك فيها نغم وصوت حاد ،أما الرجل فأصوات ضحكاته غليظة غير منتظمة. وعندما نضحك على موقف أو شخص فهذا يعنى إنكاره (وهذا يتساوى فيه كال من الرجل واملرأة) ،ويعتبر هذا النوع من الضحك اإلنكاري ما هو إال وسيلة من وسائل تطهير العقل من جميع اخلبرات واألفكار السلبية احملتمل وقوع النفس فيها .ومثال للتوضيح :عندما يرى شخص شخصا ً آخر يقع على األرض ينفجر فى الضحك ،ألنه يدرك حقيقة رفضه لوقوعه هو نفسه ،وبانطالق الضحك فهو يحاول أن يبعد الفكرة السلبية للوقوع على األرض عن ذهنه وتفكيره. 29
من أسباب ظهور حب الشباب: األشخاص الذين يعانون من العسر القرائي، معرضون لإلصابة به بنسبة قد تصل إلى نحو .%50
إحدى صعوبات التعلم .. كيف ننجو منها؟
لمن يواجه عسر القراءة ..إنها «الدسلكسيا»! إلى اآلباء واألمهات واألساتذة والتربويني :والتعبير الشفوي ،باإلضافة إلى عدم القدرة على التمييز بني األنواع اخملتلفة حينما جتد طفلك أو تلميذك الذي ودرجات الصعوبة املتفاوتة من اإلصابة تدرسه ذكرا ً كان أم أنثى ،ال يستطيع بالدسلكسيا .كما أن العلماء لم القراءة كغيره ،وإن قرأ أضاع بعض يحددوا بعد التعريف الدقيق للعسر األحرف ،أو بعض األرقام احلسابية ،أو القرائي والذي ميكن االعتماد عليه في كانت لديه مشكلة في سماع بعض احلروف وعدم سماع بعضها ،وأنه يصعب إجراء األبحاث بحسب املقاييس واملعايير املتفق عليها. عليه أن يجمع أو يحفظ أو يكتب كاألطفال الطبيعيني، عالم البراءة وقسوة التغيير جتتمع على بعض األطفال لتتكدس الصعوبات هذا يكشف لك أنه مصاب بصعوبة في في طريق تعليمهم ومن ثم حياتهم، التعلم «الدسلكسيا املكتسبة» ،وهي فانتبهوا أيها األهالي. التي تنشأ في أعقاب نوبة دماغية أو إصابة بالغة في منطقة الرأس أو حتى بعد اإلصابة بالتهاب السحايا .أو رمبا تكون إن صعوبات التعلم تتراوح في درجة شدتها ،كما أنها تؤثر سلبا ً على حتصيل «دسلكسيا النشوء» ،وهي دسلكسيا واستعمال واحدة أو أكثر من املهارات ناجتة منذ الوالدة عن أسباب وراثية. الهامة اآلتية: إن اإلشكالية األساسية التي تعيق اللغة الشفهية (االستماع والتكلم بحث ظاهرة العسر القرائي ،هي عدم والفهم) قدرة الباحثني على التمييز بني اإلصابة القراءة (تفسير الكلمات وفهمها) بهذا العسر وبني صعوبات القراءة الكتابة (التهجي والتعبير بالكتابة) العادية ،وبني صعوبات التعبير الكتابي 30
الرياضيات (احلساب وحل املسائل الرياضية) يجب التأكيد على أن األشخاص الذين لديهم صعوبات تعلم هم أشخاص أذكياء ولديهم قدرة على التعلم بالرغم من الصعوبات التي لديهم في معاجلة املعلومات .وميكن لهؤالء األشخاص النجاح عندما يتم تعليمهم مهارات خاصة لكل واحد منهم تساعدهم في التعرف على قدراتهم واستغاللها. وتعتبر الدسلكسيا أكثر أنواع العسر التعليمي انتشارا ً في العالم ،وهي موجودة بعدة درجات من الصعوبة .كما أن هذا العسر يصيب الرجال والنساء، غير أن نسب اإلصابة تتفاوت ،فهي %20 لدى الرجال ،بينما ال تتجاوز الـ %5فقط لدى النساء. وتشير بعض الفرضيات العلمية إلى وجود مسببات وراثية لدى ذوي العسر القرائي ،حيث تؤكد األبحاث أن أبناء
والعسر القرائي ،أو «دسلكسيا» باسمها الالتيني ،هي عسر تعليمي مولود ،يتجسد من خالل اضطراب مجريات حتليل وفهم املعطيات واملعلومات ،وينعكس من خالل عدم القدرة على القراءة والتعبير الكتابي واللغوي .واحلقيقة أن العالقة بني العسر القرائي وبني العسر التعليمي اآلخر املعروف بالعسر الكتابي لم يتضح بعد ،إال أن البعض مييل لالعتقاد بأن كال العسرين وجهان لعملة واحدة ،عسر واحد بصورتني مختلفتني .وبشكل عام ،فإن العسر يصعـب على من التعليمي هو وضع ّ يعاني منه عملية التعلم أو حتى معاجلة املعلومات واملعطيات املتوفرة لديه كما يتوخى من شخص في مثل عمره ومستواه العقلي .وعليه فإن من يعاني من العسر القرائي (دسلكسيا) سيتمتع بقدرة أقل من أترابه على القراءة السليمة. من املمكن أن يظهر العسر القرائي لدى الشخص في أي جيل ،غير أن أعراضه قد تختلف وتتغير من جيل إلى آخر .فلدى الرضـع من املمكن أن تظهر «الدسلكسيا» ّ على شكل صعوبات بالنطق وتعلم الكالم، بينما من املمكن أن تظهر في جيل أكثر تأخرا ً على شكل صعوبات في التحليل والتعرف على األصوات ،صعوبات بالقراءة والتهجي أو حتى من خالل عدم القدرة على التعبير الشفوي السليم. ميتاز عدد كبير ممن يعانون من الدسلكسيا بالقدرة العالية على فهم وإيصال املعلومات غير املكتوبة ،باإلضافة إلى قدرتهم البارزة على التفكير بشكل منطقي ومتسلسل بسرعة أكبر من غيرهم ،واحلقيقة أن الكثير من املصابني بهذا العسر ،خاصة «احلاالت الصعبة» منهم ،يتجاوزون الـ 145نقطة في مقياس الذكاء ،وهو عدد نقاط احلد األدنى لتعريف «العبقرية».
قام العديد من الباحثني بفحص املسببات التي من املمكن أن تكون وراء نشوء العسر القرائي ،وقد كانت هذه األبحاث في العديد من املستويات والتخصصات العلمية املعنية باإلنسان ،إال أن السبب احلقيقي لم يتم اكتشافه بعد ،ففي حني وجد بعض الباحثني فرقا ً في مبنى الدماغ لدى املصابني بالعسر القرائي عن الدماغ لدى سائر البشر ،وجدت أبحاث أخرى أن هناك فروق في مبنى الدماغ لدى املصابني بالدسلكسيا في الصني (اللغة الصينية تكتب باستخدام الرموز) وبني بقية املصابني بالدسلكسيا ممن تكتب لغاتهم باستخدام األحرف الهجائية. ومما مت اكتشافه ،أن العسر القرائي من املمكن أن يكون مكتسبا ً في بعض احلاالت.
التشخيص والعالج: يجري التشخيص في سن مبكرة ،عندما يبدأ الطفل باكتساب مهارات القراءة والكتابة .بينما تعتبر األعراض األكثر بروزا ً لإلصابة بالعسر القرائي ،هي :قلب ترتيب األرقام واألحرف ،صعوبات بالنسخ، صعوبة بتعلم األحرف واألرقام، باإلضافة إلى اخللط بني األلوان واألشكال. أما العالج فإنه مرتبط بنوع العسر القرائي الذي مت تشخيصه .ويحتل أسلوب «التدريس املصحح» الصدارة على قائمة األساليب املستخدمة للعالج ،بينما تتم في بعض احلاالت االستعانة ببعض التقنيات املتقدمة املساعدة (القراءة احملوسبة والكتب املسجلة) ،باإلضافة إلى املرافقة الشخصية للمصاب تعلـم قام أو تنفيذ خطة ّ بوضعها مختص نفسي، كما يجب وضع برنامج خاص مالئم للتقدم لالمتحانات. 31
لشغفها الدائم بالشؤون التاريخية. وتقول« :التاريخ مليء بالقصص والعبر، ويتوجب أن نرسم طريق املستقبل بناء على دروس املاضي واحلاضر». وتربط سارة بني التاريخ الذي تهوى قراءته وارتباطه الوثيق بالسياحة ،إذ تعتبر اآلثار والتراث الشعبي من مقومات السياحة أي بلد .وتضيف« :تضم التاريخية في ّ مملكة البحرين مواقع تاريخية وتراثية عديدة ،تؤهلها لتكون محطة سياحية واعدة ،فالبحرين مهد حضارات وميناء سالم في مختلف العصور واحلقب التاريخية التي م ّرت عليها».
سارة "غري نادمة" على دراستها:
التم ّيز "مفتاح النجاح" لطالب السياحة تبدو سارة سعيدة لقرارها بتحديد سكة مسارها الدراسي باجلامعة ،لقد كانت في حيرة عندما وصلت ملرحلة الثانوية العامة ،هل تدرس االعالم أم القانون أو الهندسة أم إدارة األعمال؟ خيارات كثيرة أتاحتها لها مؤسسات التعليم العالي في مملكة البحرين. وزادت حيرتها كلما وسعت من دائرة استشاراتها حول خياراتها الدراسية باجلامعة .لكنها حسمت قرارها، وق ّررت دراسة االعالم والسياحة بجامعة البحرين. أرادت سارة احلمد أن تعكس منوذجا ً متميزاً ،تقول« :التميز هو املطلوب في احلياة الدراسية للطالب في قسم االعالم والسياحة» .ترى سارة أن املهم بالنسبة لطلبة االعالم والسياحة أن ينظروا للجزء املمتلئ من الكأس ،ألن 32
استغراقهم في اجلزء الفارغ سيزيد من تشاؤمهم وسيقلل من تفاؤلهم. وتشير سارة إلى الكثير من التحديات التي مير بها الطالب في مختلف مراحله الدراسية ،وبخاصة اجلامعية، وهو ما يتطلب منه «إدارة صحيحة» خلياراته وقراراته شريطة أن يكون مقتنعا ً مبا اتخذه من قرار.
لست نادمة ُ
«لست نادمة» ...ترد سارة على سؤال ُ عما إذا كان خيارها بالتخصص لدراسة االعالم والسياحة بعد تخرجها من اجلامعة ،موفقا ً أم ال .وتبرر إجابتها بأن احلصول على درجة البكالوريوس في االعالم والسياحة من جامعة البحرين تفتح باب الفرص أمام اخلريجني للعمل في مختلف املؤسسات الرسمية واخلاصة واألهلية.
وتقول« :ال يقتصر العمل في تخصصي على جهات معينة أو منشآت محددة ،وإمنا االعالم والسياحة مطلوبان في أغلب املواقع إن لم يكن كلها». وتشير سارة إلى ضرورة أن يستثمر الطالب وقته الدراسي باجلامعة من أجل زيادة معني معرفته وتوسيع دائرة عالقاته الطالبية التي ستفيده في قادم األيام املهنية .وتستدل بنماذج طالبية زاملوها في مشوارها الدارسي وهم اليوم يتقدمون في مواقعهم املهنية ويتوقع أن يشغلوا مناصب هامة في ميادين متعددة بسبب كفاءتهم وإخالصهم للمهنة. سارة اختارت أن تكون السياحة تخصصها الفرعي خالل دراستها لإلعالم باجلامعة ،وتقول أن ذلك يعود
وتواصل« :يحكي متحف البحرين الوطني تاريخا ً مجيدا ً ململكة البحرين منذ إنطالق حضارة دملون مرورا ً بتايلوس وأرادوس ،وصوال ً إلى أوال ثم دولة البحرين التي حت ّولت إلى مملكة في عهد جاللة امللك حمد بن عيسى آل خليفة». وتقول أن مملكة البحرين مقبلة على نهضة ثقافية وبخاصة في اجملال السياحي ،من خالل سلة املشاريع التي تقدمها اجلهات احلكومية واخلاصة، ّ إلنعاش الواقع االقتصادي السياحي في البحرين ،وهو ما يعني تعاظم فائدة البحريني في هذا اجملال. وحتكي سارة قصة موجزة عن جتربة لبعض أصدقائها الذين يستثمرون فرصة استضافة البحرين لسباقات الفورموال بطريقتهم اخلاصة ،إذ يرتبون جملموعة من األجانب لتنظيم زيارات ميدانية سياحية ملواقع أثرية وتراثية بحرينية، ويقضون مع ضيوف البالد وقتا ً ممتعاً ،من خالل تعريفهم بحضارة وتاريخ البحرين. وتقول« :إنها فرصة للقاء الشرق مع الغرب ...إنها جتربة ممتعة حقاً».
أفكار ومشاريع
وتشير سارة لضرورة طرح الشباب البحريني ألفكار مشاريع صغيرة
ومتوسطة بشكل متواز مع املشاريع السياحية الرسمية ،مستدلة على التوجه القوي لوزارة الثقافة بإنشاء طريق اللؤلؤ ،وبالتالي ميكن للشباب البحريني أن ينشئ له مشاريع جتارية ربحية عبر هذا الطريق. وتعتب سارة على اجليل اجلديد من شباب البحرين عزوفه عن االهتمام بقراءة تاريخ البالد. قدمته في أيام وتشير إلى اقتراح ّ دراستها اجلامعية يتلخص في تعميم ثقافة اإلرشاد السياحي على املواطنني ،بحيث يتحول كل مواطن إلى مرشد سياحي بالقدر البسيط واملتواضع إلرشاد ضيوفه في محيطه االجتماعي أو املهني باملقومات التاريخية والتراثية التي تزخر بها مملكة البحرين. وتقول أن مشروع املواطن املرشد حظي بترحيب وقبول واسع في أوساط الطلبة ،وأشاد به أساتذة السياحة باجلامعة ،وتطلعت ألن تتبنى وزارة الثقافة ،املسؤولة عن قطاع السياحة في البحرين ،تنفيذ مشروع املواطن املرشد.
مفاهيم مغلوطة
أما عن املناهج الدراسية املعنية بالسياحة ،فتقول سارة أنها تركز على اجلانب النظري لصقل املفاهيم الرئيسية لدى الطالب عن الشؤون السياحية .وتشير إلى أن النظرة النمطية عن قطاع السياحة واملفاهيم املغلوطة بشأنه وعن مرافقه تتطلب تكاتفا ً رسميا ً وأهليا ً من أجل تصحيحها ألن أساس الصورة الذهنية املرسومة عن قطاع السياحة جاءت نتاج حقبة سابقة ولكن التجربة احلالية تخالف ما ورثه املسؤولون احلاليون عن قطاع السياحة عن السابقني في السنوات املاضية .وتشير إلى جتربة مشاركتها في معرض عالم املهن الذي
تستضيفه جامعة البحرين لعرض فرص العمل من مختلف منشآت القطاع اخلاص ،إذ وجدت عروضا ً كثيرة ومن جهات عديدة لتوظيف البحرينيني خريجي االعالم والسياحة، وهو ما يعني أن هذا القطاع واعد ومهيئ جلذب البحرينيني ،وفق سياسة إحالل العمالة البحرينية الكفؤة محل العمالة األجنبية. وتستدل سارة بإحصائية رسمية عن أن نسبة البحرنة في مجال وكاالت السفر والسياحة مبملكة البحرين ال يتجاوز ،%10وهو ما يدلل على أن الفرصة كبيرة للتوظيف في هذا اجملال ،من خالل مختلف املواقع التي تهيئها هذه الوكاالت للبحرينيني.
املرشدة والسائحة
«توجد مهن إدارية أو تخصصية أو إحترافية تتطلب ملسة املرأة» ...بهذا تعلق سارة على تساؤل حول فرص عمل املرأة البحرينية في قطاع السياحة. وتسجل سارة تفاؤلها من إمكانية مشاركة املرأة في الوظائف املالئمة لها في قطاع السياحة ومبا ال يخل بالعادات والتقاليد املرعية في مملكة البحرين. وتقول« :على سبيل املثال فإنني شعرت باإلعجاب والتقدير لشابة بحرينية كانت تقوم مبهمة االرشاد السياحي لسائحة أجنبية قبل أيام في موقع قلعة البحرين خالل فترة الغروب ،شاهدتهما تسيران في حرم القلعة ثم تتجوالن فيها ،لم أشعر إال وكأمنا املرشدة والسائحة صديقتان أو أكثر». وترى سارة عبر مثالها أن املرأة البحرينية قادرة على شغل مواقع متعددة وهامة في قطاع السياحة ،والدليل على ذلك ما حتمله البحرين من رسالة قوية بتعيني سيدة بحرينية في منصب وكيل السياحة بل إن وزيرة الثقافة املسؤولة عن قطاع السياحة هي إمرأة ،في إشارة للشيخة مي بنت محمد آل خليفة. 33
ُ العقل» القلب «دواء ِ ُ
..فحول الفكرة لواقع كن مبتكراً ..واصنع عالم ًا أفضل
اإلبداع واالبتكار ال يأتي من فراغ إمنا هو عمل قائم على أسس إنسانية وعملية، وهو األساس اإلنساني الذي ميزنا اهلل تعالى به عن جميع اخللق ،فخلق لنا العقل ومن خالله نقرأ ونتعلم ونبدع ولكن اإلبداع له شروطه القاسية وهو يطالبك بأن تكون أهالً له باكتساب املعرفة. وهنا يأتي األساس الثاني لإلبداع وفيه العقل الذي يضم املعرفة ويندمج بها، والتي لن تتم بصورة جلية واضحة وواهبة للعقل لرفد قدراته املتعددة، وهي تقوم على ثالثة اجتاهات :عقل واثق مبهارات صاحبه ،وقلب مرتاح من ضمير صاحبه ،وثروة كبيرة من ثروة العقل. وتتمثل أبرز أنواع اإلبداع في االختراعات التكنولوجية والصناعية والهندسية وطرق التدريب ،ومصادر البيئة املساعدة على وضع بيئة نظيفة ،إبداع في الفنون املتنوعة املوسيقية والفنية وهندسة الفنون بأنواعها ،املسرح ،والسينما، والتلفزيون ،وإبداع في ألعاب القدرات العقلية للصغار ،وغيرها. 34
هنري فورد ،ومخترع الكهرباء توماس أديسون،
ومراكز اإلبداع هي املراكز التي تضم هؤالء املبدعني وتعمل على تقدمي الدعم املالي والصبر حتى ينتج املبدع مادته اإلبداعية ثم تساعده على حفظ حقوقه املدنية إبداعيا ً أو ثقافيا ً أو كتابيا ً وإعطائهم شهادة براءة االختراع ،ثم ترتيب تصنيع االختراع وبيعه ومساعدة املبدع أو اخملترع على تطوير عمله في املستقبل. لتحقيق االبتكار: - 1عليك أن تقرأ عدة آراء لعدة شخصيات عن ذات املوضوع الذي تريده وكما خلقنا اهلل سبحانه وتعالى محبني للتجديد واإلبداع في احلياة ،وكما وهبنا العقل وطالبنا أن نتعامل معه في التفكير بأمورنا.
– 2أن تثق مبوهبتك وقدرتك على اإلبداع مبحبة وثقة من اهلل أوال ً الذي أحبك منذ خلقك ووهبك هذا اإلبداع، وفي هذا يقول الرسول صلى اهلل عليه وسلم« :إ َّن اهلل عزَّ َّ وجل ملّا العقل قا َلْ : َ َ خلقَ فأقبل .ثم أقبل قا َل أدبرْ فأدبرَ .فقا َل :وعزَّتي وجاللي إلي َ منك، ما ُ خلقت خلقا ً َّ أحب َّ وال وضعت َ إلي أحب ُك إال في ِّ اخللق َّ ِ ُ وملا خلقَ احلمقَ قال له :أقبل ،فأدبَرْ. َ فأقبل .فقال :وعزتي ثم قا َل ل ُه :أدبر، َّ خلقت خلقا ً إلي وجاللي ما َ ُ أبغض َّ َ َ اخللق أبغض في إال ُك ت وضع منك ،وال ِ ِ
إلي» .كما قال عليه الصالة والسالم َ ُ العقل ،وقال أيضاً« :اجلنة القلب ء دوا ُ ِ مئة درجة ،تسع وتسعون منها ألهل العقل وواحدة لسائرِ الناس».
