FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES MISION DE LA FACULTAD “Formar profesionales en las ciencias económicas y empresariales con excelencia académica y valores” PROGRAMA DEL CURSO 2do. CICLO ACADÉMICO:
2017
CURSO: MICROECONOMIA I HORARIO: de 14:30 a 16:00 PREREQUISITO: Introducción a la Economía Créditos 4 teóricos Razonamiento matemático II CATEDRÁTICO TITULAR: Lic. D. Diego Pablo M. CATEDRÁTICO AUXILIAR: Tipo de Aprendizaje: Investigación, Razonamiento cuantitativo 1.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El curso de Microeconomía I proporciona a los estudiantes los elementos básicos de análisis para el estudio de la oferta y la demanda de mercado, las teorías del comportamiento del consumidor, la producción y los costos para desembocar en el estudio del comportamiento empresarial en una industria de competencia perfecta. Al concluir el curso, los estudiantes tendrán una base sólida para el estudio y análisis de los temas a tratar en la asignatura de Microeconomía II. Con las prácticas tendrán solido conocimiento para la aplicación en la vida social y empresarial en que se desenvuelven. 2.
OBJETIVO GENERAL:
Despertar en los estudiantes el interés por el estudio de la Microeconomía y desarrollar en ellos su capacidad de análisis para entender el comportamiento racional de los consumidores y las empresas, y prepararlos para emprender con éxito el estudio de temas microeconómicos avanzados. 3.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Proporcionar a los estudiantes los elementos básicos de la teoría del intercambio (oferta y demanda), la teoría del comportamiento del consumidor, la firma, la teoría de producción y costos de producción. El curso finalizará con el análisis de la empresa en una industria de competencia perfecta. Al terminar el curso el alumno tendrá una base sólida en la aplicación de los conocimientos a su vida profesional. Introducir a los estudiantes a algunas aplicaciones sobre análisis de oferta y demanda y al análisis crítico de la teoría del comportamiento del consumidor, a la teoría de la empresa, de producción y costos de producción, con el objeto de formar estudiantes que desde este nivel comiencen a ver la utilidad de los análisis y las aplicaciones microeconómicas. Asimismo, se pretende que los estudiantes desarrollen un análisis crítico de las teorías microeconómicas.
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4. METODOLOGÍA. Resumen de videos relacionados a los temas, resolución de laboratorios, investigaciones y exposiciones, tareas en casa, comprobaciones de lecturas, clases magistrales, investigaciones reales extra-aula y examen parcial. 5. BIBLIOGRAFÍA: Pyndick, Robert S. y Rubinfeld, Daniel L. MICROECONOMÌA 7va. Ediciòn. Pearson Prentice Hall. Bibliografía Sugerida Salvatore, Dominick. Colección Schaum. Tercera Edición. Editorial McGraw Hill. Link Guía del curso https://issuu.com/diegopablo3/docs/guia_de_estudio_microeconom___a_i Libro. Capítulos 1 y 2: https://issuu.com/diegopablo3/docs/pindyck_cap_01 https://issuu.com/diegopablo3/docs/pindyck_cap_02 Programa del curso 6. EVALUACIÓN.
ACTIVIDAD Tareas Comprobaciones de lectura Participación Evaluaciones Parciales.......................................................... Prueba coordinada
CANTIDAD 20 1 5 2 1
Evaluación Final.....................................................................
1
VALOR UNITARIO TOTAL FINAL 2 40 5 05 2 10 10 20 5 05 NOTA PARA ZONA................70 puntos 20 20 _____________ GRAN NOTA FINAL...... 100/100 puntos ============
Información complementaria. Todos los trabajos se reciben en el portal. El portal es el único medio de comunicación oficial. No se aceptarán trabajos entregados fuera del día. En caso de ausencia no se podrán repetir las pruebas cortas y laboratorios realizados. Para evitar inconvenientes, bajen del portal el calendario de evaluaciones. Bajar del portal los documentos de los temas a estudiar, leerlos y llevarlos a clase para resolver las prácticas. Formar grupos de trabajo de no más de tres estudiantes. Bajar los trabajos del portal e iniciar su resolución. Todas las pruebas coordinadas tienen un valor de 5 puntos cada una, NO HABRÁN REPOSICIONES POR NINGÚN MOTIVO.
