ACCIONES PREVISTAS
ÁMBITO DE APLICACIÓN
- Dedicar un tiempo diario a la lectura en todas las áreas.
Todos los cursos.
- Incluir a diario actividades relacionadas con la comprensión, ya rea oral o escrita.
- Incluir en el área de lengua 30'de lectura diaria. Propuesta de mejora: este tiempo de lectura se debe realizar en todas las áreas y con todo tipo de texto y documento. (Es parte de la funcionalidad de las áreas). Trabajar la expresión oral mediante la participación activa del alumnado por medio de breves narraciones sobre el contenido de la lectura, imágenes fotografías, pie de pagina y foto... Comenzando de manera prograsivas desde la oración simple hasta llegra a textos mas
AGENTES TIEMPO DE RESPONSABLES APLICACIÓN
Todo el profesorado y En todas las áreas. responsable de biblioteca. (Se vinculaba solo al profesorado del área de LcyL).
Durante todo el curso y adiario. Marcando el tiempo necesario la actividad a desarrollar y las necesidades que presente los alumnos/as.
INDICACIONES DE EVALUACIÓN Leer en voz alta diferentes tipos de textos con la pronunciación, ritmo, pausa, expresividad, seguridad y entonación adecuada. Encontrar información solicitada en un texto y reconocer ideas principales y secundarias.
Todos los cursos.
Todo el profesorado y responsable de En todas las áreas biblioteca. (Se curriculares. (solo vinculaba solo al se atribuia al área profesorado del de LCyL) área de LcyL).
Al menos 30' diarios, durante todo el curso.
Leer en voz alta diferentes tipos de textos con la pronunciación, ritmo, pausa, expresividad, seguridad y entonación adecuada. Describir, narrar, explicar, justificar, razonar,... ante la información que aparece en distintos textos, carteles, fotografías, imagenes,... Crear los canales necesarios para que los alumnos /as realicen las relaciones presuntas respuestas de manera correcta.