Catalogue De Boeck Secondaire 2010

CATALOGUE Secondaire 2010

éveilleur de curiosité

service clientèle Téléphone 0800 99 613 Fax 0800 99 614 E-Mail : commande@deboeckservices.com

SIèGE SOCIAL Groupe De Boeck s.a.

Rue des Minimes, 39 • 1000 Bruxelles • Belgique Téléphone 32 (0)10 48 27 04 Fax 32 (0)10 48 26 51 E-Mail : info@education.deboeck.com

CONTACT Bruxelles, Hainaut Magali Treutens – 0473 86 00 97 E-Mail : magali.treutens@deboeck.be

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Brabant wallon, Namur, Liège, Luxembourg Jean-Raymond Jehu – 0476 39 62 47 E-Mail : jeanraymond.jehu@deboeck.be

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Sommaire Mathématiques

Langues anciennes

CQFD_____________________________________________ 3 Collection Adam__________________________________ 4 Espace Math _ ____________________________________ 5 Clic & Maths – Technique de qualification_ ___________ 6 Référentiel de mathématiques____________________ 6

Grec_____________________________________________23 Collection Bourgaux – De l’initiation à la 6e_________ 23 Outils & références_ _____________________________23 Latin_ ___________________________________________24 Collection Lavency – De la 1re à la 3e______________ 24 Lux – De la 1re à la 6e__________________________ 25 Outils & références_ _____________________________25

Sciences Je construis mes apprentissages en sciences _____ 7 Sciences et compétences au quotidien _ __________ 7 Sciences intégrées – Biologie, chimie, physique_______ 8 également disponibles_ __________________________ 8 Outils & références_ ______________________________ 8

Biologie Collection Bio ___________________________________ 11

Chimie Collection Chimie _______________________________ 12

Physique

Histoire En quête d’histoire – 1er degré_ ________________ 26 Atlas_ ___________________________________________27 également disponibles_ _________________________27

Géographie Atlas_ ___________________________________________28 Manuels_________________________________________28 Références______________________________________28

étude du milieu Étude du milieu – 1er degré____________________ 29

Collection Physique _____________________________ 13

Droit, économie, gestion

Français

Religions et philosophies

Clic & Français – Secondaire qualifiant_____________ 14 Couleurs Français – 1er degré__________________ 15 Parcours & Références – 2e et 3e degrés___________ 16 Outil & référence_ _______________________________ 16 Entre Guillemets_________________________________ 16 Grammaires_____________________________________ 17 Grevisse langue française________________________ 17

Regards croisés – De la 1re à la 6e_ _______________ 31 Séquences didactiques de philosophie – 3e degré_ 32

Langues vivantes Néerlandais_ ____________________________________ 18 Clic & Nederlands – Secondaire qualifiant_ _________ 18 Op naar de top ____________________________ 19 Nederlands voor het bedrijfsleven en alledag___ 19 Nieuwe start ______________________________ 20 Grammaires_____________________________________20 Également disponibles_ _________________________20 Anglais__________________________________________ 21 Stairway to English – 2e et 3e degrés_ ____________ 21 Grammaire______________________________________ 21 Allemand________________________________________22 Italien___________________________________________22 Espagnol________________________________________22

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Citoyenneté Les Cahiers du petit Ligueur – 1er degré__________ 33 Outils & références_ _____________________________33

Pédagogie et formation Action !_ _________________________________ 34 Méthodologie_ __________________________________35 également disponibles_ _________________________35

Code de la route

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Index des titres et des collections

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Index des auteurs

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Informations commerciales

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éveilleur de curiosité Éditeur scolaire de référence en Belgique, De Boeck propose un catalogue très complet de collections et d’ouvrages dans la plupart des disciplines enseignées et pour tous les niveaux. De la maternelle jusqu’à l’enseignement supérieur et universitaire, en français et en néerlandais, les éditions De Boeck sont à l’écoute des besoins des élèves, enseignants et futurs enseignants.

De Boeck Secondaire Directrice éditoriale Éditrice Sciences humaines Assistante d’édition Sciences humaines éditeur Sciences, Mathématiques et Géographie Assistant d’édition Sciences, Mathématiques et Géographie Responsable marketing Secrétaire

Françoise Goethals Isabelle Grevisse Sandrine Minot Olivier Ruol Rémi Bertrand Pascaline Deru Nadine Kestemont info@secondaire.deboeck.com

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Déléguée pédagogique Bruxelles, Hainaut

Magali Treutens magali.treutens@deboeck.be 0473 86 00 97

Délégué pédagogique Brabant wallon, Namur, Liège, Luxembourg

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Nouveauté Nouvelle édition d’un ouvrage existant Nouveauté ou nouvelle édition à paraître Ouvrages agréés ET remboursables Logiciels agréés 

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CQFD

Mathématiques

Mathématiques Nouvelle collection

Collection dirigée par Françoise Van Dieren

yyUne nouvelle collection tout en couleurs pour donner du sens aux mathématiques de la 1re à la 6e année de l’enseignement général. ➜ Des manuels en parfaite adéquation avec les programmes en vigueur dans tous les réseaux de la Communauté française de Belgique. ➜ Une collection située dans le cadre d’une pédagogie dite « stratégique ». ➜ Savoirs et savoir-faire sont apprivoisés dans divers contextes avant d’être structurés dans une synthèse puis fixés dans des exercices et des problèmes.

yyPour les élèves : ➜ Un manuel par année, organisé pour que les savoirs fassent l’objet d’une exploration pilotée, directement orientée vers l’acquisition des concepts essentiels. Chaque chapitre contient introduction, exploration, synthèse et exercices classés selon trois axes de compétences : comprendre et assimiler l’essentiel, acquérir les automatismes utiles et répondre à des questions qui se situent dans des contextes plus larges que ceux qui ont été abordés lors de l’exploration. ➜ Des fiches d’exercices : les fiches de travaux personnels indiquent le niveau des exercices et les objectifs visés et s’accompagnent d’une grille d’évaluation précisant les critères, les indicateurs et le niveau à atteindre. Les fiches autocorrectives (les gammes) fournissent des listes d’exercices progressifs que chaque enseignant gère selon son organisation propre.

yyPour l’enseignant : ➜ Un corrigé par année, constitué du corrigé des exercices du manuel et de celui des fiches de travaux personnels.

CQFD 3e/4e secondaire

CQFD 5e/6e secondaire

CQFD Maths 3e - Manuel

CQFD Maths 5e - Manuel

Sartiaux P. et Van Dieren F. ISBN 9782804124120 • Éd. 2010

CQFD Maths 3e - Fiches d’exercices Sartiaux P. et Van Dieren F. ISBN 9782804125363 • Éd. 2010

CQFD3FI  à déterminer

CQFD Maths 3e - Corrigé Sartiaux P. et Van Dieren F. ISBN 9782804125226 • Éd. 2010

Van Eerdenbrugghe A. et Bousson A. ISBN 9782804124168 • Éd. 2010

CQFD3  à déterminer

CQFD5  à déterminer

CQFD Maths 5e - Fiches d’exercices Van Eerdenbrugghe A. et BOUSSON A. ISBN 9782804125424 • Éd. 2010

CQFD5FI  à déterminer

CQFD Maths 5e - Corrigé CQFD3CO

à déterminer

Van Eerdenbrugghe A. et BOUSSON A. ISBN 9782804124779 • Éd. 2010

CQFD5CO

à déterminer

CQFD

Maths 4e - Manuel Sartiaux P. et Van Dieren F. ISBN 9782804123628 • Éd. 2010

CQFD4  à déterminer

CQFD

Maths 4e - Fiches d’exercices Sartiaux P. et Van Dieren F. ISBN 9782804123703 • Éd. 2010

CQFD4FI  à déterminer

CQFD Maths 4e - Corrigé Sartiaux P. et Van Dieren F. ISBN 9782804125073 • Éd. 2010

CQFD4CO

à déterminer

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Mathématiques Mathématiques

Collection Adam Collection dirigée par Arthur Adam

yyUne collection rénovée pour les 4 premières années du secondaire : ➜ des outils attractifs et structurés ; ➜ rédigés par des enseignants de terrain en inter-réseaux ; ➜ dans l’esprit des nouveaux programmes.

yyPour les élèves, la Collection Adam propose : ➜ des situations nombreuses et variées afin qu’ils développent leur esprit de découverte, d’entraînement et de recherche ; ➜ de nombreux exercices sur des feuilles détachables du Cahier d’activités ; ➜ un CD-Rom d’exercices, facile à utiliser en classe comme à la maison.

Collection Adam – 1re/2e secondaire Auteurs : Adam A., Castiaux M., Close Ph. et Janssens R. Maths 1/2 - Manuel ISBN 9782804158521 • Éd. 2008 • 252 p.

MAT12



9,50 e

Maths

1 - Activités et exercices – Avec CD-Rom

yyPour le professeur, un Corrigé reprend les solutions des exercices et propose quelques notes méthodologiques permettant à l’enseignant d’exploiter au mieux les outils.

ISBN 9782804157258 • 3e éd. 2008 • 240 p.

MAT1EX

 12,00 e

Maths

1 - Corrigé et notes méthodologiques ISBN 9782804157265 • 4e éd. 2008 • 136 p.

MAT1CO 15,00 e

Maths 2 - Activités et exercices – Avec CD-Rom ISBN 9782804157289 • 3e éd. 2008 • 272 p.

MAT2EX

 12,00 e

Maths

2 - Corrigé et notes méthodologiques ISBN 9782804157296 • 3e éd. 2008 • 176 p.

MAT2CO 15,00 e

Collection Adam – 3e secondaire Auteurs : Adam A., Janssens R., Close Ph. et Baudelet B. Maths 3 - Manuel – Avec CD-Rom ISBN 9782804101398 • 3e éd. 2009 • 272 p.

MAT3

 20,00 e

Maths

3 - Cahier d’exercices ISBN 9782804101404 • 3e éd. 2009 • 128 p.

MAT3EX



7,50 e

Maths

3 - Corrigé et notes méthodologiques ISBN 9782804101428 • 3e éd. 2009 • 288 p.

MAT3CO 30,00 e

Collection Adam – 4e secondaire Auteurs : Adam A., Bouzette S., Close Ph., Bastin R. et Baudelet B. Maths 4 - Manuel – Avec CD-Rom ISBN 9782804101435 • 3e éd. 2009 • 400 p.

MAT4

 24,00 e

Maths

4 - Cahier d’exercices ISBN 9782804101442 • 2e éd. 2009

MAT4EX



9,00 e

Maths

4 - Corrigé et notes méthodologiques ISBN 9782804101459 • 3e éd. 2009 • 400 p.

MAT4CO 40,00 e

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Mathématiques

Espace Math yyDeux préoccupations fondamentales articulent cette collection : ➜ la pédagogie de situations : l’élève doit tenter d’organiser des activités en se référant à plusieurs points du programme ; ➜ l’enseignement en spirale : qui permet d’affiner les notions.

En plus : les expériences de mathématiciens célèbres sont évoquées dans des «Petits bouts d’histoire».

yyPour les 3e et 4e années : un manuel théorique, un cahier d’exercices à compléter par l’élève et un complément pédagogique contenant le corrigé des exercices.

yyPour les 5e et 6e années (4 et 6 périodes/ semaine) : un manuel en deux tomes regroupant théorie et exercices, un coffre à outils contenant des activités supplémentaires pour le cours de maths 6 périodes/semaine, un complément pédagogique en deux tomes contenant le corrigé des exercices.

Espace Math – 3e secondaire Auteurs : Adam A., Close Ph., Lousberg F. et Tromme M. Manuel 3e ISBN 9782804138585 • 5e éd. 2001 • 312 p.

EM3

 19,00 e

Corrigé 3e ISBN 9782804139698 • 2e éd. 2001 • 228 p.

EM3CO 28,00 e

Espace Math – 4e secondaire Auteurs : Adam A., Bastin R., Close Ph. et Lousberg F. Manuel

4e ISBN 9782804140892 • 6e éd. 2002 • 384 p.

ISBN 9782804127008 • Éd. 1997 • 72 p.

EM4

 24,00 e

Exercices + Formulaires 4e EM4EX



6,30 e

Corrigé 4e ISBN 9782804132781 • Éd. 2002 • 296 p.

EM4CO 31,50 e

Espace Math – 5e/6e secondaire (4 pér./sem.)

Théorie

5e/6e – 4 périodes/semaine Adam A. et Lousberg F. ISBN 9782804142896 • Éd. 2003 • 256 p.

EM564

 24,50 e

Coffre à outils 5e/6e - Activités - Exercices – 4 périodes/semaine Adam A. et Lousberg F. ISBN 9782804142902 • Éd. 2003 • 168 p.

EM564EX

 17,50 e

Corrigé et notes méthodologiques 5e/6e – 4 périodes/semaine Adam A., Baudelet B., Close Ph. et Sebille M. ISBN 9782804148607 • Éd. 2006 • 384 p.

EM564CO 53,50 e

Espace Math – 5e/6e secondaire (6 pér./sem.)

Théorie 5e/6e - Tome 1 - Trigonométrie & Analyse – 6 périodes/semaine Adam A. et Lousberg F. ISBN 9782804155919 • 2e éd. 2007 • 224 p.

EM566A

 22,00 e

T héorie 5e/6e - Tome 2 - Géométrie & Compléments – 6 périodes/semaine Adam A. et Lousberg F. ISBN 9782804155926 • 2e éd. 2007 • 264 p.

