Dominique Guillemant Dominique Guillemant
Premiers Pas avec Léo et Théo permet aux élèves de faire la connaissance de deux jumeaux très sympathiques et de leurs amis Ahmed, Isabelle et Lin. Ces amis les accompagneront ensuite dans leur apprentissage de la langue française grâce à la méthode Léo et Théo qui s’articule sur trois niveaux.
Pour l’enseignant
Premiers Pas avec Léo et Théo Livre de l’élève + audio téléchargeable avec l’App
Guide pédagogique 1 CD audio
Livre de l’élève 1 Cahier d’activités 1 + CD audio Livre actif téléchargeable en ligne
Guide pédagogique 1 2 CD audio Livre actif DVD Contes musicaux 1 96 cartes illustrées
Livre de l’élève 2 Cahier d’activités 2 + CD audio Livre actif téléchargeable en ligne
Guide pédagogique 2 2 CD audio Livre actif DVD Contes musicaux 2 96 cartes illustrées
Livre de l’élève 3 Cahier d’activités 3 + CD audio Livre actif téléchargeable en ligne
Guide pédagogique 3 2 CD audio Livre actif DVD Contes musicaux 3
PRÉ A1
Livre de l’élève
Pour l’élève
PREMIERS PAS avec Léo et Théo
Premiers Pas avec Léo et Théo est un cahier d’activités de niveau pré A1 dont les objectifs sont : ● apprendre l’alphabet en s’amusant, en écoutant et en chantant des comptines originales ● familiariser avec les lettres de l’alphabet en les transformant en de simples dessins ● reconnaître et apprendre à écrire les voyelles et les consonnes ● présenter le lexique et les structures de base du quotidien à travers des images et de petites bandes dessinées
Avec des activités et des chansons
Livre e v è l de l’é
Dominique Guillemant
PRÉ A1
Livre e v è l de l’é
Tableau des contenus Thème Unité 0
Lexique
p. 4
Les voyelles A, E, I, Y, O, U
Mes amis français Unité 1
p. 12
Les parties du corps
la tête, les cheveux, les yeux, le nez, la bouche, l’oreille, le bras, la main, la jambe, le pied
Les consonnes B, C, D, F
p. 22
Le petit-déjeuner
le lait, les biscuits, le pain, la confiture, le sucre, le yaourt, le chocolat, les céréales, le beurre, les cacahuètes
Les consonnes G, H, J, K
p. 32
Le matériel scolaire
le cartable, la trousse, le crayon de couleur, le stylo, la gomme, le livre, le cahier, la règle, le taillecrayon, la colle
Les consonnes L, M
L’activité physique
je marche, je cours, je saute, je monte, je descends, je me lève, je m’assois, je tourne en rond, je claque des mains, je tape du pied
Les consonnes N, P, Q, R
Les animaux domestiques
le cochon d’Inde, le chat, le chien, le poisson rouge, la grenouille, le canari, le furet, le lapin, la tortue d’eau, le perroquet
Les consonnes S, T, V, W
Les moyens de transport et la ville
l’autobus, la voiture, le vélo, la trottinette, l’avion, la maison, le cinéma, le supermarché, l’école, le parc
Les consonnes X, Z
Le repas de famille
la maman, le papa, la sœur, le frère le papy, la mamie, le gâteau d’anniversaire, les bougies, le poulet, les frites
Bonjour !
Unité 2
Bon appétit !
Unité 3
Les amis à l’école
Unité 4
p. 42
La leçon de gym
Unité 5
p. 52
La leçon de sciences
Unité 6
p. 62
Retour à la maison
Unité 7
p. 72
Anniversaire en famille
2
deux
Alphabet
Les actions pour apprendre
Écoute
Regarde
Indique
Entoure
Numérote
Compte
Recopie
Écris
Dessine
Colorie
Découpe
Colle
Chante
Danse
trois
3
Unité
1
0 2
Mes amis français
Au jardin. Écoute et regarde. Bonjour, je m’appelle Théo. Il s'appelle Hector.
4
quatre
Bonjour, je m’appelle Léo.
0 2 Colorie les lettres.
3 Découpe (page 79) et colle. Bonjour, les amis !
cinq
5
Mes amis français
0 4
3
Écoute et chante.
Allons tous à Paris, avec nos amis !
A. Le Pont neuf est un E. La baguette est un I. Le muguet est un Y. L’escargot est un O. Le croissant est un U.
La Tour Eiffel est un
Allons à Paris !
AEIYOU
6
six
Turlututu !
0 5
4
Écoute.
A
comme ABEILLE
6
5
Écoute et entoure la lettre A. P A R I S
•
A M I
E S C A R G O T
•
B A G U E T T E
•
A
J A R D I N
7 Transforme la lettre A en dessin.
8 Recopie la lettre A.
A
A a
A a
sept
7
Mes amis français
0 9
Écoute.
