Delegación de plantel estadounidense muestra su interés por el Programa Propedéutico.
Rector Zolezzi critica a autoridades por falta de atención al conflicto estudiantil.
Talentosas mujeres participarán en la clausura de “Encontraron cielo” en el Patio de los Perros.
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Universidad de Santiago de Chile Dirección General de Comunicaciones y Asuntos Públicos Edición n.º 7.192 Viernes 24 de agosto de 2012 www.usachaldia.cl/diarioUAD
“La aplicación de la matemática a lo cotidiano de la vida y del trabajo está abandonada en toda reflexión sobre el aprendizaje y la enseñanza de esta disciplina”, sentenció el investigador en matemática educativa, Dr. Francisco Cordero. “No indicamos a los estudiantes por qué les enseñamos Cálculo”, criticó. Texto, MAURICIO ACUÑA / Fotografías, MARCO AVILÉS
n Dr. Francisco Cordero.
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on el apoyo del programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior (Mecesup), la Facultad de Ingeniería está intentando enfrentar uno de los factores críticos en el proceso de formación de sus estudiantes, esto es, la ausencia de contexto en las asignaturas matemáticas de los programas de estudios que imparte esta unidad académica mayor. El tema fue abordado en profundidad ayer (23), en el Salón de Honor, por el experto en “Matemática Educativa” del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional de México (Cinvestav), Dr. Francisco Cordero, quien ofreció la conferencia “La Funcionali-
dad de la Matemática desde la Ingeniería”, en el marco de un seminario del proyecto Mecesup 0812 “Nivelación de competencias básicas y formación de excelencia en ingeniería”, dirigido por el Dr. Ricardo Vega, vicedecano de Docencia y Formación Profesional de la Facultad de Ingeniería. En la ocasión, el experto mexicano afirmó que las universidades deben procurar que los estudiantes entiendan los usos del conocimiento matemático para una determinada profesión, en este caso para la ingeniería. “La matemática que requiere el estudiante de ingeniería debe tener aspectos de modelación y graficación a partir de tecnología educativa”, sostuvo el Dr. Cordero.
En esta perspectiva, manifestó que urge un cambio en las dinámicas que se dan en las aulas universitarias donde se enseña matemática. “El estudiante debe salir de la sala y no estar ahí sentado, escuchando una clase. Debe salir al laboratorio a tomar datos, para que la clase de matemática se convierta en una construcción”, precisó, junto con criticar el que no se perciba como algo natural enseñar matemática con apoyo de tecnología. El Dr. Cordero explicó que este es un problema que parte desde la enseñanza de la matemática en la etapa escolar. “La aplicación de la matemática a lo cotidiano de la vida y del trabajo está abandonado en toda reflexión sobre el aprendizaje y la enseñanza de esta disciplina”, sentenció. Y agregó que en la actualidad no se sabe con
certeza cómo un estudiante de ingeniería usa su conocimiento de la matemática. “No hay datos, sólo se ha centrado en qué sabe y que no sobre matemática ese estudiante”, advirtió. En este sentido, citó, a modo de ejemplo, que actualmente hay n El decano Ramón Blasco entrega una “ausencia un reconocimiento al experto de marcos de mexicano. referencia que y Formación Profesional posibiliten resignificar las de la Facultad de Ingenieecuaciones diferenciales” en ría para los primeros años los estudiantes. de las carreras, particular El investigador, mente la nueva asignatura autor de varias publicacioMétodos de Estudio, imnes en la materia, valoró las partida conjuntamente por modificaciones curriculares profesores de matemática y que está llevando a cabo el psicólogos. vicedecanato de Docencia
Proyecciones para la formación de los ingenieros
n Dr. Ricardo Vega.
En la inauguración del seminario, que contó con la participación del coordinador general del programa Mecesup del Ministerio de Educación, Ricardo Reich, el decano de Ingeniería, Ramón Blasco, resaltó las iniciativas que está desarrollando la Facultad para reducir sus altas tasas de deserción: “Hemos abordado este problema en su conjunto. Esperamos que, con el apoyo de todos nuestros colegas, no sólo de la Facultad, logremos llevar a buen puerto este desafío que está dirigido a mejorar la calidad, la oportunidad y la retención en nuestros programas de pregrado”, enfatizó la autoridad.
