Ces 3 start-up qui vous aident à être utile à la société

Tous les matins, le réveil sonne à la même heure. La journée est longue. Vous rentrez tard, souvent fatigué, mais votre carrière est votre priorité, alors vous foncez. Mais quand même. Ce mode de vie suscite1 en vous quelques interrogations. Vous vous voyez devenir chaque jour un peu plus centré sur vous-même. Vous considérez que vous pourriez donner plus de votre temps pour aider les autres. Mais comment ?

S’inscrire dans une association ? Vous ne savez pas où commencer, ou peut-être craignez que le projet soit trop engageant. Des startuppeurs ont compris votre désir d’aider, facilement. Leur entreprise vous donne l’opportunité d’agir pour une société plus durable, plus éthique ou tout simplement plus solidaire. Voici 3 exemples de start-up présentées à Convergences.

# La Cravate Solidaire : aider un demandeur d’emploi Depuis que vous avez intégré le monde du travail, les tenues chics et professionnelles se sont accumulées2 dans votre garde-robe, et certaines ont été délaissées3 depuis longtemps. Il est temps de leur donner une seconde vie. La Cravate Solidaire collecte des vêtements professionnels qu’elle redistribue à des demandeurs d’emploi. Costumes, tailleurs, chaussures, vestes, chemises, pantalons, cravates et accessoires, tous les types d’habits sont acceptés, pour peu qu’ils soient adaptés à un entretien d’embauche.

# Easy V : le volontariat4 facile Easy V propose des missions de bénévolat et de mécénat adaptées à votre emploi du temps. Un groupe sur Meetup appelé

Pense au néerlandais.

5 d’après : start.lesechos.fr

« Easy V – trouve ta mission » a été ouvert et un calendrier affiche les missions à venir. Il y en a plusieurs par jour, à différents moments. Distribution de repas, ramassage de déchets… L’inscription est rapide et sans engagement de durée.

# MyTroc contre le consumérisme Tous les quinze jours, vous êtes soudainement pris d’une frénésie5 de shopping et une vague de vêtements neufs vient remplir votre placard déjà bien rempli. MyTroc vous aide à réduire votre empreinte carbone. Comme son nom l’indique, la start-up remet le troc au gout du jour. Il est désormais possible d’échanger votre guitare contre une paire de chaussures. Tout est « troquable », de l’alimentaire à l’adoption d’un animal de compagnie. Et si rien de ce qui est proposé ne vous satisfait ? MyTroc a inventé une monnaie virtuelle. Votre guitare est échangée contre des noisettes, utilisables pour un prochain achat.

Tu sais traduire le mot « troc » ? Le contexte peut t’aider.

1 susciter = doen ontstaan

2 s’accumuler = talrijk worden

3 être délaissé(e) = verwaarloosd zijn

Quelle start-up t’intéresse le plus ? Pourquoi ?

4 le volontariat = het vrijwilligerswerk

5 la frénésie = de bezetenheid

Voici quelques types d’habits. Lesquels peut-on donner une seconde vie sur La Cravate Solidaire ? Coche-les.

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Dans le texte, MyTroc propose deux manières d’interagir. Lesquelles ? Complète le schéma ci-dessous.

Troc classique Troquer contre des noisettes Négocier le troc ou et © mytroc.fr

8 certaines les missions à venir plusieurs les tenues chics et professionnelles tout n’importe quoi

Dans le texte, il y a trois mots surlignés en gris. Relie-les aux mots qu’ils remplacent (implicitement).

Les pronoms indéfinis

Le pronom indéfini remplace de manière imprécise un (group de) mot(s) désignant une personne ou un objet. Certains pronoms indéfinis s’accordent avec le(s) mot(s) qu’ils remplacent. (ne) aucun(e) geen enkele certain(e)s sommigen, enkele plusieurs verschillende, verscheidene chacun(e) elk, ieder tout(e)(s) allemaal, iedereen, alles p. ex. Certains ont effectué un job d’étudiant. Sommigen hebben een studentenjob gedaan. Quelle offre d’emploi préfères-tu ? Aucune ! Aan welke vacature geef je de voorkeur? Geen enkele!

ATTENTION !

Le pronom tout est invariable ou variable, selon la signification :

• alles = tout (invariable) p. ex. Je veux tout savoir. Ik wil alles weten.

• allemaal = tout, toute, tous, toutes (variable) p. ex. Ces anciennes cravates, je les ai toutes données. Die oude dassen, ik heb ze allemaal gedoneerd.

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Surligne les pronoms indéfinis dans les phrases. Puis, note le(s) mot(s) qu’ils remplacent.

1 De ces pantalons nouveaux, aucun n’a la bonne taille.

2 Dans notre classe, il y a 28 élèves. Plusieurs habitent tout près de l’école, mais certains viennent en bus.

3 Easy V a beaucoup de bénévoles, chacun avec une motivation différente.

4 Hier, c’était la réunion des anciens élèves de cette école. C’était magnifique !

Ils sont tous venus.