لو قرأنا عن األبطال األوائل من صناع اإلجنازات االقتصادية األمريكية الذين استطاعوا أن يجمعوا بني التمرد على الواقع وبني حتويل الفكرة إلى واقع، فمخترع السيارة هنري فورد ،ومخترع الكهرباء توماس أديسون ،ليسا سوى منوذجني لشخصيات استطاعت أن تقهر العرف السائد ،وحتول فكرها إلى اختراع ُمفيد للبشرية من خالل (روح رجل األعمال) ،فتحولت فكرة السيارة إلى مصانع ضخمة إلنتاج السيارات ،وحتولت فكرة (ملبة اإلضاءة) إلى أكبر شركة في العالم وهي شركة جنرال إليكتريك. اإلبداع هو محصلة متغيرين رئيسيني هما( :مترد فردي حر على الواقع املألوف، وحتويل الفكرة إلى واقع مرغوب فيه)،
وهنا يكمن سر إخفاق بعض الشعوب بأن تأتي بفكر إبداعي جديد ،أو تأتي متخلفة عن ركب اإلبداع اإلنساني عن دول أخرى سبقتها في هذا اجملال .إ ّن خلق اآللية الذهنية ا ّلتي تساعد النشء على (التمرد احلر على الواقع املألوف)، تستلزم في حقيقة األمر نظ ًما تعليمية مختلفة تعتمد على االختالفات الفردية في تصميمها وفي أدواتها ،وتعتمد كذلك على تشجيع اخلروج على املألوف كبديل لتشجيع الطاعة واالنصياع إلى (السوابق) واإلطارات الفكرية اجلامدة ألفكار وقيم من سبقونا .ويعني ذلك أن نشجع وجهات النظر اخملالفة لنا أكثر من تشجيعنا وجهات النظر املطابقة للمعلمني واملدرسني وأساتذة اجلامعات والرؤساء حتى أصبح النجاح في بعض ً مرتبطا (باإلجابة النموذجية) اجملاالت للوزارة /للرئيس /املدرس ،فكل مبدع لديه ناحية من النواحي يهتم بها، املبدع الفلكي يحتاج إلى دراسات خاصة
تتطلب منه السفر ،وكذلك مخترع التكنولوجيا يحتاج إلى دراسة وافتتاح معرض دائم لإلبداع واالختراعات. يجب أن يتواجد في كل مدرسة وجامعة أساتذة وأخصائيني الكتشاف أصحاب املواهب ومتابعتهم في الدراسة وتشجيعهم ،فالطفل أو الشاب من اجلنسني ال يعرف أنه مبدع حتى يكتشفه أحد ،واحلكم على املبدع ليس بالضرورة أن يكون من اجملتهدين أو من األوائل في صفوفهم ،لكن األساتذة هم الذين يكتشفونهم ويساعدونهم. وهناك عدة عوامل مؤثرة على االبداع واالبتكار ،مثل التدريب ،اإلشراف التربوي والبيئة االجتماعية ،فمن ينشأ في أوروبا يختلف عمن ينشأ في دولة عربية. كما أن على األهل في املنازل مسؤولية تعليم احترام الدين ومبادئه وأن يغرسوا ذلك في األطفال منذ الصغر ،إذا ً هي مسؤولية تربوية مهمة. 35
اإلقناع :قيمة القناعة أكبر من قيمة البيئة االجتماعية ألن الهاوي قد يكون مخطئا ً وهي مجرد نزوة ستنتهي بعد سنة أو سنتني ،من سيكتشف حقيقة املبدعني األساتذة واألخصائيني ٌ كل في مجاله ،فقد تكون حلظة اإلبداع قادمة بواسطة التأثر من بطل سينمائي أو من خبير في االنترنت أو من أي مكان خارج عاملنا ،ويكون الوصول إلى هذا املستوى الذي أعجب به املبدع ال يدخل في ترتيبه العقلي فال يستطيع أن يؤمن بهذا املطلوب منه ،وال حتى تكون لديه القدرة على دراسته كمثل احملب لعلوم الفضاء ولكنه ال يجيد الفيزياء وال الرياضيات، فهو بهذه احلالة لن يستطيع الدخول إلى حقيقة هذه العلوم ...وهكذا. كما يجب االهتمام واملطالبة بإلغاء النصوص القانونية التي حتد من اإلبداع وارتباطاته باألسس التي قامت عليها نظريات االختراع ألنها أثبتت عدم جدارتها وتعويقها النتشار اإلبداع. وحتى ال يكون التفكير محصورًا بني (النموذج السابق وضعه من ناحية،
36
اللغات أو تبسيط اإلجراءات أو املباريات تلك هي املسألة الفصلية التي مير بها وبني النص القانوني املُلزم من ناحية أخرى)؛ فتنهار بذلك روح التمرد الفكري اإلدارية وغيرها .أما عن مستقبل التدريب التدريب اإللكتروني اآلن. اإللكتروني فيعتقد أنه محفوف باحملاذير أما فاعلية التدريب اإللكتروني ،فإنها احلر بداخل النشء والشباب ،وتصل إلى ً عملية حتديد تشجيع اإلبداع ،وهو حتويل نظرا ألسباب منطقية عديدة ،منها: تتفاوت حسب الهدف من العملية الفكرة اإلبداعية إلى واقع وكان ذلك وراء -التالحق والتسارع في التغيرات التدريبية ،وهنا يكمن التحدي التكنولوجية. احلقيقي ملتخذي القرارات التدريبية العديد من حاالت الفشل اإلداري نظرًا سرعة التقادم التكنولوجي ألدوات اإلستراتيجية ،والتي تنطوي على اآلتي:لتوقف املنشآت واملنظمات عند مرحلة االستماع واالستمتاع بالفكرة اجلديدة ،العرض والتقدمي. • ما هو اخليار اإلستراتيجي الذي صعوبة حتويل املادة التدريبية إلى مادة دون وجود آلية حتويلها إلى واقع ،فتبقى ستتبعه اجلهة كأسلوب تدريبي؟ إلكترونية. الفكرة عندئذ رهينة أحالم اليقظة • هل هناك حتليل لطبيعة االحتياجات إن التفاعل اجلماعي ما زال أحد أهم ويكثر احلديث عنها. التدريبية الراهنة ،سواء التدريب أسباب التأثير واإلقناع للمتدرب. التقليدي أو التكنولوجي؟ أما عن اإلبداع من خالل التدريب • هل لدى اجلهة الكفاءات البشرية إن التدريب اإللكتروني مهما تقدم االلكتروني ،فمازال التدريب اإللكتروني الالزمة لتفعيل التدريب اإللكتروني وتطور ،ال نعتقد أنه سيصبح البديل يتطلع إلى أدوار أكبر ليلعبها في إدارة في حالة اتخاذ قرار باستخدامه؟ األمثل للتعلم السريع ،ولكنه قد عملية التع ّلم ..وهو كذلك سواء يصبح البديل «األمتع» واألكثر تنوعا ً أما عن ميزانيات التدريب فمن املتوقع بالنسبة للدول املتقدمة أو الدول وإبداعا ً ليس إالّ .فضالً عن أن التكاليف أن يزداد ترشيد استخدامها في حالة النامية ..فالتدريب اإللكتروني لم يصل ما إذا متكنا من وضع إطار علمي سليم الباهظة التي تستلزم تصميم املادة بعد إلى حد النضج أو االستقرار. الستخدام تقنية التدريب ،بحيث جتنبنا التدريبية ،واقتناء التقنية ،ومالحقة التجربة واخلطأ. التغيير ومستلزمات السرية ،واحلفاظ حتى إن التغيرات العديدة املتالحقة للتطور التكنولوجي في مجال التدريب على حقوق امللكية الفكرية ،قد تدفع «املتعلم» إلى اللجوء إلى وسائل أبسط هذا ويسهم التدريب اإللكتروني في باتت متثل عبئا ً على املتابعني لها وعلى اإلسراع بالتعليم والتدريب وتدريب للتعلم ،فليس من احلكمة أن يذهب الرغم من ذلك فإن اإلسهامات التي أعداد كبيرة مرة واحدة ،وزيادة حرية حققها التدريب اإللكتروني تتضح أكثر املرء إلى العمل بالطائرة تفاديا ً الزدحام املعلم واملتعلم .وذلك بالنسبة جملاالت ما يكون في التعليم والتدريب النمطي املرور! وإن اختار هذا البديل ترى كم يكلفه األمر ،فالذكاء في اختيار احلل البد محددة ،كتعليم اللغات ،واحلاسب اآللي، أو املعرفي .كما يلعب دورا ً رئيسا ً في ومهارات السرعة والتدريبات الرياضية. حتمل املشكلة.. التدريب املهاري «اإلجرائي» كبرامج أن يتجاوز املعاناة في ّ 37 99
إلى أين تأخذك هذه الدوامة؟! «تأجيل عمل اليوم للغد» ..مقولة العاجزين تأخذك دوامة التأجيل وأنت تدور حول نفسك ،مختلق ا ً مبررات كثيرة ال تعطيك عذرا ً لتأخرك عن اجناز ما عليك من مهام وواجبات ،فتارة ألنك تنشد الكمال فيما تعمل ،أو ألنه عمل ثقيل ال حتبه ،وأخرى ألن الوقت غير مناسب لهذا العمل ،وغيرها، حتى تتراكم عليك الكثير من املهام لتنجزها وأنت تؤجل وتسوف للغد وتنسى بان لكل يوم عمله ومهامه التي تنتظر دورها كي تنجزها. إن تأجيل األعمال قد تكون عادة ميكن جتاوزها ببساطة ،ألنها تعني التكاسل واملماطلة عن اجناز عمل ما يشكل عليك عبئاً ،أو يسبب لك ازعاجا ً وضيقاً. وغالبا ً ما يكون من املهام التي ال حتبها وال تفضلها ،وقد تكون مشكلة حقيقية تتطلب حالً جذرياً ،وأنت أرجأتها ألنك تنشد الكمال فيما تقدمه من أعمال ،حيث تقول( :إما ان أؤدي عملي على أكمل وجه ،أو يؤجل حتى تتغير الظروف). 38
وفي هذا يقول الدكتور محمد أبو فرحة من مصر( :كثيرون منّا يؤجلون على اعتقاد أن الظروف ستتغير ،وأن األمور ستتحول إلى األفضل مع مرور األيام ،وقد يكون هذا شيئًا حادثًا ،نعم، قد تتغير األمور إلى األفضل ،وقد يكون الوقت فيما بعد مالئ ًما أكثر ألداء كثير من األعمال ،لكن هل نعتمد في حياتنا على هذه الفكرة ،وهذا املبدأ؟). أسأل كل شخص يؤجل عمالً في حياته، ملاذا تؤجل عملك؟ ..ملاذا ال تفعل ما يجب عليك فعله اآلن؟ ابدؤوا جمي ًعا في تنظيم حياتكم، ابدؤوا في تنفيذ أحالمكم ،ال تؤجلوا أب ًدا فال شيء يتغير إال أن نغيره نحن، وكلما م ّر الوقت قل مجهودنا وزادت الصعوبات حولنا. تواجه مع نفسك وابتعد عن األعذار، يجب أن تؤدي اليوم عمل اليوم ،وللغد أعماله ومهامه .كلنا ينتظر الغد لينجز
أعماال ً مت تأجيلها يوم أمس ،ورمبا قبل ذلك بكثير. كم مرة أغلقت ملفاتك متمسكا ً مبقولة (سأفعل ذلك فيما بعد) ،ثم تتحول إلى الغد وبعد الغد ،وأنت ناسيا ً أو متناسيا ً بأن هناك أعمال أخرى تنتظر دورها في الغد .ولذلك يجب أن تكون صادقا ً مع نفسك عارفا ً بقدراتك؛ ألنه إن لم تقم بعمل األشياء البسيطة اليوم وأنت غير راغب فيها ،فإن األعمال الكبيرة والعظيمة التي تنتظرها وتستحق أن تبذل فيها مجهودا ً لن تؤتي ثمارها املرجوة التي تتوقعها وتتمناها فيما بعد .وستجد نفسك عاجزا ً عن التقدم باجتاه أعمال متراكمة عليك أن تخطو فيها وتنجزها. تخلص من عادة التأجيل ،ابتعد عن أي أعذار ،ولتكن لك أهدافك ،ومن ثم حدد األمور التي ترى أنه من السهل عليك إمتامها .ابدأ دائما باملهام الصغيرة، لتشعر بعد االنتهاء منها أنك أجنزت
شيئاً .ويحدد الدكتور محمد أبو فرحة أهمية األهداف بقوله :إن األشخاص الناجحني في حياتهم هم ممن يتحدثون بوضوح وبساطة عن أهدافهم وبذلك تكون أهدافهم قابلة للتحقيق بأسرع ما ميكن ألنهم قد حددوا أهدافهم بطريقة دقيقة متسلسلة ومقسمة إلى أجزاء ،مما يجعل عملية إجناز أهدافهم تسير بأسرع مما نتصور.
وسط كل هذه املشكالت؟ اجعل لنفسك حافزا ً يدفعك إلجناز هدفك ...أعد لنفسك مكافأة عند االنتهاء من العمل ،أي شيء أنت حتبه. ميكنك أن تتخلص من عملية اختالق أفضل طريقة للتعامل مع املهام التي األعذار ،عبر اآلتي: تؤجلها دائما ً هي أن تبدأ بها فوراً. وضع وقت محدد لإلنتهاء من كل مهمة - .تذكر أن إجناز مهام عديدة جيدة خير خذ على نفسك عهداً ،وقل :لن أختلق من محاولة إجناز مهمة واحدة مثالية. األعذار لتأجيل األعمال. تذكر احلكمة التي تقول «ال تؤجل تعاهد مع نفسك بأنك لن تقوم -من عمل اليوم إلى الغد». مكانك -حتى تنتهي من اجلزء الذي قررت أن تنهيه لهذا اليوم. نظم وقتك وتعامل مع األمور ببساطة، ً تؤجلها التي اكتب قائمة باألشياءفمثال إذا كانت لديك أمور عدة تريد دائماً ،حلل هذه القائمة ،والحظ وجود ترتيبها أو عليك مواعيد مختلفة تريد منط معني من هذه األعمال. تنظيمها ..األمر بسيط جداً ،تدرج في املدة التي تستغرقها في العمل ،فمثالً شجع نفسك واسألها :ما املشكالت التي سوف أسببها لنفسي حني أؤجل في املرة األولى اعمل ملدة نصف ساعة هذا العمل؟ اكتب تلك املشكالت في ثم اجنز املتبقي من العمل في 45دقيقة قائمة ...اآلن هل تريد فعالً أن تعيش أخرى ،وهكذا.
إذا تأخرت في كتابة بعض التقارير ،ألنك في األصل اعتبرتها أعماال ً شاقة ،فال تقم بكتابتها كلها في يوم واحد؛ ألن هذا سيشعرك بثقل املهمة عليك، فلتوزع عملها على عدة أيام .بداية خصص نصف ساعة كل يوم حتى تفرغ من كتابتها كلها ومن املهم أن تكون مرناً؛ فال شيء يظل جامدا ً في مكانه. وضع لنفسك جدوال ً زمنيا ً لالجناز ،وكلما أمتمت بعض من أعمالك ضع عالمة صح في جدولك ،فتسعد ألنك أجنزت ،ثم انتقل ملا بعده .وانتبه جيدا ً لبرنامجك الزمني والوقت الذي قد تتعرض فيه للتأخير كالزيارات املفاجئة وتوابعها. ال بأس من تأجيل بعض األعمال ليوم أو ليومني إذا شعرت بأنك مضغوط في برنامجك العملي ،تعامل مع األمور ببساطة ،لتحصل في النهاية على برنامج مريح وممتع في الوقت نفسه، وتستطيع أن تنجز العمل بطريقة مرضية لك ولآلخرين .وإذا واجهت مشكلة ما يصعب عليك تخطيها اطلب مساعدة الغير من ذوي اخلبرة أو ممن يكبرونك سنا ً دون أن حترج ،فهذا يخلق جوا ً من األلفة ،ويجمع الكل في عمل واحد. 39
كلما اشتد توترك ..زادت محنتك فن مواجهة النسيان في االمتحان
وأنت كذلك تستطيع أن تنجح بالتغلب على أوهامك ذات اإليحاءات السلبية من خالل التفكير اإليجابي ،ألنه بداية الطريق للنجاح .وفي هذا تقول توني بوزان( :إننا حني نفكر إيجابيا ً فإننا في الواقع نبرمج هذا إيجابي ،والتفكير اإليجابي العقل ليفكر ً يؤدي إلى األعمال اإليجابية في معظم شؤون حياتنا).
كيف أذاكر؟ ابدأ بالقراءة اإلجمالية للدرس كخطوة أولى ستساعدك كثيرا ً على اإلملام مبا تقرأ ومن ثم يسهل عليك ربط أجزاء الدرس .أما عند القراءة للحفظ فما عليك إال اتباع هذه اخلطوات: أوالً :حدد النقاط األساسية للدرس وضع حتتها خطاً ،ثم كرر قراءتها بحيث تكون مترابطة ببقية املوضوع.
دقائق وأدخل قاعة االمتحان ،ال مزيد من الوقت للمراجعة ،أشعر بأنني ال أتذكر شيئاً ،دقات قلبي تتسارع بالتزامن مع عقارب الساعة ،أشعر بجميع فصول السنة تتعاقب على أجزاء من جسدي بني حرارة وبرودة ..رباه إنني متعب وال أحتمل، انظر لوجوه الزمالء ،تعبيرات مختلفة بني قلق وطمأنينة،
إذاً ملاذا أشعر باخلوف والرهبة؟ اجلواب ببساطة ،هو خوفك من عدم تذكر ما درست .إن نسيان ما خزنته في عقلك من معلومات هو أهم املشكالت التي تعيشها اآلن ،بالرغم من مذاكرتك املتواصلة وما جمعته من أسئلة ومنادج لالمتحانات السابقة .ولكن ولألسف الشديد مبجرد دخولك لقاعة االمتحان تشعر بنسيان جميع تلك املعلومات وتعجز عن االجابة التي رمبا قرأتها قبل دخولك القاعة بدقائق، وكلما اشتد توترك وانفعالك زادت محنتك.
ما السبب؟ هل مسحت هذه األفكار من عقلك؟ 40
ال ،إن السبب احلقيقي يعود إلى حالتك النفسية واالنفعالية واملتمثلة في خوفك أو شعورك بأنك غير مستعد بعد لالمتحان.. إنك ال تتذكر شيئا ً مما درست. في هذا اجملال ،يقول الدكتور محمد املفتي عميد كلية التربية في جامعة عني شمس بجمهورية مصر العربية( :إن السبيل إلى التخلص من هذا الشعور هو النظر إلى املذاكرة كنوع من القراءة االستمتاعية التي تضيف ملعلوماتك وتزيد من ثقافتك ومعرفتك مبا يدور حولك ،حيث يشير علماء النفس إلى أن حالة النسيان التي تنتاب الطالب قبل االمتحان ما هي إال حالة نفسية ناجتة عن اخلوف والرهبة وعدم االطمئنان ،مما يؤدي إلى تشتيت ذهن الطالب ويسلبه التركيز ،حيث تتداخل بعض املعلومات التي يقوم باستذكارها مع ما سبق أن ذاكره ،ويحدث هذا أثناء املذاكرة نفسها ،والعالج في هذه احلالة هو النوم العميق لالسترخاء ،وإعطاء فرصة للذهن السترجاع املعلومات ،فالسهر واستخدام املنبهات اخملتلفة يصيب الطالب باالضطراب
والقلق وعدم االستقرار النفسي والعقلي، بينما يعيد النوم نشاط املخ للمذاكرة والتحصيل).
فن املذاكرة: أنا فاشل في الدراسة ,,,ال ميكن أن أجنح في هذه املادة ,,,ال أستطيع مراجعة هذه املادة ,,,ليس عندي أساس قوي في هذه املادة ولذلك ال أستطيع النجاح فيها ,,,ال ميكن أن أحصل على تقدير أكثر من مقبول ,,, ,,,هذه املادة صعبة جدا ً هذه العبارات وما شابهها تسمى بااليحاءات الدراسية السلبية ،تكرارها مع نفسك وخاصة في أوقات االسترخاء كلحظات ما قبل النوم أو تداولها يؤدي بالنهاية لصناعة طالب فاشل دراسياً ،والذي أدى لهذه الصناعة هو أنت!
وما احلل؟! من ظواهر قوة اإلرادة التفاؤل باخلير ،وصرف النفس عن التشاؤم .واإلسالم يشجعنا على التفاؤل ويرغبنا فيه ،ألنه دليل على قوة إرادتنا ،وبالتالي يشحذ هممنا إلى العمل، ويغذي قلوبنا بالطمأنينة واألمل.
ثانياً :حاول أن تفهم القوانني والقواعد واملعادالت والنظريات وماشابهها فهما ً جيدا ً لتتمكن من حفظها. ثالثاً :تأكد من فهمك للدرس فهما ً جيداً، ثم أغلق الكتاب وحاول اإلجابة على األسئلة التي توجد عادة في نهاية الدرس .أو امتحن معلوماتك بوضع أسئلة من عندك ،وحاول االجابة عليها. رابعاً :يجب أن تؤكد لنفسك قبل البدء في احلفظ أنك مصمم على تسميع ما حتفظه، وبذلك تشعر بازدياد قدرتك على التركيز وسرعة احلفظ. في نهاية املذاكرة اليومية وقبل النوم مباشرة استرجع حفظ وتسميع القوانني والنظريات التي درستها ،فإن الراحة أو النوم يساعدان على تثبيتها في الذاكرة تثبيتا ً جيداً. أما في املواد التي حتتاج لدراسة طويلة مفصلة فإنه يجب عليك جتزأتها لوحدات متماسكة ،بحيث تكون كل وحدة ذات معنى واضح ومترابطة االجزاء ،هذا إلى جانب ارتباطها باملوضوع األساسي .ال تكن جبانا ً فتفقد ثقتك في ذاكرتك ،احفظ
كثيرا ً وافهمه أكثر وستجد أنك مع التدريب تستطيع تذكر جميع ما حفظته .واطرح همومك ومشكالتك اخلاصة جانباً ،وابتعد عن ما يقلقك ،ثم ابدأ االستذكار.
نصائح ما قبل االمتحان:
ُكن جاهزا ً وأادرس املواد بشكل كامل ،وخُ ذ سطا ً كافيا ً من النوم قبل يوم االمتحان. اذهب لالمتحان مبكراً ،وال تفرط في السرعة. ال حتاول أن تُراجع ُكل شئ في اللحظات األخيرة قبل االمتحان ،واجلس قليالً لالسترخاء والتأمل. إياك وأن تواجه االمتحان مبعدة خاوية وميكنك تناول بعض احللوى لتساعدك على نسيان القلق املصاحب لالمتحان. واجه االمتحان بثقة تامة واعتبره فرصة لعرض ما ذاكرته ،واستخدم وقت االمتحان بدقة. أنت اآلن في قاعة االمتحان :اجلس بشكل مريح ،واقرأ األسئلة والتعليمات بدقة .وإذا تعثرت في اإلجابة على سؤال ما دعه عنك وانصرف لغيره وال تستهلك وقتك كله في التفكير. 41
رغم «الدم المنجلي» ..يراودهم هاجس التفوق!
طلبة «السكلر» ..يوميات دراسية ممزوجة بالمعاناة
42
يعتبر مرض األنيميا «فقر الدم املنجلي» واملعروف بـ «السكلر» أحد األمراض خلل في الوراثية الناجتة عن انتقال ٍ كريات الدم احلمراء من األبوين إلى األبناء، وهو سبب املرض الذي يعد من أكثر األمراض انتشارا ً في العالم. ويترك مرض السكلر بصمات واضحة على حياة املريض ،مما يضطره للتواصل الدائم مع الطبيب لعمل الفحوصات الالزمة بشكل منتظم لتناول العالج أو بشكل عام.. املسكنات املالئمة له ،هذا ٍ أما بخصوص الطالب املصاب باخلاليا املنجلية فهو مضط ٌر للبحث عن طرق مرض يالزمه العمر كله دون للتعايش مع ٍ أن يتمكن من الفرار منه! ** ترى هدى أحمد ،وهي طالبة جامعية في السنة الثالثة بجامعة البحرين ومصابة مبرض السكلر الوراثي ،أن السكلر ال يؤثر كثيرا ً على سير دراستها ،لكنها تؤكد أن هناك طلبة وطالبات كثر غيرها يعانون دائم ومستمر ،وأن هذا يعتمد بشكل ٍ على شدة املرض ونوبات األلم التي تنتاب املريض. الطلبة خلصوصية في حصص التربية البدنية باملدرسة ،وأغلبهم ال وتُقر هدى أن الطالب املصاب بالسكلر يستطيع أداء األلعاب الرياضية لكونها يحتاج فعالً حملاولة جعل ظروف الدراسة ُمجهدة بدنياً. أكثر مالئمة وتهيئة أوضاع مناسبة كي ميضي في مسيرته التعليمية ومع هذا فإن هدى وغيرها من املصابني بشكل جيد. بالسكلر ال يفضلون أن يتعامل معهم األستاذ على أساس إصابتهم وحني استرجعت تاريخها الدراسي بشيء من التمييز ،أو أن يقدم باملرض ٍ مع املرض ،وجدت هدى أن أكثر ما كان لهم امتيازا ً ما ،ففي حالة فوت يزعجها شخصيا ً في املدرسة هو: االمتحان وإحضار عذر طبي يخضع الكراسي اخلشبية ،ودروس التربية الطالب املصاب بالسكلر لإلعادة مع البدنية! مشير ًة إلى أن طالب السكلر جميع الطلبة الذين فاتهم االمتحان، بشكل عام يحتاج إلى مراعاة في كما يُستثنى املصاب بالسكلر في ٍ هذين األمرين فهما ليسا مصدر إزعاج حصص الرياضة مع الطلبة املصابني شخصي فقط ،فمن جهة يسبب بلني العظام ،أو املشاكل اخللقية ،أو اخلشبية اجللوس الطويل على الكراسي غيرهم .ويتم في هذه احلالة حتويل للطالب املصاب أملًا في املفاصل، امتحانات التربية البدنية إلى خصوصا ملن يعاني من احتكاكات في امتحان نظري عوض ا ً عن أدائها عملي اً. ً احلوض والركبة ،ومن جهة أخرى يحتاج فاملطلوب هو التفاعل مع احتياجات
املريض إنساني ا ً -سوا ًء بالسكلر أو غيره -في احلد املعقول مبا يتالئم مع حالتهم الصحية خاص ًة مع وجود أعداد كبيرة من املصابني بالسلكر في مملكة البحرين. إن التعامل مع ضغط العمل الدراسي رغم املرض صار أسلوب حياة عند هدى، فاحلاجة تشتد إليجاد التوازن بني وقت الراحة أي الوقت الذي تستقطعه احلالة الصحية ومتطلباتها ،ومواكبة األعمال اليومية الدراسية« .يجب أن يع َّوض اجلسم دائما ً عن السوائل التي يفقدها، وحفاظا ً على السالمة نسعى للقضاء على اآلالم في بدايتها وقبل أن تتضاعف، وذلك بالنوم لفترة كافية ،واحلرص على الراحة بقدر املستطاع ،لذلك وتخفيفا ً للجهد الذي أبذله في اجلامعة حادثت املسؤولني في األمن كي أحصل على موقف خاص قريب للسيارة ،وقد تفاعلوا ٍ 43
ومع ذلك فإن السكلر في بعض األحيان معي بشكل جيد .كما أنصح املصابني باملرض بالقيام باخلطوة ذاتها أو محادثة يشكل عائقا ً فعليا ً أمام احلصول على مجلس الطلبة كي يقدم لهم املساعدة النسبة التي ترضي املريض ..فاشتداد نوبات األلم أثناء أيام االمتحانات يحرم املرجوة». الطالب من أداء امتحاناته ،فيضطر لتقدميها في فترة اإلعادة ،مما يسبب له وفي السياق نفسه ،أكدت هدى أن قلقا ً نفسياً. لألهل دورا ً البد لهم أن يلعبوه في التواصل مع اإلدراة التعليمية وبيان متطلبات ابنهم مريض السكلر ألن هذا السفر مع دماء منجلية! سينعكس بدوره على اهتمام اإلدارة في اتخاذ قرار الدراسة في اخلارج للطلبة أي مرحلة كانت. املصابني باملرض واخلروج من دائرة االهتمام ورعاية ذويهم الشخصية أم ٌر إن أكثر ما يسبب إزعاجا لـ»طلبة ليس بالسهل ،فمرض السكلر عاد ًة ما السكلر» هو االهتمام الزائد واملبالغة نوع خاص قبل قرار يتطلب ترتيبات من ٍ داع ،تقول السفر ،ألنه سيكون قرارًا متعبا ً حقا َ في تقدمي اخلدمات لهم دون ٍ هدى «إن منظري بالعكاز ملفت، إذا لم يكن هناك من يهتم بشؤونهم.. الذين ويثير فضول الكثير من الطلبة، تقول هدى :كنت أود السفر للدراسة يسألونني دائ ًما ملاذا تستخدميه ومتى باخلارج لكنني توقفت أوال ً أمام عدد من ستشفى رجلك؟! لكنني رغم ذلك اخلطوات التي يجب أن أقوم بها ،وأول ال أجد أن هناك ما يحد من تشكيل ما تخيلته هو أن أصاب بنوبة ألم في آخر الصداقات بالنسبة لي ...من جانب سكن منفرد! منتصف الليل وأنا في ٍ قد يحد هذا السلوك – وأعني االهتمام تنصح هدى الطالب املصاب بالسكلر املبالغ فيه -من تكوين األصدقاء ،وإلى والذي يعتزم السفر للدراسة باخلارج نفور املريض منهم ألنه يشعر أن العالقة أن يعرف أرقام أقرب مستشفى له ،وأن ليست صداقة خالصة ،بل مشوبة يُعلم املسؤول عن املبنى الذي يقطنه بكثير من العطف والشفقة». أو مجموعة الطلبة الذين يشاركونه الدرس باحتمالية إصابته بنوبات ألم، ومن بني املصابني بالسكلر جند من مع تعريفهم بأسماء األدوية التي قد يسبب لهم املرض صفارا ً ملحوظا ً في يحتاجها ،وأن يحرص على توفرها عنده العني أو لون البشرة ،وهذا بالنسبة وعند املشرف ليتمكن من مساعدته، للسكلر أو الثالسيميا ،هؤالء الطلبة كما أن على الطالب املسافر املصاب يخجلون في العادة من االنخراط في بشكل جيد واإلملام معرفة املرض ٍ احمليط االجتماعي الطالبي ويشعرون مبصطلحاته باإلجنليزية ليتمكن من أن الناس تالحظ هذا التغير ،فيفضلون شرح حالته بدقة للطبيب ،فليس كل العزلة واالنطواء. األطباء في اخلارج ملمني باملرض وقد يصفون ملريض السكلر أدوية خاصة ومن أكثر املواقف التي اعتادت عليها بالعضالت والشد العضلي وهي ال تؤثر هدى وأي مريض بالسكلر في اجلامعة هو الغياب والبقاء في املستشفى فترة فيه كما حصل لهدى! من الزمن خالل الفصل الدراسي ،ويكون خديجة حسن طالبة أخرى تعاني من ذلك سببا ً ملعرفة الطلبة بإصابته ً نوبات ألم مستمرة كثيرا ما تضطرها بالسكلر ،فهيئة الطالب ال تشي بأنه للتغ ّيب عن محاضراتها ،وأكثر ما مريض سكلر في العادة لكن ابتعاده يزعجها األلم املفاجئ أثناء وجودها املفاجئ ولوقت طويل يُعرِّف الطلبة في اجلامعة .وهي حتاول باستمرار أن احمليطني به بظروفه الصحية. 44
تع ّوض الدروس الفائتة بعد فترة املرض بزيادة عدد ساعات الدراسة اليومية. وكثرة غيابها –كحال أغلب الطلبة املصابني بالسكلر -يعرقل سير العملية التعليمية برأيها ،وبالتالي يؤثر سل ًبا على مستوى حتصيلها النهائي .وتشير خديجة ملفارقة عجيبة «في احلقيقة.. أستطيع أن أقول أننا نعيش بالعكس.. االمتحانات هي األمر العارض ،واملرض هو احلالة الدائمة ،لذا فإن فترة االمتحانات تلقي بظاللها السلبية على مرضى السكلر ،خصوصا ً وإن الضغط النفسي والتعب واإلجهاد يؤثر على املرض ،ففي امتحانات منتصف الفصل والنهائي بشكل عام عند مرضى تزداد النوبات ٍ السكلر». املنجل في دماء البحرينيني ويعتبر السكلر أو فقر الدم املنجلي أحد أمراض الدم الوراثية املنتشرة بشكل الفت في مملكة البحرين ،ويتسبب في حدوث نوبات شديدة من األلم عند املصاب ،وينتج عن وراثة اخلاليا املنجلية من األبوين. أما قولنا اخلاليا املنجلية فذلك لكون كريات الدم احلمراء تأخذ الشكل املقوس كاملنجل أو الهالل وتكون بصورة غير طبيعية من الهيموجلوبني تسمى هيموجلوبني اس ،Hemoglobin S وحرف Sمشتق من كلمة Sickleأي منجل .وينتشر هذا املرض أيضا ً في دول حوض البحر املتوسط والشرق األوسط وأفريقيا والهند ،ويكثر املرض في منطقة اخلليج العربي وفي اليمن وجنوب غرب السعودية ،كما يسمى هذا املرض أيضا ً باألنيميا املنجلية. ويؤدي مرض السكلر إلى مضاعفات عدة فيبدأ املريض بالشعور بالدوار ،أو قصور كلوي مزمن أو قصور في القلب، كما تسبب له ضعفا ً في املناعة وتلفا ً مع خشونة في مفصل الورك، وقد يؤدي في بعض احلاالت واملراحل املتقدمة إلى جلطة بالدماغ أو الوفاة. وفي إحصائية طبية أجريت في الفترة
من 2008-1999ونشرت في مارس 2011 متناولة طالب املدارس في البحرين بعدد كلي بلغ ( )60,424طالباً ،وبفئة عمرية ٍّ محددة بني 18-16سنة ،ب ّينت النتيجة أن هيموجلوبني (أ) الطبيعي موجود عند 50757طالبا ،مبا نسبته ،%84مما يعني أن أكثر هيموجلوبني موجود عند الطالب هو (أ) الطبيعي .أما الثاني فهو الهيموجلوبني (إس) اخلاص بالسكلر، ويليه أنواع أخرى نادرة.
