Academic Course: Natural Piano Technic- Breithaupt's Exercises

Page 1

-

Arthur R.Piett o

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R. M.

BREITHflUPT

Die natürliche Klaviertecbnik

Praktifcbe Studien Heft IV

MT 220 .B84 T.3 Heft 4 C.1

MUSI

C. F.

KflHNT/ LEIPZIG


RM. BREITHAUPT Die natürliche Klaviertedinik Systematische Darstellung öes kunstgemäßen Klavierspiels auf natürlicher, psychophysiologischer Grundlage, mit besonderer ßerüd<siditigung öer Schwungkraft, Schwerkraft unb Druckkraft öes gesamten Spielkörpers. Mit zahlreichen photographischen Abbiiöungen, Zeichnungen

Teil

Teil

I

Hanöbuch öer moöernen Methodik und Spieipraxis für Künstler

Methodische Anleitung zur

unö Berufsspieler, Lehrer, Konunö Schulen

Entwi(i<lung öer Schwungkraft, Schwerkraft unö Druddcraft öes gesamten Spielkörpers.

umgearbeitete imd ftack

Ausgabe

verrnebrtc Auflage

.

Gebunden

.

.

.

.

M. 10.— M. 12.

unö

für öie Elementar-

Dritte, stark

Geheftet

II

Die Grundlagen öes Gewidllspiels

servatorien unö Institute, Seminare Vierte, voUftändig

unb Notenbeispielen.

Gefieftet

Mittelstufe-

vermehrte Auflage. .

Gebunden

.

.

.

.

M. 4.— M. 5.

Englische Husgabe: Tf)e fundamentals of weigf)t touch geb. M.

5.

Französische Husgabe: Les fondements du jeu des pcsanteurs geb. M.

5.

.

.

.

Praktiscf)e Studien Qbungen und Vortragsstücke zur Entwiddung der Schwungkraft, Schwerkraft und Drudekraft des gesamten Spielkörpcrs. Heft 1. Längsschwung (Hoch- und Tiefschwung). Heft II. RoUschwung und Kreisung. Heft III. Gleitung und Vibrato. Heft IV. Fingerschwung. Heft V. Drudcspiel.

jedes Heft M.

6.—

Eigentum des Verlegers für

HUe

n.

alle

Länder.

Rechte, auch das der Übersetzung in fremde Sprachen, votbebtüten.

C. F.

KflHNT

C:opyTigl>c l»Oe, I9I2. 1917, tMS,

/

by C.

F.

LEIPZIG Ksbnl Nad>rotgcc, LeJpiio


Arthur

R.Piettfl.

R.M.BREITHAUPT Die natürliche Klaviertechnik Natural Piano Technic La Technique naturelle du Piano PRAKTISCHE STUDIEN PRACTICAL STUDIES EXERCICES PRATIQUES Übungen und

wicklung der Schwungkraft, Schwerkraft und Druckkraft des gesamten

Exercises and pieces to develop swinging-power, weight-power and pressurepower of the playing

Spielkörpers

members

Vortragsstücke zur Ent-

Heft

Vol.

1.

LQngssch(üung(Hoch-u.Tiefschuung) Übungen zur Entwicklung der Schwungkraft und Wurfkraft des Armes und der Hand (Stützschwung und

freier

Armschwung).

Heft

Cahier

I.

The longitudinal suing

arm

of the

(up-suing and doun-suing) calculafed to develop swinging- and throwing-power of the arm and band (supporfed Swing and free swing of the arm).

Rollschuung und Kreisung Übungen zur Entwicklung des Rollschwunges und kreisförmiger 5ewegungen des Armes und der Hand.

IV.

zur Entwicklung

loser

und

schneller

Fingerbewegungen.

Heft

zur Entwicklung der Druckkraft Armes, der Hand und der Finger.

fingers and quick

III.

pour l'extension oscillatoire du bras el de la main. IV.

L'osciUation des doigts pour le d^veloppement des mouvements ligers et rapides des doigts.

Cahier V

calculafed to develop the pressurepower of arm, band and fingers.

Exercises

Eigentum des Verlegers

du bras

main.

Exercices

Playing uith pressure-pouer des

la

l'oscillation

circulaires

Le Glissement et le Uibrato Exercices

Vol. V.

DrucKspiel Übungen

de

Cahier the

Exercises calculafed to develop loose action of the fingers.

V.

bras).

circulaires

mouvements

Vol. IV. of

du

11.

d^veloppement de

le

Cahier

calculafed to develop the extensionswing of the arm and band.

Suinging motion

libre

and the

Uibrato Exercises

oscillation

mduuements Exercices pour rotatoire et des

et

Fingersctiuung Übungen

et

L'oscillation rotatoire et les

Exercises calculafed to develop the RoUing-swing and Circular motions of arm and band.

III.

zur Entwicklung des Streckschwunges des Armes und der Hand.

Heft

appuyie

Cahier

Gliding or shifting oction Obungen

de bas en haut)

RoHing suing and circular motions

Gleitung und Uibrato

celle^

Exercices pour le d^veloppement de loscillation et de la projection du bras et de la main (os-

II.

Vol. Hl.

du bras

(oscillation de haut en bas et

cillation

11.

I.

L'oscillation longitudinale

Exercises

Vol.

Heft

Exercice» et morceaux pour le developpement de l'oscillation, de la pesanteur et la force d'appui de I'ensemble des organes du jeu

für alle

Alle Redite, audi dos der Übersetzung in

Le jeu par pression Exercices pour

du

bras,

d^veloppement de la pression de la main et des doigts.

le

Länder

fremde Spradien. vorbehallen

CFKAHNT LEIPZIG Copyright, IsOo, 1912. 1917, 1922, by C.F.Kahnt

Leipilg


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UNIVERSITY OF TORONTO FACJ'. TY OF MU6IC

LiSHARY

CZ^4^^^-^-

e^^^^a^.


Heft

Volume

I.

Übungen znr Entwicklung der Schwnng kraft und Wurfkraft dos Armes und der Hand (Stützschwung und freier Arm

hand (supported Swing and

Übungen

B.

of the

1

für

den Hochschwung

.

.

1

.

.

13

C. Übungen im Wechsel von Tiefschwung

und Hochschwung Übungen und kleine Vortragsstücke Tiefschwung und Hochschwung

free

swing

arm)

1

A. Exercises to teach the down-swing B. Exercises C. Exercises

up-swing

lo leach the

.

.

and up-swing

16

cillation libre

13

B. Exercicespourroscillation debas en haut

13

16

C. Exercices dans l'alternance de Toscillationde hauten baseidccelk-dc bas enhaut

16

Exercices et petits morceaux pour l'oscillation basse et roscillation haute (os-

33

Übungen

33

Exercises

33

Exercices

Vortragsstücke

34

Short pieces

34

Petits

den

(Stütz-

schwung)

Spindler, Übungsstück, op. 131, Heft II. Nr. Übungsstück, op. 131, Heft II. Nr. 3 Übungsstück, op. 131, Heft II. Nr. 4 Diabelli, Übungsstück, op. 125. Nr. 1 Übungsstück, op. 125. Nr. 2 Übungsstück, op. 125 Nr. 4 Übungsstück, op. 125. Nr. 5 Knorr, Anfangs-Studien. Nr. 15 Anfangs-Studien. Nr. 16 Anfangs-Studien. Nr. 24 Anfangs-Studien. Nr. 25

— —

.

1

.

.

— — — —

.

.

Anfangs-Studien. Nr. 22 Schumann, Melodie, op. 68. Nr. 1 Mozart, Ah! Vous dirai-je, maman Clementi, Kanon (Gdur-Sonate) Blobner, Kinderliedchen

35

.

36

37 .

.

.

...

....

41

Gebet

— — —

— —

38 39 40

Armes Vögelein

Baumfelder, Kleines Vorspiel Mozart, Ah! Vous dirai-je. Var. V. Burkhardt, Präludium Mozart, Melodie Menuett aus „Don Juan" Lied aus „Figaros Hochzeit" Marsch aus „Die Zauberflöte" Schumann, Choral, op. 68. Nr 4

42 .

.

Landmann, op.

68.

43

Nr 10

Nordisches Lied, op. 68. Nr. 41

44 45 46

...

47

48 49 50 51

....

G dur-Sonatine.

I.

Satz

.

.

...

— G dur-Sonatine. Satz — G dur-Sonatine. op. 49 Nr. IL Satz Clementi, Arietta (Esdur-Sonate) — Arietta, Var. II.

2.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

... ...

Mozart, Ah! Vous dirai-je, maman Clementi, Canon (sonata in G major) Blobner, A nursery rhyme Bolck, Pieces for children, op. 22. Nr. 4 Pieces for children, op. 22. Nr. 6 Pieces for children, op. 22. Nr. 9 Baumfelder, Little prelude Mozart, Ah! Vous dirai-je. Var. V ' Burkhardt, Prelude Mozart, Song

— —

37

38

.

39 .

40

.

.

41

.

.

.

42 .

....

— Minuet from „Don Giovanni" ... — Song from „Figaro's wedding" — March from „The magic flute" ... Schumann, Choral, op. 68. Nr. 4 .... — The merry armer, op. 68. Nr. 10 — Northern song, op. 68. Nr. 41 ... .

43 44

.

45 46

.

.

47

II.

Handel, Sarabande

— —

Chaconne Air. The harmonious blacksmith

53 54 55 56

.

Vortragsstücke für den freien Schwung und Wurf des Armes und der Hand im Wechsel mit dem Stützschwung

... .

.

— —

Bourree Bourree Mattheson, Menuett Mendelssohn, Kinderstück, op. 72. Nr. 1 Schumann, Kinderszenen, op. 15. Nr. 6 Mendelssohn, Kinderstück, op. 72. Nr. 6 Mozart, Konzert Dmoll (Romanze) Schubert, Fantasie, op. 72 (Menuett) Soirees de Vienne, I. (Einleitung) . .

of the

Grillen, op. 12. Nr. 4

.

.

.

73 75 76

.

84 85 88

.

91

... .

— Variations serieuses, XVI Schubert, Fantasie, op. 15 (Anfang) ... — Fantasie, op. 15 (Finale)

in

D major)

....

58

in the free

II.

(Trio)

.

95 100 101

102 103

.

— —

Bourree Bourree Mattheson, Minuet Mendelssohn, op 72. Nr.

Schumann, op. 15. Nr. 6 Mendelssohn, op. 72. Nr. 6

— — —

73 75 76

81 .

.

.... ....

.

.

.

.

...

.

— — — —

.

.

.

.

35

.36

37 .

...

Mozart, Ah! Vous dirai-je, maman 38 Clementi, Canon (sonate en sol majeur) Blobner, Chanson d'enfants 39 Bolck, Pieces d'enfants, op. 22. No. 4 40 Pieces d'enfants, op. 22. No. 6 .41 Pieces d'enfants, op. 22. No. 9 Baumfelder, Petit prelude 42 Mozart, Ah! Vous dirai-je. Var. V Burkhardt, Prelude 43 Mozart, Melodie Menuet de l'opera „Don Juan" 44 Air de l'opera „Les noces de Figaro" Marche de „La flute enchantee" 45 Schumann, Plain-chant, op. 68. No. 4 46

— —

.

— — —

.

.

.

.

.

.

.

.

.

... ... .

.

.

.

Le gai laboureur, op. 68. No. 10 Chanson du Nord, op. 68. No. 41 Rameau, Gavotte Händel, Sarabande

....

de poupee ut majeur.

I.

.

.

.

Arietta. Var.

II

.

.

re majeur) op. 26. IL (Trio)

M 53 54 55 56 57 58

._

Andante (Sonate en

51

.

.

— —

47

48 49 50

la Symphonie No. 3 Beethoven, Sonatine en sol majeur. I. Sonatine en sol majeur. II Sonatine en sol majeur, op.49 No. 2. II. Clementi, Arietta (Sonate en mit» majeur)

.

.

.

et la .

.

59

Exercices

nance de

72

80

Mozart, Concerto in Dminor (Romance) Schubert, Fantasia in G major (Minuet) Soirees de Vienne, I. (Introduction) Schumann, Whims, op. 12. Nr. 4 Chopin, Polonaise, op. -10. Nr. 1 Beethoven, 32 vars. in Cminor, VIII 32 vars. in Cminor, XXII Mendelssohn, Variations serieuses, VI Variations serieuses, XVI Schubert, Fantasia, op. 15 (commencement) Fantasia, op. 15 (final)

.

1

Morceaux pour l'oscillation libre et la projection du bras et de la main avec alter-

78 79

1

— — — — —

D. Exercices pour l'oscillation libre projection du bras et de la main 59

.

34

Spindler, Exercice, op. 131, cah. IL No. Exercice, op. 131, cah IL No. 3 Exercice, op. 131, cah. IL No. 4 Diabelli, Exercice, op. 125. No. 1 Exercice, op. 12.'). No. 2 Exercice, op. 125. No. 4 Exercice, op. 125. No. 5 Knorr, Premieres etudes. No. 15 Premieres etudes. No. 16 Premieres etudes. No. 24 Premieres etudes. No. 25 Premieres etudes. No 22 Schumann, Melodie, op. 68. No. 1

Beethoven, Sonate

.

arm and hand

Bach, Suite fran^aise, Nr. VI Schumann, War song, op. 68. Nr. 31 Bach, Gavotte

57

swing and throw

72

81

....

Chopin, Polonaise, op. 40. Nr. 1 Beethoven, 32 Var. in Cmoll, VIII 32 Var. in Cmoll, XXII Mendelssohn, Variations serieuses, VI

II

Pieces calculated to teach the free swing and throw of the arm and hand, alternating with the supported swing

.

.

Arietta, Var.

Andante (Sonata

33

morceaux

53

.

.

Exercises

.

...

— — — —

.

33

Haydn, Sonatine en Mozart, Menuet de

54 55 56

.

59

78 79 80

.

.

Beethoven, Sonatina in G major. I. Sonatina in G major. II Sonatina in G major, op. 49 Nr. 2. IL Clementi, Arietta (Sonata in Eb major)

appuyee)

52

51

Rondoletto

D. Exercises

Bach, Suite franfaise, Nr. VI Bach, Gavotte

.

lullaby

Haydn, Sonatina in C major. Mozart, Minuet from symphony Nr. 3

.

Übungen

Kriegslied, op. 68. Nr. 31

Minuet Schumann, Dolly's

.

cillation

— Chaconne — Air Bach, Petit prelude — Menuet Schumann, Berceuse — Rondoletto

prelude

Beethoven, Sonata, op. 26.

Satz (Trio).

D. Übungen für den freien Schwung und Wurf des Armes und der Hand .

Little

48 49 50

I

57 58

Andante (Ddur-Sonate) 26.

52

.

II

Beethoven, Sonate, op.

.

36

.

.

Bach,

Haydn, Cdur-Sonatine. I.Satz Mozart, Menuett aus der Sinfonie Nr. 3

Schumann,

35

....

f

.

Händel, Sarabande

Schumann,

.

Rameau, Gavotte

— Chaconne — Air Bach, Kleines Präludium — Menuett Schumann, Puppenwiegenlied — Rondoletto

.

.

Rameau, Gavotte

Beethoven,

.

.

.

.... ... ....

Fröhlicher

.

.

.

Boick, Beteuerung

— —

.

.

— — — — — —

33

.

.

.

.

.... .... ....

— — —

Spindler, Exercise, op. 131, vol. IL Nr. 1 Exercise, op. 131, vol. IL Nr. 3 Exercise, op. 131, vol. IL Nr. 4 Diabelli, Exercise, op. 125. Nr. 1 . Exercise, op. 125. Nr. 2 Exercise, op. 125. Nr. 4 Exercise, op. 125. Nr. 5 Knorr, Studies for beginners. Nr. 15 Studies for beginners. Nr. 16 . Studies for beginners. Nr. 24 . . Studies for beginners. Nr. 25 Studies for beginners. Nr. 22 Schumann, Melody, op. 68. Nr. 1

1

1

Exercises and short pieces calculated to teach the down-swing and the up-swing (supported Swing)

für

du bras)

A. Exercicespourl'oscillation de haut en bas

1

down-swing

alternation of

in

I.

Exercicc» ponr Ic di'-veloppement de l'o»cillatinn et de la projection da bras et de la main (oscillation appuyee et os-

KxoreiiieH culcnlatcd to deveUip swiiittingand throwing-iHtwcr of the arm and

Schwung) A. Übungen für den Tiefschwung

Cahier

I.

84 85 88 91 95

.

.

100

.

.

101

102 103

l'oscillation

appuyee

....

Bach, Suite fran?aise, No. VI Schumann, Chant de guerre, op. 68. No.31 Bach, Gavotte

Bourree Bourree Mattheson, Menuet Mendelssohn, op. 72. No. 1 Schumann, op. 15. No. 6 Mendelssohn, op. 72. No. 6 Mozart, Concert en re mineur (Romance)

Schubert, Fantaisie, op. "2 (.Wenuet) Soirees de Vienne, I. (Introduction) Schumann, Caprices, op. 12. No. 4 Chopin, Polonaise, op. 40. No. 1 Beethoven, 32 vars. en ut mineur, VIII 32 vars. en ut mineur, XXII Mendelssohn, Variations serieuses, VI. Variations serieuses, XVI Schubert, Fantaisie, op. 15 (commencement) Fantaisie, op. 15 (final)

— —

.

.

...

.... ....

72

73 75 76 78 79

80 81 84

85 88 91

.

95 100

.

101

102 103


6.

Heft

Volume

II.

Rollschwung.

A.

Ca^n^en

Seite

lur Entwicklung des Rollschwunges des

Tremoli mittels Rollschwunges

Der Rolltriller ... Gebrochene Formen 1. Fodlaulende Gruppen von 2 Noten mittels Rollschwunges 2. Gebrochene Drei- und Vierklange mittels Rollschwunges und Akkorde mittels Roll3. Doppelgrifle schwunges 4. Melodienotcn mit Begleitung von Terzen ond Akkorden 5. Oktaven und Akkorde mittels Rollschwunges V. Untersatz und Obersatz mit. eis Slreckrollschwunges III.

IV.

1.

2. 3. 4.

arm and hand

t

I.

11.

3 8

III.

The

IV.

Broken forms

3.

18 4.

23 27

aus der Oper: .Die Entführung aus 35 37 38 42

«

Elüde, Op. 32, Heft

Nr. 16 Mozait, W. A., Ah! Vuus dirai je. Var. 6, 7, 12 Czemy. C, Elüde Op. 299. Nr. 11 Oementi, M., Op. 36. Nr. 5, Sonatine, I.Satz

4

47

« « 51

.

Bolck, 0., Schmetterlineslang Handel, 0. F., Variationen E dur. Var. 5 Handrock, J., Etüde, Op. 99. Nr. 10a Etüde, Op.99. Nr. ICb ;. % Beethoven, L. v.. Variationen Ober: Nel cor piu. Var. 3 Schumann, R., Kleine Studie, Op. 68. Nr. 14 Jadassohn, S., Harfenklänge Handrock, J., Etüde, Op.99. Nr. 14 a Etüde, Od. 99. Nr. 14 b Berens, H., Etüde. Op. 61. Nr. 18 Etüde, Op. 61. Nr. 19 — Etüde, Op. 61. Nr. 22 Eüde, Op.61. Nr. 24 Etüde, Op.61. Nr. 26 Bertini, H., Etüde, Op. 32. Nr. 30 Etüde, Op. 32. Nr. 46 Etüde, Op. 32. Nr. 47 Heller, St., Etüde, Op. 46. Nr.4 Bach J S., D.1S wohltemperierte Klavier. Präludium 3 Berens, H., Elüde, Op.61. Nr. 10 Mozart, W.A., Variationen über: Je suis Lindor. Var. 9, 10 Variationen über: Lison dormail. Var. 6, 7

— — — —

.

C

moll.

2.

Allegrnsalz

.

.

.

.

.

.

.

.

...

Bach. J.S., Das wohltemperierte Klavier. Präludium21 lieethoven.

Czerny,

I..

337, 40 tagliche

Obungen. Nr.7.

...

— —

Czerny.

C,

moll. Var. 18

i* 75 'o

IS »0 =2 83

« «J » 90 « »4

90 9»

Hl 132 134 139 143 145

.

13,

R.. Reconn.iis^ance Fr.. Etüde. Op. 25. Nr. 3 1..

^3

109 112 114 118 119 122 124 126

Schumann, Chopin. Beethoven,

'Z

,••''*;

Eludes symphoniques. Var. 5 Etüde, Op. 740. Nr. 32

Op.

R.,

Ji o» 00 5°

lO-i

.

