Catalogue primaire 2012

CATALOGUE

Service Clientèle Téléphone 0800 99 613 Fax 0800 99 614 E-Mail : commande@deboeckservices.com

MATERNEL&PRIMAIRE

Siège Social Groupe De Boeck s.a.

Rue des Minimes, 39 - 1000 Bruxelles - Belgique Téléphone 32 (0)10 48 27 04 Fax 32 (0)10 48 26 51 E-Mail : info@education.deboeck.com

Contact Sophie Jamin - 0486 123 792 E-Mail : sophie.jamin@deboeck.be

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CATPRI12

2012

Satisfaits ET remboursés

Espaces pédagogiques bruxelles

Manuels agréés et remboursables 1re et 2e années

louvain-la-neuve

Rue des Minimes, 39•1000 Bruxelles•Belgique Téléphone 32 (0)2/548 07 11 De 10h à 13h et de 13h30 à 17h du lundi au jeudi De 9h30 à 13h et de 13h30 à 16h le vendredi

7,80 e

Fond Jean-Pâques, 4•1348 Louvain-la-Neuve•Belgique Téléphone 32 (0)10/48 25 11 De 8h30 à 17h du lundi au jeudi De 8h30 à 16h le vendredi

En cours 14 e

10 e

13 e

En cours

9,65 e

11 e ou 20,50 e

3e et 4e années

12,50 e

13 e

13,50 e

7,80 e

14 e

5e et 6e années

12 e

12 e

15 e

10 e

16,50 e

9,80 e

En cours

14 e

Référentiels 3e, 4e, 5e, 6e années

17 e 10 e

19 e

17,80 e

10 e

16 e

17,80 e 14 e

9,50 e

13 e

Diffusion et distribution

11 e

23 e

BELGIQUE ET GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG

SUISSE

De Boeck Services Fond Jean-Pâques, 4 • 1348 Louvain-la-Neuve • Belgique Téléphone 0800/99 613 • De l’étranger +32 2/548 07 13 Fax 0800/99 614 E-mail : commande@deboeckservices.com

Servidis s.a.

Chemin des Chalets • CH-1279 Chavannes de Bogis Téléphone 41(0)22/960 95 25 Fax 41(0)22/960 95 77 E-mail : commande@servidis.ch

FRANCE ET AUTRES PAYS

MAROC

De Boeck Diffusion 2 ter, rue des Chantiers • 75005 Paris • France Téléphone +33(0)1/72 36 41 75 Fax +33(0)1/72 36 41 74 E-mail : commande@deboeckdiffusion.com

Librairie Nationale El Farah II lot n° 3 QI • Mohammedia • Maroc Téléphone +212 (0)5 23 31 96 30 Fax +212 (0)5 23 31 10 99 E-mail : librairienationale@librairienationale.co.ma

RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO

Logiciel agréé et remboursable 31,50 e

www.deboeck.com

17 e

Nous ne présentons ici que les logiciels agréés et les livres agréés comme « manuels » et remboursables.

La plupart de nos ouvrages ont reçu l’agrément « outil pédagogique ».Vous les retrouverez sur le site www.enseignement.be.

Afrique-Éditions Avenue du Livre, 51 • BP 9986 Kinshasa-Gombe République démocratique du Congo

Sommaire C.E.B. Réussir le C.E.B.

3

Gestion de l'école et de la classe Éveil - Formation historique et géographique Atlas Escales

5 6

Éveil - Initiation scientifique Les Petits chercheurs

8

Français Référentiels de français Abracadabra • J'apprends à lire et à écrire avec Mira Guides et Documents reproductibles Calligraphie Tam Tam • Le français de la 3e à la 6e primaire Tom, Zoé et leurs amis Orthographe lexicale de base Réussir l'orthographe par les textes Grammaire de base

9 10 11 12 12 14 15 16 17

1

Mathématiques Maths & Moustique Cracks en Maths Math & Sens Référentiels de mathématiques

18 20 22 23

Langues Knipoog Op weg met Robald Oxford University Press

24 25 25

Vous avez des questions ?

Un avis à partager ?

Vous souhaitez une visite dans votre école ?

Contactez notre déléguée pédagogique !

Sophie Jamin sophie.jamin@deboeck.be 0486 123 792

Pédagogie Outils pour enseigner Bébé & Petite enfance Le point sur… Pédagogie

26 30 31

Philosophie Citoyenneté Apprentis philosophes Carnets citoyens

LÉGENDE DES PICTOGRAMMES

Nouveauté 32 32

Nouvelle édition Nouveauté ou nouvelle édition à paraître

Religion Champs de grâce

33

Index des titres et des collections

34

Index des auteurs

35

Information commerciales

36

Ouvrages agréés ET remboursables Logiciels agréés ET remboursables Pour l’élève Pour le professeur Pour la classe

éveilleur de curiosité Éditeur scolaire de référence en Belgique, De Boeck propose un catalogue très complet de collections et d’ouvrages dans la plupart des disciplines enseignées et pour tous les niveaux. De la maternelle à l’enseignement supérieur et universitaire, en français, en néerlandais et en anglais, les éditions De Boeck sont à l’écoute des besoins des élèves, enseignants et futurs enseignants.

De Boeck Fondamental

Directrice éditoriale Éditrice

Françoise Goethals Andrée Wastiaux

Assistante d’édition

Laura Vincent

Secrétaire Nadine Kestemont info@education.deboeck.com

Nouveautés Retrouvez toutes nos nouveautés et nouvelles éditions grâce aux pictogrammes et indiqués devant la référence de l’ouvrage.

Maths & Moustique 2 Manuel de l'élève DEGALLAIX É., BLONDIAUX I., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A. ISBN 9782804170264 • Éd. 2012 • MM2 11,00 €

Réussir l'orthographe par les textes 3e Le saviez-vous ?

2

En tant qu’enseignant du fondamental : - Vous bénéficiez d’une remise de 20% sur le prix TTC d’un exemplaire de chaque ouvrage édité par De Boeck.

- Vous recevez un exemplaire gratuit du manuel et du ou des cahiers correspondants que vous adoptez pour votre classe.

Pour bénéficier de cet avantage, contactez notre déléguée pédagogique Sophie Jamin (sophie.jamin@deboeck.be) – 0486/12.37.92 ou notre service clientèle (0800/99.613 – commande@deboeckservices.com).

En tant qu’étudiant des sections de pédagogie de l’enseignement supérieur et/ou des agrégations universitaires, vous bénéficiez d’une remise de 20 % sur l’ensemble des ouvrages scolaires édités par De Boeck.

Les commandes groupées donnent droit à 5% de remise sur le prix TTC de tous les ouvrages de la commande.

Pour un aperçu en temps réel de toutes nos parutions, nouveautés et événements, nous vous invitons à visiter régulièrement notre site www.deboeck.com Flux RSS et lettres d’informations vous permettent de ne rien manquer de notre actualité.

Inscrivez-vous !

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies - Productions d'écrits Cahier de l'élève 3e PIROTTE V. ISBN 9782804170141 • Éd. 2012 • REOR3EX 6,20 €

Réfléchir les émotions à partir de contes d'Audrey-Anne (+ DVD) Pour les 4 à 8 ans DANIEL M.-F. ET GIMENEZ-DASI M. ISBN 9782804170363 • Éd. 2012 • PHIEMO 29,50 €

Comprendre les réseaux sociaux ERNOUX G. et JEUNEJEAN Th. ISBN 9782804170400 • Éd. 2012 • RESOC 14,00 €

C.E.B. Réussir le C.E.B.   

Une collection pratique pour accompagner les élèves sur le chemin de la réussite De nombreux exercices proches de l’épreuve du Certificat d'Études de Base L’outil indispensable pour s’exercer et vérifier ses acquis

Cette collection a pour objectif d’aider les élèves à franchir l’étape importante du Certificat d’Études de Base (C.E.B.). Elle propose des exercices et des situations proches de l’épreuve externe commune à tous les élèves de 6e année primaire, de 1re différenciée et de l’enseignement spécialisé.

POUR L'ÉLÈVE : zz Deux Cahiers de l’élève proposant des items en adéquation avec les Socles de compétences des différentes disciplines, ainsi que leurs corrigés.

POUR L'ENSEIGNANT : zz Un Guide de l’enseignant regroupant des conseils méthodologiques, une banque d'exercices supplémentaires ainsi que deux épreuves " intégrées " (situations donnant du sens aux apprentissages et balayant les différentes disciplines) à visée formative pour l'une et sommative pour l'autre, sans oublier les corrigés.

Réussir le C.E.B. – Cahier de l'élève ISBN 9782804161446 • Éd. 2010 • 96 p.

CEBEX

6,15 €

CEBEXB

6,15 €

CEBGP

37,50 €

Réussir le C.E.B. – Cahier de l'élève Exercices complémentaires ISBN 9782804164539 • Éd. 2011 • 124 p.

Réussir le C.E.B. – Guide de l'enseignant ISBN 9782804161422 • Éd. 2010 • 162 p.

3

Également disponibles Méthodo, le coach des élèves Réussir le secondaire WARNIER Y. Illustrations de VAN SANTEN A.-C. Le "coach" apprécié de nombreux élèves du secondaire : un guide pratique d’un genre nouveau qui leur fournit tous les éléments pour réussir. Le compagnon idéal pour aborder la 1re année du secondaire !

Méthodo, le coach des élèves ISBN 9782804152963 • Éd. 2007 • 208 p.

METCOA

10,50 €

Le TFE en 101 points Guide pratique de l'étudiant BOCHON A.

Préface DE WIN T.

★ Réussir l'orthographe 3e/4e/5e/6e

Du choix d'un sujet à la défense orale, tous les conseils pratiques pour réussir son T.F.E. !

Le TFE en 101 points ISBN 9782804122980 • Éd. 2010 • 136 p.

TFESEC

VOIR AUSSI

12,50 €

p. 16

Consultez notre catalogue en ligne : www.deboeck.com

Gestion de l'école et de la classe Journal de classe de l'enseignant 2012-2013 Éric Degallaix et Patricia Dussen

   

Comment préparer, organiser, évaluer en étant à la fois créatif et rigoureux ?

Un soutien précieux pour l’enseignant du maternel et du primaire De nombreux modèles de fiches de préparation Un module de préparation de leçons en ligne Des leçons prêtes à l’emploi

LES DIFFÉRENTES FACETTES DE VOTRE QUOTIDIEN EN 8 PARTIES : zz Calendrier de l'année scolaire zz Semainier pour planifier et équilibrer les activités zz Grilles des compétences zz Préparations prêtes à l’emploi et 2 modèles de fiches zz Suivi des élèves zz Grilles d'évaluation (carnet de cotes) zz Concertations zz Notes personnelles et communications

4

WWW.JOURNALDECLASSE.COM zz Réalisez en ligne des préparations conformes aux attentes de l’inspection. zz Sélectionnez d’un clic les compétences et objectifs de vos activités, dans le respect des Socles de compétences et des programmes. zz Téléchargez des préparations prêtes à l’emploi et des documents utiles à votre pratique de classe.

Le Journal de classe - Le quotidien de l'enseignant est un outil structuré, pratique, complet et évolutif qui aide les enseignants du maternel et du primaire ainsi que les maîtres spéciaux, à faire face à leurs nombreuses responsabilités.

DES OUTILS SPÉCIFIQUES POUR LE MATERNEL : zz Liste d'activités et de rituels à mettre en place, mois par mois, en 1re, 2e et 3e maternelles zz Grilles de préparations adaptées : plan bulle, fiches variées et exemples de démarches zz Suivi des élèves spécifique et exemples concrets de continuité.

Journal de classe 2012-2013 ISBN 9782804170295 • 8e éd. 2012

JDC.B12

20,50 €

JDCRE.B12

16,50 €

Journal de classe 2012/2013 ISBN 9782804170301 • 7e éd. 2012

Journal du directeur 2012-2013 Éric Degallaix Le Journal du directeur – Le management au quotidien, outil incontournable en lien direct avec le Journal de classe de l’enseignant, est adapté à l'enseignement spécialisé et propose un agenda au format pratique. Le tout est contenu dans un nouveau "porte-documents" en néoprène, solide et pratique (calculatrice, pochette pouvant accueillir une tablette numérique…)

UNE AIDE EFFICACE POUR : zz concilier pédagogie et administration ; zz organiser, planifier, évaluer ; zz maîtriser les différents aspects du décret "Missions" : l'approche par compétences, la différenciation, l'évaluation formative, la continuité... ; zz favoriser la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques.

WWW.JOURNALDECLASSE.COM zz Un espace dédié aux directeurs propose une série d'informations utiles: des documents officiels, des actualités, des liens vers des sites intéressants...

Journal du directeur 2012-2013 ISBN 9782804170318 • 6e éd. 2012

JDD.B12

52,00 €

JDDRE.B12

37,00 €

Journal du directeur 2012-2013 ISBN 9782804170325 • 5e éd. 2012

Le Journal de classe et le Journal du directeur sont des publications annuelles, revues et remises à jour chaque année scolaire.

Tout utilisateur particulier du Journal de classe ou du Journal du directeur passant commande auprès de notre service clientèle, bénéficie d'un abonnement lui garantissant l'envoi systématique de la recharge annuelle pour l'année scolaire suivante.

Éveil Formation historique et géographique Atlas Véritables références en la matière, les Atlas De Boeck s'adressent à un large public…

Le Premier Atlas est l'outil incontournable pour découvrir la Belgique, l'Europe et le Monde. Facile à manipuler, sa lecture est accessible aux jeunes élèves, dès 9 ans !

Le Petit Atlas est, depuis 1985, le support indispensable des élèves de 12 à 15 ans en classe de géographie. Il offre des cartes actualisées et des données de qualité, conformes aux programmes scolaires.

Le Premier Atlas

Le petit Atlas

Adaptation française par SCHOOLS R.

Avec la collaboration de CHARLIER J. et CHARLIERVANDERSCHRAEGE D.

Le Premier Atlas est l’outil indispensable pour découvrir la Belgique (40 cartes), l'Europe (20 cartes) et le Monde (20 cartes) dès 9 ans.

Facile à utiliser, cet atlas est conçu pour être manipulé tant par de jeunes élèves (dès 9 ans) que par un public averti.