البحرين ،وهذا ما أكده األطباء مشيرين إلى أن اإلحصائيات التي قاموا بها خالل 25عاما ً وحتى اآلن أظهرت انخفاضا ً لنسبة اإلصابة مبرض السكلر في البحرين من أكثر من 2في املئة إلى أقل من 1في املئة ،وذلك بعد أن مت فحص 6آالف طالب سنويا ً باملرحلة الثانوية، ورُصد 60 - 50طالبا ً مصابا ً باملرض فقط ،والعدد في انخفاض مستمر. ماذا يحدث ملريض السكلر؟
وبينت الدراسة محدودية انتشار مرض السكلر ،إذ بدأ السكلر بالتناقص بشكل واضح خالل السنوات العشر التي شملها البحث ،فقد بلغ انتشار السكلر في عام 2000حوالي %1.3أما في العام 2008فقد تناقص ليصبح .%0.81وألن السبب الرئيسي ملرض سبب وراثي فإن زيادة الوعي السكلر هو ٌ وإجراء الفحوصات لطلبة املرحلة الثانوية ،وفحوصات ما قبل الزواج، سيكون لها إسهام في انخفاض عدد املصابني مبرض السكلر في مملكة
يولد مصابا ً باملرض الوراثي املسمى باخلاليا املنجلية أو السكلر ،ويحتاج لرعاية خاصة من الوالدين واحمليطني. في الوضع الطبيعي ،يقوم نخاع العظم بإنتاج كريات الدم احلمراء التي تتكفل بنقل الغذاء واألوكسجني إلى مختلف أنحاء اجلسم ،إال أنها في حالة املريض بالسكلر تنتج بشكل غير طبيعي آخذ ًة شكل املنجل. اخلاليا املنجلية قابلة للتكسر والتحلل وهي تعيق مرور الدم خالل الشعيرات
الدموية ،وقد تسد عروق الدم فتسبب للمريض آالما ً في أجزاء مختلفة من اجلسم خاصة في العظام واألطراف. يصف الطبيب للمريض بالسكلر عقاقير وأدوية مخففة لأللم. ينصح األطباء املصاب مبرض اخلاليا املنجلية بشرب الكثير من السوائل، وتناول األطعمة التي حتتوي على نسبة كبيرة من احلديد واخلضروات والفواكه الغنية باحلديد كالسبانخ والبقدونس وكذلك العدس والفاصوليا إضاف ًة لألسماك. قد يصاب مريض السكلر باأللم في أي حني نتيجة سد الكريات املنجلية أحد العروق الدموية في الرئتني أو في املخ مسبب ًة مضاعفات خطيرة. ينعكس الوضع أعاله على املصاب نفسيا ً واجتماعياً ،فإن كان طالبا ً فهو يبذل جهدا ً مضاع ًفا كي يؤدي أدا ًء دراس ًيا جيداً ،خاصة مع استمرار دخوله للمستشفى لعالج اآلالم واملضاعفات. 45
كالهما يفتك بصحتك
فقدان الشهية والشراهة هل أنت متوتر لدرجة تفقدك القدرة على تناول الطعام أم أنك متر بأزمة ما ومن الطبيعي أن تفقد شهيتك حتى تسكن العاصفة ،أو رمبا هي عقدة تعيشها جراء إصابة صديقك أو أخيك بالسمنة املفرطة وتخشى أن تصبح سمين ا ً في وقت حترص فيه على أن تكون ذاك األنيق الرشيق واملثير لإلعجاب ...كل هده أمور عادية ومؤقتة تزول بزوال السبب. إن فقدانك الشهية أمر اعتيادي ويحدث كثيرا ً ملعظم الناس وفي مختلف األعمار ويخضع لعدة عوامل .وقد يكون أحدها سبب ا ً كافي ا ً إلعراضك عن الطعام أو رمبا لنوع محدد من األطعمة بصفة خاصة ،وقد تكون كغيرك من الناس ال حتب طعام ا ً معين ا ً إما لعقدة نفسية أو رمبا لعدم موافقة طعمه ورائحته لذوقك ،وما إلى ذلك من أسباب ،ولكن هل تعرف شيئ ا ً عن فقدان الشهية العصبي؟ هو مصطلح متت صياغته ألول مرة بواسطة طبيب كان يكتب في اجلريدة الطبية االجنليزية املعروفة باسم (النست) ،استخدم هذا املصطلح ليصف الناس الذين رغم ضعفهم ونحافتهم يصرون على أنهم في حاجة إلنقاص وزنهم وأنهم ال يأكلون كمية من الطعام تكفي لبقائهم أحياء. إنه مرض عاطفي يرفض فيه الشخص الطعام ويحدث بصفة رئيسية وسط الفتيات املراهقات وكذلك النساء الصغيرات .وكلمة فقدان الشهية تعني انعدام الرغبة في تناول الطعام ،لكن املرضى بها قد يكونون جوعى للغاية أغلب الوقت ولكنهم يعرضون عن الطعام ألسباب قد تكون نفسية .إذا ً هو اضطراب في األكل يتميز برفض املريض األكل ويصل لدرجة املوت جوع اً. وهناك أمر مهم وهو أننا ال نستطيع تعليل ضعف الشهية على أنه أمر اعتيادي يخضع للعوامل النفسية ،كالقلق والتوتر واحلزن أو الغضب .ولكن 46
ما نخشاه أن يكون ضعف الشهية عرض ا ً هام ا ً لعدة أمراض ،بل ويعتبر أيض ا ً أحد األسباب الرئيسية لكثير من األمراض التي تنتج عن ضعف التغذية مثل فقر الدم واألنيميا وخالف ذلك. «النظام أصل الدواء» ..مقولة رائعة ألحد األطباء العرب القدامى ،وقبل األطباء دلنا الرسول الكرمي (ص) على الوقاية من تلك السمنة عندما أرشدنا إلى أنه يجب أال نزيد في غذائنا عن ثلث للطعام وثلث للشراب وثلث للنفس ،ولكن ما احليلة فيمن أصيب بالسمنة وانتهى أمره؟ هل االمتناع الشديد عن الطعام هو احلل السريع للتخلص من الوزن الزائد؟ أم أن اتباع الريجيم ووصفات التخسيس وما أكثرها هي احلل األنسب؟ أسئلة كثيرة تراودك وأنت واقف أمام مرآتك وترى بعينيك ما وصلت إليه ليس في شكلك فحسب بل في صحتك أيض اً .انظر إلى جسمك كيف تكدست فيه الشحوم وأخفت كل ما فيه من جمال. قل بصدق :أال تشعر بصعوبة بالغة في التنفس بعد قيامك بأقل مجهود حركي ،بل وحتى في حركتك وتنقلك واالمر كله يعود لشراهتك وخمولك وكسلك؟ وال يقف األمر هنا بل رمبا زادت نسبة الكوليسترول في دمك. أمور كثيرة جتعلك تراجع الطبيب فوراً ،لتقيس ضغطك، وما يتبعه من فحوصات. قال اهلل تعالى« :وكلوا واشربوا وال تسرفوا إنه ال يحب املسرفني». ومن أجل صحتك نقول أخيراً :عليك بالطعام الطبيعي من اخلضروات الطازجة واملطبوخة والفواكه واللحوم واخلبز األسمر .خفف من الدهون والتزم بالسعرات احلرارية املعقولة.
الحل :االسترخاء والرياضة
عمرًا! آالم الظهر ال تعرف ُ
يسبب اجللوس الطويل للطلبة أمام كتبهم الدراسية أو شاشات احلاسوب آالما ً بالظهر والرقبة ،وكذلك يعاني موظفو املكاتب ،مما جعل آالم الظهر من اآلالم األكثر شيوعا ً في مجتمعاتنا،
االستطالة والتقوية وتغيير بعض أمناط احلياة والعادات السلوكية اخلاطئة ،أو تخفيف الوزن لتقليل الضغط على الظهر ،ومنها ما تستدعي اجلراحة، وتكون في املراحل املتقدمة جداً.
لماذا آالم الظهر؟
ماذا أفعل؟
هناك عدة أسباب آلالم الظهر، ميكن تصنيفها إلى: .1أسباب ميكانيكية مرتبطة بعاداتنا وأسلوب حياتنا مثل الوقوف أو طريقة اجللوس اخلاطئة وممارسة التمارين الرياضية أو اإلصابات وهي األكثر انتشارا ً .2تشوهات خلقية في العمود الفقري (االنحناء أو التقوس الظهري) .3تقدم العمر وتآكل الفقرات .4األورام وبعض األمراض العضوية وتقدر أخصائية العالج الطبيعي ّ غدير الهاشمي نسبة املراجعني لعالج آالم الظهر من مجمل احلاالت التي تصلها ،قائلة « %40من احلاالت التي أعاجلها تعاني من آالم في أسفل الظهر ،في حني أن نسبة كبيرة أيضا ً تعاني من آالم في الرقبة ،خصوصا ً مع تطور التكنولوجيا في عصرنا والبقاء لساعات طويلة أمام شاشة احلاسوب سواء في العمل أو املنزل».
ينصح األطباء في حالة وجود آالم الظهر باستخدام وسادة مناسبة ولينة، وجتنب النوم على األرض أو على الوجه، مع احلرص على استخدام فراش صحي متوازن املرونة ليس باخلشن وال شديد الليونة ،واألفضل النوم على اجلانب مع ثني الركبتني ومحاولة إرخاء جميع عضالت الظهر أثناء بداية النوم .أما في احلاالت العادية فعليك أن تعتاد على األوضاع السليمة في الوقوف واالستلقاء التي تكفيك عناء زيارة الطبيب. كل ذلك يتطلب منك أن تأخذ األمر بجدية دون إهماله أو االكتفاء باحلبوب املسكنة فقط ،فمراجعة الطبيب أو أخصائي العالج الطبيعي بامكانه أن يصحح لك الكثير من السلوكيات ويعطيك برنامجا ً متكامالً لوقاية ظهرك وتقويته.
العالج باألبر الصينية
األبر الصينية هي علم قدمي مت ممارسته آلالف السنني في الصني والدول اآلسيوية، إال أن استخدامها ال يزال محدودا ً في دولنا لعدم وعي الناس بفعاليتها وتخوف األطفال أيضًا!! البعض من وخز األبر وتأثيرها .وتشير وتضيف غدير «املدهش حقا ً هي غدير الهاشمي إلى أن «هناك ما يزيد في أطفالنا اآلالم التي بات يشعر بها عن 80طريقة للعالج باألبر الصينية، األلعاب أمام الرقبة والظهر لبقائهم واإلجراء الذي أستخدمه يعتمد على واجلسدي النفسي االلكترونية ،وتوترهم حتديد عدد اجللسات التي سيحتاجها أن نتوقع نكن لم إصابات الذي نتج عنه املريض ليتعافى كليا ً بعد فحصه في يشتكي منها طفل في عمرهم يوما ً ! اجللسة األولى ،ثم ينتظم فيها املريض، ً فال زلت أذكر طفال عاجلته ًكان قد ًجاءني وتساهم األبر في التغلب على اآلالم ألنه ا ويسار ا ميين االلتفات وهو عاج ٌز عن التي يشعر بها سواء كانت في الظهر أو ً اللعب في ة كامل املاضية قضى الليلة الرقبة أو الصداع ،وذلك باسترجاع توازن خاطئة!!» وضعية في بي» بالـ»بي اس اجلسم وتنشيط الدورة الدموية وترخية عالج ويعتمد مختلفة اآلالم فمسببات العضالت املشدودة عبر تقليل التوتر ما فمنها تشخيصها، على كل حالة اجلسدي والعاطفي». ميكن عالجه بترخية العضالت ومتارين 47
تقوي قلبك وتنشط ذهنك
الفاكهة بعد الوجبة ..
«ســم»!
يحث مستشارو التغذية والصحة اك َه ٍة ممِّ َّا يَ َت َخ َّيرُو َن* قال تعالى{:و ََف ِ َولحَ ْم َطيْر ممِّ َّا ي ْ العامة واملناعة على ضرورة مراعاة َش َت ُهو َن} ... ٍ ِ أصول التغذية السليمة في تناول سورة الواقعة ()21-20 الفاكهة ،وهم يوضحون في هذا اجلانب بأنه»كما أن الفاكهة حتتاج إلى مرور تشير اآلية القرآنية الكرمية إلى ما بطئ إلى املعدة حتى تهضم بطريقة يرتبط باعتقاد صحي شائع ،حيث أنها بدأت بالفاكهة ثم بالطعام ،وهذا إعجاز طبيعية،ولكنها عندما تلتقي باللحوم قرآني ..فمن تناول الفاكهة بعد الوجبة تتخمر في املعدة وقد تتحول إلى كحول يعوق عملية الهضم .وفي الوقت كمن تناول السـم! وذلك ألن الفاكهة نفسه تفقد الفاكهة كل ما حتتويه من تدمر إنزمي بتيالني وهو إنزمي أساسي إلمتام فيتامينات وتضطرب عملية التمثيل عملية هضم النشويات. الغذائي للبروتني ،باإلضافة إلى أن
وعادة ما ينصح األطباء وخبراء التغذية بتناول الفاكهة بعد نحو ثالث ساعات من تناول وجبة الغذاء ،أو ساعة قبل تناول العشاء، أو تناول وجبة كاملة من الفاكهة.واجلدير بالذكر هنا أن دراسة سويدية حديثة مت إعدادها في مركز الصحة العامة واملناعة قد أشارت إلى خطورة تناول الفاكهة في نهاية الوجبات.
ال متتاز باللذة فحسب ،ولكنها متنحك شعورا ً بالراحة ،فتبدو معها في حال أفضل ..إنها فاكهة «املاجنو» ،التي حتتوي على الفيتامينات ،السيما فيتامني سي ،إضافة إلى املعادن ومضادات األكسدة ،كما أنها تتميز أيضا ً بإنزمي يساعد على تهدئة املعدة، وحتتوي على مادة ملينة للمعدة وتساعد على الهضم. وفيما يلي أبرز الفوائد الصحية للماجنو:
1
تساعد املاجنو في إيقاف النزيف وتقوية القلب وتنشيط الذهن.
2
تناول املاجنو يساعد في عالج البشرة العادية واجلافة لغناها بفيتامني .Aواظب على التمارين الرياضية لتنشيط الدورة الدموية ،والتقليل من احتمال اإلصابة بأمراض املفاصل والعمود الفقري، واحملافظة على قوام اجلسم.
3
تعمل املاجنو على بناء الدم وتساعد في حاالت اإلصابة باألنيميا الحتوائها على نسبة عالية من احلديد.
براءة األرز والماء من
4
«الكرش»!
تساعد كميات البوتاسيوم واملاغنسيوم املوجودة في املاجنو على عالج تقلص العضالت وكذلك إزالة التوتر.
5
هناك إعتقاد شائع بأن األرز واملاء يسببان زيادة في الوزن والكرش ،وهذا اإلعتقاد خاطئ وغير دقيق ،ألنه ال يوجد غداء معني يسبب الكرش ،والذي هو في األساس ال ينتج إال عن قلة احلركة وعدم ممارسة الرياضة .فمن جانب ،يلحظ أن املاء ال ينتج أي طاقة حرارية ،كما أنه ال يتدخل في األنسجة الدهنية ،وفي معظم اجملتمعات العربية حيث يكون الطقس حارا ً فإنه ينصح باإلكثار من شرب املاء لتعويض العرق املفقود. 48
التحلل غير العادي للبروتينات ينتج عنه إنتفاخ في املعدة».
المانجو ..فاكهة لذيذة وصحية
ومن جانب آخر ،يعد األرز شأنه شأن أي مواد نشوية مثل اخلبز واملعكرونة واجلريش ،ينصح باإلعتدال في تناوله. ويعتبر األرز عموما ً من األطعمة سهلة الهضم ومصدر مهم للنشويات ويحتوي على املعادن والبروتينات ،إضافة إلى األلياف والكاربوهيدرات .وهو غداء ميد أجسامنا بشكل عام بالطاقة ويحافظ على استمرار مستوى الطاقة ألطول فترة زمنية.
ويحتوي األرز كذلك على البروتينات التي تؤمن ثمانية من األحماض األمينية الضرورية للجسم .ومن أهم الفيتامينات التي يحتوي عليها األرز هي فيتامني B1و ،B2كما أنه يحتوي على معدن الفسفور واحلديد والبوتاسيوم.
9
تساعد املاجنو في مكافحة أعراض الشيخوخة املبكرة.
10
يوجد باملاجنو حامض اجللوتامني الذي يعد غذاء مثاليا ً للمخ من أجل التركيز والذاكرة.
11
تعتبر املاجنو واحدة من أغنى املصادر الطبيعية بالبيتاكاروتني وهي مادة مضادة لألكسدة.
حتتوي احلبة متوسطة احلجم من املاجنو على نحو %40 من احتياجك اليومي من األلياف ،فلو أكلت حبة ماجنو يوميا ً لن تعاني من اإلمساك أو القولون العصبي.
12
6
حبة املاجنو حتتوي على الكمية اليومية من فيتامني ()C للنساء ،وهو مهم لكونه يسهم في زيادة امتصاص احلديد من األغذية األخرى ،األمر الذي يبعد احتمال اإلصابة بسوء التغذية.
فاكهة املاجنو حتتوي على نسب عالية من املادة املضادة للتأكسد واملسماة بيتا كاروتني والذي يقوم اجلسم بتحويلها إلى فيتامني (أ) املهم لصحة العيون ومقاومة األمراض.
13
7
ميكن تفتيح البشرة والتخلص من التجاعيد الصغيرة باستخدام عصير املاجنو الطبيعي.
فاكهة املاجنو حتتوي على مادة ملينة للمعدة ،وهذه املادة تساعد في التغلب على عسر الهضم عندما يتم تناولها بعد وجبة دسمة.
14
8
حتتوي املاجنو على مجموعة فيتامني «ب» التي تسهم في تقوية اجلهاز العصبي.
األلياف بحبة املاجنو العادية والتي تقدر بحوالي أربعة غرامات متثل ربع حاجة اجلسم اليومية من األلياف، والتي هي مهمة جدا ً في الوقاية من أمراض القلب وبعض أنواع السرطان ،إضافة إلى خفض نسبة الكوليسترول في الدم. 49
عملها قبل التخرج أضاف رصيدا ً خلبرتها املهنية ،وساعدها على تفعيل ما درسته بطريق ٍة عملية ،وزاد من خبراتها مما سهل عليها إيجاد عمل بعد التخرج. ّ وقد كان لوالديها بصم ٌة في حتفيزها على العمل املتزامن مع الدراسة على اعتبار أن امليدان العملي يساعد الشخص على فهم احلياة أكثر ويعزز من استقالليته.
كيف توفق بين العمل والدراسة في آن؟! ال ..والعمل لتكون مسؤو ً الجامعة لتحرز تحصي ً ال يحلم الطالب اجلامعي بالتخرج والتخلص من ضغط الدراسة باالنفتاح على سوق العمل ،في حني يحلم الشاب العامل الذي لم يتس َن له إمتام دراسته اجلامعية بتلك الفرصة الذهبية التي تعينه على الترقي والتطور في عمله.. بتبادل للمقاعد! ولكن إنهم يحلمون ٍ ما املانع في أن يدمج الشباب بني العمل والدراسة؟ 50 99
طبعا ً هنالك مانع ،ألن الدمج ليس ضرورة ،فلكل شيء وقته وزمانه؛ الدراسة وقتها مطلع الشباب ،ثم أوان العمل حتى آخر العمر! ال مانع أبداً ،بل على الشباب العمل واغتنام الفرص حتى وإن كانت في وقت الدراسة ،العمل قيمة ..وعلى الطالب اكتسابها في املراحل التأسيسية من حياته دون تأخير!
ولكن أوال ً وأخيرا ً ..إنّه رأي الطالب وحده وقراره.. ترى نور علي وهي خريجة حديثة، كانت تعمل منذ سنتها الثانية في اجلامعة في مركز لرعاية األطفال-بعيدا ً عن تخصصها الدراسي -أن الطالب وبكل تأكيد ميكنه التوفيق بني العمل وبشكل خاص تظن نور أن والدراسة، ٍ
نور التي كانت قد عملت أثناء دراستها لتخصص األعمال املالية واملصرفية، أوضحت أن السبيل لذلك يأتي عن طريق املوازنة وترتيب األولويات وإدارة الوقت.
يعمل عدد ال بأس به من الشباب قبل التخرج في مهن بسيطة بطبيعتها، عظيمة بدورها ..كنادل أو بائع ،أو عامل، فالوظائف للطلبة غير املتخرجني غير مفتوحة على مصراعيها ...وأغلب املؤمنني بالعمل أثناء الدراسة يعملون مبا يتوفر لهم من وظائف أيًا كانت مريحة ومجزية ماديا ً أو غير ذلك. كما أن الطلبة يختلفون في نظرتهم إلى اجلمع بني العمل والدراسة باختالف تخصصاتهم ،فطالب علوم احلاسوب وليد يعتقد أنه قادر على العمل والدراسة في آن ،ويقول «كنت أفكر في البحث عن عمل في مجال تخصصي، فأنا في السنة الثالثة من دراستي عال ،ورغبت في العمل ومعدلي اجلامعي ٍ بعد تنظيم شؤوني اجلامعية بدراسة أقل عدد ممكن من املواد املتبقية وتقسيمها على الفصلني األخيرين لي في اجلامعة، إال أن عقبتان واجهتني ،األولى رفض والد ْي لهذه اخلطوة العتقادهما أنني سأكون مقصرا ً في الدراسة مبجرد أن أعمل ،والثانية رفض البعض في سوق العمل ملن هو ال يزال طالباً.