C

32 Variationen in

Schumann,

«

J'

102 '0^ '06

Gramer, J. B., Etüde iBulow, Nr. IQ. Etüde (Biilow, Sr. 20i. Etüde (Bnlow, Nr. 8) Czemy, C, Op. 337. 40 tägliche Übungen. Nr. 3 ... Gramer, J. B., Etüde iBülow, Nr. I5i Czerny, C, Op.337, 40 tägliche Übungen. Nr. 5, 6, 14 Mendelssohn Bartholilv. F., Spinnlicd Chopin, Fr., Prelude Es moll Mendelssohn Bartlioldy, F., Frühlingslied Weber, C. M.v., Aufforderung zum Tanz Schubert, Fr., Op. 142. Nr. 3, Impromptu. Var. 3 ... Mendelssohn Barlholdv, F., Lieder ohne Worte. Nr. 10 Chopin, Fr.. Prilude C dur Cramer, J. B.. Etüde (Bulow. Nr. 28) Czemy, C, Etüde, Op. 740. Nr. 4 Cramer, J. B., Etüde (Bfllow. Nr. 54) Beethoven, Uvan, 32 Variationen in C moll. Var. 23.

f* fo »"

100 102

van. V.iri.ltioncn fiher: Nel cof p'ii. Var.

C, Op.

i

4A

2.

...

van. Op. 35, Variationen Esdur. Var. 13

means

.

150 153 ISS

Swing 4. Scales and Arpeggi in quick time Etüde b and jueces. Mozart, W.A., Song from: "The Elopemenl" Song Irom "The Magic Flute"

— —

Sonate

IV.

Formes brisies 1. Groupes Continus de 2 notes par

C major,

Handrock,

J., Etiide,

Eiurie.

Op.

299.

Nr. 11

51

52 54

.5S Clementi, M., Op. 36. Nr. 5, Sonatina, 60 Bolck, 0., Buttertly 61 major. Var. 5 in E Handel, 0. F., Variation.'! 62 Handrock, J., Etüde, Op. 99. Nr. 10a 63 Etüde, Op. 99. Nr. 10b Beethoven, f.. van, Variations upon: Nel cor piü. Var. 3 65 66 Schumann, R., Little study, Op. 68. Nr. 14 68 Jadassohn, S., Chords of harp 72 Handrock, J., Etüde, Op. 99. Nr. 14a '3 Etüde, Op. 99. Nr. 14b 74 Berens, H., Etüde, Op. 61. Nr. 18 75 Elude, Op.61. Nr. 19 76 Elude, Op. 61. Nr. 22 Etüde, Op.61. Nr. 24 80 Etüde, Op.61. Nr. 26 82 Bertini, H., Etüde, Op. 32. Nr. 30 83 Elude, Op. 32. Nr. 46 84 Elude. Od. 32. Nr. 47 86 Heller, St., Elude, Op. 46. Nr. 4 88 . • Bach, J. S., The welltempered Piano. Prelude 3 90 Berens, H., Elude, Op. 61. Nr. lu 92 10 suis Lindor. Var. 9, Mozart, W. A., Variations upon Je 94 Variations upon: Lison dormait. Var. 6, 7 96 Fantasia in C minor. 2nd Alleero 98 Bach, J. S., The welllcmpered Piano. Prelude 21 Beethoven, L. van. Variations upon Nel corpiii. Var. 6 100 102 Czemy, C, Op. 337. 40 daily exercises. Nr. 7 '02 Cramer, J. B., Elude (Bülow, Nr. 19) 1

.

— — — —

.

.78

— —

.

:

— —

.

.

:

— —

Etüde (Bfllow, Nr. 20) Elude iBülow, Nr. 8i Czerny, C, Op. 337, 40 daily exercises. Nr. 3 .... Cramer, J. B., Elude (Bülow. Nr. 15) Czemy, C., Op. 337, 40 daily exercises, Nr. 5, 6, 1 Mendelssohn Bartholdy, F., Spinning Song Chopin, Fr.. Prelude in El> minor Mendelssohn Bartholdy, F., Spring Song Weber. C. M. v., Invitalion to the Dance Schubert, Fr., Op. 142. Nr. 3. Impromptu. Var. 3 • Mendelssohn Bartholdy, F., Songs wilhoul words. Nr. 10 Chopin, Fr., Prelude in Cmajor Cramer, J. B., Etüde (Bülow, Nr. 28) Czerny, C, Etüde, Op.740. Nr.4 Cramer. J. B.. Elude (Bülow. Nr. 54) Beethoven, L. van, 32 variations in C minor. Var 23 1

.

.

.

.

32 variations in

C minor.

Var. 18

'04 106 'OS

109 112 '14

"8 "9 '22 '24

[26 ';*1

j32

34 39 143 l'j^j

145 Schumann, R., Op. 1.', Eludes symphoniques. Var. 5 Czerny, C, Elude. Op. 740. Nr. 32 [^ '50 Scliumann, R.. Reconnaissance 153 Chopin, Fr.. Elude, Op. 25. Nr. 3 Beethoven, L. van, Op. 35, Variations in E> major. Var. 13 158 .

accords par oscillation rotalo're

30

passage du pouce

so.is

30

Accords de

31

Autres exercices pour oscillation roiaL.ire avec extension Gammes et Arp^ges en mouvement rapide

31

Eludes

.

— — Sonate

en utmajeur, Bolck, 0., Le rouel de fileuse Czemy, C. Ltude, Op. 299. No. 10 Handrock, J., Ehide, Op. 99. No. 2a Etüde. Op. 99. No. 2b Mozart, W. A., Variations sur un Menuet de Fischei. 1

Var.

4,

Handrock,

B. Circular motlons.

Obungen zur Entwicklung kreisförmiger oes A'mes und der Hand I.

II.

Vorübungen Gruppen von

Bewegungen

6,

J

,

2.

52 54 56 60

....

61

.

— — —

— — —

Prilude 3

.

.

.

Mozart, W. A., Variations sur: Je suis Lindor. Var. 9, 10 Variations sur: Lison dormait. Var. 6, 7 Fantaisie en utmindur. 2e Allegro Bach, J. S., Le clavecin bien tempirfi. Prelude 21 . Beethoven, L. van, Varialions sur: Nel cor piü. Var. 6 Czemy, C, Op. 337. 40 exercices journaliers. No. 7 Gramer, J. B., Elude (Bülow, No. |0) Etüde (Bülow, No. 20i Etüde (Bülow. No. 8) Czernv, C, Op. 337, 40 exercices journaliers. No. 3 Cramer, J. B.. Elude (Bülow. No. 15) Czemy, C, Op.337, 40 exercices journaliers. No. 5, 6, 14 Mendelssohn Bartholdy, F., La fileuse Chopin, Fr., Prelude en mi b^mol mineur

— —

.

.

.

.

.

— —

.

.

Mendelssohn

B,irtholdy, F.,

ChanI du prinlemps

...

Weber, C. M. v L'invilalion ä la valse Schubert, Fr., Op. 142. No. 3, Impromptu. Var. 3 ... Mendelssohn Bartholdy, F., (Jhanis sans paroles. No.lO Chopin, Fr., Prelude en ulmaieur Cramer, J. B.. Elude (Bülow, No. 28J Czerny, C, Elude, Op.740. No. 4 Cramer. J. B.. Elude (Bülow. No. 541 Beethoven, L. v.an, 32 variations en ul mineur. Var. 23 32 variations en ul mineur. Var. 18 ,

.

Schumann, R., Op. 13, Ftudes symphoniques. Czemy, C, Elude, Op. 740. No. 32 Schumann, R., Reconnaissance Chopin, Fr., Etüde, Op. 25. No. 3 Beethoven, L. van, Op. 35, Varialions

Eiercises caiculaied to 159 159

4, 5

J.. Etüde, Op. 32, Heft 2. Nr. 18 Scherzo. Op. 32, Helt 2. Nr. 19 Berens, H., Etüde, Op.61. Nr. 6 Czerny, C, Etüde. Op. 299. Nr. 7 Handrock, J., Ktüde, Op. 99. Nr. Ib Czerny, C, Etüde, Op. 299. Nr. 9 Berens, H., Etüde, Op.61. Nr. 3 Czerny, C, Etüde, Op. 299. Nr. 3 Berens, H., Etüde, Op.61. Nr. 7 Benini, H., Elüde, Op. 29. Nr. 11 Bach, J. S., Wühliemperiertes Klavier, Präludium 1 ... Schumann, R., Wiegenliedchen, Op. 124. Nr. Beethoven, L. van, 32 Varialionen in Cmoll. Var. 13

Handrock,

.

Schumann,

R.,

Von fremrten l.ändera und Menschen

Bertini, H . ElDde, Op. 29. Nr. 13 Cramer, J. B., Etüde (Bülow, Nf. 7) Etüde (Bülow, Nr. 35) Chopin, Fr., Ftnrte. O]., .'.;. Nr. 1

II.

Preliminary exercises

Croups

nf 3, 4, 5

and 8 notes

etc.

by means

Var. 5

.

. .

. .

167 168 168 170 17« 173 176 178 179 ISO 182 184 185 185 l»*)

188 190 192

159

104 106 108 109

lU 114 118 119 122 124

12o 131

132 134 139 143 144 145 146 150

153

enmibfmol

maj.

circulaires.

la

main

159 159

Exercices pröliminaires

Groupes de 3, 4, 5 ou renversement

et 8

notes etc. par conversioa 159

Morceaux.

J., Etüde, Op. 32, vol. 2. Nr. 18 Scherzo, Op. 32, vol. 2. Nr. 19 Berens, H., Elude, Op.61. Nr. 6 Czemy, C, Etüde. Dp. 299. Nr. 7 Handrock, J., Etüde, Op. 99. Nr. Ib Czerny, C, Etüde, Op. 29». Nr. 9 Berens, H., Etüde, Op.61. Nr. 3 Czemy, C, Ktude. Op. 299. Nr. 3 Berens, H., Etüde, Op. 61. Nr. 7 Bertini, H., Etüde, Op. 29. Nr. 11 Bach, J. S., Welltempered Piano. Prelude 1 Schumann, R., Cradle Song, Op. 124, Nr. 6 Beethoven, L. van, 32 Varialions in Cminof. Var. 13

167 168 168 170 172 173 176 178 179 180 182 i84

Handrock,

R.,

From

foreign parts

Bertini, H., Eloie, Op. 29. Nr. 13 Cramer. J. B., Elude (Bülow, Nr.7) Elude (Bülow, Nr. 3Si Chopin, Fr, Elude. Op. 2.';. Nr. 1

de I.

Schumann,

100 102 102

Exercices pour les mouvemenis circulaires du bras et

II.

back- or returnswing

80 82 83 84 86 88 90 92 94 96 98

158

Mouvements

ol

Pieces.

Vorfragsstocke.

I.

und 8 Noten usw. mittels 159 Umschwunges oder Kehrschwunges 3,

159 159

and hand

62 63 65 66 63 72 73 74 75 76 78

.

41 46 17

....

Jadassohn, S., Accords de harpe Handrock, J., Elude, Op 99. No. 1-la Etüde, Op. 99. No. 14b Berens, H., Elude, Op. 61. No. 18 Elude, Op: 61. No. 19 Etüde, Op. 61. No 22 Elude, Op. 61. No. 24 Etüde, Op. 61. No. 26 Bertini, H., Etüde, Op. 32. No. 30 Elude, Op. 32. No. 46 Etüde, Op. 32. No. 47 Heller, Sl., Elude, Op. 46. No. 4 Bach, J. S., Le clavecin bien tempiri Berens, H., Elude, Op. 61. No. 10

3S 37 38 42

48 51

12

Elude, Op. 32, vol.

No. 16 Mozart, W.A., Ah! Vous dirai-je. Var. 6, 7, 12 Czerny, C, Elude, Op. 299. No. II Clementi, M., Op. 36. No. 5, Sonatine, i Bolck. 0., Papillons Handel, G. F., Variations en mim.ajeur. Var. 5 Haiidrock, J., Elude, Op. 99. No. 10a Elude, Op. 99. No. lOh Beethoven, L. van, Variali ins sur: Nel cor piü. Var. 3 Schumann, R., Pelile elude, Op. 68. No. 14

B.

develop circular motions of arm

33

morceaux.

et

Mozart, W. A., Air de l'opera: «LViilevement au Serail» Air de l'opera: «La flute enchaniee*

Var. 13

B. Kreisung.

27

2.

4.

•W

et

3.

33

.

23

les autres doigts trois sons brises

31

Op. 99. Nr. 2a

18

et oscillation rotatoire 1. Exercices pour le

30 30

31

.

Czemy, C.

Octaves

5.

Etüde, Op. 99. Nr. 2b .Mozart, W. A., Variations upon a Minuel by Fischer. Var. 4, 6, 12 Handrock, J., Elude, Op. 32. vol. 2. Nr. 16 Mozart, W. A., Ah! Vous dirai-je. Var. 6, 7, 12

par oscillation

accords

V. Passage du pouce sous les autres doigts ou des autres doigts au-dessus du pouce par extension

27

Bolck, O., At the spinninq wheel 299. Nr. 10

et

tierces et d'accords

of the

1

notes

Notes milodiques avec accompagnement de

4.

35 37 38 42 44 46 47

12

rotatoire

23

.

8 quatre sons par

trois et

oscillation rotatoire

Doubles

1

oscillation

rotatoire

Accords bris^s de

3.

1

2

3 8

Trille rolat .ire

18

Czemy, C, Elude, Op.

Le

12

Extension-Kolling Swing 1. Exercises in passing-under 2. Broken Triads 3. Further exercises on the Extension-Rolling

page

III.

2.

.

Var. 4, 6, 12

Fai'tasie

V. Passing-under and Passing-over by

31 31

— —

5.

30 30

A. Oscillation rotatoire

8

bwing Broken Triads and Chords of fonr notes by means of the Rolling Swing Double notes and chords by means of the • I?olling Swing Notes of a melody with accompanimenl in and chords Ihirds Octaves and Chords by means of the Rolling Swing

II.

Exercices pour le d^veloppement de l'oscillation rotatoire du bras et de la main I. Eiercices preliminaires II. Tremoli par oscillation rotatoire

Conseculive groups of 2 notes by means of

i.

Lied aus der Oper: .Die Zauberflöte" Sonate Cdur, I.Satz Boick, 0., Madchen beim Spinnrade Cumy, C, Etüde. Op. 2<». Nr. 10 Handrock, J., Etüde. Op. 99. Nr. 2 a Etüde, Op. 99. Nr.2|) Mozart, W. A., Variationen über ein Menuett von Kischer. J.,

....

rolled Trill

12

EtQden und VortragsstOcke.

Handrock,

1

2 3 8

the Rolling

33

W. A., Lied dem Serail"

l

2

1.

UntersatzObungen Gebrochene Dreikiange Weitere Obungen für den Streckrollschwung Tonleitern und Arpeggien im schnellen Zeit-

Mozart,

page

Preliminary Eiercises Tremoli by mcans of the Rolling Swing

8

maß

— —

A. Rolling Swing. Eiercises caiculaied to develop the Rolling Swing of the

Armes

und der Hand Vorübungen I. II.

Cahier

II.

.

186 185 ISi 188

«0 19?

Handrock,

167 168 168 170 172 173 176

J., Etüde, Op. 32, vol. 2. Scherzo, Op. 32, vol. 2. No. 19 Berens, H., Elude, Op. 61. No. 6 Czerny, C, Etüde, Op. 299. No. 7 Handrock, J., Elude, Op. 99. No. Ib Czerny, C, Etüde, Op. 299. No. 9 Berens, H., Elude, Op.61. N '. 3 Czerny, C, Elude, Op. 299. No. 3 Berens, H., Elude, Op. 61. No. 7 Bertini, H., Elude, Op. 29. No. 11 clavecin bien tempir^. Prelude 1 Bach, J. S., Schumann, R., Berceuse, Op. 124. No. 6 Beethoven, L. van, 32 varialions en ul mineur. Var. 13 Schumann, R., Des pays loinlains Benini. H., Elude, Op. 2-1. No. 13 Cramer, J. B., Elude (Bülow, No. 7) Etüde (Bülow, No. 35) Chopin, Fr., Elude, Op. 25. No. l

No. 18

.

U

.

.

.

.

178 179 180 182 184 18^ 185 186 188 lOO 192


.

Heft

111.

A. Gleit- oder SchiebebeweKuriKen

swing

1

I

1

1.

2.

Einfache Glcilunn

2

2.

3.

Üliun(>en in

4.

Übungen

5.

Das

3,

4,

grof3e Arpeggio

.

10 16 21

Die clironiatisclie Tonleiter Ül)ungen in Terzen 8. Ül)ungen in Sexton 9. Üliungen in Oktaven 10. Ül)ungen in Akkorden 6.

7.

Der

11.

28 33 39

Glcittrillcr

Vortragsstiicke. Handrock,

Double glidc Simple glide

,1.,

II.

Nr. 21

Nr. 5

J., Etüde, op. 99. Nr. IIa Etüde, op. 99. Nr. IIb Berens, H., Elüde, op. 61, Heft I. Nr. 13 Bertini, H., Etüde, op. 29. Nr. 8 Elüde, op. 29. Nr. 17 Etüde, op. 32. Nr. 25 Beethoven, L. van, 32 Variationen in C-Moll. 7 Var. Cramer, J. B., Elüde (Bülow, Nr. 21) Etüde (Bülow, Nr. 11) Czerny, C, Übung, op. 365. Nr. 19 Übung, op. 740. Nr. 30 - Übung, op. 740. Nr. 10 Berüni, H., Etüde, op. 32. Nr. 39 Etüde, op. 29. Nr. 19 Etüde, op. 32. Nr. 36 Etüde, op. 32. Nr. 42 Cramer, J. B., Elüde (Bülow, Nr. 26) Mendelssohn Bartholdy, F., Variations serieuses. Thema und Var. 5, 11, 14, 15 Chopin, Fr., Prelude, op. 28. Nr. 4 Prelude, op. 28. Nr. 6 Beethoven, L. van, Sonate, op. 110. Adagio Czerny, C, Übung, op. 337. Nr. 38 Beethoven, L. van, 32 Variationen in C-Moll. Var.l 5 Tschaikowsky,P., Konzert B-Moll, 1. Satz. op. 32

Handrock,

— — —

— —

.

42 43 44 45 46 48 51 52 54 56 58 60 61 64 69 72 74 76

80 82

Das Vibrato von 4, 5 und 8 Noten Terzen, Se.xlen und Akkorde 3. Oktaven in schnellem Zeitma|j

5 6 9

10 16 21

28 33 39

124 ... J. Ph., La Poule Beelhoven,L.van,32VariationeninC-Moll, 11 Var. 128 133 Scherzo, op. 31. Nr. 3 139 Schubert, Fr., Moment musical, op. 94. Nr. 5 Mendelssohn Barth., F., Lied ohne Worte Nr. 26 141 144 Weber, K. M. v., Momento capriccioso Mendelssohn Barth., F., Variat. serieuses, 4 Var. 149 152 Czerny, C, Übung, op. 740. Nr. 40 155 Übung, op. 337. ^r. 18 157 -Übung, op. 337. Nr. 12 — 158 Übung, op. 337. Nr. 40 159 Übung, op. 365. Nr. 34 162 Clementi, M, Etüde, Gradus. Nr. 26 163 Bertini, H., Etüde, op. 29. Nr. 21 164 Etüde, op. 29. Nr. 22 165 Czerny, C, Übung, op. 740. Nr. 49 168 Übung, op. 740. Nr. 33 ~ 171 Übung, op. 365. Nr. 44 173 Übung, op, 365. Nr. 55 175 Ünung, op. 337. Nr. 29 176 Beethoven, L. van. Andante 177 Schumann, R., Toccata, op. 7 177 Beethoven, L. van, Sonate, op. 53 (Finale) 178 Chopin, Fr., Prelude, op. 28. Nr. 22 179 Etüde, op. 25. Nr. 9 181 Polonaise, op. 53 182 Liszt, Fr., Ungarische Rhapsodie Nr. 6 Schumann, R., Symphonische Etüde, op.l3. Nr.9 187 189 Empfohlene Übungsstücke

.

.

— — —

.

.

— —

52 54 56 58 60

.

.

.

Etüde, op. 32. Nr. 25 Beethoven, L. van, 32 varitions in Cminor. 7vars. Cramer, .1. B., Etüde (Bülow, Nr. 21) Elude (Bülow, Nr. 11) Czerny, C, Exercise, op. 365, Nr. 19 .

Exercise, op. 740. Nr. 30 Exercise, op. 740. Nr. 10

...

Bertini, H.,

— —

.

.

.

.

The Vibrato 2.

of 4, 5 and 8 notes Thirds, sixths and chords

3.

Octaves

in

— —

2K 3.3 3'J

61 64

69 72 74 76 80 82 84 85 86 87

.

— — — — —

89 92 94 95 96 97 98

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Beelhoven,L.van,32variationsenulmineur.Var.l5 Tschaikowsky, P., Concert en si bemol, I. op.32

Le Vibrato

B.

1.

99

4,

5

et

42 43 44 4.=

4 f.

4h 51

52 54 5f.

5s 6iJ

61

66''

72

74 76 80 82 84 85 86 87

89 92 94 95 96 97 98 99

Notes simples

groupes Continus de

et

99 102 108

8 notes

Tierces, sixtes el accords 3. Octaves en mouvement rapide

102 108

quick time

.

.

and consecutive groups

Single

Zeriett, J.