Il offre des cartes actualisées et des données de qualité, conformes aux programmes scolaires. Au plus près des bouleversements contemporains (Europe des 27, évolution des Pôles, dernières éoliennes en Belgique…), sa nouvelle édition comporte : • l es repères spatiaux de base : vues aériennes et satellitaires de la Belgique, plans, cartes de référence ; • une initiation à la lecture de cartes (grand format, simplification très étudiée, couleurs vives et attrayantes) ; • une utilisation large et complète de tous les types de cartes ; • d es outils divers tels qu'un mode d'emploi, une table des matières, un index, la liste des drapeaux du monde...

En supplément, vous trouverez un calque mobile quadrillé pour faciliter l'identification des lieux repris à l'index.

Le Premier Atlas

Le petit Atlas constitue, pour les élèves de 12 à 15 ans, un support de référence fournissant toutes les bases utiles à son apprentissage de la géographie.

Il donne à l’élève un support de référence qui lui fournira toutes les bases utiles à son apprentissage de la géographie.

Recommandées par tous les professeurs, les éditions successives ont toujours voulu offrir des cartes et des données de qualité, actualisées et conformes aux programmes scolaires.

Cette 6e édition continue sur cette voie, tout en apportant son lot de nouveautés : • 8 pages supplémentaires apportent un éclairage neuf sur le monde (population, économie, changements climatiques, etc.) ; • pour plus de lisibilité, toutes les légendes ont été placées en dessous des cartes ; • une vignette de situation permet de visualiser, en un coup d’œil, le territoire étudié dans une représentation globale du monde ; • une nouvelle représentation des échelles permet de mieux cerner les proportions des cartes.

Pédagogie et clarté sont les maîtres-mots de cette nouvelle édition.

Le petit Atlas

ISBN 9782804105846 • 4e éd. 2009 • 48 p.

PRAT

11,00 €

Pour un aperçu en temps réel de toutes nos parutions, nouveautés et événements, nous vous invitons à visiter régulièrement notre site www.deboeck.com Flux RSS et lettres d’informations vous permettent de ne rien manquer de notre actualité.

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ISBN 9782804157357 • 6e éd. 2008 • 120 p.

PA

23,00 €

5

Éveil Formation historique et géographique Escales Directeur de collection: Pol Collignon Illustrations : Henri Defresne   

Un outil complet pour la formation historique et géographique intégrant la vie économique et sociale Des supports organisés par cycle Une collection en adéquation avec les programmes et Socles de compétences

Une collection qui associe l’étude de la géographie et de l’histoire, pour que l'élève devienne un citoyen responsable et actif dans la société. Sa philosophie repose sur la curiosité naturelle des enfants et l’envie de s’instruire, qui réclame de construire une démarche de recherche.

POUR L'ÉLÈVE, PAR CYCLE : zz Un Cahier d’activités permet à chaque élève de construire ses savoirs et savoir-faire. zz Doc’s en stock, un référentiel de documents textuels et iconographiques (cartes, photos...), pour des recherches individuelles ou en groupes.

6

1re

et 2e maternelles

Auteurs : COLLIGNON P., CARLIER S., LODOMEZ J., PYPOPS J. et ROEMANS M. Escales 2,5/5 ans – Vivre l'espace et construire le temps Guide pédagogique et documents reproductibles ISBN 9782804150839 • Éd. 2007 • 136 p.

ESC2GP

33,50 €

Escales 2,5/5 ans – Vivre l'espace et construire le temps Kit pour la classe ISBN 9782804154127 • Éd. 2007

ESC2LT

39,50 €

POUR L'ENSEIGNANT, PAR CYCLE : zz Un Guide pédagogique comprenant la liste des compétences initiées dans l'ouvrage, des documents reproductibles, des fiches " outils " et des préparations de leçons ainsi que des exercices d'évaluation. zz Pour le cycle 2,5/5 ans, un seul ouvrage rassemble le guide pédagogique et les documents reproductibles pour l'élève.

POUR LA CLASSE, PAR CYCLE : zz Un kit de posters géants, plastifiés et effaçables, à construire, compléter et manipuler. ffPour les 2,5–5 ans : une horloge murale géante, un semainier, un tableau des charges, un tableau des ateliers, une ligne du temps reprenant les mois de l'année et des séries chronologiques. ffPour les 5-8 ans : 4 jeux de société (Le voleur de saisons, Cornidouille, En route !, On y danse tous en rond), un semainier, une roue des saisons et une ligne du temps. ffPour les 8-10 ans : une ligne du temps des différentes époques conventionnelles de l'histoire, une ligne du temps de l'époque contemporaine dans nos régions (1900 à nos jours) et un calendrier. ffPour les 10-12 ans : un planisphère du monde politique, une carte de l'Europe politique et une ligne du temps concernant nos régions de 1900 à nos jours.

Éveil Formation historique et géographique 3e maternelle, 1re et 2e primaires

Auteurs : COLLIGNON P., CARLIER S., LODOMEZ J., PYPOPS J. et ROEMANS M. Escales 5/8 ans – Vivre l'espace et construire le temps Doc's en stock ISBN 9782804107703 • 2e éd. 2009 • 56 p.

9,65 €

ESC5DS

Escales 5/8 ans – Vivre l'espace et construire le temps Cahier d'activités ISBN 9782804150808 • Éd. 2006 • 136 p.

9,10 €

ESC5EX

Escales 5/8 ans – Vivre l'espace et construire le temps Guide pédagogique et documents reproductibles ISBN 9782804169596 • 3e éd. 2012 • 188 p.

ESC5GP

33,50 €

Escales 5/8 ans – Vivre l'espace et construire le temps Kit pour la classe ISBN 9782804150822 • Éd. 2006

ESC5LT

39,50 €

3e et 4e primaires

Auteurs : COLLIGNON P., HAAS G., LERUTH H., PYPOPS J. et ROEMANS M. Escales 8/10 ans – Histoire et géographie Doc's en stock ISBN 9782804156190 • 2e éd. 2007 • 80 p.

ESC8DS

13,50 €

ESC8EX

11,00 €

ESC8GP

33,50 €

ESC8LT

39,50 €

7

Escales 8/10 ans – Histoire et géographie Cahier d'activités ISBN 9782804159610 • 2e éd. 2008 • 160 p.

Escales 8/10 ans – Histoire et géographie Guide pédagogique et documents reproductibles ISBN 9782804160364 • 2e éd. 2010 • 192 p.

Escales 8/10 ans – Histoire et géographie Kit pour la classe ISBN 9782804146146 • Éd. 2004

5e et 6e primaires

Auteurs : COLLIGNON P., LODOMEZ J., PYPOPS J. et ROEMANS M. Escales 10/12 ans – Histoire et géographie Doc's en stock ISBN 9782804107710 • 2e éd. 2009 • 96 p.

ESC10DS

17,00 €

ESC10EX

11,00 €

ESC10GP

38,00 €

Escales 10/12 ans – Histoire et géographie Cahier d'activités ISBN 9782804160357 • 2e éd. 2010 • 168 p.

Escales 10/12 ans – Histoire et géographie Guide pédagogique et documents reproductibles ISBN 9782804167066 • 3e éd. 2012 • 196 p.

Escales 10/12 ans – Histoire et géographie Kit pour la classe ISBN 9782804150747 • Éd. 2006

ESC10LT

39,50 €

Nouvelle édition 2012 : CD-Rom avec corrigé des exercices du Cahier d'activités

Éveil Initiation scientifique Les petits chercheurs   

Une mine d’activités prêtes à l’emploi Une collection en parfaite adéquation avec les programmes d’éveil scientifique Des activités qui favorisent la confrontation et la communication, pour une appropriation progressive des concepts scientifiques et des démarches opératoires

Une collection qui invite les chercheurs en herbe à expérimenter les stratégies propres au chercheur professionnel : toucher, manipuler, se poser des questions et tenter de les résoudre, émettre des hypothèses et les vérifier…

POUR L'ENSEIGNANT, PAR CYCLE : zz Un Guide d'enseignement rassemblant : ffune fiche reproductible qui lance l’activité au moyen d'une situation mobilisatrice (une expérience à réaliser ou un objet à construire) ;

8

ffune trace de l’activité qui permet à l’enfant de formuler une loi ou une règle provisoire, de schématiser son expérience par un croquis et d’aller plus loin dans la connaissance ; ffune partie méthodologique qui comporte les liens avec les programmes et les Socles de compétences, le matériel nécessaire, un exemple de formulation et de schématisation, les rappels théoriques, des prolongements possibles, des fiches d'évaluation…

POUR L'ÉLÈVE, POUR LES CYCLES 8/10 ET 10/12 ANS : zz Visa pour la recherche, référentiel en couleurs rassemblant des documents iconographiques (photos, schémas, dessins...) nécessaires à certains exercices ou illustrant les activités. zz Dictionnaire de Sciences, un outil simple, attrayant et tout en couleurs pour découvrir les sciences (dès 9 ans).

Les petits chercheurs 5/8 ans

Les petits chercheurs 10/12 ans

Guide d'enseignement et documents reproductibles GUILLEAUME Ch.

Visa pour la recherche GUILLEAUME Ch.

ISBN 9782804153984 • Éd. 2007 • 248 p.

PETCHE5GP

62,00 €

Les petits chercheurs 8/10 ans

Les petits chercheurs 10/12 ans

Visa pour la recherche GUILLEAUME Ch.

Guide d'enseignement et documents reproductibles GUILLEAUME Ch.

ISBN 9782804158361 • Éd. 2008 • 48 p.

PETCHE8

10,00 €

ISBN 9782804160203 • Éd. 2010 • 320 p.

Les petits chercheurs 8/10 ans

Dictionnaire des sciences

Guide d'enseignement et documents reproductibles GUILLEAUME Ch.

Adaptation française par GUILLEAUME Ch.

ISBN 9782804158378 • Éd. 2008 • 288 p.

PETCHE10

17,00 €

PETCHE10GP

62,00 €

DICSCI

13,00 €

EVENATGP

66,00 €

ISBN 9782804160210 • Éd. 2010 • 96 p.

ISBN 9782804105396 • Éd. 2009 • 160 p.

PETCHE8GP

62,00 €

Éveil à la Nature et à l'Environnement 5/12 ans Guide d'enseignement et documents reproductibles GUILLEAUME Ch. ISBN 9782804164928 • 2e éd. 2011 • 368 p.

Un Guide d’enseignement comportant des fiches d’activités à reproduire et une partie méthodologique.

Des fiches d'activités sur la découverte de la nature, les odeurs, les bruits, les bons produits, les déchets, l'énergie, l'écologie…

Français Référentiels de français Dictionnaires ou grammaires à utiliser à l'école comme à la maison : des outils incontournables pour permettre à l'enfant de l’enseignement primaire et du début du secondaire, de construire ses apprentissages en français.

Lexiques

Grammaires

Eurêka !

Grammaire de base

Mon Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul

Manuel de l'élève CHARTRAND S.-G. et SIMARD C.

DEMEYÈRE J. Un outil incontournable pour écrire tout seul dès 7 ans.

L’Eurêka ! permet une recherche efficace et rapide parmi plus de 10 000 mots dont 3500 issus du vocabulaire orthographique de base. De plus, il signale les principaux mots concernés par les rectifications orthographiques de 1990.

Eurêka !

ISBN 9782804164201 • 12e éd. 2011 • 96 p.

EUREKA

10,00 €

Le Grand Eurêka !

Grammaire de base ISBN 9782804169299 • 3e éd. 2012 • 376 p.

GB

14,50 €

9

CHERDON Ch. et SAROLEA S.

DEMEYÈRE J. Un outil pour apprendre, dès 9 ans, à écrire sans aide et sans erreur grâce à un code de recherche pratique et ingénieux. Le Grand Eurêka ! contient près de 30 000 mots pour donner l'envie et le plaisir d'écrire… Il tient compte des rectifications orthographiques de 1990.

Ma première grammaire française est un outil de référence en nouvelle orthographe pour les enfants dès 8 ans. Elle permet aux élèves de trouver les réponses aux questions qu'ils se posent en orthographe et en grammaire. Nouvelle édition actualisée.

Ma première grammaire française

Le Grand Eurêka !

ISBN 9782804169381 • 3e éd. 2012 • 128 p.

GRAEUR

PGF

9,50 €

14,00 €

Grammaire pratique du français

Bingo !

J'apprends à écrire !

Mon coach d'orthographe grammaticale pour écrire tout seul

BRUYNDONCKX G. et HUGET G.

CHERDON Ch. et WAUTELET B. Un outil de référence pour orthographier sans faute dès 9 ans ! Basé sur le même principe que l’Eurêka !, Bingo ! est facile à utiliser et propose près de 100 fiches présentant les différentes terminaisons possibles ainsi que l’essentiel des notions de conjugaison et des règles de grammaire. Il tient compte des rectifications orthographiques de 1990.

Bingo !

ISBN 9782804164195 • Éd. 2011 • 144 p.

Pratique et complète, la Grammaire de base traite tous les aspects de la langue (lexique, orthographe, ponctuation, syntaxe, organisation des textes) dans un langage simple et efficace.

Pour un apprentissage de la grammaire du français dès 8 ans.

Nouvelle édition actualisée.

Ma première grammaire française

Mon Dictionnaire orthographique pour écrire tout seul

ISBN 9782804164218 • 6e éd. 2011 • 156 p.

Adapté par SOL Ch.

BINGO

14,00 €

La Grammaire pratique du français est un outil pratique pour assister concrètement l’enfant qui écrit dans la résolution des problèmes liés au passage de l'oral à l'écrit dès 8 ans. Les entrées sont formulées en fonction des questions qu'il pourrait se poser en écrivant. Nouvelle édition actualisée.

Grammaire pratique du français ISBN 9782804170424 • 3e éd. 2012 • 144 p.

JAE

9,50 €

Français Abracadabra • J'apprends à lire et à écrire avec Mira Directeur de collection: Francis Hermal

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Un apprentissage progressif et structuré de la lecture et de l’écriture Une collection en parfaite adéquation avec les Socles de compétences Un matériel complet richement illustré, attrayant pour l’élève et pratique pour l’enseignant

Une collection richement illustrée pour l'apprentissage et le plaisir de la lecture et de l'écriture, qui suit les rectifications proposées par la nouvelle orthographe.

