Investigaciรณn de las violaciones de los Derechos Humanos. DALSANIS R. REYES Dily Altagracia Calderรณn | Marco Legal de la Educaciรณn Dominicana | 26/05/2018
Los Derechos Humanos. Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.[ CITATION ohc18 \l 22538 ] −
Declaración Universal de Derechos Humanos, fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París de 1948, tras los sucesos ocurridos antes, durante y después de la Segunda Guerra Mundial. Los 30 artículos constituyen el marco de referencia al que deberían ajustarse todas las leyes y actuaciones políticas. [ CITATION hum181 \l 22538 ]
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Derechos humanos fundamentales inquebrantables, los 30 artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos incluyen los derechos básicos que toda persona debe disfrutar para tener una vida digna. [ CITATION amn18 \l 22538 ]
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Evolución histórica: La existencia de los derechos subjetivos, tal y como se piensan en la actualidad, fue objeto de debate durante los siglos XVI, XVII y XVIII. Habitualmente se dice que los derechos humanos son producto de la afirmación progresiva de la individualidad y, de acuerdo con ello, que la idea de derechos del hombre apareció por primera vez durante la lucha burguesa contra el sistema del Antiguo Régimen. Siendo esta la consideración más extendida, otros autores consideran que los derechos humanos son una constante en la Historia y hunden sus raíces en el mundo clásico. [ CITATION wik185 \l 22538 ]
Cuando Se Violan Todos Los Derechos Una violación, es algo que va en contra de una voluntad, atenta contra lo preestablecido y cuando se comente se es consiente que se está actuando en contra de la moral y las buenas costumbres. [ CITATION bue18 \l 22538 ]
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Las violaciones pueden ser manifiestas aquellas que a simple vista podemos detectar y la encubiertas que no son tan claras o percibirles, no son tacitas, pero producen un efecto similar. Esta puede ser: Discriminación: violaciones manifiestas aquellas que se encuentran de la ley como, por ejemplo, en la actualidad la ley de inmigración española, esta ley atenta contra el derecho de igualdad de las personas. Otro ejemplo de discriminación que no se halla contemplado dentro de la ley, pero se realiza es en los cines y teatros, son escasos los lugares que poseen rampas, señalética especial para ciegos o asientos para personas con problemas de besidad. Represión ilegal, Se reprime a las personas cuando estas no acatan una ley u orden, pero es totalmente ilegal, ya que nadie tiene el derecho de quitar por la fuerza a un manifestante, ya que este tiene derecho a expresar sus ideas. Nadie por mayor autoridad que tenga, tiene el derecho de privar a esa persona o al grupo de personas de su derecho de hablar, de expresarse, de actuar libremente.[ CITATION bue181 \l 22538 ]
Ejemplos De Violación De Los Derechos Humanos El desalojo forzoso de personas de sus hogares (derecho a una vivienda adecuada); La contaminación del agua, por ejemplo, con desechos de instalaciones de propiedad del Estado (derecho a la salud); El hecho de que no se garantice un salario mínimo suficiente para llevar una vida digna (derecho al trabajo); El hecho de no evitar el hambre en todas las zonas y comunidades del país (derecho a la protección contra el hambre); La denegación de acceso a la información o los servicios relacionados con la salud sexual y reproductiva (derecho a la salud); La segregación sistemática de los niños con discapacidad de las escuelas generales (derecho a la educación); PÁGINA 2