2.

.

Morceaux. J.,

Etüde, op. 99. Nr. 15a

op. 99. Nr. 15b B., On the siedge-road

F., Songwithout words Nr.45 Henkel, H.. Etüde, op. 15. Nr. 1 Rameau, J. Ph., La Poule Beetnoven, L.v., 32 variations in Cminor, 11 vars. Scherzo, op. 31. Nr. 3 Schubert, Fr., .Moment musical, op. 94. Nr. 5 Mendelssohn Barth., F., Song without wordsNr.26 Weber, K. M. v., Momento capriccioso ....

Mendelssohn Barth.,

Mendelssohn

Barth., F., Variat. serieuses, 4 vars.

114 116 117 119 121 124 128 133 139 141 144 149 152 155 157 158 159 162 163 164 166 168 171 173 175

Czerny, C, Exercise, op. 740. Nr. 40 Exercise, op. 337. Nr. 18 - Exercise, op. 337. Nr. 12 Exercise, op. 337. Nr. 40 Exercise. op. 365. Nr. 34 Clemenii, M., Etüde, Gradus. Nr. 26 ... Berhni, H., Etüde, op. 29. Nr. 21 Etüde, op. 29. Nr. 22 Czerny. C, Exercise, op. 740. Nr. 49 Exercise, op. 740. Nr. 33 Exercise, op 365. Nr. 44 Exercise, op. 365. Nr. 55 Exercise, op. 337. Nr. 29 .176 Beetnoven, L. van. Andante 177 Schumann, R., Toccata, op. 7 177 Beethoven, L. van, Sonata, op. 53 (Final) 178 Chopin, Fr., Prelude, op. 28. Nr. 22 179 Etüde, op. 25. Nr. 9 181 Polonaise, op. 53 182 Liszt, Fr., Hungarian Rhapsody Nr. 6 Schumann, R., Etüde symphonique, op. 13. Nr.9 187 189 Exercises recommended .

.

— — —

.

.

.

— — — —

.

.

.

If-

21

Ua

99

notes

1.

- Etüde,

Kl

.

.

51

Etüde, op. 99. Nr. IIb Berens, H., Elude, op. 61, vol. I. Nr. 13 Bertini, H., Elude, op. 29. Nr. 8 Etüde, op. 29. Nr. 17

Handrock,

.

6 Q

J., Etüde, op. 32, cah. II. No. 21 Etüde, op. 99. No. 8 a Etüde, op. 99. No. 8 b Elude, op. 99. No. 6 a Etüde, op. 99. No. 6 b Czerny, C, Elude, op. 299. No. 5 Berens, H., Etüde, op. 61, cah. I. No. 5 Handrock, J., Elude, op. 99. No. Elude, op. 99. No. 1 1 b Berens, H., Etüde, op. 61, cah. I. No. 13 Berlini, H., Elude, op. 29. No. 8 Elude, op. 29. No. 17 Elude. op. 32. No. 25 Beethoven, L. van, 32 variations en ul mineur. 7 vrs. Cramer, J. B., Elude, (Bülow, Nr. 21) Elude (Bülow, No. 11) Czerny, C, Exercice, op. 365. No. 19 Exercice, op. 740. No. 30 Exercice, op. 740. No. 10 Berlini, H., Elude, op. 32. No. 39 Elude, op. 29. No. 19 Elude, op. 32. No. 36 Ende, op. 32. No. 42 Cramer, J. B., Etüde (Bülow, No. 26) Mendelssohn Bartholdy, F., Variations serieuses. Theme el vars. 5, 11, 14, 15 Chopin, Fr., Prelude, op. 28. No. 4 Prelude, op. 28. No. 6 Beethoven, L. van, Sonate, op. HO. Adagio ... Czerny. C, Exercice, op. 337. No. 38

45 46 48

114 Elüde, op. 99. Nr. 15 a 116 Elüde, op. 99. Nr. 15 b 117 Zerlett, J. B., Auf der Schlittenbahn Mendelssohn Barth., F., Lied ohne Worte Nr. 45 119 121 Henkel, H., Etüde, op. 15. Nr. 1 .

.s

— — — —

43 44

.

~ —

1

2

Handrock,

42

.

.

99 102 108

J.,

Nr. 21

II.

Pieces.

vol.

.

Vortragsstücke.

Rameau,

Etüde, op. 32,

Etüde, op. 99. Nr. 8a Etüde, op. 99. Nr. 8 b Elude, op. 99. Nr. 6 a Etüde, op. 9Q. Nr. 6b Czerny, C, Etüde, op. 299. Nr. 5 Berens, H., Elude, op. 61, vol. I. Nr. 5 Handrock, J., Etüde, op. 99. Nr. IIa

Einzelne Noten und fortlaufende Gruppen

2.

J.,

— —

B.

85 86 87

Handrock,

I

Gllssemenl double 2. Glisscmcnl simple 3. Exercices par groupcs de 3 et 4 notes 4. Exercices par groupes Continus de 2, 3, 4, 5 el 8 notes (gammes) 5. Grands arpiges 6. La gamme chromallque 7. Exercices de lierces 8. Exercices de sixtes 9. Exercices d'octaves 10. Exercices d'accords 11. Le trille avec glisscment

Morceaux.

99

89 92 94 95 96 97 98

84

Trill

main

la

1.

2

Elude, op. 32. Nr. 39 Elude, op. 29. Nr. 19 Etüde, op. 32. Nr. 36 Etüde, op. 32. Nr. 42 Cramer, J. B., Elude (Bülow, Nr. 26) Mendelssohn Bartholdy, F., Variations serieuses. Thema and vars. 5, 11, 14, 15 Chopin, Fr., Prelude, op. 28. Nr. 4 Prelude, op. 28. Nr. 6 Beethoven, L. van, Sonata, op. 110. Adagio Czerny, C, Exercise, op. 337. Nr. 38 Beethoven, L. van, 32varialions inCminor.Var.15 Tschaikowsky, P., Concerto B [> minor, I. op. 32

Handrock,

de

1

The gliding

1

.

Pieces.

Etüde, op. 32, Heft Etüde, op. 99. Nr. 8 a Etüde, op. 99. Nr. 8 b Etüde, op. 99. Nr. 6 a Etüde, op. 99. Nr. 6 b Czerny, C, Etüde, op. 299. Nr. 5 Berens, H., Etüde, op. 61, Heft I.

1

11.

pagc

A.dlissement par avancement etretrait 1

3.

6

111.

Exercices pour l'exlension oscillaioire du bras et de la main

4.

9

.

of Ihe

Exercises in groups of 3 and 4 notes Exercises in consccutive groups of 2, 3, 4, 5 and 8 notes (scales) 5. Exlended arpeggi 6. The chromalic scalc 7. Exercises in thirds 8. Exercises in sixths 9. Exercises in octaves 10. Exercises in chords

5

in

Cahier

liagc

to

A. UlldiiiK or shifting action

Dopi)el({leilunn

Gruppen von 3 und 4 Noten forllaufenden Gruppen von 5 und 8 Noten (Tonleitern)

111.

dcvclop thc cxiensionarm and band

Exercises caiculated

1.

2,

B.

Volume

sci.e

Ühungen zur KntwicklunH des Sircckschwunßes des Armes und der Hand

.

.

114 116 117 MendelssohnBarlh., F., Cham sans paroIesNo.45 119 121 Henkel, H., Elude, op. 15. No. 1 124 Rameau, J. Ph., La Poule Beethoven, L. van, 32 variat. enutmineur.llvars. 128 133 Scherzo, op. 31. No. 3 139 Schubert, Fr., Moment musical, op. 94. No. 5 Mendelssohn Barth., F., Cham sans paroles No. 26 141 144 Weber, K. M. v., Momento capriccioso Mendelssohn Barth., F., Variat. serieuses, 4 vars. 149 152 Czerny, C, Exercice, op. 740. No. 40 155 Exercice, op. 337. No. 18 157 Exercice, op. 337. No. 12 158 Exercice, op. 337. No. 40 159 Exeicice, op. 365. No. 34 162 Clemenii, M., Etüde. Gradus. No. 26 163 Berlini, H., Elude, op. 29. No. 21 164 Elude, op. 29. No. 22 165 Czerny, C, Exercice, op. 740. No. 49 163 Exercice, op. 740. No. 33 171 Exercice, op. 365. No. 44 173 Exercice, op. 365. No. 55 175 Exercice, op. 337. No. 29 176 Beetnoven, L. v.. Andante 177 Schumann, R., Toccata, op. 7 177 Beetnoven, L. van, Sonate, op. 53 (Final) 178 ChODin, Fr., Prelude, op. 28. No. 22 179 Elude, op. 25. No. 9 181 Polonaise, op. 53 182 Liszt, Fr., Rapsodie hongroise No. 6 Schumann, R., Eiude symphonique, op. 13. No. 9 187 189 E.xercices recommandes

Handrock,

J., Elude, op. 99. Elude, op. 99. No. iSb Zerlett, J. B., En iraineau

I

'

i

.No.

15a

...

.

— — —

.

.

.

.

.

— — — •

— —

.

.


T

Volume

Heft IV. Fingerschwung.

Swinging motion

Obuni;en zur Entwicklung loser und schneller

...

Offenes Spiel

B.

Con bravura — Anschlag Gedecktes Spiel

f.

Leggiero

Open

A

Anschlag

I.

II.

III.

Legato

II.

IM.

Leggiero touch

.

.

.

The harmonic minor scales

The The The The The The The The

chromatischer Folge

Etüde, Op. 99.

12a

Nr.

Invention Czerny, C, Etüde, Op. 740. Etüde, Op. 299. Nr. 16 Etüde, Op. 299. Nr. 17 Etüde, Op. 299. Nr. 34 Etüde, Op. 740. Nr. 24

63 64 r5 68 70 74

.

Nr. 8 .

Etüde (Bülow Nr.

R.,

13)

Traumeswirren, Op.

Chopin,

F., Prelude, Op. 28. Etüde, Op. 25. Nr. 2 Etüde, Op. 10. Nr. 5 .

Handrock,

.

Cramer,

11.!

118 120 123

.

.

Elude,

J.

B.,

Etnde (Bülow, Nr.

A. .

,

10 10

1.

Modele pour la transposit. de

b.

.

.

.

-

— — — — — — — —

.

.

.

power

Bach, Joh. Seb., Twelve Short preludes. Nr. Twelve Short preludes. Nr. 5 Twelve Short preludes. Nr. 9 The welltempered piano. Prelude Nr. 8 The welllempered piano. Prelude Nr. 2 Cramer, J. K., Etüde (Sauer Nr. 20) Beethoven, 1.. van, Sonata, Op. 7. 1»' innv. Sonata, Op. 7. 3^'' mov. (Minore) Sonate pathetique, Op. 13. 1«' mov Sonata, Op. 26. Var. V Sonata (Appassionata), Op. 57. 2"'' inuv .

2 6

bras, de

.

44 46 48 50 52 Si .S4

55

56 58 62 64

Bach, Joh. Seb., Six Short preludes. Nr. 4 Beethoven, L. van, Sonate pathetique, Op.

a

1.

Mendelssohn Bartholdy, Nr.

F.,

Duetto.

81

82 .S4

S6 'Kl

94 05 98 102

104 107 113 118 120 123

.

.

developpement

main

et

des

de

la

pression

<iu

doi^jts

1

2 2 2

o

-

20

Ornements

Etudes

.42 43

et

24

morceaux pour

force d'app

developpement ui.

Bach, Joh. Seb., Douze petits preludes. No.

~

Douze -- Douze

— —

petits preludes. pelits preludes.

No. 5 No. 9

I

.

Le clavecin bien tempore. Prelude >iii.S Le clavecin bien tempere. Prelude Nü.2 Cramer, J. B., Etüde (Sauer No. 20) Beethoven, L.van, Sonate, Op. 7. Ic mouv. Sonate, Op. 7. 3">« mouv. (Minore) Sonate pathetique, Op. 13. U^ mouv Sonate, Op. 26. Var. V Sonate (Appassionata', Op. 57. 2"»« mouv

.

— — — —

28 30 3^ 34 36 38 40

40 42 42 43

la formation d'un sentiment de pression subtil et fin.

mov.

.

la

le

Morceaux pour

refined

Nr. 5

— —

21

34 36 38 40 40 42

.

U

22 24

.32

2""'

Motifs ä deu.\ et Irois temps 1 Motifs ä deux temps ou motifs paits -10 at Motifs de mesure parfaite commen^ant par le temps fort avec diminution de la sonorite 10 Haydn, Jos., Sonate enMi t>emo! majeur. »-inal Mozart, W. A., Sonate en La majeur. Var. I 12 Beethoven, L. v., Sonate, Op.31.No. 2. l'-'- mouv. 13 honate, Op. 31. No. 2. K-r mouv 14 Sonate, Op. 109. I<"r mouv 14 li^ Motifs anacrousiques commen^ant sur k temps ... 15 faibleavec augmentation de la sonorite. Mozart, W.A., Ah! Vous-dirai-je, maman. Var.V 16 Beethoven, L.van, Sonate, Op.31. No.3. Final 16 2. Motifs ä trois temps ou motifs impairs 19 a) Motifs de mesure parfaite avec diminution de la sonorite 19 b) Motifs anacrousiques avec außment.dela sonorite 20 c) Motifs avec außmentet diminution de la sonorite 21 Autres petits exercices melodiques 22 .

19 19

.

46 48 50 52 53 54 55 56

Songs wilhoutwords.

Beethoven, 1.. v., Sonata, Op. 110. Final Chopin, Fr., Elude, Op. 10. Nr. 3

le

ia

de

l'i

18

I.

15 16 16

44 13.

— Sonata, Op. 27. Nr. mov Schubert, Fr,, Moment musical, Op. 94. Nr. 6 — Sonata, Op. 42. 2"<i mov Schumann, Roh., Happiness enough. Op. 15. — Almost too serious. Op. 15. Nr. 10 — Reverie. Op. 15. Nr. 7 — Romance. Op. 28. Nr. 2

50

Exercices pr^liminaires sans son Exercices avec son I. Exercices de pression avcc force de son egale suivie de relSchemen! II. E.xercices de pression avec diff^rents degr^s de sonorite

12 13 14 14

28 30

1

to

.S4

70 74 78

— —

11

of

-

cultivate sense of touch.

.

.

Interpretation-pieces

Vortragsslücke zur Entwicklung einer feineren Druckempfindung. Bach, Joh. Seb., Sechs kleine Präludien. Nr. 4 ... Beethoven, L. van, Son.ite pathetique, Op. 13. 2. Satz Sonate, Op. 27. Nr. 1. I.Satz Schubert, Fr., Moment musical, Op. 94. Nr. 6 Sonate, Op. 42. 2. Salz Schumann, R., Glückes genug. Op. 15. Nr. Fast zu ernst. Op. 15. Nr. 10 Träumerei. Op. 15. Nr. 7 Romanze. Op. 28. Nr. 2 Mendelssohn Bartholdy, f"., Duett. Lieder ohne Worte. Nr.l8 Beethoven, L. van, Sonate, Op. 110. Schlugsatz ... Chopin, Fr., Etüde, Op.lO. Nr. 3

....

.

.

.52

56 .%

6S

.

.

10

.

— — — —

44 48 49 50

64 06

.

strong

Etudes and pieces for the development pressure power. 28 30 32 34 36 38 40 40 42 42 43

.

the

Full-bar motives decreasing in tonal power Up-beat motives increasing in tonal power c. .Motives increasing and decreasing in. tonal pow.T II. Otlier Short melodic Exercises IM. Embellislimcnts or Gracc Notes

22 24

M

,19

6.!

.

.

10

b.

21

.U .U !5

morceaux.

Handrock, J., Elude, Op. 99. No. 12a Etüde, Op. 99. No. 12li Czerny, C., Etüde, Op. 299. No. 22 -- Etüde, Op. 337. No. 11 Elude, Op. 740. No. 7 Cramer, J. B., Etüde (Bülow, No. I2> Etüde (Bülow, No. 45) ...... Bach, Joh. Sib., Prelude Prelude Invention Czerny, C, Etüde, Op. 740. No. 8 Etüde, Op. 299. No. 16 Etüde, Op. 299. No. 17 Elude, Op. 299. No. 34 Etudc, Op 740. No. 24 Cramer, J. B., Etüde (Bülow, No. 13) Clementi, M., Etüde. Gradus ad Parnassuni No. 4 Schubert, Fr., Impromptu, Op. 90. No. 4 Schumann, R., Reves fantasques, Op. 12. No. 7 Chopin, F., Pr^ude, Op. 28. No. 3 .... Etüde, Op. 25. No. 2 Etüde, Op. 10. No.5

10

time or uneven forms

in triple

.11

B. Exercices melodiques.

a.

der Druckkraft.

."^

2 2

.

Haydn, Joseph, Sonata in E flat major. Final Mozart, W. A., Sonata in A major. Var. 1 Beethoven, L. v., Sonata, Op.31. No. 2. 1»< mov. Sonata, Op.31. Nr.2. l«t mov Sonata, Op. 109. in mov Up-beat motives beginning with the weak

Motives

M

A. Exercices dynamiques.

!

2.

et

1

Mozart, W. A., Ah vous dirai-je, tnaman. Var. V Beethoven, I.. van, Sonata, Op. 31. Nr. 3. Final

20

12 13

22

.

Exercices pour

of

time

beat, increasing in tonal

majeur en re bcmol majeur

La Table des arp^ges Les gammes en double notes Les gammes majeures en lierces Les gammes mineures m^lodiques eii iicicvh Les gammes mineures harmoniques en tierces Doigtes speciaux Lagamme Chromat. en tierces mineures eten tierces iiiüj. La gamme en tons entiers en tierics Les gammes majeures en sixtes Les gammes mineures m^lodiques en sixtes Les gammes mineures harmoniques en si.xtes La gamme Chromat, en sixtes mineures et en sixtes inaj. La gamme en tons entiers en sixtes Les gammes majeures en quartes Gammes en quartes et formes differeiitcs d'accurds en succession chromahque

exercises.

triple

ut

gammes ... gamme en tons entiers

Suites de

Cahier V. Le jeu par pression.

— —

15 16 16 19 19

.

and

U

Schema de modulation

V.

.Motives in duple time or even foitiis a. Full-bar motives begiinniig with beat, decreasing in tonal ipower

12 13 14 14

Etüden und Vortragsstücke zur Entwicklung

.Motives in duple

11

.

.

I.

10

!

Bach, Joh. Seh., Zwölf kleine Präludien. Nr. 1 Zwölf kleine Präludien. Nr. 5 - Zwölf kleine Präludien. Nr. 9 Das wohltemperierte Klavier. Präludium Nr. 8 D.is wohltemperierte Klavier. Präludium Nr. 2 Cramer, J. B., Etüde (Sauer Nr. 20i Beethoven, L. van, Sonate, Op. 7. I.Satz Sonate, Op. 7. 3. Satz iMniore) ... Sonate pathetique, Op. 13. I.Satz Sonate, Op. 26. Var. V Sonate lAppassionata), Op. 57. 2. Satz

Dynamic

11

Attaque: Legato

B. Melodic exercises.

— —

.

104 107 113 118 120 123

.

.

Übungen.

.

" — — — —

Nr. 4

.

2 6

Die zwei- und drcizeiligen Mcitivtormen. Die zweizeitigen oder geraden .Molivformen ... a. Volllaktige anbetonle, in der Tonstärke abnehmende Motivformen Haydn, Joseph, Sonate in Es-Dur. Finale Mozart, W. A., Sonate in A-Dur. Var. I Beethoven, L.van,Sonate,Op. 31. Nr.2. I.Salz Sonate, Op. 31. Nr.2. I.Satz Sonate, Op. 109. 1. Salz b. Auftaktige abbelonte, in der Tonstärke zunehmende .Motivlormen Mozart, W. A., Ah vous dirai-je, maman. Var. V Beethoven, L. van, Sonate, Op. 31. Nr. 3. Finale 2. Die (Ireizeiligen oder unger.iden Motivlormen a. Volllaktige, in d. Tonstärke abnehm. Motivformen b. Aultaklige, in d.Tonstärke zunehm. Motivformen c. In der Tonstärke zunehmende und abnehmende Motivlormen Weitete melodische Übungen Verzierungen

— — — —

13i

Preliminary exercises wilhout sounding the notes Exercises sounding the notes I. Pressure-exercises with uniform tonal power and subsequenl relaxation II. Pressure-exercises with vao'ing tonal power

2 2

.

Drucküliungen mit gleichbleibender Tonstärke und nachfolgender Entspannung Druckübungen mit verschiedener Tonstärke

— —

82 84 86 90 94 95 98 102

Exercises calculated to develop the pressure- power arm, band and fint^ers

1

.

III.

81

Armes,

1.

II.

.

Volume

Wirübunten ohne Ton Übungen mit Ton

I.

63 64 66 68 70 74 78

12.

Dynamische Übungen.

B. Melodische

IUI.

Playing with pressure^power.

Übungen zur Entwicklung der Druckkraft des der Hand und der Finger

II.

