CENTRO COMUNAL DE BAMBU _ TALLER 5

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centro comunal creando sueños AUTORES: -incil castrejon diego -bustamante becerra karla


01 ficha tecnica

04 indice

concepto

02 ubicacion

05

03 Usuarios

06

emplazamiento

zonificacion

07

08

09

planos

cortes

10

11

detalles

axonometrias

elevaciones

12 3d y maqueta


ficha tecnica

01


diego arturo incil castrejon estudiante de arquitectura

informacion basica

916-580-197 diego25incil@gmail.com diego_art2002

fecha de nacimiento: 25 de abril de 2002. ciudad natal: cajamarca,peru.

formacion academica

pregrado/universitario universidad privada del norte. u.p.n. facultad de arquitectura y diseño . titulo. arquitecto. cajamarca, peru.

colegio san ramon ( 2014 - 2018 )

mi nombre es diego arturo incil castrejon, tengo 20 años. como estudiante de arquitectura he desarrollado un interes particular por las formas de habitar , lo que me ha llevado a concebir la arquitectura desde el urbanismo hasta el modulo habitacional como el nucleo de la ciudad , lo que hace que mis intereses por aprender sean amplios . soy una persona responsable y comprometida , audaz y agil, se me facilita relacionarme con las demas personas lo cual me favorece el trabajo en equipo con liderazgo , en mi formacion como arquitecto he aprendido a trabajar bajo presion, me gusta estar constantemente en pro de aprender.

manejo de software ramas de interes adobbe photoshop autocad sketchup revit adobbe illustrator adobbe indesign v-ray twinmotion microsoft office lumion

urbanismo

vivienda

interiorismo

construccion


karla Yanina, Bustamante Becerra estudiante de arquitectura

informacion basica

968-327-543 kyaninabusta@gmail.com Karla_Yanina.11

fecha de nacimiento: 11 de agosto de 2000. ciudad natal: cajamarca,peru.

formación academica

pregrado/universitario universidad privada del norte. u.p.n. facultad de arquitectura y diseño . titulo. arquitecto. cajamarca, peru.

colegio Nuestra Señora del Carmen Celendin ( 2013 - 2017 )

mi nombre es karla yanina Bustamante Becerra, tengo 22 años. como estudiante de arquitectura he desarrollado un interes particular por las formas de habitar , lo que me ha llevado a concebir la arquitectura desde el urbanismo hasta el modulo habitacional como el nucleo de la ciudad , lo que hace que mis intereses por aprender sean amplios . soy una persona responsable y comprometida , audaz y agil, se me facilita relacionarme con las demas personas lo cual me favorece el trabajo en equipo con liderazgo , en mi formacion como arquitecto he aprendido a trabajar bajo presion, me gusta estar constantemente en pro de aprender.

manejo de software ramas de interes adobbe photoshop autocad sketchup revit adobbe illustrator adobbe indesign v-ray twinmotion microsoft office lumion

urbanismo

sostenibilidad

vivienda

construcción


ubicacion

02


01

ubicacion SATIPO corte b-b

I

ND

O AIM

IO R

. AV

PERU

N NTO

A

JUNIN S ELO

IRU SC LO LLE CA corte a-a

EQUIPAMIENTO URBANO IE 30001-54 El Progreso I.E. Nuevo Mundo I.E.P. KINDER CRAYOLITAS reniec terminal terrestre

LEYENDA

vias para llegar al proyecto VIA PRINCIPAL

TOPOGRAFIA CLIMA En Satipo, los veranos son cortos, cálidos, secos y mayormente nublados y los inviernos son calurosos y nublados. Durante el transcurso del año, la temperatura generalmente varía de 21 °C a 33 °C y rara vez baja a menos de 19 °C o sube a más de 35 °C.

PERFIL URBANO

EL TERRENO DONDE SE UBICA EL PROYECTO CUENTA CON UN SUELO IRREGULAR CON UNA PENDIENTE POCO PRONUNCIADA,

CORTE DE VIAS TERRENO

corte a-a

1.80

7.00 10.60

1.80


usuarios

03


En la Selva, el 46,0% de los residentes son pobres, en el área rural de esta región la pobreza afectó al 57,4% de su población, siendo 24,9 puntos porcentuales más que en la Selva urbana (32,5%).

POBLACION 30,000 HABITANTES

En Junín, el año 2019, la pobreza alcanzó al 22% de la población. Mientras el año 2020, la pobreza monetaria afectó al 34,6%, debido a la paralización de las actividades económicas, el estado de emergencia y el aislamiento social.

En Satipo gran parte de la poblacion joven no asiste al colegio o centros educativos por escaces de recursos, niños tienes que trabajar desde muy temprana edad para llevar algo a casa, dejando de lado su educación y esta debe ser prioridad en niños, jovenes y adolescentes.

USUARIOS ELEGIDOS JOVENES DE 10 - 45 AÑOS


concepto

04


ESPACIO

CREAMOS UNA FORMA TRIANGULAR CON UNA PENDIENTE PRONUNCIADA PARA EL FLUJO DE AGUAS PLUVIALES Y UN ANGULO PARA PROTEGER EL INTERIOR DE LOS RAYOS SOLARES.

el proyecto cuenta con espacios de una y dos alturas que generan una gran espacialidad en el proyecto , la cubierta curva ayuda para dispersar las aguas pluviales , ademas por su estructura es capaz de soportar grandes luces , generamos un jardin interior que ayudara a la iluminacion y ventilacion del proyecto.