EM566G

 25,00 e

Coffre à outils 5e/6e - Activités - Exercices – 6 périodes/semaine Adam A. et Lousberg F. ISBN 9782804145552 • Éd. 2004 • 280 p.

EM566EX

 28,00 e

orrigé et notes méthodologiques 5e/6e - Tome 1 C Trigonométrie & Analyse – 6 périodes/semaine Adam A., Baudelet B., Close Ph. et Sebille M. ISBN 9782804153670 • Éd. 2007 • 464 p.

EM566ACO 52,00 e

C orrigé et notes méthodologiques 5e/6e - Tome 2 Géométrie & Compléments – 6 périodes /semaine Adam A., Baudelet B. et Sebille M. ISBN 9782804157326 • Éd. 2009 • 320 p.

EM566GCO 42,00 e

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Mathématiques

Clic & Maths – Technique de qualification Collection dirigée par Françoise Van Dieren

yyUne collection spécifiquement conçue pour l’enseignement technique, en adéquation avec les programmes de l’enseignement officiel et libre en Communauté française de Belgique.

yyPour l’élève : - 4 manuels dont la structure très didactique permet à l’élève de s’approprier progressivement la matière : ➜ des activités d’exploration qui donnent du sens à l’apprentissage, des synthèses théoriques et des exercices classés par compétence ; ➜ une présentation claire et attractive ; ➜ des activités proches de la vie sociale et économique des élèves ; ➜ des questions techniques et scientifiques qui les préparent à des études ultérieures ou à leur futur métier.

yyPour l’enseignant, sur le site www.clicmaths.deboeck.com : - Le corrigé des exercices au format PDF - Des suppléments gratuits : chapitres supplémentaires, graphiques et illustrations à projeter en classe...

Clic & Maths – 3e/4e Technique de qualification

Clic & Maths – 5e/6e Technique de qualification

Auteurs : Van Dieren F. et Sartiaux P.

Auteurs : Van Dieren F., Van Eerdenbrugghe A., Miewis J., Hausmann S., Duvivier Ph. et Bazier S.

Manuel 3e/ 4e – 2/3 périodes par semaine ISBN 9782804152536 • Éd. 2006 • 144 p.

CLIMAT342

 15,00 e

Manuel 5e/6e – Tome 1

Manuel 3e/ 4e – 4/5 périodes par semaine

ISBN 9782804153595 • Éd. 2007 • 192 p.

ISBN 9782804101466 • 2e éd. 2009

Manuel 5e/6e – Tome 2

CLIMAT344

 19,00 e

Guide pédagogique Web 3e/ 4e, 2/3 et 4/5 périodes par semaine ISBN 9782804152574 • Éd. 2006

ISBN 9782804153601 • Éd. 2008 • 272 p.

CLIMAT56T1

 19,50 e

CLIMAT56T2

 22,50 e

Corrigé

Web 5e/6e – Tomes 1 et 2 CLIMAT34GPWEB 26,50 e

ISBN 9782804153618 • Éd. 2009

CLIMAT56COWEB

2 6,50 e

Référentiel de mathématiques Référentiel de mathématiques De 12 à 16 ans Chevalier A., Cuisinier G., Degen D., Docq Ch., Hauchart Ch. et Krysinska M.

Ce référentiel offre une synthèse des notions théoriques vues au cours des 4 premières années du secondaire et lui permet de structurer son apprentissage de façon transversale. L'élève y trouvera : une théorie de mathématiques élémentaires; un index détaillé; de nombreuses illustrations; des liens entre les aspects numériques, algébriques et géométriques, etc.

ISBN 9782804140526 • Éd. 2002 • 448 p.

REFMAT14  29,00 e

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Sciences

Sciences Je construis mes apprentissages en sciences yyPour les élèves du 1er degré, une aide pour construire de nouveaux savoirs et développer des savoir-faire scientifiques grâce à : ➜ un manuel de sciences (formation commune de 3h) richement illustré de 300 photos de grande qualité scientifique et esthétique ; ➜ des fiches-outils à compléter, qui proposent des exercices et des activités.

yyPour le professeur, un guide pédagogique permet d’exploiter au mieux en classe cette collection riche et documentée. Les compétences acquises grâce à ces outils sont transférables à d’autres cours et applicables à de nombreuses situations de la vie courante.

yyAvec un site compagnon : www.sciences.deboeck.com

Auteurs : Bertrand S. et Mols J. Je construis mes apprentissages en sciences Manuel 1re & 2e ISBN 9782804153625 • 3e éd. 2007 • 288 p.

CAS12

 18,50 e

Je construis mes apprentissages en sciences Fiches -outils 1re ISBN 9782804153632 • 3e éd. 2007 • 96 p.

CAS1EX



5,20 e

J e construis mes apprentissages en sciences Fiches-outils 2e ISBN 9782804153649 • 3e éd. 2007 • 96 p.

CAS2EX



5,20 e

Je construis mes apprentissages en sciences Guide pédagogique – Avec site compagnon ISBN 9782804154080 • 3e éd. 2007 • 128 p.

CAS12GP 20,50 e

Sciences et compétences au quotidien yyTout le programme du 1er degré est couvert avec : ➜ des outils largement illustrés et très simples d’utilisation ; ➜ des situations-problèmes axées sur le quotidien des élèves ; ➜ une combinaison entre la biologie et la physique qui offre un regard pluridisciplinaire.

yyL’activité pédagogique ne se confond pas avec une simple transmission des connaissances : elle participe à un apprentissage en demandant à l’élève d’être actif et porteur de projets. Chaque cahier à compléter est accompagné d’un corrigé et de notes pédagogiques à l’attention du professeur.

1re secondaire Auteurs : Sculier D. et Waterloo D. Sciences et compétences au quotidien Cahier de l’élève – Biologie - Physique ISBN 9782804145668 • 4e éd. 2004 • 168 p.

SCI1

 11,50 e

Sciences et compétences au quotidien Corrigé et notes pédagogiques – Biologie - Physique ISBN 9782804146214 • 3e éd. 2004 • 80 p.

SCI1CO 19,00 e

2e secondaire Auteurs : Sculier D. et Waterloo D.

yyUne collection facile tant pour l’élève que pour l’enseignant !

S ciences et compétences au quotidien Cahier de l’élève – Biologie - Physique ISBN 9782804145675 • 4e éd. 2005 • 160 p.

SCI2

 11,50 e

Sciences et compétences au quotidien Corrigé et notes pédagogiques – Biologie - Physique ISBN 9782804148379 • 3e éd. 2005 • 88 p.

SCI2CO 19,00 e

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Sciences

Sciences intégrées – Biologie, chimie, physique yyUne collection pour le 2e degré (sciences

sciences_3:Mise en page 1 21/01/10 09:35 Page1

PIERRE PIRSON, HENRI BORDET, DOMINIQUE CASTIN, RENÉ VAN ELSUWE, PHILIPPE SNAUWAERT

Nathalie MATTHYS Bernard SUYS Sophie TODOROFF Nicolas Henry DE GENERET

3 périodes/semaine) qui favorise, pour les 3 disciplines scientifiques, une autonomie dans la réflexion et la recherche d’informations : ➜ L’élève apprend à structurer les informations, à développer un esprit de synthèse et à devenir autonome. ➜ Les manuels sont jalonnés de mises en situation, de questions, de problèmes, d’exercices et d’expériences destinés à amener l’élève à se former à la démarche scientifique.

Sciences intégrées - 3e secondaire Manuel – Biologie, chimie, physique DEGENERET N. H., Matthys N., Suys B. et Todoroff S. ISBN 9782804105945 • 3e éd. 2010 SCI3  à déterminer

Corrigé et notes méthodologiques – Biologie, chimie, physique

yyAfin d’aider le professeur : ➜ un Corrigé et notes méthodologiques accompagne chaque manuel. Outre les solutions aux exercices, l’enseignant trouvera des compléments d’informations, des précisions et des exemples de représentations afin de lever tout frein à l’apprentissage des élèves.

DEGENERET N. H., Matthys N. et Suys B. ISBN 9782804105976 • 3e éd. 2010

SCI3GP

à déterminer

Sciences intégrées - 4e secondaire Manuel – Biologie, chimie, physique Delsatte Ph., Hautier P. et Matthys N. ISBN 9782804148386 • 2e éd. 2006 • 288 p.

SCI4

 19,50 e

Corrigé et notes méthodologiques – Biologie, chimie, physique Delsatte Ph., Hautier P. et Matthys N. ISBN 9782804148393 • éd. 2006 • 100 p.

SCI4GP

31,50 e

Outils & références Environnement

L’eau et ses enjeux

Berg L.R. et Raven P.H.

Anctil F.

Cette première édition en français du manuel de cours de Raven et Berg guide l’étudiant dans les questionnements environnementaux actuels et dresse un tableau complet des réponses qu’offre la science.

Cet ouvrage fait découvrir pas à pas les différentes facettes de l’eau : liquide, solide, gazeux. Tous ces états de l’eau, que l’on retrouve au cours de son cycle, sont abordés par l’auteur en lien avec les interactions naturelles et les besoins humains.

ISBN 9782804158910 • Éd. 2009 • 692 p.

BERGENVI

75,00 e

ISBN 9782804156947 • Éd. 2008 • 248 p.

ANCTIL

26,00 e

L’étonnante abeille Tautz J.

La perfection évolutive de l’abeille, de sa biologie, est évoquée par un texte très vivant et des images de qualité.

ISBN 9782804101312 • Éd. 2009 • 280 p.

TAUTZ

35,00 e

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Sciences

Outils & références Biologie

Chimie

Comprendre l’évolution

Classification périodique des éléments

150 ans après Darwin Sous la direction de Cobut G.

Pirson P., Bruggemans K., HerzogHaezendonck Y. et Paul J.

Dar win. Évolution. Créationnisme.

Cet ouvrage apporte un éclairage sur l’enseignement de l’évolution dans le secondaire, tout en proposant réflexions et outils concrets pour le professeur.

ISBN 9782804104764 • Éd. 2009 • 320 p.

COMEVO

Le tableau recto/verso du système périodique en quadrichromie.

ISBN 9782804148232 • 15e éd. 2005 • 6 p.

CP

2,60 e

23,50 e

Chimie générale Biologie

Depovere P.

Raven P.H., Johnson G.B., Losos J.B. et Singer S.S.

Le but de cet ouvrage est de présenter de manière abrégée les fondements de la chimie générale et de montrer comment il faut les appliquer dans des résolutions concrètes d’exercices.

Biologie de Raven est la nouvelle référence francophone dans cette discipline. Un ouvrage indispensable pour tous les étudiants qui veulent réussir leurs études et tous les passionnés de biologie.

ISBN 9782804153076 • Éd. 2007 • 1316 p.

RAVENBIO

ISBN 9782804150297 • 3e éd. 2006 • 112 p.

CHIGENEB

16,00 e

75,00 e

Chimie générale Découvrir la biologie

Kotz J.C. et Treichel Jr P.M.

Cain M.L., Damman H., Lue R.A. et Yoon C.K.

Un ouvrage pratique et concret qui permet à l’étudiant d’acquérir les connaissances en chimie en les liant à son quotidien.

Dressant un panorama complet des multiples facettes de la biologie, Découvrir la biologie est un fantastique outil didactique, une référence incontournable pour tous les passionnés de cette discipline.

ISBN 9782804146276 • Éd. 2006 • 812 p.

CAIN

ISBN 9782804152314 • Éd. 2006 • 432 p.

58,00 e

Dico de Bio

La fabuleuse histoire des bâtisseurs de la chimie moderne

Forêt R.

Depovere P.

2e

La édition de ce dictionnaire de biologie, au format de poche, apporte une définition précise à près de 9000 termes.

Cette édition révisée, a été augmentée de 650 définitions et d’une quarantaine de tableaux dont une vingtaine d’arbres phylogénétiques.

ISBN 9782804152482 • 2e éd. 2006 • 652 p.

DICBIOFOR

KOTZCHIGEN

45,00 e

Ce livre met en exergue, de manière distrayante, quelques avancées parmi les plus spectaculaires de la chimie dite moderne, c’est-à-dire s’étalant du milieu du XIXe siècle à nos jours.

ISBN 9782804158774 • Éd. 2008 • 148 p.

FAHIBA

12,50 e

33,00 e

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Mathématiques Sciences

Outils & références Physique Nouveau tableau des éléments

Physique

Jodogne J.-C.

Cours d’introduction à la physique en 3 volumes privilégiant un retour aux fondements de la discipline. La compréhension des sujets abordés est optimalisée par le matériel pédagogique mis à la disposition du lecteur : chaque notion est illustrée par des exemples de la vie quotidienne.

Hecht E.

Ce tableau s’appuie sur la structure électronique basée sur les nombres quantiques principal et orbital.

ISBN 9782804128593 • 4e éd. 1996 • 6 p.

TABELE

2,60 e

1.

Mécanique ISBN 9782804155100 • Éd. 2007 • 616 p.

64,00 e

HEC2ELEGR

64,00 e

2. électricité et magnétisme

Dictionnaire de physique

ISBN 9782804155124 • Éd. 2007 • 352 p.

Taillet R.

3.

Ondes, optique et physique moderne ISBN 9782804155148 • Éd. 2007 • 488 p.

Fort de plus de 5 000 entrées, ce dictionnaire propose l’essentiel des termes que l’on peut rencontrer en physique. Il est destiné aux étudiants de 1er et 2e cycles et à ceux qui préparent les concours d'entrée.

