Quilombos de Restinga Seca apresenta a história de duas comunidades quilombolas do Rio Grande do Sul: São Miguel dos Pretos e Rincão dos Martimianos. A intenção primeira desta publicação é de tornar acessíveis estas histórias a escolares e às próprias comunidades que, com suas memórias possibilitaram a produção acadêmica e a escrita dos respectivos laudos histórico-antropológicos, bem como despertar o interesse pela luta quilombola em todo o País. É também a de disponibilizar a educadores um material pedagógico necessário e potente para valorização desses povos tradicionais afro-brasileiros. O trabalho realizado pela parceria entre o Departamento de Educação e Desenvolvimento Social – DEDS, o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, Indígenas e Africanos - NEAB/UFRGS (gestão 2014-2018), o Laboratório de Ensino de História e Educação da UFRGS - LHISTE, com apoio do Instituto de Assessoria às Comunidades Remanescentes de Quilombos - IACOREQ, visa cumprir as instruções constantes nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais no que compete às Instituições de Ensino Superior e contribui para a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica. Nos textos da HQ você conhecerá Vovô Geraldo, Tio Panda e outros personagens reais que fazem parte da história destas comunidades. Poderá ceitos, as lutas e resistências vivenciadas cotidianamente, não só no RS, mas em todo o País. Desejamos que você aprecie a leitura! E que os educadores se sintam conaprimorar as práticas pedagógicas no trato deste tema tão relevante. Rita de Cássia Camisolão Diretora – DEDS/PROREXT Coordenadora Adjunta – NEAB/UFRGS (2014 - 2018)
Você sabia ... ... que a base do desenvolvimento econômico do Rio Grande do Sul foi o trabalho do negro escravizado? ... que as bases dessa economia geraram a riqueza que possibilitou, entre outras situações, a vinda dos imigrantes europeus para o Estado? ... que no Rio Grande do Sul existem mais de 130 comunidades remanescentes de quilombos? ... que existe um parecer do Conselho Nacional da Educação (Parecer CNE/CEB 16-2012) o qual trata exclusivamente da Educação Escolar Quilombola no Brasil? ... que os quilombolas têm contribuições culturais, artísticas e sociais na nossa sociedade e que essas tradições são repassadas por meio da oralidade e de pais para filhos, como maçambiques, quicumbis, ensaios de promessa e ternos de reis? ... que nem todas as terras quilombolas são lugares de fugas de escravos, que muitas foram recebidas em testamento, outras em doações e outras foram compradas pelos remanescentes de escravos ou pelos seus antepassados? Esses dados partem de levantamentos de organizações do movimento social negro, da Secretaria de Desenvolvimento Rural do Rio Grande do Sul e do Instituto Nacional de Reforma Agrária (INCRA).
Conheça os personagens reais que fazem parte da história dos Quilombos de Restinga Seca Tio Panda (Idelmiro Carvalho), neto de Geraldo, articulador político para a criação da Escola Manuel Obino Carvalho no território das duas comunidades quilombolas Roberto Potácio da Rosa, presidente da Associação Comunitária Vovô Geraldo do Quilombo São Miguel dos Pretos Toco (João Oraci Rezende de Souza), presidente da Associação Comunitária do Quilombo Rincão dos Martimianos Clédis Rezende de Souza, uma das mais expressivas lideranças do Quilombo Rincão de Martimianos
RincĂŁo dos Martimiamos
SĂŁo Miguel dos Pretos
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor Rui Vicente Oppermann Vice-Reitora Jane Fraga Tutikian Pró-Reitora de Extensão Sandra de Deus Vice-Pró-Reitora de Extensão Claudia Porcellis Aristimunha Diretora do Departamento de Educação e Desenvolvimento Social Rita de Cássia Camisolão EQUIPE ORGANIZADORA DA PUBLICAÇÃO Coordenador do Projeto José Carlos Gomes dos Anjos Roteiro Bruno Ortiz, Guta Teixeira, Luciano Costa Gomes, Paulo Baldo, Paulo Sergio da Silva, Rita de Cássia Camisolão, Yolene Camisolão Lopes de Sousa Bruno Ortiz e Paulo Baldo Ilustrações Bruno Ortiz Poesia do capítulo “O Quilombo Hoje” Tobias Camisolão da Silva Dilmar Luiz Lopes e Eduardo Tavares Revisão Guta Teixeira e Rita de Cássia Camisolão Captação de recursos LHISTE – Laboratório de Ensino de História e Educação - UFRGS Ano 2018