أما كون سوق العمل مفتوح للطلبة قبل التخرج ،فتشير إلى أن هذا املوضوع نسبي ويعتمد على التخصص. كانت نور راضية بالعمل في مهنة متواضعة قبل التخرج ،ألنها تؤمن أن هذه الفرص الصغيرة التي يتذمر منها أغلب اخلريجني متنح الطالب اخلبرة لفهم سوق العمل بشكل جيد وتؤهله ملناصب أكبر ،أما اجلانب املادي فهو يعتمد على الفرصة الوظيفية التي يحصل عليها الطالب وسعيه في تطوير مهاراته ولكن طالبة احلقوق ابتهال جتد التوفيق وصقل قدراته. صعبا ً جداً ،فدراسة القانون تستغرق هل ميكنني التوفيق؟
وقتا ً طويالً وهي تتطلب أن يكون الطالب ملما ً باملواد القانونية بشكل كامل قبل أن يستلم قضايا ويدخل احملكمة ،والعمل إن تزامن مع الدراسية سوف يؤدي إلى تشتيت تركيزها وعدم إتاحة الوقت الكافي للدراسة ..مع مالحظة أن أغلب الطلبة يرفضون العمل في غير تخصصهم إال حني احلاجة املادية. في الوقت نفسه ،تقبل ابتهال العمل في مهن متواضعة قبل التخرج ،وذلك في اإلجازات الكتساب اخلبرة والتعرف على أجواء العمل .وألن الوظائف في اجملاالت األخرى البسيطة غالبا ً ما ال تتطلب شهادة جامعية ،فهي بذلك غير مجزية مادياً ،وتعتمد على القدرات البدنية واملهارات اليدوية للشخص وبالتالي تكون متعبة جسدياً ،بعكس الوظائف التي تتطلب شهادات جامعية ،حيث تعتمد على القدرات الذهنية للشخص. أما طالبة الطب زينب فترى أنه من املمكن التوفيق بني العمل في املستشفى ومواصلة الدراسة ،وذلك بإدارة جيدة للوقت ،فطبيعة التخصص عملية أصالً ،وطالب الطب بحاجة دائمة ملواكبة النظري بالعملي. 51
ويعتقد هشام أن الطالب ال ميكنه التوفيق أبداً ،فمن املؤكد أن يطغى أحد اخليارات –الدراسة أو العمل -على فيقصر الطالب بوضوح حساب اآلخر، ِّ في أحدهما ،وهذا مما ال يساعد األبناء الطلبة على النجاح سواء في الدراسة أو العمل .ولكنه يستطرد قائالً أن ذلك ممكن في حالة واحدة فقط وهي إذا كانت طبيعة العمل في نفس تخصص الدراسة ويصاحبها تدريب جيد ،وكذلك عندما تكون طبيعة الدراسة عملية ثم يقوم بتطبيقها في مكان العمل.
هل يوافق والدي؟ وفي أغلب األحيان ال يترك أولياء األمور أبناءهم يتخذون قرار العمل منفردين إال فيما ندر ،فآراؤهم لها بالغ األهمية في توجيه الطالب مادام في بداية مشو اره املهني. وتؤيد سارة وهي أ ٌم ألربعة من الطلبة اجلامعيني عمل أبنائها وهم في املرحلة اجلامعية حتى قبل إنهائهم اجلامعة، وتعلِّل ذلك بقولها أن «الشباب مرحلة النشاط والقوة فإذا تكاسل الفرد في شبابه فهو في كبره سيكون أكسل!». وفي حني يعتقد الكثيرون أن قبول اآلباء بعمل أبنائهم الطلبة هو خيارٌ مادي، تقول سارة أنه سيكون مريحا ً ماديا ً لعمل بالطبع خاصة إذا تو ّفق االبن ٍ جيد؛ لكن الفائدة املرجوة أساسا ً ليست باملادية بل هي لتعليم االبن أن يكون جادا ً في احلياة ،وأن يتعلم من صعوباتها ،وأن ينخرط في اجملتمع في 52
وقت مبكر ،وأن يحتك بالناس فيتعلم منهم ويعلمهم ،ويتطور عبرهم ويطور عملهم ،مما يضيف رصيدا ً خلبرته املهنية ولتجاربه احلياتية. وتتابع سارة «االنخراط في سوق العمل قبل التخرج سيكون هاما ً جدا ً ولكن لغرض التدريب أكثر من العمل ،حتى وإن لم يكن يتقاضى الطالب أجرا ً ممتازا ً أو مرضيا ً بالنسبة له .فالهدف هو أن يتمكن من رؤية اجلوانب التي لم يطلع عليها في دراسته النظرية ،وأن يعايش السوق بكل مشاكلها وحتدياتها وأن يتدرب على العمل حتت الضغط اليومي واملتطلبات الكثيرة التي تصاحب بعض األعمال». في املقابل ،فإن فاطمة وهي ولية أمر لطالب وطالبة ال يعمل أبناؤها تعارض عملهم فيما عدا فترة اإلجازة الصيفية، وذلك الستثمار الوقت والتدريب على
احلياة العمل ّية ،العتقادها أن الطالب كان ميكنه أن يوفق بني عمله ودراسته في املاضي ،أما في وقتنا احلاضر ومع طول املناهج ومتطلبات الدراسة فال أعتقد أنه يستطيع التوفيق. من جانب آخر ،تشير فاطمة إلى أن األسر احملتاجة ماديا ً لن يكون عمل ابنها فرض البد خيارا ً جميالً أو ترفاً ..بل هو ٌ منه .فالوظائف اجملزية واملريحة والالئقة التي يطمح إليها كل موظف غير متاحة للطلبة الشباب. ولم يجد هشام محمد مجاال ً لألخذ والرد في املوضوع ،فهو معارض بشدة دخول ابنيه الطالبني في السنة الدراسية األولى والثالثة لسوق العمل قبل أن ينهيا مقرراتهما الدراسية اجلامعية ويحصالن على إفادة تخرج، ولن يسمح لهما بذلك إال في املقررات العملية لغرض التدريب.
ويقول هشام أن خيار عمل ابنه إلى جانب الدراسة سيوفر له راحة مادية دون شك ويكفيه من عبء املتطلبات الكثيرة لألبناء في مرحلة اجلامعة ولكنها بحسب تعبيره راحة مادية مشوبة بشيء من القلق على مصير دراسته اجلامعية .ويظن هشام أن الشباب اجلامعيني العاملني يعملون في وظائف عادية وفي أغلب احلاالت يكون الطالب العامل مكر ٌه ال بطل! ولن يضيف العمل أي رصيد خلبرته املهنية إال حني يعمل في نفس تخصصه.
جدلية أن يكون اجليل اجلديد «منتجاً» أو «مستهلكاً» ..فتقدمي األموال للطالب حتى سن متأخرة من عمره سيجعل من شخصيته سطحية اعتادت االستهالك مال ال يد لها في كسبه ،ولم تعرق من ٍ من أجله. ويؤكد أصحاب هذا الرأي أن العمل ضروري من أجل اكتساب فوائد العمل، وليس من أجل العائد املادي ،فال بأس أن يعمل الشباب من ذوي األسر املقتدرة في إجازتهم الصيفية أو أثناء الدراسة في مهن متواضعة بغرض التربية على العمل واكتساب االستقاللية واالعتماد على النفس ،إضاف ًة لكسر النظرة اجملتمعية التي تؤطر الشباب العامل قبل التخرج في إطار احلاجة والعوز .هذه النظرة التي تؤسس لرفض الشباب للعمل هربا ً من الوصمة االجتماعية التي ال تليق بهم كما يعتقدون ،وكما يشير لذلك أحمد الذي يرفض أن يعمل ما دام غير محتاج للمال ،ألن ذلك ال يشكل له راحة اجتماعية بني أصدقائه وفي احمليط اجلامعي والعائلي.
في املقابل ،يرفض آخرون أن يحتل الشاب اجلامعي موقع «عامل» في منتج أو مستهلك؟ يبقى أن نشير إلى أن الشاب ال ميكنه أن السوق لغرض «التدريب» فقط في الوقت الذي قد ال يجد فيه اخلريج عمالً، يحس بقيمة املال دون أن يعمل ساعات طويلة من أجل توفيره ،وحينها سيكون مما يدفع هؤالء للدعوة للعمل التطوعي جادا ً في عمله ،حكيما ً في إنفاقه ،راشدا ً إليصال كافة مفاهيم املسؤولية في تخطيط أوقاته ،وهو ذاته الفرق في
وترسيخها في حياة الطلبة اجلامعيني. وبعيدا ً عن هذا اجلدل ..يتفق اجلميع أن عمل الطالب قبل التخرج خاص ًة إذا كان في مجال دراسته يضيف لرصيده املهني ويزيده خبر ًة وكفاءة .وأن أرباب العمل والشركات مدعوون من منطلق املسؤولية االجتماعية كي يتيحوا للشباب الراغب في العمل أو التدريب قبل التخرج فرصا ً منوعة متنحهم فسحة كي يتطوروا وينموا أهليتهم للترقي في العمل. سبل التوفيق: .1تنظيم الوقت تنظيما ً جيدا ً وترتيب األولويات يوميا ً بني أوقات الدراسة والعمل الواجبة وأوقات الراحة والترفيه املتبقية. .2خلق توازن بني الدوام اجلامعي والوظيفي وذلك بتخصيص إحدى الفترتني الصباحية أو املسائية للقيام بالعمل أو بالدراسة دون أن تؤثر أحدهما على األخرى. .3أن يكون العمل جزئيا ً أو ثانوياً. .4أن تتفق الدراسة مع طبيعة العمل. .5تقليل عدد املواد في الفصل الدراسي املعتزم العمل خالله. . 6تشجيع ومساندة األهل في هذا اخليار. معوقات التوفيق: .1عدم تعاون جهة العمل مع الطالب اجلامعي خاصة أيام االمتحانات. .2عدم تعاون األساتذة مع الطالب العامل في احلضور واالنصراف والغياب. .3العمل يأخذ الكثير من وقت الطالب ويجهده مما يجعل من التركيز على التحصيل الدراسي صعبا ً وقد ال يتوفر وقت مفتوح للدراسة. .4كثرة املواد واحتمالية تدني املستوى التعليمي ألن الدراسة حتتاج الكثير من وقت الطالب وتتطلب التركيز ووقت مفتوح للمذاكرة. .5رفض األهل خيار العمل مع الدراسة، وعدم التشجيع على ذلك. 53
«على قد بساطك مد رجليك» حلوى «المارشميلو» تحد من تبذيرك!! يقول الكاتب واألديب العربي ميخائيل كتاب يروي فيه مذكراته نعيمة في ٍ الشيقة حتت عنوان «سبعون» وقد كان مسافرا ً بقصد الدراسة في الواليات املتحدة األمريكية« :كان أخواي قد خصصا لي 30دوالرا ً في الشهر .وكنت حريصا ً كل احلرص على أن تبقى لي بقية من ذلك املبلغ في آخر كل شهر، ولو دوالرا ً واحدا ً أو نصف دوالر .فمنذ أن تسلمت مقاليد نفسي اتخذت من املثل السائر «على قد بساطك مد رجليك» خطة لي في حياتي .فال أنفق ما لدي من املال –وغير املال -إال على قدر طاقتي .وأنفق على األهم قبل املهم، وعلى الضروري قبل الكمالي ،وإن كلفني ذلك الكثير من احلرمان .وأن أحرم جميع علي من أن أبذل ماء ملذات األرض ألهون ّ وجهي أمام أي إنسان». ولكم كان يدهشني –واحلديث ما يزال لنعيمة -أن أرى رفاقا ً أوفر منّي مادة بكثير يتلفون مخصصات شهرهم في األسبوعني األولني منه ثم ال يستنكفون 54
أن يستجدوا القروض حتى من واحد مثلي .عفاف واآلخرين الذين يعانون من مشكلة نفاذ النقود بسرعة دون أن ها هو نعيمة يهزأ باملبذرين يتمكنوا من ضبط أنفسهم أمام أموالهم حتى ال يبقى منها شيء، مغريات التسوق وعروضه املبهرة ليبيتوا فكم من شبابنا حكماء في تدبير شؤونهم وتصريف أموالهم؟ أم هل أخيرا ً وجيوبهم خالية! خاصة إذا كان أمسى تبذير املال عادة عند األغلب لهم مصروف من والديهم أو مخصص جامعي محدد غير قابل للتمدد والزيادة.. األعم من الطلبة الشباب؟
يفضله األطفال واألصعب في آن وهو ِّ الصبر ملدة 15دقيقة حتى يعود الدكتور فإذا لم يتناولوا األولى يهديهم قطعة مارشميلو ثانية ،أما الثاني فهو أكل قطعة املارشميلو التي أمامهم وبالتالي ال قطعة ثانية تنتظرهم. وقد كان الغرض من هذا االختبار معرفة أو قياس االنضباط الذاتي عند األطفال، وقدرتهم على التحكم في أنفسهم أمام أكبر املغريات لطفل في عمرهم وهو احللــوى! ميكنك أن تستمتع مبشاهدة مقاطع فيديو بثت على صفحات االنترنت بشأن الدراسة ،يظهر فيها األطفال وهم يتأملون املارشميلو ويكابدون عناء الصبر أمام خيار صعب! كما ستلتقط صورا ً للذين فشلوا في االختبار! املثير في نتائج هذه الدراسة -التي تابعت األطفال بعد عدة سنوات من االختبار -أن األطفال الذين متكنوا بشكل ممتاز من جتاوز هذا اإلختبار البسيط وأظهروا حتكما ً قويا ً في ذواتهم؛ ب ّينت
النتائج أنهم األوفر حظا ً وجناحا ً في خالية ،تطلب ماال ً من اآلخرين أو تعاني املدرسة واحلياة بشكل عام! وأن األفراد احلرمان دون أن تتمكن من توفير حاجات املتسرعني الذين ال ميلكون هذه القدرة ضرورية تستجد آخر الشهر! أو أن تريق سجلوا فشالً في مجاالت احلياة اخملتلفة .ماء وجهك أمام اآلخرين تطلبهم أن إنها قاعدة حياة ،االنضباط الذاتي يقرضوك ،أو تطلب املزيد من املال من وتأخير املتعة حتى النهاية ،ضع ما والدك ليعطيك محاضر ًة في االقتصاد يغريك أوال ً أمام عينيك واختبر قدرتك وعدم التبذير! على الصبر عنه ولو لنصف ساعة، وكذلك بالنسبة للنقود فإذا كنت متلك يتابع ميخائيل نعيمة ليكشف لنا عن في جيبك ماال ً كثيرا ً ميكنك أن تفكر نظرته للمال وطريقته في اإلنفاق ،قائالً: في تأخير صرفه حتى آخر الشهر دون «لم يكن يهمني أن ينتفخ جيبي باملال أن يعيقك ذلك عن أداء مستحقات على قدر ما كان يهمني أال يفرغ منه ً اآلخرين .قل لنفسك وأنت في مجمع متاما ،حتى أستطيع أن أحفظ لنفسي تسوق كبير وأمام أي مثير للشراء :طعام كرامتها بني الناس ،وأن أقوم باملسؤوليات شهي ،أو مالبس جديدة ،أو حاجيات امللقاة على عاتقي .فإذا زاد املال في جيبي متنوعة ال حاجة حقيقية لك فيها.. زاد إنفاقي له .وإذا قل قل». «إنني سأصمد أمام هذا االختبار، وسأخرج منه ناجحا ً وسأثبت قدرتي إنها طريقة رائعة ،ندعوك إن لم تكن قد على كبح نفسي!» وفي الوقت نفسه جربتها سابقا ً بالبدء بها فوراً ،احتفظ ميكنك أن تستمتع بوجود مبلغ جيد من باملال في جيبك وال تنفقه إال حلاجة النقود في محفظتك. ماسة إذا كنت معسراً ،وفي حاجات وكماليات دون إسراف إذا كنت ميسوراً. إذا لم تنفعك هذه السياسة فيمكنك مع سياسة حلوى املارشميلو ،ونصائح ميخائيل نعيمة ص ِّمم انضباطك الذاتي أن تتخيل نفسك آخر الشهر بجيوب من جديد وحافظ على مخصصاتك املالية من التلف على ما ال يستحق قبل نهاية الشهر!
فأين يصرفونه واملتطلبات كثيرة؟ تقول عفاف محمد جاسم التي تدرس الهندسة خارج البحرين «النقود تختفي وكم يبق منه حتى آخر الشهر؟ من بني يدي بشكل سريع ودون أن أنتبه وهل لالدخار نصيب منه؟
إليها ،فقط منذ يومني كان في يدي احلل هو في دراسة قام بها مجموعة حوالي 100دينار ،واآلن لم يبق منها إال القليل! وال أعرف أين صرفتها فعالً ..وهل من علماء النفس في جامعة ستانفورد ومنهم Dr. David Walshعلى كان املوضع الذي أنفقتها فيه يستحق مجموعة أطفال من عمر 3إلى 5 الصرف أم ال» .وتستطرد «احلياة في سنوات ،كشفت عن نتائج تستحق أن علي الغربة غالية ..أعلم أنه يتوجب ّ نتوقف عندها. االقتصاد فلي مخصصات ثابتة وليس لدي مورد مالي آخر ،وهكذا أكون ملزمة ترك الدكتور املنفذ للدراسة األطفال بتسيير شؤوني مبا أملكه حتى آخر في غرف ٍة على انفراد ،وأمامهم قطعة الشهر! ال أظن أن هناك حل؟!» من حلوى املارشميلو ،وقبل ذلك وضع في احلقيقة ثمة حل ميكن أن يفيد أمامهم خيارين؛ األول وهو اخليار الذي 55
االمتحانات هو نفس ما يأتي في االمتحانات فعالً .وهي فكرة جنحت في جذب الطالب القتناء هذه الصحف ،والتدريب على استيعاب األسئلة واالمتحانات الواردة فيها باعتبار أنها ما سيكون عليه االمتحان .وألن هذه اخلدمة قد ال تكون في صلب العمل الصحفي اليومي فشلت هذه الصحافة من جانب آخر في تقدمي اخلبر والتقرير والتحليل الصحفي املميز.
"صحفيون واهلل أعلم" ..
مغامرات يف بالط صاحبة اجلاللة! تأليف :السيد البابلي «صحفيون واهلل أعلم» ..هي مذكرات الصحفي املصري السيد البابلي ..وفي صفحات الكتاب التي تبلغ 162صفحة يقحمك الكاتب ذو التجربة الصحفية الطويلة في عالم الصحافة املليء بالقصص واحلكايات والنوادر ،وال يكتفي بذلك فقط بل يعرِّج على الكثير من قضايا هذا اجملال وإشكاالته العمل ّية. في مقدمة الكتاب يعود الكاتب إلى الوراء أعواما ً طويلة مضت قبل أن يحترف العمل الصحفي ،وذلك حني قرَّر بعد إمتام الشهادة الثانوية أن يلتحق بكلية اإلعالم لدراسة الصحافة، فيقول« :أتذكر أن أمي قد اعترضت على ذلك كثيرا ً وطالبتني بأن أحترم رغبة ووصية املرحوم أبي في أن ألتحق بكلية الشرطة أو احملاماة ألكون ممن يشار لهم بالبنان ...واآلن وأنا أكتب هذا الكتاب عن الصحافة وعاملها العجيب والغريب أتساءل :هل كانت أمي على حق في نصيحتها إياي باالبتعاد عن «وجع الرأس»؟ أم أنني اتخذت قرارا ً سليما ً بالعمل في هذا اجملال بكل تناقضاته ومشاكله؟» وال يلبث السيد البابلي أن يستطرد «أعتقد أنني اتخذت القرار الذي يتناسب مع ما بداخلي من رغبة وطموح». وبعد أن يروي لنا السيد البابلي قصة التحاقه بالعمل الصحفي في وقت 56
مبكر (في السنة الثانية من دراسته بكلية اإلعالم) عندما اجتاز التحديات املتتالية التي قدمها له تباعا ً مدير التحرير ،يحكي لنا في فصل «صحافة رغيف اخلبز» عن أزم ٍة كانت قد واجهت إحدى الصحف املصرية ،وهي وقوعها في فخ النمط الواحد للكتابة ،وهو املقاالت املط ّولة التي يظن ُكتّابها أنها كلما ازدادت غموضا ً أصبحوا بارعني وكباراً. رئيس جدي ٌد للتحرير هذه فحني استلم ٌ الصحيفة املهلهلة ،وقد كانت في حالة هبوط شديد في أرقام التوزيع ،وقد هجرها الق ّراء ألنها ال تقدم لهم تنوعاً، أدرك أن التغيير بات حتمياً ،ولك َّن أي تغيير لن يأتي دون أفكارٍ جديدة ،وبرامج ٍ محددة ،كما أنه واضحة ،وفلسفة ّ لن ينجح أيضا ً دون أن يؤمن به الفريق العامل ودون أن يكون متناسبا ً مع طاقاتهم. فلما أدرك الرئيس اجلديد أنه أصبح بني مفترق طرق؛ إما أن يحاول دمج «عناصر احلرس القدمي» -بحسب تعبير الكاتب- في مرحلة التغيير ،أو أن ينحاز إلى اجليل اجلديد ويقف في صفهم رغم أنه لم ير نتائج التجربة بعد ،اختار الثاني! شكل ليستيقظ القراء ذات صباح على ٍ مغاير ملا اعتادوا قراءته ،واكتشف القراء
س ُهم في الصحيفة ..ووجدوها أن ُف َ تعبر عن همومهم وواقعهم وحياتهم اليومية ،ورأوا أنها تتحدث بلغ ٍة يفهمونها ،وبكالم يرددونه ،وبدأوا يقرأون فيها أخبار مواطنني عاديني مثلهم، ويشاهدون صورا ً ألشخاص في مختلف املواقع تنشر ألول مرة ،ويطالعون حوادث بأسلوب جذاب. مجتمعهم اليومية ٍ وقد أراد السيد البابلي من هذه احلادثة أن يكشف لنا أمرين؛ األول أن إميان الرؤساء بالتغيير يجب أن يكون ضرورة ال ترفا ً كي يقدموا جديداً ..كما أن التعويل على هؤالء الشباب الذين وثق بهم رئيس التحرير كان سببا ً جوهريا ً في إعادة النجاح للصحيفة ،وإكسابها جمهورا ً عريضا ً وثقة .أما األمر الثاني فهو أن الناس تبحث دائما ً عن صوتها وعمن يعبر عن دواخلها ..فإن كنت مراسالً صحفيا ً أو تطمح أن تكون كذلك فال تهمل حاجة الناس تلك. ومن األفكار املفيدة حقا ً التي يعرضها الكاتب ضمن جتربة الصحف املصرية في «رحلة البحث عن قارئ جديد» إقدام الصحف على نشر مناذج المتحانات الشهادات ،واالستعانة باملوجهني في شرح املناهج الدراسية مبد صفحات الصحف .فقد أفردت بعض الصحف العديد من صفحاتها لهذا الغرض، مؤكد ًة أن ما تعرضه من مناذج ألسئلة
ثم ينتقل السيد البابلي للسماوات املفتوحة التي تهدد عرش الصحافة ..إنها القنوات الفضائية التي ألغت احلدود ..بل إنه اإلنترنت املتنوع واحلافل بكل ما يطلبه اجلمهور واحلاوي لكل الوسائل املقروءة واملسموعة واملرئية ،فكيف ستبقى الصحافة الورقية املكتوبة محافظة على عرشها؟ هكذا تساءل الكثيرون مع كل ظهور لوسيلة إعالمية جديدة ،لكن السيد البابلي يؤكد أنه ما من خطر على بقاء الصحافة الورقية ،فهي ستبقى وتزدهر ،وسيزداد عدد قرائها. لكنه يعود ليستدرك قائالً أن الصحافة العربية لن تكون قادرة على الصمود ما لم تكن قادرة على تلبية احتياجات القارئ العربي وإقناعه، فهذا القارئ أصبح أكثر وعيا ً وثقاف ًة وحتررا ً من ذي قبل ،ومن الصعب إقناعه بغير ما تراه عيناه ،ومن هنا فإن الرسالة اإلعالمية الصحفية يجب أن تراعي هذا البعد ،وأن تبتعد عن اخلطاب التقليدي في مخاطبة القارئ ،وفي تقدير املعلومة واخلبر له ،وأن تدرك أنه يستمع ويشاهد كل مساء شدت انتباهه ،وأقنعته أن عشرات احملطات التلفزيونية األخرى التي ّ هناك عاملا ً آخر عبر احلدود يتحدث مبفاهيم أخرى وميارس فكرا ً مختلفا ً جديرا ً باملتابعة والتقييم». وأخيرا ً يؤكد السيد البابلي في كتابه «صحفيون واهلل أعلم» أن مهنة الصحافة مثل أي مهنة متر بفترات من املتاعب وهبوط مستوى املهنة ،لكن ذلك ال يعني أن نستسلم أو نهجر املهنة على حد قوله ،بل أن علينا أن نناضل لكي تعود ملوقعها الصحيح باعتبارها ضمير اجملتمع واملنبر أو القناة السليمة التي متر من خاللها كل األفكار واآلراء التي تعبر عن الناس ومشاكلهم وقضاياهم. 57
ني اجلمال ملن أحب! الصورة ع ُ
إميان :التصوير ممارس ٌة للتأمل من بني املشاهد الهائلة التي تستحث تفضل عدسة املص ّور على التقاطها؛ ّ إميان الصيرفي توثيق الناس والطبيعة. تقول« :الناس باألخص ،ألنني أظن ،وإن ني وفم ..إال أن لكل كان لكل فرد ع ٌ عني انعكاسها ابتسام ٍة معناها ،ولكل ٍ الذاتي.. تعبيرها اخلاص ،ولكل مالمح ّ حزن مخزون، وكم من سعاد ٍة كامنة أو ٍ تكشفه العني وتبوح بها قسمات الوجه!» ومن هنا فهي تنجذب أللوان الطبيعة في الصور التي تلتقطها ،كاألخضر وألوان الزهور ..الصور امللونة واحليوية ..إال أنها في الوقت نفسه تعتبر التصوير باألبيض واألسود ذو ميز ٍة خاصة وله أثره البارز في معنى الصورة وجماليتها. جلمال ملسة «النهاري أجمل من الليلي.. ِ ضوء الشمس على األشياء »..تبلغ إميان الصيرفي من العمر 19سنة اآلن، لكنها بدأت مبمارسة هواية التصوير الفوتوغرافي منذ خمس سنوات. هي طالبة في جامعة البحرين ،تشكلت عالقتها بالكاميرا عندما دخلت إلى منزلهم ،لم تكن بداي ًة متحمس ًة للكاميرا ،ولكنها مبجرد أن استخدمتها الزمتها ..ولم تتركها إال قليالً. تقول« :كانت أول كاميرا امتلكتها وأنا في الـ 15من العمر ،وكنت قد اشتريتها مبا جمعته من نقود العيد ..لم يتجاوز سعرها ثالثون ديناراً ..وكانت بسيطة ،ال 58
تتجاوز دقتها 6بكسل ،لكنها بالنسبة لي كانت شيئا ً ال يستهان به ..أنا اآلن راضية عن الكاميرا التي أمتلكها ،ألنها ما كنت أطمح حقا ً في احلصول عليه، كاميرا احترافية كاملة املواصفات». تتمنى إميان أن تنزل برفقة الكاميرا إلى الشارع لتصور الوجوه وانفعاالت الناس مكان عام ..لكن ما يعيقها فعالً هو في ٍ مدى تق ّبل الناس للكاميرا ،وردود أفعالهم احلادة أحيانا ً التي تترجم اعتقادهم فضولي ينتهك بأن املصور إنسان ّ اخلصوصيات! تقول« :بالطبع لن يحبذ أح ٌد أن تُلتقط له صورة من قبل شخص ما ،جملرد أنه يريد التصوير»!.. إضاف ًة للشارع ترغب إميان بالتصوير في طبيع ٍة واسعة املدى ..أو غاب ٍة ما ،إذ تظنها زاخرة بالصور أينما يولي املصور عدسته ،لكن الفرصة لم تتس َن لها بعد.
