Zap

VAKGEBIED

Beeld

DOELGROEP A-stroom B-stroom Alle netten

LESMATERIAAL

- 3 magazines -

EEN KIJK IN DE METHODE

www.zap.diekeure.be

BESTELINFO

p. 88

De taal van beelden

Met Zap krijgen jongeren oog voor de kunstzinnige en culturele diversiteit rondom hen en verkennen ze hun eigen mogelijkheden. Deze nieuwe methode beeld is samengesteld uit 3 thematisch opgebouwde magazines en is geschikt voor de A- en de B-stroom. Zap werd ontwikkeld volgens de nieuwe eindtermen.

Al van kindsbeen af uiten we onszelf via beelden. We trekken lijnen. Hard, zacht, dik, dun vol, onderbroken … Tekeningen geven gestalte aan wat in ons leeft en wat we rondom ons ervaren. Vaak worden onze beeldcreaties beoordeeld door mensen in onze omgeving. Zodra we daar bewust van worden, hebben we de neiging te denken dat we het niet goed kunnen. We staan dan erg kritisch tegenover onze eigen beeldtaal en besluiten ermee te stoppen. Dat is jammer. Met Zap, onze nieuwe methode beeld, roepen we dat een halt toe.

Talent is absoluut geen vereiste om je te uiten via beelden, het gaat om motivatie. Omdat je er veel mee kunt bereiken, is het een boeiende taal. Want beelden zeggen vaak veel meer dan woorden. Ze zijn een communicatiemiddel: je kunt ermee ontroeren, aanspreken, afstoten, verduidelijken en zoveel meer. Vanuit de maatschappelijke en culturele omgeving gaan leerlingen in dialoog met zichzelf, de anderen en de wereld.

De methode richt zich tot scholen die muzische vorming multidisciplinair aanbrengen. Het pakket omvat drie magazines voor de eerste graad. Elke module is thematisch opgebouwd en werkt naar drie opdrachten toe. De opdrachten steunen op drie pijlers: beschouwen, creëren en evalueren.

Per opdracht is er een moodboard waaruit de leerlingen inspiratie halen. We voorzien ook ruimte om een ontwerp te maken. Nadat ze de opdracht hebben uitgewerkt, maken ze een foto van het eindresultaat en plakken ze die in het magazine.