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Complète le texte avec le pronom indéfini correct.

Il existe des milliers de start-up, ... (1 elk) avec leurs propres projets innovants. ... (2 Sommigen) sont d’origine belge. Et, ce qui est intéressant, c’est que ... (3 verschillende) proposent des stages ou des jobs d’étudiant. Quelles start-up peuvent réussir sans une belle équipe derrière elles ? ... (4 Geen enkele) ! Allez, ... (5 allemaal) au boulot !

11 a C’est quel type de mot ? un substantif un adjectif un adverbe b Le mot « chaque » accompagne quel mot ? Surligne-le en jaune.

Regarde le mot souligné dans le texte à la page 4 et réponds aux questions.

Les adjectifs indéfinis

L’adjectif indéfini accompagne un substantif (une personne ou un objet) et ajoute un sens imprécis Certains adjectifs indéfinis s’accordent avec le substantif qu’ils accompagnent. (ne) aucun(e) geen enkele certain(e)s sommige, enkele, bepaalde plusieurs verschillende, verscheidene chaque elk, ieder tout(e)(s) alle p. ex. Certains amis ont posé leur candidature ici. Enkele vrienden hebben hier gesolliciteerd. La start-up est à la recherche de plusieurs bénévoles. De start-up zoekt verschillende vrijwilligers.

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Surligne les adjectifs indéfinis dans les phrases. Puis, note le(s) mot(s) qu’ils accompagnent.

1 Thomas a échangé tous ses DVD sur MyTroc.

2 J’ai eu la chance de travailler dans certaines start-up belges.

3 Aucun accessoire n’a été refusé par La Cravate Solidaire.

4 Chaque année, nous organisons plusieurs stages de langues.

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Complète les phrases avec la traduction de l’adjectif indéfini donné.

1 Sommige ... élèves de ma classe ont déjà un job d’étudiant pour les prochaines vacances.

2 alle Tu connaissais ... les réponses ?

3 verschillende Mon frère a ... chemises qu’il veut donner à La Cravate Solidaire.

4 Bepaalde ... types d’habits ne sont pas appropriés pour un entretien d’embauche.

S’agit-il d’un pronom ou d’un adjectif indéfini ? Coche la réponse correcte. pronom indéfini adjectif indéfini

1 Il a plu pendant toute la journée.

2 Quelle solution proposes-tu ? Il y en a plusieurs.

3 Céline est trop curieuse. Elle veut toujours tout savoir.

4 Certaines start-up européennes s’engagent pour l’environnement.

5 Le monde serait plus beau si nous nous engagions tous

6 Aucun de mes amis n’a fait une mission d’Easy V.

7 Toutes les organisations ont besoin des bénévoles.

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Complète la conversation WhatsApp entre Adrien et Victor avec l’adjectif ou le pronom indéfini correct.

Adrien

Ah, salut, Victor ! Ça va ? (14:03)

Victor Salut, Adrien. Ben, ça va, mais mes parents ont décidé de m’inscrire à un stage de langues à l’étranger. Je ne veux vraiment pas y participer. �� (14:06)

Adrien

Ben, ce n’est pas la fin du monde, n’est-ce pas ? Il y a … (1 verschillende) organisations. … (2 Sommige) donnent vraiment des cours de langue, d’autres ont une approche plus flexible et amusante. (14:08)

Victor Je sais, mais je n’ai pas envie de me faire des amis en anglais. C’est tout un groupe de jeunes que je ne connais pas. (14:10)

Adrien

Oh, Victor, c’est normal que ça te stresse un peu. Mais, tu sais, … (3 elke) participant a le même problème au début. J’ai confiance que … (4 alle) les participants seront très gentils et qu’il n’y aura … (5 geen enkele) qui ne voudra pas te parler. (14:12)

Victor

Merci ! Ça me stresse déjà un peu moins. Et de plus, ça sera bon pour mes notes d’anglais. (14:13) toutes – chacun – certaines – plusieurs – chacune – aucune

Complète les phrases avec le pronom ou l’adjectif indéfini correct de l’encadré. Puis, surligne les pronoms indéfinis en rose et les adjectifs indéfinis en bleu.

1 ... de mes amies a un style différent, mais on s’amuse quand même quand on fait du shopping.

2 Elle ne savait pas choisir laquelle des trois jupes elle voulait avoir, donc elle les a achetées ... .

3 ... start-up se concentrent sur la technologie, d’autres sur l’environnement.

4 ... a le droit d’avoir une opinion différente.

5 · Tu achètes quelle tenue ? - ... !