6
É
E
comme ESCARGOT
10
7
comme ÉLÉPHANT
Écoute et entoure la lettre E en rouge et la lettre É en vert.
R E G A R D E
•
E S C A R G O T
É C O U T E
E
•
•
D E S S I N
É L É P H A N T
É
11 Transforme la lettre E et la lettre É en dessins.
12 Recopie la lettre E.
EE
ÉÉ
E
É
e
8
13 Recopie la lettre É.
huit
é
0 14
8
I
Écoute.
Y
comme IGUANE
15
9
comme YACK
Écoute et entoure la lettre I en rouge et la lettre Y en vert.
I G U A N E
•
I
A M I S
•
P A R I S
•
Y A C K
•
G Y M
Y
16 Transforme la lettre I et la lettre Y en dessins.
17 Recopie la lettre I.
I I
i
I i
18 Recopie la lettre Y.
YY
y
Y neuf
9
Mes amis français
0 19
10
Écoute.
O
comme OTARIE
20
11
Écoute et entoure la lettre O. L É O
•
T H É O
P O N T
•
•
H E C T O R
O
21 Transforme la lettre O en dessin.
22 Recopie la lettre O.
OO
o
O 10
dix
E S C A R G O T
0 23
12
Écoute.
U
comme URUBU
24
13
Écoute et entoure la lettre U.
U R U B U
•
N U M É R O T E
•
M U G U E T
U
25 Transforme la lettre U en dessin.
26 Recopie la lettre U.
UU
u
U onze 11
Unité
1
1 14
Bonjour ! Dans la chambre. Écoute et regarde. Bonjour Théo. Ça va ?
l’oreille
la main
la tête les cheveux
les yeux le nez la bouche
le bras
la jambe
le pied 12
douze
1 2 Colorie le pyjama de Léo. Salut Léo. Non, je suis fatigué !
treize 13
Bonjour !
1 3
15
Écoute, chante et danse avec le furet Hector.
Un, deux, trois, je frappe des mains.
Quatre, cinq, six, je tape du pied.
Sept et huit, j’ouvre les oreilles.
Neuf et dix, j’ouvre grand les yeux.
4 Compte en français et complète.
1 14
T R ___ ___ S quatorze
2
S ___ P T
3
C ___ N Q
1 5
Découpe (page 79), puis écoute et colle.
16
Je suis Ahmed, l’ami de Léo et Théo.
1
2
3 4
5
6
7 8
9 10
quinze 15
Bonjour !
1 6
Écoute.
C
B
17
comme BALEINE
7
comme CANARD
Écoute et répète.
18
B
Regardez, c’est Barnabé ! Il porte un joli béret : un béret avec un
B.
Barnabé est content de manger un croissant son croissant est un
8
Écoute et entoure la lettre B en rouge et la lettre C en vert.
19
B A R N A B É
•
C O N T E N T 16
C.
seize
B R A S
•
•
B É R E T
C R O I S S A N T
•
C H E V E U X
•
C I N Q
1 9
Écoute.
F
D
20
comme DROMADAIRE
10
21
comme FURET
Écoute et répète. Voilà le
D
C’est mon parapluie : il me protège de la pluie. F comme la France, comme le français :
F ma lettre préférée !
11
22
Écoute et complète avec la lettre D ou la lettre F. ___ A N S E
•
R E G A R ___ E
•
___ U R E T
___ R A N C E dix-sept 17
Bonjour !
1 12
23
Écoute et regarde. Bonjour Ahmed, Ça va ?
Prends mon parapluie !
Merci Théo !
Salut, Théo. Non, regarde mes cheveux... Oh non ! Mes pieds ! Au revoir, les amis !
18
dix-huit
Oh non ! Mes bras !
1 13 Colorie les voyelles dans les mots suivants. O R E I L L E J A M B E H U I T
Y E U X D E U X
N E U F
T R O I S B O N J O U R
B A L E I N E C A N A R D
P I E D
M E R C I
F U R E T
Q U A T R E
14 Relie les mots identiques.
pied
tête
main
JAMBE
bouche
NEZ
bras
bras
main
BOUCHE
jambe
BRAS
nez
MAIN
jambe
TÊTE
nez
PIED
bouche
tete
pied
dix-neuf 19
Bonjour !
1
15 Recopie les lettres B et C.
B b
B b b C c
C c c
B b
C c
B C
16 Transforme la lettre B et la lettre C en dessins.
20
vingt
B C
17 Recopie les lettres D et F.
D
d
D d d F f
F
D
D F
1
d
F f
D F
18 Transforme la lettre D et la lettre F en dessins.
vingt-et-un 21
Unité
1
6 62
Retour à la maison
Dans l’autobus. Écoute et regarde.