وجمعية البحرين النسائية للتنمية اإلنسانية. ومتثلت مشاركتها في احملور األول من املعرض «البحرين جميلة» الذي بحث في النواحي الطبيعية اجلمالية ململكة البحرين ،بصورٍ ثالث في موضوع «النخلة» :السعف ،الرطب ،وجني الثمر. تؤكد« :ال أستطيع حتديد املشهد األجمل الذي التقطته ..الكثير من الصور مح ّببة لي حقاً» الصورة تعني إلميان أن تتبينّ وراء املوجود بعدا ً آخر وجماال ً آخر ..فكم من صورة التقطت لشجرة يابسة مملة-حسبما ترى إميان ..-أظهرت فيها جماال ً ال تراه العني!..
«الصورة هي ما ال تراه أعيننا في حياتها ني املتأمل ملن أراد ،وعني شاركت إميان في عددٍ من معارض الصور اليومية ،هي ع ُ اجلمال ملن أحب »..وكما هو دور األهل واملسابقات ،منها مسابقة املنامة التي محوري في أي موهبة ،كان لبعض دائماً، ٌّ نظمتها جمعية البحرين للتصوير أفراد أسرتها دورٌ في تشجيعها على لبائع بحريني َهرِم في الضوئي ،بصورة ٍ التصوير كموهبة ال ميتلكها اجلميع ،في منزله بحي قدمي من أحياء املنامة ،وقد نالت بها املركز الثاني في فرع حياة الناس .حني اعتبره البعض مجرد كبس ٍة للزر ال إبداع فيها. كما شاركت أيضا ً في معرض وتنهي إميان حديثها« :طبعا ً هذا الصراع ومسابقة «البحث عن الكنز» للتصوير كان في بداياتي وكنت أنزعج من الرأي الفوتوغرافي البيئي ،الذي أقيم ضمن اآلخر ،لكنني كنت أصر على مواصلة فعاليات «احلملة البيئية للبحث عن التصوير ألثبت للجميع موهبتي.. الكنز» بتنظيم من «إيفنتسكوم»، وأعذرهم ..ألني لم ألتق بهذا الفن إال وبالتعاون مع برنامج األمم املتحدة للبيئة حني فهمته!».
www.tamkeen.bh/discoverlife
جرب ال�سياحة ب�أنواعها وع�ش الواقع
ال�سفر �أحيان ًا ..مغامرة ت�شبه الأفالم!
وتضيف« :زرنا حدائق الشاي والفراولة وحدائق خاصة بالفراشات ،وكانت حتتوي على تشكيلة واسعة جدا ً من الفراشات متعددة األلوان واألحجام واألشكال ،التي تتحرك بشكل سريع وحر في أرجاء احلديقة .كما جتولنا في حديقة للقرود!! أذكر يومها أننا ركبنا مرتفعاً ،للبحث عن القرود إال أننا فوجئنا بهم أسفل التل يحاولون سرقة املثلجات من إحدى العائالت ،وقد فلحوا فعالً في ذلك ..وفي نفس احلديقة قمنا بتسريح القرد « »chukyوكان ذلك مضحكاَ»! السياحة الثقافية :وهي السفر بقصد التعلم واإلطالع على ثقافات البلدان األخرى ،ومطالعة اآلثار وزيارة املتاحف واملناطق األثرية القدمية ،وزيارة املسارح ومعارض الرسم ،وحضور األمسيات الثقافية والشعرية واملقاهي األدبية .وحتتاج هذه السياحة بالذات في مجالها التاريخي إلى مرش ٍد ملم بكافة التفاصيل عن حضارة وثقافة وعادات وتقاليد ولغة البلد املقصود وتاريخ املنطقة ،وتوجد قائمة من البلدان األكثر زيارة بقصد السياحة الثقافية على مستوى العالم ومنها جمهورية مصر العربية البلد السياحي األول في أفريقيا والذي زاره العام املاضي من السياح حسب االحصاءات حوالي 81.9مليون سائح.
عندما يُقبل فصل الصيف يكون ألغلب الناس موع ٌد مع السفر ..إنه وقت االنطالق إلى حيث املتعة والفائدة والثقافة ومطالعة احلضارات ،واللقاء بالشعوب األخرى وتعلم اجلديد ..املهم أن يقوم املسافر مبا ال يقوم به طوال عام من الدراسة أو العمل بجد! حقيبة السفر جاهزة ..ولكن أين أقصد؟ وما هو هدفي؟ ومن أصاحب؟ وكيف أس ّير شؤون الرحلة؟ هذا ما سنخطط له ونعرفه معاً..
التسوق. الترفيه.الكثير من الشباب قد ال يعلمون بأنواع السياحة ولكنهم يجربونها! فهم بشكل مستمر ميارسون السياحة ٍ وبأنواعها املتعددة دون أن يفطنوا بالضرورة ملسمياتها ،وهي تعتمد بالدرجة األولى على هدفك من السفر أصالً .وقد يكون املسافر قاصدا ً حتقيق أكثر من هدف وبالتالي ممارسة أكثر ميارس من نوع واحد من السياحة؛ فقد ُ التسوق والترفيه في آن ،أو السائح سفر ِ ً السياحة الثقافية والدينية معا .وتتعدد الوجهات املفضلة للناس بني دول املشرق العربي ،ودول شرق آسيا ،أوروبا ،أمريكا، وتتحدد بحسب الهدف أيضاً.
�أبرز �أهداف ال�سياحة: التع ّرف على احلضارات والثقافات األخرى واملعالم السياحية للدول. قضاء أوقات ممتعة مع األصدقاء واألهل القاطنني خارج البالد. الذهاب لبلدان ذات جو معتدل ابتعادا ً �أنواع ال�سياحة: عن اجلو املشمس. سياحة املغامرات :وهي السفر بقصد العبادة والروحانية وزيارة األماكنجتربة اجلديد واملثير واالستكشاف املقدسة. والتحدي ،كممارسة الرياضات املائية الترويح عن النفس واالسترخاء.60
الصعبة أو التزلج على املياه أو فوق اجلليد ،ومنها السفر إلى األدغال، والصيد في البراري أو في الصحاري الشاسعة املمتدة ،وكذلك اخلروج في رحالت غوص في البحار واحمليطات ،أو تسلق اجلبال مثالً. وتقول علياء كامل أنها جربت سياحة املغامرات في احدى رحالت السفر السنوية التي تقوم بها مع أسرتها إلى دول شرق آسيا التي تعد مقصدها املفضل ألنها تقدم لها مزيجا ً من الترفيه والطبيعة اخلالبة واألهم متعة املغامرة! وتضيف «كم كانت شيقة جتربتنا الحدى الرياضات املائية في احمليط الهندي ،شعرت حينها وكأنني أحلق في السماء! وقد كانت أصعب حلظة هي حلظة النزول من الهواء إلى املاء! فعالً كانت صعبة الحتمالية احلوادث ،لكن ذلك ال يقلل من تشويقها». 61
بالنسبة لعلي أحمد فهو يتمنى منذ زمن السفر إلى إحدى الدول األوروبية أسوة بأصدقائه ،يقول« :أجد أن زيارتي لتلك املنطقة من العالم ستشكل لي مغامرة ال أراها إال في األفالم... وستعرفني على مناطق اطلعت على ثقافتها دون أن أعايشها ،وخصوصا ً إيطاليا ،ألن بها حضارة عريقة ومناطق أثرية وتراثية للمعرفة والتصوير والذكرى ،وهي الفرصة لتناول مختلف أنواع املأكوالت اإليطالية الشهيرة.. وعلى رأسها البيتزا من موطنها األصلي وبأنواعها التي ال حتصى هناك!». سياحة التسوق :وهي السفر لغرض حضور املهرجانات املفتوحة للتسوق التي تقام في بعض الدول ،والتي تقدم عرضا ً مميزا ً ألنواع متعددة من البضائع موسم للتخفيضات. مع ٍ 99 62
«عبر سياحة التسوق في البلدان األخرى نحصل على عدد من املالبس واألشياء غير املوجودة في بلدنا ،مما يشعرنا بالتميز ويرضي أذواقنا» .هكذا تعبر حنان عن سياحتها املفضلة وعوائدها، وتواصل «سياحة التسوق في الدول اخلليجية هي األفضل عندي ،فإلى جانب التسوق لدي أهل وأقارب في دول اخلليج، وال مشكلة أن أظل هناك لوقت طويل وأقضي أيامي في التسوق ،فاخليارات كثيرة وغير محدودة ،ولديهم مصممو أزياء بارعون ويقدمون «ستايالت» مميزة... مما يسهل علي أن أقتني من املالبس ما هو غير متوفر عند باقي الدول اخلليجية أو العربية األخرى .فعندما أشتري قطع ًة من املالبس أتأكد أن ال أحد في البحرين ميلك نفسها وأكون بذلك سعيدة». السياحة الدينية :وهي السفر بقصد
زيارة أماكن العبادة والبقاع املقدسة، ويكون لهذه الزيارات في العادة مواسم محددة أو مواسم يكثر تردد الناس فيها، كما في موسمي احلج والعمرة. أما عن جتربته فيحكي لنا أمني تفاصيل سفره إلى بيت اهلل احلرام «شددت رحالي قاصدا ً جتربة :زيارة األماكن املقدسة في مكة املكرمة واملدينة املنورة ،وقد كانت جتربة روحانية عميقة أكبر من أن أصفها ،إذ كان احلرم املكي واملدني مبهرين ،وكانت األجواء مؤهلة للعبادة وسياحة الروح بعيدا ً عن الصراع الدائم والدائر في كل مكان بني الروح واملادة إال هناك ..ففي الديار املقدسة فسحة للتأمل في الذات والكون وفي العالقة مع اهلل ،ومساحة للروح كي تسمو ..وتذكرت وأنا أجتول في تلك الربوع صدر اإلسالم ..وما قام به الرسول
األكرم (ص) وصحابته وأهل بيته في بداية الدعوة من أجل ترسيخها ،وما عاناه املصطفى (ص) كي يصل لنا الدين مببادئه الناصعة الرحيمة فحمدت اهلل نعم ال حتصى»... وشكرته على ٍ سياحة املؤمترات :وهي السفر بقصد املشاركة في مؤمتر ما ،سواء كان مؤمترا ً دوليا ً أو اقليميا ً وفي شتى املوضوعات علمية ،أو ثقافية أو بيئية أو غيرها. ويجتمع في العادة في أمثال هذه املؤمترات دول عدة ميثل نخب ٌة من املشاركني من ٍ كل منهم بلده في اجملال موضوع نقاش املؤمتر ،ويصاحب هذا النوع من السفر نوع آخر من السياحة وهو السياحة الثقافية، التي يعكف منظمو املؤمترات على اإلعداد لها بهدف إطالع املشاركني على ثقافة البلد املضيف للمؤمتر.
تشاركنا فاطمة جتربتها بقولها «أشارك حني في عدد من املؤمترات الشبابية بني ٍ وآخر ،وكنت منذ وقت قصير قاصد ًة اململكة األردنية الهاشمية حلضور ملتقى شبابي ،وهناك ..تزودت بالكثير من املعرفة خالل جلسات املؤمتر ،وتعرفت على أصدقاء جدد متنوعي الثقافة واملشارب واألفكار والتوجهات ،واستفدت من هذا اخلليط شخصيا ً وفكرياً... فاملؤمترات تقدم لي فرصة للتعبير عن رأيي ،والتدرب على أساليب التواصل الفعال مع اآلخر ،وتق ّبله أ ّيا ً كان رأيه، ّ وضم عدد من األصدقاء إلى قائمتي! كما تعرفت على جمال طبيعة البلد املستضيف ومعامله السياحية األبرز. سياحة الترفيه :وهي السفر بقصد اللعب وزيارة األماكن الترفيهية واملالهي الكبرى حول العالم وحتلو هذه السياحة
مع نفر من األهل واألصحاب .كمدينة ديزني الند بأفرعها العاملية الشهيرة في كاليفورنا وفلوريدا وطوكيو وفرنسا وغيرها من املتنزهات. السياحة العالجية :وهي لالسترخاء اجلسدي والعالج من األمراض ،ويقصد فيها املسافرون عاد ًة دوال ً تشتهر بأطبائها املهرة في عالج مرضهم سواء كان التطبيب بعلوم الطب احلديثة أو بالطب البديل ،وانتقاء منتجعات لالسترخاء واملعاجلة. السياحة العلم ّية :لغرض البحث العلمي ،والسياحة البيئية التي حترص على االستجمام والترويح في املناطق غير املأهولة والتي لم تطلها يد البشر بعد ،والهدف منها هو االستمتاع بجمال 63 99
هذا ويعلِّمنا السفر عادات حسنة عدة ،منها االلتزام بالدقة في املواعيد، والتخطيط وإدارة جميع شؤوننا من ألفها إلى يائها ،مما يعني فرصة لالعتماد على النفس وجتربة اجلديد كاستخدام وسائل النقل العامة مثالً .فهو وإن كان وقتا ً لالستمتاع واالستجمام والراحة ،إال أنه وقت سانح وجيد لتعلم املزيد أيضاً! وال تنس خالل السفر أن تسجل ذكرياتك ومشاهداتك وخواطرك بخصوص الرحلة، سيكون ذلك شيقا ً وسيساعدك على توثيق أجمل ذكرياتك ،وال تغفل عن التصوير الفوتوغرافي أو الفيديو مع تسجيل مالحظات صوتية عن األماكن واملشاهدات. وفي الغربة يكون كل مسافر مبثابة السفير لبلده ...فال تهمل أن متثل بلدك وأخالق ناسه وعاداته بإعطاء اآلخرين صورة حسنة ،واحرص على االستفادة من كل محطات ومراحل الرحلة حتى ال تضيع أوقاتك وأموالك دون أدنى استفادة تذكر. رحلة ممتعة نرجوها لك!..
بالدرجة األولى فمن غير احملبذ عند سفر .3من األفضل حتضير عدة السفر وجتهيز الطبيعة ،مع احلرص الشديد على عدم احلقائب باكرا ً قبل ليلة السفر ،ووضع إحداث أي تخريب من شأنه إيذاء البيئة املؤمترات أو الدراسة اصطحاب العائلة أو تعطيل توازنها الطبيعي .كما ميارس مثالً ،أو اصطحاب األطفال في السياحة أشياءك املهمة كجوازات السفر الثقافية ،ولكن الصحبة اجلماعية والنقود وأوراق حجز الفنادق والتذاكر الكثير من محبي الرياضة والعبيها مع األهل واألقارب واألصدقاء ستكون في حقيبة يدوية صغيرة حتملها معك ممتعة حقا ً في سياحة التسوق والترفيه أينما ذهبت. السياحة الرياضية :وذلك للمشاركة .4احلرص على الذهاب للمطار قبل موعد واملغامرات. في البطوالت الرياضية أو حضور السفر بوقت كاف لتتجنب أي تأخير املباريات الهامة لفرق النوادي الرياضية أو ازدحام قد يعطلك عن إمتام ن�صائح الزمة: املفضلة والشهيرة. كاف منه. إجراءاتك في املوعد احملدد. وقت ٍ .1خطط لسفرك قبل ٍ ً .2عليك معرفة ساعة إقالع الطائرة .5تأكد أنك ال حتمل أغراضا ال حاجة لك �صاحبك يف الدرب فيها أو غير مسموحة في البلد الذي بشكل دقيق واالستعانة مبذكر كي تنعم بسياحة هادئة ورائعة أو تقصده ،كاألطعمة التي متنع بعض مثيرة وهانئة دون منغصات ،عليك أن ال الكتروني أو من أهلك ،فهناك من تستهني بالرفيق الذي ستقرر مرافقته يفوتهم موعد الطائرة بسبب الفهم الدول دخولها. السيء للتوقيت أو نسيانه ..فال تكن .6ال تتردد في التواصل مع سفارة بلدك إياك في رحلتك ،وحتديد الرفيق يعتمد في اخلارج إذا احتجت إلى ذلك. على عددٍ من العوامل منها هدف السفر منهم! 64
65
عبر االستقامة والنزاهة والتعاون واالحترام
هل يمكنك منافسة اليابانيين في العمل؟! ﭬﻴﺘﺎﻣﲔ »ﻭ«
ﺗﻮﻩ ﻣﻮﻇﻔﻴﻨﻪ
ﻋﻨﺪﻱ ﲬﺲ ﻭﺣﻄﻮﻩ ﻓﻮﻗﻲ!!
ﲔ»ﻭ«
ﺘﺎﻣ ﻴ
ﭬ
ﺇﴍﺏ ﻃﻴﻌﻨﻲ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﻣﻚ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻔﻌﻚ ﺇﻻ ﺍﻟـ »ﻭ«
تعتبر أخالقيات العمل من املسؤوليات األدبية التي يتوجب عليك كموظف االلتزام بها ،من أجل عكس صورة إيجابية عن دورك املهني وشخصيتك ومؤسستك التي تنتمي إليها. وتضع جهات حكومية وخاصة وأهلية لوائح تنضم عملية الثواب والعقاب للموظفني ،وتتضمن أغلب هذه اللوائح مبادئ رئيسية عما يتوجب عليك كموظف االلتزام به من أخالقيات خالل تواجدك على رأس عملك. ويتوجب عليك كموظف جتنب التناقض بني ما حتمله من أخالقيات العمل النبيلة التي يدعو لها القرآن الكرمي واحلديث الشريف وبني التطبيق العملي واليومي لبعض تلك األخالقيات اإلسالمية حول العمل. 66 99
ﻭﺑﻌﺪ ٢٠ﺳﻨﺔ...
ﺗﺴ ﹼﻠﻢ ﻋﻠﻴﻚ ﺃﻣﻲ ﻭﺗﻘﻮﻝ ﻟﻚ ﻫﺬﻱ ﻣﺆﻫﻼﰐ
ﺷﻬﺎﺩﺍﺕ ﻭﻣﺐ ﳏﺼﻞ ﺷﻐﻞ!!
ﺑﺲ ﺷﻐﻠﻮﲏ!!!
ﹺ ﻳﻤﻪ ﺻﺪﻗﺘﻲ ﻳﺎ ﹼ
من المبادئ األخالقية الواجبة:
ﻭﺍﻟ ﹼﻨﻌﻢ ﻭﺍﻟ ﹼﻨﻌﻢ
إن أخالقيات العمل في اإلسالم مرتبطة ارتباطا ً أساسيا ً وعضويا ً ومنطقيا ً بالعمل املدني والدنيوي اليومي .بدءا ً بالتعامل اليومي مع اآلخرين وإجادة العمل الوظيفي ،وممارسة األخالق اإلنسانية السوية ،وانتهاء بالتمسك بالقوانني خالل املمارسة االجتماعية املدنية اليومية في اجملتمع اإلنساني. عندما يكون الصدق والتعاون واالحترام واألمانة هي األخالقيات املنتشرة بني العاملني وبعضهم البعض فإن هذا يؤدي إلى ت َفجر طاقات العاملني لصالح العمل. في هذه األجواء الصحية من العمل فإن كل موظف مستعد لتحمل بعض األعباء اإلضافية ،وتُقابل أي مبادرة من أحد العاملني لتطوير العمل بال ِترحاب ويكون العمل هو الشغل الشاغل للعاملني.
إلى ذلك ،أوضح استبيان أجرته مجموعة (روبرت هاف انترناشيونال احملدودة) على أكثر من 1400موظف، أجاب %58منهم بأن االستقامة والنزاهة هما أكثر صفتان تعجبهم في َّ املرشحني للوظائف. ويشتهر اليابانيون بجديتهم الذاتية في أداء العمل ،حيث إن العمل هو وجود املواطن الياباني ،وهو ما يعرف بالـ ( ،)YORUKIأي النزعة الذاتية للبحث عن الذات من خالل العمل ،ولذا كانت نسبة الغياب عن العمل في اليابان ( )% 2فقط! وقد حاولت احلكومة اليابانية تخفيض ساعات العمل ففشلت! ألن املوظفني يريدون بقاء ساعات العمل طويلة. ولتنمية الرقابة الذاتية وسائل :كتقوية اإلميان باهلل والتقوى ،وتعزيز احلس
الوطني ،وحتمل املسؤولية ،واإلقتناع بأهمية الوظيفة وأدائها بشكل صحيح. واعلم أنه قد تطور موضوع أخالقيات العمل ودخل في بعض اجلامعات كمقرر للدراسة ،خاصة لطلبة التخصصات االدارية .وتلقى األخالقيات التي ذكرناها اهتماما ً كبيرا ً في اجلامعات بالدول األجنبية ،فتجد أن تدريس مادة في أخالقيات املهنة أمرا ً شائعاً .وكذلك في كليات اإلدارة والتجارة جتد أن أكثر اجلامعات تُدرِّس مادة في أخالقيات العمل واإلدارة .باإلضافة لذلك فإنه يتم التطرق في بعض األحيان ألخالقيات املهنة في أثناء دراسة املواد األخرى. أما في مجال دراسة إدارة األعمال فإنه من الشائع في اجلامعات األوروبية واألمريكية أن تكون هناك مادة متعلقة بأخالقيات العمل .وهذه املادة تكون إجبارية في بعض اجلامعات وتكون اختيارية في أخرى .وال تكتفي اجلامعات بتدريس أخالقيات العمل بل إنها تتفاعل مع مشاكل العمل األخالقية ويدفعها ذلك لتطوير أسلوب تدريس أخالقيات العمل.
•
احلفاظ على البيئة ،مبعنى عدم تلويث البيئة مبخلفات اإلنتاج ويشمل عدم تلويث الهواء والبحار واألنهار واألرض .لذلك جتد الشركات تشير في مواقعها على الشبكة الدولية ملا توليه من عناية بالبيئة وما تقوم به للمحافظة عليها.
• كما يتوجب عدم تشغيل األطفال باعتباره استغالال ً وتعويقا ً لهم عن التعليم اإللزامي ،باإلضافة إلى أنه غالبا ً ما يشتمل على تعرض األطفال خملاطر أو استغالل في أعمال غير آمنة. •
يتعني احترام حقوق امللكية الفكرية ،مثل حقوق الطبع وحقوق براءات االختراع ،فال يسمح بنسخ البرامج اإللكترونية وال إعادة طبع كتاب بدون إذن مؤلفه وال بالنقل من كتاب بدون توضيح اجلزء املنقول ومصدره .إن عدم االلتزام بذلك قد يؤدي إلى فصل طالب من اجلامعة ،بل فصل أستاذ من اجلامعة.
•
إن قبول املوظفني للهدايا قد يكون غير جائز في لوائح بعض املؤسسات. بعض الشركات قد تسمح للموظفني بقبول هدايا في حدود قيمة مالية محددة مثل عدة دوالرات ،أو مبعنى آخر يسمح بقبول هدايا رمزية فقط. وأي مخالفة لذلك تعتبر إخالال ً باألمانة ،وقد يترتب عليها فصل العامل، مبعنى طرده من العمل.
