Theater.Post für weiterführende Schulen Jan/ Feb 2017 by Düsseldorfer Schauspielhaus

Düsseldorfer Schauspielhaus — Junges Schauspiel — Bürgerbühne Theater.Post für weiterführende Schulen — Januar – Februar 2017 Foto: David Baltzer

— www.dhaus.de

»Die besseren Wälder« mit Alessa Kordeck

Foto: Alexander Hörbe

Zick-Zack Kilian: Die Tour an sich war toll. Wir sind ein geiles Team und machen ziemlich gutes Theater. Matin & Thiemo: Wieso Kinder- und Jugendtheater?

Kilian: Ich versuch da eigentlich keinen Unterschied zu machen. Obwohl… die Kids sind meist viel aufmerksamer als die ,,Erwachsenen“. Das find ich schon toll, aber auch bedenklich. Matin & Thiemo: Dein schönster TheaterKilian Ponert (*1990) ist seit der

Spielzeit 2016/17 Schauspieler im Ensemble des Jungen Schauspiels. Matin & Thiemo: Beschreibe dein Leben in fünf Stationen:

Kilian: Zeugung, Geburt, Kindergarten, Schauspielschule, Theater Matin & Thiemo: Kilian, du wohnst jetzt

moment?

Kilian: Das kann ich nicht beantworten. Es gab sehr viele schöne Momente, aber keinen schönsten. Matin & Thiemo: Theater ist für dich? Kilian: Einer von vielen Orten auf der Welt. Allerdings ein besonderer. Matin & Thiemo: Was wünschst du dir für die Zukunft in Düsseldorf?

seit wenigen Monaten in Düsseldorf, dein erster Eindruck?

Kilian: Ein Theater am Gustaf-GründgensPlatz wäre nicht schlecht.

Kilian: Anders als Berlin ;-). Ein wunderschöner Fluss, in dem ich schon oft planschen war und viele Möglichkeiten zum Shoppen.

Matin & Thiemo: Was möchtest du unbedingt mal sagen?

Matin & Thiemo: Gerade angekommen und

Matin & Thiemo: Was steht bei dir als

dann gleich schon wieder auf Tour. Wie läuft die »Odyssee« in Belgien? Beschreibe uns einen tollen Moment.

D’haus — Theater.Post — Januar – Februar 2017

Kilian: Danke Muddi. Nächstes an?

Kilian: Weihnachten mit der Familie! Und danach die Hauptrolle in »Die besseren Wälder«. Also anschauen kommen!

Stücke Ab 5. Klasse Meine Schwester Sheherazade — von Mathilda Fatima Onur 1001 Nacht neu erzählt: Sheherazade ist heimatlos, seit der König ihr Tal zu einem Stausee gemacht hat. Also begibt sie sich mit ihrer kleinen Schwester auf den Weg zum Palast. Doch der kleine König, noch ein Kind, ist ein fürchterlicher Tyrann. Mit Mut, Trotz und Ehrlichkeit erzählt sie ihm von ihrer verlorenen Heimat – und es wird deutlich, welche Kraft diesen Geschichten innewohnt. Themen für den Unterricht: Kraft des Erzählens / Erinnern / Mut / Heimat / Kind sein

Patricks Trick — von Kristo Šagor Patrick bekommt einen kleinen Bruder, doch der wird anders sein als andere Kinder ... »Das Stück unter der Regie von Hanna Müller geht leichtfüßig, wortgewandt, sensibel mit dem Thema Inklusion um. Viel Situationskomik, treffsichere Gags, genügend Raum für Ernsthaftigkeit.« Westdeutsche Zeitung Themen für den Unterricht: Inklusion / Spracherwerb / Rhetorik / Geschwister

D’haus — Theater.Post — Januar – Februar 2017

Obisike – Das Herz einer Löwin — von Gregory Caers und

Ensemble Zwei Frauen und ihre Töchter möchten bei einem imaginären Amt eine Beschwerde einreichen. Die eine afrikanisch, die andere europäisch. Aus anfänglichen Konkurrenzkämpfen entwickelt sich bald eine berührende Begegnung. »Schier unglaubliche Energie. Es ist gerade die Stärke dieses kleinen Bühnenstücks, beinahe alles Gedankliche in körperliche Energie zu verwandeln. Eine mitreißende Inszenierung.« Rheinische Post. Das Projekt wird gefördert im Fonds TURN der Kulturstiftung des Bundes und vom Goethe-Institut sowie unterstützt durch »take-off: JUNGER TANZ«. — Nur im Februar zu sehen! Themen für den Unterricht: Mut / Heranwachsen / Interkulturalität / Solidarität / Sprache / Körpersprache

