TEORÍA PEDAGÓGICA. “Cualidades y retos (educadora)” Licenciatura en educación preescolar. Maestra: Aneli Galván Cabral. Alumna: Diana Susana García Ramos.
IDENTIFICAR CADA UNA DE LAS CUALIDADES QUE TENGO Y CUÁLES CON MIS RETOS A TRABAJAR DE MANERA COTIDIANA (DEBILIDADES Y FORTALEZAS) CUALIDADES Considero que he ejercido autoridad más no autoritarismo. Sé actuar con ética profesional, considero que creo un ambiente basado en el respeto, lo cual es bueno para los alumnos. No trato de imponer mis creencias con los demás alumnos, he respetado a cada uno de ellos y su ideología. Soy congruente con lo que digo y hago Oportunidad de elegir el uso de las herramientas, no exigir un modelo, no coartar su creatividad
RETOS Al observar algo incorrecto suelo decirles a los niños que está mal, sin guiarlos a la reflexión de sus actos. Considero que no he cumplido al cien por ciento el papel de ser un mago o hechicero en el aula.
Falta de empleo de enseñanza situada o el ofertarles a los niños la oportunidad de un aprendizaje contextualizado Insuficiencia al enfrentamiento de conflictos cognitivos a los alumnos. No enfatizar o diseñar en su totalidad las situaciones apegadas a su estilo de aprendizaje y verdaderas necesidades.