LA IGUANA BOLETÍN INFORMATIVO · COLEGIO ALEMÁN BARRANQUILLA
VOL. 19
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FEBRERO 2020
Fantasía y Poesía al ritmo del Carnaval
El Proyecto Cultura y Carnaval, liderado por el Área de Lengua y Literatura, se toma nuestra institución durante el mes de febrero. Les presentamos en esta edición el significado de la versión 2020 y muchas noticias más.
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CULTURA Y CARNAVAL El Proyecto Cultura y Carnaval rinde homenaje este año a la obra de Meira Delmar. Claudia Fontalvo, Coordinadora de Lengua y Literatura, nos cuenta los detalles de la versión 2020.
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DESDE LA ADMINISTRACIÓN
En diciembre y enero seguimos trabajando por el bienestar de nuestra comunidad. Les presentamos las mejoras que hicimos en nuestras instalaciones.
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2020, EL AÑO DE LA BLI 2.0 Así va el recorrido para mantener nuestra
certificación como “Colegio Alemán de Excelente Calidad en el Extranjero”.
AT THE HARVARD MUN This is the first time that a delegation of five students from our school travels to the city of Boston to participate in the 66th version of the
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Harvard University Model United Nations.
EGRESADOS DESTACADOS Irene Corvacho es una lingüista reconocida en Alemania por sus investigaciones sobre las dificultades de aprendizaje de niños y adultos.
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¡Porque en el Colegio Alemán… se goza así!
Por: Claudia Fontalvo - Coordinadora de Lengua y Literatura de Secundaria
E
sa es la idea que ronda en la cabeza de cada
y dedicación para vivirlo al máximo. El cansancio
uno de los miembros de la Familia Colegio
de la jornada se desdibuja entre la tradición y lo
Alemán de Barranquilla cuando resuena un
moderno, entre su majestad la cumbia, el mapalé
tambor y se evoca el Proyecto Cultura y Carnaval.
y la champeta.
¡Y es que no es para menos!… Cultura y Carnaval
Hermosas cayenas visten de colores las columnas
representa la manera más alegre y significativa
del colegio, al igual que las almas de todos los que
de desarrollar en nuestras aulas de clase los
esperamos con ansias la llegada de cada viernes
conceptos de Identidad y Cultura. A través de
carnavalero. El tiempo parece detenerse y esos
diversas expresiones, los estudiantes encuentran
cortos 20 minutos de recreo se convierten en
y abordan múltiples perspectivas, voces y
horas interminables de alegría.
personajes, de la misma manera en la que
Esta versión 2020 rinde un homenaje especial al
establecen relación entre los textos que surgen de
brillo y esplendor propio de esta fiesta, en especial
su entorno y la tradición escrita que los precede.
a la mujer del Romance de Barranquilla, aquella
Por estos días, se conmemoran 20 años de un gran
de ascendencia libanesa pero más barranquillera
despliegue de creatividad e ingenio de todos los
que la brisa: la inolvidable Meira Delmar.
participantes de esta gran fiesta. Desde sus inicios,
El lema: Fantasía y Poesía al Ritmo del Carnaval
el proyecto ha sido el escenario de hermosas
evoca “un nombre para decirlo en medio de la
estampas carnavaleras, comparsas y disfraces que
sonrisa, enamorados los ojos y el corazón, aquella
avivan el espíritu entusiasta de sus protagonistas.
que nació frente al alba y en el sitio de la brisa y
Cada año profesores, estudiantes, padres de
le dieron un nombre claro de flor o de lluvia fina…
familia, directivos y administrativos, junto al gran
¡Barranquilla!”.
equipo de mantenimiento, se preparan con amor
¡Viva el Proyecto Cultura y Carnaval! 3
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Lectura del Bando 2020
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¡Y comenzó oficialmente el Proyecto Cultura
En nuestro primer Recreo Carnavalero, los
y Carnaval 2020! Adriana Barrera Martínez,
reyes, desde Kinderkrippe hasta la Klasse 12,
barranquillera de corazón, Reina del Carnaval
contagiaron del ambiente de fiesta a todos sus
de Klasse 12 Abizukunft - Colegio Alemán 2020,
compañeros. La sección de Kindergarten también
manda, ordena y decreta:
tuvo su momento de gozadera con su propio
“Desde hoy se prende el carnaval de la alegría.