POUR L’ÉLÈVE : zz un Manuel de lecture, regroupant un grand nombre de textes divers (poésies, textes, bricolages, recettes, documentaires…), tout en couleurs, pour découvrir le monde passionnant de Mira, Lucas, Malika et leurs amis ; zz deux Cahiers d'activités pour les 2 premières années de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, à compléter au fil des lectures.

10 Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira Manuel de lecture HERMAL F., ALBERT C., GRÉGOIRE G., ROBA A., STÉVIGNY M. et LALOUX S. ISBN 9782804170226 • 2e éd. 2012

MIRALEC

13,00 €

Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira Cahier d'activités A HERMAL F., ALBERT C., GRÉGOIRE G., ROBA A., STÉVIGNY M. et LALOUX S. ISBN 9782804170196 • Éd. 2012

MIRAEXA

6,80 €

Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira Cahier d'activités B HERMAL F., GRÉGOIRE G., ROBA A., STÉVIGNY M. et LALOUX S. ISBN 9782804170202 • Éd. 2012

MIRAEXB

6,80 €

Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira Guide pédagogique et documents reproductibles HERMAL F. ISBN 9782804170219 • 4e éd. 2012

MIRAGP

Les anciennes éditions de Mirabelle sont toujours disponibles via notre déléguée Sophie Jamin

40,00 €

POUR L’ENSEIGNANT : zz un Guide pédagogique, comportant des séquences fonctionnelles, de structuration et de réinvestissement qui permettent le développement des aptitudes définies dans les Socles de compétences, des tables de correspondances phonèmes-graphèmes, des tableaux-synthèses, des fiches d’évaluation formative et le matériel nécessaire pour une utilisation optimale du Manuel et des Cahiers.

POUR LA CLASSE : zz des Kits pour la classe, matériel plastifié et effaçable, richement illustré à compléter, manipuler et afficher (textes géants, cartes sons et les 26 lettres de l'alphabet).

La collection Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira est une nouvelle édition revue et améliorée de la collection Mirabelle.

Français Guides et Documents reproductibles La collection Français - Guides et Documents reproductibles regroupe une série de titres proposant aux enseignants du fondamental des informations méthodologiques et des documents à reproduire pour construire leurs activités en français.

Ces outils permettent aux enseignants de travailler chez leurs élèves, les 4 aspects du français : savoir écrire, savoir lire, savoir parler, savoir écouter.

zz Défis pour s'entrainer* à lire et à produire des écrits : 3 livres complets en nouvelle orthographe (7-8 ans, 8-10 ans et 10-12 ans) offrant une variété de textes et d'activités complémentaires soutenus par une méthodologie précise et structurée pour aider les enfants à lire et à produire des écrits. zz Écouter pour dire, lire, écrire et créer : 3 outils originaux (un par cycle) proposant de multiples pistes de travail pour développer chez l'enfant le plaisir de l'écoute active.

LA COLLECTION RASSEMBLE 3 TYPES D'OUVRAGES : zz Défis pour apprendre à lire et à écrire : une banque d'exercices prêts à l'emploi pour apprendre aux enfants du début du primaire, à lire et à écrire.

* Ouvrages en nouvelle orthographe

Défis pour apprendre à lire et à écrire Directeur de collection : HERMAL F.

Défis pour apprendre à lire et à écrire 6/7 ans Documents reproductibles LALOUX S. et TILQUIN M. ISBN 9782804170189 • Éd. 2012

MIRABAN àà Prix à déterminer

Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits Directeur de collection : HERMAL F. CHALON M.-A., GRÉGOIRE G., ROBA A. et STÉVIGNY M.

Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits 7/8 ans Guide et documents reproductibles ISBN 9782804169527 • 3e éd. 2012 • 128 p.

MIRADEF12

36,50 €

Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits 8/10 ans Guide et documents reproductibles ISBN 9782804169534 • 3e éd. 2012 • 184 p.

MIRADEF34

50,00 €

Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits 10/12 ans Guide et documents reproductibles ISBN 9782804169541 • 3e éd. 2012 • 192 p.

MIRADEF56

54,00 €

Écouter pour dire, lire, écrire et créer SWAELUS M., SWAELUS J.-P.

Écouter pour dire, lire, écrire et créer 5/8 ans Guide méthodologique avec CD audio et documents reproductibles ISBN 9782804123048 • 2e éd. 2009 • 192 p.

ECODIRGP5

67,50 €

Écouter pour dire, lire, écrire et créer 8/10 ans Guide méthodologique avec CD audio et documents reproductibles ISBN 9782804105617 • 2e éd. 2009 • 224 p.

ECODIRGP8

67,50 €

Écouter pour dire, lire, écrire et créer 10/12 ans Guide méthodologique avec CD audio et documents reproductibles ISBN 9782804105600 • 2e éd. 2009 • 160 p.

ECODIRGP10

67,50 €

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Français Calligraphie Deux cahiers pour apprendre à calligraphier les lettres et les chiffres.

Mon livret d'écriture de majuscules Pour droitiers et gauchers FIVET G., MATHOT J. et SCHNITZLER J. ISBN 9782804148201 • 6e éd. 2005 • 56 p.

MAJU

6,75 €

MINU

6,75 €

Mon livret d'écriture de minuscules Pour droitiers et gauchers SCHNITZLER J., MATHOT J. et SCHNITZLER J. ISBN 9782804148195 • 5e éd. 2005 • 64 p.

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Tam Tam • Le français de la 3e à la 6e primaire 

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Une approche globale, par année, de tout le programme de français (vocabulaire, grammaire, conjugaison, orthographe) Des thèmes et activités variés Des textes d’auteurs Des exercices progressifs et diversifiés

Une collection en nouvelle orthographe adressée aux enfants de 8 à 12 ans. Elle invite l'enfant à s'approprier la langue française et à s'initier à la culture qu'elle véhicule, au départ d'activités de communication et de textes littéraires variés.

POUR L'ÉLÈVE : zz Un Manuel de textes tout en couleurs par année, proposant des thèmes qui éveillent la curiosité de l'enfant et des textes d'auteurs variés. Pour apprendre à lire, à écouter et à s’exprimer oralement. zz Un Cahier d'activités par année, qui rassemble des exercices conformes aux Socles de compétences. Pour structurer l'observation des textes et s'approprier les outils nécessaires pour mieux lire et écrire : grammaire, conjugaison…

POUR L'ENSEIGNANT : zz Un Guide d'enseignement par année, facilitant la pratique de classe grâce à : ffdes notes pédagogiques concrètes et des pistes de travail ; ffdes activités diverses et des annexes à reproduire (grilles de compétences, notions matières...) ; ffun corrigé d'exercices ; ffdes propositions d'évaluations formatives par thème ; ffdes réflexions pratiques (par exemple sur l'usage du dictionnaire ou l'utilité des dictées).

POUR LE CYCLE 8-10 ANS : zz Une Banque d'activités reproductibles avec CD audio qui répond aux attentes de ceux qui souhaitent lier compétences et matières. Cet outil propose un court éclairage théorique, des préparations d’activités "clés en main" attrayantes et originales, ainsi que des documents reproductibles pour les élèves. Le CD reprend interviews, journaux parlés, bulletins météo, chansons...

Français 3e et 4e primaires Tam Tam 3 – Le français en 3e année Manuel de textes BERGERS L., HUGET G. et HUGET I. ISBN 9782804150891 • Éd. 2006 • 144 p.

TAM3T

12,50 €

TAM3EX

7,25 €

TAM3GP

31,00 €

Tam Tam 3 – Le français en 3e année Cahier d'activités BERGERS L., HUGET G. et HUGET I. ISBN 9782804150884 • Éd. 2006 • 168 p.

Tam Tam 3 – Le français en 3e année Guide d'enseignement et corrigé des exercices PIROTTE V. ISBN 9782804150907 • Éd. 2007 • 128 p.

Tam Tam 3e-4e – Construire les compétences en français Banque d'activités reproductibles et CD audio HERMANS P.-J., LIÉNART V. et VANDERSTUKKEN É.

ISBN 9782804151140 • Éd. 2009 • 242 p.

TAM34BANCD

63,50 €

TAM4T

12,50 €

TAM4EX

7,25 €

TAM4GP

33,00 €

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15,00 €

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8,00 €

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33,00 €

TAM6T

15,00 €

TAM6EX

7,80 €

TAM6GP

32,00 €

Tam Tam 4 – Le français en 4e année Manuel de textes BERGERS L., HUGET G. et HUGET I. ISBN 9782804153946 • Éd. 2007 • 144 p.

Tam Tam 4 – Le français en 4e année Cahier d'activités BERGERS L., HUGET G. et HUGET I. ISBN 9782804153953 • Éd. 2007 • 180 p.

Tam Tam 4 – Le français en 4e année Guide d'enseignement et corrigé des exercices PIROTTE V. ISBN 9782804153960 • Éd. 2008 • 136 p.

5e et 6e primaires Tam Tam 5 – Le français en 5e année Manuel de textes BERGERS L., HUGET I. et HUGET G. ISBN 9782804158309 • Éd. 2008 • 184 p.

Tam Tam 5 – Le français en 5e

année

Cahier d'activités BERGERS L., HUGET I. et HUGET G. ISBN 9782804158316 • Éd. 2008 • 212 p.

Tam Tam 5 – Le français en 5e année Guide d'enseignement et corrigé des exercices PIROTTE V. ISBN 9782804158255 • Éd. 2009 • 140 p.

Tam Tam 6 – Le français en 6e année Manuel de textes BERGERS L., HUGET G. et HUGET I. ISBN 9782804105457 • Éd. 2009 • 184 p.

Tam Tam 6 – Le français en 6e année Cahier d'activités BERGERS L., HUGET G. et HUGET I. ISBN 9782804105433 • Éd. 2009 • 212 p.

Tam Tam 6 – Le français en 6e année Guide d'enseignement et corrigé des exercices PIROTTE V. ISBN 9782804105440 • Éd. 2009 • 176 p.

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Français Tom, Zoé et leurs amis  

Une collection pour apprendre à lire et à écrire en nouvelle orthographe Une syntaxe, des histoires et un vocabulaire actuels

Une collection qui permet une grande souplesse et qui peut s'insérer dans toutes les méthodes d'apprentissage de la lecture. Elle propose un apprentissage progressif et structuré du code de correspondance entre les graphèmes (ce que j’écris) et les phonèmes (ce que j’entends).

Tom, Zoé et leurs amis Manuel de lecture HERVE F. et LEROY F.

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ISBN 9782804159702 • 2e éd. 2008 • 176 p.

TZA

14,00 €

TZAEXA

4,95 €

TZAEXB

4,95 €

TZAKIT

77,00 €

Tom, Zoé et leurs amis Cahier d'exercices A HERVE F. ISBN 9782804130725 • Éd. 2009 • 80 p.

Tom, Zoé et leurs amis Cahier d'exercices B HERVE F. ISBN 9782804130732 • Éd. 2009 • 96 p.

Tom, Zoé et leurs amis Kit pour la classe HERVE F. ISBN 9782804154882 • Éd. 2007 • 180 p.

POUR L'ÉLÈVE : zz Un Manuel de lecture rassurant qui guide l'enfant pas à pas et le conduit à devenir un lecteur autonome. zz Deux Cahiers d’exercices proposant de nombreuses activités richement illustrées, ludiques et variées : apprentissage des lettres, des mots et des phrases ; reconnaissance visuelle, lecture, écriture...

POUR LA CLASSE : zz Le Kit pour la classe, complément du Manuel et des deux Cahiers, contient 90 fiches en couleurs, illustrées et plastifiées, pouvant servir à constituer un dictionnaire mural. Une aide précieuse pour la fixation et la mémorisation des lettres et des sons.

Français Orthographe lexicale de base  

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Une approche inédite de l'apprentissage de l'orthographe d'usage Une collection qui tient compte des rectifications orthographiques tout en signalant les anciennes graphies Un outil de gestion des 4000 mots du V.O.B. actualisé, agréé et remboursable comme logiciel pédagogique

Une collection qui offre les outils nécessaires à l'apprentissage de l'orthographe lexicale (ou orthographe d'usage) de la 3e à la 6e année. Un outil indispensable pour découvrir la nouvelle orthographe.

En classant les mots du Vocabulaire Orthographique de Base actualisé (V.O.B.), les élèves sont amenés vers une série d’observations relatives aux correspondances lettressons. Ils peuvent aussi relever les régularités et les différences, en tenant compte des fréquences rencontrées.

POUR L'ÉLÈVE : zz Un Manuel rassemble les listes du V.O.B. actualisé, une banque de textes ainsi que des tableaux de classements et d'observations. zz Un Cahier d'exercices par cycle (3/4 et 5/6) permet aux élèves de s'entraîner.

POUR L'ENSEIGNANT : ffUn Guide d'enseignement qui explique le cadre méthodologique et propose des documents à reproduire. ffUn Logiciel de gestion des 4000 mots du V.O.B. actualisé : recherche et tri rapide de liste de mots, correspondance grapho-phonétique, nouvelle orthographe… Le CD-Rom fourni avec le Guide, sur lequel figurent ce logiciel ainsi que le corrigé des exercices des cahiers, est agréé comme logiciel pédagogique et remboursable.

Orthographe lexicale de base

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Manuel de l'élève – de la 3e à la 6e année DI FABRIZIO A. et COLLETTE P. ISBN 9782804105877 • Éd. 2009 • 224 p.

ORTLEX

10,00 €

ORTLEX34EX

4,95 €

ORTLEX56EX

4,95 €

ORTLEXGP

31,50 €

Orthographe lexicale de base Cahiers d'exercices – 3e et 4 e années DI FABRIZIO A. et COLLETTE P. ISBN 9782804105853 • Éd. 2009 • 56 p.

Orthographe lexicale de base Cahier d'exercices – 5e et 6 e années DI FABRIZIO A. et COLLETTE P. ISBN 9782804105860 • Éd. 2009 • 64 p.

Orthographe lexicale de base Guide d'enseignement – de la 3e à la 6e année DI FABRIZIO A., COLLETTE P. et ROME Ph. ISBN 9782804105938 • Éd. 2009 • 118 p.

Logiciel agréé et remboursable

Français Réussir l'orthographe par les textes Auteur: Victor Pirotte

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Des cahiers pratiques à utiliser en classe ou à la maison De nombreux exercices pour améliorer l'orthographe Des textes variés sélectionnés pour leur qualité et leur contenu

Ces ouvrages visent à améliorer les compétences en orthographe des élèves. Ils se composent d'une série de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. Ils favorisent les apprentissages et leur intégration dans différents contextes par des pratiques permettant de les construire et de les fixer.

Ils suggèrent une méthodologie fondée, notamment, sur : zz la pratique de variations grammaticales ; zz les analogies lexicales ; zz les relations réciproques " J'entends - J'écris ".

Des ouvrages indispensables pour réussir en dictées, en copies et en productions d'écrits.

Réussir l'orthographe par les textes 3e/4e

Réussir l'orthographe par les textes 5e/6e

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies Productions d'écrits

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies Productions d'écrits

Cahier de l'élève 3e ISBN 9782804170141 • Éd. 2012

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Ils proposent divers exercices d'écriture en une approche différenciée : zz des questions de compréhension ; zz des copies dirigées d'extraits ; zz des projets de productions d'écrits.

Cahier de l'élève 5e REOR3EX

6,20 €

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies Productions d'écrits

REOR5EX

6,20 €

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies Productions d'écrits

Cahier de l'élève 4e ISBN 9782804170158 • Éd. 2012

ISBN 9782804163969 • Éd. 2011 • 120 p.

Cahier de l'élève 6e REOR4EX

6,20 €

ISBN 9782804164119 • Éd. 2011 • 136 p.

REOR6EX

6,20 €

Également disponibles Les rectifications de l'orthographe du français

La nouvelle orthographe en pratique DUPRIEZ D.

La nouvelle orthographe accessible

Préface CONTANT Ch. Une mise au point qui rend les rectifications de l'orthographe accessibles à tous. Les raisons d'être, les principes et les règles de la nouvelle orthographe y sont exposés de manière complète et concise. Avec des tableaux ancienne/nouvelle orthographe.

Un aperçu complet mais simplifié de la nouvelle orthographe, en couleurs. Chaque règle est expliquée et illustrée par des exemples de mots fréquents. Avec des astuces pour écrire en nouvelle orthographe quotidiennement.

Les rectifications de l'orthographe du français

La nouvelle orthographe en pratique ISBN 9782801116067 • 2e éd. 2009 • 256 p.

CONTANT Ch. et MULLER R.

NOORPR

19,00 €

ISBN 9782801101421 • Éd. 2010 • 64 p.

RECORT

17,00 €

Français Grammaire de base Directeur de collection: Christian Sol

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Une collection qui se base sur les régularités plutôt que sur les exceptions Une « mémoire permanente » qui permet à l’enfant de comprendre comment fonctionne le français Un langage simple et accessible

Un ensemble complet d'outils pour l'apprentissage de la grammaire du français dès 8 ans. Lexique, orthographe, ponctuation, syntaxe, organisation des textes… la Grammaire de base traite tous les aspects de la langue.

POUR L'ÉLÈVE : zz Le Manuel, complétement revu, offre plus de clarté aux notions grammaticales présentées. La partie consacrée aux textes a été enrichie par un chapitre présentant les règles d’organisation de ceux-ci. Cette nouvelle édition propose une meilleure intégration de la nouvelle orthographe aux côtés de la traditionnelle et une progression plus fine des apprentissages à partir de la 3e primaire.

zz Un Cahier d'exercices par année permet à l'élève de s’entraîner et de vérifier l’acquisition des notions grammaticales.

Les exercices sont liés à un texte court pour donner du sens à la grammaire.

POUR L'ENSEIGNANT : zz Un Guide d'enseignement, réactualisé, renferme des précisions, des suggestions, des documents reproductibles ainsi qu'un CD-Rom avec le corrigé des exercices des quatre cahiers.

Nouvelle édition entièrement revue et adaptée de la célèbre grammaire canadienne et 4 tout nouveaux cahiers !

17 Grammaire de base Manuel de l'élève CHARTRAND S.-G. et SIMARD C. Adapté par SOL Ch. ISBN 9782804169299 • 3e éd. 2012 • 376 p.

GB

14,50 €

GB3EX

4,95 €

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4,95 €

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4,95 €

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4,95 €

GBGP

58,00 €

Grammaire de base Cahier d'activités – 3e année HAUTIER F. et SOL Ch. ISBN 9782804169329 • 2e éd. 2012 • 64 p.

Grammaire de base Cahier d'activités – 4e année BERTEAU É., DOUILLET C. et SOL Ch. ISBN 9782804169336 • 2e éd. 2012 • 64 p.

Grammaire de base Cahier d'activités – 5e année LION A.-C., SOL Ch. et WILMOTTE C. ISBN 9782804169343 • 2e éd. 2012 • 72 p.

Grammaire de base Cahier d'activités – 6e année BEAUTRIX F., SOBRY K. et SOL Ch. ISBN 9782804169350 • 2e éd. 2012 • 72 p.

Grammaire de base Guide d'enseignement et corrigé des activités sur CD-ROM CHARTRAND S.-G. Adapté par SOL Ch. ISBN 9782804169312 • 2e éd. 2012

Mathématiques Maths & Moustique Directeur de collection: Éric Degallaix

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Des approches multiples offrant une liberté d'action à l’enseignant Des exercices en enchaînement progressif Des autotests avec leur corrigé pour accompagner l’élève vers une certaine autonomie Des synthèses claires pour bien mémoriser

Une collection concrète et accessible pour l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle permet des approches différentes, tout en offrant une liberté d'action à l’enseignant et en s’inscrivant dans le respect des Socles de compétences.

POUR L'ÉLÈVE : zz Un Manuel par année, dans lequel il trouvera les structurations des différents apprentissages qu’il aura effectués, avec : ffun vocabulaire adapté au niveau d’enseignement ; ffdes synthèses claires pour bien mémoriser ; ffdes personnages emblématiques ; ffune présentation structurée, colorée et ludique.

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zz Un Cahier d'exercices par année, avec : ffdes enchaînements progressifs d'exercices ; ffun accompagnement vers une certaine autonomie ; ffdes autotests et leurs corrigés pour vérifier si l'élève est prêt à réussir l’évaluation en fin de module. zz Pour la 1re et 2e année, un matériel aimanté pour un apprentissage individuel.

POUR L'ENSEIGNANT : zz Un Guide méthodologique par année, reprenant : ffun planning des différents apprentissages prévus pour l’année scolaire ; ffun tableau synthèse des compétences exercées ; ffune table des matières du Manuel de l’élève proposée en termes de savoirs et de savoir-faire ; ffdes fiches de préparation "prêtes à l'emploi" ; ffdes modèles d’évaluation pour les élèves ainsi que leurs corrigés ; ffle corrigé des exercices du Cahier de l'élève sur CD-Rom (+ jeux à construire en 1re année).

Maths & Moustique est fortement inspiré des travaux de Stella BARUK et de Bernadette GUERITTE-HESS. Collection complète en 2012 !

1re année Maths & Moustique 1 Manuel de l'élève DEGALLAIX É., BLONDIAUX I., CIRELLI D., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A. ISBN 9782804164256 • Éd. 2011 • 120 p.

MM1

11,00 €

Maths & Moustique 1 Cahier d'exercices DEGALLAIX É., BLONDIAUX I., CIRELLI D., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A. ISBN 9782804164263 • Éd. 2011 • 232 p.

MM1EX

10,00 €

Maths & Moustique 1 Guide d'enseignement et documents reproductibles DEGALLAIX É., CIRELLI D. et DUMONT A. ISBN 9782804164270 • Éd. 2011 • 304 p.

MM1GP

58,50 €

Maths & Moustique 1 KIT Manuel + matériel aimanté DEGALLAIX É., BLONDIAUX I., CIRELLI D., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A. ISBN 9782804166618 • Éd. 2011

MM1GR

20,50 €

Mathématiques 2e année

3e année

Maths & Moustique 2

Maths & Moustique 3

Manuel de l'élève DEGALLAIX É., BLONDIAUX I., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A.

Manuel de l'élève DEGALLAIX É., LEFEBVRE J.-C., TASCO F. et VILLERET Y.

ISBN 9782804170264 • Éd. 2012

MM2

Maths & Moustique 2 Cahier d'exercices DEGALLAIX É., BLONDIAUX I., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A. ISBN 9782804170271 • Éd. 2012

MM2EX

10,00 €

Maths & Moustique 2

12,00 €

MM3EX

10,00 €

MM3GP

47,50 €

MM5

15,00 €

Maths & Moustique 3 Cahier d'exercices DEGALLAIX É., LEFEBVRE J.-C., TASCO F. et VILLERET Y. ISBN 9782804158477 • Éd. 2008 • 264 p.

Math et moustique 3 Guide d'enseignement et documents reproductibles DEGALLAIX É.

Guide d'enseignement et documents reproductibles DEGALLAIX É. et DUMONT A. ISBN 9782804170288 • Éd. 2012

MM3

ISBN 9782804158262 • Éd. 2008 • 144 p.

11,00 €

ISBN 9782804169589 • 2e éd. 2012 • 264 p.

MM2GP

58,50 €

Maths & Moustique 2 KIT Manuel + matériel aimanté DEGALLAIX É., BLONDIAUX I., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A. ISBN 9782804170967 • Éd. 2012

MM2GR

20,50 €

5e année Maths & Moustique 5 Manuel de l'élève DEGALLAIX É., GUILBERT D. et SALMON S. ISBN 9782804160227 • Éd. 2010 • 192 p.

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e

Maths & Moustique 5

année

Cahier d'exercices DEGALLAIX É., FLUMIAN L., GUILBERT D., POLIS M.-A. et SALMON S.

Maths & Moustique 4 Manuel de l'élève DEGALLAIX É. et TASCO F. ISBN 9782804105556 • Éd. 2009 • 144 p.

MM4

12,00 €

Maths & Moustique 4 Cahier d'exercices DEGALLAIX É., TASCO F., POLIS M.-A., FLUMIAN L., GUILBERT D. et JUGNON J.-P. ISBN 9782804159627 • Éd. 2009 • 256 p.

MM5EX

10,00 €

MM5GP

58,50 €

ISBN 9782804160234 • Éd. 2010 • 264 p.

MM4EX

Maths & Moustique 5 Guide d'enseignement et documents reproductibles DEGALLAIX É., GUILBERT D., POLIS M.-A., SALMON S. et TASCO F. ISBN 9782804160241 • Éd. 2010 • 308 p.

10,00 €

Maths & Moustique 4 Guide d'enseignement et documents reproductibles DEGALLAIX É.

ISBN 9782804105471 • Éd. 2009 • 232 p.

6e année MM4GP

47,50 €

Maths & Moustique 6 Manuel de l'élève DEGALLAIX É., CANON É., FLUMIAN L., LELOUX N. , MAWET I., SALMON S. et ZÉOLI S. ISBN 9782804164225 • Éd. 2011 • 208 p.

MM6

15,00 €

Maths & Moustique 6 Cahier d'activités DEGALLAIX É., BUCHET É., CANON É., DE JONGHE G., DUBOIS C., FLUMIAN L., LELOUX N., MAWET I., SALMON S. et ZÉOLI S. ISBN 9782804164232 • Éd. 2011 • 202 p.

MM6EX

10,00 €

Maths & Moustique 6 Guide d'enseignement et documents reproductibles DEGALLAIX É., BUCHET É., CANON É., DE JONGHE G., DUBOIS C., FLUMIAN L., LELOUX N., MAWET I., SALMON S. et ZÉOLI S. ISBN 9782804164249 • Éd. 2011 • 256 p.

MM6GP

47,50 €

19

Mathématiques Cracks en Maths Directeurs de collection: François-Marie Gerard et Xavier Roegiers

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Une priorité : le développement des compétences et l’apprentissage de l’autonomie Une collection complète axée sur les situations problèmes.

Une banque d’exercices en ligne sur www.cracksenmaths.com

Collection complète pour l'apprentissage des mathématiques de 2,5 à 12 ans, Cracks en Maths favorise le développement des compétences et l'apprentissage de l'autonomie par le biais de situations-problèmes. Elle fournit des instruments d'évaluation et des exercices progressifs pour structurer les apprentissages d'une année scolaire.

EN MATERNELLE : zz À partir de la vie quotidienne des enfants, l'Album géant aborde différents concepts tels que la classification, la sériation, le comptage...

20

EN PRIMAIRE : POUR L'ÉLÈVE : zz Les Fichiers d'apprentissages à compléter offrent à l'enfant de 1re et 2e années, un ensemble structuré de situations-problèmes attrayantes.

1re, 2e et 3e maternelles

POUR L'ENSEIGNANT : zz Les Guides méthodologiques précisent les objectifs poursuivis, les compétences visées, et proposent l'exploitation des situations-problèmes. À partir de la 3e année, ils reprennent le corrigé des situations-problèmes. zz Les Banques d'exercices reproductibles permettent à l'enseignant de réaliser un choix d'exercices de structuration, de différenciation et de remédiation. À partir de la 3e année primaire, un corrigé des exercices est disponible. ffUne partie des exercices est disponible dans la banque d'exercices papier. f fL'autre par tie est accessible en ligne sur cracksenmaths.com. Grâce à un numéro d’accès personnel, l'enseignant choisit « à la carte » le niveau et la progression des exercices en fonction de ses élèves.

1re et 2e primaires

VAN LINT S.

VAN LINT S., HEMMERYCKX N.

Les petits Cracks

Cracks en Maths 1

Album géant pour la classe ISBN 9782804148188 • Éd. 2005 • 56 p.

zz Les Manuels d'apprentissages (dans lesquels l'élève n'écrit pas) remplacent les fichiers d'apprentissages en 3e, 4e, 5e et 6e années. Ils reprennent des situations-problèmes de difficultés variables et des exercices supplémentaires. zz Les Manuels de fixation, véritables synthèses de la matière pour chaque cycle d'apprentissage (1re/2e, 3e/4e, 5e/6e années), constituent le référentiel que l'enfant s'approprie au fil des observations concrètes de la classe.