ISBN 9782804102487 • 2e éd. 2009 • 754 p.

HEC1MECGR

DICOPHY

HEC3ONDGR

64,00 e

35,00 e

Physique Benson H.

Cette quatrième édition, entièrement revue et corrigée, préserve les caractéristiques qui ont fait la force des précédentes : la clarté, la concision et la cohérence du texte, l’intégration d’éléments d’histoire des sciences, la qualité des illustrations.

1 - Mécanique ISBN 9782804107628 • 4e éd. 2009 • 944 p.

BENSON1 62,00 e

2 - Électricité et magnétisme ISBN 9782804107611 • 4e éd. 2009 • 447 p.

BENSON2 62,00 e

3 - Ondes, optique et physique moderne ISBN 9782804107635 • 4e éd. 2009 • 544 p.

BENSON3 62,00 e

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Biologie

Biologie Collection Bio Collection dirigée par Claude Lizeaux et Raymond Tavernier

yyUne adaptation inédite de la collection «Tavernier/Lizeaux » (Sciences de la Vie et de la Terre, aux éditions Bordas) : ➜ des chapitres clairement structurés ; ➜ avec des doubles-pages d’activités pratiques proposant des pistes d’exploitation, des synthèses et de nombreux exercices ; ➜ des documents diversifiés et originaux : le support idéal de multiples activités pratiques ; ➜ une mise en page en couleurs avec de nombreux dessins, schémas et illustrations au sein d’une présentation attractive ; ➜ pour le professeur, des corrigés et des notes méthodologiques apportant un éclairage approfondi sur la théorie étudiée, ainsi que des pistes d’utilisation permettant à l’élève de mieux acquérir la compréhension des structures biologiques.

Bio : la collection pour comprendre, apprendre et mémoriser chaque aspect de la discipline.

Collection Bio – 3e secondaire Auteur : Cornet M. Manuel – Sciences de base et Sciences générales ISBN 9782804125820 • Éd. 2010

BIOTAV3

 À déterminer

C orrigé et notes méthodologiques – Sciences de base et Sciences générales ISBN 9782804161392 • Éd. 2010

BIOTAV3CO À déterminer

Collection Bio – 4e secondaire Auteur : Cornet M. Manuel – Sciences de base et Sciences générales ISBN 9782804153663 • Éd. 2008 • 206 p.

BIOTAV4

 19,50 e

C orrigé et notes méthodologiques – Sciences de base et Sciences générales ISBN 9782804157487 • Éd. 2008 • 136 p.

BIOTAV4CO 29,50 e

Collection Bio – 5e secondaire Auteur : Cornet M. Manuel

– Sciences générales ISBN 9782804104870 • Éd. 2009 • 304 p.

BIOTAV52

 28,00 e

Corrigé et notes méthodologiques – Sciences générales ISBN 9782804104887 • Éd. 2009 • 222 p.

BIOTAV52CO 39,50 e

Collection Bio – 6e secondaire Auteur : Gilliquet V. Manuel – Sciences générales ISBN 9782804157371 • Éd. 2009 • 368 p.

BIOTAV62

 29,50 e

Corrigé et notes méthodologiques – Sciences générales ISBN 9782804104856 • Éd. 2009 • 240 p.

BIOTAV62CO 41,50 e

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Chimie

Chimie Collection Chimie Collection dirigée par Pierre Pirson

yyCette collection de manuels de chimie met l’accent sur le développement de compétences par les élèves, tout en assurant la transmission d’un contenu sérieux. Les professeurs apprécieront particulièrement les nombreux exemples et la présentation claire et structurée proposée dans chaque manuel. Outre les mises en situation par lesquelles débute chaque chapitre, ces outils proposent des encarts « ressources à intégrer » ou encore des rubriques pour prolonger les apprentissages.

yyLa nouvelle édition du manuel Chimie 3e/4e, toute en couleurs et dans un format plus pratique, est conforme aux nouveaux programmes de sciences de l’enseignement catholique.

Chimie 3e/4e - Manuel – Sciences de base et Sciences générales (3 ou 5 périodes/semaine) Pirson P., Bordet H., Castin D., Van Elsuwe R. et Snauwaert Ph. ISBN 9782804104825 • 12e éd. 2009 • 304 p.

CHI34  24,50 e

C himie 5e/6e - Manuel – Sciences de base (3 périodes/semaine) Pirson P., Bribosia A., Martin C., Tadino A. et Van Elsuwe R. ISBN 9782804142926 • Éd. 2004 • 272 p.

CHI56  23,00 e

C himie 5e - Manuel – Sciences générales (6 périodes/semaine) Pirson P., Bribosia A., Martin C. et Tadino A. ISBN 9782804140885 • Éd. 2002 • 204 p.

CHI52

 26,50 e

C himie 6e - Manuel – Sciences générales (6 périodes/semaine) Pirson P., Bribosia A., Martin C. et Tadino A. ISBN 9782804142933 • Éd. 2003 • 264 p.

CHI62

 29,00 e

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Physique

Physique Collection Physique

yyDes ouvrages complets, clairs et structurés pour enseigner les concepts de physique.

Les enseignants apprécient depuis longtemps la démarche proposée dans ces ouvrages, et les nombreux exercices de niveaux variés.

Agréable à utiliser, la collection assure l’acquisition des compétences par les élèves. Elle propose dans chaque chapitre : ➜ des situations-problèmes ; ➜ des photographies d’expériences ; ➜ des applications et exercices ; ➜ des corrigés et notes méthodologiques pour l’enseignant.

P hysique 3e - Manuel – Sciences de base et Sciences générales Sculier D. et Waterloo D. ISBN 9782804105136 • 2e éd. 2010

PHY3  à déterminer

P hysique 3e - Corrigé – Sciences de base et Sciences générales Sculier D. et Waterloo D. ISBN 9782804161408 • 2e éd. 2010

PHY3CO

à déterminer

hysique 4e - Manuel – P Sciences de base et Sciences générales Capelle Ph., GODTS P. et THIRAN E. ISBN 9782804158644 • 3e éd. 2010

PHY4  à déterminer

hysique 5e - Manuel – Sciences générales (6 pér./sem.)

P Verbist Y., Bribosia A., Nachtergaele L., Vanderperren M. et Walckiers E. ISBN 9782804151102 • Éd. 2006 • 336 p.

PHY52  29,00 e

Physique

5e - Corrigé – Sciences générales (6 pér./sem.)

Verbist Y., Bribosia A., Nachtergaele L., Vanderperren M. et Walckiers E. ISBN 9782804150761 • Éd. 2007 • 168 p.

PHY52CO 38,50 e

Physique 5e/6e - Manuel – Sciences de base (3 pér./sem.)

Verbist Y., Nachtergaele L., Vanderperren M. et Walckiers E. ISBN 9782804140878 • Éd. 2003 • 272 p.

PHY56  22,50 e

Physique

5e/6e - Corrigé – Sciences de base (3 pér./sem.)

Verbist Y., Bribosia A., Nachtergaele L., Vanderperren M. et Walckiers E. ISBN 9782804157340 • Éd. 2008 • 96 p.

PHY56CO 31,50 e

Physique 6e - Manuel – Sciences générales (6 pér./sem.)

Verbist Y., Bribosia A., Nachtergaele L., Vanderperren M. et Walckiers E. ISBN 9782804148324 • Éd. 2005 • 320 p.

PHY62  29,00 e

Physique

6e - Corrigé – Sciences générales (6 pér./sem.)

Verbist Y., Bribosia A., Nachtergaele L., Vanderperren M. et Walckiers E. ISBN 9782804149475 • Éd. 2006 • 80 p.

PHY62CO 28,50 e

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Français

Français Clic & Français – Secondaire qualifiant Nouvelle collection

Collection dirigée par Séverine De Croix et Dominique Ledur

yyUne nouvelle collection spécifiquement adaptée aux filières qualifiantes !

Le manuel propose 6 séquences didactiques en 3 temps : ➜ une production initiale (avant-projet) suscite la curiosité de l’élève ; ➜ différents ateliers proposent un travail spécifique et systématique sur les problèmes rencontrés dans l’avant-projet ; ➜ la réalisation finale permet un retour à la complexité d’une tâche fonctionnelle. Les consignes s’accompagnent d’un exemple de production d’élève et d’une grille d’évaluation.

e e

➜ Prendre part à une négociation ➜ Écrire un texte à partir d’un autre ➜ Écrire un texte poétique ➜ Faire un plaidoyer, un réquisitoire ➜ Concevoir une page documentaire ➜ Rédiger un rapport de stage

Sous la direction de Séverine DE CROIX et Dominique LEDUR

S. Andernack - A. Cornil - A. Lefebvre - L. Taymans

Clic&Maths 3 /4 4/5 périodes par semaine

Le manuel pour les 5e et 6e années se penche sur les domaines d’apprentissage suivants :

Clic&Français

Français 5e/6e Secondaire de qualification Manuel

Clic & Français 5e/6e – Manuel Andernack s., cornil a., de croix s., ledur d., lefebvre a. et taymans m.-L. ISBN 9782804106553 • Éd. 2010 CLIFRA56  À déterminer

Clic & Français 5e/6e – Guide pédagogique Andernack s., cornil a., de croix s., ledur d., lefebvre a. et taymans m.-L. ISBN 9782804105990 • Éd. 2010 CLIFRA56GP À déterminer

En préparation Clic

& Français 3e/4e – Manuel Clic

& Français 3e/4e – Guide pédagogique

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Français

Couleurs Français – 1er degré Nouvelle collection

Collection dirigée par Francine Thyrion et Fabienne Kostrzewa

yyLa communication au cœur du cours de français ! Une approche novatrice en phase avec le quotidien des élèves, les programmes des différents réseaux et le travail par compétences.

Dans une mise en page dynamique et colorée, cette nouvelle collection propose : ➜ des activités structurées et variées qui laissent une place aux productions personnelles ; ➜ un apprentissage progressif : de l’observation jusqu’à l’acquisition de savoirs et savoir-faire pour aboutir à la réalisation de tâches complexes de communication ; ➜ des documents authentiques ouvrant au contexte belge et à la francophonie.

yy Pour le professeur, un guide pédagogique intègre corrigés et pistes de travail supplémentaires.

yyLes plus : ➜ Pour l'enseignant : un CD-Rom riche en matériel complémentaire (pistes audio, documents vidéo et PDF imprimables). ➜ Pour l'élève : un référentiel (à paraître) reprenant les notions de grammaire et de langue.

Couleurs Français – 1re secondaire Auteurs : Auquier M. et Blomart M.-C. avec la collaboration de Kalinowska I. Manuel ISBN 9782804157449 • Éd. 2008 • 200 p.

COUFRA1

 19,50 e

Cahier

d’activités ISBN 9782804157456 • Éd. 2008 • 264 p.

COUFRA1EX



9,50 e

Guide

pédagogique + CD-Rom ISBN 9782804157463 • Mars 2009

COUFRA1GP 35,00 e

Couleurs Français – 2e secondaire Auteurs : Blomart M.-C. Delloue M.-C., Danau P., Kostrzewa F., Leroy M.-C. avec la collaboration de Kalinowska I. et Grzyb A. Manuel ISBN 9782804106461 • Éd. 2010

COUFRA2

 À déterminer

COUFRA2EX

 À déterminer

Cahier

d’activités ISBN 9782804106577 • Éd. 2010

Guide

pédagogique ISBN 9782804106584 • Éd. 2011

COUFRA2GP À déterminer

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Mathématiques Français

Parcours & Références – 2e et 3e degrés Collection dirigée par Karl Canvat, Monique Denyer, Jean-Louis Dufays et Jean-Maurice Rosier

Manuels

Référentiels

Récit

& Poésie 3e/4e – Manuel

Langue 3e/6e – Référentiel

Brasseur F., Canvat K., Deleuze G., Erken G., Ernotte Ph., Maes É., Pochou P.-M. et Rahir K. ISBN 9782804140830 • Éd. 2004 • 304 p.

FRA34RP  21,50 e

Récit

& Poésie 5e/6e – Manuel Brasseur F., Canvat K., De Croix S., Deleuze G., Erken G., Ernotte Ph., Maes É., Pochou P.-M. et Rahir K. ISBN 9782804140854 • Éd. 2003 • 328 p.

FRA56RP  21,50 e

Théâtre

& Textes d’idées 3e/4e – Manuel Cuylen P., Decraene D., Ernotte Ph., Ferdin C., Gotto E., Janssens D., Taymans M.-L. et Toungouz K. ISBN 9782804140847 • Éd. 2004 • 224 p.

FRA34TTI  17,00 e

Théâtre

& Textes d’idées 5e/6e – Manuel Cuylen P., Decraene D., Ernotte Ph., Ferdin C., Gotto E., Janssens D., Taymans M.-L. et Toungouz K. ISBN 9782804140861 • Éd. 2003 • 224 p.

FRA56TTI  17,00 e

Outil & référence

FRA36LAN

 15,50 e

FRA36LIT

 18,50 e

Littérature 3e/6e – Référentiel Canvat K., Dufays J.-L. et Rosier J.-M. ISBN 9782804140816 • Éd. 2003 • 232 p.

Guides méthodologiques et CD-audio Guide méthodologique 5e/6e secondaire – Guide & CD-audio Canvat K., Denyer M., Dufays J.-L., Ledur D., Pollet M.-Ch. et Rosier L. ISBN 9782804143206 • Éd. 2003 • 136 p.