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Experto mexicano afirma que estudiantes de ingeniería requieren de una matemática funcional
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Amplio interés de delegación de Casa de Estudios de California por el Programa Propedéutico • Estudiantes de doctorado de la University of Southern California quedaron gratamente sorprendidos por el trabajo realizado en el Propedéutico. Lo valoraron como un esquema exitoso que permite acortar brechas en el acceso a la Educación Superior, principal tema de ocupación e interés del grupo visitante. • Fueron recibidos por el Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, la Dirección de Relaciones Interuniversitarias e Internacionales y el Programa de Bachillerato. Texto, USACH AL DÍA / Fotografías, HUGO SALAS
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na delegación de estudiantes que realizan su doctorado en el Rossier School of Education de la University of Southern California, encabezada por el Dr. Rudy M. Castruita, visitó recientemente nuestro plantel para conocer los desafíos que la Institución lidera en torno a la inclusión social, en especial para interiorizarse del Programa Propedéutico. Esta iniciativa permite, desde el año 2007, que los mejores estudiantes de cuarto medio de liceos vulnerables accedan a un proceso formativo de nivelación. Aquellos que obtienen mejores resultados, ingresan directamente al plantel, independiente de los resultados que logren en la Prueba de Selección Universitaria (PSU). En el encuentro, los invitados conocieron detalles de la experiencia del Programa desde la voz de sus protagonistas. La Dra. Lorna Figueroa, directora ejecutiva del Propedéutico, subrayó
que se trata de una apuesta que ha ido creciendo en el tiempo y consolidándose tanto en la Universidad, como en otras instituciones que han replicado su modelo de alto impacto social en comunidades menos favorecidas. Los estadounidenses recorrieron el plantel, iniciando su trayecto en el Departamento de Matemática y Ciencias de la Computación, donde fueron recibidos por el director Fredi Palominos, para luego visitar las nuevas oficinas del Programa Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia y las dependencias del Programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades. Allí conversaron con estudiantes que han ingresado a la Universidad tanto a través de la experiencia de inclusión, como por el sistema tradicional vía PSU, comprobando que existe una complementariedad entre los jóvenes y que los intereses son similares: crecer humana y profesionalmente y
apoyar a sus familias. Además, comprobaron una idea que les hizo sentido y que los expertos en inclusión social del plantel suelen reforzar: “Los talentos se encuentran igualmente distribuidos entre los distintos grupos socioeconómicos”. Su recorrido incluyó una visita al Liceo Pedro Prado, uno de los establecimientos que participa en el Programa Propedéutico, instancia en la que participó el director del Propedéutico, Máximo González, luego de exponer en el Seminario "Alternativas Equitati-
La delegación de la University of Southern California junto a sus anfitriones, quienes los acompañaron en un recorrido por el plantel.
vas para la Admisión Universitaria". Los integrantes de la delegación
estadounidense se mostraron impresionados por el trabajo realizado por el Pro-
Algunas de las estudiantes que realizan su doctorado en el Rossier School of Education de la University of Southern California.
