Dinka Juričić
PECHA KUCHA PREZENTACIJE
poticajan je, inspirativan govor kojim različiti kreativci u opuštenu, neformalnu druženju predstavljaju svoje ideje i projekte vezane najčešće uz urbanu kulturu, svijet dizajna ili arhitekture. Taj su govornički oblik razvili japanski dizajneri 2003. godine, a već nekoliko godina i u većim hrvatskim gradovima organiziraju se Pecha Kucha noći. U srednjim školama po svijetu Pecha Kucha prezentacije postale su omiljeni oblik učeničkog predstavljanja projekata, referata i – lektire.
je govor popraćen PowerPoint prezentacijom. Teme se predstavljaju na sažet, kreativan haiku način pomoću ograničenoga broja slajdova. O svakome se slajdu smije govoriti samo 20 sekunda. Zadani broj slajdova promjenjiv je. Katkad je riječ o 12, češće o 17, a najčešće o 20 slajdova. Slajdovi ne smiju biti pretrpani tekstom, na njima mogu biti tek 2 – 3 rečenice. Govornici nastoje slušatelje osvojiti podjednako svojim idejama i svojom osobnošću, a PowerPoint im je pritom samo pomoćni alat.
U školskoj se uporabi uobičajila Pecha Kucha prezentacija od 12 slajdova u ukupnome trajanju od 4 minute.
Zadatak je u te četiri minute cjelovito predstaviti temu: zanemariti prepričavanje, nevažno i suvišno, ali slikom i riječju ispričati tako da neupućenomu slušatelju ipak sve bude jasno. To nije nimalo jednostavno jer traži puno promišljanja i pametnih odabira.
Ali nije sve u odabiru sadrŞaja: u govoru Pecha Kucha svoju poruku prezentacijom treba izreći
zanimljivo, poticajno, jednostavno, jasno, originalno i brzo.
Govornik koji želi dobro koncipirati svoju Pecha Kucha prezentaciju razmišlja o ovome:
1. O čemu želim govoriti?
Imam li što novo reći o toj
temi? Što uopće svojim govorom želim postići: želim li slušatelje nečemu poučiti, zabaviti ih, potaknuti da nešto osjete ili ih pozvati da nešto učine?
2.
Tko su moji slušatelji i kakav bi pristup temi njima
bio najzanimljiviji? Koliko moji slušatelji uopće znaju o sadržaju o kojem
3. ću govoriti? Što sve mogu izostaviti?
Govor koncipiramo ovisno o odgovorima na ta pitanja.
Moramo paziti da brzina i kratkoća govora ne utječu na razumljivost glavne misli i jasnoću poruke te da ne umanje zanos koji želimo prenijeti na ljude oko sebe i zanimanje koje u njima želimo pobuditi.
Dobra Pecha Kucha prezentacija drukčija je od svih drugih, kreativna, maštovita, pametna, takva da osvoji onoga tko sluša, obogati ga novim iskustvom i razmišljanjima.
Zato je Pecha Kucha prezentacija tako omiljena među učenicima: dopušta im da budu drukčiji i potiču ih da imaju svoje mišljenje.
Zato je, ujedno, Pecha Kucha prezentacija omiljena i kod učitelja: onemogućuje copy-paste tehniku i prisiljava učenike da kritički i kreativno misle. Osim toga, zbog kratkoće prezentacije moguće je poslušati više učenika, usporediti radove i dati više ocjena.
Dinka Juričić
PECHA KUCHA PREZENTACIJE