Bando y la participación especial del Caimán
Estudiantes y profesores formen su algarabía. En
Cienaguero. ¡Esto apenas comienza! Esperen en
el Colegio Alemán el carnaval se vive las 24 horas
nuestras redes sociales más información sobre
del día y mientras yo sea la reina, que el señor
este proyecto, que este año le rinde homenaje a la
Rector muestre su bacanería”.
obra de Meira Delmar.
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Lo nuevo en infraestructura para comenzar el 2020 Las vacaciones de fin de año no fueron impedimento para seguir trabajando en el mantenimiento de nuestra infraestructura con el fin de contribuir al bienestar de nuestros estudiantes, profesores y administrativos. ¡Conozcan estas novedades!
Pensando en el bienestar de todos los empleados, nuestro Equipo de Mantenimiento le dio una nueva imagen a la zona del Kindergarten ubicada detrás de la garita, convirtiéndola en un agradable comedor al
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aire libre para todos los que quieran almorzar y relajarse un poco durante las pausas de la jornada.
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Nuestros estudiantes de Kindergarten disfrutan plenamente sus bicicletas gracias a un mantenimiento general que les hicieron también durante el receso, que incluyó pintura y reparación. Cabe resaltar que el uso de estas bicicletas especiales ayuda al desarrollo del equilibrio en edades tempranas, generando conciencia en los niños sobre la importancia de la actividad física y los medios de transporte ecológicos.
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Toda la zona de Kinderkrippe fue adecuada con una nueva grama sintética. Esta área común, que antes estaba en cemento pulido, cuenta ahora con este césped artificial, más seguro para los niños por su suavidad y comodidad; este material evita además los agentes tóxicos, alergias o bacterias gracias a que está elaborado con fibras sintéticas que previenen los microorganismos virales. En los salones y la biblioteca de Kinderkrippe se instalaron pisos vinílicos pensando en la seguridad de nuestros niños y del personal de apoyo. Este revestimiento plástico es antibacteriano, térmico, con resistencia al agua, el calor o el frío, fácil de limpiar y antideslizante. El diseño y el color del piso se escogieron pensando en la comodidad de nuestros estudiantes y en que combinara con la decoración de nuestras aulas circulares, acondicionadas para incentivar en ellos el aprendizaje a través del juego.
Otra de las novedades en el Kinderkrippe es la instalación de tapetes coloridos en la entrada de los salones, con la misma paleta de colores del aula, para contribuir al desarrollo emocional armónico, el aprendizaje y la inspiración de nuestro primer nivel de la institución. 9
Zonas comunes renovadas El personal del colegio pintó, reparó y limpió los pasillos, el Salón Múltiple, el área de las mesas de ping pong, las graderías de la Media Torta, el comedor, entre otros espacios comunes, para mantener nuestras instalaciones de la mejor forma posible.
Una de las obras más importantes que adelantamos durante las vacaciones fue la ampliación de nuestro comedor principal, derribando dos paredes que conformaban un salón, para garantizar la comodidad de nuestros estudiantes y del personal de la BOLETÍN INFORMATIVO · LA IGUANA
institución. Esta reforma mejoró el aspecto
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general de este recinto y permitió la redistribución de las mesas para optimizar los espacios. La comodidad de nuestros niños es una de nuestras prioridades porque facilita el proceso de aprendizaje, produciendo mejores resultados; por esta razón, decidimos hacerle un mantenimiento general (con fumigación, pintura e instalación de cintas antideslizantes) al querido Rincón de Lectura de nuestra Biblioteca, el cual es frecuentado para las extraclases del Club de Lectura, eventos biculturales por cursos y demás actividades.
principales espacios para el desarrollo integral de nuestros estudiantes más pequeños. Por esto, el colegio adquirió recientemente nuevos juegos, muebles especiales y equipos para seguir fomentando su crecimiento
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El gimnasio de motricidad es uno de los
somático. Además, este recinto fue adecuado por completo con colchonetas para evitar impactos y accidentes durante las clases. Nuestros espacios siempre deben estar en las mejores condiciones, por eso revisamos una a una las baldosas de nuestra área de piscinas y realizamos un cambio de enchape, retirando las deterioradas y haciendo un mantenimiento con el procedimiento de embolillado. El cuidado de nuestros escenarios deportivos es crucial para el óptimo entrenamiento de nuestros deportistas. En la sala de nuestros profesores, ubicada en el edificio administrativo, instalamos una nueva manejadora de expansión para la distribución del aire acondicionado ya que, con las nuevas oficinas que hemos ubicado en este bloque, era necesario reforzar la ventilación para garantizar el confort térmico de todos.
