A EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATUALIDADES #1
Em um ranking da educação em 36 países, o Brasil atualmente ocupa a penúltima posição. Como critérios avaliados estão o desempenho dos alunos no PISA*, a média de anos que os alunos passam na escola e a porcentagem da população que está cursando ensino superior. *PISA (Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes) OCDE (ORGANIZAÇÃO PARA A COOPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO)
Programme for International Student Assessment (PISA):
Uma iniciativa de avaliação comparada, aplicada a estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se pressupõe o término da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países.
INEP ( INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA)
No Brasil, a coordenação do programa é do INEP.
10º pior colocado no programa de leitura do PISA; 7º pior em matemática;
6º pior em ciências.
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2005
2007
2009
2011
2013
3,8
4,2
4,6
5,0
5,2
ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2005
2007
2009
2011
2013
3,5
3,8
4,0
4,1
4,2
ENSINO MÉDIO 2005
2007
2009
2011
2013
3,5
3,5
3,6
3,7
3,7
MÉDIA DOS PAÍSES DESENVOLVIDOS:
6,0
CÁLCULO DO IDEB: ÍNDICE DE APROVAÇÃO
• As médias foram calculadas pelo Inep; • A meta é que o Brasil chegue à média 6,0 em 2021; • A definição de um Ideb nacional igual a 6,0 teve como referência a qualidade dos sistemas em países da OCDE.
IDEB PORTUGUÊS E MATEMÁTICA
RESULTADOS DA ÚLTIMA PROVA BRASIL: • Apenas 10,8% dos municípios têm alunos com o aprendizado adequado ao que se espera no 9º ano em matemática.
• Em português, esse percentual é de 30%. BBC, FEV/2015
BREVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL:
NÚMEROS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: • 44% das escolas têm água encanada, sanitário, energia e cozinha; • 0,6% tem a infraestrutura considerada IDEAL; • No ranking da UNESCO que avalia 160 países, somos o 8º com o maior número de analfabetos;
• 14 milhões de brasileiros AFIRMAM que não sabem ler nem escrever; • 30.500.000 se enquadram em alguma categoria de analfabetismo funcional; Fonte: Grupo Bandeirantes de Comunicação
NÚMEROS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: • Investimento anual do governo brasileiro: 6,1% do PIB (considerado suficiente nos padrões internacionais); o equivalente a mais de 200 bilhões de reais; • Parte da verba vem do FUNDEB (O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), que é arrecadado de todo imposto pago neste país. O valor do ano de 2014 se aproximou dos 120 bilhões de reais.
Fonte: Grupo Bandeirantes de Comunicação
De acordo com o estudo, um professor em início de carreira que dá aula para o ensino fundamental em instituições públicas recebe, em média, 10.375 dólares por ano no Brasil.
Em Luxemburgo, o país com o maior salário para docentes, ele recebe 66.085 dólares. Entre os países membros da OCDE, a média salarial do professor é de 29.411 dólares. Quase três vezes mais que o salário brasileiro.
Segundo Ministério da Educação (MEC), a edição 2014 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) custou R$ 52 por candidato, aproximadamente.
Isso significa um custo superior a R$ 450 milhões, já que 8.721.946 estudantes se inscreveram no Exame. Em 2013, o custo por participante foi de R$ 49,86, enquanto em 2012, o valor registrado foi de R$ 46.
O último Enem teve 28,64% de abstenção, o que equivale a 2,4 milhões de candidatos. O prejuízo equivale a cerca de 125 milhões de reais.
Os pagantes somam 26,48%. Os isentos são 16,33%, que estudam na rede pública, e 57,17%, com carência comprovada: Não-pagantes: 73,5%
ANALFABETISMO FUNCIONAL:
• De acordo com o INAF (Instituto Nacional de Alfabetismo Funcional) existem
três
níveis
distintos
de
alfabetização
funcional:
rudimentar, básica e plena, que são medidas através das habilidades que uma pessoa possui em matemática (numeramento) e leitura/escrita (letramento):
NÍVEL RUDIMENTAR:
• Localiza uma informação simples em enunciados de uma só frase, um anúncio ou chamada de capa de revista, por exemplo.
NÍVEL BÁSICO: • Localiza uma informação em textos
curtos ou médios (uma carta ou notícia, por exemplo), mesmo que seja necessário
realizar consultas.
NÍVEL PLENO: • Localiza mais de um item de informação em textos mais longos; compara informações contidas em diferentes textos; estabelece relações entre as informações (causa/efeito, regra
geral/caso
específico,
opinião/fato);
reconhece a informação textual mesmo que
contradiga o senso comum.
5 METAS PELA EDUCAÇÃO: META 1. TODA CRIANÇA E JOVEM DE 4 A 17 ANOS NA ESCOLA; META 2. TODA CRIANÇA PLENAMENTE ALFABETIZADA ATÉ OS 8 ANOS; META 3. TODO ALUNO COM APRENDIZADO ADEQUADO À SUA SÉRIE; META 4. TODO JOVEM COM ENSINO MÉDIO CONCLUÍDO ATÉ OS 19 ANOS; META 5. INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO AMPLIADO E BEM GERIDO.
PRAZO: Setembro de 2022 / FONTE: www.todospelaeducação.org
FONTE DE INFOGRﾃ：ICOS: VEJA.ABRIL.COM.BR/BLOG/IMPAVIDO-COLOSSO