.95

12i

Heft V.

I.

in

.

.

1t

Jeucouvert

Etudes

Clementi, M., Elude. Gradus ad Parnassuni. Schüben, Fr., Impromptu, Op. 90. Nr. 4 Schumann, R., Dream-Tangles, Op. 12. Nr. 7 Chopin, Fr., Prelude, Op. 25. Nr. 3 Etüde, Op. 25. Nr. 2 ... Elude, Op. 10. Nr. 5

1(17

.

J.,

.

Druckspiel.

A.

54 56

.56

J.

102 104

Nr. 4

12. Nr. 7

Nr. 3

.

.

(.9.

82 84 86 90 94 95 98

Clementi, M., Etüde. Gradus ad Parnassuni Schubert, Fr., Impromptu, Op. 90. Nr. 4

.52

harmonic minor scales in sixths chrom,itic scale in minor anü major sixths

Op. 99. Nr. — Etüde, On. Nr. 12b Czerny, C., Etüde, Op. 299. Nr. 22 — Etüde, Op. 337. Nr. U — Etüde, Op. 740. Nr. 7 Cramer, B., Etüde (Bülow, Nr. — Etüde (Bülow, Nr. 45) B.ich, Joh. Seb., Prelude — Prelude — Invention Czerny, C, Etüde, Op. 740. Nr. 8 — Elude, Op. 299. Nr. 16 — Etüde, Op. 299. Nr. 17 — Etüde, Op. 299. Nr. 34 — Etüde, Op. 740. Nr. 24

7S 81

-

31

34 34 35 37 39 44 48 49 50

in thirds

whole-tone scale in sixths major scales in fourths

1

.

Etudes and pieces.

Etüde, Op. 740. Nr. 7 Cramer, J. B., Etüde (Bülow, Nr. 12 - Etüde iBülow, Nr. 45i Bach, Joh. Seb., Präludium Präludium

-

22 31

Scale in fourths and various forms oi chitriK chromatical succession

59

— Etüde, Op. 99. Nr. 12b .... Czerny, C. Etüde, Op. 299. Nr. 22 — Etüde, Op. 337. Nr. 11 ....

Schumann,

12 13

.

whole-tone scale in thirds major scales in sixths melodic minor scales in sixths

Etüden und Vortragsstficke

J. B.,

major

Special fingerings The chromalic scale in minor and major thirds

.

.

.

Cramer,

flal

.

.

J.,

D

to

1

Attaque: Leggiero .Mtaque: Con bravura

Exercices lourn aliers.

.

.

Handrock,

10

.

.

....

in

II.

B.

Legato touch

Jeu ouverl I.

10

pusilium.

.

Tonleitern in DoppelgriKen Die Dur-Tonleitern in Terzen Die melodischen .Mull-Tonleilem in Terzen Die harmonischen Moll-Tonleitern in Terzen Besondere Fingersätze . , Die chromatische Tonleiter in kleinen und großen Terzen Die (ianzlon-Tonleilcr in Terzen Die Dur-Tonleitern in Se.xten Die melodischen Moll-Tonleitern in Sexten Die harmonischen Moll-Tonleitern in Sexten Die chromatische Tfmleiter in kleinen und grof^en Se.xten Die (lanzton-Tonleitef in Sexten Die Dur-Tonleitern in Quarten Die chromatische Tonleiter in Quarten und verschiedene

Akkordformen

(set

Model for transposing from C major Table of modulation Chains of scales The whole-tone scale Table of arpeggi Scales in double notes The major scales in thirds The melodic minor scales in thirds

.

.

....

Arpeggien-Tahelle

1 .

Daily exercises.

Modell för die Transposition von C-Dur nach Des-Dur .

A.

.

Con bravura touch

Tagliche Übungen Modulatjons-Schema

Exercices pour le diveloppemenl des mouvenients ligers et rapides des doigts.

iraisedt playing

Covered playing

B

Anschlag

Tonleiterketten Die Oanzlon-Tonleiter

L'oscillution des doigts.

Hxercises calculated to develop loose and quick action of the fingers.

FinRerbewegungen. A.

Cahier IV

IV.

of the fingers.

58 62 64

Bach, Joh. Seb., Six petits preludes. No. 4 Beethoven, L. van. Sonate pathetique,. Op. 13. 2"'" mouv. Sonate, Op. 27. No. 1. l«-- mouv Schubert, Fr., Moment musical, Op. 94. No. 6 Sonate, Op. 42. 2'»« mouv Schumann, Hob., Assez de bonheur. Op. 15. No.5 Presque trop s^rieux, Op, 15. No. 10 RSverie. Op. 15. No. 7 Romance. Op. 28. No. 2 Mendelssohn Bartholdy, F., Duo. Homaiicessans paroles. .

.

— — —

.

No. 18

Beethoven, L.van, Sonate, Op. 110. Final Chopin, Fr., Etüde, Op. 10. Nu. 3

.

44 46 48 50 52 53 54 55 56

58 62 64


.

Heft

.

.

Volume IV. Swinging motion

IV.

Fingerschwung.

(Styles of touch

II.)

Spiel mit Hebung (Schwingung) der Finger von den Tasten.

Leggiero -Anschlag. Streckschwung der Pinger

The

in

oder auf S"

the

arm

(Attaques I et II.)

are

fingers

Jeu avec relevement (oscillatipn) des doigts des touches.

-

weight.

(right hand)

or

'

(left

hand),

erect

and jerk thein then as rapidly as possible up and down., hand and arm lightly partieipating

the fingers

in the oscillatory motion. It is well hand somewhnt low.

to set the

Attaque: leggiero.

Extension oscillatoire des doigts conjointement avec les mouvements d'osciUation, de glissement et de rotation du bras et de la main. L'attaque se fait par la chute de la pesanteur de la main, la pesanteur du bras restant eliminee.

Preliminary exercises. Lay arm and hand vnth the thumb on

.

I.

1.

1.

Hand)

(linke Hand), strecke die Finger steil in die Höhe und lasse sie dann so schnell wie möglich auf und ab wippen, wobei die Hand Es und der Arm leicht mitzittern ist gut, die Hand etwas tief ein-

zustellen

A. Jeu ouvert.

II.)

accompanied by the swinging, glidiiig and rolling action of arm and hand. Stroke uaith hand-weight eliminaiing

Vorübungen. Man lege Arm und Hand mit dem (rechte

(swinging)

and

Leggiero touch. Extension - swing of the fingers

1.

f

et rapides des doigts.

I.

Verbindung mit der schwingenden, gleitenden und rollenden Bewegung des Armes und der Hand. Anschlag mit Handgewicht unter Ausschaltung des Armgewichts.

h

I

raised froni the keys.

I.

(

Exercices pour le developpement des mouvements legers

A. Open (raised) action.

A. Offenes Spiel.

Daumen auf

L'oscillation des doigts.

Exercises calculated to develop loose and quick motion of the fingers.

Fi n g-erbewegungen

IV

Cahier

of the fingers.

Übungen zur Entwicklung loser und schneller

(Anschlag lund

.

Exercices preliminaires.

Porter le

bras et la main avec

le

pouce appuye sur

droite)

ou sur

!^'

I

ffi»

..

f

(main

(main gauche),

eriger les doigts et les faire osciller verticalement aussi vite que posside, le bras et la main oscillant euxmemes legerement. II est bon de te-

main plutot dans

nlr la

la position

basse.

.

Eechte

Hand_ Right^hand- Main

droite.

44

3

3

4 4

3

3

1. stumm - without sounding-

a la muette

Linke Hand_ Leß hand^ Main gauche.

^

1

,33

,??

stumm- without sounding- a

Übungen 3-6 sind mit langgestreckten und schwingenden Wurffingern und herausgleitenden 2. Die

Fingerspitzen schiebt dabei die Hand in die Tasten lünein und zieht sie wieder heraus. |: Hineingleiten. f Herausgleiten. Die Übungen sind sehr leicht und schnell, leggier issimo, j» und jRP auszuführen.

abgleitenden Der auszuführen.

und

Arm

:

Verlag vou C.F. Kahnt, Leipzig.

la muette

3-6

3-6

Exercises are to he executed with straigMenedrOut,jerked and swinging ßngers, ths finger-tips gliding out of and off the keys, the arm pushing the hand into the keys

2. Travailler les exercices les doigts oscillants bien etendus la pointe et projetes en avant,

and drawing it back

et la fait

2.

\:

arm and hand g^ide

\:

artn and hand glide otU ofthe keys

into the keys.

The exercises are to be executed with a light touch and in quick time, le^ierissim.0 , p and pp.

se retirant des touches par glisse-

ment.

pour

U }

:

pousse la main avancer sur les touches,

Le bras

la retirer ensuite.

avancer la retirer la

Travailler les exercices tres legerement en mouvement rapide, leggierissimo,

C. F.

K.7706

main par glissement. main par glissement.

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et

Copyright, 19«, by 0.

pp. F.

Kahnt, Leipzig.


:

Right hand- Main droite.

Eechte Hand.

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I f Diese Übung ist auch mit fol- 345 genden Fingersätzen auszuführen: 123 v\

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This exerdse is also to be practised with the foUowing ßngering:

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Diese Übung ist auch mit folgenden Fingersätzen auszuführen:

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Die vorstehenden Übungen sind auch in Gruppen von vier Noten auszuführen

TAe preceding excercises are also to practised in grcfi^s of four notes:

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Travailler les excrcices precedents egalement en groupes de quatre notes

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Gruppen von fünf Noten:

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CFK. 7706

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4 3. In practising excrcises 7-40 thefingers are elastically draightened out and fall loosely cmdüghtly upon the keys. Play ratfier with t/ie sqft pnrt (päd) (f the ßnger-tips, than with themselves. the actual fitiger-tips In extendiiig the fingers, they are not to be raised above the level The of the back of the hand. niiddle -joints of the fingers tnust not be curved nor stiffened in the up- Swing. In striking the keys, the curve of the fingers niu.st be natural and perfhctly free, in no ivay strained. The idea and principte must be constantly borne in mind and followed: "not to play with physical strength". The fingers resemblc tiny clubs in swinging action or little beatiiig drum-sticks. Avoid any over- straming and overtensioti of the radical (or principal)

3. In den Übungen 7-40 werden die Finger elastisch gestreckt und fallen locker und leicht auf die Tksten. Man spiele mehr mit den Polstern als mit den Spitzen der Finger. Die Finger sollen nur bis zur Höhe des

Handrückens ausgestreckt werden. Die Mittelgelenke der Finger dürfen

beim Hochschwung nicht gekrümmt und versteift werden. Die Beugung der Finger beim Anschlag der Tasten hat eine natürliche und völlig zwanglose zu sein.

Man

befolge beim

Anschlag den Grundsatz: „nicht mit Kraft spielen zu wollen '' Die Finger gleichen schwingenden Keulchen oder tanzenden Trommelstöckchen Jede Überspannung .

der Grrundgelenke ist zu vermeiden, da dadurch die Beweglichkeit

Finger gehemmt wird Der eigentliche Anschlag erfolgt mehr durch das auffallende Handder

3.

A

la flexion des doigts doit s'effectuer tout naturellement et taque,

The exercises are

pp - mp, (loose)

A

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roUing qf the

and

marteaux

eUement gerement

Formen.

especially in broken musical forms.

Rechte Hand_ Right hand.- Main droite. a).32*3?2* .32*3^2*. 3 2*31 ^2*

ou aux petites

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en augmentant gradumouvement. Rouler le-

librement la main surtout en executant des formes brisees. et

oscillante,

assists the action,

1

et

flexible

accompanies and

oscillants

Travailler les exercices

pp-mp

swinging hand

raitgerollt, besonders bei gebrochenen

„Ne pas

baguettes dansantes d'un tambour. Toute exageration dans la tension des articuiations principales doit etre evitee pour que la mobilite des doigts ne seit pas entravee. L'attaque proprement dite se fait plutot par la chute de la pesanteur de la main, sans le poids du bras.

the speed betng graduaUy

accelerated.

principe de

Les vouloir jouer avec force". doigts ressemblent a de petits

be played

to

Le

Sans contrainte.

l'attaque reste toujours:

must be rathir the resuU of the falling weight ofthe hxtnd upon the keys, without the weight of the arm.

Die Übungen sind durchweg ppmit allmählich zunehmender Geschwindigkeit auszuführen. Die schwingende Hand wird leicht und lose

7-40 les doigts

main.En executant roscillation de bas en haut, les articuiations Moydes doigts ne doivent ennes ViXetre ni courbees ni raidies.

action, the flexibility ofthe fingers. The proper toinh (striking ofthe keys)

mp und

les exercices

retombent souples et legers sur les touches. Jouer plutot avec le gras des extremites digitales qu'avec la pointe. Les doigts ne doivent pas etre etendue plus haut que la hauten r du dos de la

Joints. as th:tt iynpedes the natural

unter Ausschaltung des Arragewichts.

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s'etendent d'une maniere elastique et

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Die Übungen 7-40 sind auch mit der linken Hand auszuführen

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Exercises 7-40 are also to be executed with the left hand.

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Travailler las

exercices

7-40

egalement de la main gauche.

Con bravura-Anschlag". Streckschwung der Finger in Verbindung mit der Wurfkraft des schwingenden Armes und der schwingenden II.

Anschlag mit Einschaltung des Armgewichtes. Nach voUkonmiener Entspannung der Gelenke und bei genügender Elastizität der Muskulatur der Arme, Hände imd Finger strecke man die Finger etwas schärfer und straffer aus und werfe den schwingenden Arm und die schwingende Hand mit vollem Gewicht und ganzer Kraft auf die Tasten. Bei höherer Geschwindigkeit gehen die Schwingungen des Armes und der Hand in eine zitternde Bewegung Der Anschlag ist stets, besonders bei gebrochenen Formen, mit der Rollung des Armes und der (vibrato) über. Hand verbunden. Die Übungen 41 ff. sind energisch und langsam mf-fT, non legato - martellato und mit allmählich zunehmender Geschwindigkeit (vibrato -vibratissimo) auszuführen. Hand.

Spiel ohne

B. Gedecktes Spiel. Hebung ( Scb^ängung) der Finger von den in. Leg-ato

-

Tasten.

Anschlag".

Die Finger sind in natürlicher Krümmung zu halten und drücken die Tasten leicht und lose nieder, ohne daß mit ihnen auf und sie von den Tasten gehoben werden. Sie saugen sich gleichsam an die Tasten an und gehen Tasten ruhen niedergedrückten den auf überhaupt Finger nieder. Für den Anfang empfiehlt es sich, Hand und als bis die zurückzugehen, nicht eher Taste engverbundenen ihm zu lassen und mit dem Finger und der mit der FinKontakt der Tastenwechsel beim daß darauf, achte Man soll. werden nächste Taste niedergedrückt daß die verwenden, zu darauf Sorgfalt peinlichste ist die Es geht. verloren nicht gerspitzen mit den Tasten Der anschließt. Aufwärtsbewegung der einen Taste sich genau an die Abwärtsbewegung der anderen Taste Aufdie Schuler, den Tastenwechsel hat allmählich zu geschehen, nicht plötzlich und ruckartig. Man lehre wärtsbewegung der Taste eher etwas zu hemmen, als durch plötzliches Loslassen der Taste zu beschleunigen Jede krampfhafte Haltung Auch bei diesem Anschlag sind die Grundgelenke der Finger nicht zu versteifen der Fmgerspitzen in Druck durch erfolgt und Überspannung (Preßdruck) sind zu vermeid°.n. Der Anschlag Armgewichtes, sehr des Ausschaltimg unter auch, später Verbindung mit dem Gewicht der Hand und des Armes, auf der jeweilig mederHand die wobei Taste, zu Taste von gleichsam leicht und lose. Die Finger fühlen sich „ruht". gedrückten Taste weich aufliegt, .

C.F.K.7706


,

.

10 Bei diesen Übungen sollen Arm und Hand möglichst ruhig gehalten werden; jedoch sind deren natürliche Mitbewegungen nicht zu unterdrücken. Im Gegenteil ist die Fortbewegung der Hand stets mit der SenkungHebung, Gleitung und Rollung des Armes und der Hand verbunden. Die Übungen sind der Anschlagsform gemäß: molto legato, pp - mf und mit allmählich zunehmender Geschwmdigkeit auszuführen.

Die im folgenden zusammengestellten Übungen 41 ff. sind mit allen drei Anschlagsarten: leggiero, con bravura und legato auszuführen. Der Schüler übe täglich eine der Formen nach dem in Übung 41 angegebenen Modulations-Schema und wechsele täglich mit der Tonart. Hieran schließe man das Tonleiter-,Arpeggien- undFkssagenspiel sowie das doppelgriffige Spiel in Terzen, Sexten usw. Die Tonleitern, deren Beherrschung vorausgesetzt wird, sind unter Zugrundelegung des gleichen Modulations-Schemas, wie es in Übung 41 angegeben ist, in paralleler Bewegung und in Gegenbewegung sowie in Terzen, Sexten und Dezimen zu üben. Zur Erreichung einer Ausgeglichenheit im Tonleiterspiel sind besonders die Tonleiterketten zu empfehlen (vergl. Übungen Nr. 97-108 ). Der Schüler übe auch frühzeitig die Ganzton-Tonleiter (vergl. Übungen Nr. 109-110 und zwar ebenfalls in paralleler Bewegung und in Gegenbewegung sowie in Terzen, Sexten usw. Auch führe er täglich einige der fortlaufenden Gruppen von 2,3,4 und 5 Noten der Übungen 41 ff. in der Gsinzton-Tonleiter aus. Für das Arpeggienspiel diene die Zusammenstellung aUer möglichen von c aus gebildeten Akkordformen als Vorbild (vergl. die Arpeggien-Tabelle, Nr. 111, Seite 31). Für das doppelgriffige Spiel in Terzen, Sexten usw. (vergl.Übungen 112 ff.) gelten die für die drei Anschlagsarten gegebenen Vorschriften. Über die bedeutsame Einwirkung der Gleitung für die Doppelgriffe vergl. Heft III der „Praktischen Studien" Seiten 10-27. Die schwierigeren Fmgersätze sind für fortgeschrittenere Schüler bestimmt. ^ ,

Con bravura touch. fingers accompanied by the projection of arm arid handin stcingiTigaction. II.

Extension-swing- of the

Stroke combined

with arvi—weight.

After complete relaxation of the joints and presupposing- sufficient elasticity of the muscles of arms, hands and fing ers, the fingers may be straightened out more vigorously and more tensely, throwing the swinging arm and swinging hand with their füll weight and force vpon the keys. In accelerated execution the swinging motion of arm and hand gradually passes into, and hecomes, a 1/rernbling action (vibrato). The striking of the keys, Tnore especially in the execution of broken form^, is always accompanied by a rolling action of the arm and hand. Exercises 41 etc. are always to be practised with vigour cmd slowly inf-Jlfj

non leg-ato-martellato, gradually accelerating the speed (vibrato-vibratissim^)

B. Covered plE0ng(set position). The (swinging) fingers are not raised, they remain(set) on the keys. III.

Leg-ato touch.

The fingers, curved naturally, press the keys down lightly and flexibly, without being raised from the keys, rising and falling with them, as though held by suction. It is advisable for the beginner to leave hand and fingers resting on the keys pressed down, and not to raise or withdraw the finger closely connected tvith the key, tili the very moment when the next key is just about to be pressed down. The pupil must carefully guard against losing the contact between finger-tip and key in changing keys. He cannot too scrupulously watch the downwavd motion of one key and the upward motion of the next, which motions must succeed each other with the utmost precision and without a break. The change of keys must be effected gradually, not suddenly nor with a jerk. The pvpil must be taucht to sOTnewhat retard i. e. impede or hem the upward motion of the key rather than accelerate or hasten it by a sudden releasing of the same. Also in this style of touch, the fingers must not be stiffened in their principal joints. Any straining and over—tension (straining pressure) must be avoided. The touch is produced by pressure emanating from the finger— tips assisted by the weight of hand and arm} later on also, eliminating the weight of the arm, with a very light and flexible or souple touch. The fingers, as it were, feel their way from key to key, white the hand rests softly on the respective key pressed down. In playing these exercises, arm, and hand are to be held and remain as quiet and steady as possible; their natural accompanying movements are, however, not to be suppressed. On the contrary, the shifting ofthe hand is always accompanied by a rising—falling m/)tion or a gliding and, rolling action of the arm and hand. According to the style of touch the exercises are to be'played molto leg-ato, pp - mf, gradually accelerating the speed. The following exercises from No. 41 on, are to be played with the three styles of touch: leggiero, con bravura and The pupil should practise one of these styles every day, observing the System of modulation shown in exercise 41, practising in a different key every day. He should then follow up with the practice of scales, arpeggi and runs, and with double notes in thirds, sixths etc. The scales, the mastery of which is taken as a matter of course, are to be practised in the manner based upon the style of modulation indicated in exercise 41in parallel motion and in contrary motion, as also in thirds, sixths and tenths. With a view qf acquiring uniformity and smooth equality of touch in playing scales, we particularly recommend the pupil to practise the chains of scales ( cf. exercises No. 97-108.)

legato.