Der Junge mit dem Koffer — von Mike Kenny

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Es herrscht Krieg. Naz muss fliehen. Er wird von seinen Eltern mit nichts als einem Koffer und einem Kugelschreiber in den Bus gesetzt, damit er per Post mitteilen kann, wie es ihm geht. Und so beginnt Naz‘ Reise in die Ungewissheit. Seinen Weg über Gebirge und Meere schafft er durch die Erinnerung an seine Lieblingserzählung »Sindbad der Seefahrer«. — Ausgezeichnet mit dem Deutschen Theaterpreis »Der Faust« 2016! Themen für den Unterricht: Flucht / Vertreibung / Kraft der Erzählungen / Freundschaft

Weiterhin im Spielplan: Romeo und Julia — 10. bis 13. Klasse Der Revisor — 10. bis 13. Klasse Ein Sommernachtstraum — 8. bis 13. Klasse Ausblick März: Mr. Handicap — Uraufführung am 25. März — ab 4. Klasse SPOTLIGHT: Treffpunkt Kultur (exklusive Voraufführung für Lehrerinnen und

Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen) am 22. März um 18:00 — Anmeldung an: thiemo.hackel@duesseldorfer-schauspielhaus.de Medea — ab 11. Klasse

D’haus — Theater.Post — Januar – Februar 2017

Foto: Sebastian Hoppe Foto: Thomas Rabsch

»Odyssee« mit Patrick Vervueren, Pieter-Jan De Wijngaert, Simon De Winne, Ives Thuwis, Kilian Ponert, David Pagan

»Willkommen«: Autorin Sarah Nemitz, Regisseur Sönke Wortmann und Autor Lutz Hübner

Ab 6. Klasse Odyssee — nach Homer

Nur noch im Janua r sehen zu !

Der antike Mythos als Rockspektakel! Darsteller aus Belgien, England und aus dem Ensemble des Jungen Schauspiels erzählen mit wenigen Worten (die wichtigsten Passagen werden auf deutsch gesprochen), tänzerisch, mit spektakulären Bildern, Chorgesang und Live-Musik den ältesten europäischen Mythos. »Die sieben Darsteller schaffen großartige choreografische Bilder und Skulpturen, witzig oft, brutal manchmal. [...] Alles in Allem ist das einfach mitreißend: Lehrer, packt Eure Schüler ein und guckt Euch das an!« theateR:PuR Themen für den Unterricht: Griechische Sage / Krieg / Vertreibung / Heimatsuche / Vatersuche

Die besseren Wälder — von Martin Baltscheit

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»Die besseren Wälder« handeln von einem Wolf, der auf der Flucht in die ›besseren Wälder‹ seine Eltern verliert und von einem Schafspaar als Schaf herangezogen wird. Mit seinem besten Freund Beck und seiner ersten Liebe Melanie entdeckt er als Jugendlicher das Leben jenseits der sicheren, eingezäunten und braven Welt. Doch nach einem tödlichen Unfall von Melanie ist er es, der verdächtigt und ausgestoßen wird. Verzweifelt fragt er sich, wo auf der Welt ein Platz für ihn sein könnte. Er trifft eine Gans und einen Bären, die ihn ermutigen: »Es kommt doch nicht darauf an, wo du herkommst. Es kommt darauf an, wo du hingehst und mit wem.« »Die besseren Wälder« ist eine berührende Geschichte über Vorurteile, soziale Rollen und die Suche nach der eigenen Identität.