Uno de los lugares más frecuentados de nuestro colegio es el área de Recepción, en el edificio de la Administración. Buscando la comodidad de nuestros invitados y visitantes mientras esperan, renovamos completamente los baños de esta área, modernizando su aspecto.
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Con el fin de prevenir la propagación de plagas e insectos rastreros y voladores en nuestro colegio, el Área de Mantenimiento fumigó las instalaciones el sábado 1º de febrero. Esta fue una jornada preventiva, que además hace parte del plan anual de fumigaciones que se desarrolla puntalmente por la seguridad de nuestra comunidad.
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Refuerzos para nuestro equipo
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Joseph Aparicio Asistente de Mantenimiento
Lizeth Salas Profesora Química (Licencia)
Katrina Neuschulz Profesora de Alemán
Christian Puschke Profesor de Alemán
Saray Marín Asistente de Contabilidad
Leonardo De La Cruz Extracurriculares Música
Luz Ángela Flórez Extracurriculares Música
Margarita Pérez Extracurriculares Coro
Juan Carlos Chacón Profesor Física (Licencia)
Alice Helder Practicante de Alemán
Melisa Donado Practicante de Psicología
Paula López Practicante de Psicología
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Capacitaciones para todos
El Colegio Alemán brindó a todo su personal capacitaciones sobre responsabilidad civil y convivencia escolar durante los días previos al regreso a clases. Durante estas jornadas, a cargo de abogados especializados, los profesores y el personal administrativo aprendieron sobre la Ley colombiana, la terminología y estudiaron varios casos para llevar a la práctica la teoría y saber cómo actuar adecuadamente ante las diversas situaciones que ocurren en el entorno escolar.
En nuestro colegio nos interesamos por usar la
el personal de Sistemas y los entrenadores TIC
tecnología para la educación. Por esto, hemos
(Michael Schmid, Edwin Ortiz, Miguel Mejía y Luis
instalado 16 tableros didácticos ‘OneScreen’
Carlos Acero), quienes a su vez han instruido a
para el edificio de Primaria, con los que nuestros
nuestro cuerpo de docentes. También adelantamos
estudiantes
realizar
una nueva fase en la que el personal de OneScreen
actividades interactivas y desplegar aplicaciones
ha profundizado en algunos temas sobre el uso
que les permitan reforzar sus procesos educativos.
de los tableros directamente con los docentes, en
Para garantizar la calidad de la enseñanza con
sesiones un poco más prácticas. Esperamos que
el uso de estas nuevas soluciones audiovisuales,
todas las áreas académicas aprovechen al máximo
hemos generado espacios de capacitación para
estos nuevos ‘juguetes’.
desde
ahora
pueden
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Kolumbientagung 2020 Carlos Lindemeyer (Presidente de la Junta Directiva), Ralph Wiese (Rector), Johanna Jaimes (Directora Administrativa y Financiera) y Kelly Almanza (Jefe de Sistemas) asistieron el 23 y 24 de enero al Kolumbientagung 2020, una reunión de los gremios que dirigen los colegios alemanes del país con el fin de trabajar temas en bloque y compartir procesos y buenas prácticas que permitan el desarrollo en conjunto de las instituciones. En este evento, celebrado en Medellín, participaron en diversas mesas de trabajo sobre proyectos de tecnología, culturales y de cooperación con la Embajada de Alemania, entre otros. En el marco del Kolumbientagung 2020, las áreas de TI de los colegios alemanes expusieron ante las juntas directivas, rectores y administradores la iniciativa de convertirnos en Microsoft Showcase Schools, mostrando las ventajas y las oportunidades que esto conllevaría en el uso de las TIC como apoyo a la educación, un tema que apunta a nuestro plan estratégico. Ser una Microsoft Showcase School les permitirá a los docentes y administrativos entrar a una comunidad global con fácil acceso a cursos de formación que aportarán a su desarrollo profesional y participar en eventos internacionales que inspiren y capaciten a los BOLETÍN INFORMATIVO · LA IGUANA
educadores para que utilicen la tecnología de una manera
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efectiva que se refleje en los resultados académicos. Más capacitaciones. Inna Schoenfeld, nuestra Coordinadora de Relaciones Internacionales, viajó a Ecuador a una reunión de los asesores de estudios y orientación profesional de la región (Colombia, Ecuador y Venezuela) con el fin de crear una red de apoyo y tratar temas como la orientación profesional hacia Alemania, las ferias universitarias, los estudios duales y el trabajo con Alumni. A este encuentro, celebrado en el Colegio Alemán de Quito, asistieron representantes de Bogotá, Cali, Medellín, Caracas, Cuenca, Guayaquil.