CULTURA VIVA El teatro, la literatura, el cine y la música son abordados con entrevistas, reportajes y notas periodísticas que dan cuenta de la escena actual del arte y la cultura. De lunes a viernes de 15:00 a 18:00 horas Conducen: Muriel Riveros y Óscar Egnen @cvivausach
pedéutico, comentando que se visualizaba como un esquema exitoso que permite acortar brechas en el acceso a la Educación Superior, principal tema de ocupación e interés del grupo. Durante su paso por Chile, también visitaron la Escuela Agroecológica de Pirque, el Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile y el programa Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
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Rector Zolezzi critica a las autoridades por falta de atención al conflicto estudiantil Al mismo tiempo, la máxima autoridad de la Universidad entregó su respaldo a los estudiantes, quienes han aportado ideas de diálogo y avance. Texto, MAURICIO ACUÑA / Fotografía, MARCO AVILÉS
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uras fueron las críticas que realizó el rector de la Universidad y vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores (Cruch), Juan Manuel Zolezzi, hacia la cartera de educación y al gobierno por la forma en que se ha manejado la crisis estudiantil, conflicto que partió en 2011. En entrevista emitida por ADN Radio Chile, afirmó que “la consecuencia directa de las movilizaciones, es que hemos tenido un gobierno y un ministerio que no han tenido ni el minuto, ni el tiempo para conversar con los actores. El proyecto de ley de financiamiento que se presentó al Parlamento no fue consultado a nadie”. Zolezzi entregó un manifiesto respaldo a los estudiantes, que han aportado ideas de diálogo y avance, planteando que “si yo presento una propuesta, la voy a dejar a la Moneda, la entrego en el ministerio y nadie
siquiera me invita para que yo vaya a conversarla, es como para molestarse”.
“Medida propagandística” El rector también se refirió al informe que presentó durante esta semana el Mineduc, donde se analizan los estados financieros de las universidades, dándose a conocer el gasto por estudiante. En este punto,
específicamente, Zolezzi advirtió que “lo están usando como una medida propagandística, para desviar el conflicto estudiantil y todo lo demás. Con datos bastante errados”. Del mismo modo, el Rector fue crítico respecto del cambio que tendrá el sistema arancelario en las Casas de Educación Superior. “Hoy día no hay compromiso vigente; tenemos cambio de reglas y,
por lo tanto, habrá que revisar cuál es el compromiso que el ministerio pretende establecer con las universidades. Las universidades no disponen de recursos para financiar lo estipulado e incluso lo plantearon las universidades privadas y los institutos profesionales“, afirmó Zolezzi, agregando que los rectores aún no conocen cuál será la nueva forma para calcular los aranceles referenciales.
Performance, música y danza incluirá el cierre de la exitosa instalación montada por el artista visual Antonio Becerro en el Patio de los Perros. Texto, gentileza COMUNICACIONES PERRERA ARTE / Fotografía, MARCO AVILÉS
on un espectáculo de danza, música y performance protagonizado por mujeres, el próximo miércoles (29), a las 20 horas, se realizará la clausura de la llamativa instalación “Encontraron cielo”, del creador visual y taxidermista Antonio Becerro. Durante julio y agosto, la muestra ocupó el espacio patrimonial de la Escuela de Artes y Oficios, específicamente en el emblemático Patio de los Perros. El cierre de la
U. DE SANTIAGO EN LA PRENSA 07.08.12 El Mercurio Revista YA: “LA MUJER NECESITA PARIR EN SILENCIO”. De paso por Chile, el célebre obstetra francés Michel Odent llama a volver al parto de antes, en la casa, sin médicos, incluso sin la presencia del padre del hijo que está por nacer. A su juicio, el parto debe entenderse como “una evento mamífero” en el que es clave proteger a la mujer de la ansiedad que se genera en su entorno. El especialista dictó un seminario en el Aula Magna de la Usach. 23.08.12 La Tercera: PLAN REGULADOR DE LA R.M. “Desde 2008, fecha inicial de la presen-
Artistas protagonizarán la clausura de la instalación “Encontraron cielo”
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exposición estará a cargo de la actriz y performista chilena radicada en Francia Nicole Mersey, quien presentará su trabajo titulado “La nature marche”. También participarán el equipo de DJs de Materia Prima Villacura, y la Compañía de Danza Experimental I.D.E.a, dirigida por la coreógrafa Beatriz Alcalde, que realizará la última función de la temporada de “Oigadá”, obra que obliga a las bailarinas a ejecutar complejos ejercicios en posiciones invertidas.