Themen für den Unterricht: Vorurteile / soziale Rollen / Suche nach der eigenen Identität Anmeldung für das SPOTLIGHT: Treffpunkt Kultur (exklusive Voraufführung für

Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen) am 21. Jan. um 18:00 an matin. soofipour@duesseldorfer-schauspielhaus.de

D’haus — Theater.Post — November-Dezember 2016

Ab 8. Klasse Auerhaus — von Bov Bjerg Sechs Freunde geben sich ein Versprechen: Ihr Leben soll nicht in Ordnern mit der Aufschrift »Birth – School – Work – Death« abgeheftet werden. Deshalb ziehen sie gemeinsam ins Auerhaus. Eine Schüler-WG auf dem Dorf, eigentlich unerhört. Aber sie wollen nicht nur ihr eigenes Leben retten, sondern vor allem das ihres besten Freundes Frieder. Denn der ist sich nicht so sicher, warum er überhaupt leben soll. Dem Berliner Schriftsteller und Kabarettisten Bov Bjerg ist ein tragikomischer Roman über das Erwachsenwerden gelungen. In knapp pointierter Sprache, die einem Herrndorf, Salinger oder Plenzdorf nahesteht, erzählt Bjerg von der Wildheit der Jugend, von Freundschaft und von Idealismus im Angesicht des Todes. Ein »Coming of Age«-Stoff, der junge Zuschauer in die westdeutsche Provinz der späten Achtziger Jahre entführt. Themen für den Unterricht: Erwachsen werden / Erwartungen brechen / Coming of Age Anmeldung für das SPOTLIGHT: Treffpunkt Kultur (exklusive Voraufführung für

Foto: Thomas Rabsch

Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen) am 4. Jan. um 20:00 an thiemo. hackel@duesseldorfer-schauspielhaus.de

D’haus — Theater.Post September-Oktober 2016 »Auerhaus« mit Kilian — Land und Alexej Lochmann

Ab 9. Klasse Natives — von Glenn Waldron »Rasante audio-visuelle Bühneninstallation, die uns in den digitalen Dschungel einer total vernetzten Welt führt. Der Regisseur Jan Friedrich gibt der etwas simplen Pubertätsgeschichte mit präzise eingesetzten technischen Medien und drei überzeugenden Schauspielern Tempo und Farbe.« theateR:PuR »Bemerkenswert, wie dynamisch und intensiv ›Natives‹ über die gesamte Spieldauer bleibt und den Zuschauer von Anfang bis Ende mitzureißen vermag. Für Jugendliche ab 14 Jahren konzipiert, hat diese ambitionierte, mitunter unbequeme und emotional-wuchtige Inszenierung auch viele Zuseher im Erwachsenenalter verdient.« Westdeutsche Zeitung Themen für den Unterricht: Erwachsen werden / Entscheidungen treffen / Digitalisierung / digitale Vernetzung / Gruppenzwang

Ab 10. Klasse Faust (to go) — von Johann Wolfgang von Goethe — Eine mo-

bile Inszenierung Der Gelehrte Faust hat sein ganzes Leben der Wissenschaft gewidmet, doch dabei kein Glück gefunden. Da läuft ihm ein Pudel über den Weg, der Teufel Mephistopheles. Sie schließen einen Pakt – sollte Faust je zum Augenblick sagen: »Verweile doch, du bist so schön!«, fällt seine Seele dem Teufel zu. Faust schlägt ein, und Mephisto nimmt ihn mit auf eine Reise, auf der alle seine Wünsche Erfüllung finden. Mit »Faust (to go)« inszeniert Robert Lehniger ein theatrales Roadmovie, das nicht im Theater, sondern an verschiedenen Orten in der Stadt zu sehen sein wird. »Faust (to go)« lässt die Menschen und die Straßen Düsseldorfs Teil der lebendigen Szenerie werden, in der sich Faust und sein Alter Ego Mephisto bewegen. — Ab Februar wird das Stück voraussichtlich auch vormittags im Central zu sehen sein. Themen für den Unterricht: deutsche Klassiker/ Abitur / Moral / Goethe Anmeldung für das SPOTLIGHT: Treffpunkt Kultur (exklusive Voraufführung für

Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen) am 12. Jan. um 19.30 an thiemo. hackel@duesseldorfer-schauspielhaus.de

D’haus — Theater.Post — Januar – Februar 2017

Das Licht im Kasten (Straße? Stadt? Nicht mit mir!) — von

Elfriede Jelinek In »Das Licht im Kasten« beschreibt Jelinek die Zumutungen von Mode genauso wie die ungeheuren Glücksgefühle beim Kaufen. Sie schreibt über Luxus-Labels und den eigenen unperfekten Körper, über zu enge Hosen und japanische Loch-Pullis, über Online-Shopping, eingestürzte Fabriken und tote Näherinnen. Ihre Sprachkaskaden springen assoziativ und machen in ihrer Lust an der Oberfläche Mode zum Halt in der Welt und gleichzeitig zu einem modernen Sinnbild für Vanitas. Themen für den Unterricht: Mode und Mensch / Selbstwahrnehmung und Selbstdarstellung / Selbstbestimmung und Fremdbestimmung Anmeldung für das SPOTLIGHT: Treffpunkt Kultur (exklusive Voraufführung für

Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen) am 12. Jan. um 20:00 an matin. soofipour@duesseldorfer-schauspielhaus.de

Willkommen ‫— أﻫﻼ وﺳﻬﻼ‬von Lutz Hübner und Sarah Nemitz Beim WG-Abendessen verkündet Benny die Neuigkeit: Er wird für ein Jahr als Dozent in die USA gehen. Für die Zeit seiner Abwesenheit macht er den Vorschlag, sein Zimmer Flüchtlingen zur Verfügung zu stellen. Die Fotografin Sophie ist begeistert und plant gleich ein Dokumentarprojekt. Doch nicht alle WG-Bewohner haben vor, daheim soziale Experimente zu machen. Und so entspinnt sich eine heiße Diskussion über Araber und Gutmenschen. Wo verläuft unsere Toleranzgrenze? Wie steht es wirklich um die Bereitschaft, die eigene Komfortzone aufzugeben? Themen für den Unterricht: Toleranz und Integration / Politische Bildung und zivilgesellschaftliches Engagement Anmeldung für das SPOTLIGHT: Treffpunkt Kultur (exklusive Voraufführung für

Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen) am 1. Feb. um 20:00 an matin. soofipour@duesseldorfer-schauspielhaus.de

D’haus — Theater.Post — Januar – Februar 2017

Theater, Schule & Co. Für Gruppen jeden Alters Alle Angebote sind in Kombination mit einem Vorstellungsbesuch kostenlos. Workshops — bieten die Möglichkeit, einen

Theaterbesuch spielerisch und mit theaterpädagogischen Übungen vor- oder nachzubereiten. Theaterführungen — ermöglichen den be-

rühmten Blick hinter die Kulissen und zeigen, was passieren muss, damit eine Vorstellung überhaupt stattfinden kann. Einführungen — schärfen den Blick für die

Besonderheiten der jeweiligen Inszenierung. Publikumsgespräche — ermöglichen es, den

beteiligten Künstlern Fragen zum Stück und zu ihrer Arbeit zu stellen.

Besondere Angebote für Schulklassen Kreativ.Schulen / Kreativ.Klassen — be-

gleiten eine Produktion vom Probenstart an und beschäftigen sich intensiv mit den Themen einer Inszenierung. Die Schulen werden dabei von den Dramaturgen und den Theaterpädagogen unterstützt und entwerfen eine Ausstellung, die im Rahmen der Premiere im Foyer des Theaters gezeigt wird. Kontakt: Thiemo Hackel — Tel: 0211. 85 23-402, E-Mail: thiemo.hackel@ duesseldorfer-schauspielhaus.de

Theater.Paten — bieten einer Klasse die Mög-

lichkeit, gemeinsam mit einer Schauspielerin/ einem Schauspieler zweimal im Schuljahr ins Theater zu gehen. Kontakt: Thiemo Hackel — Tel: 0211. 85 23-402,E-Mail: thiemo.hackel@ duesseldorfer-schauspielhaus.de

Angebote für Lehrer und Pädagogen Material zur Inszenierung — bietet einen ausführlichen Einblick in die Thematik des jeweiligen Stückes sowie spielpraktische Anregungen für die Vor- und Nachbereitung im Unterricht. Das Material finden Sie ab dem Vortag der Premiere unter: www.dhaus.de/theaterschule-und-co Newsletter — Unser monatlicher Newsletter informiert Sie elektronisch über alle Stücke, Gastspiele, Vorstellungstermine und Sonderaktionen im Jungen Schauspiel. Anmeldung: thiemo.hackel@duesseldorfer-schauspielhaus.de Karten online reservieren! — Ab jetzt gibt es auch die Möglichkeit Karten für Schulgruppen über die Homepage zu reservieren. Einfach unkompliziert das Formular auf www. dhaus.de/theater-schule-und-co/schulgruppen/ ausfüllen.

Save the Date!

