1 minute read
PHỤ LỤC 2
from THIẾT KẾ TRÒ CHƠI SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUIZIZZ GIÚP ÔN TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
PHỤ LỤC 2
PHIẾU KHẢO SÁT
Advertisement
Thông qua bảng câu hỏi dưới đây chúng tôi mong muốn tìm hiểu hiệu quả của việc sử dụng phần mềm Quizizz trong dạy học ở bậc Trung học phổ thông. Sự thành công của nghiên cứu phụ thuộc vào sự hỗ trợ của các em. Họ và tên:… ............................................................................................... Nam/Nữ:…… Trường:………………………………………………………………………………….. . Lớp: ……………………………………………Năm học:……………………………...
Xin vui lòng đánh dấu “X” vào ô tương ứng với câu trả lời mà các em chọn. Q1: Các bạn cảm thấy như thế nào khi tham gia học tập có kết hợp các thiết bị CNTT (máy chiếu, laptop, điện thoại di động…)? Hoàn toàn không hứng thú Không hứng thú. Không ý kiến. Hứng thú. Rất hứng thú. Q2: Hằng ngày, mức độ sử dụng các thiết bị CNTT (máy chiếu, laptop, điện thoại di động…) của bạn như thế nào? Không bao giờ. Hiếm khi. Thỉnh thoảng. Thường xuyên. Luôn luôn. Q3: Khi tham gia học tập có kết hợp trò chơi trực tuyến từ trang web quizizz các bạn cảm thấy như thế nào? Hoàn toàn không thích. Không thích Bình thường. Thích Rất thích Q4: Theo em, tham gia trò chơi từ phần mềm Quizizz có giúp bạn củng cố bài "phương trình đường thẳng" hiệu quả hơn không? Rất không hiệu quả. Không hiệu quả. Bình thường. Hiệu quả. Rất hiệu quả.
Q5: Theo em, có nên sử dụng phần mềm Quizizz để tạo trò chơi cho các bài học sau hay không? Không bao giờ sử dụng. Hiếm khi sử dụng Thỉnh thoảng sử dụng Thường xuyên sử dụng Luôn luôn sử dụng Q6: Theo em, trò chơi bằng Quizizz cần bổ sung thêm điều gì để hỗ trợ tốt hơn cho bài học?
