Voorwoord In het vijfde jaar breidde je jouw kennis van het vak chemie verder uit. De naamgeving van anorganische en organische stoffen werd verder aangevuld en verfijnd. Je leerde hoe een molecule driedimensionaal opgebouwd is. De wijze waarop covalente bindingen ontstaan stond centraal. Na een korte kennismaking met thermodynamica, bestuurde je de kinetica van een chemische reactie. In de leerwerkboeken ION voor de tweede graad hebben we al benadrukt dat chemie een concentrische studie is. Ook dit schooljaar gaan we nog dieper in op enkele begrippen die je al leerde kennen in de tweede graad, zoals pH, reductor en oxidator.
6de jaar
5de jaar
4de jaar
3de jaar alfabet (atomen/moleculen) woorden vormen (naamgeving) zinnen maken (hoe ontstaan bindingen?)
verhalen lezen (reacties organische stoffen)
Concreet vertaalt zich dat dit jaar in een meer gedetailleerde studie van: • de thermodynamica • de zuur-basereactie • de redoxreactie. Daarnaast maak je kennis met nieuwe reactietypes: • het chemisch evenwicht • de organische reactie. ION 6.2: cursus ION 6.2 is opgevat als een cursus. • Het is geen leerwerkboek: de theorie wordt volledig aangeboden. Op die manier kan je als leerling steeds terugvallen op een goed leerinstrument. Enerzijds zijn er uitgewerkte voorbeeldoefeningen in de theorie opgenomen. Anderzijds zijn er na elk thema een reeks opgaven beschikbaar, die je oplost op aparte bladzijden, die je in de cursus kan steken. • Het is geen leerboek: je kan notities maken in de cursus, aanduiden wat belangrijk is door het aanbrengen van markeringen … Je kan ook steeds extra aanvullingen, notitiebladzijden tussenvoegen. Elk thema kan afzonderlijk geklasseerd worden. In de cursus ION 6.2 besteden we uitgesproken aandacht aan: • realisatie van het leerplan • duidelijke didactische aanpak met extra aandacht voor lay-out, paginering en beeldmateriaal • wetenschappelijke accuraatheid • aanbieden van een goede studiehouvast voor elke leerling.
VOORWOORD
5