El Mensaje Fundamental de Sathya Sai Baba y La Educación Sai Tom Scovill

Un niño muy rebelde en su clase de escuela pública de cuarto grado se acercó al maestro una mañana y le dijo, señalando una pequeña foto de Sai Baba detrás de su escritorio, “Tu Dios vino en mi sueño anoche.

Me dijo que fuera un buen chico. ¡Entonces, estoy subiendo mi silla para sentarme junto a tu escritorio! Un cuidador de terrenos en una escuela Sathya Sai dice que se fue a casa temprano un día debido a uno de sus dolores de cabeza epilépticos recurrentes. Él dice que no es un seguidor de Sai Baba. Mientras descansaba en su cama, Sai Baba entró en su sueño, puso su mano sobre su cabeza.

Su dolor de cabeza se fue y no ha tenido

Tom Scovill uno desde entonces. Un guardia en la sala de conferencias de la universidad durante un Congreso (conferencia) de la SSEHV se acercó a los organizadores y preguntó:

“¿Quién es el hombre con el pelo largo caminando por la sala de exposiciones”? Los organizadores encontraron rápidamente un folleto del programa, le mostraron al guardia una foto de Sai Baba y le preguntaron: “¿Es este el hombre”? “Sí”, dijo el guardia.

La Educación que Hace que el Hombre

Tome Conciencia de su Divinidad

Inherente

Estas historias de Sai Baba interactuando con no devotos en entornos de Educación

Sai en África y México fueron contadas a los miembros del Comité de Educación de la OISS en los últimos tres años. Las historias son inspiradoras y milagrosas, y muestran que Swami está vigilando sus programas. Disfrutemos de tales historias y, simultáneamente, sigamos alineando la Educación Sai cada vez más estrechamente con el mensaje fundamental de Sai Baba.

La expansión de los programas de Escuelas Sathya Sai, Institutos de Educación Sathya Sai (ISSE), Educación Sathya Sai en Valores Humanos (SSEHV) y Educación Espiritual Sai (SSE) en todo el mundo es inspirador de ver. Como educador público jubilado ahora, he tenido la suerte de estar asociado en varias ocasiones desde 1981 con estos programas que se pueden llamar

EL MENSAJE FUNDAMENTAL

DE SATHYA SAI BABA Y LA EDUCACIÓN SAI

colectivamente Educación Sathya Sai. Esta ocasión de la observancia de Sanathana Sarathi de la expansión de los últimos 50 años de la Educación Sathya Sai es una buena oportunidad para reflexionar sobre una pregunta. Para los educadores Sai, ¿podemos alinear cada vez más estos programas con el mensaje fundamental de Swami para la humanidad? Para todos los queridos lectores de Sanathana Sarathi, este también es un buen momento para preguntar, ¿puedo hacer más para vivir de acuerdo con el mensaje fundamental de Swami para la humanidad? ¿Cuál es su mensaje fundamental? Ese hombre (y mujer) son inherentemente divinos, el espíritu inmortal, no el cuerpo; y el propósito de la vida es tomar conciencia de la divinidad inherente de uno. ¿Cómo sabemos esto? Muchos

pueden responder esta pregunta, porque tuvimos la suerte de ser llamados a la órbita de Swami mientras Él, la Fuente, todavía caminaba entre nosotros y personalmente experimentamos Su vista, palabras y tacto. Muchos de nosotros también podemos decir que estudiamos y reflexionamos sobre Sus palabras en Sathya Sai Habla, los Vahinis escritos por Él, y en libros escritos por aquellos que tuvieron la suerte de estar cerca y ser queridos por Él durante años. Todavía podemos leer Sus palabras hoy y escuchar grabaciones de audio de Su voz en Discursos. En 1981, Sathya Sai Baba estableció en la Carta de la Organización Sai el objetivo fundamental: “Despertar en el hombre la conciencia de la Divinidad inherente a él” ¿Y cuál dice Swami que es el propósito fundamental de la educación? En Sathya Sai Vahini, Él dice: “El fin supremo de la educación, el más alto propósito de la instrucción, es hacer que el hombre sea consciente del “Inmanente universal impersonal”. Esta es la verdad que se proclama en voz alta en los Vedas”. El objetivo de este artículo es simplemente plantear una pregunta: ¿estamos alineando nuestras vidas y los programas de Educación Sathya Sai lo más cerca posible con el mensaje fundamental de Swami para la humanidad? A un nivel, la pregunta es objetivamente imposible de responder, pero en otro nivel, esta pregunta y varias a su alrededor pueden impulsar el proceso de Educare dentro de cada uno de nosotros. Educare, que extrae lo que hay dentro, se activa por autoinvestigación.