FRA56GP 32,00 e

Guide méthodologique 3e/4e secondaire – Guide & CD-audio Canvat K., Denyer M., Dufays J.-L., Ferdin C., Ledur D., Pollet M.-Ch., Rosier J.-M. et Rosier L. ISBN 9782804143886 • 2e éd. 2004 • 112 p.

FRA34GP 32,00 e

Entre guillemets yyChaque titre de la collection, destinée au grand

Ateliers d’écriture

public, aborde un aspect particulier de la connaissance et de la pratique du français. Ces volumes très accessibles permettent de maîtriser toutes les subtilités de chacun des sujets traités.

26 lettres en quête d’auteurs Kostrzewa F.

Ce guide explore la démarche de l’atelier d’écriture. Il conjugue la théorie et la pratique, des réflexions sur la didactique de l’écrit et des exemples d’ateliers d’écriture. Il s’adresse aux enseignants de la 1re à la 6e année du général et du qualifiant et à tous ceux qui veulent écrire.

ISBN 9782804154097 • Éd. 2007 • 168 p.

Denyer M., Rosier L. et Thyrion F. ISBN 9782804140823 • Éd. 2003 • 192 p.

ATEECR

22,50 e

300 QCM de grammaire française Englebert A. ISBN 9782801113998 • 3e éd. 2007 • 224 p.

GRAQCM 20,50 e

Écrire et faire écrire – Manuel pratique d’écriture Kavian E. ISBN 9782801114186 • 2e éd. 2009 • 144 p.

ECRECR 14,50 e

Et mon tout est un mot – Jeux lexicaux à partir de racines grecques et latines Franken Ch. ISBN 9782801114025 • Éd. 2009 • 240 p.

TOUMOT 14,50 e

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Grevisse langue française Collection dirigée par Michel Francard

Nouvelle grammaire française

Nouvelle collection

Français

Grammaires

yyUne collection alliant rigueur

Goosse A. et Grevisse M.

scientifique et accessibilité, proposant des outils utiles et accessibles à tous pour apprendre, vérifier, explorer ou s’entraîner !

Une grammaire du français, claire, pratique, concrète, systématique, intégrant les acquis de la linguistique moderne.

Grammaire ISBN 9782801110980 • 3e éd. 1995 • 400 p.

NOUGRA

 22,00 e

NOUGRAAP

 20,00 e

Applications ISBN 9782801108208 • 2e éd. 1989 • 256 p.

Corrigé des applications ISBN 9782801108215 • Éd. 1989 • 336 p.

NOUGRACO 29,50 e

Guide de grammaire française Cherdon Ch.

Cette grammaire, de consultation aisée, permet à ses utilisateurs, dès le 1er degré du secondaire, de trouver toutes les informations nécessaires à l'écriture correcte, grâce à son index fourni et à sa répartition en 4 parties claires et complètes !

ISBN 9782804146412 • 13e éd. 2005 • 240 p.

GGF

➜ Une série d'ouvrages pratiques, rigoureux et attrayants ➜ Une mise en page claire et structurée ➜ Des réponses directes à toutes les questions de langue au quotidien ➜ Dans la filiation du Bon Usage de Maurice Grevisse et André Goosse Le petit Grevisse, LA grammaire française, est le complément indispensable de tout dictionnaire.

Sa 32e édition offre un contenu actualisé tenant compte des dernières évolutions de la langue.

Une référence inégalée et reconnue dans toute la francophonie, utilisée par des générations d’élèves et d’innombrables adultes.

Jamais la langue française n’a été aussi accessible !

 16,,50 e

Nouveau

Texte + dossier / Théâtre

Antigone voilée

Le voile à l’école ?

Une réflexion citoyenne Un texte à lire et à mettre en scène pour aborder le thème autrement.

Et si Antigone s’appelait Aïcha ? Et si son objection de conscience prenait la forme du hijab ?

La tragédie de Sophocle revisitée par François Ost résiste extraordinairement à un contexte nouveau !

Et si, aujourd’hui, Antigone s’appelait Aïcha ? Et si son objection de conscience prenait la forme du hijab ? Le vénérable texte de Sophocle résiste étonnamment bien à l’exercice.

Texte accompagné d’un dossier.

Un dossier d’accompagnement propose :

• une mise en perspective de la pièce permettant d’approcher la figure intemporelle d’Antigone la résistante.

Antigone voilée

Ost F.

François OST

François OST

Antigone voilée

www.deboeck.com

ISBN 9782804160494 • Éd. 2010 • 144 p.

BU 85,00 e

Le petit Grevisse – Grammaire française Grevisse M. ISBN 9782801100875 • 32e éd. 2009 • 384 p.

+

dossier

Grevisse M. ISBN 9782801116159 • 4e éd. 2010

TexTe

ANTOST

Grevisse M. et Goosse A. ISBN 9782801114049 • 14e éd. 2007 • 1600 p.

PG 19,50 e

Exercices de grammaire française – et corrigé

• une lecture juridique permettant de comprendre les enjeux et le cadre de la question. Dans notre démocratie, quelle place pour les signes religieux à l’école ? Quelle réponse apporte le droit ?

ISBN 978-2-8041-6049-4

Le bon usage – et son édition Internet

Le français correct – Guide pratique des difficultés Grevisse M. ISBN 9782801100516 • 6e éd. 2009 • 512 p.

ANTOST 8,50 e

EGF À déterminer

FRACOR 19,50 e

L’accord de l’adjectif – Règles, exercices et corrigés Briet H. ISBN 9782801100547 • 4e éd. 2009 • 176 p.

ACCADJ 14,50 e

L’accord du verbe – Règles, exercices et corrigés Briet H. ISBN 9782801100615 • 4e éd. 2009 • 144 p.

ACCVER 14,50 e

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Langues vivantes

Langues vivantes Néerlandais Clic & Nederlands – Secondaire qualifiant Collection dirigée par Nicole Amory-Bya et Gilbert de Samblanc

yyDes manuels spécialement conçus pour le 2e degré des filières qualifiantes.

Les aventures de six adolescents confrontés à des situations de la vie courante.

Une approche résolument communicative avec : ➜ de nombreux dialogues enregistrés par des natifs ; ➜ des exercices de structuration ; ➜ des fiches grammaticales et de vocabulaire thématique ; ➜ des compléments audio en ligne pour le guide pédagogique de 3e année.

yyUne méthode qui s’adapte : ➜ à des niveaux de cours différents : 1 ou 2 périodes/semaine ou 3 à 4 périodes/semaine ; ➜ à l’enseignement différencié : la structuration des chapitres et des exercices de niveaux variés répond à un besoin de différenciation dans des classes hétérogènes.

Clic & Nederlands - 3e année

Clic & Nederlands - 4e année

Auteurs : Amory-Bya N., Calomne I., Claessen M.- Ch., Delandshere F. et Noiroux G.

Auteurs : Amory-Bya N., Calomne I., Claessen M.- Ch., Delandshere F. et Noiroux G.

Samen ! – Leerboek + CD-audio

Op reis ! – Leerboek + 2 CD-audio

ISBN 9782804152932 • Éd. 2007 • 104 p.

CLINL3

 19,50 e

CLINL3EX

 10,00 e

Samen

! – Oefenboek ISBN 9782804152949 • Éd. 2007 • 224 p.

CLINL4

 20,50 e

CLINL4EX

 11,00 e

Op reis ! – Oefenboek

Samen

! – Guide pédagogique ISBN 9782804152956 • Éd. 2007 • 144 p.

ISBN 9782804157418 • Éd. 2008 • 112 p.

ISBN 9782804157425 • Éd. 2008 • 208 p.

Op reis ! – Guide pédagogique + CD-Rom CLINL3GP 31,00 e

ISBN 9782804157432 • Éd. 2008 • 136 p.

CLINL4GP 35,00 e

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Langues vivantes

Op naar de top – Niveaux intermédiaire et avancé yyL’élève trouvera dans ces ouvrages de multiples activités de compréhension et d’expression qui favorisent l’exercice des compétences langagières.

Pour s’exercer à la compréhension à l’audition, un CD-audio accompagne chaque manuel.

Des compléments sont disponibles sur www.deboeck.com : ➜ pour la 1re année, des exercices complémentaires au manuel et le guide pédagogique ; ➜ pour la 2e année, les textes du CD-audio et des exercices grammaticaux.

Op naar de top 1 Op naar de top 1 – Leerboek & CD-audio Bonnet F., Guilmin M., Dangreau B., Poivre M. et Ureel M. ISBN 9782804141417 • Éd. 2002 • 208 p.

ONT1  23,00 e

Op naar de top 2 Op naar de top 2 – Leerboek & CD-audio Bonnet F. et Guilmin M. ISBN 9782804151096 • Éd. 2006 • 160 p.

ONT2

 24,00 e

ederlands voor het bedrijfsleven en alledag N Bij Bulletproof - Niveaux intermédiaire et avancé Collection dirigée par Christian Loriaux

yyUne collection vivante et efficace, destinée principalement au 3e degré de l’enseignement secondaire et au supérieur économique (2 à 4 heures/semaine pendant 2 ans). ➜ Des mises en contexte réalistes. ➜ Des exercices nombreux et variés. ➜ Une mise en œuvre des 4 aptitudes langagières (lire, parler, écouter, écrire). ➜ Un vocabulaire étendu.

Deel 1 Deel 1- Manuel + CD-audio Loriaux Ch. ISBN 9782804142841 • 6e éd. 2003 • 224 p.

BULL1

 28,50 e

BULL1EX

 10,50 e

BULL2

 36,50 e

Deel

1- Cahier d'exercices Loriaux Ch. et Plomteux B. ISBN 9782804147099 • 3e éd. 2004 • 80 p.

Deel 2 Deel 2 - Manuel + CD-audio Loriaux Ch. ISBN 9782804142858 • 6e éd. 2004 • 240 p.

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Langues Mathématiques vivantes

Nieuwe start – Néerlandais professionnel yyNieuwe start siffle le départ d’une course vers la maîtrise du néerlandais.

Cette méthode stimulante et facilement abordable s’adresse aux francophones qui veulent se (re)mettre au néerlandais et leur garantit une progression rapide en dix chapitres.

Auteurs : Gondry a. et VANDENBERGHE J.-P. Nieuwe start 1 – Niveau de base ISBN 9782804157036 • 3e éd. 2008 • 232 p.

NIESTA1 15,50 e

Nieuwe start 2 – Niveau intermédiaire ISBN 9782804157043 • 3e éd. 2008 • 256 p.

NIESTA2 21,00 e

Grammaires Grammaire pratique du néerlandais

Néerlandais

Vandevyvere Gh.

Sonck G.

Un guide grammatical, dynamique et attrayant, pour étudier, vérifier et exercer une connaissance pratique du néerlandais.

Grammaire destinée aux débutants comme aux apprenants les plus avancés.

Elle comprend un aperçu des règles les plus courantes et répond aux difficultés du néerlandais quotidien.

ISBN 9782804148263 • 5e éd. 2005 • 128 p.

Grammaire pour l’étudiant

GPN

 16,00 e

ISBN 9782804104481 • 4e éd. 2009 • 272 p.

GRANED

29,50 e

Également disponibles Interactief Nederlands L’apprentissage vivant par la grammaire

Néerlandais intermédiaire-avancé

Sous la direction de Vanparys J.

Presse écrite

Un programme interactif pour apprendre ou réviser les subtilités de la grammaire néerlandaise.

Cette toute nouvelle édition 2010 propose : • trois niveaux d’apprentissage : débutant, intermédiaire et avancé ; • une interface renouvelée et de nouvelles fonctionnalités.

Hiligsmann Ph., Neven A., Rasier L. et Theissen S.

Internet ISBN 9782804161668 • éd. 2010

INWEB

À déterminer

CD-Rom ISBN 9782804161651 • éd. 2010

INCD

À déterminer

Un ouvrage pour familiariser l’apprenant avec le néerlandais authentique de la presse néerlandaise et flamande, à travers des thématiques contemporaines et des exercices variés (lexique, grammaire, jeux de rôles).

ISBN 9782804113575 • 2e éd. 2009 • 304 p.

WEDETE

29,50 e

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Langues vivantes

Anglais Stairway to English – 2e et 3e degrés Auteurs : Simone Claessens, Mary-Jane Farren, Stephen Hargreaves, Eric Lee, Paul Massant et Michael Whitburn

Stairway to English 1

Stairway to English 3

Auteurs : Claessens S., Hargreaves S., Lee E. et Massant P.

Auteurs : Claessens S., Farren M.-J., Lee E. et Massant P.

Student’s book

Student’s

book

ISBN 9789045505596 • 2e éd. 2002 • 148 p.

STAIR1SB

 21,60 e

Workbook

+ CD-audio

ISBN 9789045505657 • 2e éd. 2002

STAIR3SB

 23,90 e

STAIR3WB

 11,95 e

Workbook

ISBN 9789045505602 • 2e éd. 2002 • 176 p.

STAIR1WB



9,65 e

Teachers’s

book

ISBN 9789045505664 • 2e éd. 2002 • 240 p.

Teachers’s book

ISBN 9789045505619 • 2e éd. 2003 • 172 p.

STAIR1TB 34,20 e

2 CD-audio teacher

ISBN 9789045505671 • 2e éd. 2002

STAIR3TB 38,70 e

3 CD-audio teacher

ISBN 9789045505800 • 2e éd. 2002

STAIR1CD 75,90 e

ISBN 9789045505824 • 2e éd. 2002

STAIR3CD 86,30 e

Stairway to English 2

Stairway to English 4

Auteurs : Claessens S., Hargreaves S., Lee E. et Massant P.

Auteurs : Farren M.-J., Lee E., Massant P. et Whitburn M.

Student’s

book

Student’s

book

ISBN 9789045505626 • 2e éd. 2002

STAIR2SB

 23,90 e

STAIR2WB

 11,95 e

Workbook

+ CD-audio

ISBN 9789045505688 • Éd. 2002

STAIR4SB

 23,90 e

STAIR4WB

 11,95 e

Workbook

ISBN 9789045505633 • 2e éd. 2002 • 236 p.

Teachers’s book

ISBN 9789045505695 • Éd. 2002

Teachers’s

book

ISBN 9789045505640 • 2e éd. 2002 • 224 p.

STAIR2TB 38,70 e

3 CD-audio teacher

ISBN 9789045505701 • Éd. 2002

STAIR4TB 38,70 e

3 CD-audio teacher

ISBN 9789045505817 • 2e éd. 2002

STAIR2CD 86,30 e

ISBN 9789045505831 • Éd. 2002

STAIR4CD 86,30 e

Grammaire Grammaire fondamentale de l’anglais Avec exercices et corrigé Loriaux Ch. et Cupers J.-L.

Une grammaire qui va droit à l’essentiel.

ISBN 9782804146399 • 11e éd. 2004 • 240 p.

GFA  23,00 e

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LanguesAllemand vivantes

Allemand

Italien

Guide de grammaire allemande

Guide de grammaire italienne

Bouillon H. et Schumacher N.

Avec exercices et corrigé

Un guide efficace pour accompagner l’enseignement des bases de l’allemand.

Valle A.

ISBN 9782804154066 • 12e éd. 2007 • 160 p.

Les éléments de base de la grammaire italienne, accompagnés d’exercices nombreux et variés. Le corrigé figure sur le CD-Rom.

GRAALL

 18,50 e

ISBN 9782804120054 • 4e éd. 2009 • 244 p.

GGI

 23,00 e

Allemand Grammaire pratique de l’étudiant Bouillon H.

Conçue dans un souci de systématiser les connaissances par une démarche cognitive, cette grammaire de l’allemand propose de nombreuses initiatives pédagogiques.

ISBN 9782804159665 • 3e éd. 2008 • 304 p.

ALLGPE

29,50 e

Espagnol Guides et documents reproductibles Leer con tino – Estrategias de lectura Janssen D., Navarro Gavilan M. et Denyer M. ISBN 9782801111772 • Éd. 1998 • 244 p.

LEECON 54,00 e

E ntrecruzar culturas – Competencia intercultural y estrategias didácticas Matas Pla M. et Denis M. ISBN 9782801111789 • Éd. 2001 • 544 p.

ENTCUL 74,00 e

Grammaire Grammaire de l’espagnol Avec exercices et corrigé Lebouc G.

Une Grammaire de l’espagnol qui part des difficultés rencontrées par les francophones. Elle utilise un vocabulaire simple et propose de nombreux exercices progressifs accompagnés d’un corrigé.

ISBN 9782804123611 • Éd. 1996 • 256 p.

LEBOUC

26,00 e

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Langues anciennes

Langues anciennes Grec Collection Bourgaux – De l’initiation à la 6e yyAu-delà d’un simple apprentissage de compréhension des textes anciens, cette collection propose la découverte des multiples aspects de la Grèce antique. Une véritable référence pour toutes les classes de grec !

NOUVEAU : grâce à des fichiers téléchargeables sur Internet, le professeur pourra construire son cours en fonction de ses élèves ! Il puisera sur le site la matière à voir sur une année entière et de nombreux documents complémentaires.

L'ensemble de ces outils est en cours d'agrément comme logiciel pédagogique.

Une adresse : www.grec.deboeck.com Auteur : Bourgaux C. ALΦA BETA GAMMA – Initiation au grec et exercices ISBN 9782804105983

ABGWEB

à déterminer

E IS THN ELLADA – Vers la Grèce – Le grec en 3e année ISBN 9782804119430

VERGREWEB à déterminer

ELLHNES KAI BARBAROI – Grecs et barbares – Le grec en 4e année sur le web ISBN 9782804106645 GREBARWEB 50,00 e/an + 5,00 e/élève

POIHSIS

– Poésie – Le grec en 5e année sur le web ISBN 9781100383514 POESWEB 50,00 e/an + 5,00 e/élève

SOFIA – Sagesse – Le grec en 6e année sur le web ISBN 9782804106669

SAGEWEB

à déterminer

Outils & références GRAMMATA

Vocabulaire grec de base

Abrégé de grammaire grecque

Byl S.

Bourgaux C. et Gilmant Th.

Nouvelle mise en page aérée et structurée pour la 11e édition de ce grand classique qu’est le Vocabulaire grec de base.

Pour tous ceux qui s’initient à la langue grecque, élèves du secondaire (dès la 1re année de grec) et grands débutants.

GRAMMATA présente les éléments de grammaire indispensables à la version.

Nombreux tableaux de synthèse et index des mots français...

ISBN 9782804160500• 3e éd. 2010 • 136 p.

GRAMMA 

ISBN 9782804158552 • 11e éd. 2008 • 136 p.

VOCGRE

 12,50 e

21,50 e

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Langues anciennes Latin

Latin Collection Lavency – De la 1re à la 3e yyLes manuels de la collection Lavency s’inscrivent dans la perspective du travail par compétences.

Leurs atouts : ➜ mettre en évidence la fonction communicative de la langue latine et privilégier l’activité et l’apprentissage de la version ; ➜ valoriser l’apprentissage systématique, progressif et programmé du vocabulaire ; ➜ organiser les structures grammaticales au départ d’exemples simples à assimiler à l’aide d’exercices variés ; ➜ proposer des « fenêtres ouvertes » sur la dimension culturelle du monde latin pour élargir le champ d’apprentissage de l’élève ; ➜ montrer la survie du latin dans notre langue et dans la culture d’aujourd’hui.

Des outils d’accompagnement (grammaire et vocabulaire) pour les six années du secondaire complètent la collection.

Aditus – Manuel de latin 1re année Lavency M., Schouppe G. et Van Overbeke M. ISBN 9782801112366 • 4e éd. 1999 • 224 p.

Lavency M. et Schouppe G. ISBN 9782801113141 • 4e éd. 2002 • 320 p.

ADITUS

 17,50 e

ARTES

 20,50 e

LECTIO

 23,00 e

rtes – Manuel de latin 2e année A

L ectio – Manuel de latin 3e année Lavency M., Schouppe G. et Van Overbeke M. ISBN 9782801113615 • 3e éd. 2006 • 336 p.

Clavis – Grammaire latine pour la lecture des auteurs Boxus A.-M. et Lavency M. ISBN 9782801113585 • 4e éd. 2004 • 254 p.

CLAVIS

 19,00 e

Index

– Manuel de vocabulaire et dictionnaire latin Meyerson-Dethoor C. et Schouppe G. ISBN 9782801111956 • 4e éd. 1997 • 236 p.

INDEX

 16,00 e

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Langues anciennes

Lux – De la 1re à la 6e yyToujours plébiscité, LUX rend l’apprentissage du latin plus stimulant.

Ses points forts : ➜ une priorité à la version et à l’exploitation des compétences, une réponse à l’évolution que connaît aujourd’hui l’enseignement du latin ; ➜ des leçons de civilisation pour découvrir divers aspects de la société antique ; ➜ des compléments en ligne sur www.deboeck.com pour les manuels de 1re et 2e années.

Lux 1 – Le latin en 1re année Coster Ch. et Urbain F. ISBN 9782804149710 • 6e éd. 2005 • 184 p.

LUX1

 18,00 e

LUX2

 20,00 e

LUX3

 23,00 e

Lux 2 – Le latin en 2e année Coster Ch. et Urbain F. ISBN 9782804149703 • 6e éd. 2005 • 208 p.

Lux

3 – Le latin en 3e année Coster Ch. et Urbain F. ISBN 9782804150976 • 3e éd. 2006 • 296 p.

En préparation sur internet Lucerna – Le latin en 4e année + préparation Duroisin P. et Gehu A.

LUCEWEB

à déterminer

L umina – Le latin en 5e et 6e années + préparation Duroisin P. et Gehu A.

LUMIWEB

à déterminer

Outils & références Cahier de vocabulaire latin

Grammaire latine

Etienne G.

De Give M.

Un outil efficace, aux utilisations multiples, destiné aux élèves de la 2e à la 6e année.

Un outil pratique pour les élèves de l’enseignement secondaire.

ISBN 9782804131081 • 19e éd. 1999 • 112 p.

VOCLAT

 11,00 e

ISBN 9782804116576 • 14e éd. 1992 • 304 p.

GL

 19,50 e

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Histoire

Histoire En quête d’histoire – 1er degré yyDes manuels conçus spécialement pour le cours d’histoire du 1er degré de l’enseignement organisé par la Communauté française.

Pour l’élève, deux manuels de référence qui lui permettent d’acquérir des compétences et de construire son savoir. ➜ Classées dans l’ordre chronologique, quatre enquêtes par année lui proposent des questions de recherche, des documents variés, des lignes du temps et des textes informatifs pour situer les traces du passé dans leur contexte. ➜ Ces traces, choisies dans le patrimoine culturel de l’humanité, l’inciteront à s’interroger, émettre des hypothèses, apprendre à les analyser de manière méthodique, exercer son esprit critique, les comparer, les confronter avec ses représentations, et sur cette base, à s’efforcer de réaliser une synthèse provisoire. ➜ Un lexique de mots spécifiques aidera l’élève à travailler en toute autonomie. ➜ Des pages de discussion attireront son attention sur le fait que l’histoire n’est pas un récit définitif, mais qu’elle est construite à l’aide de traces et sans cesse remise en question par des découvertes plus récentes.

Pour l'enseignant : ➜ Deux guides pour une utilisation optimale des manuels.

Il y découvrira des scénarii pédagogiques, des fiches de travail pour les élèves, un point sur les connaissances historiques et une bibliographie commentée de livres ou articles "sérieux" et de "lecture-plaisir ". ➜ Un site internet www.histoire.deboeck.com proposant de nombreux documents reproductibles.

En quête d’histoire-1re année

En quête d’histoire-2e année

Auteurs : Daron N., Delante F., Leclercq D., Stouffs Ch. et Toubeau D.

Auteurs : Daron N., Delante F., Leclercq D. et Toubeau D. Manuel

Manuel ISBN 9782804150013 • Éd. 2006 • 88 p.

ISBN 9782804150020 • Éd. 2007 • 104 p.

ENQHIS1

 15,00 e

Guide

didactique ISBN 9782804151010 • Éd. 2007 • 160 p.

ENQHIS2

 17,00 e

Guide

didactique ISBN 9782804151027 • Éd. 2008 • 160 p.

ENQHIS2GP 33,50 e

ENQHIS1GP 33,50 e

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Histoire

Atlas Atlas d’Histoire

Nouvel Atlas d’histoire

Couverture cartonnée

Visions panoramiques de l’Europe et du monde

Brogniet J.-M., Hayt F., Lenoble M., Patart Ch. et Pechon S.

Maldague V., Moens M., Patart Ch. et Stanus B.

L’Atlas Hayt entièrement actualisé et redessiné ! Cette 31e édition propose 170 cartes de la préhistoire aux temps actuels. Format agrandi et reliure cartonnée pour plus de lisibilité.

ISBN 9782804151089 • 31e éd. 2006 • 192 p.

HAYT

 27,50 e

En 43 cartes, cet ouvrage offre une série de visions panoramiques de l’évolution géopolitique de l’Europe, de la Méditerranée et du Proche-Orient à la Préhistoire, Haute Antiquité, Antiquité, Moyen Age, Temps Modernes, XIXe et XXe siècle.

ISBN 9782804144234 • 2e éd. 2003 • 104 p.

NAH

 17,00 e

Atlas d’Histoire Couverture souple Brogniet J.-M., Hayt F., Lenoble M., Patart Ch. et Pechon S.

L’Atlas Hayt existe aussi dans une couverture souple!

ISBN 9782804159634 • 31e éd. 2008 • 192 p.

HAYTSOU  22,00 e

également disponibles Tableau chronologique Lignes du temps + cartes

Enseigner l’histoire aux adolescents

Bultot C., Thimister L. et Vande Gaer K.

Démarches socio-constructivistes

Un outil à compléter pour fixer des repères dans le temps et dans l’espace.

Rey B. et Staszewski M.

ISBN 9782804154059 • 2e éd. 2007 • 16 p.

TABCHR

Un outil au service des enseignants du 2e et 3e degrés, pour préparer les élèves à devenir des citoyens actifs d’une société démocratique. Édition revue et augmentée d’un nouveau dispositif didactique.  10,00 e

ISBN 9782804106638 • 2e éd. 2010 • 248 p.

ENHIAD

Histoire du temps présent

La Belgique

L’Europe et le monde de 1914 à nos jours

Des tribus gauloises à l’État fédéral

Galloy D. et Hayt F.

Galloy D. et Hayt F.

Un aperçu chronologique des principaux événements qu’a connu le Monde depuis 1914...

Le point sur notre histoire à l’heure de la fédéralisation, étape ultime ou provisoire de l’État belge. Édition revue, augmentée et actualisée en 2006.

ISBN 9782804154073 • 7e éd. 2007 • 256 p.

PRETEM

 15,00 e

ISBN 9782804150983 • 5e éd. 2006 • 224 p.

BELG

À déterminer

 17,50 e

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Géographie

Géographie Atlas Le grand Atlas

L’Homme et la Terre

Avec la collaboration de Schools R.

Charlier J., Charlier-Vanderschraege D., De Koninck R. et Dorval G.

Conforme aux objectifs de l’enseignement secondaire. à la fois pédagogique et scientifique, illustré de photos, il couvre les différents champs d’étude de la géographie tout en restant facilement accessible grâce à ses outils didactiques.

Ouvrage géographique de référence, le Grand Atlas est, dans cette 13e édition, très fortement actualisé.

ISBN 9782804101244 • 13e éd. 2009 • 234 p.

GA

 39,00 e

ISBN 9782804150938 • Éd. 2008 • 160 p.

ADB

 26,50 e

Le petit Atlas Sous la direction de : Charlier J., CharlierVanderschraege D.

Cette 6e édition du petit Atlas, entièrement mise à jour, est destinée à l’élève de la fin du primaire et des trois premières années du secondaire. Ses maîtres-mots : clarté et pédagogie !

ISBN 9782804157357 • 6e éd. 2008 • 118 p.

PA

 22,50 e

Manuels Géographie

Nouveau

Géographie 3e / 6e

Lire le monde

Savoirs et savoir-faire

Manuel

Bekaert M., Bosson L., Evrard C., Gobert O., Jacques Ch. et Lother Ph.

Delvaux M. et Nys C.

Destiné aux élèves de la 3e à la 6e année (quel que soit le réseau d’enseignement), ce manuel permet, grâce à l’utilisation de concepts (comme le réseau géographique) et d’outils spécifiques, de naviguer dans l’espace géographique, d’apprendre à lire le monde et à l’interpréter.

ISBN 9782804123574 • Éd. 2010 • 296 p.

GLMMA



À déterminer

Tous les outils qui permettent à l’élève de développer de réelles compétences géographiques. Nouvelle édition 2006 en couleurs, entièrement actualisée et augmentée d’une nouvelle rubrique de 48 pages (savoir-faire).

ISBN 9782804150037 • 3e éd. 2006 • 232 p.

GEOSAV

 22,00 e

Références Géographie Lire le monde

Didactique de la géographie

Guide pédagogique

Organiser les apprentissages

Delvaux M. et Nys C.

Mérenne B.

Ce guide pédagogique apporte un éclairage approfondi sur le réseau géographique utilisé dans le manuel. Des développements de raisonnements, méthodes et outils permettent à l’enseignant de mieux guider l’élève dans l’étude d’un espace géographique choisi.

Articulant géographie et pédagogie, théorie et pratique, cet ouvrage très documenté, fournit aux enseignants en géographie des réponses concrètes aux questions qu’ils se posent par rapport à l’enseignement de la géographie aujourd’hui

ISBN 9782804140755 • Éd. 2002 • 296 p.

GLM

32,00 e

ISBN 9782804148249 • Éd. 2005 • 256 p.

DIDGEO

27,50 e

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étude du milieu

étude du milieu Étude du milieu – 1er degré Nouveau

yyUn ouvrage très attendu, conçu en concordance étroite avec le nouveau programme 2009. Étude du milieu 1re/2e - Savoirs et savoir-faire, c'est ➜ un recueil de toutes les ressources inscrites au programme ; ➜ un outil indispensable pour la pratique des compétences ; ➜ une iconographie abondante ; ➜ un langage simple allant à l'essentiel ; ➜ un référentiel qui couvre les 2 années du 1er degré.

L’ouvrage est structuré en trois parties : ➜ Partie 1 : Je découvre – Je m’informe Des documents nombreux et variés, des questions pour guider le travail de l’élève, des textes d’information structurés. ➜ Partie 2 : Je me repère Des repères spatiaux pour se situer dans son milieu de vie, des repères géographiques pour se situer dans le monde et en Belgique, des jalons chronologiques pour se situer dans le temps. ➜ Partie 3 : Je travaille avec méthode Des fiches-outils permettant à l'élève de mettre en œuvre savoirs et savoir-faire.

Un glossaire des termes propres à l’étude du milieu figure en fin d’ouvrage.

Étude du milieu - Savoirs et savoir-faire Auteurs : Brogniet J.-M. avec la collaboration de DELHOYE N. et Mahy V. Manuel 1re/2e ISBN 9782804106560 • Éd. 2009 • 296 p.

EDM12MA

 22,50 e

uide pédagogique 1e/2e en ligne G ISBN 9782804161620 • éd. 2010

EDM12MAGPWEB À déterminer

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Droit,Droit, économie, économie, gestion gestion

Droit, économie, gestion Notions de droit civil

Plan comptable minimum normalisé

Mise à jour 2010

Antoine J.

Delrée C. et Alexander F.

Ce manuel précise la portée des termes juridiques et fournit aux étudiants non spécialisés une vue d'ensemble sommaire et actuelle du droit civil.

ISBN • 29e éd. 2010 • 160 p.

DC



Dépliant cartonné, en trois volets de 14,5 sur 23 cm.

ISBN 9782804159887 • 7e éd. 2008 • 2 p.

À déterminer

PCMN

2,50 e

Lexique thématique de la comptabilité

Manuel de législation sociale

Antoine J.

Mise à jour 2010 Delrée C. et Alexander F.

Destiné à approfondir la terminologie et la pratique comptable.

Les bases de la législation sociale, compilée ici pour les étudiants non spécialisés.

ISBN 9782804153694 • 8e éd. 2008 • 494 p.

ISBN • 37e éd. 2010 • 132 p.

LS



LEXCOM

54,50 e

À déterminer

Comptabilité Gestion d’entreprise

Apprentissage programmé avec tests et corrigés

SNYERS H. et VERBECKT F. Adaptation : Leurquin G.

Antoine J.

Un outil efficace et complet (théorie et exercices) pour la préparation au brevet de gestion.

GESENT  À déterminer

ISBN 9782804160517 • éd. 2010 • 336 p.

Cet ouvrage qui apprend à enregistrer correctement les opérations les plus courantes de l’entreprise et à dresser les états de synthèse auxquels elles conduisent : bilan et compte de résultats.

ISBN 9782804153724 • 7e éd. 2007 • 362 p.

Odrovic M.

Donner cours de religion catholique

M

50,00 e

OdrOvic

Comprendre le Programme du secondaire

C

omment s’approprier et exploiter le Programme du cours de religion catholique ?

Suivant de près la structure et le plan du Programme, le présent ouvrage a pour objectif d’en faciliter la lecture, d’en dégager les accents majeurs et de faire valoir ses finalités.

Chaque chapitre de l’ouvrage suit la même logique : • une présentation et une mise en perspective de ce que prescrit le Programme, • une série de questions permettant d’approfondir la réflexion, • des conseils bibliographiques • des textes supplémentaires pour aller plus loin encore dans l’étude de la question envisagée.

Ce cheminement permettra à chacun de faire un véritable travail d’appropriation personnelle.

Pour les professeurs et futurs professeurs de religion catholique.

Le guide indispensable pour enseigner les sciences économiques selon la pédagogie des compétences.

Pédagogie générale

Sciences & mathématiques Sciences humaines Ouvertures

www.deboeck.com

Donner cours de religion catholique

Enseigner les sciences économiques

COMPRO

Enseigner les sciences économiques

lumen vitae

ISBN 978-2-8041-2329-1

ISBN 978-2-87324-376-0

DOCORE

ISBN 9782804161644 • éd. 2010

ENSECO

À déterminer

Pour un aperçu en temps réel de toutes nos parutions, nouveautés et événements, nous vous invitons à découvrir notre nouveau site sur www.deboeck.com.

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Religions et philosophies

Religions et philosophies Regards croisés – De la 1re à la 6e Collection dirigée par Françoise Allard

yyUn lieu de rencontre et de dialogue entre questionnement existentiel, culture et foi chrétienne.

Aux dossiers de l’élève, proposant pour des problématiques ciblées des documents aussi riches que variés, font écho des parcours pédagogiques offrant au professeur des outils méthodologiques précieux, ainsi que des documents de référence.

yyLes atouts de la collection : ➜ Conforme au programme de religion catholique. ➜ Permet de s’adapter aux différents publics de la 1re à la 6e année. ➜ Propose des manuels par degré.

yyEn coédition avec Lumen Vitae.

Regards croisés - 1re/2e secondaire La relation – Dossier de l’élève 1re/2e Allard F., Caudron S., Percy F. et Pollard D. ISBN 9782804152895 • Éd. 2007 • 96 p.

RCREL

 10,50 e

Vivre, mourir et revivre – Dossier de l’élève 1re/2e Allard F., Caudron S., Percy F. et Pollard D. ISBN 9782804152901 • Éd. 2007 • 96 p.

RCVIV

 10,50 e

arcours pédagogiques 1re/2e – P La relation. Vivre, mourir et revivre Allard F., Caudron S. et Percy F. ISBN 9782804152888 • Éd. 2007 • 104 p.

RC12GP 18,50 e

Regards croisés - 3e/4e secondaire Habiter mon corps – Dossier de l’élève 3e/4e Allard F., Crommelinck L., Debelder E., Huggelier M. et Percy F. ISBN 9782804148355 • Éd. 2006 • 96 p.

RCHAB  10,50 e

D ignité de tous, respect de chacun – Dossier de l’élève 3e/4e Allard F., Crommelinck L., Debelder E., Huggelier M. et Percy F. ISBN 9782804148362 • Éd. 2006 • 96 p.

RCDIG  10,50 e

P arcours pédagogiques 3e/4e – Habiter mon corps.

Dignité de tous, respect de chacun Allard F., Crommelinck L., Debelder E., Huggelier M. et Percy F. ISBN 9782804148331 • Éd. 2006 • 96 p.

RC34GP 18,50 e

Regards croisés - 5e/6e secondaire Dieu en questions... – Dossier de l’élève 5e/6e Allard F., Charlier Y., Crommelinck L., Philippo M. et Wiame B. ISBN 9782804140762 • Éd. 2003 • 96 p.

RCDIE  10,50 e

L a souffrance : impasse ou passage ? – Dossier de l’élève 5e/6e Allard F., Charlier Y., Crommelinck L., Philippo M. et Wiame B. ISBN 9782804140564 • Éd. 2003 • 96 p.

RCSOU  10,50 e

P arcours pédagogiques 5e/ 6e – La souffrance : impasse ou passage? Dieu en questions...

Allard F., Charlier Y., Crommelinck L., Philippo M. et Wiame B. ISBN 9782804140779 • Éd. 2003 • 96 p.

RCSOUDIEGP 18,50 e

Vie intérieure, spiritualité – Dossier de l’élève 5e/6e Allard F., Percy F. et Capelle P. ISBN 9782804105594 • Éd. 2009 • 96 p.

RCINT

 10,50 e

S’aimer et construire – Dossier de l’élève 5e/6e Allard F., Percy F. et Capelle P. ISBN 9782804107130 • Éd. 2009 • 96 p.

RCAIM

 10,50 e

arcours pédagogiques 5e/6e – S’aimer et construire P Vie intérieure, spiritualité Allard F., Percy F. et Capelle P. ISBN 9782804106614 • Éd. 2009 • 128 p.

RC56GP2 18,50 e

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Religions Mathématiques et philosophies

Séquences didactiques de philosophie – 3e degré yyPour les élèves : ➜ Des textes et des exercices pour les amener à se poser les questions essentielles et à aborder sous des angles nouveaux des sujets tels que le sens de la vie, la place du «Je» dans le monde, le fonctionnement de la société actuelle, la question du vrai et du faux, etc...

yyPour l’enseignant : ➜ Un guide pédagogique proposant des pistes méthodologiques et les corrigés des exercices.

Suis-je seul au monde ? – Manuel 5e année Matelart L. ISBN 9782804143947 • Éd. 2004 • 88 p.

SUISEU

 10,50 e

Dans quelle société je veux vivre ? – Manuel 5e année Leleux C. ISBN 9782804143930 • Éd. 2003 • 96 p.

QUESOC

 10,50 e

Qu’est-ce

que je tiens pour vrai ? – Manuel 6e année Leleux C. ISBN 9782804143923 • Éd. 2003 • 112 p.

TIEVRA

 10,50 e

uel sens je donne à ma vie ? – Manuel 6e année Q Matelart L. ISBN 9782804143954 • Éd. 2004 • 96 p.

QUESEN

 10,50 e

S équences didactiques de philosophie – Guide pédagogique et corrigé des exercices 5e/6e Leleux C. et Matelart L. ISBN 9782804143961 • Éd. 2004 • 224 p.

MOR56GP 40,50 e

Nouveau

Antigone voilée Texte + dossier/Théâtre Ost F.

Et si, aujourd’hui, Antigone s’appelait Aïcha ? Et si son objection de conscience prenait la forme du hijab ? Le vénérable texte de Sophocle résiste étonnamment bien à l’exercice.

Texte accompagné d’un dossier.

ISBN 9782804160494 • Éd. 2010 • 144 p.

ANTOST

8,50 e

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Citoyenneté

Citoyenneté Les Cahiers du petit Ligueur – 1er degré L’union européenne, un chantier permanent

yyDes dossiers centrés sur la vie politique,

Degryse Ch. ISBN 9782804146979 • 2e éd. 2007 • 32 p.