de Tecnología y entrenadores TIC, viajaron al Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil para participar, durante tres días, en una Capacitación Regional (ReFo GYE 2020) titulada ‘Los medios digitaltes en el aula de clase: experiencias significativas
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Michael Schmid y Luis Carlos Acero, profesores
en la enseñanza y el aprendizaje’. A esta jornada, en la que compartieron experiencias sobre el uso de la tecnología en el entorno escolar, asistieron colegas del país anfitrión, otros colegios de Colombia y Venezuela.
Charlas para mejorar la convivencia El Área de Convivencia de nuestro colegio tiene
así como los riesgos y las implicaciones legales,
entre sus frentes de trabajo adelantar acciones
fueron los temas abordados en la primera jornada
de prevención, según la Ley 1620, identificando
por el Capitán Fulbio Sosa, el Subintendente
o interviniendo sobre los factores que motivan la
Jaime Heredia y el Patrullero José Sánchez,
ocurrencia de sucesos o que puedan facilitar su
representantes de la Policía Metropolitana de
repetición. Estas actividades están enfocadas en
Barranquilla.
la intervención de situaciones que amenazan el ejercicio de los Derechos Humanos, de modo que los episodios de vulneración de los mismos no se afiancen en las dinámicas relacionales entre los miembros de la comunidad escolar.
Durante la segunda jornada ‘Jóvenes en la Red’, las implicaciones legales por el mal uso de las mismas y la responsabilidad penal adolescente, así como: el ciberacoso, el acceso a contenidos inadecuados, la violencia, entre otros, fueron los
Respondiendo a este trabajo institucional, la
temas tratados por el abogado penalista Pedro
Policía Nacional y la Fiscalía ofrecieron diferentes
Arias y el psicólogo Jahir Corro, miembros del
charlas dirigidas a los estudiantes de la Sección
programa Futuro Colombia de la Fiscalía General
de Secundaria. La prevención en el consumo de
de la Nación, y que desde hace 25 años viene
alcohol, cigarrillo convencional y electrónico,
trabajando en el país para prevenir delitos en la
y sustancias psicoactivas en menores de edad,
población infantil y adolescente.
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2020: Año de Certificación alemana como “Colegio Alemán de Excelente Calidad en el Extranjero” BLI 2.0
Grupo PQM. Arriba, de izquierda a derecha: Mauricio Acosta, Iveth Gutiérrez, Gisele Pájaro, Claudia Fontalvo, José Bermejo, Ralph Wiese.
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Abajo: Óscar Mejía, Heidys Navarro, Nitza Guzmán, Mónica Páez, Katharina Renz, Julia Tolksdorf y Alisson Jiménez.
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Por: Mónica Páez - Coordinadora PQM y Óscar Mejía - Coordinador Diferenciación
P
ara el Colegio Alemán de Barranquilla
Desde entonces el CAB no ha medido esfuerzos
(CAB) es de gran importancia conservar los
en la realización de incontables avances y ajustes.
estándares de calidad que lo distinguen en
Todo lo anterior con la intención de continuar
la comunidad internacional como Colegio Alemán
en un proceso de mejora constante que apunte a
de Excelencia en el Extranjero. Dicho sello de
la calidad pedagógica y la ratificación de nuestro
calidad fue otorgado por primera vez en el año
sello de calidad en la próxima visita de inspección,
2013, después de la Bund-Länder-Inspektion (BLI
la cual se llevará a cabo el 26 de octubre en su
1.0), la cual es liderada por la ZfA (Agencia Central
versión 2.0.
para los Colegios Alemanes en el Exterior, por sus
Durante la visita, el grupo de inspectores,
siglas en alemán).
además de realizar un recorrido guiado por
también realizó en el 2016 una enriquecedora
cabo visitas a clases, entrevistas a profesores,
retroalimentación del Currículo de Métodos. En
estudiantes, padres de familia y personal
mayo del 2018 recibimos la Peer Review (visita
administrativo. Todo esto con el fin de verificar
de los amigos críticos) por parte del Colegio
la calidad de los procesos pedagógicos (PQM) en
Alemán de Cuenca, quienes realizaron una
nuestra institución.
inspección basada en procesos pedagógicos tales como Diferenciación, TIC (Tecnologías de la
Entre los eventos más importantes que se
Información y la Comunicación), enseñanza del
destacan como pasos obligatorios para esta
alemán y trabajo autónomo, con el fin de entregar
certificación se encuentra la visita de balance
una nutrida retroalimentación preparatoria a la
(Bilanzbesuch) o monitoreo realizada en el 2015
inspección de octubre de 2020.
por el Sr. Gert Wilhelm, inspector de la ZfA, quien identificó puntos positivos con relación a las
Esperamos que toda la comunidad escolar
sugerencias dadas en la inspección de 2013.
continúe brindando su apoyo para la consecución
V O L . 1 8 | D I C I E MV BO RL E. 12 90 1| 9 F · E EB N RERO 2020
las instalaciones del colegio, también llevará a
de esta nueva certificación de calidad… BLI 2.0. Teniendo en cuenta dichas recomendaciones, el grupo de autoevaluación del colegio
¡Estamos juntos en esto!
En el marco de la preparación para la BLI, el Grupo PQM se reunió con los coordinadores de área para establecer nuevos compromisos con la aplicación del modelo modelo anfitrion y la estructuración de las aulas diferenciadas. Después de la etapa de sensibilización, que se llevó a cabo en octubre, los coordinadores propusieron estrategias para garantizar el compromiso de cada equipo de área en estas dos actividades.
El Grupo PQM brindó un taller a los padres de familia representantes en el que socializó diversos temas sobre esta certificación.
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Harvard MUN 2020 By: José Suárez - English Coordinator
BOLETÍN INFORMATIVO · LA IGUANA
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n the past few days, our school MUN team
Economic Community (1975), the Special Summit
(Eduardo Guzmán, Carlos Kook, Jorge Vicaría,
on Millennium Development Goal, and the
Juan Pablo Maciá and Said Bayter) traveled
Commission on Population and Development.
to the city of Boston, Massachusetts (USA) to
During committee work, several working papers
participate in the 66th Harvard Model United
sponsored by our students were presented,
Nations Conference. With more than 4.000
debated upon, and approved by most delegations,
delegates from all over the world, our students
which demonstrates our students’ expertise in
had an outstanding performance by representing
parliamentary procedure, as well as their talent
the Grand Duchy of Luxembourg at the European
to interact in an English native speaking context.
Eduardo Guzmán, Carlos Kook, Jorge Vicaría, Juan Pablo Maciá , José Suárez and Said Bayter.
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Visit to Harvard University Campus Our MUN team had the opportunity to attend a personalized informational session that provided them with an exclusive one-hour setting to learn the latest insights into admissions, academics, and college life at Harvard University directly from undergraduates who are attending Harvard. Visit to the MIT Campus (Massachusetts Institute of Technology) On the same day, our students attended an information session for undergraduate students led by MIT admissions officers. This activity covered a variety of topics including academics, campus life, and the admissions and financial aid processes. At the end, there was a student-led campus tour. 19
Linaje Bojanini en el mundo ‘Subyacente’ de Isabella
Isabella Bojanini contándoles a sus compañeros sobre sus obras durante el día de apertura de la exposición.
BOLETÍN INFORMATIVO · LA IGUANA
N
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uestra estudiante Isabella Bojanini, de
abstracto. Ayala también contribuyó en la
la Klasse 11D, presentó del 27 al 31 de
organización de la parte logística y en el montaje
enero su primera exposición de arte
para que esta exposición fuera todo un éxito.
abstracto llamada ‘Subyacente’ en el Foyer del
A este evento asistieron Ralph Wiese, nuestro
Auditorio de nuestro colegio. En esta muestra
Rector, estudiantes de Secundaria, profesores,
exhibió su talento con la pintura, legado de su
administrativos y familiares de la artista, quienes
familia, a través del cual representó en diez
tuvieron el Foyer a su disposición por una semana
cuadros aquellas emociones que surgen ante las
y, en tiempos determinados, pudieron recibir una
responsabilidades o situaciones cotidianas como
explicación sobre las técnicas de cada trazo, los
“la ansiedad y todos sus síntomas, la depresión o
colores y los símbolos de las obras, entre otros
el miedo”, tal y como ella lo explica.
detalles explicados por Isabella Bojanini.
El amor por el arte es uno de los principales
Agradecemos a esta destacada estudiante por
motivos de esta artista en formación para crear
compartir su arte y su experiencia personal a la
obras en las que todos se puedan ver reflejados
hora de crear sus cuadros.
desde sus experiencias subyacentes.
En nuestro colegio creemos en la importancia
Bojanini agradece a su profesor de artes,
de que nuestros niños y jóvenes cultiven
Marlon Ayala, quien fue su motor para diseñar
sus talentos, con el fin de seguir formando
esta exposición, y quien además es su tutor e
generaciones exitosas, que se destaquen en
instructor de técnicas de relieve, color y arte
diversos ámbitos y geografías.
VOL. 19 | FEBRERO 2020 (De izquierda a derecha). El profesor Marlon Ayala, Isabella Bojanini y nuestro Rector, Ralph Wiese.
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BOLETÍN INFORMATIVO · LA IGUANA
La labor investigativa de Irene Corvacho en favor de los niños y adultos con dificultades de aprendizaje
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Irene Corvacho, promoción 1990, estudió en la Universidad de Hamburgo y en la Universidad Goethe de Frankfurt.
U
na vez terminó su bachillerato en 1990 nuestra exalumna Irene Corvacho viajó a Europa para estudiar Lengua y Literatura Inglesa y Lingüística General y Lingüística Aplicada en la Universidad de Hamburgo; allí no sólo hizo su carrera sino que también cursó una maestría en estas materias. Su interés por trabajar con niños que estuvieran en el proceso de aprender a escribir, la motivó a iniciar un doctorado en la Universidad de Bamberg, con énfasis en dislexia y disgrafía, el cual terminó en la Universidad Goethe de Frankfurt. “Las campañas de alfabetización que
desarrollé cuando era estudiante del Colegio Alemán despertaron en mí el interés por enseñarles a los demás a leer y escribir. En ese momento quedé muy intrigada al darme cuenta que habían muchos adultos que no podían hacerlo, y otros con un nivel muy básico y con muchas dificultades para entender o escribir un texto corto. Hoy como experta en dislexia y disgrafía tengo la posibilidad de transmitir mis conocimientos a otros profesores que se están formando para enseñar el idioma alemán”, expresó la lingüista.
para solucionar algo. Para ella, el apoyo económico recibido de varias entidades para desarrollar su trabajo investigativo, demuestra la gran relevancia social que tienen la dislexia y la disgrafía en el mundo actual. Escribir para varias revistas científicas como: ‘Leseräume’, ‘Lernen und Lernstörungen’ y ‘Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie’, sobre temas relacionados con dificultades del aprendizaje, es otra de las actividades que esta lingüista realiza para compartir sus conocimientos y experiencias. Acerca de los recuerdos que guarda de nuestra institución ella indicó que haber hecho parte de “La Gran Familia Colegio Alemán”, aprender el idioma alemán, recibir una formación académica de calidad, adquirir disciplina y trabajar en cooperación, fueron fundamentales para su crecimiento personal y profesional.
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Además de trabajar actualmente en este campo en la Universidad de Frankfurt, Irene Corvacho también presta sus servicios para el Ministerio de Educación y otras entidades que forman recurso humano que va a desempeñarse en la logopedia, explicando cómo se lee y escribe el idioma alemán, cuáles son los requisitos de la parte cognoscitiva, lo que se tiene que saber del sistema de la lengua y, las maneras efectivas de explicarlo a niños y adultos. Este ejercicio le ha permitido ser invitada por otras universidades y entidades alemanas para dictar charlas. “Estoy involucrada en diferentes investigaciones referentes al mejoramiento de la expresión, la ortografía, la lectoescritura en general y a la manera cómo se capacitan los profesores para poder liderar estos procesos con los niños. A través de proyectos de intervención venimos trabajando con colegios, formando a los educadores, acompañándolos en clase, haciendo reflexiones con ellos para saber cómo van las cosas y evaluándolos con tests estandarizados del idioma para determinar si lo que se está haciendo, ha traído frutos o no”, manifestó la lingüista. Lo que más le gusta a Irene Corvacho de su labor es apoyar a los niños y le da mucha satisfacción el hecho de que ellos se alegren cuando entienden algo; así mismo, indicó que a nivel universitario también sale muy contenta de su clase cuando los estudiantes o los profesores conocen algo nuevo, mejoran un proceso o logran encontrar un camino
¿Eres egresado o exalumno? Te invitamos a registrar tus datos en nuestra página web: www.ds-barranquilla.org/alumni
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Francisco Navas, ejemplo de liderazgo en el campo de la logística portuaria
BOLETÍN INFORMATIVO · LA IGUANA
L
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a logística portuaria es el sector donde
formándome en Kansas City, ciudad en la que
nuestro exalumno de la Promoción 1978,
inicié un MBA en la Universidad de Kansas;
Francisco Navas, ha forjado un nombre
cuando estaba a punto de terminar el posgrado
a nivel local y nacional por su liderazgo y
me contactaron de Bogotá para ofrecerme trabajo
capacidades. Este ingeniero civil de la Universidad
y acepté la propuesta”, expresó el ingeniero civil.
del Norte con una maestría en Ingeniería de
Francisco Navas indicó que muchas han sido
Estructuras de la Universidad Estatal de Michigan
las satisfacciones alcanzadas a nivel laboral
(Estados Unidos), luego de permanecer varios
tanto fuera como dentro del país. Haber sido
años capacitándose y laborando en el país
reconocido siempre como el ‘Empleado del Año’
norteramericano, decidió regresar a Colombia
y el ‘Empleado del Mes’ cuando se desempeñaba
donde ha logrado ocupar importantes cargos en
como Gerente de Proyectos de una compañía de
empresas de Bogotá y Barranquilla.
transporte de Kansas City y ejercer importantes
“Mi paso por la Universidad del Norte fue exitoso;
posiciones en empresas en Colombia de la talla
ocupé el percentil 10% más alto y del grupo que
de: Schrader Camargo, Cementos del Caribe y
inició conmigo fui uno de los primeros cinco
Cementos Argos, son los logros que más destaca
estudiantes en graduarme. Posteriormente, viajé
por lo que representaron para su vida profesional.
a los Estados Unidos para estudiar no sólo en
“Uno de los picos laborales más altos fue cuando
Michigan sino también para trabajar y seguir
trabajé en Cementos del Caribe, compañía en la
Francisco Navas es ingeniero civil de Uninorte, con una maestría en Ingeniería de Estructuras de la Universidad de Michigan.
VOL. 19 | FEBRERO 2020
que estuve 13 años y donde escalé posiciones de
Cundinamarca y Venezuela. Como Vicepresidente
manera consistente; allí viví su transformación
de Logística dirige en este momento la única
a Cementos Argos y llegué a ocupar el cargo
operación en Colombia de transporte multimodal
de Gerente de Logística Internacional, lo cual
-que él mismo montó- por el río Magdalena y
representaba estar a cargo de desarrollos
que conecta a Barranquilla y Cartagena con el
logísticos y portuarios no sólo en nuestro país,
corregimiento de Puerto Capulco (Gamarra,
sino también en Panamá, Venezuela y Estados
Cesar), para de ahí llevar la carga vía férrea a La
Unidos. Posteriormente, ejercí la gerencia general
Dorada (Caldas) y Puerto Berrío (Antioquia), y
de diferentes compañías del Grupo Argos”,
posteriormente, a través de carretera, trasladarla
manifestó el ingeniero civil.