Fomentando la Ciencia del Yo en los Estudiantes

Hace poco más de 50 años, en 1968, Bhagavan inauguró el Women’s College en Anantapur, la primera de muchas instituciones educativas fundadas por Él. En su discurso, dijo: “Atma Vidya (ciencia del Ser) solo puede fijar la mente en el Dharma”. Ahí reside el Sutra, o aforismo, que los

educadores Sai deben tratar continuamente de comprender y aplicar en el mundo más amplio más allá de la India, donde el idioma es diferente y los conceptos al principio suenan extranños, pero cuando se explican con el lenguaje del amor, los estudiantes de todas las edades responden calurosamente. Los educadores Sai se han dedicado al gran llamado de fomentar entornos de aprendizaje que ayuden a los estudiantes a experimentar el significado de la declaración de Swami. ¿Qué significa su declaración de Anantapur? Muy brevemente, Dharma es rectitud, Atma es la chispa inherente de Dios o del Ser superior interno, Vidya es conocimiento y la mente es un conjunto de pensamientos y deseos. Bhagavan, en su paciencia compasiva, habló en cientos de discursos y escribió en los vahinis sobre innumerables aspectos de cada uno de estos términos. Para mí, la declaración significa que solo mediante la comprensión o la conciencia del Ser o la chispa de Dios dentro de nosotros podemos mantener constantemente la mente preparada para llevar a cabo solo la acción correcta en pensamiento, palabra y obra. Para los educadores Sai, cómo fomentar Atma Vidya es el desafío en los programas de Educación Sai en el mundo moderno.

Un programa es una posible excepción. El programa de Educación Espiritual Sai (SSE) sirve a los niños, en su mayor parte, dentro de la familia de la Organización Sai. Todos los miembros de los Centros OISS y Sathya Sai existen en un ambiente amoroso común en diferentes países. Dentro de esta familia, las enseñanzas de Bhagavan son ampliamente estudiadas. El lenguaje de la divinidad inherente, Atma es entendido y aceptado. Los otros programas de Educación Sathya Sai, EHVSS, ISSEs, Escuelas Sathya Sai llegan más allá del resguardo de la OISS, en su mayor parte, al mundo entero para servir a una amplia muestra representativa de estudiantes de familias con diversos antecedentes, algunos religiosos, otros no. Así como la Misión del Avatar Sathya Sai llegó por primera vez a los devotos, el efecto de Su Misión se extiende mucho más allá. Él instruyó a la OISS para compartir Su mensaje a través del mundo. Estos tres programas de Educación Sathya Sai están llevando a cabo Su misión en la educación más allá del entorno nutritivo de la OISS y sus Centros. Sin embargo, el ideal de la Educación Sathya Sai, el mensaje fundamental de Swami de que la verdadera educación termina en la concienciación de la divinidad inherente, se aplica a los cuatro programas, OISS, EHVSS, ISSEs y Escuelas Sathya Sai. Fomentar el Atma Vidya entre los estudiantes jóvenes y viejos en el mundo entero requiere habilidad. Las palabras que usamos para impartir la Educación Sathya Sai son importantes, pero no tan importantes como ser buenos ejemplos como maestros, permitiendo y fomentando la naturaleza innata de nosotros mismos para transformar nuestro pensamiento, palabra y acción. Idealmente, necesitamos fomentar en los estudiantes la importancia de la conciencia del espíritu interno en lugares donde muchos se sienten incómodos con el concepto de espiritualidad o religión. La naturaleza innata de nosotros mismos es esencialmente sin nombre, sin embargo, usamos muchos nombres para referirnos a ella en la Educación Sathya Sai: Atma, espiritual, espíritu humano, humanidad o simplemente valores humanos. El mismo Swami dijo que Dios es amor, vivan en el amor. Usó la palabra humanidad como un objetivo para desarrollar los valores humanos dentro de nosotros. Los educadores Sai de cada país eligen las palabras para referirse al espíritu humano innato según el gobierno local, las expectativas o requisitos sociales o religiosos.