CF. K. 7706


.

11

The pupil should, at an early stage, also practise the whole-tone scale (qf. exercises No. 109-110.) also in pa motion and in contrary motion, in thirds, sixths etc. He should also make it a rule to practise daily some o the continuous grov/ps of 2, 3, 4 and 5 notes of exercises 41 etc. as whole-tone scale. As a model how to practise arpeggi, he should take the comhination of all possible forms of chords, starting with The instructions given for practising the ttwee styles the chord built on c (cf the table of arpeggi No. 111, page 31). also to double notes in thirds, sixths etc. (cf. exercises No. 112 etc.) As regards the telling influ of touch apply ence and effect of the gliding motion with respect to the double notes we refer the pupil to vol. III of the "Practical The more difficult fingerings are intended for advanced pupils. Studie s, pages 16 to 27. ,

fallel

II.

Attaque: con bravura.

Extension oscillatoire des doigts combinee avec la projection (elan) du bras et de la main oscillants. Attaque avec emploi de la pesanteur du bras. Les articulations etant completement relächees et la musculature des bras, des mains et des doigts ayant l'elasticite süffisante, etendre les doigts plus energ-iquement et plus vigoureusement et laisser tomber le bras et la main oscillants de tout leur poids et de toute leur force sur les touches. Dans un mouvement plus rapide les oscillations du bras et de la main se transforment en une sorte de Vibration (vibrato). L'attaque se fait toujours avec le rouleraent du bras et de la main surtout pourlesformesbrisees. TravaiUer les exercices 41 etc. energ-iquement et lentement «j/"- ^, ;2ora /«'^a^o-JWrtr^^//a^o et en augmentant graduellement le mouvement (vibrato-vibratissimo).

B. Jeu couvert. Jeu Sans relevement des doigts des touches. III. Attaque: leg^ato.

Courber les doigts naturellement et enfoncer les touches legerement et librement sans relever les doigts des Au commencement touches. Les doigts s'attachent pour ainsi dire aux touches et suivent leur mouvement. 11 est a recommander de laisser reposer la main et les doigts sur les touches abaissees et de ne retirer le doigt ainsi que la touche etroitement liee a celui-ci qu'ä l'abaissement de la touche suivante.

On

veillera ä ce

On doit des pointes des doigts avec les touches ne soit pas perdu. faire tout particulierement attention ä ce que le mouvement ascendant d'une touche soit suivi exactement du mouvement descendant de l'autre touche. Le changement des touches doit se faire petit ä petit et non pas brusquement ou par saccades. On enseigne a l'eleve de plutot retenir un peu le mouvement ascendant de la touche que de l'accelerer en la lachant brusquement Toute Dans cette attaque egalement les articulations maitresses des doigts ne doivent pas etre raidies. L? attaque se fait par la pression tenue convulsive de la main comme toute tension exageree doit etre evitee. des pointes des doigts et plus tard aussi en eliminant le poids du bras, tres legerement et librement. Les doigts avancent, glissent pour ainsi dire, en tätonnant d'une touche a l'autre pendant que la main repose chaque fois qu'au

changement des touches

le contact

doucement sur la touche abaissee. Dans ces exercices le bras et la main doivent etre tenus aussi tranquilles que possible. Toutefois il ne faut pas empecher leurs mouvements naturels. Au contraire, le mouvement progressif de la main doit etre combine avec l'abaissement et l'elevement, le glissement et le roulement du bras et de la main. Executer ces exercices suivant leur genre d'attaque: molto legato, pp - mf ei en augmentant graduelle ment le mouvement. executes par les trois formes d'attaque: leggiero, con bravura L'eleve exercera chaque jour une des formes d'apres le schema de modulation indique dans l'exercice et legato. 41, et en changera chaque jour la tonalite. Ensuite on jouera les gammes, arpeges et passa^es ainsi que les doubles notes en tierces, sixtes etc. Les gammes, que l'on doit dejä posseder a fond, doivent etre exercees sur la base du meme schema de modulation comme dans l'exercice 41, en mouvement parallele et en mouvement Pour obtenir une egalite parfaite dans les gammes, il est contraire, ainsi qu'en tierces, sixtes et dixiemes. particulierement recommande de travailler des suites de gammes (voir exercices Nos. 97-108 ). L'eleve doit aussi exercer tres tot les gajnmes en tons entiers (voir exercices Nos. 109-110.) et de meme en mouvement parallele et en mouvement contraire ainsi qu'en tierces, sixtes etc. II executera aussi chaque jour

Les exercices suivants 41

etc. doivent etre

quelques uns des groupes Continus de 2,3,4 et 5 notes des exercices 41 etc. dans la gamme en tons entiers. La combinaison de toutes les formes possibles d'accords du ton de ut servira de modele pour le jeu des arpeges (voir la table des arpeges No. 111, page 3l). Pour les doubles notes en tierces, sixtes etc. (voir exerPour ce qui concerne cices 112 etc.) on se sert des prescriptions donnees pour les trois formes d'attaque. pratiques, pages 16„Etudes l'importante influencc du glissement dans les formes doubles voir cahier III des 27. Les doigtes plus difficiles sont destines aux eleves avances.

CFK. 7706


12

Tägliche Übungen.

Daily Exercises.

Modell für die Transposition von C-

Dur nach Des-Dur.

to

Model for transposiTtg fram C-vMjor D^- major.

Ekercices journaliers. Modele pour la transpositionde ut majeur en re bemol majeur.

Beide Hände zusammen- Both hands together^ Les deux mains ensemble.

123234345

i

2

3

41.

r4

3

4

3

^

J

-

'

^1232 3434

C. F.

K. 7706

5


13 2

3

<

Modulations-Schema.

23234345

^


'

14

Rechte Hand_ Right kand- Main droite. 2

1

3

3

2

4

4

3

5

'-2

i

i

5-

3

^

3

3

2

o

'*

3

4

3

2

3

2

,

?p?^f,^?^^^f;^ff-i-^ -^

^

»

1

^ etc.

3m41

3m4,

mm^mm^k'^m. 3 o

4343

5

2

3

21

5

4

3

m-mm^wi-rffr-^

5

45.

i^

J || J^' j| J ^ * ^ *

}

F

'l

JliJJüJ * *' * '|t lt

'

"'

'

'

l

I

l '

'

'

1

3 2 2 ^?

I

1

1

Ul

l

i 1

eic.

4 2 .21

M

efc

i^-iil^l^ilM

/j

I

*>

3 4 3

4 „ 4 q „ „

^-^^f^^lf ;-

t

^^^ efc

fi

2

1

2 3 2 3

" 5 2 4 -* 3 •* 5 ' 4 " 4 i^^

3

'*--b^

5 4 5

C. F.

K.

7706

1


15

i ii i

i

^

..

o

•«

etc.

12

2

^ Ui

i. d'*

2

:>

3

3

"'

L^'

4

3

4

J

i

J

3

o

o

5

j|

j

4

5

jJ

2

S

^^^^^ te

^

^1

t;.

etc.

5

1

Q

g

4

3

2

2

4

3 4

3

5

,

',

5

'» 1

,

o 4

.,

1

3

^

kLikLi

1

i.

1

nnf^^n.P.f

£lr4l|^;

5

1 1^ ^

llr

-

t

fffMP|ffffff|r^

etc.

Die Übungen 60-72,83-87, 92-95 sind absteigend genau so auszuführen wie aufsteigend. Ebenso übe man

to be

ihre Umkehrungen, auch wenn sie nicht besonders notiert sind.

also tobe practised in their inversions, even thoiigh this be not indicated.

Exercises 60-72, 83-87, 92-95 are played in the same vmn7wr,n-hether descending- or ascending. They are

Les exercices 60-72,83-87, 92-95 doivent etre executes en descendant absolument de la meme maniere qu'en remontant.Exercer de la meme maniere le renversement, meme s'il n'est pas indique.

C. F.

K.

7706


16

a)

b),

14

4

5

5

2 3

2

4

3

4, 5

4

4

2

4

3

,

5

5

1

.

^

•>

^

2

b)

-^1

,

^^2_J_i

^)

1

4

3

5

4

2

2

3

4

5

4

1

1

'

1

2

g

3

_

3

4

TiiMrj o'M

123

2

*

•*

etc.

C. F. K.

^ 7706

^ S

5

4

4

3

2

3

5

4,

„ 2


17

.C)

3

4

5

d)

4

JJJ.^IJ

if

,f) 1

i) 1

3

g

^

4

,

^

^.

1

3

5

4

^^'

II

etc.

^^13

4^3^^5

1

h)

3

A

\

^1

\ \

"iUiF^iJ.!

^

2 5 4

-

2

14

3

2

5

4

432l2f| 12 *^^^M^^a 3

3

2

3 ',

etc.

etc.

3

2

1

3

4

C. F.

K. 7706

g

1

4


18

2

\

13

S

3

4

2

ijiit|i^||^|l^ 5

,

4

3

1

'1

iF^ BJ

^^^

79.

2

13

4

2

3

1

13

4

2

2 4

1

tt t|

J

JJ

^ tJ t t

i ii

I

:

H

^

it^ ti^

3

1

t

ii

eic.

4

3

I

pp^^l^pf l^^^f^^bf^fl^Mihi

!, e/C.

3

1

'

-ibJ||i[^J J *jjj

5

3

1

'4

32 413 ——

* 2 13''„•',^, 4

4

2

4

1,411

3

2l^

2

31

42

4

31

„I 3

#ap^:^M

4

i ,2Ul.

1

>;bkibi:%»

i

4

1

I

3. 2

4

|#|r^iif^|^i^^ el^i^i'i

4

^ffi

||^^*t,^'-R'S

etc.

eic.

2

5

5

2

1

5

^84. ^^p^;r3;7]

^86.p a)

5

1

87.^ J. c)

2

*

4

3

2

^J-

^JLi^Hii-ILMiLJ^^

m

' ^

15

J

»

,

I

4^3^

4

3

.35 2|4

:::

^ J ^tH'^'ft'

„41 ^

13

2 4

fl

--^

P 1

b)

etc.

d) 5

I

5

3

4

efc 3 2

15

^-

J

1

etc.

342314

at etc.

etc.

C. P. K.

7706

:

ii

°5°!^JTT^

'

m j ^

1

ji


19


-i

1 1

1

1

irn


#

3

a)

a

1

3

4

5

2

4

1

Ü^S

|94.^p

e/c.

b)

1

2 3 5 3

8'

C)

4 4 123523

6

.

'

^

5_4 I

,

hstd

b^

t

bjsj

^3^3t^ e/e.

e)

5

^N l^g 3 4 2 4

1

^ 3 6

e^c.

4 f)

5

3 2

13

4

r

9.

5,

C.F.

K.7706

g) *

32130

*.

b

M

1


22

Chains of

Tonleiterketten.

scales.

8

98.

2 A.

1

a 7 Q ÂŤ

8 8-

2

3^53

i*-<M-

-##-il3

I

3 2 1

C.F.K. 7706

Suites de gammes.


:

1

2H or descending- with the foUoiving-

oder mit folgendem Rücklauf:

fingerings

:

,

-

Exercise 99

-

with the following

zen in beiden Händen auszuführen:

ings in both hands

Die Übung 99

auch mit fol genden gleichmäßigen Fingersät ist

Rechte Hand aufsteigend:| 1 2 3 iTTi f /c. 1234112341 ) Right hand ascendiJii^': "23 TiäsTTe/e. 23411 23411 montant.Maindroite en I

)

Linke Hand aufsteigend: | etc. ) |32l,lg2i,l Left hand ascending: Maingauche en montant: '

ou en descendanl avec les doigtessuivants

4321I4321I I

1

3

1

2

7.

? 5

2

1

/j

?,

'«

9

Travailler exercice 99 egalement les doigtes uniformes suivants

played uniform finger-

avec

.

aux deux mains:

is also to be

etc.

Rechte Hand absteigend: ^ 32ii32iif/c. 32ii432il<^c. Right hand descending: ) Maindroite endescendant:'~l''3 2li"3 2i etc. 432ii432l£'/c.

etc.

Linke Hand absteigend:

d-i-c.

W

\

1

143 2il43 II

o

21 etc.

i Left hand descending: Main gauche en descendant:)

li_.

H C.F.K. 7706

i23.i i 2

zw etc.

234. Ug34jgfc.


24

3

2 3 2312312 35 2131231 12 3 41 1

2 3 4

12

3

1 1

5

5

100.

hutxa^si« i,,3i3ia3i2 ftT^TTr^ *

2

23412312 4321321 123123412 312345^»214 321 21 3

2

1

m S ay =

102.

!>

s

4

.

3

1

^V

q

3

3

2

3

2

2

1

3

12

2

3

4

1

3

1

1

¥=« ^^T-*

:^il=*

*

3 «

4

S i

1

i

ö 2

S

f

^

^=« 3

l 1

»

2 C.F.K. 7708

2 3 3

1

S=«

'

2

3

ffl

12 4.1 3^123 2

,

4

3

1 1

1


34321321

1

4 2

3^23

<

^-^

1

3 4 3 2 3 2 4 5 4

14

3 3

1

saa^^ss

4 1

,

1

2 3 I ,* 1 3 * ,

I 5 I 1 « ^

3

103.

i^

^ 5 „ p * 3 2 1

3231

* 3 *

*•

.

88

C.P.K. 770«

3 4

3

*

4

5

2

13

4 4 3

1

^

'231


2端

12 1

1

3

4

2

3

4

3 2

5

4

2

1

14

3

2 1

3

8

3 2

1.

3

123

4

1

1

4374 2 3

*

2

1234 3 213 12321/1''

3^32

^_5^4

C.F.K.7706

4 4 3


Z7

105.

8

Die Übung 105 ist auch mit folgenden gleichmäßigen Fingersätzen in beiden Händen auszuführen:

Rechte Hand aufsteigend:)

2

'i

s'i'i

2

a'l

Exercise 105

be played

ingsin both hands:

etc.

\zziWzi ^\etc. Rechte Hand

Travailler exercice 105 egale ment avec les doigtes uniformes suivants aux deux mains:

absteigend:

Right hand descending:

Right hand ascendins;:

\

Maindroite en montant:

)

2 3"il23"il etc. 2 34"il234"irefc

Linke Hand aufsteigend:

\

,3

Left hand asceyjding-: Maingaucheen montant:

is also to

with the following' uniform fing 67-

2

1, 1 ,3

2

\

\

etc.

321143211

etc.

'~r'3 2li"3 al etc.

\-iz\\\zz\

etc.

234, ,1234

etc.

'3

\

i'l's

z

i'i

/

Maindroite en descendant:'

etc.

Linke Hand absteigend:

etc.

Left hand descending: Main gauche en descendant:'

\

2

\

,1

2 3,U 2

3,

1

e/r.

!

W3

2I 1,3 2I

,43 2i, ,43 8i, |gfo l

,

CFK.

7706

2 3„iig3„il e tc.

1

!


:

:

28

106.

Übung 106

auch mit fol genden gleichmäßigen Fingersätzen, im sogenannten „ Spiegel-Fingersatz" auszuführen, d.h. in Gegenbewegung mit dem gleichen Fingersatz in beiden Händen: Die

ist

Rechte Hand absteigend:. Right hand descending: > 321 I32T1 etc. Main droite en descendant '

Linke Hand aufsteigend: Left hand ascending: Main gauche en montant:

Exercise 106 is also to be played with the following uniform finger-

ings, the so-called "Spiegel- F in gersatzp with the

i.e.

in contrary

same /ingering

H 4 3211,4 3211

etc.

432I1 432I1 _ii

etc.

1

1

II

both

1'

exercice 106 egalement

avec les doigtes uniformes suivants en applicant le doigte symetrique dit „ Spiegel- Fingersatz" c'est- ä - dire enmouvementcontraire avec le meme doigte aux deux mains:

Rechte Hand aufsteigend :\ Right hand ascending:

Main

321. ,381, etc. 1

viotion

in

hands:

4 321143811 etc. ~~\ ''43 2ll"432ll etc.

-

Travailler

droite

en montant

123ll23ll

Linke Hand absteigend: > Left hand descending: Main gauche en descendant:'

H

C.P. K. 7706

e/'?.

ss^l'i 324'!

etc.

123i4 123l4

(J/C.

234,1 ,1 234.

etc.

12314,12314

«"fc.

1

>

123,

1

,1

23j

1

etc.

^


)

:

29

8:

107.

8

Die Übung 107 ist auch mit den folgenden gleichmäßigen Fingersätzen in heiden Händen auszuführen

Takt

1.

Bar

1.

Exercise 107

is also to

Mesure

Takt 2. Bar

1.

Main

droit e

'

\

?

Linke Hand

\

>

Main gauche

'

Main

droite

Linke Hand Left hand Main gaiUche

's

2

i'

I

's

2

i

I

's

II

2

s'

TTTs

'i

I

2

II

I

's

2

i'

I

's

II

2

s'

TTTs

'i

I

2

II

3 2

II

i

234

s 2

II

i

2 3 4

s 2

i'

I

's

2 i

I

's

2

Mesure

aux deux mains:

2.

^

" I

's

2

i'

I

's

2

I

's

2

i'

I

's

z \

i'

I

Takt

3.

Bar

-

's

2

II

i

2

s'

I

's

2

II

i

2

s'

I

'4

3

II

2 S 4

'4

s

II

2

T

'

Left hand

Rechte Hand Äi^Ä^ Aa7J(^

^

-

2.

~~

"^

Rechte Hand Right hand

Travailler l'exercice 107 egalement avec les doigtes uniformes suivants

be played

with the following- uniform fingerings in both hands:

sTT

s

2 i

i'

\

>

'4321

I

'4321'

I

'4

I

'l

2 S

II

4 3 2

l'

'1

2 s

4 s 2

1'

II

I

TTTT

^_ I

'4

3 2

l'

I

^

I

T

^ T

/

\

>

'4

I

I

C.F. K. 7706

TTTT TTTT I

^^ I

^

s 4

I

T

3.

Mesure

3.


)

.

30

108.

8

8-

Übung 108

auch mit fol genden gleichmäßigen Fingersätzen in beiden Händen auszuführen: Die

Exercise 108 is also to be played the following uniform fingerin ^s in both hands:

ist

Rechte Hand Right hand

>

Main

)

droite

Linke Hand

\

>

Main gauche

/

aufsteigend ascending en montant 123' '1 2 s'l etc. '1 2 3 4 1'! 2 3 4'| etc. '12345' 2 3"i

3 2

2 3"i

I

13 2

etc.

11 etc.

absteigend Rechte Hand Right hand

2

2 3 4"i

1

2 3 4"T1

1'

'3 2 1

1

4321I432

f^r~L

—1n

3 2

\

1

2

3,

"Tl^S

'

3 2 1

i

'4

etc.

il

2 l'r4 3 2

2345

54321I 54321

etc.

l'l

etc.

3 2l"4l 3 2 l"4l

etc.

4 3 I

,1

2 3j etc.

23

4^

1

^12 3 4

1

'

Main gauche

bilde solche Tonleiter-

Molltonlei-

tern. Die Auffindung und Anpassung

der betreffenden Fingersätze bleibe wegen des hohen geistigen Nutzens, der damit verbunden ist, dem Schüler selbst überlassen.

'1

I

etc.

I

etc.

2T '54321' ^ctC. I

\

Left hand

ketten in allen Dur- und

I

etc.

en descendant

desce.7iding etc.

M

droite

Linke Hand

Der Schüler

aux deux mains:

\

Left hand

Main

Travailler l'exercice 108 egalement

avec les doigtes uniformes suivants

ivith

'

^1

2 3 4

'

1

etc.

'

\

2

34

The pvpil shotdd himselfnowcompose similar chains of scales in all major and minor keys; and with a view ofderiving the füll mental benefit springing therefi'oni, it must be left to him to find out andadaptto the same such fingeringsasarebest suited to their execution.

C.P.K. 7706

5j

_i

45

2 3

'

'

'

I

etc.

'

'

composera de semblables suites de gammes dans toutes les gammes majeures et mineures. A L'eleve

cause de la haute qui

emane

utilite intellectueUe

de ce fait, l'eleve doittrou-

ver et adapter lui-meme les doigtes respectifs


in

Die Ganzton -Tonleiter. Rechte Hand.

R/ff/ii

I

The whole- tone

^rx

I

La gamme entons

entiors.

hand. Main droite.

Hr

3

scale.

f

^f

'•

Linke Hand. Leß hand. Main gauche

Rechte Hand. 8

3

Rig-ht hand.

Main

droite

4

l r

Linke Hand.

Leß hand. Main

Table of Arpeggi.

Rig-ht hand.

Main

droite

Linke Hand. Leß hand. Main gauche.

Rechte Hand. Right hand. Main

r

r ^f

. 11 '

i^>

gauche.

Arpeggien-Tabelle. Rechte Hand.

3

droite.

5

C.F. K. 7706

Table des arpeges.

^


82

C.F. K. 7706


-

83

^)^^^^

Der Sch端ler

bilde derartige Arpeff-

gien von allen chromatischen Tonstufen aus.