La muestra “Encontraron cielo”, que ahora iniciará su período de itinerancia por distintas ciudades del norte y sur del país, fue organizada por la Escuela de Arquitectura de la Uni-
versidad y el Centro Experimental Perrera Arte, que con esta instalación y los diversos encuentros realizados en paralelo, inició los festejos de sus 17 años de existencia.
tación del PRMS 100, diversas instituciones gremiales, cívicas y universitarias han planteado modificaciones a este documento de ordenamiento urbanístico, recibiendo la indiferencia por parte de los organismos ministeriales. Por ello, no es baladí volver a insistir en que las reformas del documento deben sustentarse en asuntos medulares del crecimiento físico de la ciudad”, sostiene en una Cartas al Director, el académico de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Santiago, Jonás Figueroa. 22.08.12 Terra.com.co (Colombia): TRABAJADORES: LOS FISCALIZADORES DEL LITIO SERÁN LAS MISMAS EMPRESAS. La Federación de Sindicatos de Supervisores y Profesionales de Codelco, FESUC, alertó en una conferencia de prensa junto al mundo académico y social, sobre el “peligro económico para el país y también medioambiental” en torno a la licitación de la explotación del litio. Por su parte, Gonzalo Martner, director del Programa de Magister de Políticas Públicas de la Universidad de Santiago, indicó que el gobierno realiza una operación “para cercenar las capacidades del Estado de disponer de un recurso (...) la compañía que tenga el contrato de concesión estará en condiciones de controlarse a sí misma”. 22.08.12 El Rancagüino.cl: “TENEMOS ALTAS EXPECTATIVAS CON EL PROYECTO DE RED METEOROLÓGICA”. La jefa de la Unidad Técnica Pedagógica y el director del establecimiento mostraron sus expectativas frente a la iniciativa liderada por el académico de la Usach Guillermo Sánchez, en conjunto con ocho colegios de la comuna de Doñihue.
21.08.12 Sepade.cl: PRESENTAN LIBRO “ENTENDER EL TEMPLO PENTECOSTAL. ”Escrito por el Dr. Rodrigo Vidal Rojas, académico de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Santiago y miembro de la Iglesia Pentecostal de Chile, el libro “Entender el templo pentecostal: Elementos, fundamentos, significados”, interpreta y valoriza el patrimonio arquitectónico del pentecostalismo chileno. Más detalles en www.usachaldia.cl sección “Usach en la prensa” actualizada por el Departamento de Asuntos Públicos.
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AGENDA Educación básica rural
“¿Necesitamos realmente un puente hacia la Isla de Chiloé?”
Expositores nacionales e internacionales se reunirán hasta hoy (24) en el Seminario “Políticas Públicas y Educación Básica Rural: Modelos Experiencias y Desafíos”, organizado en el marco del proyecto Fondef “Modelo de Gestión Curricular y Didáctica Asociativo”, dirigido por la Dra. Maria Soledad Erazo, del Departamento de Educación de la Facultad de Humanidades. Para hoy destacan los paneles “Representaciones Sociales y Educación Rural” y “Asociativismo Municipal como Estrategia de Fortalecimiento de la Educación Pública”. A partir de las 9 horas, en el Hotel Plaza San Francisco (Salón Danubio, Alameda N°815, Santiago).