La Desafiante Tarea de los Maestros de Educación Sai

Los devotos que fueron criados en familias religiosas son conscientes de los aspectos benéficos de su educación. La bondad de las religiones fomenta el amor a Dios y el temor al pecado en algunas familias cuyos miembros asisten a los programas de Educación Sathya Sai. Otros estudiantes sienten el amor de los maestros Sai, pero no se sienten inmediatamente cómodos con términos como divinidad, Dios, espíritu. Ambos tipos de estudiantes pueden estar en una clase de EHVSS o en la misma Escuela Sathya Sai. Estos maestros Sai deben fomentar hábilmente los lazos de amor entre todos los estudiantes y dejar en claro y aceptar amorosamente que hay muchos nombres para el verdadero propio Ser, Dios. ¿Estamos los educadores Sai afirmando y reforzando los sentimientos de aquellos que aman a Dios en nuestras clases y al mismo tiempo validando a aquellos que prefieren “humanidad” como el nombre de su naturaleza innata? Leer las palabras de Sathya Sai es como mantener el carbón junto a la brasa viva, alimentando la llama del amor y la sabiduría en nuestro corazón. A medida que la OISS ha evolucionado a través de los años, hay más uso de guías escritas en casi todos los aspectos de sus operaciones, incluyendo la Educación Sathya Sai. ¿Las pautas existentes de la OISS para los programas

de Educación Sathya Sai establecen claramente Su mensaje fundamental de toma de conciencia de la divinidad inherente y el propósito supremo de la educación? Los educadores Sai actualmente toman las decisiones locales necesarias para comunicar el mensaje fundamental en sus regiones para acomodar los requerimientos y expectativas locales. Dado que Internet es ahora una fuente de información más preferencial que los libros, ¿cómo mantenemos visible el mensaje fundamental de Bhagavan de realizar nuestra divinidad a través de los sitios web de la OISS? Los equipos de la OISS que desarrollan el contenido de los sitios web son algo así como educadores en el sentido de que deben ser sabios pero cuidadosos con las palabras elegidas en los sitios web de nivel mundial con un público más amplio. Una palabra como “espíritu”, por ejemplo, es una buena señal aceptada casi en todas partes que señala el camino para resolver la causa más importante de la ignorancia humana, una persona que piensa que es el cuerpo. Finalmente, y posiblemente lo más importante, ¿mantenemos el nombre de Sathya Sai en sus programas de educación? Su nombre es un recordatorio de que estos programas de educación se originaron con el Avatar, la fuente de amor, en última instancia más duradero que cualquier fuerza exterior de gobierno o normas sociales restringidas. En la década de 1980, cuando la ESSVH se presentó en las escuelas públicas, los educadores Sai expresaron su preocupación de que las escuelas aceptaran más la ESSVH si el Nombre de Swami se eliminaba. Se informa que Swami dijo, “Si no les gusta el programa, lo llevaremos a otro lugar”. Swami demostró que prefiere la calidad a la cantidad. Recordemos siempre el poder de Su Nombre. Para terminar, aquí hay otra pequeña historia de Swami apareciendo a un no-devoto. Una señora de la limpieza estaba completando sus tareas al final del día en una escuela Sathya Sai en América Latina. Pasó junto a la gran foto enmarcada de Sai Baba en el salón de la escuela. De repente, vio a Swami salir de la foto y pararse allí. Ella se sorprendió. Swami dijo amorosamente, “No te preocupes. Esta es mi escuela”. Luego volvió a entrar en el marco y asumió de nuevo la pose en la foto. Estos son todos sus programas. Él todavía está aquí. Retomemos una de las muchas prácticas que Él ha dado para alcanzar la meta de Su mensaje fundamental en nuestras vidas y en la Educación Sathya Sai.

– El autor es Miembro del Comité de Educación de la Organización Internacional Sri Sathya Sai.

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