The pupil should noxv construct similar arpeg-g-i bu端t on every de gree of the chromatic scale. C.F.K. 7706

L'eleve formera des arpeges sem blables chromatiquement sur tous les

degres de

la

gamme.


34

Tonleitern in Doppel-

Scale s in double

Les Gammes en

griffen.

notes.

doubles notes.

Die Dur-Tonleitern

in

The major scales

Terzen.

in

thirds.

fingering

tierces.

*) Der untere Fingersatz gilt f체r die Unke Hand, die die Tonleiter eine Oktave tiefer

the lefl hand, which plays tAe scale

spielt.

tnve lower.

*)

The lower

r.F.

is

K.77oe

Les gammes majeures en

intended for

an oc -

*) Le doigte de dessous sert pour la main gauche qui joue les gammes 채 l'octave infe-


Âť5

Die melodischen

Moll-

Tonleitern in Terzen.

The melodic minor scales in thirds.

C. F.

K. 7706

Les gammes mineures melodiques en

tierees.


86

C. F.

K. 7706


37

Die harmonischen MollTonleitern in Terzen.

The harmonic minor scales in thirds.

C.F.K. 770ÂŤ

Les gammes mineures harmoniques en tierces.


38

3


-

39

Besondere Fingersätze. Die vorstehenden Dur-

und

Molltonleitern in Terzen sind nur mit den allg-emein g-ebräuchlichen Fingersätzen versehen worden, wie solche für die erste Einübung-, besonders für das Zusammenspiel mit beiden Händen, maßg-ebend sind. Daneben kommen noch folgende Pingersätze häufig zur Anwendung: 1.

Der gleichmäßige Grup-

penfingersatz:

Rechte Hand, aufsteigend: Right hand. ascending: Main droite. en montant.

i^-j^ t

2 3

Derselbe Gruppenfingersatz mit Einschiebung, Anhängung oder Vor ausnähme der Terz: 2.

Rechte Hand:

+ 1 1

Linke Hand:

The fing-ering-s added to the preceding- major and minor scalefi in thirds are those most generali}/ in use, for first practice ^especially

when both hands play (ogether. Besidc these the following' finger ings are frequently used:

The uniform f ingering' used in playing groups of notes: "l.

'2,.

of

7iotes,

with the third

Linke Hand,

aufsteigend: ascending: Left hand. Main gauche. en montant:

ascending and descending.

Left hand:

'+

Rechte Hand, aufsteigend: Right hand. ascending: Main droite. en montant:

inserted,

added or anticipated:

T) '+

34523452 12

3

112

3

1

Les

gammes majeures

gtc.

et mi-

neures ci-dessus en tierces, n'ont ete pourvues que des doigtes generaux tels qu'on les emploie pour

Premier exercice, surtout pour En les deux mains ensemble. sont suivants outre les doigtes encore souvent employes: le

Le doigte uniforme pour groupes de notes: 1.

aufsteigend:

321

absteigend:

^23

ascending:

54

descending:

3^t5_

Main gauche. en montant.-

The samefingering for groups

aufsteigend wie absteigend.

2

Linke Hand, Left hand.

absteigend: '^-^ descending: 321 en descendant:

Right hand

2

Doigtes speciaux.

Special fingerings.

.3

en descendant:


1

—3

1

1

1

1

40

Nr. 106),

d. h. in

Gegenbewegung

mit dem gleichen Fingersatz beiden Händen.

// will

scales in thirds voith the so-called ''Spiegel -Fingersatz" (cf. exercise Nr. 106), i. e. in contrary motion with the same fingering in both hands.

Übung

gel-Fingersatz" (siehe

4. L'execution des garames en tierces avec le doigte dit „Spiegel-Fingersatz'-, doigte symetrique (voir exercice No. 106), c'est-ä-dire en mouvement oontraire avec le meme doigte aux deux mains, est tres impor-

greatly benefit the pupil's practise to execute the

4.

4. Sehr wertvoll ist die Ausführung der Tonleitern in Terzen mit dem sogenannten „Spie-

in

tante.

Mit Vorausnahme einer den vor Terz üblichen Gruppenfingersätzen: Rechte Hand, aufsteigend: Right band, ascending: Main droite. en montant:

oder or ou

r-i /^

~

f-^

5

^

Rechte Hand. aufsteigend: Right band. ascending: Main droite. en montant:

+

211 2

.^

4I3 4

&I

Mit Vorausnähme zweier Terzen vor den üblichen Gruppenfingersätzen

1

311 2 311 5I3 4513

etc.

+

45 ^s

aufsteigend: ascending: en montant:

Rechte Hand. aufsteigend: ascending: Right hand. Main droite. en montant:

+ + 4 51 3 4 5

absteigend: descsnding: en descendant:

2 3I

12

3

2 31

12

3

4 5I 3 4 5

+ +

etc.

seien

außerdem

12 Rechte Hand: Right hand: Main droite:

3 2

3 4

1

1

1

2

3

4

4 3

5 4

2

1

1

2

43 1

2

6

7

8

5 3 1 2

54

54

3 2

1

3

43 ++

++

etc.

3 1

etc.

mineures paralleles.

en montant et en

2

1

Linke Hand:

1

2 1

Left hand:

2 3

43

1

Main gauche:

en montant:

les huit

doigtes suivants sont ä recommander aux eleves avances:

ascending and descending:

aufsteigend und absteigend:

21

ascending:

Pour l'etude speciale,

Players may use the following eight uniform fingerings for groups of notes:

acht gleichmäßigen Gruppenfingersätze zum Sonderstudium empfohlen:

aufsteigend:

Ces doigtes servent particulierement pour les tonalites majeures de si bemol, mi bemol, la bemol et re bemol avec les tona-

Fnr private study, advanced

folgenden

die

2 3

+ +-IL

lites

Fortgeschritteneren Spielern

etc.

45

2 1 3 2 11 4 3 5 4 3I

ascending: en montant:

These fingerings are useful especially in the major keys of B^, E^, A^ and D^ together with the relative minor keys.

Diese Fingersätze eignen sich besonders für die Tonarten: B-, Es-, As-, und Des-Dur nebst den parallelen Molltonarten.

1132 113 3I5 4 3I5

absteigend: ir++ descending: 4 3 5 4 en descendant: 2 1 3 2 aufsteigend:

etc.

etc.

^) Garames dont le doigte usite de groupes de notes est precede de deux tierces.

Linke Hand, absteigend: descending: Left hand. Main gauche. en montant:

absteigend: ++ descending: 43 en descendant: 21

1

etc.

311 2 3I1

1

1

absteigend: + descending: 3154315 en descendant: 1I3 2 1I3

^) With ttvo anticipated thirds in advance of the usual fingerings for groups of notes:

:

Linke Hand. Left band. Main gauche.

+ 5134 513

etc.

1

+ I

etc.

(

1

1

413 4 513 2I1 2 3l 1

t>)

1

d'une tierce.

Linke Hand. absteigend: 2 oder 3 aufsteigend: 1 descending: \ or \ ascending: \ Left hand. "-^ Main gauche. en descendant: '-' ou "-^ en ascendant:

absteigend: r-. descending: 3 endescendant: ^

(

Linke Hand, absteigend: descending: Left hand. Main gauche. en descendant:

Rechte Hand, aufsteigend: Right hand. ascending: Main droite. en montant:

a) Garames dont le doigte usite de groupes de notes est precede

With anticipated ihird in advance of the usual fingerings for groups of not es: Ä)

3-)

3

4

5

descendant: 6

7

8


41

Die Übung- dieser acht gleich-

mäßigen Gruppenfing-ersätze

The study ofthese

eig-ht

is inestimable

ffTOup-fingering'S

ist

uniform

L'exercice de ces huit doigtes uniformes de groupes est tout

particulieroment precieux pour la Souplesse du jeu des tierces,

for acquiring" ainoothnesa in playing thirds,as it leads directly to the mastery of the fin-

car

zur Beherrschung- der Virtuosen-

gerinf^s for the virtuoso,

domination

Fingersätze, bei denen, unter

which,

für die Geschmeidigkeit des Terzenspiels außerordentlich wertvoll,

denn

sie führt unmittelbar

voll-

white

completement les doigts extremes 3, 4 et 5, aucun doigt de n'est employe deux fois suite, comme 11 ressort des

Finger 3, 4 und 5, kein Finger zweimal hintereinander ang-ewendet wird, wie das aus den folgenden, mehr oder wenig-er g-e-

perfect legato execution,no finger is employed twice in immediate succession, as will be seen

following group-fingerings more or less mixed.

mischten Gruppenfing-ersätzen

the

doigtes pour g-roupes de notes plus ou moins mixtes suivants.

hervorgeht.

9.

Rechte Hand, aufsteigend: Right hand. ascending:

Main

droite.

1

3 4 5 41 2 1 3 ll

descending:

etc.

aufsteigend:

Left hand.

ascending:

Main

en montant:

3

12

5

4 3 4

1

absteigend:

12

1

5 4 3

4

3

I

Rechte Hand, aufsteigend: Right hand. ascending: droite.

Linke Hand, Left hand.

213112131 3454I3464I3

descending:

etc.

en descendant:

10.

Main

5434154341 312ll312ll

en montant:

aufsteigend:

ascending;

Main gauche, en montant;

r

1

1

etc.

en descendant:

en montant:

Linke Hand, g-auche.

absteigend: 3 4 5 4 2 13 1

1

r" -

de

accomplish a

gers

from

doigteß

virtuoses,dans lesquels, en liant

endeter Bindung- der äußeren

3,

des

outer fin

the

4 and 5

in

conduit directement a la

il

ri

II-

etc.


,

42

gen der

4

thirds, the

den diatonischen Terzen-Tonleitern hauptsächlich bei kleinen Terzen, seltener bei großen Terzen vor. Am häufigsten tritt die-

f ingering-

ser Fingersatz bei der Es-Moll-

und B-Moll-Terz

and B^ minor thirds.

auf.

+

+

+

+

3

h

,z

3

se

presente principalement dans les tierces mineures, plus rarement dans les tierces majenres. On le rencontre le plus souvent dans les gammes en tierces de mi beraol raineur et de si bemol mineur.

majeurs de sol bemol, [fa diese], re bemol [ut bemol et les tons mineurs de la bemol [sol diese], si

bemol, fa, ut diese, fa diese,

Also in playing the thirds:

I

4

les tons

bemol,

rai

Terzen:

doigte

,

diese], la

bei den

le

(In the major keys of G flat [F sharp] D flat [C sharpj, A flat and the minor keys of A flat [G sharp], E flat B flat, F, C Sharp, F sharp, B and E.

(Dans

Ferner

ques en tierces,

(Ges-[Fis-], Des- [Cis-], As-Dur sowie As- [Gis^, Es-, B-, F-, Eis-, Cis-, H- und E-moll.)

.4444

Q

cause de la tension de la main dans les gammes diatoni -

used

is

^

Chief ly in playing minor thirds, less frequently in mayor thirds. This fingering occurs most fre quently in playing the E^ - minor

Rechte Hand. Right hand. Main droite.

A

Oiving- to the expansion of the hand in the diät o nie scales in

kommt weSpannung der Hand in

Der Fingersatz

si et mi.)

Ensuite dans les tierces:

I

(Es-, B-, F-, G-, D-, A- und B-, F-, C-, G-, D und H-Moll.)

E-Dur sowie

^

f#

Rechte Hand. Rtght hand.

Main

droit

+

+

'"'"

+

4

"^

,4ff|4/f -4 i^f f^ ff i

|

(In the major keys of

B

flat, F,

G, D,

minor keys of B D and B.) (Dans les tons majeurs de mi the

II

E

flat, E, and flat, F,

A and

C, G,

bemol, si bemol, fa, sol, re, mi et les tons mineurs de bemol, fa,ut,sol,re et si.) 13.

Zu

To these fingerings we must finally add those used in the gliding motion. (cf „Practical Studies)' Vol. III. Gliding motion. Pages Iß etc.) According to the structure or nature of the keys, the grouping of the

allen diesen Fingersät-

white and blaxk keys, cur as follows:

Ober-und Untertasten, wie folgt vor:

Aufwärts.

A

touches blanches et noires ces doigtes se presentent comme suit:

groupement des

et le

-

En montant.

Ascending.

G-Dur.

D-Dur.

E-Dur.

Es-Dur. B-Dur.

P-Dur.

E-Moll.

H-Moll.

G major.

D

E

E flat major.

p

E minor.

B

Sol majeur.

Re

Mi mineur.

Si'

major.

majeur. 3

4

2^—>2

Rechte Hand. Right hand. Main droite.

they oc

+ # r-T

major.

B flat

Mi majeur. 3 2--

4

~-2

ihfjr C.F.

major.

major.

Mi bemol majeur. Si bemol majeur. 4 2.

ii^rK.7706

si

ces doigtes il faul? ajouter encore les doigtes de glissement. (voir„Exercices pratiques", cahier III,Glissement,pages 16 etc.) Suivant la structure des tonalites 13.

13.

zen treten schließlich noch die Gleitfingersätze hinzu, (vergl. „Praktische Studien," Heft III, Gleitung, Seite 16 ff.) Sie kommen gemäß der Strizktur der Tonarten, der Gruppierung der

la,

f

p^j^^ "'

minor.

4

4

4

.2

2

2-

i^fJUyf

mineur.

^^i


4 2

43 Cis-MoU.

Fis-Moll.

F Sharp

minor. C Sharp minor.

Fa diese mineur. Ut diese 4

Gis-Moll.

Es-Moll.

R-Moll.

G

E flat

B flat

fiharp minor.

minor.

minor.

D-Moll.

G-Moll.

F-Moll.

F minor. G

D

7ninor.

mineur. Sol diese mineur. Mibemolmineur. Siberaolmineur. Famineur. Solmineur.

14

3

Abwärts.

Re

3

4

*

5

4

4

S

3

|

Es-Dur.

A-Dur.

As-Dur.

A

E flat major. A flat major. La bemol majeur. Mi bemol majeur.

major.

F-Dur.

Fis-Moll.

F

F

major.

Sharp minor.

Fa diese mineur.

Fa majeur.

4

^

l

i

g^^;

4

-2

-2 ^a

2-"

2

-

1

f

-^r

"r

Cis-MoU. C Sharp minor.

H-MolL

Fis-Moll.

Gis-Moll.

Es-Moll.

G-Moll.

B

F Sharp

G sharp

E flat

G

Ut diese mineur.

Si mineur.

(melod.)

(härm.)

minor.

In der chromatischen

terkommen noch

Fa

minor.

diese mineur.

minor.

Mibemolmineur.

Solmineur.

(härm.)

(melod.)

seale following- fing-ering-s for gliding motion occur:

folg-ende Gleit-

the the

Dans

en montant:

2.—

ä© #

2^-~2

W

4

3

4

1'^

3

4

4

1^

3H

abwärts: descending: en descendant: 4^

''^M

II

I

^^f:f

4&] "1

4 [3]

3W

m -1

aufwärts: ascending: en montant:

j,"# l^ff i

-.4

Ix

1^1

hierzu die Fing-ersatztabelle für die chromatische Tonleiter auf den folgenden Seiten. In der linken Hand sind die den Gleitfingersätzen der rechten Hand entsprechenden Fingersätze anzuwenden, und zwar unter Berücksichtigung der Lagenänderung in den einzelnen Dur- und Molltonarten.

4H

"1

-1

4^^4

2^-2

rarement:

5

B^^i 4^

Verg-l.

{.

4

1'

chromatique

5-—^5

4^-^4 2-1^2

en descendant:

rarely.

seltener:

aufwärts: ascending: en montant:

abwärts: descending:

3^--.3

r"

gamma

2^-^ 2

2^—v2

3.^.3

la

on trouvera encore les doig-tes de g-lissement suivants:

4-— aufwärts:

minor.

(härm.)

In the chromatic

Tonlei-

minor.

Sol diese mineur.

(härm.)

fing-ersätze vor:

ascending^:

^

Endesnendant.

Descending.

La majeur. Rechte3 Hand. Right Main dr

mineur.'

(melod.)

(harra.) r,

minor.

of fingerings for the chromatic scales on the folCf. the table

lowing pages. In the left hand, the fingerings corresponding to the fingerings for the gliding motion of the right hand are to be used, duly taking into consideration the change of Position in the several major and m,inor keys. C.F.K.7706

Voir

le

gammes

tableau des doigtes des

chromatiques aux pages Employer pour la main gauche les doigtes correspondants aux doigtes de glissement de la main droite et cela en tenant compte du changement de Position dans les differentes tonalites majeures et mineures. suivantes.


44

Die chromatische Tonleiter in kleinen und groĂ&#x;en Terzen. 115.

Rechte Hand

Right Aanrf._Main droite

Rechte Hand

Rig-ht

^)

Main

hand 3

4

1

2

droite.

The chromatic and ma-


45

Scale in

minor

jor thirds.

ff)

/) ')

d)

t

40

5

2

1

40

5

2

1

La gamme

chromatique en tierces mineures et

en tierces majeures.


46

Linke Hand

Left Äönrf._Main g-auche.

Linke Hand._Z«// hand.

Main g-auche.

Besonder! ') lii


47

'^)l

''

4[3]

f)\

5

2 4 [3] 3

4

+ ff)

1

5

1

2

3

4


48

The whole-tone

Die Ganzton-Tonleiter

La gamme en tons

scale

entiers en tierces.

in thirds.

in Terzen.

116.

Rechte Hand Right hand. Main droite.

Linke Hand. Left hand.

Main g-auche

Rechte Hand Right hand. Main droite.

Linke Hand. Left hand.

Main g-auche.

Special fingerings forthe left hand:

Besondere Fihgers채tze f체r die linke Hand: ')\ ^)\

2

2

4

4

2 4

1

2

2

3

4

4

's 5

2

r

4

3

2

4

Doigtes particuliers pour la niain gauche: 2 4

2

2

4 2

3

"i 5

2 2~

4

4


4Âť

Die Dur-Tonleitern Sexten. Rechte Hand. Right kand. ^

Main

117.

^

\

in

The major

scales in

sixths.

\

droite

Linke Hand. 2 Left hand.

•''

Main gauche.

C. F. K.

7706

Los gammes majeures en sixtes.


50

Die melodischen Moll-

The melodic minor

Les gammes mineures

Tonleitern in Sexten.

scales in sixths.

melodiques en sixtes.

^

il l44

'

il,' Li

iJJ

118.^

I^JJe^ llll^i

mijf^Ml m irii^

?^ri ÜliU-^ '

,•

?

1

2

>

.1

4

2^

a

A

1

c

^

A

*

r,

.^^BS

I

*

^

.

C. F.

2

K. 7706

•'V

4

S

t

'•

4


51

i&k |^*4U^i i i'

4

4

5

1

l" Ui

iH

A

1

4 t •-

#i 1 ^

£^£^? Ali ' 9- -m L1^ -F

A^i^t^g •- ••

*

C. F. K.

7706

1

4 1

^i


62

Die harmonische Moll-

The harmonic minor

Tonleiter in Sexten.

scales in sixths.

Les gammes mineures harmoniques en sixtes.

m^ _ ^: :i

y t^T

•"^

#

*

.

_ z=

=:

iz^ == =J

:

•= er: i== ^===

rrnf?

I

^

i 4

6

zzr iz: er: ^z:

2

1

?

4

3

^^^2l

5

43

C. F.

K. 7706

534s

J.

15 ?15 6

4

3

4

) 4

2

5

4

5

5


-

4 1

'

^

i Ä 4 1^4

4

5

4

4

6

1

2

1

1

2

^E^p^E^ ^

fttf

F^=5F

l

lf

Ctg

^

^1

4 1

1

1

4

5

t

I

M*

C. F.

K. 7706

4li*

'

2^54^

1

T


.

54

Die chromatische Tonleiter in kleinen und groĂ&#x;en Sexten. 120.

e)-^\ Rechte Hand. Right hand Main droite.

The chromatic and ma-


55

La gamme chromatique

Scale in minor jor sixths. \

5

4

d)

4

T

4

5

2

2

1

4 2

2

4 2

4 1

4 2

4

1^

2

4H 3H 2

1^ 4

1

1^

5

2

Itf:

^.

I.ÂŤ.

1

1

4 4

a)

en sixtes mineures et en sixtes majeures.

5

2

4 2

4

5

5

1

2

2

5 2


Die Ganzton-Tonleiter in Sexten.

The whole- tone

scale

in sixths.

La gamme en tons

entiers

en sixtes.

Rechte Hand. Rig'ht hand.

Main

droite.

Linke Hand. Left hajid. Main gauche

I

i Rechte Hand. Rig-ht hand.

Main

droite.

I Linke Hand. Le/t hand. Main gauche

Die Dur -Tonleitern in Quarten. Diatonische Sextakkorde.

The major

scales in fourths.

Diatonic chords of the sixth.

C. F. K.

7706

Les gammes maj eures en quartes. Accords de slxieme diatoniques.