Es la pregunta que se formula el académico de la Escuela de Arquitectura, Rodrigo Vidal, sobre la construcción de un puente sobre el Canal de Chacao. Según plantea, hay que sopesar la verdadera utilidad de la obra para los chilotes, porque su ejecución -dice- no amerita problemas desde un punto de vista económico, técnico o paisajístico. Texto, ISABEL CHANDÍA / Fotografías, MARCO AVILÉS e INTERNET
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esde hace al menos tres gobiernos que se está revisando la opción de construir un puente sobre el Canal de Chacao, en la Región de los Lagos, convirtiéndose en un tema país largamente discutido por políticos y expertos. Pero el arquitecto y director del Magíster Integrado en Diseño Arquitectónico
de el punto de vista patrimonial es tremendamente peligroso para la Isla de Chiloé, porque al ocupar menos tiempo para llegar a ella, habrá un tremendo impacto en la urbanización del lugar y, con ello, un deterioro en las formas de vida”, plantea Vidal. Para el académico, la decisión es polí-
n Dr. Rodrigo Vidal. (MIDA) de la Universidad, Dr. Rodrigo Vidal, la discusión debió partir por cuestionarse si se necesita realmente un puente sobre el Canal de Chacao. “Si se mira desde Santiago, como turista, puede ser un gran avance, pero des-
Muere la tradición
tica y desde su punto de vista “la construcción del puente sobre el Canal de Chacao no pasa por un tema económico, porque en Chile hay dinero para construirlo; difícilmente sea un problema técnico porque la ingeniería lo
Concurso Proyectos Innovación Agraria puede hacer; y menos por un tema paisajístico, ya que un puente bien concebido puede ser un hermoso aporte al paisaje”. Según el arquitecto, es necesario que la decisión sea tomada con el conocimiento absoluto y debe incluir tres puntos fundamentales: la manera en que se tomará la decisión; las implicancias que tiene para Chiloé embarcarse en este proyecto, desde el punto de vista de la preservación de uno de los lugares más hermosos de América del Sur, en términos de ocupación del territorio, construcción, preservación, cuota demográfica y valor de suelo; y a partir de eso, decidir cuál es la mejor decisión económica entre puente o túnel. El profesional recuerda que durante la primera licitación hubo un proyecto que tenía un valor agregado, dándole al plan una mirada más a largo plazo. Este consistía en que bajo el puente se instalarían turbinas para generar luz eléctrica utilizando la corriente del Canal. Esto quedó en el camino sin mayores opciones.
Independiente de si se construye un puente o un túnel, hay quienes han dejado entrever que, de igual forma, se seguirán usando las barcazas para el traslado de camiones, algo que Rodrigo Vidal pone en duda. Esto porque no existiría una razón lógica de usar ambas alternativas para viajar hacia la Isla Grande de Chiloé. “Ahora sólo queda esperar la opinión de la comunidad chilota, para saber si realmente están todos de acuerdo en que este puente se construya y que, tal vez, les quite la tranquilidad económica, la simpleza y naturalidad del lugar por lograr un acceso fácil a la isla”, puntualiza el académico.
Hasta mañana (25) se encuentra abierta la convocatoria para postular a la primera etapa del concurso que organiza anualmente la Fundación para la Innovación Agraria (FIA) que tiene como objetivo aumentar la competitividad y rentabilidad de las empresas del sector agroalimentario y forestal, a través de la innovación. En la convocatoria anterior, las iniciativas presentadas por nuestra Universidad, fueron ampliamente valoradas por FIA, permitiendo el desarrollo de cuatro de los cinco proyectos presentados. Las bases del concurso se encuentran disponibles en el sitio web de FIA y en las oficinas de las Secretarías Regionales Ministeriales de Agricultura.
Mes del Corazón
La campaña “Detección de Riesgos Cardiovasculares” es una iniciativa dirigida a atender a cien funcionarios de la Universidad que tengan desde 50 años, a quienes se les realizarán diversos exámenes para determinar aspectos como su presión arterial y glicemia. Los interesados en inscribirse deben llamar al IP 718 3555. Las atenciones se realizarán en el Centro de Salud desde el lunes 27 al 31 de agosto, y el lunes 3 de septiembre.
Biblioteca Digital
“Science Direct”, base de datos multidisciplinaria que ofrece los textos de alrededor de 1700 publicaciones periódicas en las áreas científica, médica y técnica, es uno de los recursos electrónicos disponibles a través de la Biblioteca Digital de la Universidad. El próximo jueves (30) habrá una capacitación sobre esta base, a las 15.30 horas, en el Departamento de Ingeniería Industrial, Laboratorio 203. Confirmar asistencia escribiendo a rodrigo.acuna@usach.cl o llamando a los anexos 82605 o 82617.
DIRECTORA: GABRIELA MARTÍNEZ / EDITORA GENERAL: SOLEDAD VILLAGRÁN / PERIODISTA: MAURICIO ACUÑA / FOTOGRAFÍAS: MARCO AVILÉS Y HUGO SALAS / DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN: MARÍA JOSEFINA ÁLVAREZ, ÁNGELA GARAY, DANIEL RODRÍGUEZ Y RENATO SANHUEZA / COLABORADORES PERMANENTES: ISABEL CHANDÍA Y PABLO VÉLIZ.