6 ... missions d’Easy V m’intéressent. Demain je participerai à la distribution des repas et après-demain, je ramasserai les déchets. 17 a Composez des groupes de trois ou quatre personnes. b Faites du brainstorming et créez une carte mentale. Tenez compte des conditions suivantes : c Expliquez votre concept aux autres groupes et essayez de les convaincre de l’utilité de votre start-up. d Après avoir écouté tous les concepts, note ton opinion personnelle ci-dessous. Quelle start-up te plait ? Laquelle ne t’intéresse pas vraiment ? Comment pourrait-on rendre le concept plus attrayant ? Explique l’amélioration en cinq phrases. Utilise au moins un pronom ou un adjectif indéfini dans ton texte. a Décris en quelques phrases ce que cette personne fait pour l’organisation. b Formule avec tes propres mots deux raisons pour lesquelles il faut choisir cette organisation. c Visite le site web pour trouver plus d’informations sur l’organisation. d Crée une affiche pour attirer de nouveaux bénévoles pour cette organisation. Inclus certainement les réponses aux questions a et b e Organise une petite foire avec deux élèves qui ont regardé les autres vidéos. Il faut promouvoir ton organisation dans ta présentation. f Après avoir écouté la présentation des autres élèves, quelle organisation t’intéresse le plus ? Pourquoi ?

Inventez une start-up !

- Décidez du produit/service et du but de votre start-up.

- Inventez un nom clair et créatif.

- Expliquez le concept en 5 phrases.

Il y a encore d’autres manières de s’engager. Regarde une des trois vidéos et crée une affiche.

19 a Complète-les en conjuguant le verbe à l’indicatif présent. b Sur la base des affiches des autres, peux-tu combiner les phrases et les organisations ? Colorie les cases ci-dessous d’une même couleur.

Voici des phrases qui viennent des trois vidéos.

C’ ... (1 être) une association qui ... (2 proposer) quelque chose de novateur. Vous ... (3 créer) votre profil sur le site et vous ... (4 choisir) la mission qui vous ... (5 convenir) en quelques minutes seulement.

Il m’ ... (6 apporter) beaucoup de son cœur et ça m’ ... (7 aider) beaucoup. Quand il ... (8 partir), je ... (9 pleurer).

Si toi aussi tu ... (10 vouloir) devenir volontaire, il y ... (11 avoir) un « welcome day » qui sera organisé à Bruxelles le 26 octobre.

Benenova Greenpeace Petits Frères des Pauvres 20 a Lis un des deux témoignages et conjugue les verbes à l’indicatif présent. b Puis, raconte à ton/ta camarade de classe ce que la personne dont tu as lu le témoignage fait. c Enfin, complète l’autre témoignage en conjuguant les verbes à l’indicatif présent.

Voilà deux témoignages de bénévoles.

Depuis maintenant un an, je ... (1 travailler) tous les vendredis comme bénévole. L’après-midi, je ... (2 se rendre) à l’Office des Étrangers avec quelques autres volontaires et on ... (3 essayer) de persuader les demandeurs d’asile de nous accompagner à notre local, situé non loin de là. Là-bas, on leur ... (4 proposer) de la soupe et on leur ... (5 apporter) aide et conseil. Tout le monde ... (6 être) le bienvenu, quelle que soit sa religion, sa nationalité, sa culture ou son origine sociale. Notre but premier est d’aider les réfugiés et les demandeurs d’asile, de leur offrir un accueil chaleureux. Ça leur ... (7 faire) beaucoup de bien après toute la misère qu’ils ont dû fuir. Leurs histoires nous ... (8 toucher) beaucoup. Ils ont souvent vécu le pire : guerres, massacres, dictatures sanguinaires1 Je ... (9 vouloir) me concentrer sur le positif, sur les personnes que je ... (10 pouvoir) réellement aider.

Traduis les phrases.

1 Ieder kiest zijn taken.

J’ai reçu une éducation qui ... (1 faire) qu’aujourd’hui je ... (2 être) très engagé dans la vie associative car je ... (3 se plaire) en aidant les gens. Étant sensible à la solitude des personnes âgées, c’était avec un grand plaisir que j’avais, il y a 3 ans, décidé de rejoindre l’association Au Bout Du Fil qui ... (4 lutter) contre l’exclusion et la solitude de cette couche sociale1 Chaque semaine je ... (5 passer) au minimum 10 appels à des personnes âgées seules ; des appels qui ... (6 créer) du lien social et ... (7 contribuer) ainsi à moins de solitude partout en France. Souvent on me ... (8 demander) ce que cela m’ ... (9 apporter) de discuter avec des personnes âgées, une question à laquelle je vais répondre ici : en fait à chaque fois que j’ ... (10 échanger) avec ces gens, non seulement j’ ... (11 arriver) à leur donner le sourire, à bavarder avec eux, chose qu’ils n’ ... (12 avoir) pas toujours l’occasion de faire étant isolés, mais aussi j’ ... (13 apprendre) toujours et toujours de nouvelles choses de par leur vécu, leur expérience de la vie ce qui m’ ... (14 aider) personnellement à mûrir2 car je ... (15 savoir) à quoi m’attendre.

2 Sinds enkele jaren organiseren we acties voor die jongeren.

3 Elke dag probeer ik te helpen.

4 Geen enkele vrijwilliger (= volontaire) is hier ongelukkig.