Fichier d'apprentissages CMMAT

44,50 €

ISBN 9782804135713 • Éd. 2000 • 144 p.

CM1

12,00 €

CM1GP

32,00 €

Cracks en Maths 1 Guide méthodologique ISBN 9782804162757 • 3e éd. 2010 • 236 p.

Cracks en Maths 1 Banque d'exercices reproductibles ISBN 9782804105624 • 2e éd. 2009 • 96 p.

CM1BAN 100,00 €

Cracks en math 1/2 Manuel de fixation ISBN 9782804160258 • 2e éd. 2011 • 48 p.

CM12FIX

7,80 €

CM2

13,00 €

CM2GP

35,50 €

Cracks en Maths 2 Fichier d'apprentissages ISBN 9782804166953 • 2e éd. 2011 • 192 p.

Cracks en Maths 2 Guide méthodologique ISBN 9782804155056 • 2e éd. 2007 • 272 p.

Cracks en Maths 2 Banque d'exercices reproductibles ISBN 9782804105631 • 3e éd. 2009 • 240 p.

CM2BAN 100,00 €

Mathématiques 3e et 4e primairess

5e et 6e primairess

Cracks en Maths 3

Cracks en maths 5

VAN LINT S

VAN LINT S

Manuel d'apprentissages ISBN 9782804121044 • 2e éd. 2009 • 188 p.

Manuel d'apprentissages CM3

13,00 €

CM3GP

35,50 €

CM3BANCD 100,00 €

ISBN 9782804105693 • 3e éd. 2009 • 160 p.

CM5BANCD 100,00 €

Manuel de fixation

Manuel de fixation CM34FIX

7,80 €

Cracks en Maths 4

ISBN 9782804160265 • 2e éd. 2010 • 111 p.

CM56FIX

9,80 €

CM6

16,00 €

CM6GP

36,00 €

Cracks en Maths 6

Manuel d'apprentissages

Manuel d'apprentissages CM4

14,00 €

ISBN 9782804158354 • 2e éd. 2008 • 232 p.

Cracks en Maths 6

Cracks en Maths 4

Guide méthodologique et corrigé

Guide méthodologique et corrigé CM4GP

35,50 €

ISBN 9782804158347 • 3e éd. 2008 • 304 p.

Cracks en Maths 6

Cracks en Maths 4 Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligne ISBN 9782804105686 • 3e éd. 2009 • 176 p.

36,00 €

Cracks en Maths 5/6

Cracks en Maths 3/4

ISBN 9782804121327 • 3e éd. 2009 • 368 p.

CM5GP

Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligne

Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligne

ISBN 9782804121105 • 3e éd. 2009 • 220 p.

ISBN 9782804158330 • 3e éd. 2008 • 312 p.

Cracks en Maths 5

Cracks en Maths 3

ISBN 9782804123024 • 2e éd. 2009 • 80 p.

16,50 €

Guide méthodologique et corrigé

Guide méthodologique et corrigé

ISBN 9782804105662 • 2e éd. 2009 • 188 p.

CM5

Cracks en Maths 5

Cracks en Maths 3 ISBN 9782804155032 • 2e éd. 2007 • 320 p.

ISBN 9782804162870 • 3e éd. 2011 • 260 p.

Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligne CM4BANCD 100,00 €

ISBN 9782804105723 • 3e éd. 2009 • 148 p.

CM6BANCD 100,00 €

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Mathématiques Math & Sens Directrice de collection: Françoise Lucas

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Une approche novatrice et complète de chaque domaine des mathématiques Un apport « matière » solide et structuré Une mine d’activités prêtes à l’emploi et de documents reproductibles

Math & Sens propose des ouvrages complets développant chacun un domaine précis des mathématiques. Chaque guide méthodologique offre un apport «matière» solide et structuré, et un ensemble d’activités et de matériel prêt à l’emploi (documents à reproduire).

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POUR L’ENSEIGNANT : zz Des livres-outils qui organisent les apprentissages mathématiques de cycle en cycle autour d'un même "nœudmatière" et d'un même réseau de compétences. ffÉlucider la numération pour mieux calculer permet une compréhension en profondeur du système décimal de 2,5 à 12 ans, à travers un travail autour des chiffres et des mots pour dire les nombres. ffExplorer les grandeurs – se donner des repères propose de nombreuses séquences originales pour explorer les concepts de grandeurs de 2,5 à 12 ans et mettre en place les repères indispensables.

La numération Élucider la numération pour mieux calculer Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ans LUCAS F., VAN DYCK N. et VAN PACHTERBEKE Ch. ISBN 9782804164287 • Éd. 2012

NUMGP

62,00 €

Les grandeurs Explorer les grandeurs - se donner des repères Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ans.

LUCAS F., COLANTONIO D., JAMAER Ch. et LARSIMONT M. ISBN 9782804160340 • Éd. 2010 • 402 p.

GRANGP

62,00 €

Les opérations Mobiliser les opérations avec bon sens !

Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ans.

LUCAS F., BALLEUX L. et GOOSSENS C. ISBN 9782804153977 • Éd. 2008 • 352 p.

MOBOPEGP

62,00 €

Les fractions Oser les fractions dans tous les sens Guide méthodologique et documents reproductibles - 5/12 ans LUCAS F., de TERWANGNE M. et HAUCHART Ch. ISBN 9782804148171 • Éd. 2007 • 302 p.

FRACTGP

47,50 €

ffMobiliser les opérations avec bon sens ! couvre les apprentissages des 4 opérations mathématiques et leur utilisation judicieuse en situations-problèmes, de 2,5 à 12 ans. ffConstruire la multiplication et les tables permet une mémorisation intelligente et durable des tables de multiplication de 2,5 à 12 ans. ffOser les fractions dans tous les sens offre une approche progressive et active de la notion de fraction pour les élèves de 5 à 12 ans. Une alternative intéressante pour ceux qui perçoivent que les fractions sont beaucoup trop abstraites. ffRésoudre des problèmes : pas de problème ! se compose d’un ouvrage par cycle (5/8, 8/10 et 10/12 ans) et propose des pistes méthodologiques et activités visant à développer des compétences de résolution de problèmes.

POUR L'ÉLÈVE : Un cahier à compléter pour les cycles 8/10 et 10/12 ans du nœud-matière Construire la multiplication par les tables.

Mathématiques Les problèmes Résoudre des problèmes : pas de problèmes !

La multiplication et les tables

Guide méthodologique et documents reproductibles - 5/8 ans FAGNANT A., DEMONTY I. et HINDRYCKX G. Sous la direction de LUCAS F.

Construire la multiplication et les tables Guide méthodologique et documents reproductibles - 2,5/12 ans LUCAS F., BERGER C., COULON R. et de TERWANGNE M. ISBN 9782804156626 • 2e éd. 2006 • 360 p.

ISBN 9782804158323 • Éd. 2008 • 248 p.

COMUTAGP

50,50 €

Cahier élève - 8/10 ans LUCAS F., COULON R., HEUSSCHEN S. et MORNARD L. COMUTA8

9,00 €

Je construis la multiplication et les tables Cahier élève - 10/12 ans LUCAS F., BOVY F., COULON R. et VERPOORTEN L. ISBN 9782804146139 • Éd. 2006 • 72 p.

40,50 €

Résoudre des problèmes : pas de problèmes !

Guide méthodologique et documents reproductibles - 8/10 ans DEMONTY I., FAGNANT A. et LEJONG M. Sous la direction de LUCAS F.

Je construis la multiplication et les tables ISBN 9782804146122 • Éd. 2006 • 104 p.

RESPRO5

COMUTA10

9,00 €

ISBN 9782804156114 • 2e éd. 2007 • 280 p.

RESPRO8

42,50 €

Résoudre des problèmes : pas de problèmes !

Guide méthodologique et documents reproductibles - 10/12 ans FAGNANT A. et DEMONTY I. Sous la direction de LUCAS F. ISBN 9782804148126 • Éd. 2005 • 288 p.

RESPRO10

45,00 €

Référentiels de mathématiques Des outils incontournables pour permettre à l'enfant du primaire de construire ses apprentissages en mathématiques.

POUR L'ÉLÈVE : Deux lexiques mathématiques – des référentiels pour des acquis solides.

POUR L'ENSEIGNANT : De la théorie mathématique – des ouvrages de références à consulter régulièrement.

Lexiques mathématiques

Théorie mathématique

Leximath junior

Les mathématiques à l'école primaire – Tome 1

Lexique mathématique de base LAFLAMME J. et VAN LINT S. Le s p r i n c i p a u x t e r m e s e t s y m b o l e s mathématiques classés par ordre thématique.

Leximath Junior accompagne l'enfant de 6 à 8 ans qui fait ses premiers pas dans l'apprentissage mathématique. Nouvelle édition revue et corrigée.

ROEGIERS X. Un guide disciplinaire pour les enseignants et les étudiants en pédagogie. Les mathématiques à l'école primaire présentent l'ensemble des contenus mathématiques de l'école primaire. Le tome 1 aborde les nombres et la numération ainsi que les opérations.

Leximath junior ISBN 9782804162788 • 2e éd. 2010 • 48 p.

LMBJUN

7,35 €

Les mathématiques à l'école primaire – Tome 1 ISBN 9782804164799 • 2e éd. 2011 • 280 p.

Leximath ROEGIERS X. Les 400 notions essentielles les plus utilisées du vocabulaire mathématique, classées par ordre alphabétique, illustrées et expliquées en mots simples. Le Lexique mathématique de base ou Leximath est le référentiel indispensable dès 9 ans.

ROEGIERS X. Un guide disciplinaire pour les enseignants et les étudiants en pédagogie. Les mathématiques à l'école primaire présentent l'ensemble des contenus mathématiques de l'école primaire.

Le tome 2 aborde la géométrie, les grandeurs et les problèmes.

Leximath LMB

34,00 €

Les mathématiques à l'école primaire – Tome 2

Lexique mathématique de base

ISBN 9782804130800 • 5e éd. 2009 • 144 p.

MEP1

10,00 €

Les mathématiques à l'école primaire – Tome 2 ISBN 9782804164805 • 2e éd. 2011 • 240 p.

MEP2

34,00 €

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Langues Knipoog Rédacteur en chef: Gilbert De Samblanc

zz Des dialogues amusants en lien avec les sujets-clés des Socles de compétences. zz Des exercices de vocabulaire. zz Des activités de compréhension à la lecture ludiques telles que : pages culturelles et concours, recettes typiques, bande dessinée, jeux et bricolages...

Conditions de l’abonnement 2011/2012

Abonnement individuel (de 1 à 4): 13,50 € Abonnements groupés (à partir de 5): 8,50 € CD audio Knipoog : 11,50 € À partir de 10 abonnements - 1 CD audio Knipoog gratuit Par tranche de 10 abonnements - 1 abonnement Knipoog gratuit.

Par tranche de 20 abonnements - 1 ticket valable dans tous les cinémas Kinépolis.

Renseignements et commandes auprès de notre service clientèle.

Les revues sont complétées par le site knipoog.deboeck.com .

POUR L'ÉLÈVE : zz Des exercices interactifs gratuits en lien avec la revue.

Une revue tout en couleurs destinée aux enfants qui veulent apprendre, dès 8 ans, le néerlandais en s’amusant. Chaque année, 4 revues de 16 pages les invitent à découvrir, de saison en saison, une autre langue et sa culture.

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apté plus ad Encore s dès 8 ans ve aux élè

Het Beste uit Knipoog Le néerlandais en s'amusant DE SAMBLANC G. Het Beste uit Knipoog, une compilation des meilleures pages parues dans la revue entre 1988 et 2008, ainsi que leurs corrigés et le vocabulaire des activités.

• 64 activités amusantes et variées.

• Des pages de tests pour s’autoévaluer.

• Tous les corrigés.

• Plus de 700 mots de vocabulaire.

Les activités retenues couvrent un large éventail de difficultés et abordent les thèmes imposés par les Socles de compétences. En classe ou à la maison, Het Beste uit Knipoog est l’outil idéal pour apprendre le néerlandais en s'amusant dès 9 ans !

Het Beste uit Knipoog ISBN 9782804130084 • Éd. 2009 • 80 p.

KNIBEST

6,15 €

POUR L'ENSEIGNANT : zz Via un accès personnel : ffun supplément pédagogique et une liste de vocabulaire illustré en lien avec chaque numéro ; ffune banque de vocabulaire contenant l’ensemble du vocabulaire Knipoog depuis 2003 ; ffla possibilité de créer lui-même des pages d'exercices ; ffla totalité des chansons Knipoog depuis 2004 en version chantée et instrumentale, accompagnées de leurs paroles.

Langues Op weg met Robald Auteur : Christophe Wéry Illustrations : Henri Defresne Une découverte ludique du néerlandais de la 3e à la 6e primaire. Un apprentissage par des jeux, des chansons, des bandes dessinées et des bricolages.

Le premier niveau est destiné aux élèves qui débutent l'apprentissage du néerlandais. Le second est pour ceux qui ont déjà fait connaissance avec Robald dans le premier cahier.

POUR L'ENSEIGNANT : zz Un Guide méthodologique qui l'aide à aborder les différents champs thématiques repris dans les Socles de compétences et dans les programmes, tout en lui donnant des pistes pour compléter, approfondir et même adapter les activités proposées. zz Un CD audio reprend les exercices d'écoute du Cahier de l'élève.

POUR L'ÉLÈVE : zz Un Cahier à compléter.

Op weg met Robald 1

Op weg met Robald 2

Op weg met Robald 1

Op weg met Robald 2 Activités d'apprentissage en néerlandais

Activités d'apprentissage en néerlandais ISBN 9782804170240 • 2e éd. 2012 • 80 p.

OPWEG1

7,65 €

ISBN 9782804142964 • Éd. 2003 • 88 p.

OPWEG2

7,65 €

OPWEG2GP

30,50 €

Op weg met Robald 2

Op weg met Robald 1

CD et guide de l'enseignant

CD et guide de l'enseignant ISBN 9782804170257 • 2e éd. 2012 • 48 p.

OPWEG1GP

30,50 €

ISBN 9782804142971 • Éd. 2003 • 56 p.