L’école est finie ! Super ! On rentre à la maison…
…en autobus !
la maison 62
soixante-deux
le cinéma
le supermarché
l’école
le parc
6 2
63
Écoute et indique.
… et le cinéma !
On passe devant le supermarché…
l’autobus
la voiture
le vélo
la trottinette
l’avion soixante-trois 63
Retour à la maison
6 3
64
Écoute et chante.
Va au parc en trottinette, je t’assure c’est très chouette !
Se promener en voiture, c’est moins bien pour la nature.
Moi j’aime aussi le vélo, je trouve ça très rigolo.
Et pour aller en vacances, je prends l’avion, quelle chance !
4 Lis, découpe (page 83) et colle.
le supermarché 64
soixante-quatre
le cinéma
l’école
la maison
le parc
6 5
65
Écoute et colorie.
6
66
Écoute et relie.
DIDIER
JULIE
PAULINE
JEAN
LOUIS
soixante-cinq 65
Retour à la maison
6 7
67
Écoute.
Z
X
comme XÉRUS comme ZÈBRE
8
68
Écoute et répète. Mes amis font de l’escrime leurs épées forment un
X,
la partie est difficile ! Sur la table en forme de
Z
il y a le premier prix.
9 69 Écoute et entoure la lettre X en rouge et la lettre Z en vert. Y E U X
•
S I X
•
Z È B R E 66
soixante-six
P R I X
•
•
Z O O
X É R U S
6 10 Suis l’alphabet et aide Hector à sortir du labyrinthe.
S
R H
Q
I
J
P K
G
L
G L
M
A
F N E
E O D
C
B
A P
U
T
S
R
T
Q
V W
X
Y
Z
soixante-sept 67
Retour à la maison
6 11
70
Écoute et regarde. Je vais au cinéma en voiture.
Je vais à l’école en autobus.
Nous allons au supermarché à vélo.
Je v oyage en avion
Et moi, je circule à pied !
68
soixante-huit
6 12 Colorie les consonnes dans les mots suivants. M A I S O N
C I N É M A
S U P E R M A R C H É A U T O B U S
E S C R I M E
V O I T U R E
T R O T T I N E T T E
P A R C
Z È B R E X É R U S
13 Relie les mots identiques. voiture
SUPERMARCHÉ AVION
parc VOITURE
parc
avion
VÉLO
supermarché
autobus
cinéma
voiture
cinéma
autobus
CINÉMA
école
ÉCOLE
vélo
supermarché
avion école
vélo
PARC
AUTOBUS
soixante-neuf 69
Retour à la maison
6
X
14 Recopie la lettre X.
X X x x
X x
X X X
x x x
X
15 Transforme la lettre X en dessin.
70
soixante-dix
Z
16 Recopie la lettre Z.
Z Z z z
Z
6
z
Z Z Z z z z
Z
17 Transforme la lettre Z en dessin.
soixante-et-onze 71
Dominique Guillemant Dominique Guillemant
Premiers Pas avec Léo et Théo permet aux élèves de faire la connaissance de deux jumeaux très sympathiques et de leurs amis Ahmed, Isabelle et Lin. Ces amis les accompagneront ensuite dans leur apprentissage de la langue française grâce à la méthode Léo et Théo qui s’articule sur trois niveaux.
Pour l’enseignant
Premiers Pas avec Léo et Théo Livre de l’élève + audio téléchargeable avec l’App
Guide pédagogique 1 CD audio
Livre de l’élève 1 Cahier d’activités 1 + CD audio Livre actif téléchargeable en ligne
Guide pédagogique 1 2 CD audio Livre actif DVD Contes musicaux 1 96 cartes illustrées
Livre de l’élève 2 Cahier d’activités 2 + CD audio Livre actif téléchargeable en ligne
Guide pédagogique 2 2 CD audio Livre actif DVD Contes musicaux 2 96 cartes illustrées
Livre de l’élève 3 Cahier d’activités 3 + CD audio Livre actif téléchargeable en ligne
Guide pédagogique 3 2 CD audio Livre actif DVD Contes musicaux 3
PRÉ A1
Livre de l’élève
Pour l’élève
PREMIERS PAS avec Léo et Théo
Premiers Pas avec Léo et Théo est un cahier d’activités de niveau pré A1 dont les objectifs sont : ● apprendre l’alphabet en s’amusant, en écoutant et en chantant des comptines originales ● familiariser avec les lettres de l’alphabet en les transformant en de simples dessins ● reconnaître et apprendre à écrire les voyelles et les consonnes ● présenter le lexique et les structures de base du quotidien à travers des images et de petites bandes dessinées
Avec des activités et des chansons
Livre e v è l de l’é
