I
dentificación
1. Observa la ilustración de arriba durante un minuto, después cúbrela y localiza en la de abajo los diez elementos que faltan, enciérralos con rojo.
209
I
dentificaci贸n
1. Identifica y palomea en el dibujo de la izquierda las diez diferencias.
2. Identifica las cinco llaves que pueden abrir la puerta. Enci茅rralas con rojo.
210
I
dentificación
1. Colorea en el dibujo de la derecha las diez prendas u objetos que han intercambiado los niños (as).
2. Escribe los números que corresponden a cada silueta.
211
I
dentificaci贸n
1. Copia y colorea el dibujo.
2. Encuentra las palabras en la sopa de letras.
a) brontosaurio b) diplodocus c) camarasaurio
d) ictiosaurio e) pteranodonte f ) mosasaurio
212
g) tiranosaurio h ) anatosaurio
i ) estegosaurio j ) tricer谩tops
I
dentificación
1. Escribe cada palabra donde corresponde.
Artículos escolares a) b) c) d)
Muebles de casa a) b)
Medios de transporte a) b)
c) d)
c) d)
2. Escribe cuántas veces está cada objeto.
a)
Iápices
d)
mesas
g)
avionetas
b)
gomas
e)
sillas
h)
lanchas
c)
mochilas
f)
refrigeradores
i)
213
libros
C omparación 1. Une los sinónimos. Fíjate en el ejemplo.
a) igual
b) casa
c) belleza
d) flaco
e) quitar
f ) semejante
g) hogar
h) horrible
i ) feo
j ) delgado
k) despojar
l ) hermosura
2. Escribe en el recuadro la medida en m que corresponda al niño o niña que tengan la misma altura.
214
C omparación 1. Completa las expresiones.
a Gato es a carnívoro, como toro es a b) Cerdo es a mamífero, como avestruz es a c) Perro es a vertebrado, como araña es a d) Víbora es a reptil, como gallina es a e) Salmón es a pez, como sapo es a f ) Lechuza es a ave, como conejo es a g) Hombre es a omnívoro, como perro es a
2. Colorea los dibujos siguiendo las instrucciones. a) Si eres niño, colorea la cara de café claro. Si eres niña con rosa. b) Si eres delgado colorea el cabello de negro. Si eres robusto de amarillo. c) En la vela escribe la fecha de tu cumpleaños (día, mes y año). d) Si eres el mayor de tus hermanos colorea el plato, si eres el más pequeño la parte superior del pastel, si eres el de en medio las demás capas del pastel, si eres hijo único colorea todo el pastel. e) Si eres de los más altos de tu grupo, colorea la regla con verde, si eres de los más bajos, coloréala de amarillo, si eres de los medianos, coloréala de rojo. f) ¿Tienes mascota? Si la tienes colorea el perro de café claro. Si no déjalo así.
215
C omparación 1. Completa el dato que falta. a) En la escuela hay junta el último viernes de cada mes, este mes se realizará el de octubre. b) Los maestros nos entregan calificaciones el primer lunes de cada mes, este mes será el de octubre. c) Los maestros reciben su sueldo el último día de cada mes. Este mes será el 31 de octubre. d) Los papás ayudan a la limpieza de la escuela el primer sábado de cada mes. Es decir, el de octubre. e) La inspectora visita la escuela cada día 15, este mes vendrá el .
2. Ordena las palabras para formar oraciones.
216
C omparación 1. Dibuja cada uno de los planetas del Sistema Solar, con base a las coordenadas. Fíjate en el ejemplo.
13, B
Mercurio
12, C
Venus
11, D
Tierra
10, E
Marte
4, K
Urano
8, G
Júpiter
2, M
Neptuno
6, I
Saturno
1, Ñ
Plutón
217
C omparación 1. Mide las víboras con un hilo, encuentra parejas, deben de medir lo mismo. Encierra cada pareja con un color diferente. 1.
3.
2.
4.
6. 5.
8.
7. 9. 10.
2. Observa los animales y contesta las preguntas. Tomando en cuenta su tamaño real. a) ¿Cuál es el animal más alto?
b) ¿Cuál es el animal más bajo?
c) ¿Cuáles son los animales que tienen el mismo tamaño?
d) ¿Qué animal se parece al caballo?
e) ¿Cuál es el animal más pesado?
218
C omparación 1. Identifica los deportes y compáralos.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Box Canotaje Fútbol Voleibol Natación
( ( ( ( (
) ) ) ) )
Tenis Baloncesto Béisbol Ciclismo Fútbol americano
A. ¿Qué tienen en común a, c, d, e, g y h? B. ¿En qué se parecen f e i? C. ¿Qué tienen en común e y g? D. ¿Qué tienen en común b e i? E. ¿Qué tienen en común f y j?