C. F.

K. 7706


68

C. F. K.

7706


Die Tonleiter in Quarten und verschiedene Akkordformen in chro-

The

2.

Sextalvkorde. in Dur.

Chords of the sixth

Sextakkorde in Moll. 4r5"|5r3-|4

5

2

1

aüJ

8.

1.

1 L'J

4 5 3 1

2.

4C"4 "

Übermäßige Dreiklänge

3.

(Verminderte Quarten.)

Dur.

3.

4.

3,

(Quartes diminuees.)

Chords of the fourth in major.

4

(position de l'accord de sixte).

4

and sixth

5

Accords de trois sons augmentes

2 3

4

l.\X^ a'f^t^^^-'^^

(Diminished fourths.)

1

in

l.Accords de sixte majeurs.

S.Accords de sixte mineurs.

Augmented triads

43 45 3 45 2_j_a_i 2_s— —? i—T304 53*53 4|1[

Quartsextakkorde

in major.

(position of the chord of the sixth).

(Sextakkordlage).

4.

*'

^^

förmes differentes d'accords en succession Chromat ique.

Chords of the sixth in minor.

^5

5'

quartes

et

chords in chromatical succession.

matischer Folge. 1.

La ffamme en

Scale in fourths and various forms of

4.

35, 2-^^ 1

5

2

"

124 3

1

3

Accords de quarte sixte majeurs.

et

^^^^j^jm .

1

C.

F.K.

etc.'

7706

3jetc.


60 5.

Quartsextakkorde

in

Moll.

6.

4

3^-^*

3

4

5

Chords of the fourth and sixth in minor.

5.

Chords of the dominant

6.

5.

et

sixte mineurs.

3

Dominant- Septimen-

6.

Grundakkorde.

a.

Accords de septieme de dominante.

seventh.

akkorde. a.

Accords de quarte

Fundamental chords.

a.

Accords fondamentaux.

Quintsextakkorde. b.Chordsof the fifth and sixth, b. Accords de quinte et sixte. (Große Sekundengänge in der rech- (Passages in major seconds in the (Passages de seoondes majeures ä ten Hand.) right hand.) la main droite.) b.

40

30

2

3

4

3

^

-~J

i--

4 «

3

4 2

\

^

I

5

l1

0.

LLk

1

1*^

LL «

,

Terzquartakkorde.

,

P

?t*^

c. Chords

^^

30^.0

4

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and fourth. 4C5]

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Sekundakkorde. (Große Sekundengänge in der

61

d.

d.

Chords of the second.

(Passages

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in major seconds in the left hand.)

ken Hand.)

7.

Verminderte Septimen-

7.

Accords de secondes.

(Passag-es de secondes majeures ä la main gauche.;

Chords of the diminished

akkorde. a.

d.

7.

Accords de septieme

seventh.

Eng-e Lag-e.

diminuee.

Close Position.

a.

a.

Position serree. 5

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Position.

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9.

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Vortragsstücken sind die Etüden Nr. 1-7, die der Repetitionstechnik

dienen, ausschließlich mit Anschlag I (leggiero-leggierissimo) zu spielen. Ebenso die drei Vortragsstücke von Bach(Nr.8,9,10),

Etüden von Czerny (Nr. 11,12,13, und die Etüde von Chopin, Op. 10 Nr. 5 (Nr. 22). Die Etüde von Czerny, Schule der Geläufigkeit Nr. 34 (Nr. 14),und die Etüde voh Cramer (Nr. 16) sind mit Anschlag n (con bravura) auszuführen. Die übrigen Etüden und Vortragsstücke (Nr.l721) können sowohl mit Anschlag I <leggiero) als auch mit Anschlag III (legato) gespielt werden. Die endgültige Form bleibe dem Spieler überlassen. Für die Übung sind jedenfalls beide Anschlagsarten von Wert, da sie einander ergänzen. Der Leggiero-Anschlag (offenes die

15)

dem Ton Leichtigkeit

und Geschwindigkeit, der LegatoAnschlag (gedecktes Spiel) dagegen Genauigkeit, Rundung und Fülr le. Für alle Etüden und Vortrags stücke gilt der Grundsatz, daß die schwingenden, rollenden und gleitenden Bewegungen des Armes und der Hand, wenn auch ganz unmerklich, die

Accords älteres.

(sixtes augmentees)

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Among the folloivig etudes and

Von den folgenden Etüden und

Spiel) gibt

9.

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Altered chords.

Accords de septieme mineurs.

(augmented sixths)

(übermäßige Sextakkorde)

4

8.

sevenths.

Alterierte Akkorde,

3

Chords of minor

8.

in-

terpretation-pieces, etudes Nos.l-7,calr culated to teach repetition technic, are

be played exclusively with style of touch I (leggiero-leggicrissimo),as also the three interpretation-piecesbyBack (Nos. 8, 9, 10), the etudes by Czerny (Nos. 11, 12, 13, 15) and the etude by Chopin,op. to

10 No.5 (No.22). The etude by Czerny, School of velocity No. 34,(No.l4)and the etude by Cramer(No. 16) are to be exe cuted with the style of touch II {con bravura). The other etudes andinterpretation-pieces (Nos. 17-21)

maybe played

with the style of touch Kleggiero ) as also with the style of touch in(legato)We leave it to the choice of the player as to tvhich form he will finally decide upon. Both stylesof touch are to berecommended for practice as they complement each other. The leggiero style (openplaying) imparts to the tone lightness and velocity, the legato style (covered playmg)

on

the other hand precision,

rounding-

off and fuUness or volume. One principle holds good for all the etudes and that the interpretation-pieces , viz.,

swinging, rolling andglidi7ig motions ofarm and hand,however imperceptible, are intended to, and shaU,facilitate or aid the finger-action.

Fingerbewegungen zu un-

terstützen haben. C.F.K.7706

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Parmi

les etudes et lesmorceaux suivants, les etudes No.1-7, servant a la technique des notes repetees doivent etre jouees exclusivement avec le toucher I (leggiero-leggierissimo). De meme les trois morceaux de Bach(Nos. 8, 9, 10), les etudes de Czerny (Nos. 11, 12,13,15) et l'etude de Chopin, op.lO No.5(No. 22). L'etude de Czerny, Ecole de la

velocite No.34,(No.l4) et l'etude de Cramer (No. 16) doivent etre executees avec le toucher n (con bravura).Les autres etudes et morceaux Nos. 17-21) peuvent etre joues aussi bien avec le toucher I (leggiero) qu'avec le toucher HI (legato). La forme definitive doit etre laissee au choix de l'eleve. Pour l'exercice les deux touchers ont de la valeurvn qu'ils se completent l'un l'autre. Le toucher leg-g-teroi^eu ouvert) donne au son la legerete et la velocite, le toucher /p^flfo(jeu ouvert) donne par contre precision et rondeur. Pour toutes les etudes et mor ceaux le principe est que les mouvements d'oscillation,de roulement et de glissement du bras et de la main doivent, bien qu'imperceptiblement, soutenir les mouvements des doigts.


63

Et端de. Allc^ro,

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Allegro molto agitato.

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81

Praeludium.

Joh.Seb. Bach, Zwölf kleine Präludien. Nr.8.

Allegretto. 4 2

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82

Praeludium. AUegro

Joh.Seb. Bach, Sechs kleine Präludien.

9.

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84

Invention. Joh.Seb. Bach, Zweistimmige Inventionen.

N9

8.

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Allegro non troppo

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103

C.P.K.7706


104

Etüde. Mt Clementi, Gradus ad Parnassum. N94.

Veloce.

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Molto vivo.

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119

C.F.K.7706


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Etüde. Fr. Chopin, Op. 25. Nr. 2.

irresXo.ggjj^pj.g legatissimo

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a) More advanced players may from, this bar execute the bass wiih ihefol-

spielen:

lowing accentuation:

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Les eleves plus avances pourront jener la basse ä partir de cette mesure avec Taccentuation suivante:

a)

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The author plays:

etc.

b) Vit.

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C. F.

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2

5

Reifere Spieler mög-en den Baß von hier ab mit folgender Betonung ffj

a

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^3 i rit.

3

K.7706

L'auteur joue:


Vi'i

Et端de.

Vivace.

Fr.

brillante

Chopin, Op.

10. Nr. 5.

sempre legato

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125

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Für diesen Takt lassen sich auch die folg-enden Fing-ersätze und Erleichterungen anwenden. Die Ausführung" im Glissando mit dem Dau*)

men

allein

(a)

und die Verteilungder

Finger auf beide Hände (b) sind jedoch nur Schülern mit geläutertem musikalischem Geschmack anzuver-

In playing this bar, the followingfingerings and facüitations may he reserted to. The execution in g-lissatido with the tkumb alone (a) and the distribution of the fingers to both hands(b)

may only be attempted however, by pupüs gifted with refined musical ,

taste.

trauen.

C.F.K.7706

Dans cette mesure on peut äussi se servir des doigtes ou des facüites suivantes. L'execution en glissand/j avec le pouce seul (a) et la repartition des doigts aux deux mains (b) ne doivent etre confiees qu'ä des eleves ayant un goüt musical raffine.


126

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Kompositionen für Klavier zu 2 Händen (Leicht)

Op.

Stimmungsbilder

20.

Nr.

1.

2.

— ,,.!.- —

Idylle

.....

3.

Nymphe und Faun Vom kommenden Frühling

,,

4

Die traurige Weise

.

-.80 —.80

.

1.20

Freudvoll und leidvoll

Op. 215. Op. 243. — Op. 244.

1.—

.

.

.

,....'.

Waldvöglein

1.—

Valse

Ilona.

Op. 356. Op. 357. - Op. 358.

1.50

1.— 1.—

.

.

.

Salonstüdc

Elfenträume.

1.50

.

.

.

.

1.50

Barcarolle

Caudella, Eduard. -

....

Albumblatt

Walzer

.

1.50

.

.

3.

4.

All-Wien Schwäbischer Oberländler

Döring, Carl, Heinrich.

5.

Langsamer Tyroler

6.

.Aus Schleswig-Holstein.

,;

7.

Oberbayrische Kirta

8.

Aus dem Thüringer Wald

.

.

.

9.

Westfälischer Oörperlanz

.

.

.

Aus dem Badener Land

.

.

.

Nr.

1.

und Heiteres. Vier den Unterrichtsgebrauch. Aus vergangenen Tagen .

Z

Trag

3.

Dorle.

4.

Schwarzblättchen

Ernstes

.

1.

1.

.

1.— 1.—

dein Leid

Walzer

Der Lenz

Op. 333. Nr.

f.

still

ist

......

Frühling zieht ins Land hinein

.

die süße Frühlingszeit

.

2. Jetzt ist

Frühlingssonne

3.

4. iV\aientanz

hell

und

licht.

.

„ 10.

1.20

—.80 —.80 —.80 —.80

Op.

2.

Zwischen Rosen Blumen am Bache

3.

Am

Nr.

1.

4.

Glück. Lied ohne Worte -.80

5.

-80

6.

— —

52.

Stilles

Op

54

Im Lenz

Op.

58.

Trois

Nr.

Scherzino

I.

Kompl.

Pieces faciles. ,

Rondeau „ „ 3. Rondeau pastorale Op. 64. Nr. I. Rondino 2.

Scherzino

Nr.

2.

Op. Op.

86.

.

.

.

o

.

.

1

-

Möckentanz.

Capriccietto.

.

Op.

Nr.

52.

1.

— —

Op. Op. Op.

56.

Jugendliist

65.

An

der Quelle

.

Hoch Deutschland.

Jadassohn,

Op.

stücke.

Op. log.

Nr.

94.

für Klavier

—80

4.

Marsch

.

.

-.60

S.

tic

97.

Sechs Stücke.

Nr.

1.

Nr.

2.

Intermezzo

3.

Reigen

Nr.

4.

Rokoko Menuett

Nr.

5.

Scherzino

Nr.

6.

Onomentanz

1.50

.

Komplett

1.50

1.

.8f)

1.—

Der

Gavotte

Kaiserin.

Op.

108.

.

.

.

.

...

.

Album

Jugendlust.

Heft

I

Heft

II

komplett no.

Ooldene Jugendzeit

Op. 135

Leichte für

Klavierstücke

I

komplett no.

Heft

11

komplett no.

Einzeln: Goldene Jugendzeit (Melodie) Auf dem Wasser (Gondellied)

Nr.

1.

2.

3.

4.

—.60 —.60 Schmetterlingsjagd (Kleine Studie) —.60 Tanz unter der Linde (Valselte) —.60

5.

Fröhlicher

7.

— .SO — -80

8.

9.

Am

— .80

„ 10.

....

—-SO 1-—

—.80 I.-

2.

Frühlings-Sonatine

l.-

3.

Sonatine

1.

_

4.

Weihnachis-Sonaline

1.

....

Op.

Marsch)

— .60 —.60 —.60 —.60

...... —.60

Allerlei Heiteres.

65.

Nr.

1.

3.

4.

Rondo. Nr. 2. Walzer Perpetuum mobile. Menuett

5.

Abendlied.

Heft

I.

Heft

II.

Heft

III.

6.

Polonaise

Heft IV.

7.

Ständchen.

8.

Spinnrädchen

Op. Op. Op. Op. Op.

Berceuse

2.

Heimatsgrüße

11.

Die Spieldose Chant d'amour

12.

Alpenklänge.

10.

1.20

1.50

1.20

....

1.20

C.

1.

.

.

.

.

1.1.— -.80

.

.

.

.

.

.

,

.

1.50

.

-.80

Tonstück

Wilm, Nicolai von.

Op. 207.

Komplett

Kleine Suite.

Nr.

1.

Capriccietto

2.

Romance

3.

Bluette

4.

Gavotte

5.

Impromptu

Verlag von C. F. Kahnt Leipzig Preise freibleibend!

.

Abend (Melodie) Heimkehr der Matrosen (Fröh-

Werner,

-.60 .

Taubert, Ernst, Eduard.

1.20

.

.

1-20

1.

.

.

Aus der Kinderstube

.

Wanderer (Im Marsch-

1.20

1.— 1.—

Heft

- 80

—-80 —-80

1.— 1.—

(Im Violinschlüssel) komplett no.

tempo) Auf grüner Alm (Ländler) Bei den Hirten (Idyll) Im Zigeunerlager (Ständchen)

2.-

1.30

leichler,

6.

C.

— Liebesstem. Walzer Ramann, L. — Op. Vier Sonatinen. Nr.

1.—

.

.

1-20

Kleine Romanze

7.—

den Unterricht

geh zur Ruh e toc Italienische Se-

bin ich,

Tic e

.

.

— 80

9.

ProVier Klavierstücke. Nr. I Nr. 3. Duettina 2. Scherzino.

Erzählung

96.

Quander,

.

Nr.

Op.

Nr.

Acht leichte instruktive Kinderä Heft l-II

17.

Op.

—£0

—.80

Einzeln:

Jacobi, Franz.

Müde

6.

.

....

Op. 53. Nr. 3. Schlafliedehen zu 2 Händen

.

renade

Hermann, Hans.

.

Marsch der Bleisoldaten. Nr. 3. Spanischer Tanz Nr. 4. Was Oroßmütterchen

erzählt. Nr. 5. Dudelsackstücklein.

II.

—.80

1-20

melodisch-instruktive

2.

1.20

— .

.

.

Die Meerschwalbe

54.

1.

Heft

Nr. 2. Ich grüße dich

74.

1-50

...

Sehnsucht

.

!•—

Für kleine Pianisten. Nr. 1. Kleiner Wanderer. Nr.

Hanisch, M.

.

Edmund. Valse gracieuse

Heft

Nr.

.

73.

Op. Op.

.

Liebeslied

licher

!•—

.

.

—.80 —.80 —.80 —.80 —.80 —.80 —.SO

.

.

Sonatine

Parlow,

— —

-.80 —-80

1- — .

Waldweg

Im wogenden Kornfeld Im Blumengarten

1

Fruhlmgs-Sonatine

108.

2.30

.

melodisch-instruktiver Stücke.

stücke für die Jugend.

Handrock, Julius. Op.

Sechs leichte melodische Ton

166.

.

— Ä) — Ä)

„ 3 Im Mai „ 4. Impromptu

August

Nölck,

da.

i

—.80

Klavierstücke

1.

Rauschendes Bächlein

Nr.

....

am Bodensee

Idyll

Op. 260.

.

Albumblätter.

7.

Deutsche Ländler und Reigen. komplett no. 2.50 10 Klavierstücke —.80 Nr. 1. Zu Boppard am Rhein 26.

....

1.20

.

Les Situatlons. 8 petita morceaux

6.

Söchting, Emil.

-.80

,

Op. Op.

Op.

.

Seidel, Arthur.

2.

.

6.

1.50

Alpengruß

Lygie -Valse

OoldHtchchen

Niemann, Walter.

Darcole, C.

4.

Nr. 4. HelmatsgTÜße Zwiegespräch

105.

Nr.

Morley. Charles.

Nr.

Serenade

Op.

!•—

Gavotte d'amour

M-üller, Fr. — Op. 11. Liebesreigen.

Brassin, Louis.

Langer, Curt.

I.-

Herzbl'ättchen

5.

Rübner, C.

1.50

Edelweiß und Alpenrose Die Kornblumenf?e. Gavotte Vögleins Abschied .

104.

Nr.

i- — 2-—

I

Heftll

Op. 333. Op. '136 Op. 337.

Op.

1-20

Frühlingslied

Laien-Motive (Lose Blätter) Heft

Behr, Franz. -

Klitscher, F. A.

Ernst

Richter, H.

Kirchner, Fritz.

Becker. Albert.

.

.

.

....

.... .

.

,

2.-

— .80 —.SO —.80 -.80 1.—


——

zu 2 Händen

für Klavier

Kompositionen

(Mittelschwer) Agghäzy,

ip.

<

L'ngarische Tänze.

II

Op.

1.

Palotas

2.

Toboriö

3.

Miinkicsy

Nr.

II,

Jahrmarkt.

6.

25.

Nr.

1.

2.

den taufrischen Morgen Ri^enrauschen

3.

Requiem

4.

Stiirmnacht

.

1.—

.......

— !•

In

.

Op.

Ungarische Walzer-Caprice

14.

—.60

— Op.

'•""

Neue,

Beilschmidt, Gurt

Nr.

1.

Waldesstille

2.

Spiel der

,,

3.

4.

Träumerei Dryadenlani

Fiinf inslrukiive Stücke.

15. 1.

Polonaise

,.

2.

4.

Serenade Walzer Canzonctta

5.

Marsch

3.

„ ,.

—-50 - -^^

1-

— —

Nr.

der Irrlichter aus „Fausts Verdam-

.T.in7

-

Aug. Stradal

miinK", bearbeitet von

Clior der Sylphen

und Gnomen und

„Fausts

aus

be.irbeitet

von Aug. Stradal

Die

.

2.

3.

Humoreske Morgengruß an

4.

Holpriger

Weg

5.

Heldentotenklage

„ 1.50

aus „Fausts Verdam-

mung;", bearbeitet von Aug. Stradal.

Syl-

Verdammung",

phenlanz

Hüllenfahrt

1.50

Op.

21.

Nr.

1.

1.50

.

Bagdad".

1.50

Alexander von.

Fielitz, Op.

Ma/urka-Impromptu

79.

....

1.50

Gade, Niels, W.

Drei Albumblatler.

Original-Ausgabe

1.80

Germer

l.SÜ

Bearbeitet von Hcinr. Nr.

1.

Nr.

3.

Canzonetta.

2.

-

Op

1.20

3.

1.!•—

4.

Neckerei

1-20

2.

,,

Honselt, Adolf.

.Worgeiilicd für Klavier zu 2

Händen

.

Op.

1-50

Valse brillante

17.

Op. Nr.

1.

2.

3.

4.

5.

„ „

Bilder der

37.

6. 7.

1.20

Auf irrem Pfad Herberge

1-— --60

In der

An

der

Wiege

1-20

Im Fieberwahn Auf der Runde Beim Tanz Im Traume

1.—

Krug, Arnold. Lindliche Bilder RubUcana. Heft 1, Nr. 1. Früh Morgens, wenn die Haline krahn. Nr. 2. Sonnige Landschaft

Op.

Nr.

123.

3.

Am

hochzeit

.

Wiesenbach.

Nr.

4.

Hebels

.

—80

9.

Dunkle Stunde Der Waldbach

—-80 1-—

Idylle:

3.

4. 5.

- -

33.

Nr.

1.

Vorfriihlmg

2.

Reigen

3.

Capricdo

Fantasia

Menuett

2.

Intermezzo

1.20

1-— 1.20

Nr.

1.—

phonie

—-80 —-80

Deux Melüdies. Neue, R. Teichmüller

revidierte

....

1.—

Op. 44. Sechs Stücke. Neue, revidierte Ausgabe von R. Teichmüller. Nr. 2. Scherzo Heft 1, Nr. 1. Romanze.

2

Daraus einzeln: Romanze Es dur

.

1.50

Impromptu

130

Nr.

5.

Nocturne. Nr.

2.

C. F.

4.

Mazurka

Serenade.

5.

3.

— —

26.

