Clae02 ead

El contexto histórico de la educación a distancia y abierta: Su evolución y generación de desarrollo (clase presencial 2)

Teoría y praxis de la Educación a Distancia

Maestría en Tecnología Educativa

Momentos históricos más relevantes de esta estrategia educativa. Para muchas personas la educación a distancia es una modalidad de enseñanza novedosa, esto en parte es cierto, pero la realidad es que sus orígenes se remontan hasta el siglo XVIII. Ing. Deizi De Jesús M.Sc

FILOSOFÍA DE LA EAD

La Educación a Distancia es un sistema o modalidad educativa en que uno o varios estudiantes se encuentran geográficamente separados de un centro de enseñanza y del docente, es decir, ambos no se encuentran en el mismo espacio físico, por lo que hay una distancia espacial (y muchas veces también temporal) entre los dos, lo que determina que estos interlocutores para comunicarse tienen que hacerlo utilizando medios que salven esa distancia. Esta circunstancia hace que se practique un aprendizaje flexible y autónomo, que haya una comunicación personalizada y un uso permanente de materiales didácticos, que son elaborados por un grupo de expertos apoyados por una administración institucional. Roquet (2006)

Hitos hist贸ricos de la educaci贸n a distancia

Computer based training: ense帽anza asistida por ordenador

Hitos hist贸ricos de la educaci贸n a distancia

EVIDENTES INDICIOS

EVIDENTES INDICIOS El 27 de septiembre de 1977, en Venezuela, el Ejecutivo Nacional decretó la creación de la Universidad Nacional Abierta, inaugurándose así para la educación superior venezolana: la modalidad de educación abierta y a distancia. Años antes, en el pensamiento de los hombres y mujeres que promovieron y dieron vida al Proyecto UNA, ya se visualizaba la idea de una universidad que acogiera en su seno a un sector específico de la población conformado por adultos que habían abandonado la carrera y que no disponían de tiempo para asistir a clases; una universidad que diera respuesta eficaz a los requerimientos de democratización, innovación y búsqueda del desarrollo autónomo, líneas trazadas entonces por el Estado venezolano para la educación superior. Y, finalmente, una universidad que atendiera a los criterios de eficacia, de eficiencia y de pertinencia.

Fuente:http://www.una.edu.ve/

DENOMINACIONES

Keegan (1996) present贸 una evoluci贸n de la Educaci贸n a Distancia en generaciones. La postura de Keegan aparece en la siguiente tabla:

ETAPAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA JOSE EDUARDO MATIAS TORRES.DESARROLLO DE SISTEMAS DE EDUCACION A DISTANCIA

Taylor (1992) identificó las generaciones a través de las cuales los Modelos de Educación a Distancia y las Tecnologías de Distribución relacionadas con los mismos, se han desarrollado.

Roquet (2006)

MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, ROQUET(2006)

GarcĂa Aretio (2012)

ACTIVIDAD EN CLASE Tomando como referencia el gráfico anterior, en equipos de 4 participantes construyan una interpretación sobre lo que significa la educación a Distancia como Un diálogo didáctico mediado

-.Cuáles son los componentes de la EAD -.Cómo se relacionan esos componentes entre si -.Cómo funciona n los procesos -.Qué papel juega la Teoría de la industriualización -.Cómo se manifiesta la teoría de la independencia -.Cuál es el papel del docente tutor. -.Cómo se establece la mediación didáctica -.Cuál es el papel de las tecnologías -.Formule 2 preguntas más y responda

CAI: computer aided instruction: enseĂąanza asistida por computador WWW: World Wide Web, red global mundial RDSI: RED DIGITAL DE SERVICIOS INTEGRADOS(Es aquella red que facilita conexiones digitales extremo a extremo para proporcionar una amplia gama de servicios y a la que los usuarios acceden a travĂŠs de un conjunto de interfaces normalizadas.)

Roquet Garc铆a (2006)Antecedentes Educaci贸n a distancia CUAED-UNAM

hist贸ricos

de

la

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook