Manual de educación sexual para padres con hijos de 3 a 7 años

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¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD? La sexualidad es natural del ser humano desde su concepción, momento en el cual se determina su sexo: femenino o masculino. Esta identidad sexual se dirige a la realización de la persona al poder entregarse y recibir por completo a otro y procrear.

¿Qué es educación sexual? La educación sexual es la transmisión de conocimientos sobre sexualidad humana. Ésta comprende tanto los aspectos físicos, emocionales, espirituales, psicológicos y sociales de la salud sexual.

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA SEXUALIDAD? La sexualidad es parte del ser humano y le permite desarrollarse dentro de la sociedad con un sexo único: femenino o masculino. Le permite la entrega total a otra persona y la procreación que lo lleva a formar una familia que contribuya con su felicidad y el bien de la sociedad.

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¿qUÉ AMENAZAS EXISTEN EN LA ACTUALIDAD PARA MIS HIJOS? En la actualidad existen muchas amenazas en contra la sexualidad basada en el amor como los programas de televisión, contenidos poco recomendados en Internet, materialismo, un ambiente de

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búsqueda de placer, música con contenido sexual, entre otros. Estos pueden llevar a las personas a tener un desorden sexual que perjudique sus vidas y las de las personas que lo rodean. Algunas de las consecuencias más comunes de esto son: embarazos precoces, abortos, promiscuidad, depresión, etc. Es por esto que es importante recuperar el verdadero sentido de la sexualidad, dándole total importancia al amor y la familia.

¿A qué edad es importante hablar a TUS hijos de sexualidad? La sexualidad acompaña a la persona desde el momento del nacimiento, por ello no debe pensarse que existe una edad específica para iniciar, por el contrario, desde muy temprana edad, deben aprovecharse todos los acontecimientos cotidianos para educar y formar en la sexualidad.

¿CÓMO HABLAR DE SEXUALIDAD? La sexualidad es algo natural en la persona, por lo que debe ser tratada con naturalidad y mucho amor. La familia ha de ser la maestra en la sexualidad basada en el amor. Dentro de ella las personas se desarrollan en un ambiente que les permite crecer en virtudes que serán reflejadas dentro de la sociedad. Una persona aprende a amar, cuando se siente amada y ve que los miembros de su familia se aman. Para iniciar, se deberá tener un acompañamiento cercano con los hijos, desde muy pequeños, de tal forma que cuando vayan llegando las edades más difíciles, el lazo de comunicación sea muy fuerte.

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¿eCmÓpMezOar? LOS PRIMEROS PASOS Los primeros pasos que hay que considerar, previo a iniciar planes de acción concretos en este tema, son:

1. ¿qué están aprendiendo tus hijos? Trata de conocer con detalle, lo que tus hijos están viendo en las clases relacionadas con el ser humano, como Medio social y natural, Ciencias Naturales, Biología, o cualquier que tenga relación con la persona humana. Esto nos permite conocer lo que le están enseñando y el sentido que le dan a la sexualidad, y por otro lado, facilita el camino de entrada para tocar el tema. Esta información se puede obtener en los centros educativos, revisando los libros de texto o comentando los temas que estudian los hijos con ellos en conversaciones naturales.

2. ¿QUÉ VIRTUDES LES ENSEÑAS A TUS HIJOS? Dependiendo de la edad del hijo/a se deben trabajar diferentes virtudes, ya que estas lo ayudarán a crecer como persona y poder vivir una sexualidad basada en el amor. A continuación se presentan las virtudes que se sugiere trabajar con los hijos para educarlos en valores y el amor.

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TABLA DE PERÍODOS SENSITIVOS VIRTUDES 0-7 AÑOS8 CARDINAL TEOLOGAL HUMANA

-12 AÑOS Justicia Caridad

Obediencia Fortaleza Sinceridad Perseverancia Orden Laboriosidad Paciencia Responsabilidad Justicia generosidad

13-15 AÑOS Fortaleza Fe Pudor Sobriedad Sociabilidad Amistad Respeto Sencillez patriotismo

16-18 AÑOS Templanza Esperanza Prudencia Flexibilidad Comprensión Lealtad Audacia Humildad optimismo

Tomado de Educar Hoy. Fernando Corominas. Colección Hacer Familia

Estas virtudes se puede practicar por medio de acciones que se realicen todos los días como ordenar el cuarto (orden), hacer las tareas (fortaleza), colaborar en la casa (laboriosidad), actividades sociales (generosidad), etc.

3. ¿QUÉ CUALIDADES Y DEBILIDADES TIENE TUS HIJOS? Hacer un FODA (Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) del hijo/a ayuda a conocerle con más detenimiento y permitirá aprovechar sus cualidades para eliminar o fortalecer sus debilidades. En la educación de virtudes, las cualidades o fortalezas, son un excelente punto de apoyo para el educador.

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4. ¿TODOS LOS HIJOS SON IGUALES? No debe perderse de vista que cada hijo/a es único e irrepetible, que aunque fueran gemelos idénticos, no son iguales en su totalidad uno del otro, razón por la que es importante reconocer las necesidades especiales que pueda tener, para tomarlas en cuenta a la hora de realizar los planes de acción. Y atender uno a uno sus dudas e inquietudes.

Cada hijo es diferente por lo que es importante adecuarse a su edad y forma de ser.

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PAR N Ó I C A C A DUC

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PUNTOS CRUCIALES EN LA EDUCACIÓN PARA EL AMOR A.¿CÓMO DEBO EDUCAR EN EL AMOR? Existen criterios pedagógicos para educar en esta área específica y no deben pasarse por alto, a) Uno a uno, b) En un ambiente de intimidad y de amor, c) De forma veraz, clara, completa y natural y d) Uno a uno.

B.¿QUÉ DEBO SABER DE SEXUALIDAD? Recordar que todo en la vida viene determinado por un fin y más la sexualidad a las que están unidas las realidades más altas y nobles del ser humano: el amor y la procreación. Algunas lecturas recomendables para conocer más de la dimensión moral y espiritual de la sexualidad son: a) Sexualidad Humana, verdad y Vida del Pontifico Consejo para la Familia. b) La Teología del Cuerpo, catequesis de JPII. c) Encíclica Humane Vitae.

C. ¿QUÉ ASPECTOS DEBO ENSEÑAR DE LA SEXUALIDAD? Cuando los hijos preguntan en torno a la sexualidad, debe aprovecharse a educar en la “sexualidad y la afectividad” desde todos los puntos de vista y no solo el biológico, por lo que debe responderse desde cuatro dimensiones son: 1) Información biológica, 2) Estilo de vida y actitud saludables: promover que lo que les está sucediendo es positivo en torno al crecimiento y preparación para su vocación. 3) Educar en el amor humano: los temas de sexualidad tienen como objetivo el amor humano y 4) la dimensión espiritual.

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Edad de la inocencia Al nacer, los pequeños son atendidos con mucho cariño por sus padres, esa atención individualizada y amorosa, debe ser el inicio de una relación estrecha que permita la confianza y apertura, para en su momento hablar de los temas importantes de la vida. Aunque desde pequeños se hace más énfasis en la “afectividad”, por las muestras de cariño, cuidado y atención, ésta es la apertura, para más tarde ingresar al ámbito de la sexualidad. Desde los 5 años a los 7 años, es bien llamada la “Edad de la inocencia”, pues están en un período de tranquilidad y serenidad que no debe ser perturbado por una información sexual innecesaria, mejor debe aprovecharse para dejar claramente establecidas las diferencias anatómicas entre hombres y mujeres, aprovechando las ocasiones de bebés en las familias; el baño, aseo y atención a los pequeñitos es un buen momento para que sean ilustrados sobre las diferencias anatómicas, con los nombres adecuados y con naturalidad, hasta los 5 años. Alrededor de los 7 años, Se debe además, formar en el amor casto, en preparación para la pubertad. Aunque hay desinterés, por el sexo contrario, pues prefieren a los de su mismo sexo, este período tiene su propia connotación de desarrollo psico-sexual. Van creciendo y aprendiendo del ejemplo de los adultos, su identidad sexual. Es importante que a estas edades, los padres estén muy atentos a la influencia de los mass-media o compañeros de la misma edad, lo que se reflejará en comentarios o palabras específicas, ante las cuales los padres deberán intervenir, corregir y aclarar.

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Los temas principales para tratar con tu hijo (a) de 3 a 7 años son:

Diferencias entre hombres y mujeres: Es importante que tu hijo(a) sepa que existen diferencias tanto anatómicas como psicológicas y afectivas entre los hombres y las mujeres. Se puede hablar con naturalidad, acerca de los distintos órganos femeninos y masculinos: vagina, vulva, pecho, pene y testículos. También es importante saber acerca de las diferencias afectivas como la delicadeza femenina, la fuerza masculina, entre otras que hacen que los sexos se diferencien y complementen.