économique, sociale et culturelle de la Belgique, de l’Europe ou du monde.

CPLUE

9,40 e

Comprendre la Belgique fédérale

➜ Un décryptage de l’information. ➜ Des clefs pour comprendre le monde. ➜ Un autre regard sur les images et une lecture entre les lignes de ce que les médias nous livrent.

yyEn coédition avec la Ligue des Familles.

Blaise P., Desmarets A. et Jeunejean Th. ISBN 9782804146627 • 4e éd. 2004 • 64 p.

CPLCOM 12,50 e

Belgique. La justice des hommes Blaise P., Desmarets A., Jeunejean Th. et Panier Ch. ISBN 9782804143435 • 4e éd. 2003 • 56 p.

CPLJUS 12,50 e

De 1830 à nos jours, une histoire... belge Thibaut A. ISBN 9782804149659 • Éd. 2005 • 56 p.

CPL175 12,50 e

Les droits de l’enfant d’ici et d’ailleurs Torrekens M. ISBN 9782804146986 • 2e éd. 2005 • 40 p.

CPLDRO

9,40 e

Outils & références Pour une didactique de l’éthique et de la citoyenneté Donner cours de religion catholique

C

LeLeux

Développer le sens moral et l’esprit critique des adolescents

www.deboeck.com

Donner cours de religion catholique

Comprendre le Programme du secondaire

C

Pour une didactique de l’éthique et de la citoyenneté Développer le sens moral et l’esprit critique des adolescents

Éducation à la citoyenneté – Tome 2 Les droits et les devoirs de 5 à 14 ans Leleux C.

lumen vitae

Leleux C. et ROCOURT C.

ISBN 978-2-8041-2329-1

ISBN 978-2-87324-376-0

DOCORE

Destiné aux personnes enseignant la morale, l’éthique ou le cours d’éducation civique par compétences, cet ouvrage propose les objectifs propres à ces disciplines, une méthode de préparation de leçons qui permet de cibler l’objectif (moral et citoyen) de la leçon et une vingtaine de leçons à destination des élèves du secondaire.

ISBN 9782804160463 • éd. 2010

DOCOMO

À déterminer

32 leçons, conçues pour des élèves de 5 à 14 ans, sous l’angle de l’apprentissage des droits et des devoirs des enfants.

ISBN 9782804150686 • Éd. 2006 • 240 p.

EDUCIT2

24,50 e

Éducation à la citoyenneté – Tome 3 Participer et coopérer de 5 ans à 14 ans

Éducation à la citoyenneté – Tome 1

Leleux C.

Ce troisième tome envisage l’éducation à la citoyenneté sous l’angle plus ciblé du développement des compétences coopératives et participatives.

Les valeurs et les normes de 5 à 14 ans Leleux C.

L’auteur nous présente ici une méthodologie spécifique illustrée d’une trentaine de leçons conçues pour l’école primaire (et transposables dans le secondaire).

ISBN 9782804152512 • 2e éd. 2006 • 208 p.

EDUCIT

ISBN 9782804157180 • Éd. 2008 • 240 p.

EDUCIT3

24,50 e

23,00 e

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Pédagogie Pédagogie et et formation formation

Pédagogie et formation Action ! yyCette collection dédiée aux enseignants du secondaire propose des ouvrages de pédagogie générale ou de pédagogie disciplinaire. Autant de pistes concrètes et d’outils pour optimaliser les pratiques des enseignants.

Pédagogie générale

Pédagogie disciplinaire

Enseignant et neutre ? – Les obligations en Communauté française de Belgique

Sciences humaines

Sous la direction de WIAME B. ISBN 9782804107680 • 2e éd. 2009 • 168 p.

ENSNEU

Ateliers

d’écriture – 26 lettres en quête d’auteurs 22,50 e

Méthodes

pour enseigner et apprendre en groupe Peeters L. ISBN 9782804107550 • 2e éd. 2009 • 176 p.

MEENAP 23,00 e

Évaluer

des compétences – Guide pratique Gerard F.-M. et B.I.E.F. ISBN 9782804107666 • 2e éd. 2009 • 208 p.

EVCOGU 22,50 e

D iscipline en classe et autorité de l’enseignant – Éléments de réflexion et d’action Rey B. ISBN 9782804107659 • 2e éd. 2009 • 152 p.

RELAUT 21,50 e

Kostrzewa F. ISBN 9782804154097 • Éd. 2007 • 168 p.

ATEECR 22,50 e

Enseigner l’histoire aux adolescents – Démarches socio-constructivistes Rey B. et Staszewski M. ISBN 9782804106638 • 2e éd. 2010 • 248 p.

ENHIAD 27,50 e

Didactique de la géographie – Organiser les apprentissages Mérenne B. ISBN 9782804148249 • Éd. 2005 • 256 p.

DIDGEO 27,50 e

Enseigner les sciences économiques ODROVIC M. ISBN 9782804161644 • Éd. 2010

ENSECO À déterminer

Donner cours de religion catholique – Comprendre le programme du secondaire Derroitte H. ISBN 9782804123291 • Éd. 2009 • 224 p.

DOCORE 25,00 e

P our une didactique de l’éthique et de la citoyenneté – Développer le sens moral et l’esprit critique des adolescents LELEUX C. et ROCOURT C. ISBN 9782804160463 • Éd. 2010

DOCOMO À déterminer

Sciences & mathématiques S ciences, technologies et société – Questions et réponses pour illustrer le cours de sciences Wautelet M. et Duvivier D. ISBN 9782804104795 • 3e éd. 2009 • 192 p.

TECSOC 24,00 e

Comprendre

l'évolution – 150 ans après Darwin Sous la direction de cobut g.

ISBN 97828041047645 • éd. 2009 • 320 p.

COMEVO 23,50 e

Ouvertures [ Re]lire Magritte – 7 clefs pour comprendre une œuvre d'art Souveryns p. et Heins P. ISBN 9782804104894 • éd. 2009 • 144 p.

MAGRIT 25,00 e

À l’école du cinéma – Exploiter le film de fiction dans l’enseignement secondaire Condé M., Fonck V. et Vervier A. ISBN 9782804151034 • Éd. 2006 • 224 p.

ECOCIN 25,00 e

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Pédagogie et formation

Comment bien exercer son métier d’élève ?

Voici un guide pratique d’un genre nouveau pour l’élève du secondaire.

Réussir le secondaire

Guide pratique de l’étudiant

Warnier Y.

Bochon A.

Comment bien exercer son métier d’élève ?

Voici un guide pratique d’un genre nouveau pour l’élève du secondaire.

Un e m é t h o d e c l a i r e p o u r r é a l i s e r efficacement son travail de fin d’étude.

Méthodo est le coach des élèves. Il les accompagne sur le chemin scolaire et aide chacun à prendre conscience qu’il est une personne avec un corps, un cerveau, un cœur et que toutes ces facettes ont leur importance dans le travail scolaire.

Méthodo apprend à mieux se connaître en tant que personne à s’auto évaluer en tant qu’élève à être réactif, à chercher des solutions à ses problèmes à choisir des techniques et stratégies utiles pour son travail scolaire

ISBN 9782804152963 • Éd. 2007 • 208 p.

METCOA

à construire sa propre méthode de travail

Méthodo

Le T.F.E. en 101 points

Méthodo, le coach des élèves

Le coach des élèves

Méthodologie Dès la du 6 année secondaire

A. BOCHON

Réussir son travail de fin d’étude

Le T.F.E. en 101 points Guide pratique

de l’étudiant

Méthodo propose des tests, activités, conseils pratiques, informations claires sur les méthodes de travail.

Ce guide est comme un journal que l’on s’approprie naturellement.

METCOA

www.education.deboeck.com

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ISBN 9782804122980 • Éd. 2010

TFESEC

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Également disponibles Ainsi soient-ils !

Enseignants en Communauté française de Belgique

A l’école de l’adolescence

Mieux comprendre le système, ses institutions et ses politiques éducatives pour mieux situer son action

Van Meerbeek Ph.

L’ouvrage est une fresque de l’adolescence, structurée et colorée, qui la décrit comme un temps du développement de la personnalité, aux interfaces de la famille, de la culture, de l’école et de la société.

ISBN 9782804153199 • Éd. 2007 • 204 p.

AINSOI

Beckers J.

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Coaching scolaire

Des informations utiles sur l'organisation du système solaire, les conditions d'exercice du métier d'enseignant, les droits et devoirs de celui-ci.

ISBN 9782804157210 • 2e éd. 2008 • 224 p.

Augmenter le potentiel des élèves en difficulté

ENCOFR

La motivation en contexte scolaire

Gabriel G.

Cet ouvrage donne des pistes d’action et de réflexion afin d’aider les jeunes à développer leur potentiel et gérer leur scolarité.

Viau R.

Contre l’échec scolaire

Pourquoi, à l’école, certains élèves font-ils tout pour ne rien faire, alors que d’autres décident de s’engager à fond dans leurs études? Ce livre veut proposer des pistes concrètes d’action sur la motivation.

L’appui pédagogique à l’enfant en difficulté d’apprentissage

ISBN 9782804156060 • 4e éd. 2007 • 240 p.

ISBN 9782804156367 • Éd. 2008 • 128 p.

COASCO

31,50 e

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MOTCON

30,00 e

Vianin P.

Pédagogie et esprit d’entreprendre

Cet ouvrage définit précisément le rôle que peuvent jouer les enseignants et les parents dans l’aide aux élèves en difficulté.

ISBN 9782804155957 • 2e éd. 2007 • 168 p.

COECSC

19,50 e

Surlemont B. et Kearney P.

Un guide pour développer une pédagogie entreprenante visant à favoriser les capacités entrepreneuriales chez l’élève et l’étudiant.

Comprendre les violences à l’école

ISBN 9782804106171 • Éd. 2009 • 144 p.

Vienne Ph.

ESPENT

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L’ouvrage, véritable plongée dans le domaine des violences à l’école, propose aux professionnels du monde scolaire des grilles de lecture pour comprendre la violence scolaire.

ISBN 9782804159368 • 2e éd. 2008 • 230 p.

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VIETSC

27,00 e

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FEU VERT nduire permis de co

pour le

[Auto - Moto - Cyclo] Examen théorique

Examen pratique

Feu vert pour le permis de conduire

Feu vert pour le Guide

CD-Rom

De Bruyn C.

De Bruyn C.

Ce "Guide pour le Guide" rassemble trucs et astuces bien utiles au guide et à l'apprenant dans la préparation au permis de conduire pratique.

Former à la conduite en 6 étapes

Un outil complet et ludique qui utilise les dernières techniques du multimédia, pour préparer activement l'examen de façon interactive et conviviale...

ISBN 9782804156510 • 12e éd. 2007

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ISBN 9782804156534 • Éd. 2007 • 64 p.

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Feu vert pour le permis de conduire Je réussis mon permis

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De Bruyn C.

Un guide structuré et complet, entièrement mis à jour. L'ouvrage idéal pour se préparer à l'examen théorique du permis de conduire auto, moto et cyclo.

ISBN 9782804156527 • 10e éd. 2007 • 224 p.

➜ Le CD-Rom et le site www.feuvert.be sont agréés comme logiciels pédagogiques par la Communauté française.

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Le site web L’apprentissage du permis théorique en ligne sur www.feuvert.be, l'assurance d'un contenu toujours à jour.

Abonnement 1 mois 25,00 e Abonnement 3 mois 50,00 e Prolongation de 10 jours 10,00 e

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Index des titres et des collections

Index des titres et des collections #

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1830 à nos jours, une histoire... belge (de). . . . . . . . . . . . 33 300 QCM de grammaire française. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Eau et ses enjeux (l’). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 École du cinéma (à l’). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Écrire et faire écrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Éducation à la citoyenneté. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 EIS THN ELLADA – Vers la Grèce – Le grec en 3e année. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 ELLHNES KAI BARBAROI – Grecs et barbares – Le grec en 4e année sur le web. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 En quête d’histoire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Enseignant et neutre ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Enseignants en Communauté française de Belgique. . . . 35 Enseigner l’histoire aux adolescents. . . . . . . . . . . . 27, 34 Enseigner les sciences économiques. . . . . . . . . . . . 30, 34 Entre guillemets. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Entrecruzar culturas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Espace Math. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Et mon tout est un mot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Étonnante abeille (l’). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Étude du milieu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Évaluer des compétences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Exercices de grammaire française. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Langue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Lectio – Manuel de latin 3e année . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Leer con tino. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Lexique thématique de la comptabilité. . . . . . . . . . . . . . 30 Littérature. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Lucerna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Lumina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Lux. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

A Accord de l’adjectif (l’). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Accord du verbe (l’). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Action ​!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Aditus – Manuel de latin 1re année. . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Ainsi soient-ils ​!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Allemand – Grammaire pratique de l’étudiant. . . . . . . . 22 ALΦA BETA GAMMA – Initiation au grec et exercices. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Antigone voilée. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17, 32 Artes – Manuel de latin 2e année. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Ateliers d’écriture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16, 34 Atlas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 28 Atlas d’Histoire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 B Belgique (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Belgique. La justice des hommes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Biologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Bon usage (le). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 C Cahier de vocabulaire latin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Cahiers du petit Ligueur (les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Chimie générale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Classification périodique des éléments. . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Clavis – Grammaire latine pour la lecture des auteurs. . 24 Clic & Français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Clic & Maths. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Clic & Nederlands . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Coaching scolaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Collection Adam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Collection Bio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Collection Bourgaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Collection Chimie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Collection Lavency. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Collection Physique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Comprendre l’évolution. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 34 Comprendre la Belgique fédérale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Comprendre les violences à l’école. . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Comptabilité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Contre l’échec scolaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Couleurs Français. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 CQFD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