a Medellín, Bogotá y Manizales. Para este ingeniero civil, la rigurosa disciplina aprendida de los profesores alemanes fue una de las mayores contribuciones que hizo nuestro colegio a su vida personal y destacó también sus excelentes bases en matemáticas e inglés, gracias a personas como “El teacher” Escalante, quien desarrollaba clases muy divertidas; él asegura que sus excelentes conocimientos en ambas asignaturas fueron fundamentales para su buen desempeño en el ámbito universitario. Finalmente, señaló que la arquitectura de la
Desde hace más de 11 años Francisco Navas
institución, el ambiente de compañerismo, la
trabaja para la multinacional Inter-American Coal,
mezcla de diferentes niveles socio-económicos
empresa pionera en la exportación de carbón en
y el deporte, son aspectos que tienen especial
Norte de Santander, con presencia en Boyacá,
recordación para él. 25
Profesora de nuestro colegio fue becada por Colciencias para hacer un doctorado
L BOLETÍN INFORMATIVO · LA IGUANA
Lilybeth Martínez con sus estudiantes de la Klasse 6D. Desde el Colegio Alemán le deseamos mucho éxito en sus estudios.
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a profesora de Ciencias Naturales y Biología Experimental IB de nuestro colegio, Lilybeth Martínez, fue becada por Colciencias para hacer un doctorado en Ciencias Biomédicas en la Universidad del Norte. La licenciada en Biología y Química de la Universidad del Atlántico, que tenía más de cuatro años de estar vinculada a nuestra institución, expresó su satisfacción por este logro que asumirá en los próximos días en nuestra ciudad y que incluye una pasantía en el exterior en el 2022. “Al momento de graduarme de la maestría en Genética en la Universidad Simón Bolívar, mi tutor me propone que envíe dos propuestas de investigación a Colciencias. Una relacionada con la identificación de microARN’s diferenciales en el plasma de pacientes con nefritis lúpica clase II y otra acerca de un estudio de ancestralidad relacionada con el cáncer de próstata en los hombres de Barranquilla y su Área Metropolitana”, expresó la licenciada.
Martínez indicó que lo vivido en el colegio ha sido muy significativo para su crecimiento profesional y personal por lo aprendido de otros colegas como Iván Donofrio, Isabel Bohórquez, Franz von Gingelheim -quien fue el que le enseñó todo acerca de la práctica experimental IB- y Yanett Mantilla. Para ella, el manejo de sensores, la profundización de las clases, la actitud de los estudiantes y la amabilidad de los colegas, son los aspectos que más le gustaron. La coordinación del PRAE (Proyecto Ambiental Escolar) durante tres años fue otro de los ejercicios laborales que más la llenó de satisfacción por gestiones ejecutadas como: la inauguración del Ecoparque ‘Alexander von Humboldt’, la Plasti-Conciencia, entre otras. Finalmente, manifestó que dentro de sus planes futuros están: seguir capacitándose, hablar inglés, ejercer la docencia universitaria, fundar un grupo de investigación y escribir artículos para revistas científicas.
Lunes
Martes
Miércoles
Viernes
Jueves
Sábado 1
Toma de fotos Anuario K2
3
Toma de fotos Anuario K3
4
Toma de fotos Anuario K4
5
6
-Toma de fotos Anuario K5 -K10: Simulacro DSD I -Carnaval Bicultural Kindergarten
7
8
14
15
21
22
-K12: E. final IB 28 Monografía -K10 y K12: Examen Individuos y Sociedades -K7: Salida Pedagógica -K9: Examen Coordinado: Física
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-Carnaval Bicultural Kindergarten -Guacherna Infantil
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· Febrero 2020 ·
Grabaciones Inglés
10 -Toma de fotos Anuario K6 -Club de Lectura para padres
11 -Toma de fotos Anuario K11 -K7A y K7B: Salida Pedagógica
12 -Toma de fotos Anuario K8 -K7C y K7D: Salida Pedagógica
13 -Toma de fotos Anuario K9 -K9: Simulacro DSD I
K12: Cuarto Simulacro
Grabaciones Inglés
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18
20
-Toma de fotos Anuario K7
-Kindergarten: Carnaval Bicultural -Acto Central Proyecto Cultura y Carnaval
Grabaciones IB Alemán
Festivo: Carnaval de Barranquilla
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Festivo: Carnaval de Barranquilla
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-K12: Examen Coordinado: Química
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-Toma de fotos Anuario K12
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