GUIÓN DIDÁCTICO DE LINEAS PERPENDICULARES Y PARALELAS. INTRODUCCIÓN: El siguiente guion es sobre actividades relativas a la enseñanza de líneas perpendiculares y paralelas, estas actividades se encuentran planteadas para niños de preescolar, con el objetivo de favorecer competencias en cada uno de ellos, que a futuro le permitan desarrollarse. 1. Carreteras: entregarle un pedazo de El niño debe tomar un punto como referencia, en este caso es la estación. mapa satelital a cada niño, el cual observará, sin olvidar que el punto del centro es la estación y pedirle que trace carreteras paralelas a esta estación. 2. Figuras: Entregarle una hoja con diversas figuras que contienen líneas perpendiculares, el niño debe de encerrar la figura en la que encontró estas líneas. 3. Dobleces: Doblar una figura (flor) en 4 pedazos, para que el niño observe que tipo de líneas se formaron. 4. Comprensión: el niño interioriza que líneas son paralelas y cuáles perpendiculares ¿Qué las hace diferentes? Diana Susana García Ramos.
El niño debe observar las características pertenecientes a estas líneas.
Dentro de los dobles localizar en que parte se encuentran las líneas.
Una vez que se da el concepto, se pide distinguir entre rectas que son paralelas de las que no lo son midiendo los ángulos. Es decir, se pone a un lado la percepción visual para acudir al concepto formal.