67 99
علي أن أتبنى حلم أمي؟ لسان حالهم :لماذا ّ ثالثة أبناء يجتازون حاجز «الطب»!
ال يأبه بعض اآلباء كم ابنا ً ينقلون حلمهم عبره ،املهم هو أن يتحقق احللم! ..يرونه في صغره مهندسا ً أو طبيبا ً مشهورا ً أو تاجرا ً أو شاعرا ً مميزا ً ويرسمون مالمح اللوحة وتفاصيلها، ولكنهم ينسون أو يتناسون أن االبن تبقى له أخيرا ً آماله وأحالمه اخلاصة. بلغت االبنة األولى أعتاب اجلامعة، فقالت األم «الطب ..هو اخليار األفضل، لطاملا متنيت أن أراك طبيب ًة يا ابنتي»! فاندهشت مرمي وعبرت عن رفضها! «ليس مخالف ًة لك يا أمي ..ولكنني ال أحب الطب حقاً ،ال أجد نفسي فيه، سنوات طويلة في ال أرغب أن أقضي ٍ دراسته ،ثم إني غير مستعدة للتخلي عن احللقة االجتماعية العريضة من صديقاتي اللواتي أفضل أن أقضي معهن يومي ،أصالً أنا غير مؤهلة ألدرس الطب فمعدلي مقارنة بطلبة الطب منخفض.»... 68 99
فتعجبت والدتها من قولها! فكل هذه األسباب في نظرها غير جديرة باالهتمام وليست كافية ألن تكون معوال ً يهدم حلما ً شيدته عبر السنني! فاستطردت الوالدة «حسناً ..لنبدأ من املعدل ،سندخلك جامعة خاصة ال تكترث ملعدلك فنحن ميسورون مادياً، لديك اآلن إجازة صيف تتسع كي تقيمي عالق ًة مع الطب ،اطلعي على كتب األحياء التي درستها ،راجعي ابنة عمك طبيبة األطفال وابن عمك االستشاري في اجلراحة كي يرشدانك للخطوط العريضة الواجب عليك معرفتها... سيكون لديك دون شك متسع من الوقت للتواصل ،وهل تتوقعني أن يدفن طالب الطب نفسه بني الكتب؟» وجدت مرمي أن جدال ً عقيما ً سينشب طوال فترة التسجيل للجامعة بينها وبني والدتها ،فهي مصرة على رأيها أن
ال تدرس الطب ،والوالدة مصرة على أن تدخل هذا اجملال لتكون طبيبة يشار لها بالبنان! فلم يكن هنالك ثمة حل، إال واحداً ...جلأت مرمي إلى والدها وباحت له باملشكلة وقد تق َّبل أن يكون البنته أمنية أخرى غير الوالدة «ولكن ،،ما هي يا ابنتي؟!» فقالت مرمي إنها التجارة ،سأدرس العلوم املالية واملصرفية أو احملاسبة أو إدارة األعمال ،ألكون مثلك يا أبي! استطاعت مرمي أن تهرب من حلم والدتها أخيراً ...واسترسلت في دراسة احملاسبة .ولكن في العام الذي يليه كان حلم الوالدة باملرصاد ألخيها األصغر! فما إن أنهى امتحانات الثانوية وقبل أن تظهر النتائج حادثته بشأن دراسة الطب ،ورجته أن يحقق حلمها الذي يفترض أن يكون حلمه هو أيضا ً ألنه ابنها وللولد على الوالد حق!
«يا إلهي السيناريو يتكرر!!» قالت مرمي في نفسها ..واختلت بأخيها لتخبره أن عليه أن يدرس ما يريد دون ضغط من أحد ،فاالبداع ينفتح على ٍ مصراعيه وبأقصاه حني يختار الطالب بنفسه أن يفتح باب العلم الذي يريد أن يمُ ضي بقية حياته في أسره ..يقرأه ليالً ويطبقه نهاراً ..ولقد كان االبن الثاني رياض ميلك بالفعل حلما ً جاهزاً ،وهو دراسة الهندسة في جامعة أوروبية رفيعة الشأن مع عدد من معارفهم، لهذا فهو لم يكن مكترثا ً بكالم الوالدة! رياض قد اختار مجاله الذي يرغب فيه دون أن يأبه بحلم أمه أو يأخذه على محمل اجلد ،ولكنه في الوقت ذاته لم يرغب في إزعاجها بالنقاش العقيم حول أفضلية حلم على آخر ،لذلك عمل بهدوء وأجرى ترتيباته ،بصمت فكان اختياره أمرا ً واقعا ً على اجلميع تقبله ،بل والترحيب به!
أمي؟ ألم أبلغ من العمر ما يسمح لي بفك االرتباط؟ أن أكون ما أريد وما أرغب وما أطمح إليه من دون وصاية؟ لم يكن سهالً أن تختار ُعال اآلداب وأن متضي فيه مع معارضة شديدة من والديها ،فتحولت عن اآلداب إلى دراسة التصميم الداخلي والديكور ،فهو مسل أيضا ً وميكن أن تبدع فيه تخصص ٍ خاصة مع موهبتها الفريدة في الرسم والتلوين. أخيراً ..األم تشعر بالبهجة ،فقد وجدت من يحقق حلمها ...إنها ابنتها الرابعة ندى ،رغبت منذ الثانوية في التخصص العلمي ألجل أن تكون طبيب ًة ،ألنها ترى جسم اإلنسان عالم كبير مثير لالكتشاف وقد تعلقت به منذ طفولتها في حصص العلوم واألحياء،
ولدافع إنساني يدعوها أن تأخذ مهنة تالمس احتياجا ً أساسيا ً وهو الصحة.. تريد أن تعمل في عالج املرضى وتخفيف آالمهم ...وألنها تعتقد أن ال فرحة عليل منهك تضاهي أن تقوم بتطبيب ٍ كان املرض قد سلب منه راحته ونومه وأكله وشربه وكل ما ميلك فيشفى! الصحة هي اجملال الذي تريد أن تدخله وبقوة ...فكان أن دخلته بجد العازم وحزم املريد! ولكن السؤال يبقى قائماً ..هل ستكون الوالدة راضية إن لم حتقق ندى حلمها؟! وهل كان على أحد األبناء أن يدخل الطب وإن مجاملة؟
عندما أوشكت االبنة الثالثة ُعال على التخرج ..لم تكن تعرف ماذا تريد، كم هائل لقد كانت محتارة فعالً بني ٍ من التخصصات ،لقد تخرجت من التخصص العلمي لتفتح لنفسها أفق املسارات في الدراسة اجلامعية ،لكن ليس دراسة الطب! وحني توقفت مع نفسها لتبحث عما ميكن أن يكون سر استمتاعها في املرحلة اجلامعية وما قد يشكل لها حت ٍد جيد ،أرشدتها ميولها لدراسة اآلداب!! وها هي زوبعة من ردود الفعل في املنزل ،الوالد معارض ،فاآلداب ال مستقبل مهني لدراستها من وجهة نظره ،ثم إن أي مهندس أو طبيب ميكنه أن يدرس ما يشاء من اآلداب في وقت فراغه ...إنها مجرد هواية ،متعة ..لكنها ليست وظيفة! أما الوالدة فهي على األقل ،وجدت سندا ً هذه املرة ،فحاولت أقصى ما ميكن مع ابنتها أن تترك عنها هذه الفكرة وتلجأ لدراسة الطب كخيار أفضل وأرقى اجتماعيا ً ومادياً ..مرة بالتحبيب والترغيب ،ومرة بالترهيب! علي أن أتبنى حلم وكانت ُعال تفكر :ملاذا ّ 69 99
BD 7.500
BD 3.500
اجلينز القصير:
BD 12.900
ال تكتمل صورة أي زي من دون لبس احلجاب ..هذا احلجاب املقلم األسود املكون من %٧٠فيسكوز و %٣٠ قطن .احلجاب األسود كما نعلم يناسب كل ما نلبسه وجميع املواسم بال شك.
BD 15.900
التي شيرت األزرق:
اجلينز القصير :مبا أنك دوما ً ترتدي بنطال اجلينز ،ملاذا ال تختار القصير منه ،فهو األكثر مالئمة للطقس اجلميل؟ هذا النوع من اجلينز مريح جدا ً وفضفاض ويناسب للقيام مبمارسة الرياضة، .كاملشي في اخلارج وعلى الشاطئ ،أو بالقرب من بركة السباحة H&M
www.hijabstoreonline.com
البنطال األسود: إنه يعد ضرورة في خزانة كل فتاة .وهو يتناسب مع كل شيء بدءا ً من السترات واألقمصة الفضفاضة ،والفساتني القصيرة ،سمها ما شئت! مع هذا اللباس األسود لن تكون هناك أية مشكلة في اختيار الزي ،ما عليك هو مجرد اختيار أي لباس أعلى وارتداء هذا معه! Top Shop
هذا التي شيرت يناسب مع كل شيء تلبسه تقريباً ،وعمليا ً ميكنك أن ترتديه مع البناطيل القصيرة أو حتى أزياء السباحة .هذا التي شيرت الفضفاض واملفتوح يسمح لك باالسترخاء والتحرك بحرية، ومن الضروري أن يكون في خزانة املالبس اخلاصة بك .وميكنك ارتداء هذا التي شيرت خالل تسوقك باملراكز واجملمعات التجارية ،أو ذهابك للشاطئ ،أو ملطعم مع أصدقائك. Zara
BD 3
األحذية الزرقاء: BD 22.500
احلقيبة الرجالية: من يقول أن كل ما ميلكه الرجال موجود في جيوبهم؟ هذه احلقيبة مناسبة للتوجه إلى الشاطئ ،وميكنك أن تضع فيها بعض املستلزمات مثل املنشفة، والزيوت الواقية من الشمس ،وجميع الضروريات األخرى لرحلتك .هذه احلقيبة من الضروري أن متتلكها تضع بها كل ما حتتاجه من األشياء ! BD 22.500 River Island
70 99
هذه األحذية املريحة تأتي دون جوارب ،تبعث على االسترخاء، تناسب اجلينز والبناطيل القصيرة أو أي شكل آخر من أشكال املالبس التي تختارها. وهي ليست مريحة فحسب ،بل إنها على رأس منط املوضة اآلن! يجب أن متتلكها! Zara
BD 20.800 لباس أزرق علوي: هذا اللباس العلوي الفضفاض واملريح يبدو مذهالً مع البنطلون في أي حدث خالل اليوم .ميكنك أن تخرج به في النهار، وعند ذهابك للتسوق ،أو حتى عند اخلروج بنزهة في احلديقة أو الشاطئ. Top Shop
النظارة الشمسية الدائرية: ال مزيد من الوهج في عينيك ،ال أشعة شمس تعيق رؤيتك .في الطقس احلار زوج من النظارات الشمسية هذه أمر ال بد منه! هذه النظارات الدائرية تتناسب متاما ً مع كل هياكل الوجوه املستديرة، الطويلة أو البيضاوية الشكل، ومهما كانت نوعية جلدك. River Island
71 99
الصحون الثالثية: املصمم:جان مارك جادي الشركة :جان مارك جادي املوقعwww.designpublic.com : السعر35BD :
اللوحة:
هذه الصحون الثالثية اخلزفية تقدم أكثر من مجرد خدمة العشاء اخلاص ،حيث أنها تسلي ضيوفك ،كما أنها تقصر رحالتك من وإلى املطبخ إلى احلد األدنى. هل ميكن أن تقدم جميع األطباق الثالثة مرة واحدة ،أي الطبق الرئيسي واحللويات جميعا ً دفعة واحدة؟!
املصمم :يي كونغلو الشركة :أدوات املعيشة “لفنق تولز” املوقعwww.dezeen.com : السعرN / A :
هذه اللوحة هي أكثر من مجرد لوحة، وميكن استخدام هذه اللوحة في تقسيم الغرفة ،أو كرف للتخزين أو وحدة للتخزين في األعلى ،كما ميكن استخدام اللوحة في الرسم وميكنك أيضا ً كتابة أو ترك بعض املالحظات عليها .هذه اللوحة البد من وجودها في كل مكان وميكن استخدامها في كل األوقات.
الفانوس: املصمم:كاهي لي الشركة :بالش بود املوقعwww.plushpod.com : السعر37BD : هذا الفانوس احملفور يباع بهدف إيجاد مفتاح لعالج السرطان. مع تصاميم على شكل قطع رئيسية في املربع تعطي الفكرة معنى أكبر .الضوء يخرج من هذا الفانوس وينعكس على اجلدران ،واإلضاءة احمليطة في الغرفة بأكملها. 72 99
احلاملة العشبية: املصمم:ثيا يوزك الشركة :أمبرا املوقعwww.umbra.com : السعر4BD : احلاملة العشبية هي أداة حديثة البد أن ميتلكها من يحب الطبيعة ،مصممة من املطاط ،وحتمل كافة األشياء التي ترغب بها ،مثل اللوازم املكتبية كاألقالم واملقص ،وكذلك احلال بالنسبة إلى بعض املستلزمات الضرورية في دورات املياه، مثل فرشاة ومعجون األسنان .إضفاء الطابع الطبيعي ميثل ملسة عصرية على أشياء ال ميكن أن تصمم على نحو خاطئ.
73 99
ويؤكد املنسي أن املعهد يتيح لهذه الشهادات وحلامليها فرصة العمل في أي مكان في العالم حلصولهم على مؤهل دولي مواكب لالحتياجات احلقيقية لوكاالت السفر والسياحة وشركات الطيران.
نسبة توظيف خريجيها .. %100المنسي:
أكاديمية السفر تدمج البحرينيين في قطاع واعد يؤكد رئيس أكادميية السفر والسياحة تتجاوز ،%10في مقابل وجود ما ال يقل مبعهد البحرين للتدريب جليل املنسي عن 38مكتب سفر وسياحة وأكثر من حرص معهد البحرين للتدريب منذ 39شركة طيران في مملكة البحرين. بدايات تأسيسه على تقصي حاجات يقول املنسي :إن قطاع السفر سوق العمل البحريني وحتديد متطلباته والسياحة أصبح أحد القطاعات والعمل بسعي حثيث لسد تلك احلاجات الواعدة التي توفر الكثير من فرص من خالل برامج تدريبية يتم تصميمها التدريب والتوظيف سواء على املستوى وفقا ً لتلك االحتياجات بالتعاون احمللي أو العاملي ،كما جعل نسبة والتنسيق مع مختلف اجلهات اخملتصة التوظيف في هذا القطاع تصل إلى في القطاعني العام واخلاص. ،%100نظرا ً للتوسع الكبير عامليا ً في مجال صناعة السفر والسياحة. ومن أبرز إسهامات املعهد في هذا اجملال إنشاء أكادميية متخصصة في أكتوبر ويضيف املنسي :مبوجب تلك احلاجة 2007تعني بالتدريب في مجاالت السفر جاءت أهمية إنشاء مثل تلك األكادميية والسياحة وشؤون الطيران ،بهدف طرح من أجل سد كل النواقص املوجودة برامج متخصصة في السفر والسياحة .من العمالة البحرينية املؤهلة في هذا القطاع ،ومن واقع التحديات التي وجاءت هذه اخلطوة بناء على دراسات تواجه هذا القطاع ،وجد املعهد أنه ومسوح أجريت على قطاع السفر من الضروري أن يتم تصميم برامج والسياحة كشفت أن نسبة العناصر األكادميية ووضع خططها التدريبية في املواطنة العاملة في هذا القطاع ال ظل شراكة حقيقية ونوعية مع وكاالت 74 99
السفر والشركات العاملة في مجال السفر والسياحة في مملكة البحرين، وفي ضوء تعاون وتنسيق فعليني مع هذه اجلهات التي أبدى عدد كبير منها استعدادا ً كبيرا ً الستيعاب خريجي املعهد وإدماجهم في وظائف فور تخرجهم برواتب مجزية. وفي خطوة متقدمة تهدف إلى تعزيز مكانة األكادميية دوليا ً ودعم كفاءة برامجها ،عمل املعهد على ربط برامج األكادميية بأهم مؤسسات دولية في مجال السفر والسياحة والنقل اجلوي، إن أول وأكبر تلك اجلهات كان اإلحتاد الدولي للنقل اجلوي للسياحة والسفر (أياتا) الذي وقع معه املعهد اتفاقية للحصول على امتياز بتنفيذ برامجه التدريبية ومتكني أكادميية السفر والسياحة من منح شهادة يتم االعتراف بها واعتمادها من قبل املنظمة الدولية املتخصصة في مجال النقل اجلوي.
ومن بني البرامج اخلاصة باالحتاد الدولي للنقل اجلوي للسياحة والسفر IATA/ UFTAAالتي تطرحها األكادميية برنامج الدبلوم األساسي في عمليات السفر والسياحة» ( .)FDIATAإلى جانب ذلك، األكادميية قامت بتوقيع اتفاقية مع معهد إدارة األعمال البريطاني (،)ICM لتقدمي برامجه التدريبية ومنح شهادات دولية معتمدة من قبل املعهد .ومن بني تلك البرامج برنامج الدبلوم في عمليات السفر والسياحة ،DTTO وبرنامج الدبلوم املتقدم في إدارة السفر والسياحة ((.ADTTM
والسياحة ،وذلك من خالل «توقيع عدد من اتفاقيات التدريب مع أطراف فاعلة في هذا اجملال من بينها االتفاقية التي وقعت مع متكني لتدريب 80بحرينيا ً في مجال السفر والسياحة ،ويشمل االتفاق تقدمي برنامج دبلوم عمليات السفر DTTOالذي ترعاه متكني وتوفير فرص تدريب على رأس العمل خلريجي البرنامج، وذلك بالتعاون والتنسيق مع االحتاد البحريني لوكالء السفر والسياحة .»ABTTA وكذلك وقع املعهد اتفاقية مع وزارة العمل لتدريب عدد من اخلريجني اجلامعيني في مجال السفر والسياحة ،وذلك من خالل مشروع توظيف وتأهيل اخلريجني اجلامعيني.
ويردف املنسي :ترتبط األكادميية بشراكات واتفاقيات تدريب لتقدمي أهم أنظمة التوزيع العاملية ،إذ مت توقيع اتفاقية تعاون مع شركة اماديوس اخلليج املتخصصة في قطاع السفر وهي املزود الرائد عامليا ً للحلول التقنية والتوزيع في قطاع السفر والسياحة، لتدريب منتسبي األكادميية على نظامها العاملي للتوزيع الذي يتضمن مجموعة متكاملة من اجتاهات رئيسية، منها األسعار وإصدار التذاكر وحجز رحالت الطيران واستئجار السيارات وحجوزات الفنادق. كما وقع املعهد مذكرة تفاهم مع شركة الشرق األوسط خلدمات احلاسوب MECOSلتزويد املعهد بنظام غاليليو للتوزيع العاملي GDSكجزء من البرامج التي تقدمها األكادميية .كذلك مت توقيع اتفاقية تعاون مع شركة سيبر للسفر الشرق األوسط املزود الرائد حللول السفر لتنفيذ برامج تدريبية على نظام سيبر. ويؤكد املنسي جناح األكادميية بشكل ملفت في ربط برامجها بصناعة السفر 75 99
�آي باد مو�سيقي ..و«حا�سوب خلوي»
هاتف «غوغل» بدي ًال عن حمفظة نقودك! هاتف يغنيك عن «احملفظة»:
Resident evil واقعية اخلوف! يبدو أن مكان اللعبة هذه Resident »5« evilيقع في مدينة أو واحة في الصحراء ،وبها شخصية يُعتقد أنها ( Chris Redfieldكريس ريد فيلد) البطل السابق من سلسلة resident evil األصلية ،وفي اللعبة تظهر مخلوقات غريبة تطارد البطل الذي يبدو في حالة خوف ورعب شديدين وهو يصارع للهرب من تلك الوحوش الغريبة سريعة احلركة. وتتمتع اللعبة بجرافيكس رائع وواقعي، 76 99
والرسوم بها ذات جودة عالية في التنفيذ، وذات تفاصيل دقيقة ،كما أن األصوات املوجودة بها مثيرة وقريبة من احلقيقة ،مما يضفي عليها طابعا ً مميزا ً من الواقعية. واملؤثرات احمليطة ممتازة وأصوات املهاجمني تضفي على اللعبة روعة ومتعة حملبيها فقط .واملوسيقى مؤثرة بدرجة ال توصف، وكل موقف له موسيقاه اخلاصة. وبشكل عام ،تعتبر «ريزدنت ايفل» لعبة أسطورية ،لكونها حققت أرباحا ً خيالية
منذ أول أجزائها ،وكذلك حطمت جميع ألعاب الرعب التي وقفت في طريقها، فهي تعتبر اللعبة األولى في مجال الرعب ،حيث مت بيع أكثر من مليارات من النسخ ،نظرا ً لكونها لعبة ممتعة ومرعبة بكل املقاييس من حيث الوحوش واألصوات وغيرها من العوامل املساعدة.
جهاز :B&W Zeppelin وهو آي باد موسيقي بتقنية السلكية، تصدح فيه املوسيقى متدفقة أقوى من اآلي باد العادي .وذلك من خالل التكنولوجيا احلديثة الالسلكية التي أرفقت هذا اجلهاز بسماعات قوية، لبث موجات املوسيقى بقوة 150واط، وهي مرفقة بأبل آي باد أقوى ألف مرة من العادي.
تعتزم شركة« غوغل» تطوير هاتف محمول جديد يحل محل البطاقات االئتمانية ،ويُعرف بـ «نيكساس إس»، ويحتوي على رقاقة االتصال قريب املدى ( .)NFCوهذه الرقاقة من املمكن أن حتل محل محفظة النقود بأسرها ،وليس البطاقة االئتمانية فحسب .وقامت شركة «غوغل» بإضافة تقنية االتصال قريب املدى NFCإلى اإلصدار القادم من نظام أندرويد لتشغيل الهواتف الذكية لشركة غوغل امللقب بـ .Gingerbread وقد أشارت الشركة مؤخرا ً إلى أنها تتنبأ بأن يقوم فرد من بني كل ستة أفراد باستخدام تقنية الـ NFCبحلول
عام .2014وهو ما يعني أن قوائم االنتظار اخلاصة بالعمالء ستصبح أقصر ،وسيقل التعامل باملبالغ النقدية بالنسبة لتجار التجزئة ،وهو ما سيقلل من احتمالية فقدانهم لألموال عبر األخطاء أو السرقات.
هاتف موتوروال اخللوي :ATRIX وهو أكثر من هاتف خلوي اعتيادي فيه منوذج حوسبة جديد ،يدمج بني احلاسوب احملمول والهاتف اخللوي واملكتب .وميكنه حتويل أنظمة التشغيل بني لينوكس واندرويد عند تغيير النظام العامل .كما أنه خلوي قوي وفعال ،يستخدم نظام نفيديا ،2 Nvidia Tegraوثنائي النواة آي دبل كور كورتكس ،A9وهو األفضل بني الهواتف اخللوية حتى اآلن ،مقارنة مع اخللويات األخرى التي جتري تغييرات تدريجية.
77 99
بلودهاوند« ..كلب بولي�سي»!
�سيارة� ..أ�رسع من ال�صوت والر�صا�صة! مت تسميتها باسم بلودهاوند Bloodhound على اسم أحد الكالب البوليسية للداللة على القوة والسرعة! ..إنه النموذج األولي للسيارة بلودهاوند التي يتم تطويرها لتكون أول سيارة تتخطى سرعة األلف ميل في الساعة ( 1600كم/ساعة) ،لتكون بذلك أسرع من الصوت وأسرع حتى من الرصاصة!!
شاشات مجسمة وبتكنولوجيا اللمس
عالم الحاسوب ...تقنيات ال تنتهي! جهاز الكمبيوتر احملمول Dell :XPS 17-
Snapstickللوسائط املتعددة:
وهي آلة مفيدة جدا ً للتخفيف من بطء وهو واحد من أجهزة احلاسوب احملمول روابط اإلنترنت وانتظار حتميل املشاهد احملسنة واحملدثة ،يحتوي على التقنيات التي تهم عشاق األداء املتميز واالحترافي ،بسهولة أكبر عبر هذه األداة ،وهي وعشاق األلعاب االلكترونية ،مبا في ذلك مبثابة االنترنت في صندوق صغير مربوط بجهاز التلفزيون وموجود على تلفزيون معاجلات إنتل كور ( .)i7/i5/i3ويحتوي هذا احلاسوب احملمول على خيار الشاشة غوغل اجلديد. اجملسمة ،حيث ميكن متابعة العروض باستخدام النظارات ثالثية األبعاد، احلاسوب اللوحي اجلديد من وحتميلها أيضا ً لتلفزيونات تستخدم موتوروال: تقنية ثالثية األبعاد. وهو حاسوب مزود بشاشة تعمل بتكنولوجيا اللمس ،ومعالج نيفيديا تياجرا ثنائي النواة ،كما أنه يعمل 78 99
بالنسخة اجلديدة من نظام تشغيل أندرويد .ويتوافق مع شبكتي االتصاالت 3Gو ،4Gحيث عقدت شراكة مع شركة فيريزون األميركية لالتصاالت لتقدمي اجلهاز عبر شبكة اتصاالت 4Gاجلديدة. ويحتوي اجلهاز على ذاكرة تخزين داخلية بسعة 32جيجابايت ،فضالً عن البرامج احململة عليه مسبقاً؛ مثل تطبيق خرائط غوغل الثالثية األبعاد ،ومكتبة غوغل اإللكترونية. واحلاسوب اللوحي اجلديد ،مدعم بتكنولوجيا الفالش وقدرات تسجيل وعرض احملتوى العالي الوضوح ،باإلضافة إلى كاميراتني رقميتني؛ أمامية 2 ميجابيكسل وخلفية 5ميجابيكسل.