219
( ( ( ( (
) ) ) ) )
C omparación 1. Contesta seleccionando la respuesta. a) ¿En qué se parecen E y H?
(
)
A. Vuela.
b) ¿Qué tienen en común B, F y G?
(
)
B. Ventanas.
c) ¿Qué característica tiene G que no tienen los demás?
(
)
C. Se mueven a distinta velocidad.
d) ¿Qué característica tiene H que no tienen los demás?
(
)
D. Compartimiento de carga.
e) ¿Qué característica tiene F que no tienen los demás?
(
)
E. Círcula sobre vías.
f ) ¿Qué no tienen, E y H y que tienen los demás?
(
)
F. Tienen dos ruedas.
g) ¿Qué tiene D que no tiene C?
(
)
G. Se mueve mecánicamente.
h) ¿Qué tienen A, C y D que los hace semejantes?
(
)
H. Tienen cuatro ruedas.
i) ¿Qué característica los une a todos?
(
)
j ) ¿Qué características tienen todos, excepto H?
(
)
J. Usan combustible.
k) ¿Qué diferencia hay entre E y H?
(
)
K. Transportan mucha gente.
220
I. Son medios de transporte.
C omparación 1. Contesta las preguntas. a) ¿Qué característica comparten todos?
(
)
A C Lleva pasajeros, E Petróleo.
b) ¿Qué tienen A y B que no poseen ( los demás?
)
B Llevan soldados.
c) ¿Qué diferencia hay entre B y C?
(
)
C El tamaño.
d) ¿Qué tiene F que no tiene C?
(
)
D Son pequeños.
e) ¿En qué se parecen B, F y G?
(
)
E Se trasladan en el agua.
f ) ¿Qué diferencia hay entre C y E?
(
)
F B Es antiguo, C moderno.
g) ¿En qué se parecen A y D?
(
)
G B Tiene velas, C no.
h) ¿En qué se parecen F y G?
(
)
H Son barcos modernos de guerra.
i ) ¿En qué se diferencian B y C?
(
)
I Aviones.
j ) ¿Qué diferencia hay entre A y D de E y F?
(
)
J Velas.
k) ¿Qué transporta F que no pueden ( transportar todos los demás?
)
K Pista de aterrizaje.
221
C omparación 1. Une cada operación con la nube que contiene el resultado.
2. Compara los siguientes números y contesta.
a) ¿Cuál es el número mayor? R: b) ¿Cuál es el número menor? R: c) ¿Cuál es el número que tiene una centena? R: d) ¿Cuál es el número que tiene dos unidades de millar? R: e) ¿Cuál es el número que termina en 2? R:
222
O rdenación 1. Elabora una gráfica. Dibuja una cabeza ( Comienza en 250.
,
) por cada 50 niños.
350 400 450 500 550 600
2. Ordena las escenas escribiendo las letras de la a a la e.
(
)
(
(
)
( a )
(
)
223
)
O rdenación 1. Ordena los renglones y encontrarás un texto histórico. Fíjate en los ejemplos. Militar durante el ataque al castillo de Chapultepec, sede de tan Es uno de los niños héroes de Chapultepec, se ignora quiénes la bandera cayera en poder del enemigo. se envolvió en ella y saltó al vacio. 6
Ingresó al Colegio Militar como cadete en 1847, poco antes de
1
Juan Escutia
10
El joven cadete al ver que los invasores penetraban en el Colegio heroico Colegio. llevarse a cabo la invasión norteamericana. El enemigo entró por el sureste fueron sus padres, debido a la pérdida de los archivos del Colegio y se apoderó de Tlalpan, después fue avanzando hasta Militar de Chapultepec, sin poder defenderlo y ante el temor que el castillo de Chapultepec, en donde funcionaba el Colegio.
224
O rdenaci贸n 1. Escribe la cantidad de figuras que hay de cada clase.
a) Figuras con rayas verticales
d) Figuras con puntos
b) Figuras sin dibujo
e) Figuras con rayas horizontales
c) Figuras con cuadros
f) Figuras con rayas inclinadas
2. Completa las tablas. F铆jate en los ejemplos.
225
O rdenación 1. Observa la gráfica y escribe cuántas toneladas de frutas se vendieron. Cada figura representa 10 000 toneladas. Contesta las preguntas. a)
Toneladas de melón
b)
Toneladas de papaya
c)
Toneladas de sandía
d)
Toneladas de manzana
e)
Toneladas de pera
f ) ¿Qué fruta se vendió más?
g) ¿Qué fruta se vendió menos?
melón
papaya
sandía
manzana
pera
2. Ordena las letras para formar nombres propios. Observa el ejemplo. a)
aeicitL
f)
oniflDe
Leticia b)
iergoS
g)
stoenrE
c)
bleiMar
h)
Ldesoru
d)
sCaolr
i)
séJo
e)
flsoonA
j)
deorAlf
226
O rdenación 1. Encuentra las palabras escondidas y escríbelas. a)
b)
c)
d) 2. Escribe los números que están representados en los ábacos. Fíjate en el ejemplo.