DESMINTIENDO EL MITO DE LA CIGÜEÑA Es oportuno eliminar el mito de la cigüeña. Los niños están en edad de comprender de dónde vienen los niños. Se puede enseñar el tema de manera simple y sin dar importancia a los detalles. Si el niño pregunta se puede profundizar de manera natural, basándose principalmente en el amor de los padres.

El cuidado del cuerpo A pesar de su corta edad es importante explicar a los hijos el valor y cuidado del cuerpo. El pudor desde pequeños hará que se les facilite vestirse y comportarse de una manera pura al crecer. Los niños están en una edad de inocencia que puede ser el blanco fácil para personas adultas con malas intenciones. Por esta razón es importante explicar el valor del cuerpo y el cuidado que se le debe dar. Sin asustar a los pequeños se les puede explicar que deben proteger su cuerpo y no dejar que nadie toque sus partes íntimas.

R A L B A H A MAS PAR

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Niños

de 3-7

años


Existen varias situaciones en las que el padre debe estar preparado con su hijo de 3 a 7 años entre ellas se encuentran:

1.Exploración del cuerpo: Es normal que los niños a esta edad exploren su cuerpo, empezando a conocer las partes que lo componen. Dependiendo de la edad los padres pueden darle algún juguete u objeto al pequeño para que se entretenga (cuando es muy pequeño) o explicarle con amor acerca del cuidado que debe dar a sus partes íntimas sin regañarlo.

2.Televisión, Internet y Música En la actualidad la televisión, el Internet y la música comienzan a ser parte de la vida de los niños desde muy corta edad. Es importante educarlos en estos puntos. Algunas medidas a tomar es mantener la televisión y computadoras o laptops en lugares de uso público como la sala familiar o un salón de estudio, para que se pueda supervisar lo que los niños miran y oyen. Se puede tener un horario para que los niños usen este equipo cuidando, especialmente las horas de la noche. También se recomienda hacer uso de control de padres, bloqueando canales y páginas en internet que ofrezcan material no adecuado.

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El libro de cuentos que incluye este manual te ayudará a transmitir los conocimientos a tu hijo de 3-7 años de una manera interactiva. Los temas principales del cuento son: Capítulo 1: Diferencias entre hombres y mujeres Capítulo 2: ¿De dónde vienen los hijos? Capítulo 3: Cuidar el cuerpo

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O I R A S O L G 1.Concepción: Momento en que se une un espermatozoide con un óvulo dando lugar a la vida de un ser humano. 2.Aborto: expulsión del feto, natural o provocada antes del tiempo de gestación provocándole la muerte. 3.Promiscuidad: Descontrol sexual, en el cual se tienen varias parejas con las cuales se mantienen relaciones sexuales. 4.FODA: Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. 5.Pedagogía: Educación o enseñanza. 6.Procrear: Engendrar a un hijo. Participar con Dios en la creación. 7.Moral: Ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos. 8.Espiritual: perteneciente al espíritu o la parte no visible del ser humano. 9.Dimensión: Aspecto o forma de ver algo. 10.Vocación: Inclinación o llamada del ser humano, puede tratarse de una llamada profesional a estudiar cierta carrera o bien religiosa que procede de Dios.

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RAS U T C E L s otra mendadas reco

* Burgos, Juan Manuel. Antropología: Una guía para la existencia. 2003, Madrid. Palabra pp 396. * Ferrer, Urbano. Palabra. Pp.279.

¿Qué significa ser persona? 2002, España,

* Selles, Juan Fernando. Antropología para inconformes. Pamplona, Rialp, Pp. 670

2007,

* Rojas, Enrique. Remedios para el desamor. 1990. Ediciones temas de hoy, S.A. Pp. 220 *Universidad del Istmo, Facultad de Educación. Educación para el amor. Propuesta de educación afectiva y sexual. Pp.118 * Pélissié, Inés du Rausas. ¡Por favor háblame del amor!. 2005. Editorial Palabra. Madrid. Pp.3347 * Basallo Alfonso, Diez, Teresa. Pijama para dos. 2008. Editorial Planeta. España. Pp. 240. *Hernández de Gálvez, Yamara. “La familia como primera educadora de valores” Unis, Facultad de Educación. Tesis de Maestría de Valores, 2006.

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