25

FUN TO READ / LEESPLEZIER toujours disponibles via notre site www.deboeck.be

Oxford University Press Des collections adaptées aux élèves de l'enseignement primaire pour apprendre l'anglais tout en s'amusant

Retrouvez également notre collection Oxford University Press sur notre site

http://oxford.deboeck.com/

Pédagogie Outils pour enseigner M Maternelle

P Primaire

S Secondaire

Toutes les tendances actuelles de la pédagogie et de la didactique dans une collection qui propose des ouvrages concrets et accessibles pour la construction de savoir-faire et de savoir-être dans l’enseignement fondamental. Une multitude d’outils de formation joignant la théorie à la pratique.

Gestion

Éducation à la citoyenneté - Tome 3

Entre rondes familles et École carrée...

LELEUX C.

La coopération et la participation de 5 à 14 ans Un apport théorique pour les enseignants du primaire et du secondaire qui souhaitent développer la coopération sociale et la participation publique chez les enfants de 5 à 14 ans ainsi que des pistes pratiques : jeux coopératifs, Conseil de classe...

L'enfant devient élève MOURAUX D. Des pistes et des outils destinés à éclairer les acteurs de l’éducation, professionnels et parents au sujet des relations entre l'école et les familles et à les aider à prendre conscience de ce qui s’y joue.

ISBN 9782804157180 • Éd. 2008 • 240 p.

Entre rondes familles et École carrée...

ISBN 9782804170356 • Éd. 2012

M P S

Éducation à la citoyenneté - Tome 3

EDUCIT3

26,00 €

M P S RELFAM

18,50 €

Coopérer pour prévenir la violence

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Jeux et activités d'apprentissage pour les enfants de 2 ans 1/2 à 12 ans

Citoyenneté

DRUART D. et WAELPUT M. Préface MONTAGNER H.

Éducation à la citoyenneté - Tome 1

Des outils pédagogiques et des fiches méthodologiques détaillées de jeux de société et d’activités d’apprentissage coopératif afin de développer chez les enfants de 2 ½ ans à 12 ans, des comportements de solidarité et une éducation citoyenne.

Les valeurs et les normes de 5 à 14 ans LELEUX C. Une trentaine d’activités pour développer chez les enfants de 5 à 14 ans les valeurs et les normes telles que le respect, l’écoute, le dialogue, l’évaluation…

Coopérer pour prévenir la violence ISBN 9782804107727 • 2e éd. 2009 • 164 p.

23,00 €

M P S

Éducation à la citoyenneté - Tome 1 ISBN 9782804152512 • 2e éd. 2006 • 208 p.

M P COOPRE

EDUCIT

24,00 €

Construire la non-violence Les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans 1/2 à 12 ans

Éducation à la citoyenneté - Tome 2 Les droits et les devoirs de 5 à 14 ans

HEUGHEBAERT S. et MARICQ M.

LELEUX C.

Préface EPSTEIN J.

Différents dispositifs pédagogiques pour l’apprentissage des droits et des devoirs aux enfants de 5 à 14 ans : pédagogie de la coopération, philosophie, hiérarchie des valeurs…

Des idées d’activités, des démarches d’action, des pistes… illustrées par de nombreux exemples afin d’enrichir les pratiques pour le bien-être de l’enfant de 2 ans ½ à 12 ans.

Éducation à la citoyenneté - Tome 2 ISBN 9782804150686 • Éd. 2006 • 240 p.

M P S EDUCIT2

26,00 €

Construire la non-violence ISBN 9782804152529 • 2e éd. 2006 • 192 p.

M P CONNON

23,00 €

Pédagogie Éveil artistique

Français

Chant'idées

La lecture

Écouter, comprendre, exploiter chansons et poèmes de 2 ans 1/2 à 12 ans

Apprentissage et difficultés

GIBUS

Adapté par VANDECASTEELE G.

Une mine d’idées originales et de « trucs » imaginatifs pour aider l’enseignant, même non-musicien, à jouer avec les mots, les sons, les gestes dans sa classe de maternelle ou de primaire.

Nouvelle édition revue et corrigée.

Des méthodes concrètes d'enseignement de la lecture basées sur des recherches récentes !

Une présentation des causes de difficultés en lecture et d'un modèle de prévention.

GIASSON J.

M P

Chant'idées (+ CD Audio) ISBN 9782804160319 • 4e éd. 2010 • 176 p.

CHANT

P

La lecture ISBN 9782804167004 • Éd. 2012 • 416 p.

LECAPP

34,50 €

30,50 €

La lecture De la théorie à la pratique

Éveil sensoriel et scientifique

GIASSON J. Adapté par ESCOYEZ T.

Cultiver le goût et l'odorat

Des pistes pour intéresser les élèves du primaire à la lecture et pour les aider à devenir des lecteurs compétents.

Prévenir l'obésité enfantine dès 2 ans 1/2 DRUART D., JANSSENS A. et WAELPUT M. Préface VANDE WEYER M. Un outil indispensable aux professionnels de l’éducation et de la santé qui propose de nombreuses activités pour développer le sens du goût et de l’odorat et des pistes pour prévenir l’obésité enfantine dès 2 ans ½. Nouvelle édition revue et corrigée.

P

La lecture ISBN 9782804149680 • 3e éd. 2005 • 416 p.

LECT

34,50 €

Les textes littéraires à l'école GIASSON J.

Cultiver le goût et l'odorat ISBN 9782804160326 • 3e éd. 2010 • 112 p.

M P CULGOU

18,00 €

Vivre des expériences en sciences avec des élèves du primaire

Adapté par ESCOYEZ T. Des activités pédagogiques centrées sur la lecture de différents types de textes littéraires (contes, romans, poésie,…) pour les enseignants du primaire et du début du secondaire.

JELLY Sh. et HARLEN W.

Les textes littéraires à l'école

Adapté par PELLETIER M.-L.

ISBN 9782804148164 • Éd. 2005 • 288 p.

P S TEXLIT

28,00 €

Préface SOL Ch. Des expériences formatrices et passionnantes, des suggestions faciles à comprendre et à appliquer, illustrées par de nombreux exemples tirés de la pratique et appuyés par les théories les plus récentes. Dès 6 ans.

P

Vivre des expériences ISBN 9782804141684 • Éd. 2002 • 152 p.

VIVEXP

21,50 €

Jouer avec les sons La métaphonologie pour entrer dans la lecture TIHON M. Avec la collaboration de ROME Ph. Des activités, du matériel et des notions théoriques pour stimuler et soutenir l'apprentissage de la lecture, prévenir les difficultés et au besoin rééduquer. Format A4 et reliure à spirale.

Jouer avec les sons ISBN 9782804160302 • Éd. 2010 • 138 p.

M P JOUSON

34,00 €

27

Pédagogie Écrire pour apprendre à écrire

Aimer lire dès la maternelle

Pistes de réflexion et d'actions pour les 8/14 ans

Des situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 1/2 à 8 ans

SMETS P.

WAELPUT M.

Des situations variées et amusantes pour faire écrire les enfants de la 3e année primaire à la 2e année du secondaire. Chaque enseignant trouvera des pistes pour mettre ses élèves en situation d'écriture enrichissante.

Un soutien au quotidien pour celles et ceux qui contribuent à éveiller le goût de lire chez les enfants de 2 ans ½ à 8 ans à l’aide de nombreux exemples, de situations fonctionnelles et d’activités de structuration.

P S

Écrire pour apprendre à écrire ISBN 9782804160289 • Éd. 2010 • 104 p.

Préface CHAUVEAU G.

ECRIRE

18,00 €

ISBN 9782804149673 • 2e éd. 2005 • 160 p.

Le récit à l'école maternelle TERWAGNE S. et VANESSE M.

Savoirs en jeu(x) LEMOINE A. et SARTIAUX P.

M

Le récit à l'école maternelle LIRJOU

20,50 €

Une démarche d’apprentissage comprenant une réflexion théorique justifiant cette démarche, et des pistes pour l'élaboration d'activités à caractère mathématique (jeux, contes, activités mathématisées) pour les enfants du maternel.

M

Des mathématiques aux enfants

Les cercles de lecture

ISBN 9782804149383 • 2e éd. 2005 • 208 p.

Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur LAFONTAINE A., TERWAGNE S. et VANHULLE S. De la théorie et de la méthodologie pour mettre en place un dispositif de « cercle de lecture » utile et enrichissant où les élèves du primaire apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées.

P

Les cercles de lecture ISBN 9782804152505 • 3e éd. 2006 • 208 p.

19,00 €

Des mathématiques aux enfants

Une multitude d’activités, centrées sur le récit, sous forme de fiches détaillées, pour les enfants de 2 à 5 ans : lecture partagée d’albums, récits personnels, jeux dramatiques...

28

AIMLIR

Mathématiques

Lire, jouer, raconter des histoires

ISBN 9782804158385 • Éd. 2008 • 176 p.

M P

Aimer lire dès la maternelle

CERLECT

24,00 €

La production écrite en questions

MATENF

Pédagogie Laisse-moi jouer... J'apprends !

DRUART D. et WAUTERS A. Une banque de jeux détaillés et ciblés pour les enfants de 2,5 à 12 ans afin de privilégier un apprentissage ludique dans le respect des rythmes et des différences individuelles, des références pratiques et théoriques, des modèles de documents pratiques.

Laisse-moi jouer... J'apprends !

Pistes de réflexion et d'actions pour le cycle 5/8

24,00 €

ISBN 9782804164935 • Éd. 2011 • 176 p.

M P JOUAPP

18,50 €

HINDRYCKX G., LENOIR A.-S. et NYSSEN M.Cl. Préface CARLIER S. et COLLIGNON P. Un jeu de questions-réponses qui trace des pistes d’activités d’écriture en tant que construction de sens dans le cycle 5/8 ans et qui permet à chacun de suivre son propre itinéraire de lecture.

La production écrite en questions ISBN 9782804151980 • 2e éd. 2006 • 160 p.

M P PROECR

20,00 €

Une autre gestion du temps scolaire Développement des compétences en maternelle BOGAERT C. et DELMARLE S. Un modèle de gestion du temps de classe, des stratégies d'apprentissage et des activités concrètes intégrant différenciation et évaluation formative. 3e édition revue et augmentée de grilles d'observation pour l'évaluation.

Une autre gestion du temps scolaire ISBN 9782804163921 • 3e éd. 2011 • 192 p.

M AUTGES

23,50 €

Pédagogie L'apprentissage en questions

Oser l'apprentissage... à l'école !

S'interroger pour améliorer nos pratiques

JAMAER Ch. et STORDEUR J.

DAUVIN M-T. et LAMBERT R.

Un cadre théorique pour l’apprentissage, illustré par de nombreux exemples de la vie courante et des activités concrètes pour tous les cycles du fondamental. Un lexique traitant des problématiques rencontrées par les enseignants d’aujourd’hui.

Préface GIORDAN A. Réflexions théoriques et outils adaptables, largement illustrés par des exemples d’activités pédagogiques réalisées tant en maternelle qu’en primaire, en France et en Belgique.

ISBN 9782804164065 • Éd. 2011 • 232 p.

APPQUE

24,50 €

Préface MEIRIEU Ph.

Des pistes pratiques pour une gestion efficace de la classe avec une conception actuelle et centrée sur la pratique pédagogique. Pour tous ceux qui se destinent ou se consacrent à l'enseignement primaire ou secondaire.

Un éclaircissement très utile sur les compétences à développer et à acquérir à l’école qui suscitent bien des interrogations chez les enseignants. Des éléments de réponses basés sur des recherches de terrain.

P S

Vers une gestion éducative de la classe

GESEDU

39,50 €

P

Les compétences à l'école ISBN 9782804150044 • 2e éd. 2006 • 160 p.

COMECO

Enseigner et / ou apprendre

COLLECTIF INTERNATIONAL

Pour choisir nos pratiques

La continuité des apprentissages chez les enfants de 2 ½ à 14 ans abordée sous différents angles tels que les situations d'apprentissage, l'évaluation, l'organisation et la structure de la classe, d'un cycle, d'une école...

STORDEUR J. Un outil pour réaliser un état des lieux des pratiques quotidiennes de l’enseignement et une analyse du fonctionnement de la classe dans l’objectif d’ « apprendre à apprendre ».

M P S

DYNAPP

19,50 €

M P

Enseigner et / ou apprendre ISBN 9782804150662 • 2e éd. 2006 • 112 p.

ENSAPP

Construire des apprentissages au quotidien

Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui

Du développement des compétences au projet d'établissement

Préface NIZET V.

18,00 €

PIERRET-HANNECART M. et PIERRET P.

DEGALLAIX É. et MEURICE B. Différents outils de travail pour aider les enseignants du fondamental à construire les apprentissages visant le développement des compétences.

Des pistes pour démarrer et réussir un projet d’établissement.

ISBN 9782804101565 • 3e éd. 2008 • 148 p.

20,00 €

29

Les dynamiques des apprentissages

Construire des apprentissages au quotidien

25,00 €

REY B., CARETTE V., DEFRANCE A. et KAHN S.

Introduction EMOND F.

ISBN 9782804105372 • Éd. 2009 • 192 p.

OSEAPP

Apprentissage et évaluation

ARCHAMBAULT J. et CHOUINARD R.

Les dynamiques des apprentissages

ISBN 9782804150679 • Éd. 2006 • 224 p.

Les compétences à l'école

Vers une gestion éducative de la classe

ISBN 9782804105389 • Éd. 2009 • 334 p.

M P

Oser l'apprentissage... à l'école !

M P

L'apprentissage en questions

M P CONAPP

32,50 €

Une foule de pratiques explicitées et illustrées par des exemples concrets. Pour favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels et mobilisables…

Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui ISBN 9782804150051 • 2e éd. 2006 • 144 p.

M P PRAECO

19,00 €

Pédagogie Partager le plaisir d'apprendre

Psychomotricité à l'école maternelle

Guide d'intervention éducative au préscolaire HOHMANN M., WEIKART D.P., BOURGON L. et PROULX M.

Les situations motrices au service du développement de l'enfant

Préface MAJKOWSKI D.

KRINGS F.

Des stratégies, des interventions et des moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global du petit enfant.