Zwei Intermezzi.

Nr.

1.

Intermezzo (Marien-Kapelle)

1.

2. II.

Op.

59.

Nr.

l.

1-—

Albumblatt

2.

3.

Serenade

.

.

1

I

1

-

--811

4.

Kinderlied

5.

Intermezzo (Russisch)

6.

Italienisches

7.

Nordische Romanze

8.

Wiener Walzer

18.

.

triste

27.

1.-

und Blüten.

Intermezzo (Ungarisch).

Op. Op.

.

Intermezzo Blätter

.

Menuett

Souvenir d'une Valse Troisieme Polonaise

Kahnt, Leipzig !

2.-

Chant

Air anglais.

.

.

.

....

1.— 12(1

-Si»

120

Wieniawski, Joseph.

Appas-

Prei>se freilJleil^end

triste.

Op.

2.50

sionata

Verlag von

6.

.

2ii

1

Valse stupide.

6.

4.

Aus dem

6 kleinere Klavierstücke.

23.

Arietta.

!•—

Perpetuum mobile

III,

Op. 1.

1-50

1

franijais..

Rubinstein, Anton.

Weihnachissym-

Pastorale.

Corelli, A.

4.

1.-

Weiss, Josef.

'-^O

3.

Manfredini, Fr.

3.

1.-

.

Concerto grosso Nr. 8

Abendfrieden

Ausgabe von

Hirten-Sympho-

Aus dem Weihnachtsoratorium

Pastorale der Nr. 2. Händel, O. F. Pifferari. Aus dem Oratorium „Messias"

Scherzo

Op.

Niemann

1-20

Reger, Max.

1.-

nie.

2.50

3

Bach, Joh. Seb.

1.

Nr.

Op. 103. Zwei Stücke. Nr. 1. Melodie

— —

moll (Nachgelassenes Werk).

!•

1.

2.

fis

Weihnachtsmnsik. klassische. Nr.

.... ....

Notturno: Abendgefühl

1.20

.

Bearbeitet von Walter

Oenoveva an der Quelle

Ballade: Die Heide Romanze: Im Frühling

1.1.-

.

Daraus einzeln: Adagio

2.50

.

Auflage

II.

und

Sturm

Durch

Drei Klavierstücke.

Op.

Worten Hebbels. no.

Nr.

1-^^'

Wagner, Richard.

—-80

Parlow, Edmund. — Op. 99. Zwei Stücke.

Heft

2.—

.

.....

Heftll, Nr.3.Pregliiera. Nr.

Bauern-

Thuille, Ludwig.

Op. 2. Cracovienncs. Polnische Lieder und Tänze. Heft l-ll k

1-

1-20

g moll Es dur

Barfübele

Nacht

3.

Scherzo.

Noskowski, Siegmund.

llorn, Kamillo.

Ualzer.

8.

Z

1.—

Heuser, Ernst.

2.

l-5t'

,,

fs war einmal Gedenke mein

1.

,,

.

IJO

ds moll

l-5(i

Ein Thoma-Bild

1.50

Leitert

Kivcrie

Nr.

.

Komplett

Vier Preludes.

1

.

•.

Regen von 0.

1-80

Es dur

7.

Präludium:

1-20

1

Walzer.

1-20

Suite nach

Lamentation Nr.

4.

1

Charles.

'•20

66.

Grillen

1.

La Veneziana

1.

5.

Capriccio.

'-'^

Nr.

6.

23.

Danse monotone

1-50

Nr.

ruhlingslied, bearbeitet

.

Op.

Uendriks, Francis. —

ein Gedicht

•-0 '20

3 Klavierstücke.

Das Büble Aul sonnigem Hang

„ 10.

Scherzo.

Gounod, F

Nr.

.

.

Schmetterling

Auf

1-

Caprice.

—.80 —-SO —.80 —«SO —.80

4.

1.—

.

15.

....

3.

.

.

Of. Op.

2.50

„Der Barbier Komische Oper von

hantasie über Motive aus

6.

.

'— —

Schwarzwald-ldyllen, kompl. no.

Cornelius

die Berge.

Winden und Cyanen

2.

4.

1

Sirenade Napolitaine Serenade d'Arlequm

Op.

1-20

P.

2.

Tanbert, Ernst Eduard.

1-20

Rusoni, Ferruccio, B. von

!•—

Serenade Franfaise Serenade Havanaise

..2

Niemann, Walter.

1.50

.

Valse lente

—.80 ^-^

Elegischer Walzer

1.

.

Szäntö, Th.

1-50

Nymphen

Fünf kleine Klavierstücke.

Borlioz, H.

revi-

R. Teichmüller

Danse espagnole

—-80

Mikorey, Fr.

l-~ 1

Robert

Ausgabe von

revidierte

— — —

S.-

Wald-Idyllen. Vier Stücke kompl.

19.

Nr.

1.

1.50

.

Mac Dowell, Edward. Teichmüller.

(^p.

Nr.

Krug, D.

Op.

Neue,

Barcarolle.

3.

Ausgabe von

Samara, Spiro. 2.-

Abend

Nr. 9.

BaekcT, Ernst.

Nr.

50.

dierte

Fremde Gaste. Nr. 7. Nr. 8. Heimkehr der Kühe.

Nr.

ISO

Op.

Beim Blumenpflücken.

5

Aul dem

2

nöU

Ländliche Bilder

Rustican».

123.

Heft

' -f'

Nr.

Rublnsteln, Anton.

Erug, Arnold.

C.

.


IE zum Studium

Beiträge

Tecbnifche Studien

der

zu

Klavier=Etüden

Chopins Klavict'Etüdcn

von

J.

B. Cramer

von

verfaßt von

CHRL PIEPER

THEODOR MÜLLER.REUTER Teil

I:

EtlÄuterndcr Teil M. 1.50 n, Teil H: Peak« fcber Teil mit 17 Etüden-Beilagen M. 3.— n.

Hu8 dem Vorwort: J.

B.

Eine neue Ausgabe der Klavicretüdcn

Cramers zu vcranftalten, nachdem

ficb

H. v.

Bülow

diefer

flufgabe unterzogen bat, wäre überflüffiges Unterfangen. Die „Beiträge" haben allein die technifchc Seite der EtUden im fluge und vertreten den von Bülow gelegentlich an anderer Stelle erwähnten Standpunkt des „fpezififchen Klavierfeffels". Sie verfolgen zwei Hauptzwecke, fürs Erfte: Aus dem technifcben Materiale möglichft großes Kapital zu fchlagcn; fürs Zweite: Einem wirklichen Mangel, das ift die geringe Betätigung der linken Hand, nach Kräften abzuhelfen. Das tecbnifche Material in Cramers Etüden ift großer Ausdehnung fähig: die typifchen Figuren geftatten oft Veränderungen, Wiederholungen, Erweiterungen in Tonfolge und Rhythmus. Vorfcbläge folcfter Art find in den Notenbeifpielen in vielleicht überreicher Zahl gegeben. Die Erfahrung lehrt, daß es Fehler gibt, die von der Mehrheit der Schüler begangen werden. Kenntnis dcrfelben und zeit-

Heft

I,

II,

je

M. 2.—

flu» dem Vorwort: Die vorliegenden „Studien" haben den Zwed<, den Spieler in die technifcben Schwierigkeiten der 24 Etüden einzuführen. Dankibrer einfachen, harmonifchenStruktur prägen ficb die „Modelle" leidit dem Gedächtnis ein, und der Spieler kann feine ganze Aufmerkfamkeit der tecbnifcb-korrekten

Ausführung widmen, er braucht feine Geiftestätigkeit nicht zwifcben Noten und Klaviatur zu teilen. Der Verfaffer hat diejenigen kritifcben Stellen, die beim Studium der Etüden die größten Schwierigkeiten bieten, herausgewäblt und als Motive zu „Vorftudien" verwandt. Nach Durcharbeitung diefer Studien dürften ficb dem anfcblicßenden Studium der einzelnen Etüden keine Schwierigkeiten mehr in den Weg ftellen. Es ift durchweg

gemäße Vorbeugung erfparen Zeit und Mühe und werden manche Etüde in kürzerer Zeit bewältigen laffen, als es bei dem üblichen Studium der Fall ift.

auf genetifche Entwicklung der Modelle Gewicht gelegt, das Komplizierte ift aus dem Einfachen entwickelt. Wichtig ift die Ausführung der Modelle in allen Tonarten. Einesteils wird der Spieler hierdurch zum felbftändigen Denken gezwungen, andererfeits fühlt er fleh bald in den ftark vorgezeicbneten Tonarten fo heimifcb wie in C-dur.

JOHN PETRIE DÜNN Das Geheimnis der Handfübrung beim Klavierfpiel

TOBIAS MflTTHflY Die erften Grundfä^e des Klavierfpiels

Eine Anleitung zur richtigen Ausführung der beim Klavierfpiel erforderlichen Bewegungen der Hand und des Firmes

Nebft zwei neuen Abfd)nitten:

Hnlcitungen und Erklärungen für Schüler Ratfcbläge für Lehrer und Selbftlernende

Mit zahlreichen Notenbeifpielen und Bildern

Oebeftet M. 3.-, gebunden M. 4.50

Geheftet M. 3.-, gebunden M. 4.50

Inhalt. I. Teil : flUgemeines über die Handfübrung. I.Die wagerechte Bewegung der Hand imd des Armes. 2. Die kreisförmige Bewegung der Hand und des Armes (die Unterarmrollung). Die Unterarmrollung und ihre Bedeutung für die Klaviertechnik. II. Teil: Befondeces über die Handfübrung. 3. Die Anwendung der Unterarmrollung. 4.DicTonlcitern. 5. Das Arpeggio. 6. Doppelgrifftcchnik. 7. Oktaventechnik. 8. Das Akkordfpiel. 9.DieTonwiederholung. 10. Weitere Bemerkungen zur Daumentecbnik. 11. DieSprungtcchnik. 12. Einiges über Fingerfat).

„Wie führt man die beim Klavierspiel notwendigen Bewegungen des Armes, der Hand und der Finger am zwcckmäßigften aus?" So lautet die Frage, die hier auf Grund eines leid)tfaßlichen, der Natur abgelaufcbten Verfahrens zunächft beantwortet wird. Dann zeigt aber auch der Verfaffer, wie die von ihm aufgeftellten Grundfätje bei den verfcbiedenen Gattungen der Technik (Tonleiter, Arpeggio, Doppelgriff, Oktave ufw.) praktifcb angewandt werden foUen. Zahlreiche Notenbeifpicle und Abbildungen erleichtern das Verftändnis feiner Ausführungen.

Aus der Werkftatt eines Klavierfpiclers hervorgegangen, wentich das Buch nicht an den fertigen Virtuofen, fondern an den Lernenden. Es ift darin lediglich der Verfuch gemacht worden, in klarer, allgemcinverftändlicher Sprache einigen Auffchluß zu geben über einen befonderen Abfchnitt der Klaviertechnik, der für den jungen Studierenden oft eine Quelle der Unücherheit und des Mißerfolgs bedeutet.

det

Verlag von

C. F.

Mattbays Lebren auf dem Gebiet des Klavierfpiels find weltbekannt geworden und haben fleh im Klavierunterricht als bahnbrechend erwiefen. Auf Grund feiner Methode ift eine große Anzahl von Lehrern und konzertierenden Künftlem herangebildet worden, von denen viele einen ausgezeichneten Ruf genießen. Mattbays Werke ftellen eine genaue Diagnofe des Anfcblags auf und flnd bei der Bedeutung der in ihnen niedergelegten Anfd)auungen Über die Kunfl des Klavierfpiels fUr das

Studium unentbebrlid».

Mattbays Lehre ift durchaus keine neue „Methode". Im Gegenteil, fie gibt Erklärungen und Erläuterungen feftftebender Regeln, die befolgt werden muffen, um alle Ausdrucksmöglichkeiten im Klavierfpiel beherrfchen zu können. Der Schüler wird angeleitet, felbft zu denken und zu urteilen und gelehrt, daß die Erreichung der beabfichtigten Wirkung, die ihm nach und nach gelingt, eine mufikalifche Notwendigkeit ift. In technifcher Beziehung wird der Mechanismus des Klaviers an der Hand von Abbildungen klar gemacht. Es wird gezeigt, daß jeder Ton und jede Tonfchattierung allein von der Gefcbwindigkeit der Tafte während ihrer kurzen Niederbewegung abhängen und daß, nachdem die Tafte einmal niedergedrückt ift, nichts mehr zur Beeinfluffung des Tones getan werden kann. Das führt logifch zu dem Schluffe, daß alle Kraft, die zur Ausführung diefer verfchicdenartigen Bewegung der Tafte gebraucht wird, nur dann richtig bemeffen werden kann, wenn man darauf befteht, daß fie in automatifcber und rhytbmifcber Gegenwirkung zu dem Taftenwiderftand fteht, den man fühlt.

Kahnt, Leipzig


.

ADOLPH KULLHK

WHLTER NIEMHNN

Die Äfthetik des Klavierfpiels

Das Klavierbu Öcfcbicbte der Klaviermufik

Siebente, reich vermehrte u.

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WHLTER NIEMHNN

Preis M. 5.—, gebunden M. 7.—

Die Mufik. Es lag nahe, dies klafnfd^e Werk der Inftrumentalkunft einer gründlichen Revifion zu unterziehen. Es fei im voraus bemerkt, daß diefe flbfid^t feitcns des Verfaffers in glüd<licher Weife erreicht ift. So haben wir in dem neuen Kullak endlich ein Handbuch bekommen, das uns über alle einfchlägigen biftorifchenund fpeziellen Fragen zuverläffig unterrichtet. Im einzelnen enthält das Werk fo viele Feinheiten und treffende Urteile, befonders über die Entwicklung des Stiles der einzelnen Schulen, der Metboden ufw., daß man nicht umhin kann, diefe Neubearbeitung aufs wärmfte zu empfehlen. Der Klavier-Lehrer. Dem Werke ift jetjt eine durd)greifendere Umgeftaltung durch Dr. Walter Niemann zuteil geworden. Ohne die leitenden Gedanken oder den Text Kullaks zu verändern, hat es der Herausgeber verftanden, den Wert des Buches für unfere Zeit zu erhöben. In ihrer jc^igenFaflung kann Kullaks Aftbetik des Klavierfpiels geradezu als ein Kompendium der Methodik gelten, und zwar fowobl in bezug auf das Tcchnifch-Mechanifcbe als auf Vortrag, GefAmack und Geift diefer Kunft. Das Werk ift daher intereffant und nutjbringend für die Fachmufikcr und die Pädagogen, wie auch für alle Laien höherer Bildung, welche mit dem Klavier in Beziehung fteben. Es verfchafft in vortrefflicher Weife einen Überblick über den Werdegang des Pianiftentums und kann durch die zahlreichen Hinweife auf die cinfchlägige Literatur zugleich als Ratgeber für Spezialftudien verfchiedenfter Art dienen.

buch für jede dcutfcbc Familn trockener Gelebrfamkeit, fondern anfchaulich, leben« mutig gefd>rieben, wendet es fich an alle die Ungez. im Klavier ihren Freund und Tröfter verehren. Klavierbucb "^^ l<n»PP' handUch, vomebm ausgcftattet

Das

und billig. Da ältere Werke entweder in erftcr Linie für gelehrte Fachkreife gefchrieben, oder nur dem fehr Bemittelten zugänglich find, ift es einem dringenden Bedürfniffe entgegengekommen. Das hat fein Erfolg gelehrt, und die Urteile beftätigen es. wlU innerliches VCTftändnis der Klavier-

Das Klavierbucb mufik

durch unaufdringliches und mogmühelofe Belehrung über alles, was mit ihr zufammenhängt, fördern helfen. Es will die Liebe zur guten Klaviermufik wieder im Haufe wed<en und damit dem Verfalle unferer deutfchen Hausmufik entgegenarbeiten. lichft

fehlte doch bisher ein allen KlavierfpieZeitung. lenden zugängliches, wohlfeiles und dabei doch grundgediegenes Büchlein, in demmitderEntwicklungsgefchichtedesInftrumentes und der Klavierfpielkunft zugleich ein alle wichtigeren Meifter und Werke der Klavierliteratur aneinanderknüpfcnder Leitfaden bis in die Gegenwart fortgefponnen war. Ein folches beratendes und belehrendes Hilfswerk ift der mufikalifchen Welt nun mit Dr. Walter Niemanns Klavierbuch befchert worden, und freudig follte „Alles, was die Taften fchlägt und Bildungsdrang im Herzen trägt", nach diefem handlichen Vademecum greifen, um unter kundiger Führung die Studien- und Entdeckungsreife in das weite Wunderland der Klaviermufik anzutreten. Illuftrierte

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BflCH, PH. EM.

Wilhelm Friedemann Bacb

Verfucb über die wahre Hrt das Klavier zu fpielen

Sein Leben und feine Werke mit thematifchem Verzeichnis feiner Kompontionen und zwei Bildern von

DR.MHRTlNFaLCK

Nach der Originalausgabe (Berlin 1759)

Preis geheftet M. 4.—, gebunden M. 6.—

Hergeftellt

und mit

kritifcben

Erläuterungen

herausgegeben von

Dr.

WHLTER NIEMHNN

Preis

Mark

6.—,

Inhalt: Einleitung / I.Das Leben Wilhelm Friedemann Bachs. 1. Jugend, Lehrjahre und erftc Meifterfchaft (Weimar, Kötben, Leipzig. 1710-33). 2.Erftcs Amt. Zeit des freiefteninftrumentalen Schaffens (Dresden. 1733-46). 3. Die Amtsjahre. Zeit der vokalen Sdiöpfungcn. (Halle. 1 764 - 84). 4. D c a 1 o f e Z e t. (1 764 - 84). I Halle. (1 764-70). 2. Braunf*weig.( 1 77 1-74). 3. Berlin. ( 1 774-84). II. Die Werke Wilhelm Friedemann Bachs. 1 Allgemeines. 2. Die Inftrumentalmufik. 3. Die Sonaten für ein und zwei Klaviere. i

gebunden M. 8.—

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1

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Der Klavierlehrer. Als „ncucsStudienwcrk" kann ein Neudruck der Klavierfchule Ph. E.Bachs füglich bezeichnet werden, denn fie war bisher dem Studierenden fo gut wie unzugänglich, da die (einzig maßgebende) Originalausgabe fo feiten geworden ift, daß man fie nur in wenigen Bibliotheken findet. Es ift fomit ein böchft verdienftliches Unternehmen desHcrausgebers WalterNicmann. einfichtsvoll ift letzterer verfahren. Er hat den Urtext unverändert gelaffen, nur wenige, aber febr intereffante Anerkennungen, meiftcns hiftorifche Erläuterungen hinzugefügt, fo daß wir nun endlich wirklich Pb. E. Bachs „Verfucb" wieder befitjen. Für das Studium der älteren Mufik ift diefes Werk unentbehrlich.

Sehr

Die Mufik. Der Neudruck war eine Notwendigkeit, da der „Verfucb" doch ein Werk ift, das feinen Gegenftand in vielen Punkten gründlich und grundlegend bebandelt. Die „Manieren" u. a. der älteren deutfcben Klavicrmufik laffen fich nirgendswo fo gut ftudicrcn wie bei Bach.

Hugo Riemann (Mufik-Lexikon). Bach fchrieb ein noch für die heutige Zeit bedeutendes Buch, eine HauptqucUc für die Erklärung der Spielmaniercn im 18. Jahrhundert.

Verlag von

C. F.

Polonaifen, Fantafien, Suite und kleinere Werke freien Stiles für Klavier. 5. Fugierte Kompofitionen für Klavier und Orgel. 6. Die Klavierkonzerte. 7. Trios und Duette für ein oder zwei Orchefterinftrumente, mit und ohne Klavier. 8. Die Sinfonien. III. Verzeichnis der Namen. IV. Thema9. Die Vokalmufik. 4.

tifches

Verzeichnis der Werke.

Neben den ganz großen Meiftern werden nur wenige Mufiker des 18. Jahrhunderts aller Intcreffe fo gefangen nehmen wie Wilhelm Friedemann Bad), der ältefte geniale Sohn Job. Seb. Bachs. Viele Mufikfreunde kennen ihn als Helden des verbreiteten Brachvogelfchen Romans, Fachleute aus dem Buche von Bitter über die Söhne Bachs. Es ift hohe Zeit, daß das neue Werk von M. Falck über Friedemann, drei Jahre nunmehr nach der 200. Wiederkehr des Geburtstags des Künftlers, zum erften Male ein Bild des Meifters zeichnet, das frei von allen Pbantaftereien aus einer forgfältigen Prüfung aller Quellen gewonnen ift. Das Bud>, dem zwei ausgezeichnete Bildniffe des Komponiften beigegeben find, enthält eine Lebensbefcbreibung, eine Befprccbung der Werke mit zahlreichen Notenbcifpielen und ein tbematifcbes Verzeichnis.

Kahnt, Leipzig UNiVIRS'TY OF TOfJO.MO

FACULTr OF MUCIC LlBr-iARY

7

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