أما عن التكلفة فتم تقدير سعر السيارة بـ 13مليون دوالر! وقد استغرق تصميم وتطوير هذه السيارة اخلارقة مدة ثالث سنوات ،وسيتم تنفيذ التجربة النهائية لها في بحيرة جافة بجنوب أفريقيا أواخر العام .2012تستخدم هذه السيارة محركا ً نفاثا ً من نوع Eurojet EJ200املُستخدم في الطائرات العسكرية ،وألن ذلك ضع أعاله صاروخ هجني احملرك ال يكفي ُو ِ (كالصواريخ التي ترسل األقمار الصناعية إلى الفضاء!) ليعطي الصاروخ مع احملرك النفاث قوة 135,000حصان!! ومن اجلدير بالذكر هنا أن الرقم القياسي العاملي ألسرع سيارة مت تسجيله في العام 1997بسيارة ،ThrustSSCحيث استطاعت الوصول لسرعة 1,200كيلومتر في الساعة!! يبلغ طول السيارة 12متر وارتفاعها 2.7متر بينما تزن 6.4طن ،ومن املفترض أن تصل سرعتها لـ 1,600كيلومتر في الساعة. وبحسب التقارير اخلاصة بالسيارة ،فإنه مع هذه السرعة اخلارقة سيكون هناك مشكلة كبيرة مع اإلطارات التي ستحتمل هذا االحتكاك الهائل ،لذا مت صناعة اإلطارات من مادة التيتانيوم شديد الصالبة الذي يحتمل درجات حرارة تفوق الـ 1,500درجة مئوية. 79 99
هوة كثيفة ومظلمة! الثقوب السوداء ّ .. الثقب األسود هو ظاهرة كونية حيرت العلماء طويالً ،وال تزال عجائبها تنكشف يوما ً بعد يوم! ويصعب تفسير هذه الظاهرة التي اكتشفها العلماء في سنة ،1971فاجلاذبية في مركز الثقب تكون شديدة ج ًدا ،لدرجة أنها تلتهم ما حولها بسرعة تساوي أو تفوق -حني االقتراب من الثقب - سرعة الضوء ،وأكثر ما يتميز به الثقب األسود هو كونه بقعة هائلة الكثافة ،كانت جنما ً ثم حتولت بعد موتها إلى ثقب أسود جائع! وقد كانت الثقوب السوداء نظري ًة فقط ،ثم أصبح الفلكيون يستدلون على وجودها بأمور أخرى أبرزها احلركة الهائلة التي حتيط بالثقب ،فهو يلتهم بشراهة كل ما حوله من النجوم والغازات في اجملرات القريبة مهما كانت أكبر منه حجماً .ويظهر الثقب األسود المعا ً بسبب هذا الدوران للضوء من حوله وللغازات قبل سقوطها في أعماقه بسرعة عالية جداً .ومن عجائب الثقب األسود أن ذرات األجسام املنجذبة إليه تتمزق قبل أن
يلتهمها الثقب وذلك بسبب جاذبيته الهائلة .ومن املمكن أن يصطدم ثقبان أسودان ويندمجان في ثقب واحد ،فينتج عن اصطدامهما ثقب أسود جديد ،تساوي مساحته مساحة الثقبني أو أكبر من ذلك .اجلديد بشأن الثقوب السوداء أن دراس ًة حديث ًة أظهرت أن الثقوب السوداء موجودة منذ فجر الكون .إذ قال علماء «ناسا» أنهم عثروا على أدلة تثبت وجود عدد كبير من الثقوب السوداء في بداية تشكل الكون عندما كان عمره نحو مليار سنة. وفي البيان الذي أصدرته ناسا قال العلماء «أن الثقوب السوداء الفتية منت مع اجملرات التي استضافتها بشكل أسرع مما كان يُعتقد سابقاً ،وأن األشعة السينية من هذه اجملرات تبني وجود ثقوب سوداء عمالقة تنمو داخلها ،وأن حجمها أكبر مبئات املرات مما كان يعتقد سابقاً» .وكان فلكيو ناسا يُجرون أبحاثا سعيا ً وراء اكتشافات جديدة بشأن الثقوب السوداء باستخدام منظار ْي ناسا العمالقني :هابل وشاندرا .إذا كنت مهتما ً بظاهرة «الثقوب السوداء» فما يزال هناك الكثير لتعرفه ...ننصحك بالبحث عن املعلومات الشيقة في عاملها الكثيف املظلم!
ٌ بديل لطاقة ال تنضب الكرة الملتهبة .. جنم متوسط في الشمس وما أدراك ما الشمس! ٌ الكتلة واللمعان يستهلك حوالي 4ماليني طن من الهيدروجني في الثانية ،حيث يتحول الهيدروجني في قلبها إلى هيليوم نتيجة االندماج النووي ،مما ينتج طاقة هائلة جداً .إن هذه «الطاقة الشمسية» التي تساهم في إحياء النباتات وبالتالي استمرار احليوانات وضمان بقاء اإلنسان على سطح الكرة األرضية ،هي احملرك الفعلي – سواء بشكل مباشر أو غير مباشر- للكثير من العمليات احليوية والظواهر الكونية في الكرة األرضية كاألعاصير والرياح ،في الوقت الذي تستغلها النباتات لتقوم من خالل «التمثيل الضوئي» بتحويل الطاقة الشمسية إلى الطاقة الكيميائية ،التي تستخدم في إنتاج مظاهر أخرى للحياة .وترسل الشمس إلى كوكب األرض 174بيتا واط من اإلشعاعات الشمسية ،يعود %30منها إلى الفضاء مرة أخرى ،ويتم امتصاص النسبة املتبقية بواسطة السحب واحمليطات والكتل األرضية. إن هذه الطاقة الهائلة التي ترسلها الشمس لكوكبنا يومياً ،إضاف ًة لتحديات نضوب أبرز مصادر الطاقة احلالية :النفط والغاز والفحم ،جعلت من اخملتصني في مجاالت البيئة والطاقة نصح الدول النفطية وبشكل خاص دول اخلليج العربي باللجوء إلى الطاقة الشمسية كمصدر آخر عوضا ً عن البترول والغاز الطبيعي ،وذلك لتدارك النقص في 80
توفير مصادر بديلة ونظيفة وقليلة الكلفة للطاقة في املستقبل القريب .وتشير بعض األرقام إلى أن االعتماد على النفط يجب أن يتقلص تدريجيا ً وأن حتل محله مصادر بديلة أخرى خالل عقود ،فنفاده احلتمي بات وشيكاً! وقد بدأ العالم فعالً في محاولة استغالل طاقة الشمس الكبيرة في توليد الكهرباء، وابتكر طرقا ً لالستفادة من الطاقة الشمسية في التدفئة والتهوية وتسخني املياه .ويتطلب استخدام الطاقة الشمسية تخزينا ً جيدا ً لضمان توفرها في حال غياب أشعة الشمس في الليل مثالً أو حني الكسوف واألجواء الغائمة وغيرها .مخترعون ابتكروا مؤخرا ً حقيبة ظهر مم ّيزة ،حتتوي على عدد من الصفائح الشمسية املطوية التي يتم فرشها لعدة ساعات حتت الشمس لتقوم بامتصاص الطاقة الشمسية وتخزينها في بطارية ،ومن ثم يأتي الدور على صاحبها ليستخدم محوال ً يعمل على حتويل الطاقة للجهد املناسب لألجهزة الكهربائية، وبذلك يتمكن من تشغيل أجهزته بالطاقة الشمسية النظيفة والدائمة .وقد صمم املبتكرون هذه احلقيبة للتخييم في األماكن البعيدة التي ال تصل إليها الطاقة الكهربائية بسهولة .يبدو أن علينا من اآلن فصاعدا ً التفكير اجلاد في مصادر بديلة للطاقة!
ً نظرة على عالم النجوم والكواكب! ألق ِ .1تكشف هذه الصورة التي نشرتها وكالة ناسا عن جنوم حديثة الوالدة مختبئة وراء الغبار الكثيف ،وقد أسمى علماء الفلك هذه الكتلة « »Snowflakeأو «ندفة الثلج». وتبني هذه الصورة وجود اجلزيئات العضوية املتج ِّمعة واخملتلطة مع الغبار.
.3تشمل هذه الصورة التي تعرضها وكالة ناسا أرب َع أكبر أقمار لكوكب املشتري والتي تعرف باسم «سواتل جليليان» ،من بني 63قمرا ً يشير العلماء لوجودها حول كوكب املشتري! وكان أول من اكتشف هذه األقمار الفلكي اإليطالي جاليليو جاليلي في عام 1610م.
.2في هذه الصورة «الفوضى في صميم أوريون» يُظهر لنا تلسكوبا الفضائيان «سبيتزر» و»هبل» التابعني لناسا؛ الفوضى التي خلقتها «النجوم الرضع» في بع ٍد وقدره 1500سنة ضوئية في السحابة الكونية املسماة سدمي أوريون!
وتُظهر الصورة األقمار من اليسار إلى اليمني بحسب األقرب مساف ًة لكوكب املشتري فاألبعد وهم« :آيو» ،يليه القمر «أوروبا» ،ثم «جانيميد» ،وأخيرا ً القمر «كاليستو» .ويساعدك الترتيب في هذه الصورة على تفسير ومالحظة بعض االختالفات الواضحة بني األقمار. 81
بين مهارة السباحة وقواعد كرة اليد سألت مجلة «بعد املدرسة» الكاتب املتخصص في الشؤون الرياضية جعفر أي الرياضات الغائبة عن مملكة املال عن ّ البحرين ..أجاب بال تردد« :كرة املاء». قد يبدو اسم «كرة املاء» غريباً ،لكن املال يوضح أن هذه اللعبة الرياضية املعترف بها دوليا ً تعتبر من أكثر األلعاب مالءمة للبحرين ملا تتميز به املنامة من طبيعة وخصائص تتناسب مع اشتراطات إقامة اللعبة ،غير أن شباب البحرين واجلهات املعنية عازفة عن الترتيب لتهيئة كوادر وطنية للعب كرة املاء. جتمع هذه اللعبة بني مهارة السباحة ولعب الكرة ،هي لعبة شبيهة بلعبة كرة اليد ،من حيث املبدأ ،ولكن مع اختالف بسيط ،وهي أنها تلعب السباحة.
أثناء
حتتاج كرة املاء إلى قدرة عالية على السباحة مع مهارات السيطرة على الكرة ،وتختلف سباحة العب كرة املاء عن السباحة العادية ،في حاجة األول إلى إبقاء رأسه خارج املاء معظم الوقت ليتمكن من رؤية زمالءه والعبي 82
الفريق اخلصم .وكرة املاء هي رياضة ذات شعبية كبيرة في بريطانيا واجملر وإيطاليا وأملانيا ،إضافة إلى هولندا وروسيا ،وتسيطر اجملر بشكل الفت على
كرة املاء العاملية منذ عقد الثالثينات من القرن املاضي فيما تتحول السيطرة إلى هولندا في صنف السيدات .جتري كرة املاء في أحواض للسباحة يتراوح طولها بني 25 و 30مترا ً مقابل عرض يقدر بني 13و20 متراً ،وعلى أطراف احلوض تسطر عالمات ملونة ميكن أن تأخذ أشكاال ً مختلفة
لتحديد مساحات اللعب .يضم كل فريق في كرة املاء ستة العبني وحارسا ً للمرمى ،فيما يجلس على مقعد االحتياطي ستة العبني آخرين. تقام املباراة على أربع فترات ،مدة الواحدة منها سبع دقائق مع استراحة ملدة دقيقتني بني كل فترة ،ويجري اللعب حسب نظام توقيف الوقت كما هو احلال في رياضة كرة اليد أو كرة السلة ،وميلك كل فريق 35ثانية لتمثيل هجوم على مرمى املنافس ،كما ميلك احلق في وقتني مستقطعني له حرية اختيار مواعيدهما بشرط امتالكه للكرة. يدير لقاءات كرة املاء حكمان يأخذ كل منهما قسما ً من احلوض ويعاونهما في ذلك حكام طاولة يتولون حساب الوقت واألخطاء التي يرتكبها الالعبون فضالً عن األهداف املسجلة. ال ميكن ألي العب في هذه الرياضة أن يلمس الكرة حتت املاء كما ال ميكنه ملسها إال بيد واحدة عدا حارس املرمى، ويحظر على اجلميع ملس أطراف احلوض أو قاع املسبح.
عبدالرحمن مبارك ..
نجم سماوي يهز الشباك لم يأت حصوله على لقب هداف الدوري العام باملوسم املاضي مبحض الصدفة، فهو ال زال يثبت أنه رقما ً سماويا ً صعبا ً في هز الشباك بدليل أنه يتصدر قائمة هدافي دوري هذا املوسم برصيد تسعة أهداف ،بعد أن سجل لفريقه في املوسم املاضي العديد من األهداف احلاسمة رغم تواجده في أغلب األوقات على مقاعد البدالء ...إنه هداف الرفاع عبدالرحمن مبارك الذي أجرينا معه هذا اللقاء:
هل تعتقد بوجود فوارق بني مستوى فريقكم من الناحية الفنية في املوسم املاضي واملوسم املنصرم؟
عبدالرحمن :علينا أن ندرك أن هناك صعوبة في عملية االنتقال من فكر مدرب آلخر .املدرب البرتغالي السابق جاريدو قام بعمل أكثر من رائع مع الفريق خالل املوسمني املاضيني ،والكابنت خالد احلربان
أضفى على الفريق بعض اللمسات، فريقنا يضم في صفوفه العديد من النجوم القادرين على صناعة الفارق للمدربني لكنني هنا أتوقف ألقول لك أن الفريق وأنا شخصيا ً قد افتقدنا العبنا احملترف الصربي مالدين كثيرا ً وهو من اخلسائر التي ال ميكن تعويضها بسهولة بالنسبة للرفاعيني ،ولذلك نتمنى عودته في منافسات املوسم املقبل.
يكتب لنا اهلل التوفيق أو يعاندنا احلظ في بعض املباريات التي كنا قريبني فيها من حتقيق الفوز فنتعثر في األوقات األخيرة بالتعادل كما حدث في لقائي البسيتني والنجمة.
عبدالرحمن مبارك ،هداف الدوري قبل موسمني وصاحب أهداف حاسمة في املوسم املاضي مع السماوي باملشاركات الداخلية واخلارجية ،وهو من نافس بشراسة على لقب الهداف بهذا املوسم املنقضي ،ماذا يعني لك كل ذلك؟
...ولكن في ظل وجود أسماء بارزة في الفريق فإلى جانبك هناك حسني سلمان وريكو والعائد حسني بابا وحمد راكع وغيرهم أال تعتقد أنه من غير املنطقي أن تخفقوا في حتقيق عبدالرحمن :واقعا ً أنا سعيد جداً ،وهذا لقب الدوري الذي ذهب لغرميكم احملرق؟ يعني أني ال زلت أحافظ على مستواي عبدالرحمن :وجود هؤالء األسماء يعطي الفريق شكالً مختلفا ً ومينحه هيبة ورهبة ،لكن األسماء قد ال تكفي إن لم
وأمتلك حاسة تهديف مثالية ،وهذا لم يكن ليكون لوال تعاون كل زمالئي بالفريق معي ،فأنا أتطلع مع بقية الزمالء لتقدمي ما هو أفضل.
83
حسن الخلق ... «نصف الدين»
الكلمةالطيبة=�سماحةخلقك
ل�سانك...مر�آةقلبك
(وإنك لعلى خلق عظيم)( ،،القلم... )4 : هكذا مدح اهلل نبينا محمد صلى اهلل عليه وسلم في القرآن الكرمي ،فجاء في اآلية القرآنية العظمة إضافة لألخالق الكرمية. وقد مدح اهلل سبحانه وتعالى أصحاب األخالق الكرمية من الناس واملؤمنني في عشرات من سور القرآن الكرمي، وأثنى على التواضع وعدم إزعاج الناس وترهيبهم في بيوتهم ،فقال سبحانه وتعالى( :وال تص ِّعر خ َّد َك للناس وال متش في األرض مرحاً ،إن َ يحب اهلل ال َّ ُ ِ ِ َ َّ مشيك مختال فخورٍ ،واقصد في كل ٍ َ واغضض من صوتك إن أنكرَ أصوات لصوت احلمير)( ،،لقمان.)19 ،18 : كما أثنى سبحانه وتعالى على الناس الكاظمني للغيظ فال يغتاظ أح ٌد من أخيه قليالً فيشتمه ويكرهه ويتمنى له األذية أو يطالب باإلنتقام منه ،بل عليه أن يتغاضى عما أغاظه وأن يعفو عن اخلوض في ما يكرهه غيره وهذا ما يعتبره اهلل تعالى ذروة اإلحسان وأصحابه ذروة احملبوبني عنده ،فيعترف بحبه الكبير لهم ويكره من يسيء إليهم ،فيقول تعالى( :والكاظمني َ يحب الناس ،واهلل الغيظ والعافني عن ُّ ِ احملسنني)( ،،آل عمران)134 : كما إن اهلل طالبنا سبحانه وتعالى بأن ننظر إلى الضعفاء فتنكس ُر قلوبنا لضعفهم وفقرهم وآالمهم 84 99
فإن لم نكن نستطي ُع مساعدتهم فال نتعدى عليهم قهرا ً وظلماً ،فقال تعالى في قيمة هذه األخالق( :فأما َ السائل فال تنهر)،، اليتيم فال تقهر ،وأما (الضحى.)9،10: وأوصانا ربنا عزَّ َّ وجل بالكثير من وصايا حسن األخالق ومكارمها حتى لو كان لنا عدوا ً أو مسيئا ً أساء إلينا طالبنا بأن نسامحه ونتقرَّ َب منه ،ليصبح العدو حبيباً ،وكذلك قال اهلل سبحانه وتعالى أنه لن يفعل هذا إال من امتلك حظا ً عظيما ً في الصبر ومنازعة الشيطان التي توصله إلى رضا اهلل عليه وتهبه احلظ العظيم في الدنيا واآلخرة .يقول سبحانه وتعالى( :وال تستوي احلسنة وال السيئ ُة ،إدفع بالتي هي أحس ُن فإذا الذي ولي حميم ،وما بينك وبينه عداوة كأنه ٌ يلقاها إال الذي َن صبروا وما يلقاها إال ذو عظيم ،وإما ينزعن ََّك من الشيطان حظ ٍ هلل ،إن َّ ُه هو السمي ُع با فاستعذ نز ٌع ِ العليم)( ،،فصلت.)36 – 34 : ولكثرة ما وصفت اآليات القرآنية األخالق احلسنة وحض اهلل عليها ،كانت أم
املؤمنني عائشة رضي اهلل عنها تصف ُه (ص) بأن ُه كان خلقه القرآن الكرمي ،فكل الصفات التي أحبها اهلل سبحانه وتعالى في عباده كانت صفات رسوله الكرمي ،فهل لنا بعد هذا أسوة حسنة نتبعها أفضل من أخالق رسولنا الكرمي لنكون يوم القيامة كمثل الذين قال إلي النبي (ص) عنهم( :إ َّن من أح ّبكم َّ وأقربك من َِّّي مجلسا ً يوم القيامة أحسنكم أخالقاً) .ويقول (ص)( :إن اهللَ َّ إلي أن تواضعوا حتى ال يفخ َر أوحى َّ أح ٌد على أح ٍد ،وال يبغي أح ٌد على أح ٍد). وكذلك تقدر درجة أصحاب اخللق بدرجة العابدين املتقربني إلى اهلل ،كقوله (ص): َ بحسن اخللق درج َة ليدرك (إ َّن املؤم ًن ِ الصائم والقائم) .فهل لنا أسوة رائعة أفضل من نبينا (ص) ،وما ذكرناه من صفاته وأقواله شعرة من بحر احلقيقة الكاملة عنه ،ولهذا أمرنا اهلل سبحانه وتعالى أن نصلي عليه ونسلم لعظمة مكانته عند ربه .والنبي (ص) يؤكد على أن سوء اخللق واإلنسان البذيء مكروه عند اهلل تعالى ،فالتواضع من أهم الصفات وحسن اخللق نصف الدين عنده.
بآراء مختلفة ،وتوجهات العالم ميوج ٍ متضادة ومواقف متعاكسة ..فالناس من مشارب متعددة ،وبذلك تختلف نظرتهم جتاه األشياء ،وتتضارب مواقفهم االجتماعية والثقافية والسياسية ،والبد أنك اصطدمت يوما ً برأي صنّفته بأنه «غير قابل للمناقشة» أو «غير صحيح» أو «غير الئق» أو «غير منطقي» ..أو ما هو أكثر حدة ،فلرمبا اعتبرته «سخيفاً» أو أتفه من أن ترد عليه! هل حتضرك بعض األمثلة؟ هل ميكنك أن تتخيل مشاعرك وأنت تقلِّب الفكرة في عقلك وترفضها بهذا احلسم؟ البد وأن ذهنك كان مليئا ً باالزدراء جتاه الطرف اآلخر الذي يطرح فكرة كهذه ..غير جديرة باملناقشة أصالً! مؤكد أنك لم تكن في احلالة أعاله متخذا ً هذا املوقف ،وبهذه احلدة ،إال وأنت تظن أن احلقيقة في جيبك! فهل هذا صحيح؟ وهل من بني الناس من ميلك كمال احلقيقة؟ إن احلقيقة كما يقول احلكماء هي أشبه بالزجاجة التي تكسرت فتناثرت قطعها في كل مكان، َّ وكل فريق نال إحدى القطع ..إذا ً فكل فرقة من الناس أو كل شخص ميلك
شيئا ً من احلقيقة ،وال أحد ميكنه أن يدعي امتالكها كامل ًة دون غيره! من هذا التأسيس يبدو االحترام ضروريا ً في العالقة بني الناس ،ألنه يعطينا املساحة كي نتبادل اآلراء ونتفحصها ضيق أو عصبية ..ويفتح لنا اجملال دون ٍ كي نستقبل آرا ًء أوسع ،ونساجلها ونناقشها مع اآلخرين ،ونقلِّبها في رأسنا ثم نصدر ُحكما :فقد نرفضها كلها ،أو نرفض بعضا ً ونقبل البعض اآلخر مما نراه الئقا ً وصاحلا ً وخ ّيرا لنضمه لقائمة آرائنا الشخصية ،أو نتبناها كلها.
وقرار تعديلها أو تغييرها يعود لهم وحدهم وبأيديهم فقط! وإذا كنت في مجلس بني الناس ،حاول أن تضبط انفعاالتك ،ال جتعل لالستنكار السريع سبيالً إلى مالمح وجهك أو نبرة صوتك أو لغة جسدك ..كن هادئا وتأمل.. وتفكر ..ثم عبر عن رأيك بوضوح وحرية. وإذا كنت بني أهلك ومعارفك ..فاألقربون أولى باملعروف! جيل اآلباء القدمي قد ال يستوعب كل أفكارك ،ورمبا تدور مصادمات كثيرة بينك وبينهم ..لكن من حقهم أن نحترمهم ..وأن نتعامل وإياهم بالود واإلحسان والكلمة الطيبة التي وصفها اهلل جل وعال في كتابه ضرب اللهّ ُ الكرمي ،بقوله( :أَلَ ْم تَرَ َك ْي َ ف َ َ َ َ َم َثالً َكلِ َم ًة َط ِّي َب ًة َك َ صلُ َها ش َجر ٍة َط ِّي َب ٍة أ ْ ُ َ ُ الس َماء * تُ ْؤتِي أكل َها ثَاب ِ ٌت وَ َفرْ ُع َها ِفي َّ ني بِإِذ ِْن رَب ِّ َها( )...سورة إبراهيم ُك َّل ِح ٍ .)25-24
وكما ال يحق ألح ٍد أن يفرض عليك رأيا ً أو أسلوبا ً أو فكر ًة أو طريقة حياة؛ فكذلك أنت ..ال تسمح لنفسك بذلك ...فعلى اجلميع في النهاية واجب احترام خيارات اآلخرين ألنها مبن ّية على أساسات عميقة من جتارب حياتهم اليومية، ومعتقداتهم التي ورثوها ،وتأمالتهم...
إن االحترام والكلمة الطيبة يعكسان سعة قلبك وسماحة خلقك ،بعكس التصادم مع اآلخرين واجلدل بحدة وتسقيط اآلخر فهو يشوه القلب ويجعله كدرا ً منقبضاً..
وللتوضيح فهذه ليست دعوة كي تتنازل عن آرائك أو كي تتبنى أي رأي دون مسموح متحيص ،بل دعوة للجميع أنه ٌ أن يتجادلوا في اآلراء ،ويثيروا حولها زوبع ًة من األسئلة قبل أن يحكموا عليها.