3. Ordena alfabéticamente las palabras.
a) Canadá
1.
b) Estados Unidos de América
2.
c) México
3.
d) Guatemala
4.
e) Belice
5.
f ) Honduras
6.
g) El Salvador
7.
h) Nicaragua
8.
i ) Costa Rica
9.
j ) Panamá
10.
227
O rdenación 1. Forma los nombres de cinco ciudades de Ámerica con las sílabas y escríbelas.
a) b) c) d) e)
2. En una enciclopedia las palabras están ordenadas alfabéticamente asi:
Tomo I
Tomo II
Tomo III
Tomo IV
¿En qué tomo encontrarás las siguientes palabras? a) Fútbol
e) Escuela
i ) Lunar
b) Zueco
f ) Rima
j ) Bodega
c) Peculiar
g) Mesabanco
d) Tenedor
h) Suprimir
228
O rdenación 1. Ordena los números de mayor a menor. a)
f)
b)
g)
c)
h)
d)
i)
e)
j)
2. Une las dos columnas para que la suma sea siempre 1 957. Fíjate en el ejemplo. a) 1 000
1 452
=
1 957
b)
525
982
=
1 957
c)
975
820
=
1 957
d)
505
957
=
1 957
e) 1 137
1 432
=
1 957
f ) 1 200
757
=
1 957
3. ¿Qué número del 0 al 9 está sólo una vez?
229
O rdenaciĂłn 1. Elimina las letras sobrantes en el texto. Escribe los versos correctamente.
Enl el frondo dela maar hay unea casea de craistal. A urna avenida de madrrĂŠporas da. Un grann pesz de orro, a las csinco, me voiene a saludbar. Me traen, un rrojo ramoa de kcoral Alfonsina Storni Yo en el fondo del mar (Fragmento)
2. Cuenta las veces que estĂĄn las letras indicadas. 1. b: 2. m: 3. p: 4. r: 5. c:
230
O rdenaciĂłn 1. Palomea las operaciones correctas y tacha las que no.
2. Escribe las palabras, del recuadro de abajo al lado de los dibujos que empiezan con la misma letra. FĂjate en los ejemplos.
a)
mesa
b)
silla
c)
luna
d)
ĂĄrbol
e)
zapato
231
O rdenación 1. Mueve cuatro perros, de tal forma que las líneas horizontales y las diagonales sumen lo mismo.
2. Escribe el nombre de un animal con las letras revueltas. a) jaabe b) panchimcé c) cabaola d) tesonbi e) bacallo 3. Tacha el número que no es divisible entre tres.
232
S eriaci贸n 1. Identifica y escribe las palabras que se refieran al cuerpo humano.
2. Escribe cada palabra en el dibujo que le corresponde. escribir pintar jugar comer manejar ba帽ar correr nadar barrer leer a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
233
S eriaciĂłn 1. Escribe las parejas de letras que completan la cabeza del gorila. FĂjate en el ejemplo.
a)
d)
b)
e)
h)
f)
i)
2. Analiza el grupo y complĂŠtalo.
234
a
c)
g)
j)
g
S eriación 1. Completa las series. Observa los ejemplos.
a)
1
5
10
b)
20
32
c)
130
220
d)
950
1 200
1 350
e)
1 500
4 000
5 500
8 52 310
2. Forma cuatro grupos con cuatro números diferentes, cada grupo deberá sumar 25.
235
S eriación 1. Escribe sobre cada recuadro la clave que tiene más relación. Fijate en el ejemplo.
claves a) avión
AAA
juguete
JJJ
b) puerto
árbol
CCC
c) hacha
alas
AAA
d) víbora
cortar
DDD
e) enchufe
lava
LLL
f ) huevo
barco
BBB
g) pino
veneno
VVV
h) pelota
electricidad
GGG
i ) volcán
gallina
RRR
j ) vaca
mamífero
MMM
2. Escribe el antecesor y sucesor de los números. a)
2 516
d)
6 832
b)
3 224
e)
4 645
c)
1 757
f)
5 010
3. Escribe la vocal correcta en cada espacio en blanco para completar las palabras.
236
S eriación 1. Encuentra los números en el laberinto, las respuestas correctas llevarán al ratón a la salida.