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DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS CURSO:
Microeconomía I
FEC HA 08-7 al 22-7
MÒDULOS
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
1. Ubicar a los estudiantes en la temática general previa al estudio 1. Discusión y de los temas específicos del curso. resolución de A. Conceptos generales de la Microeconomía. 2. Desarrollar habilidades casos 1. Aplicaciones en el análisis de oferta y demanda: conceptuales p/manejo cuantitativo contenidos en el a) Por qué surge un mercado. de sucesos del mercado, su cuadernillo de b) El mercado de productos del Sector Primario de la equilibrio, efectos de interferencias trabajo. Economía y la variabilidad de sus precios. y los resultados cuando el gobierno Examen Corto No. trabaja con el mercado. 1 Exposición 22/07 Ver video
I.
TÈCNICAS DIDÀCTICAS Y RECURSOS
MERCADOS, PRECIOS Y ANÀLISIS DE POLÌTICAS.
Clases magistrales. Prácticas cuantitativas.
https://www.youtube.com/watch?v =BmrNF6d44j4 II. 29-7 al 12-8
10-8 al 16-9
ANÀLISIS DE ELASTICIDAD. A. De la demanda. Algebraico, geométrico. Cruzada o transversal. Ingreso. a) Curvas de Engel.. B. De la oferta. Algebraico y geométrico. 1. Precio. a) Oferta elástica. b) Oferta elástica unitaria. c) Oferta inelástica III. TEORÌADELCOMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR. A. El homus economicus. 1. El principio de racionalidad económica. a) Preferencia, utilidad y elección del consumidor. b) Limitantes del consumidor para maximizar su beneficio. 2. Análisis cardinal de utilidad. a) La ecuación de balance.
Resolver autoevaluación en portal 1. Introducir a los estudiantes al análisis de la elasticidad, su concepto, cuantificación, tipificación e interpretación. Ver video
https://www.youtube.com/watch?v =JAyzScgY4No
1. Resolución de Casos prácticos. 2. Examen corto No. 2 Exposición 09/09 3. 1ª. Prueba de seguimiento.
Clases magistrales. Prácticas cuantitativas.
1. Resolución de casos.
Clases magistrales. Prácticas cuantitativas.
Contestar autoevaluación en el portal 1. Proporcionar a los estudiantes los elementos que permitan explicar el comportamiento del consumidor al hacer sus elecciones cotidianas para maximizar su bienestar dados los limitantes que lo condicionan.
2. 1er. Examen parcial. 26/08
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b) Las relaciones marginales de utilidad maximizadoras del bienestar individual. c) El equilibrio del consumidor racional. d) Derivaciòn de la curva de demanda individual. 3. El análisis ordinal (indiferencia). a) Conceptos. b) La curva de indiferencia. (¿qué registra?, ¿qué representa?). c) El mapa de indiferencia. d) Las características de las curvas de indiferencia. e) La relación (tasa) marginal de sustitución. f) La forma de las curvas de indiferencia. g) La línea de desembolso constante (presupuesto) del consumidor. h) La ecuación de la recta de presupuesto y su pendiente. i) Los movimientos de la línea de desembolso constante. j) El equilibrio del consumidor. k) Cambio en el equilibrio del consumidor con el giro de la recta de presupuesto. l) Línea de precio-consumo y derivación de la curva de demanda individual. m) Cambio en el equilibrio del consumidor con movimiento paralelo de la recta de presupuesto. n) Separación de efectos sustitución e ingreso y curvas de Engel para bienes normales e inferiores. o) La ley de la demanda y la paradoja de Giffen. p) Equilibrio en el consumo (intercambio). La Caja de Edgeworth. q) Eliminación del supuesto de conocimiento perfecto. r) Críticas a la teoría el comportamiento del consumidor
Ver video
https://www.youtube.com/watch?v =W4i_gmGtk6M Responder autoevaluación en portal
Ver video https://www.youtube.com/watch?v=IL 1BYQw3xDs Responder autoevaluación en portal
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23-9 al 14-10
IV.
