Collection dirigée par Françoise Lucas
Ce guide propose aux enseignants des pistes méthodologiques accompagnées d'une «batterie» d'activités «prêtes à l'emploi» visant à développer des compétences de résolution de problèmes chez les enfants de 8 à 10 ans. Comment les élèves appréhendent-ils une situation problématique ? Quelles sont leurs démarches spontanées ? Comment les amener à progresser dans leur façon d'aborder les problèmes ? Quelles stratégies pourraient-ils mettre en place pour soutenir un raisonnement cohérent ? Comment gérer ces apprentissages en classe ? Au travers des activités proposées, l’ouvrage tente de répondre concrètement à toutes ces questions en s'appuyant sur des recherches et des expériences menées en classe par des enseignants.
2e
édition revue
ans
pas de problème !
Résoudre des problèmes : pas de problèmes !
8/10
Résoudre des problèmes :
Une collection de livres-outils pour les élèves et les enseignants du fondamental, qui organise les apprentissages mathématiques de cycle en cycle autour d'un même «nœud-matière» et d'un même réseau de compétences.
8/10
Résoudre
ans
des problèmes : pas de problème ! Guide méthodologique et documents reproductibles Isabelle DEMONTY Annick FAGNANT Michèle LEJONG
RESPRO8 ISBN 978-2-8041-5611-4
www.deboeck.com
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