a) Dos unidades, cinco centésimos. b) Seis unidades, cincuenta y siete milésimos. c) Catorce centésimos. d) Noventa y siete milésimos. e) Sesenta y cinco unidades, dos décimos. f ) Cuarenta unidades, cincuenta centésimos. g) Treinta unidades, dos milésimos. h) Veintisiete unidades, dos milésimos. i ) Cuarenta unidades, ciento cincuenta y siete milésimos. j ) Una unidad, ocho centésimos.
2. Tacha la figura que sigue en la serie.
a)
b)
c)
d)
237
S eriación 1. Escribe qué número sigue en cada serie.
a) 3,5,7,9.11,13, b) 5,10,15,20,25,30, c) 6,12,14,20,22,28,30, d) 2,4,8,16,32, e) 2,3,4,6,6,9,8,12,10,15,
2. Descompón en suma de unidades, decenas, centenas y unidades de millar los siguientes números. Sigue el ejemplo. Número
Unidades de millar
Centenas
Decenas
Unidades
a) 1 957
1
9
5
7
b) 2 004 c) 4 228 d) 5 315 e) 7 932
238
S eriación 1. Busca los sinónimos y antónimos de las siguientes palabras. Fíjate en el ejemplo.
a)
Palabras castigo
b)
lleno
c)
limpio
d)
gordo
e)
pequeño
f)
agradable
g)
olvidadizo
h)
güero
i)
chino
j)
semejante
Sinónimos sanción
Antónimos premio
2. Escribe el adjetivo y el verbo con base al sustantivo. Sustantivos
Adjetivos
Verbos
a) baño b) pensamiento c) peine d) camino e) juego
239
C lasificación 1. ¿Cuántos cuadros hay en esta figura?
R._____ 2. Lee las palabras y contesta las preguntas. A -camisa-fresa-cedro -pino-naranja-pantalón -falda-limón-ahuehuete
B -goma-zanahoria-pluma -calabaza-regla-chayote -lápiz-papa-sacapuntas
C -avión-lavadora-libro -autobús-refrigerador-tren -librero-estufa-librería
a) ¿Cuántos grupos puedes formar?
c) ¿Cuántos grupos puedes formar?
e) ¿Cuántos grupos puedes formar?
b) ¿Cómo llamarías a cada grupo?
d) ¿Cómo llamarías a cada grupo?
f ) ¿Cómo llamarías a cada grupo?
240
C lasificación 1. Tacha la respuesta correcta. a) ¿La suma de los lados de todas las figuras es 20? Sí No b) ¿Todos estos países están en América? Sí No c) ¿Todas las palabras son agudas? Sí No d) ¿Todas las sumas tienen como resultado 12? Sí No e) ¿Todas estas palabras tienen cinco letras? Sí No 2. ¿Qué ficha del dominó falta? Dibújala.
3. Escribe a qué paises pertenecen las banderas.
241
C lasificación 1. Lee las palabras de los recuadros. Identifica las parejas de sinónimos y escríbelas. Tacha la que no lo es. Sinónimos a) b) c) d) e) f) g) h)
2. Encierra la palabra que no tiene relación en cada caso.
242
C lasificación 1. Lee el texto, subraya con color rojo el concepto más importante, con verde los conceptos secundarios y con azul los terciarios, si los hay. No tomes en cuenta las palabras de enlace. Después termina el mapa conceptual. La Tierra en el espacio El Universo es espacio, materia y tiempo. Esto quiere decir que todo lo que existe, todas las cosas que rodean al hombre y aun las más alejadas de la Tierra, forman parte del Universo y ocupan un lugar en él. La teoría más aceptada sobre el origen del Universo es la de la “gran explosión” o Big Bang, que dice que el Universo se originó a partir de una gran nube donde estaba concentrada toda la materia cósmica; debido a la alta densidad de sus componentes, explotó, y provocó la expansión de los mismos hacia lugares lejanos. Con el paso del tiempo, la forma y densidad de la materia fue organizándose y evolucionó hasta formar galaxias, nebulosas, estrellas, planetas, satélites, cometas y asteroides.
243
C lasificación 1. Escribe el nombre de cada dibujo donde corresponde. Sigue el ejemplo.