Theaterkonferenz am 6. Feb. von 16:00-19:00 in der Münsterstrasse 446

Nach einem Sektempfang geben Ensemble, Regisseure und Autoren in Form von kleinen Szenen und Gesprächen Einblick in die kommenden Premieren. Im Anschluss besprechen wir gerne mit Ihnen Ihre Wünsche ans Theater an Thementischen und erläutern Ihnen verschiedene Möglichkeiten, Sie mit unseren Mitteln in der Schule zu unterstützen. Ihren Ausklang findet die Theaterkonferenz beim informellen »Get together« im Café Eden bei Brezeln und Suppe.

D’haus — Theater.Post — Januar – Februar 2017

Fortbildungen Die Schule des Wahrnehmens — ist eine

Fortbildung für Bürgerinnen und Bürger, in der das Zuschauen zur Kunst erhoben wird. Ob Lichtdesign, Theatermusik oder Video – in fünf Modulen erfahren Sie, wie alle unsere Sinne beim Theaterschauen herausgefordert werden. Die Fortbildung findet zweimal pro Spielzeit an jeweils fünf Terminen (über ein Halbjahr verteilt) statt. — Teilnahmegebühr: 75 Euro pro Person (5 Module à 2 Stunden). — Termine für das zweite Halbjahr: 13. Feb / 6. März / 20. März / 3. Apr. / 8. Mai, Anmeldeschluss ist der 6. Feb. Kontakt: Thiemo Hackel — Tel: 0211. 85 23-402, E-Mail: thiemo.hackel@ duesseldorfer-schauspielhaus.de

Langfristige Kooperationen Theater.Fieber — ist ein Kooperationsprojekt

zwischen dem Düsseldorfer Schauspielhaus und Schulen. Unter der Schirmherrschaft von Oberbürgermeister Thomas Geisel schließen Schule und Theater einen Vertrag über drei Jahre. Die Schule besucht mindestens einmal im Jahr mit allen Schülerinnen und Schülern eine Vorstellung des Schauspielhauses. Dank der Unterstützung der »Freunde des Schauspielhauses e. V.« erhalten Kinder und Jugendliche, die einen Theaterbesuch nicht selbst finanzieren können, freien Eintritt. Kontakt: Thiemo Hackel — Tel: 0211. 85 23-402, E-Mail: thiemo.hackel@ duesseldorfer-schauspielhaus.de

Theater.Fieber.Plus — bietet die Möglichkeit, noch enger mit dem Schauspielhaus zu kooperieren und kann noch individueller auf die Bedürfnisse der jeweiligen Schule eingehen.

Kontakt: Thiemo Hackel — Tel: 0211. 85 23-402, E-Mail: thiemo.hackel@ duesseldorfer-schauspielhaus.de

Café Eden

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Refugees are welcome here! — Begegnungsort für Geflüchtete und Düsseldorfer — immer montags in der Münsterstr. 446

Jeden Montag von 15 bis 22 Uhr öffnet das Café Eden im Foyer des Jungen Schauspiels an der Münsterstraße 446 seine Türen für alle Bürger der Stadt – für alteingesessene Düsseldorfer ebenso wie für neu angekommene Geflüchtete, kurz: für alle Menschen jeden Alters und jeder Nationalität, die miteinander ins Gespräch kommen wollen. Nachmittags gibt es ein buntes Programm für Kinder und Familien, es wird gebastelt, gelesen und gespielt. Abends steht Kunst und Kultur auf dem Programm: Inszenierungen des Düsseldorfer Schauspielhauses, Gastspiele, Livemusik, Stadtführungen, Open-Air-Kino, Vorträge oder eine Open Stage. Das aktuelle Programm finden Sie jede Woche neu unter www.dhaus.de/cafe-eden. Wir suchen Sie! Melden Sie sich für unser Programm der Open Stage im Café Eden an und gestalten Sie den Abend mit! Anmeldung und Information unter: Tel. 0211. 85 23 777 oder guenter.koemmet@duesseldorfer-schauspielhaus.de

Matinee

Einmal im Monat stimmen wir Sie sonntags im Central auf die kommenden Premieren ein. In kleinen Szenen, Gesprächen und Performances geben das Ensemble, Regisseure und Autoren Einblicke in ihre Arbeit. Nächster Termin: 8. Jan. um 11:00: »Auerhaus«, »Das Licht im Kasten«, »Faust (to go)«, »Die besseren Wälder« und »Willkommen« — Mit: Martin Baltscheit, Robert Gerloff, Jan Philipp Gloger, Sönke Wortmann u. a.