85 99
برج الحمل مهنيا ً شهرك يتسم حتى تاريخ 22منه بكثرة االنشغاالت املتعبة والصعبة ،ولكنك قادر على النجاح فيها .األسبوع الثاني من الشهر معقد ومربك ،وستعاني من قلة األرباح فيه .أفضل أيامك24-23-15-14-13-5-4 :
برج الحوت
اتخذ اخليارات السليمة حلماية مصاحلك واستقرارك حتى ال تفشل ،وأبشرك أ َّن النصف الثاني سيعوضك في الترويج ملصاحلك .أفضل أيامك22 – 12- 11 – 3 – 2 : – .30 – 29
تصالح مع نفسك ومحيطك
«الفنغ شوي» ..طاقة المكان «الفنغ شوي» هو علم ُ طاقة املكان، وهو يعنى بالطاقة ومدى تأثر اإلنسان مبا حوله ،مما يؤثر على حياته وحالته وصحته ومزاجه وعالقاته باآلخرين .وهذا العلم يعود في أصله إلى أربعة آالف سنة قبل امليالد ،وله أهمية بالبيئة الطبيعية احمليطة بنا .وتقوم طاقة الفنغ شوي على فهم فيض الشيء، وهو نفحة احلياه اخلفية التي حتمي محيطك. هذه الفلسفة الرائعة التي تعتمد على حواسك كإنسان وعلى خصائص األشكال واأللوان .. .تدعوك للتصالح مع نفسك ومع كل ما يحيط بك .. لتعيش بشكل إيجابي بعيدا ً عن التوتر واملشاكل واملتاعب السلبية التي قد ال تعرف سببها ،وهو كامن فيما حولك من تصميم وديكور ومفروشات.
بعض إرشادات «الفنغ شوي»: -
86
-
األجراس الصينية :بإمكانك استخدام ثماني قطع من األجراس جلعل الطاقة تتدفق إلى منزلك. األلوان :استخدم مزيجا ً من األلوان في الغرفة خللق توازن أساسي ،األخضر ميثل العشب واألحمر النار ،وكذلك
-
األصفر ،واألزرق املاء ،وبإمكانك متثيل املعادن بواسطة لون شفاف أو أدوات معدنية. الثروة :لتحسني وضعك املالي ،ضع ثالث قطع من النقود الصينية مربوطة ببعضها بشريط في الزاوية اجلنوبية الشرقية. املهنة :أضف اللون األبيض أو الذهبي في الزاوية الشمالية لتعزيز وضعك املهني. الرومانسية :ضع شراشف زهرية اللون في غرفة نومك ،وتأكد أن رأس السرير مالصق للجدار .ضع بعض األجراس فوق سريرك و ّثبت مرآة مستديرة على احلائط.
والصحيح لألثاث املوجود داخل املنزل أو املكتب ،وذلك لضمان تدفق الطاقة بصورة جيدة.
خطوات لتطبيق الفنغ شوي:
اخلالصة ،إن تصميم منزلك يؤثر على حياتك إما بالسلب أو اإليجاب ،فإذا كنت تشعر بالرضا على مجمل أوجه حياتك فال حتاول تعديل ديكور منزلك، فهذا يعني أن هناك تأثيرا ً رائعا ً على أسلوب الديكور وما يبعثه من طاقة على حياتك .أما إذا كنت تعاني مشاعر سلبية ومشاكل عديدة ال تعرف أسبابها ،فابدأ بتنشيط الطاقة في منزلك .حيث يستخدم خبراء الفنغ شوي خريطة مخصصة تسمى Bagua لكي يتمكنوا من حتديد املوقع املالئم
تخلص من الفوضى ،ومن أي شيء ال تستخدمه في حياتك اليومية ،فتلك االشياء تبعث طاقة سلبية وتشوش األفكار. قم بتنظيف جميع األسطح دورياً، وميكنك إضافة امللح ملاء التنظيف ،من أجل إزالة الطاقة السلبية. أضف احلياة حمليطك عبر وضع الشتالت اخلضراء الطويلة التي تساعد على استعادة توازن الطاقة وتنشيطها ،وكذلك أحواض السمك التي تساهم في إحياء الطاقة بشكل كبير ،نظرا ً لفوائد املاء املتحرك على الصحة والنجاح. أضف األشياء الالمعة والبراقة كاملرايا والزجاج والكريستال واملعادن لتنشيط الطاقة احليوية ،حيث أنها تعكس النور في كل االجتاهات. ابعد كل النباتات التي بها أشواك من أمام مدخلك ،ألنها قد تُصدر طاقة حامية. ال تضع تلفازا ً مقابل السرير ،وعليك أن ّ تغطيه عندما ال تستعمله.
برج الجوزاء
برج الثور
ستكون بخير في هذا الشهر ،ويسود حياتك االنسجام الكامل في معظم أيام الشهر ،وتفرح لنجاح وتقدم مهني أو اجتماعي .أفضل أيامك– 16 – 7 – 6 : .26 – 25- 17
تك مليئة باالهتمامات املنزلية والشخصية في معظم أيام الشهر ،وهذا شهر مليء باملسؤوليات والنجاح بيدك حسب تعاطيك مع األمور .أفضل أيامك.28 – 27 – 20 – 19 – 18 – 9 – 8 – 1 :
برج األسد
برج السرطان ز ج ّوك العام باحلركة املثمرة طوال هذا الشهر، ستشارك في جلسات حوار ،وستركز على الطاقة االيجابية لديك .أفضل أيامك– 3 – 2 : .30 – 29 – 22 – 21 – 12 – 11
اجلو العام هادئ واألحداث روتينية وخاصة حينما تتمكن من التك ُّيف مع األمر الواقع دون مترد وتأفف ،انتبه لصحتك وملصلحتك العاطفية .أفضل أيامك– 1 : .28 – 27 – 20- 19 – 18 – 10 – 9 – 8
برج الميزان
هذا شهر السعادة واحلظ الكبير ،تعزز أوضاعك العاطفية والعائلية والصحية، فتجد نفسك مطمئنا ً وتدير شؤونك بشكل مثالي .أفضل أيامك14 – 13 – 5 – 4 : – .24- 23 – 15
مقبل على عدد من املهمات الصعبة والدقيقة التي تتطلب كفاءة وقدرة التحمل من أجل الكسب املالي، على ُّ فكن دبلوماسياً .أفضل أيامك7 – 6 : – .26 – 25 – 17 – 16
برج العذراء
دعمك احلظ بشكل كبير منذ أول يوم بهذا الشهر ،فتعزز الكواكب بيت املهنة والشهرة وتكون فترة مريحة ،واملعنويات املرتفعة ستجعلك حتقق النجاح .أفضل أيامك.26 – 25 – 17 – 16 – 7 – 6 :
برج العقرب إنه شهر األمل والتفاؤل وقوة احلظ ،الكواكب تزودك بالطاقة والعزمية واألمل وستنعم فيه براحة البال والطمأنينة .أفضل أيامك: – 19 – 18 – 10 – 9 – 8 – 1 .28 – 27 – 20
ميكنك االطمئنان اآلن فقد وصلت إلى بر األمان ساملا ً ومعافى رغم كل العثرات التي ِ أحاطت بك في املاضي ،ابتعد عن كل ما يسيء ملشاعرك .أفضل أيامك– 11 -3 – 2 : .30 – 29 – 22 – 21 – 12
برج القوس مازال احلظ إلى جانبك ،لك َّن ذلك ال مينع من وجود االمتحانات والضغوطات على مختلف األصعدة ،فتسلح باحلكمة وتصرف على نحو جيد .أفضل أيامك– 4 : .24 – 23 – 15 – 14 – 13 – 5
برج الجدي برج الدلو
87
خا ًواطر: دائم
لــــغز:
أ بحر مث ا ين ل
:
ك برت ل يوم ي :إ ا غال . جليد .ي: يت اإل د صا ا ر ح ة بك احل دو س م ن ة ح اس خير به م ن الد خ ل ذا بغ
ل 3مرات و
راه في اللي
يء الذي ت
ما هو الش رة واحدة؟ م
س له بداية
يء الذى لي
ما هو الش
في النهار
وال نهاية ؟ الدائرة
حة ا عن :كالص . الوا حلقيقية د فقدها تدفن ق ا إال بع غيرة رة ص الصداقة متها البد ً بحف زانك، تعرف قي ائما ي أح احتفظ د صدقائك .فك ف فرة .. ي يعر طاء أ ة سا أخ صديق الذ أفراحك .عداو ه فى ر من ال تعرف ةش ف ئ ا س داقة ز بية». ص ة عر حكم « فيها
حرف الالم
جليدة،
قلما
ك ونوا سعدا ابتسامتكم ق ء ،ليس أل ن ال دن يا د مليئة باأل تكون س ببا ً لسعادة اآلخري مور التي ت س ع د ك ن. م ،بل ألن نعم هذه هي فلس ف ة ن ا ص حل ل يا إلى ة جتبر ال ر نا و أ ع ن ة ن ل ا ت حل قي قي ح ولك جيداً ،وستج قية ،حتى نعرف قي بكل ما ه و ق ب ي ح مت وبش د أن من يحبك قريب م ها جيدا ً إذا فزنا به ع ،قبل أن ا، إن وا ك آل ن ج ً ذا زارتك ش ابحث دا ،ولك د ن ة، ك فا ل ع م ل ت م نتبه ل وال يرهبك أنها سح وجودهم. برقها ،فرمبا كانت ابة صيف ع ن ق ل ي محملة ل تقشع وال يخيف بالغيث ! ك رعدها،
حكم:
إن بيتا ً يخلو من كتاب هو بيت بال روح. ليس القوي من يكسب احلرب دائماً ،وإمنا الضعيف من يخسر السالم دائماً. -من يحب الشجرة يحب أغصانها.
من هو أول من ...؟ • أول من متنى املوت؟ النبي يوسف عليه السالم. • أول من أدخل الفسيفساء في العمارة:؟ سكان بالد مابني النهرين.
هل تعلم؟
توفي الرسول الكرمي صلى اهلل عليه وسلم وعمره ثالثة وستون عاماً ،وتوفي أبو بكر الصديق وعمره ثالثة وستون عاماً ،وتوفي عمر بن اخلطاب وعمره ثالثة وستون عاماً ،وتوفي علي بن أبي طالب وعمره ثالثة وستون عاما ً أيضا ً رضي اهلل عنهم!. ألوراق الطماطم خاصية عجيبة في طرد البعوض، إذ يكفي وضعها في غرفة ما ليهرب البعوض منها، وكذا بقية احلشرات ،كما أن آالم لدغ احلشرات والتهاب املفاصل تزول بسهولة بإذن اهلل بدلك مكان اللدغ بأوراق الطماطم.
88 99
طرائف:
األول :ملاذا ال يخرج الصوت من هذا املذياع؟ الثاني :ألن صاحبه إشتراه بالتقسيط! املريض لطبيب العيون :فعالً إنها نظارة عظيمة ارتاح نظري فيها ..فقال الطبيب: وسترتاح أكثر عندما أضع عليها الزجاج! مريض نائم بعني مغمضة والعني الثانية مفتوحة ..ملاذا؟ ألنه استعمل نصف حبة منوم!
حاول أن تكرر:
خـيـط حـرير على حـيـط خلـيل -قمـيص نفـيـسـة نشـف
89 99
أكاديمية السفر والسياحة بمعهد البحرين للتدريب
متاحة في مختلف دول العالم
فرص دراسية واعدة بكليات السياحة
متنح أكادميية السفر والسياحة في معهد البحرين للتدريب خريجي الثانوية العامة من املدارس احلكومية واخلاصة فرصة للدراسة للحصول على دبلوما وطنية في السفر والسياحة خالل عامني .نيل الشهادة يشمل ثالث مراحل ،األولى يحصل الطالب فيها خالل سنة على دبلوم أساسي يشمل جانبني نظري وعملي في حني يحصل في السنة التي تليها كمرحلة ثانية على الدبلوم املتقدم في إدارة السفر خالل سنة كاملة ،وجميعها معتمدة من جامعة كامبريدج واملنظمة الدولية للنقل اجلوي (أياتا) وبذلك يكون املعهد مركزا ً للتعليم الدولي.
جامعة البحرين ميكن احلصول على درجة البكالوريوس في تخصص السياحة من جامعة البحرين .ويوجد في اجلامعة الوطنية األولى بالبحرين قسم لإلعالم والسياحة والفنون أنشئ في عام 1998 على يد عدد من الكوادر األكادميية املعروفة من دول عربية وأجنبية عديدة. ويقدم القسم قاعدة راسخة من البرامج األكادميية املتطورة والتقنيات احلديثة ،والهيئة التدريسية املكتملة ليسلك مسلكا ً أكادمييا ً مرتكزا ً على التطوير .ويتوفر لطلبة السياحة بجامعة البحرين االستفادة من مرافق وتقنيات مركز تسهيالت البحرين لإلعالم الذي يوفر بيئة تدريبية احترافية للطالب في مختلف صنوف العمل اإلعالمي. www.uob.edu.bh
كلية السياحة بجامعة أوتاغو (نيوزلندا) أنشأت الكلية في عام ،2006وهي بجامعة أوتاغو إحدى أعرق اجلامعات النيوزلندية .ميكن احلصول على درجة البكالوريوس في تخصص السياحة ،كما ميكن لطلبة التجارة احلصول على درجة البكالوريوس في السياحة ملا تعتبره الكلية إرتباطا ً بني التخصصني .يشمل البرنامج األكادميي للكلية تقدمي احملاضرات والندوات والتعليم االلكتروني فضالً عن الزيارات امليدانية والتدريب العملي مبرافق سياحية. http://www.business.otago.ac.nz/tourism 90 99
يضمن معهد البحرين للتدريب فرص عمل مجزية للمرشحني الناجحني ،من خالل شراكته مع وكالء السفر والسياحة وكبرى شركات السفر والسياحة في البحرين .وتتمتع أكادميية السفر التابعة للمعهد بروابط وثيقة مع احتاد النقل اجلوي الدولي (أياتا)، ومعهد اإلدارة التجارية في اململكة املتحدة ،وثالثة من كبرى نظم التوزيع العاملية. www.bti.com.bh
كلية السياحة بجامعة االسكندرية (مصر) كلية السياحة والفنادق هي إحدى كليات جامعة اإلسكندرية ،صدر قرار إنشائها في مارس عام .1982 متنح كلية السياحة درجة البكالوريوس في تخصصات :اإلرشاد السياحي ،الدراسات السياحية، الدراسات الفندقية ،وكذلك درجات املاجستير والدكتورة .وفي الكلية نوعان من الدراسة( :أكادميية- تطبيقية) مبا يحدث نوعاً من التوازن ليحصل الطالب على جرعات متناسبة من املواد النظرية والتطبيقية التي تتعلق بأصول املعارف املهنية .تقوم كلية السياحة والفنادق بتنظيم دورات تدريبية للعاملني في اجملال السياحي والفندقي لإلرتقاء مبستوى اخلدمة في هذا اجملال ونشر الثقافة الفندقية والسياحية مبدينة اإلسكندرية وتعمل الكلية أيضاً على تقدمي اتصال مستمر مع اجملتمع السياحي من أجل وضع إمكانياتها في خدمة التنمية السياحية. www.alextourism.net 91 99
كلية السياحة بجامعة اليرموك (األردن) متنح كلية السياحة بجامعة اليرموك األردنية درجة البكالوريوس في قسمني ،هما قسم اإلرشاد السياحي واآلخر في إدارة الفنادق .إنشاء هذه الكلية جاء ملا يتمتع به األردن من موقع سياحي وما يضمه من مكتنزات أثريه للحقب التاريخية اخملتلفة ،حيث تعد السياحة مبثابة العمود الفقري لالقتصاد األردني والركيزة األساسية للتنمية االقتصادية واالجتماعية املستدامة .تساهم السياحة في األردن بحوالي %14 من الناجت احمللي وتوفر أكثر من 40ألف فرصة عمل. ويرى القائمون على الكلية أن من أسباب إنشائها، ما تعانيه البلدان العربية من نقص في التخصصات السياحية احليوية واملواكبة للتطورات السياحية التي يشهدها العالم بشكل متسارع. www.yu.edu.jo
كلية السياحة بجامعة الملك سعود (السعودية) يوجد في كلية السياحة بجامعة امللك سعود تخصصان دراسيان للحصول على درجة البكالوريوس ،وهما :اإلدارة السياحية واإلدارة الفندقية. ويرى القائمون على الكلية أن صناعة السياحة والفندقة أحد أهم املوارد االقتصادية لكثير من دول العالم ،مما يتطلب تأهيل الكوادر البشرية الالزمة للنهوض بقطاع السياحة
ومجاالتها جلذب مدخالت اقتصادية ،ولتوفير فرص العمل، وتطوير البنية التحتية لصناعة سياحية منتجة. متوسط عدد الطلبة املسجلني في الكلية يقارب 450 طالبا ً حسب أحدث اإلحصائيات الرسمية .ومدة الدراسة فيها تستغرق 4سنوات بالنظام الفصلي. colleges.ksu.edu.sa
كلية السياحة بجامعة فلوريدا (أمريكا)
كلية السياحة بالجامعة اللبنانية (لبنان) تقدم كلية السياحة باجلامعة اللبنانية 3تخصصات دراسية للحصول على درجة البكالوريوس ،وهي :السياحة والسفر ،اإلرشاد السياحي وإدارة الفنادق .ومن شروط اإلنتساب للجامعة :احلصول على شهادة الثانوية العامة ،والنجاح في امتحانات القبول .علما ً أن الدراسة بالكليةتكون بخمس لغات، وهي :العربية والفرنسية واإلجنليزية واألملانية واإلسبانية .وتستغرق فترة الدراسة 4سنوات. www.ul.edu.lb 92 99
كلية الضيافة والسياحة بجامعة فلوريدا الدولية تعتبر واحدة من أفضل مؤسسات التعليم العالي املعروفة دوليا ً في تدريس مقررات السياحة وحتصل على مؤشر متقدم في التصنفيات األكادميية لدى اجلهات البحثية. يدرس في الكلية أكثر من 1400طالبا ً وطالبة من أمريكا ومختلف دول العالم. ميكن للطالب احلصول على درجة البكالوريوس في إدارة الضيافة واملرافق السياحية ،وماجستير في إدارة الضيافة واملرافق السياحية ،فضالً عن فرصة التدريب في مرافق الضيافة املتعددة. /http://hospitality.fiu.edu 93 99
الشابة الحقوقية/اإلعالمية فاطمة زمان:
ُ ...واستطعت إلقاء نشرة األخبار بالعباءة
في جلان وفعاليات كبرى ،فإن هذا األمر حرك في داخلها امليول االعالمية، لتخوض التجربة األولى.
واستطعت أن أكون «نعم ..أستطيع.. ُ شابة بحرينية تظهر على شاشة تلفزيون البحرين بالعباءة ،التي متثل رمزا ً ألقدم نشرة األخبار».. للهوية البحرينيةّ ، فاطمة زمان تتحدث بحماس كبير. زمان متثل منوذجا ً جديدا ً للشباب البحريني ،فهي تخرجت من كلية احلقوق حاملة شهادة البكالوريوس، ولكنها سلكت مسارا ً آخر ،بعيدا ً عن 94
احلقوق ،وقريبا ً منه في آن واحد!.. تقول فاطمة في حوارها مع «بعد املدرسة» أنها من مواليد عام ،1987 ولها أنشطة تطوعية في مجاالت عديدة ،مثل املشاركات اجلامعية واألنشطة الطالبية ،وامللتقيات الثقافية. وتتذكر زمان ثقة زمالئها بجمعية كلية احلقوق بإنتخابها لعضوية مجلس إدارة
اجلمعية ،وحصولها على أعلى األصوات باالنتخابات ،ومن ثم اختيارها لتكون نائبا ً لرئيس اجلمعية. وعن السبب الذي قادها لتغيير بوصلتها من اإلطاللة من منصة احلقوق إلى منبر االعالم ،توضح زمان أنه من خالل مشاركاتها االعالمية العديدة في مواقع متفرقة ،سواء من خالل عضويتها في جلان إعالمية أو قيادتها لعمل اعالمي
تتحدث زمان عن التجربة األولى لكونها الطوب األول في مسيرتها اإلعالمية احلقيقية عبر الشاشة الفضية (التلفزيون) ...فقد أعجب االعالمي خالد الرويعي بطريقة إلقائها لكلمة الشباب العربي في امللتقى العربي األول لإلعالميني في القاهرة مبصر ،وطلب منها أن تعلق بصوتها على برنامج «فضاء» اخملصص للتعريف مبواقع وأماكن بحرينية ...ووافقت زمان دون تردد. ومن بعد جتربة التعليق الصوتي في برنامج «فضاء» دخلت زمان بوابة
االذاعة الشبابية البحرينية ( 98,4إف اخلليجية عموم اً ،والبحرينية حتديداً، لتمهد لها وقدمت برامج عديدة تقدم النشرة بالزي ّ إم) ّ لتكون أول إمرأة ّ الدخول في االمتحان األصعب وهو عرض البحريني التقليدي. قدمه لها مسؤولو تلفزيون البحرين أن ّ تقدم نشرة األخبار. وتقول زمان عن هذه التجربة أنها ممتعة ّ وحظيت بقبول كبير في وسط اجملتمع ألن كثيرات من النساء البحرينيات كان التحدي املاثل أمام زمان أنها شابة تريد أن تثبت لنفسها وألهلها يرتدين مثل هذا اللباس. وجلميع أفراد دائرتها االجتماعية واعتبرت زمان أن خضوعها المتحان صحة قرارها بالدخول لبوابة االعالم أي وظيفة ترتبط تقدمي النشرة ،وجناحها فيه بإمتياز، واالبتعاد مؤقت ا ً عن ّ بالتخصص اجلامعي الذي تخرجت أسهم في كسر الصورة النمطية السائدة عن الشكل املطلوب دوما ً منه بتفوق. لتقدمي نشرة األخبار .وعن التحديات التي واجهتها وتغلبت عليها في حياتها ووافقت زمان على عرض تقدمي نشرة بشكل عام ،تقول فاطمة أن من أكبر األخبار بالعباءة التي متثل رمز املرأة 95
ﺷـــﺮﻛﺎﺋﻨـــﺎ
Awal Express
ﻧﻮد أن ﻧﻨﺘﻬﺰ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻨﻌﺮب ﻋـــﻦ اﻣــﺘــﻨــﺎﻧــﻨــﺎ اﻟــﻌــﻤــﻴــﻖ ﳉﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻣﻌﻨﺎ إﳒــــﺎح اﳊــﻤــﻠــﺔ اﻟــﺘــﻲ أﻃﻠﻘﻨﺎﻫﺎ ﻟﻠ وﻳﺞ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﻬﻦ .ﺗﻘﻮم ﻫــﺬه اﻟــﺸــﺮﻛــﺎت ﺑﻨﺸﺮ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟ ﻓﺮاد، ﻓــﻴــﻤــﺎ ﻧــﻘــﺪر ﺣــﺮﺻــﻬــﺎ ﻋــﻠــﻰ ﺑــﺬل اﳉﻬﻮد ﺗﻮﻓ ¤اﳌــﻮارد اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أو أﺧــﺮى ،ﻣﺜﻞ :اﳌﻼﻋﺐ، اﳌــﺪرﺑــﲔ أو اﳌــﺘــﺤــﺪﺛــﲔ ،ﺗﻮﻓ¤ اﳌــﻌــﻠــﻮﻣــﺎت وا³ﺟـــﻬـــﺰة ±ﺘﻠﻒ اﻟــﻘــﻄــﺎﻋــﺎت ،ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟـــﻄـــﻼب ﻋــﻠــﻰ ﺗــﻨــﻔــﻴــﺬ وﺗــﻨــﻈــﻴــﻢ اﳌــﻬــﺮﺟــﺎن .وﻗـــﺪ ﺣــﻘــﻘــﺖ ﻫــﺬه اﳊــﻤــﻠــﺔ ﳒــﺎﺣــ¸ ﻛــﺒــ ¶¤ﻣـــﻦ ﺧــﻼل اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟــﻮﻛــﺎﻻت .ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﺘﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻼزم ﻟﻨﺎ ،ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﳌﻄﺮوﺣﺔ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا±ﺘﻠﻔﺔ ،ا³ﻣــﺮ اﻟﺬي ﺣﻈﻲ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮﻫﻢ. ﻓــــــﺮﻳــــــﻖ ﻋـــــﻤـــــﻞ "ﲤـــــﻜـــــﲔ"
التحديات قرارها باالنتقال من اجملال احلقوقي لإلعالمي ،فكيف لطالبة احلقوق املتفوقة أن تترك مجالها وتعمل في تخصص لم تدرسه. غير أن زمان وجدت في اجملال االعالمي منطقة ميكن التأقلم معها عبر تقدمي البرامج اجلادة التي تفيد اجملتمع .وتعتبر أن مسار االعالم واحلقوق مترادفان. وتقول :في احلقوق نسعى إلى العدالة والبحث عن احلقيقة وفي االعالم نطلع 96
96
الرأي العام على احلقيقة ،فاالثنان يبحثان عن احلقيقة .وأشارت إلى أنها واجهت في أيامها األولى في العمل االعالمي حتدي املوروث االجتماعي التقليدي السائد بشأن مدى قدرة البنت على خوض العمل االعالمي اخملتلط ولكن الثقة اجملتمعية ،وبخاصة من الوالدين واألهل ،أهلها للتغلب على هذا األمر ،من خالل عملها اجلاد وأدائها االعالمي الذي حاز على إشادة من جميع األطراف املعنية.
وترى فاطمة أنها تسير بتوفيق من رب العاملني وجلهودها الكبيرة إلجناز تطلعاتها املتعددة لتكون إطاللتها االعالمية واثقة وعاكسة جلوهرها في خدمة اجملتمع من خالل موقعها. وتضيف« :ال أحب القفز السريع في حياتي ،وأشعر بأن علي مسؤولية كبيرة وحتديات كبرى مقبلة تنتظرني ألتغلب عليها إن شاء اهلل». www.tamkeen.bh/discoverlife
discoverlife.bh
www.tamkeen.bh/discoverlife