TEORÌA DE LA EMPRESA, LA PRODUCCIÒN Y LOS COSTOS. A. La Empresa y sus objetivos. 1. ¿Por qué existen las empresas? 2. Principio de racionalidad económica empresarial ( maximización de ganancias). 3. Maximización de ventas y ganancia gerencial. 4. El papel de la publicidad. 5. La elección de la combinación de insumos y productos. 6. Empresas grandes y el empleo de sus ganancias. B. Teoría de la Producción. 1. El corto plazo. a) La tecnología. b) Magnitudes y curvas de producción. c) La ley de los rendimientos marginales decrecientes. d) Relaciones entre las curvas de corto plazo. e) La eficiencia técnica y la eficiencia económica. f) Las etapas de la producción. g) La simetría de las curvas de producción. h) La elección racional. 2. El largo plazo. a) La función de producción (curva isocuanta). b) ¿Qué representa? ¿Qué registra? c) La relación marginal de sustitución técnica. d) Las características de las isocuantas. e) La forma de las isocuantas. f) El mapa de isocuantas. g) La línea de desembolso total (isocosta) y sus movimientos. h) Sustitución y elasticidad de sustitución de los factores. i) Los rendimientos a escala. j) El caso de la matriz de isumo-producto k) La función de Cobb&Douglas. C. Teoría de los Costos de producción. 1. Conceptualización. a) Costos explícitos e implícitos (Costo de oportunidad). 2. Corto plazo. a) Enfoque total.
1. Dar a conocer los aspectos 1. Resolución de elementales sobre la existencia de casos. las empresas y sus objetivos. 2. Exámenes 2. Evidenciar el papel de la cortos 3. publicidad para atraer a los 3. 2ª.prueba de consumidores. seguimiento. 3. Introducir a los estudiantes al análisis de la fase de la producción y los costos tanto en el corto plazo. 4. Introducir al estudiante en el análisis de la producción en el largo plazo Ver videos
1. https://www.youtube.com/watc h?v=W4i_gmGtk6M 2. https://www.youtube.com/watch?v =8LlKyoj0cjI
3. https://www.youtube.com/watch?v =-cSUDp1VEuY
4. https://www.youtube.com/watch?v =vx7IPSRJkE0 Responder autoevaluación en el portal
Clases magistrales. Prácticas cuantitativas.
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28-10 al 11-11
Costos fijos y variables. La tabla. Las curvas. Relación de las curvas de costos totales con las de producción. b) Enfoque marginal. - Costos promedio y marginal. - La tabla. - Relación de las curvas de costos promedio y marginales con las curvas de producción. 3. El largo plazo. a) Conceptos. b) La curva de costo promedio de largo plazo (CPL). c) Los tamaños de planta de la empresa. d) La forma de la curva de CPL. e) Rendimientos a escala. f) Economías y deseconomìas a escala. g) Rendimientos vrs economías a escala. h) El período corto de Marshall y derivación de las curvas de costos. V. LA EMPRESA EN UNA INDUSTRIA DE COMPETENCIA PERFECTA. A. Las estructuras de mercado y sus características generales. 1. La competencia perfecta. 2. El monopolio. 3. La competencia monopolística. 4. El oligopolio. B. La competencia perfecta. 1. La formación del precio y los niveles de producción. 2. La curva de la demanda de la empresa, su elasticidad y su grado de poder sobre el precio. 3. El corto plazo. a) Equilibrio empresarial. Enfoque total. b) Equilibrio empresarial. Enfoque marginal.(geométrico, matemático) -Condiciones de equilibrio. -Resultados empresariales posibles y las decisiones.
1. Iniciar a los estudiantes en el estudio de los costos de producción. 2. Desarrollar el concepto de costo de oportunidad como elemento importante en la toma de decisiones empresariales. 3. Comparar el comportamiento de los costos con el comportamiento de la producción tanto en el corto como en el largo plazo.
Ver video 1. Examen corto https://www.youtube.com/watch?v=Na No. 4 M904QeFGs 2. Discusión y Responder autoevaluación en portal resolución de hojas de trabajo. 3. 2º. Examen parcial. 14-10 4. Resolución de casos. 5. Examen corto No. 5
Clases magistrales. Prácticas cuantitativas.
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4. El largo plazo. a) Condiciones de equilibrio. b) Las ganancias. 5. Los mercados competitivos y el papel del empresario. a) Concepciones alternas del análisis microeconómico. 18-11
25-11
Trabajo de ensayo 10 ptos netos Aplicación de la Microeconomía a la empresa
Trabajo escrito Exposición
Examen final