Une didactique DES psychomotricités très complète et pragmatique qui aborde les aspects moteur, cognitif et relationnel de manière systématique. Une véritable boîte à outils, au format A4, pour favoriser le développement global des enfants de 2 à 8 ans.

M

Partager le plaisir d'apprendre ISBN 9782804153472 • 2e éd. 2007 • 504 p.

PARPLA

39,50 €

ISBN 9782804146900 • Éd. 2009 • 320 p.

Psychomotricité

KRINGS

Approche théorique et activités corporelles

Notions et applications pédagogiques

LACOMBE J.

DE LIÈVRE B. et STAES L.

Une palette d’activités ludiques élaborées à partir d’informations théoriques pour stimuler chacune des fonctions psychiques et psychomotrices de l’enfant jusqu’à 7 ans.

Un éclairage sur la progression dans les apprentissages psychomoteurs, avec un grand choix d'exercices groupés par thèmes ou objectifs d'apprentissage pour le fondamental. 5e édition revue et augmentée d'un chapitre consacré à l'adolescence et à l'âge adulte.

La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte ISBN 9782804101220 • 5e éd. 2011 • 352 p.

49,50 €

Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans

La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte

30

M P

Psychomotricité à l'école maternelle

Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans ISBN 9782804154011 • 3e éd. 2007 • 256 p.

M P

LACOMBE

25,00 €

M P S PSYSER

32,50 €

Bébé & Petite enfance 

etrouvez les autres titres de la collection Bébé & R Petite enfance dans le catalogue De Boeck Supérieur. www.deboeck.com

La collection Bébé & Petite enfance propose des ouvrages pratiques et concrets entièrement dédiés aux problématiques

Le petit enfant au quotidien + CD audio 14 comptines et chansons de situation

Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre Le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école ANNING A. et RING K. Traduction MARIS V. ISBN 9782804164072 • 2e éd. 2011 • 192 p.

ANNINGDE

En crèche, garderie et en classe maternelle MALENFANT N. 20,00 €

ENFQUO

20,00 €

LIVENF

19,00 €

ANNING

25,00 €

De la naissance à 6 ans MARÉCHAL V.

L'enfant de 0 à 6 ans, les années clés du développement LUMBROSO V. et CONTINI É.

MAPAJO

20,00 €

ISBN 9782804107345 • Éd. 2009 • 160 p.

Apprendre avant 5 ans

Jeux de relaxation Pour des enfants détendus et attentifs MALENFANT N. ISBN 9782804162016 • Éd. 2010 • 122 p.

ISBN 9782804160333 • 2e éd. 2010 • 320 p.

Le livre et le jeune enfant

Marcher, parler, jouer ISBN 9782804162481 • Éd. 2010 • 176 p.

que rencontrent les professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, assistantes maternelles, éducateurs de jeunes enfants, infirmières puéricultrices, sages-femmes, directrices de crèches…).

Riches en analyse des pratiques et en outils opérationnels, les ouvrages sont écrits dans un style clair et accessible.

JEUREL

20,00 €

Lecture - Écriture - Mathématiques ANNING A. et EDWARDS A. Traduction HALLET C. ISBN 9782804107451 • Éd. 2009 • 270 p.

Pédagogie Le point sur... Pédagogie Directeurs de collection: Sabine Kahn et Bernard Rey

Destinée aux étudiants en Sciences de l'Éducation, aux futurs enseignants et aux enseignants de terrain, de la maternelle au supérieur, cette nouvelle collection fait le point sur les recherches et les pratiques en pédagogie.

zz Des synthèses précises et ancrées dans les recherches les plus récentes. zz Des thèmes classiques qui constituent des incontournables. zz Des problématiques communes aux pays de la francophonie...

Fabriquer le savoir enseigné PHILIPPE J. ISBN 9782804160395 • Éd. 2010 • 128 p.

SAVOIR

12,00 €

DIFFPED

12,00 €

DIDGEN

12,00 €

CLAMATER

12,00 €

Pédagogie différenciée KAHN S. ISBN 9782804160388 • Éd. 2010 • 128 p.

Savoir enseigner dans le secondaire Didactique générale CARETTE V. et REY B. ISBN 9782804160371 • Éd. 2010 • 160 p.

Faire la classe à l'école maternelle CAFFIEAUX C. ISBN 9782804164553 • Éd. 2011 • 96 p.

31

Également disponibles Les nouveaux directeurs d'école

Cet enfant a-t-il un problème de langage ?

Repenser l'encadrement des établissements scolaires

50 questions-réponses à l'intention des parents, des éducateurs et des enseignants

RICH J.

GÉRARD C.-L.

Cet ouvrage invite tous les acteurs de la scène scolaire à prendre en compte l'urgence d’une véritable professionnalisation des personnels de direction pour une amélioration de l’école dans les différents systèmes d’enseignement.

Un guide pratique pour les parents, les éducateurs et les enseignants intéressés par le développement du langage et de la parole et ses difficultés potentielles chez l'enfant.

Les nouveaux directeurs d'école ISBN 9782804145156 • Éd. 2010 • 176 p.

DIRECOL

31,50 €

Cet enfant a t'il un problème de langage ?

ISBN 9782804166861 • Éd. 2011 • 148 p.

ENFLAN

L'école et l'évaluation

Coaching scolaire

Des situations complexes pour évaluer les acquis des élèves

Augmenter le potentiel des élèves en difficulté

ROEGIERS X.

Cette nouvelle édition, revue et augmentée, propose un modèle de coaching dans le milieu scolaire et donne des pistes d'action et de réflexion afin d'aider les jeunes à développer leur potentiel et gérer leur scolarité.

GABRIEL G.

Cet ouvrage a pour objectif de repenser l’évaluation certificative des acquis des élèves, et, par voie de conséquence, leur évaluation formative.

L'école et l'évaluation ISBN 9782804160418 • 2e éd. 2010 • 368 p.

ECOEVA

18,00 €

44,00 €

Coaching scolaire ISBN 9782804166458 • 2e éd. 2011 • 224 p.

COASCO

20,00 €

Philosophie Citoyenneté Apprentis philosophes Directrice de collection : Claudine Leleux

 

De petits guides pratiques avec documents reproductibles Des démarches pédagogiques pour philosopher avec les élèves à partir de récits

Une toute nouvelle collection qui invite les enseignants du fondamental ou du début du secondaire à philosopher avec leurs élèves de 4 à 14 ans. Elle offre des outils pour entamer la discussion philosophique (DVP) en classe et permettre à de jeunes pensées de se structurer, se dire et se confronter à d'autres.

POUR L'ENSEIGNANT : zz Des démarches pédagogiques et des fiches de préparation pour faire réfléchir et discuter les enfants à partir de ces récits. zz Pour certains titres de la collection, une séquence filmée qui illustre le type d’activités proposées (DVP, cercle Prodas…).

Réfléchir les émotions à partir de contes d'Audrey-Anne (+ DVD)

Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle (+CD-Rom)

pour les 4 à 8 ans DANIEL M.-F. et GIMENEZ-DASI M.

de 10 à 14 ans MAHIEU M.

ISBN 9782804170363 • Éd. 2012

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Chaque titre de la collection Apprentis philosophes propose : Pour les enfants : zz Des histoires, contes, nouvelles, fables ou légendes pour entrer de manière critique dans un patrimoine commun de pensée et de savoir-vivre. zz Le « Carnet de l’apprenti philosophe » constitué de documents prêts à être reproduits par l’enseignant et fourni sur le CD-Rom ou le DVD qui accompagne l’ouvrage.

PHIEMO

29,50 €

ISBN 9782804164331 • Éd. 2011 • 168 p.

PHINOU

Cercles de parole à partir de contes (+DVD)

Discussions à visée philosophique à partir de contes (+DVD)

pour les 5 à 9 ans HUWART S. et NOORDHOFF-SNOECK P.

pour les 5 à 14 ans LELEUX C. et LANTIER J.

ISBN 9782804164959 • Éd. 2011 • 190 p.

PHICER

29,50 €

ISBN 9782804160296 • Éd. 2010 • 168 p.

PHICON

29,50 €

29,50 €

Carnets citoyens   

Des dossiers pour apprendre à décrypter l'information Des clés pour comprendre le monde qui nous entoure La bibliothèque du citoyen de demain

Les Carnets citoyens proposent des dossiers centrés sur des thèmes ponctuels et actuels concernant la vie politique, économique, sociale et culturelle de la Belgique, de l'Europe ou du monde. Dès 10 ans.

Comprendre les réseaux sociaux

Belgique - La justice des hommes

ERNOUX G. et JEUNEJEAN Th. ISBN 9782804170400 • Éd. 2012

Ces carnets s'adressent aux jeunes adolescents ainsi qu'à toute personne curieuse de comprendre les enjeux de notre société. Leur objectif est triple : zz décrypter l'information ; zz porter un autre regard sur les images et lire entre les lignes que les médias nous livrent ; zz donner les clés pour comprendre le monde.

BLAISE P., DESMARETS A., JEUNEJEAN Th. et PANIER Ch. RESOC

14,00 €

ISBN 9782804164355 • Éd. 2011 • 62 p.

De 1830 à nos jours, une histoire...belge

Comprendre la Belgique fédérale

THIBAUT A. Avec la collaboration de BLAISE P.

ISBN 9782804164348 • Éd. 2011 • 74 p.

ISBN 9782804164362 • Éd. 2011 • 58 p.

JUSBEL

14,00 €

COMBELG

14,00 €

BLAISE P., DESMARETS A. et JEUNEJEAN Th. HISBELG

14,00 €

Religion Champs de grâce Directeur de collection: André Fossion Auteurs : Luc Aerens, Jean-Philippe Deprez, Jacqueline Jardon et Danielle Yannart

   

Une pédagogie d'apprentissage qui met l'élève en situation de découverte Un enracinement dans la Bible Un souci d'initier à la célébration Un rapport constant

Une collection qui offre aux enseignants de religion tous les instruments nécessaires pour une découverte cohérente, joyeuse et vivante de la foi chrétienne par les enfants de 6 à 12 ans.

POUR L’ÉLÈVE : zz Un Cahier par année. zz Un Référentiel pour les 10/12 ans, qui regroupe les textes bibliques et documents nécessaires à l’utilisation des cahiers de 5e et 6e années, ainsi qu’un lexique.

POUR L’ENSEIGNANT : zz Un Guide pédagogique par année.

1re et 2e primaires

3e et 4e primaires

" Il a bien fait toutes choses " 1

" Qui est le plus grand ? " 3 Cahier de l'élève

Cahier de l'élève ISBN 9782804166649 • 2e éd. 2011 • 64 p.

BIEFAI1EXE

6,75 €

BIEFAI1GP

33,00 €

FILBIE2EXE

6,75 €

FILBIE2GP

33,00 €

5e et 6e primaires " Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice " 5 Cahier de l'élève HEUCEU5EXE

5,70 €

" Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice " 5 Guide pédagogique HEUCEU5GP

35,00 €

Référentiel de l'élève 5e/6e REFELE56

7,90 €

SERTEM6EXE

5,70 €

SERTEM6GP

34,00 €

" Vous serez mes témoins " 6 Cahier de l'élève ISBN 9782804140366 • Éd. 2006 • 52 p.

" Vous serez mes témoins " 6 Guide pédagogique ISBN 9782804142957 • Éd. 2006 • 384 p.

ISBN 9782804166670 • 2e éd. 2011 • 96 p.

REGDIE4EXE

7,90 €

REGDIE4GP

33,00 €

Guide pédagogique

Guide pédagogique

ISBN 9782804139391 • Éd. 2001 • 80 p.

33,00 €

" Le règne de Dieu est proche " 4

" Tu es mon Fils bien-aimé " 2

ISBN 9782804163075 • 2e éd. 2010 • 366 p.

QUIEST3GP

Cahier de l'élève

Cahier de l'élève

ISBN 9782804135188 • Éd. 2001 • 48 p.

ISBN 9782804120351 • Éd. 1995 • 320 p.

" Le règne de Dieu est proche " 4

" Tu es mon Fils bien-aimé " 2

ISBN 9782804118228 • Éd. 1993 • 288 p.

7,90 €

Guide pédagogique

Guide pédagogique

ISBN 9782804166656 • 2e éd. 2011 • 64 p.

QUIEST3EXE

" Qui est le plus grand ? " 3

" Il a bien fait toutes choses " 1 ISBN 9782804115487 • Éd. 1992 • 314 p.

ISBN 9782804162849 • 2e éd. 2010 • 80 p.

ISBN 9782804128517 • Éd. 1997 • 336 p.