F Fabuleuse histoire des bâtisseurs de la chimie moderne (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Feu vert pour le Guide. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Feu vert pour le permis de conduire. . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Français correct (le). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Manuel de législation sociale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe. . . . . 34 Méthodo, le coach des élèves. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Motivation en contexte scolaire (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

N Nederlands voor het bedrijfsleven en alledag . . . . . . . . . 19 Néerlandais – Grammaire pour l’étudiant. . . . . . . . . . . . 20 Néerlandais intermédiaire-avancé . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Nieuwe start . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Notions de droit civil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Nouveau tableau des éléments. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Nouvel Atlas d’Histoire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Nouvelle grammaire française. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 O

G Géographie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Gestion d’entreprise. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Grammaire de l’espagnol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Grammaire fondamentale de l’anglais. . . . . . . . . . . . . . . 21 Grammaire latine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Grammaire pratique du néerlandais. . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Grammaires françaises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 GRAMMATA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Grand Atlas (le). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Grevisse langue française. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Guide de grammaire allemande. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Guide de grammaire française. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Guide de grammaire italienne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Op naar de top. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Op reis !. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

P Parcours & Références. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Pédagogie et esprit d’entreprendre. . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Petit Atlas (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Petit Grevisse (le). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Physique (Benson) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Physique (Hecht). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Plan comptable minimum normalisé. . . . . . . . . . . . . . . . 30 POIHSIS – Poésie – Le grec en 5e année sur le web. . 23 Pour une didactique de l’éthique et de la citoyenneté. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33, 34

H Habiter mon corps. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Histoire du temps présent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Homme et la Terre (l’). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

D Dans quelle société je veux vivre ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Découvrir la biologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Dico de Bio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Dictionnaire de physique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Didactique de la géographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 34 Dieu en questions.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Dignité de tous, respect de chacun. . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Discipline en classe et autorité de l’enseignant . . . . . . . . 34 Donner cours de religion catholique. . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Droits de l’enfant d’ici et d’ailleurs (les). . . . . . . . . . . . . . . 33

M

Q Qu’est-ce que je tiens pour vrai ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Quel sens je donne à ma vie ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

I Index – Manuel de vocabulaire et dictionnaire latin. . . . 24 Interactief Nederlands. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

J Je construis mes apprentissages en sciences. . . . . . . . . . . . 7

R Récit & Poésie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Référentiel de mathématiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Regards croisés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Relation (la). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Relire Magritte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

37

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2/02/10

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Index des titres et des collections

Stairway to English. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Suis-je seul au monde ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

S S’aimer et construire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Samen !. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Sciences et compétences au quotidien. . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Sciences intégrées – Biologie, chimie, physique. . . . . . . . . 8 Sciences, technologies et société. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Séquences didactiques de philosophie. . . . . . . . . . . . . . . 32 SOFIA – Sagesse – Le grec en 6e année sur le web. . . 23 Souffrance ​: impasse ou passage ? (la). . . . . . . . . . . . . . . 31

U Union européenne, un chantier permanent (l’). . . . . . . . 33

T

V

T.F.E. en 101 points (le). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Tableau chronologique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Théâtre & Textes d’idées. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Vie intérieure, spiritualité. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Vivre, mourir et revivre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Vocabulaire grec de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Castiaux M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Castin D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Caudron S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Charlier J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Charlier-Vanderschraege D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Charlier Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Cherdon Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Chevalier A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Claessen M.- Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Claessens S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Close Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5 Cobut G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 34 Condé M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Cornet M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Cornil A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Coster Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Crommelinck L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Cuisinier G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Cupers J.-L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Cuylen P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Desmarets A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Docq Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Dorval G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Dufays J.-L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Duroisin P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Duvivier D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Duvivier Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Index des auteurs A Adam A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5 Alexander F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Allard F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Amory-Bya N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Anctil F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Andernack S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Antoine J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Auquier M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

B Bastin R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5 Baudelet B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5 Bazier S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Beckers J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Bekaert M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Benson H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Berg L.R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Bertrand S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 B.I.E.F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Blaise P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Blomart M.-C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Bochon A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Bonnet F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Bordet H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Bosson L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Bouillon H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Bourgaux C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Bousson A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Bouzette S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Boxus A.-M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Brasseur F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Bribosia A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12, 13 Briet H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Brogniet J.-M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 29 Bruggemans K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Bultot C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Byl S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

C Cain M.L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Calomne I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Canvat K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Capelle P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Capelle Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

D Damman H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Danau P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Dangreau B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Daron N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Debelder E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 De Bruyn C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Decraene D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 De Croix S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 16 Degen D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Degeneret N. H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 De Give M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Degryse Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 De Koninck R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Delandshere F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Delante F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Deleuze G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Delhoye N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Delloue M.-C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Delrée C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Delsatte Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Delvaux M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Denis M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Denyer M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16, 22 Depovere P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Derroitte H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 De Samblanc G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

E Englebert A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Erken G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Ernotte Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Etienne G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Evrard C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

F Farren M.-J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Ferdin C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Fonck V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Forêt R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Francard M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Franken Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

G Gabriel G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Galloy D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Gehu A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Gerard F.-M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Gilliquet V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Gilmant Th. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Gobert O. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Godts P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Gondry A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Goosse A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Gotto E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Grevisse M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Grzyb A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Guilmin M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

H Hargreaves S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Hauchart Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

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2/02/10

15:53:22

J Jacques Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Janssen D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Janssens D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Janssens R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Jeunejean Th. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Jodogne J.-C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Johnson G.B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Miewis J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Moens M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Mols J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

T

Nachtergaele L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Navarro Gavilan M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Neven A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Noiroux G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Nys C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

O Odrovic M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 34 Ost F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17, 32

P

L Lavency M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Lebouc G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Leclercq D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Ledur D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 16 Lee E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Lefebvre A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Leleux C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32, 33, 34 Lenoble M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Leroy M.-C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Leurquin G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Lizeaux C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Loriaux Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 21 Losos J.B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Lother Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Lousberg F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Lue R.A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

M Maes É. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Mahy V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Maldague V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Martin C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Massant P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Matas Pla M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Matelart L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Matthys N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 MÊrenne B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 34 Meyerson-Dethoor C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Surlemont B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Suys B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

N

K Kalinowska I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Kavian E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Kearney P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Kostrzewa F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15, 16, 34 Kotz J.C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Krysinska M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Index des auteurs

Hausmann S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Hautier P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Hayt F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Hecht E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Heins P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Herzog-Haezendonck Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Hiligsmann Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Huggelier M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Panier Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Patart Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Paul J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Pechon S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Peeters L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Percy F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Philippo M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Pirson P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 12 Plomteux B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Pochou P.-M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Poivre M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Pollard D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Pollet M.-Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

R Rahir K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Rasier L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Raven P.H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 9 Rey B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 34 Rocourt C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33, 34 Rosier J.-M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Rosier L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

S Sartiaux P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 6 Schools R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Schouppe G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Schumacher N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Sculier D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7, 13 Sebille M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Singer S.S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Snauwaert Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Snyers H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Sonck G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Souveryns P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Stanus B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Staszewski M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 34 Stouffs Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Tadino A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Taillet R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Tautz J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Tavernier R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Taymans M.-L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 16 Theissen S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Thibaut A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Thimister L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Thiran E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Thyrion F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15, 16 Todoroff S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Torrekens M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Toubeau D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Toungouz K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Treichel Jr P.M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Tromme M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

U Urbain F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Ureel M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

V Valle A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Vande Gaer K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Vandenberghe J.-P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Vanderperren M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Vandevyvere Gh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Van Dieren F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 6 Van Eerdenbrugghe A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 6 Van Elsuwe R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Van Meerbeek Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Van Overbeke M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Vanparys J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Verbeckt F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Verbist Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Vervier A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Vianin P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Viau R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Vienne Ph. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

W Walckiers E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Warnier Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Waterloo D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7, 13 Wautelet M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Whitburn M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Wiame B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31, 34

Y Yoon C.K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

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Informations commerciales

Délégués pédagogiques Pour une visite dans votre école ou pour l’organisation d’une exposition de notre fonds.

• Bruxelles, Hainaut : Magali Treutens : 0473 86 00 97 magali.treutens@deboeck.be • Brabant Wallon, Namur, Liège, Luxembourg : Jean-Raymond Jehu : 0476 39 62 47 jeanraymond.jehu@deboeck.be

Espaces pédagogiques Tous nos livres sont consultables dans nos espaces pédagogiques de Louvain-la-Neuve et de Bruxelles (voir plans d’accès et heures d’ouverture ci-contre).

Commandes Commandes en ligne sur www.deboeck.com Vous pouvez commander l’ensemble de nos ouvrages sur notre site Internet. La marche à suivre y est clairement expliquée.

Commandes par téléphone, courrier, fax ou e-mail Il vous suffit de compléter le bon de commande au centre du catalogue en indiquant les titres et références complets des ouvrages désirés et de les transmettre à notre service clientèle dont les coordonnées figurent au dos du feuillet central. Un simple coup de fil suffit également.

Prix et remises Prix Ce catalogue annule les prix précédents. Les prix s’entendent TVA incluse et sont communiqués sous réserve de modifications éventuelles.

Remises En tant qu’enseignant, vous bénéficiez : – d’une remise exceptionnelle de 50% sur le prix TTC d’un exemplaire de tout ouvrage que vous êtes susceptible d’adopter avec vos élèves. Cette offre découverte est uniquement valable sur les manuels dont le prix est précédé d’une étoile [].

– de 10% de remise sur le prix TTC d’un exemplaire de tous nos guides et ouvrages pédagogiques Les commandes groupées donnent droit à 5% de remise sur le prix TTC de tous les ouvrages de la commande.

En tant qu’étudiant des sections de pédagogie de l’enseignement supérieur et/ou des agrégations universitaires, vous bénéficiez également d’une remise de 20 % sur l’ensemble des ouvrages scolaires édités par De Boeck (à l’exception du Feu Vert pour le permis de conduire).

Ces offres sont uniquement valables en Belgique.

Librairies Notre fonds est vendu entre autres dans une série de librairies spécialisées: ANDENNE Librairie des 4 coins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 085/84 34 30 ARLON Le Point virgule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 063/22 24 74 ATH Lire & elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 068/34 02 99

BINCHE La librairie de la Reine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 064/33 06 60 BRUXELLES à livre ouvert - le rat conteur (1200) . . . . . . . . 02/762 98 76 Book Center (1090) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/428 43 19 Danblon - Debroux - La Licorne (1180) . . . . . . 02/344 98 32 Frederix (1080) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/411 74 70 Full line (1083) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/420 19 20 Librairie du Midi - ABC Livres s.a (1070). . . . . . 02/521 68 99 Librairie européenne (1040) . . . . . . . . . . . . . . . . 02/734 02 81 Librairie Filigranes S.C Intell. (1040) . . . . . . . . . . 02/511 90 15 Libris (1050) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/511 64 00 Polytechnique (1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/217 56 47 Librairie Tropismes (1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/512 88 52 CHARLEROI Molière & Cie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 071/32 89 19 CINEY Librairie Délire de lire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 083/21 56 94 DINANT Dlivre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 082/61 01 90 GEMBLOUX Apostrophe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/61 28 12 Antigone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/60 03 46 HUY La Dérive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 085/21 25 14 LA LOUVIÈRE L’Écrivain public . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 064/28 04 33 LIÈGE Agora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/223 21 25 La parenthèse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/222 42 66 Pax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/223 21 46 LOUVAIN-LA-NEUVE Agora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 010/45 05 66 MONS Scientia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 065/33 96 56 MOUSCRON Melpomène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 056/34 81 57 NAMUR Agora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/22 06 32 Librairie de la Chance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/74 06 59 NIVELLES Au P’tit Prince . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 067/22 09 52 OTTIGNIES Le Petit Bouquineur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 010/41 75 30 SAINT-GHISLAIN Quartier Latin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 065/78 54 18 SOIGNIES Association Lefèvre-De Jaegher . . . . . . . . . . . . 067/33 29 64 TOURNAI Decallonne Successeurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/22 69 21 Librairie Siloë . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/22 14 29 Medialivres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/23 59 70 VERVIERS Au Fil d’Ariane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 087/33 64 39 VISÉ L’oiseau lire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/379 77 91 Librairie Rive gauche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/379 26 09 WATERLOO Graffiti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/354 57 96

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CATALOGUE Secondaire 2010

éveilleur de curiosité

service clientèle Téléphone 0800 99 613 Fax 0800 99 614 E-Mail : commande@deboeckservices.com

SIèGE SOCIAL Groupe De Boeck s.a.

Rue des Minimes, 39 • 1000 Bruxelles • Belgique Téléphone 32 (0)10 48 27 04 Fax 32 (0)10 48 26 51 E-Mail : info@education.deboeck.com

CONTACT Bruxelles, Hainaut Magali Treutens – 0473 86 00 97 E-Mail : magali.treutens@deboeck.be

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Brabant wallon, Namur, Liège, Luxembourg Jean-Raymond Jehu – 0476 39 62 47 E-Mail : jeanraymond.jehu@deboeck.be

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