El hecho de no impedir que los empleadores lleven a cabo discriminaciones en la contratación (por razones de sexo, discapacidad, raza, opinión política, origen social, situación en cuanto al VIH, etc.) (derecho al trabajo); El hecho de no prohibir que las entidades públicas o privadas destruyan o contaminen los alimentos y sus fuentes, así como los suelos arables y los recursos hídricos (derecho a la alimentación); El hecho de no establecer una limitación razonable de las horas de trabajo en los sectores público y privado (derecho al trabajo); La prohibición de utilizar los idiomas minoritarios o indígenas (derecho a participar en la vida cultural); La denegación de la asistencia social a personas a causa de su condición (por ejemplo, las personas sin un domicilio fijo o las que solicitan asilo) (derecho a la seguridad social); El hecho de no garantizar una licencia de maternidad a las mujeres trabajadoras (protección de la familia y asistencia a ésta); La desconexión arbitraria e ilegal de la red de abastecimiento de agua para uso personal y doméstico (derecho al agua). [ CITATION ohc181 \l 22538 ] La tortura a las personas (sean estas de carácter físico o psicológico) es un claro ejemplo de violación de los Derechos Humanos, que lamentablemente cuentan con un largo historial de incontables sucesos a lo largo de los tiempos[ CITATION que18
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Situaciones Que Violan Los Derechos De Los Niños 1. Maltrato y castigo físico. Un cachete o cualquier otro castigo físico no educa. Debería haber leyes que protegiesen a los niños de la violencia. 2. Niños que son hijos de mujeres víctimas de la violencia domestica también son considerados víctimas. No solo se maltrata a la mujer como también a los niños. Niños expuestos a
situaciones de
violencia, tendrá problemas
emocionales y de conducta. 3. Los niños que sufren bullying deberían ser apoyados y no reprimidos. En los casos de acoso escolar o bullying, por lo general, son los niños acosados los que tienen que cambiar de colegio, mientras sus agresores siguen en el colegio. La violencia escolar no debe ser tolerable. Los niños deberían conocer y aprender mecanismos de defensa, de denuncia para defenderse a si mismos y a sus compañeros. 4. El Derecho a la protección, a la salud y alimentación. Los niños refugiados, que llegan de la guerra. 1 de cada 3 refugiados es un niño o una niña. Son niños que se ponen a caminar huyendo de la pobreza y que están prácticamente solos, enfermos, sin asistencia médica. 5. El matrimonio infantil. 6. Los embarazos antes de la mayoría de edad. 7. El tema de género afecta más a las niñas. Ser niña, muchas veces, implica que vas a tener un futuro más complicado. 8. Desigualdad en el sistema educativo. Hay niños que son obligados a trabajar sin importar la edad que tengan. Se les niega el estudio. La escuela debería ser para todos los niños y niñas. [ CITATION gui18 \l 22538 ] El 69% de docentes percibe que se violan derechos de los niños: se reveló una encuesta, el ausentismo escolar, la violencia física y psicológica y la ausencia familiar, entre los temas detectados.
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Un alto porcentaje de docentes de escuelas primarias públicas y privadas de la ciudad de Córdoba percibe que los niños, es decir, sus alumnos, sufren algún tipo de vulneración de sus derechos. Lo reveló una encuesta realizada durante julio y agosto pasados por la Fundación Educracia que fue difundida a propósito del Día Internacional de los Derechos de Niños y Niñas. El trabajo entiende por “vulneración” de derechos de los niños a “toda conducta o conjunto de acciones u omisiones ejercidas por una persona en posición asimétrica de poder respecto a un niño o niña, que pueden desencadenar daños físicos, emocionales, sexuales o sociales”. Según los resultados del estudio, el 69 por ciento de los docentes consultados (una muestra aleatoria de 161 casos) percibe que se vulneran derechos de niños y niñas, y que esta situación tiende a agravarse. A la hora de identificar los derechos que perciben vulnerados, los encuestados señalaron: el ausentismo escolar (62 por ciento); violencia familiar física, verbal o psicológica (61 por ciento); ausencia de familia o red familiar (59 por ciento); maltrato entre pares (43 por ciento); explotación laboral o mendicidad (33 por ciento); problemas nutricionales (30 por ciento); falta de atención médica (23 por ciento); situación de calle (20 por ciento); discriminación por razones de género, etnia, creencias o situación socioeconómica (20 por ciento); abuso sexual (12 por ciento); consumo de sustancias tóxicas (10 por ciento) y explotación sexual infantil (4 por ciento).[ CITATION lav18 \l 22538 ]
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