33

index des titres et des collections A Abracadabra - J'apprends à lire avec Mira . . . . . . . . . . . . . . 10 Aimer lire dès la maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre . . . . . . . . . . 30 Apprendre avant 5 ans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Apprentis philosophes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Apprentissage en questions (l') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Atlas (le petit) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Atlas (le premier) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

B Bébé & Petite enfance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Belgique - La justice des hommes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Bingo ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

C

34

Calligraphie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Carnets citoyens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Cercles de lecture (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Cercles de parole à partir de contes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Cet enfant a-t-il un problème de langage ? . . . . . . . . . . . . . 31 Champs de grâce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Chant'idées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 Coaching scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Compétences à l'école (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Comprendre la Belgique fédérale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Comprendre les réseaux sociaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Construire des apprentissage au quotidien . . . . . . . . . . . . . . 29 Construire la multiplication et les tables . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Construire la non-violence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Coopérer pour prévenir la violence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Cracks en Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Cultiver le goût et l'odorat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

D De 1830 à nos jours, une histoire...belge . . . . . . . . . . . . . . . 32 Défis pour apprendre à lire et à écrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits . . . . . . . 11 Développement de l'enfant de la naissance à 7 ans (le) . . . 30 Dictionnaire des sciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Discussions à visée philosophique à partir de contes . . . . . 32 Dynamiques des apprentissages (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

E École et l'évaluation (l') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Écouter pour dire, lire, écrire et créer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Écrire pour apprendre à écrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Éducation à la citoyenneté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Élucider la numération pour mieux calculer . . . . . . . . . . . . . 22 Enseigner et / ou apprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Entre rondes familles et École carrée... . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Escales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Eurêka ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Éveil à la nature et à l'Environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Explorer les grandeurs - se donner des repères . . . . . . . . . . 22

F Fabriquer le savoir enseigné . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Faire la classe à l'école maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Fractions (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

G Gestion du temps scolaire (Une autre) . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Grammaire de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 17 Grammaire pratique du français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Grandeurs (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Grand Eurêka (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Guides et documents reproductibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

H Het Beste uit Knipoog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice . . . . . . . . . . . 33

I Il a bien fait toutes choses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

J Jeux de relaxation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Jouer avec les sons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Journal de classe de l'enseignant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Journal du directeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

K Knipoog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

L Laisse-moi jouer... J'apprends ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Lecture (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Le point sur... Pédagogie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Leximath . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Leximath junior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Livre et le jeune enfant (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Livret d'écriture de majuscules (mon) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Livret d'écriture de minuscules (mon) . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

M Marcher, parler, jouer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Math & Sens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Mathématiques à l'école primaire (les) . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Mathématiques aux enfants (des) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Maths & Moustique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Méthodo, le coach des élèves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Mobiliser les opérations avec bon sens ! . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Multiplication et les tables (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

N Nouveaux directeurs d'école (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Nouvelle orthographe en pratique (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Numération (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

O Opérations (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Op weg met Robald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Orthographe lexicale de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Oser l'apprentissage... à l'école ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Oser les fractions dans tous les sens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Outils pour enseigner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Oxford University Press . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

P Partager le plaisir d'apprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Pédagogie différenciée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Petit enfant au quotidien + CD audio 14 comptines et chansons de situation (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Petits chercheurs (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle de 10 à 14 ans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Pratiques pour l'école d'aujourd'hui (des) . . . . . . . . . . . . . . 29 Premier Atlas (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Première grammaire française (ma) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Problèmes (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Production écrite en questions (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Psychomotricité à l'école maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Psychomotricité au service de l'enfant (la) . . . . . . . . . . . . . . 30

Q Qui est le plus grand ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

R Récit à l'école maternelle (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Rectifications de l'orthographe du français (les) . . . . . . . . . 16 Référentiels de français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Référentiel de l'élève 5e/6e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Référentiels de mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Réfléchir les émotions à partir de contes d'Audrey-Anne . . 32 Règne de Dieu est proche (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Résoudre des problèmes : pas de problèmes ! . . . . . . . . . . . 23 Réussir l'orthographe par les textes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Réussir le C.E.B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

S Savoir enseigner dans le secondaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

T T.F.E. en 101 points (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Tam Tam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Textes littéraires à l'école (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Tom, Zoé et leurs amis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Tu es mon Fils bien-aimé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

V Vers une gestion éducative de la classe . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Vivre des expériences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Vous serez mes témoins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Index des auteurs A Aerens L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Albert C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Anning A. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Archambault J. . . . . . . . . . . . . .

E 33 10 30 29

Edwards A. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Emond F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Epstein J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ernoux G. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Escoyez T. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

L 30 29 26 32 27

B Balleux L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Beautrix F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Berger C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Bergers L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Berteau É. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Blaise P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Blondiaux I. . . . . . . . . . . . . 18, 19 Bochon A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Bogaert C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Bourgon L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Bovy F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Bruyndonckx G. . . . . . . . . . . . . . 9 Buchet É. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

C Caffieaux C. . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Canon É. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Carette V. . . . . . . . . . . . . . . . 29, 31 Carlier S. . . . . . . . . . . . . . . 6, 7, 28 Chalon M.-A. . . . . . . . . . . . . . . . 11 Charlier J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Charlier-Vanderschraege D. . . 5 Chartrand S.-G. . . . . . . . . . . 9, 17 Chauveau G. . . . . . . . . . . . . . . . 28 Cherdon Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Chouinard R. . . . . . . . . . . . . . . . 29 Cirelli D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Colantonio D. . . . . . . . . . . . . . . 22 Collette P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Collignon P. . . . . . . . . . . . 6, 7, 28 Contant Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Contini É. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Coulon R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

D Daniel M.-F. . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Dauvin M-T. . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Defrance A. . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Degallaix É. . . . . . . . 4, 18, 19, 29 De Jonghe G. . . . . . . . . . . . . . . 19 De Lièvre B. . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Delmarle S. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Demeyère J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Demonty I. . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Deprez J.-Ph. . . . . . . . . . . . . . . . 33 De Samblanc G. . . . . . . . . . . . . 24 Desmarets A. . . . . . . . . . . . . . . . 32 de Terwangne M. . . . . . . . 22, 23 De Win T. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 di Fabrizio A. . . . . . . . . . . . . . . . 15 Douillet C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Druart D. . . . . . . . . . . . 26, 27, 28 Dubois C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Dumont A. . . . . . . . . . . . . . 18, 19 Dupriez D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Dussen P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

F Fagnant A. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Fivet G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Flumian L. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Fossion A. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23 12 19 33

G Gabriel G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Gérard C.-L. . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Gerard F.-M. . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Giasson J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Gibus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Gimenez-Dasi M. . . . . . . . . . . . 32 Giordan A. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Goossens C. . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Graux L. . . . . . . . . . . . . . . . . 18, 19 Grégoire G. . . . . . . . . . . . . . 10, 11 Guilbert D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Guilleaume Ch. . . . . . . . . . . . . . . 8

H Haas G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Hallet C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Harlen W. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Hauchart Ch. . . . . . . . . . . . . . . . 22 Hautier F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Hemmeryckx N. . . . . . . . . . . . . 20 Hermal F. . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11 Hermans P.-J. . . . . . . . . . . . . . . . 13 Herve F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Heughebaert S. . . . . . . . . . . . . 26 Heusschen S. . . . . . . . . . . . . . . . 23 Hindryckx G. . . . . . . . . . . . 23, 28 Hohmann M. . . . . . . . . . . . . . . . 30 Huget G. . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 13 Huget I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Huwart S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

R

Lacombe J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Laflamme J. . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Lafontaine A. . . . . . . . . . . . . . . . 28 Laloux S. . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11 Lambert R. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Lantier J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Larsimont M. . . . . . . . . . . . . . . . 22 Lefebvre J.-C. . . . . . . . . . . . . . . . 19 Lejong M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Leleux C. . . . . . . . . . . . . . . . 26, 32 Leloux N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Lemoine A. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Lenoir A.-S. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Leroy F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Leruth H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Liénart V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Lion A.-C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Lodomez J. . . . . . . . . . . . . . . . . 6, 7 Lucas F. . . . . . . . . . . . . . . . . 22, 23 Lumbroso V. . . . . . . . . . . . . . . . . 30

M Mahieu M. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Majkowski D. . . . . . . . . . . . . . . .

Malenfant N. . . . . . . . . . . . . . . .

Maréchal V. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Maricq M. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Maris V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mathot J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mawet I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Meirieu Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Meurice B. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Montagner H. . . . . . . . . . . . . . .

Mornard L. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mouraux D. . . . . . . . . . . . . . . . .

Muller R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32 30 30 30 26 30 12 19 29 29 26 23 26 16

N Nizet V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Noordhoff-Snoeck P. . . . . . . . 32 Nyssen M.Cl. . . . . . . . . . . . . . . . 28

Jamaer Ch. . . . . . . . . . . . . . 22, 29 Janssens A. . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Jardon J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Jelly Sh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Jeunejean Th. . . . . . . . . . . . . . . 32 Jugnon J.-P. . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Kahn S. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 31 Krings F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

S Salmon S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Sarolea S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Sarot Ch. . . . . . . . . . . . . . . . 18, 19 Sartiaux P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Schnitzler J. . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Schools R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Simard C. . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 17 Smets P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Sobry K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Sol Ch. . . . . . . . . . . . . . . . 9, 17, 27 Staes L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Stévigny M. . . . . . . . . . . . . 10, 11 Stordeur J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Swaelus J.-P. . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Swaelus M. . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

T Tasco F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Terwagne S. . . . . . . . . . . . . . . . .

Thibaut A. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tihon M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tilquin M. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19 28 32 27 11

V Vandecasteele G. . . . . . . . . . . . 27 Vanderstukken É. . . . . . . . . . . . 13 Van de Vyver A. . . . . . . . . . 18, 19 Vande Weyer M. . . . . . . . . . . . . 27 Van Dyck N. . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Vanesse M. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Vanhulle S. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Van Lint S. . . . . . . . . . . 20, 21, 23 Van Pachterbeke Ch. . . . . . . . 22 Verpoorten L. . . . . . . . . . . . . . . 23 Villeret Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

W P

J ­– K

Rey B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 31 Rich J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Ring K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Roba A. . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11 Roegiers X. . . . . . . . . . 20, 23, 31 Roemans M. . . . . . . . . . . . . . . . 6, 7 Rome Ph. . . . . . . . . . . . . . . 15, 27

Palumeri L. . . . . . . . . . . . . . 18, 19 Panier Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Pelletier M.-L. . . . . . . . . . . . . . . . 27 Philippe J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Pierret-Hannecart M. . . . . . . . 29 Pierret P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Pirotte V. . . . . . . . . . . . . . . . 13, 16 Polis M.-A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Proulx M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Pypops J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6, 7

Waelput M. . . . . . . . . . 26, 27, 28 Warnier Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Wautelet B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Wauters A. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Weikart D.P. . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Wéry Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Wilmotte C. . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Y Yannart D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

35

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Danblon - Debroux - La Licorne (1180). . . . . . . . . . . . . . .

Frederix (1080) - vente à terme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Full line (1083). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Librairie du Midi - ABC Livres s.a (1070). . . . . . . . . . . . . .

Librairie européenne (1040). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Librairie Filigranes (1040). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Libris (1050). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Libris Fort Jaco (1180). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Polytechnique (1000). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Librairie Tropismes (1000).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

U.O.P.C. (1160). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

02/762 98 76 02/428 43 19 02/344 98 32 02/411 74 70 02/420 19 20 02/521 68 99 02/734 02 81 02/511 90 15 02/511.64.00 02/372 04 32 02/217 56 47 02/512 88 52 02/648.96.89

CHARLEROI Molière & Cie.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 071/32 89 19 CINEY Librairie Délire de lire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 083/21 56 94 DINANT Dlivre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 082/61 01 90 GEMBLOUX Apostrophe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/61 28 12 Antigone.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/60 03 46 HUY La Dérive.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 085/21 25 14 LA LOUVIÈRE L’Écrivain public. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 064/28 04 33 LIÈGE Agora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/223 21 25 La parenthèse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/222 42 66 Pax. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/223 21 46 LOUVAIN-LA-NEUVE Agora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 010/45 05 66 MONS Scientia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 065/33 96 56 MOUSCRON Melpomène. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 056/34 81 57 NAMUR Agora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/22 06 32 Librairie Gérard.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/74 06 59 NIVELLES Au P’tit Prince.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 067/22 09 52 OTTIGNIES Le Petit Bouquineur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 010/41 75 30 SAINT-GHISLAIN Quartier Latin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 065/78 54 18 TOURNAI Decallonne Successeurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/22 69 21 Librairie Siloë. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/22 14 29 Medialivres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/23 59 70 VERVIERS Au Fil d’Ariane. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 087/33 64 39 VISÉ L’oiseau lire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/379 77 91 Librairie Rive gauche. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/379 26 09 WATERLOO Graffiti. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/354 57 96

Satisfaits ET remboursés

Espaces pédagogiques bruxelles

Manuels agréés et remboursables 1re et 2e années

louvain-la-neuve

Rue des Minimes, 39•1000 Bruxelles•Belgique Téléphone 32 (0)2/548 07 11 De 10h à 13h et de 13h30 à 17h du lundi au jeudi De 9h30 à 13h et de 13h30 à 16h le vendredi

7,80 e

Fond Jean-Pâques, 4•1348 Louvain-la-Neuve•Belgique Téléphone 32 (0)10/48 25 11 De 8h30 à 17h du lundi au jeudi De 8h30 à 16h le vendredi

En cours 14 e

10 e

13 e

En cours

9,65 e

11 e ou 20,50 e

3e et 4e années

12,50 e

13 e

13,50 e

7,80 e

14 e

5e et 6e années

12 e

12 e

15 e

10 e

16,50 e

9,80 e

En cours

14 e

Référentiels 3e, 4e, 5e, 6e années

17 e 10 e

19 e

17,80 e

10 e

16 e

17,80 e 14 e

9,50 e

13 e

Diffusion et distribution

11 e

23 e

BELGIQUE ET GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG

SUISSE

De Boeck Services Fond Jean-Pâques, 4 • 1348 Louvain-la-Neuve • Belgique Téléphone 0800/99 613 • De l’étranger +32 2/548 07 13 Fax 0800/99 614 E-mail : commande@deboeckservices.com

Servidis s.a.

Chemin des Chalets • CH-1279 Chavannes de Bogis Téléphone 41(0)22/960 95 25 Fax 41(0)22/960 95 77 E-mail : commande@servidis.ch

FRANCE ET AUTRES PAYS

MAROC

De Boeck Diffusion 2 ter, rue des Chantiers • 75005 Paris • France Téléphone +33(0)1/72 36 41 75 Fax +33(0)1/72 36 41 74 E-mail : commande@deboeckdiffusion.com

Librairie Nationale El Farah II lot n° 3 QI • Mohammedia • Maroc Téléphone +212 (0)5 23 31 96 30 Fax +212 (0)5 23 31 10 99 E-mail : librairienationale@librairienationale.co.ma

RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO

Logiciel agréé et remboursable 31,50 e

www.deboeck.com

17 e

Nous ne présentons ici que les logiciels agréés et les livres agréés comme « manuels » et remboursables.

La plupart de nos ouvrages ont reçu l’agrément « outil pédagogique ».Vous les retrouverez sur le site www.enseignement.be.

Afrique-Éditions Avenue du Livre, 51 • BP 9986 Kinshasa-Gombe République démocratique du Congo

CATALOGUE

Service Clientèle Téléphone 0800 99 613 Fax 0800 99 614 E-Mail : commande@deboeckservices.com

MATERNEL&PRIMAIRE

Siège Social Groupe De Boeck s.a.

Rue des Minimes, 39 - 1000 Bruxelles - Belgique Téléphone 32 (0)10 48 27 04 Fax 32 (0)10 48 26 51 E-Mail : info@education.deboeck.com

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2012