D’haus — Theater.Post — Januar – Februar 2017

Januar

10 Di 11 Mi 12

16 Mo 17 Di 18

20:00 10:00 10:00 19:00 10:00 11:00 19:30 20:00 9:45 11:00 11:45 19:00 11:00 9:30

11:00 9:30

11:00 18:00

23 Mi 24 Mi 25 Mi 26

LEHRERSICHT

Auerhaus von Bov Bjerg Der Zauberer von Oz von L. Frank Baum Der Zauberer von Oz von L. Frank Baum Odyssee von nach Homer Der Zauberer von Oz von L. Frank Baum Odyssee von nach Homer LEHRERSICHT Faust (to go) von Johann Wolfgang von Goethe LEHRERSICHT Das Licht im Kasten (Straße? Stadt? Nicht mit mir!) von Elfriede Jelinek Der Zauberer von Oz von L. Frank Baum Odyssee von nach Homer Der Zauberer von Oz von L. Frank Baum Odyssee von nach Homer Natives von Glenn Waldron Meine Schwester Sheherazade von Mathilda Fatima Onur Natives von Glenn Waldron Meine Schwester Sheherazade von Mathilda Fatima Onur Natives von Glenn Waldron PREMIERE + LEHRERSICHT

Die besseren Wälder von Martin Baltscheit IM ANSCHLUSS:

5. Klasse 6. bis 13. Klasse 5. Klasse 6. bis 13. Klasse 10. bis 13. Klasse* 10. bis 13. Klasse** 5. Klasse 6. bis 13. Klasse 5. Klasse 6. bis 13. Klasse 9. bis 13. Klasse 5. Klasse 9. bis 13. Klasse 5. Klasse 9. bis 13. Klasse 6. bis 13. Klasse

40 Jahre Junges Schauspiel

Die besseren Wälder von Martin Baltscheit

6. bis 13. Klasse

11:00

Die besseren Wälder von Martin Baltscheit

6. bis 13. Klasse

11:00 Mo 11:00 11:00

Der Junge mit dem Koffer von Mike Kenny

30 31 Di

5. Klasse

11:00

Patricks Trick von Kristo Šagor Die besseren Wälder von Martin Baltscheit Patricks Trick von Kristo Šagor Die besseren Wälder von Martin Baltscheit Der Junge mit dem Koffer von Mike Kenny

8. bis 13. Klasse*

10:00 11:00 10:00

5. bis 8. Klasse 6. bis 13. Klasse 5. bis 8. Klasse 6. bis 13. Klasse 5. bis 13. Klasse 5. bis 13. Klasse

Februar

2 Do 3 Fr 6 Mo

SAVE THE DATE

8 10 Fr 13 Mo 14 Di Mi

20:00 10:00

Der Junge mit dem Koffer von Mike Kenny LEHRERSICHT Willkommen ‫ أﻫﻼ وﺳﻬﻼ‬von S. Nemitz & L. Hübner Der Junge mit dem Koffer von Mike Kenny

5. bis 13. Klasse

10:00

Der Junge mit dem Koffer von Mike Kenny

5. bis 13. Klasse

10:00

5. bis 13. Klasse 10. bis 13. Klasse**

16:00 11:00

Der Junge mit dem Koffer von Mike Kenny Theaterkonferenz für Lehrerinnen und Lehrer Die besseren Wälder von Martin Baltscheit

6. bis 13. Klasse

11:00

Die besseren Wälder von Martin Baltscheit

6. bis 13. Klasse

11:00

Die besseren Wälder von Martin Baltscheit

6. bis 13. Klasse

11:00

Die besseren Wälder von Martin Baltscheit

6. bis 13. Klasse

10:00

* Hierfür ist eine Anmeldung erforderlich an thiemo.hackel@duesseldorfer-schauspielhaus.de ** Hierfür ist eine Anmeldung erforderlich an matin.soofipour@duesseldorfer-schauspielhaus.de

D’haus — Theater.Post — Januar – Februar 2017

5. bis 13. Klasse

15 Mi 16 Do 17 Fr 20 Mo 21 Di