CREAMOS UNA CURVA PRONUNCIADA PARA NO DEJAR INGRESAR EL AGUA.

REPLICAMOS LA FORMA DE MANERA RADIAL PARA GENERAR VISUALES E ILUMINACION

ZONIFICACION 1. HALL 2.RECEPCION 3.SECRETARIA 4.DIRECCION 5.AUDITORIO 6.SS.HH 7.ALMACEN 8.COCINA 9.CAFETERIA 10.HEMEROTECA 11.BIBLIOTECA 12.TALLER DE MUSICA 13.TALLER DE DANZA 14.C,V 15.SALA DE EXPO 16. ESTACIONAMIENTO 17.CANCHA MULTIUSOS

16 15 13 14 1

12 10

2 3 4

8

7

11

9

6

17

5

SALA DE EXPO

CIRCULACION VERTICAL

FLUJOGRAMA

TALLER DE BAILE TALLER DE MUSICA

HEMEROTECA

RECEPCION COCINA TOPICO SECRETARIA ADMINISTRACION

GENERAMOS TRES ESPACIOS MAS AMPLIOS PARA ZONAS IMPORTANTES Y LOGRANDO UNION EN TODO EL PROYECTO.

SS,HH AUDITORIO

CAFETERIA

BIBLIOTECA


emplazamiento

05


EL PROYECTO ESTA UBICADO ENTRE LA AVENIDA ANTONIO RAIMONDI Y CALLE LOS CIRUELOS. CON VISUALES A AREAS VERDES, ADEMAS CONTAMOS CON UN TERRENO DE 5100 M2 CON UNA LIGERA PENDIENTE RODEADO DE VEGETACION.

EL PROYECTO ESTA UBICADO ENTRE LA AVENIDA ANTONIO RAIMONDI Y CALLE LOS CIRUELOS, CON VISUALES A AREAS VERDES.

LOS VIENTOS PREDOMINANTES SON DEL SUR ESTE GENERANDO UNA VENTILACION CRUZADA .

EL PROYECTO ESTA LIGERAMENTE INCLINADO PARA PROTEGERSE DEL SOL. EL ACCESO PRINCIPAL SE DA DESDE LA CALLE LOS CIRUELOS.

LEYENDA

VIENTOS ASOLEAMIENTO VISUALES ACCESO PRINCIPAL DELIMITACION DEL TERRENO VIAS PRINCIPALES


zonificacion

06


propuesta de regeneracion urbana

terreno 1 terreno 2 terreno 3 terreno 4 terreno 5 terreno 6

Zonas verdes, edificaciones abandonadas y lotes baldíos

leyenda

leyenda vias principales vias secundarias posible terreno

analisís de zonas de mayor actividad

areas verdes lotes baldios edificaciones abandondas

zonas para estar y zonas muertas

leyenda

leyenda zona de mayor actividad peatonal y de comercio terreno elegido

vias principales vias secundarias

vias principales vias secundarias terreno elegido

zonas para estar zonas muertas terreno elegido

vias principales vias secundarias


planos

07


0

1

3

6

PLOT PLAN

10

15

20


0

1

3

6

10

PRIMER NIVEL

15

20


0

1

3

6

10

SEGUNDO NIVEL

15

20


cortes

08




elevaciones

09



detalles

10


HUACHA Y TUERCA

RECUBRIMIENTO DE PAJA de 3 cm de grosor

VARILLA ROSCADA CON GANCHO

D2

CORTE BOCA DE PESCADO

capa de geomembrana de 2 cm de grosor

VARILLA ROSCADA CON PERNOS

HUACHA Y TUERCA

TECHO DE BAMBU Bambú @ 7cm Bambú de 2.70 pulgadas de Ø

DETALLE D1

VIGA DE BAMBU Union de 4 bambus Bambú de 4.7 pulgadas de Ø

ESC:1/10

D4

luminarias

TECHO DE PAJA DE 4 cm

MURO DE BAMBU Bambú @ 9cm Bambú de 4.7 pulgadas de Ø

CAPA DE GEOMEMBRANA DE 2 cm BAMBU DE 2.70 PULGADAS BAMBU @ 7 cm

PISO VINILICO DE BAMBU

VIGA SECUNDARIA DE BAMBU Bambú @ 1 m Bambú de 4.7 pulgadas de Ø

CORTE BOCA DE PESCADO

D1

VIGA PRINCIPAL DE BAMBU Bambú @ 1 m Bambú de 4.7 pulgadas de Ø

DETALLE D4

D3

ESC:1/10

D5

DADO DE CONCRETO DE 1.00 X 1.00 m

DETALLE 1

DETALLE D2

ESC:1/50

ESC:1/10

CUERDA DE AMARRE

VIGA COLUMNA TRANSVERSALES Ø 5¨ PISO DE BAMBU Bambú @ 7 cm Bambú de 2.70 pulgadas de Ø

MORTERO 1:3 (Cemento-Arena gruesa)

0.25

PASANTE Ø 1/2"

0.50

0,350

VARILLA Ø 1/2"

DETALLE D3 ESC:1/10

PISO VINILICO DE BAMBU

0.90

0.90

0.30

BASE METÁLICA

VIGAS LONGITUDINALES Ø 5¨

0.12 VIGAS TRANSVERSALES Ø 5¨

DETALLE D5 ESC:1/10


axonometrias

11




3d y maqueta

12


3d















maqueta estructural




centro comunal creando sueños

Universidad privada del norte


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