Árbol B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V Y Z
244
C lasificaci贸n 1. Clasifica los dibujos y ponle su nombre a cada grupo. Grupo 1 Nombre
a) b) c) d)
Grupo 3 Nombre
Grupo 2 Nombre
a) b) c) d)
a) b) c) d)
245
C lasificación 1. Forma cuatro grupos con los objetos, después escribe su nombre genérico. Grupo 1
Grupo 2
246
Grupo 3
Grupo 4
C lasificación 1. Completa la tabla y contesta.
1°
2°
3°
4°
5°
6°
Niñas
52
55
48
45
43
41
Niños
48
50
37
30
31
30
Total
Total a) ¿Cuántos niños y niñas en total hay en la escuela? b) ¿Cuántos niños?
c) ¿Cuántas niñas?
primero y segundo?
d) ¿Cuántos alumnos de
e) ¿Cuántos de tercero y cuarto?
f ) ¿Cuántos de quinto y sexto?
g) ¿Cuántos de primer grado?
h) ¿Cuántos de segundo grado?
i ) ¿Cuántos de tercero?
j ) ¿Cuántos de cuarto? l) ¿Cuántos de sexto?
k) ¿Cuántos de quinto? m) ¿Cuántos estudiantes menos hay en sexto que
en cuarto? 2. Palomea las operaciones que tengan el resultado igual al número que está en la parte superior.
247
C lasificación El elefante El elefante de África, al igual que su pariente asiático, es un ejemplo del orden de los proboscídeos o animales dotados de trompa. Los dos son los últimos animales que viven en la superficie terrestre de este grupo. El africano es más grande y fuerte que el asiático y el mayor mamífero terrestre vivo del mundo. Sus medidas son sorprendentes: los machos adultos miden entre tres y cuatro metros de altura y tienen un longitud media de siete metros. Los más grandes pueden llegar a pesar siete toneladas. Además de sus grandes ojos, orejas y sus desarrollados colmillos de marfil, los elefantes utilizan la trompa para arrancar un árbol, coger un fruto y otras muchas actividades. 1. Subraya las afirmaciones correctas y tacha las que no lo son: El elefante es: Proboscídeo - rumiante - mamífero - anfibio - grande - pequeño - ligero pesado. Tiene: Trompa grande - cola grande - grandes ojos - pequeños ojos - orejas grandes orejas pequeñas - cuerpo pesado - cuerpo ligero - cuernos - no tiene cuernos colmillos de calcio - colmillos de marfil.
248
C lasificaciĂłn 1. Escribe tus datos personales en clave y descifra el mensaje.
a) Mi nombre es (apellido paterno)
Tengo aĂąos.
(nombre)
Vivo en (calle)
b)
(apellido materno)
(entidad )
(No.)
(colonia, barrio, unidad habitacional)
(paĂs)
249
C lasificación 1. Palomea falso o verdadero, según corresponda. Falso
Idea a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) s)
Verdadero
Siempre entro a la misma hora a la escuela. Cuando hace calor, me pongo un suéter. La Tierra gira sobre su propio eje. El león es un mamífero carnívoro. Los aztecas vivieron en Suramérica. Tengo dos manos. El sinónimo de culto es instruido. El antónimo de bajo es chaparro. El gentilicio de los que viven en el Distrito Federal es chilango. La capital del estado de Hidalgo es Cuernavaca. La ciudad de Nueva York está en Europa. El mes que sigue a enero es febrero. Las plantas giran alrededor del Sol. Todos necesitamos de los demás. La rana es un pez de agua dulce. En el siglo XIX se usaban las computadoras. El agua está formada por dos moléculas de hidrógeno y una de oxígeno. Mercurio es el planeta más cercano a la Tierra. China es el país más poblado del mundo.
2. Clasifica las palabras del recuadro. Esdrújulas
Graves
Agudas recámara camión - árbol salón - mecánico - lápiz - café América - inglés cáncer - Perú mármol - músico México - fácil
250
A nálisis 1. Escribe el nombre de los países que se señalan en el mapa, escribe sus capitales donde corresponde.
País
Capital
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
2. Contesta las preguntas con base a los países señalados. a) ¿Cuál es el país más grande? b) ¿Cuál es el país insular más grande? c) Escribe el nombre de cuatro países que tienen costas sobre el mar Caribe.
d) Escribe el nombre de cinco países de América del sur que tienen costas sobre el océano Atlántico.
e) Escribe el nombre de tres países de América del Norte que tienen costas sobre el océano Pacífico.
f ) Escribe el nombre de los países que colindan con los Estados Unidos.
251
A nálisis 1. Completa las oraciones. 1. Las noticias son publicadas en los a) boletines b) libros 2. Cuida tu a) salud 3. Al cruzar las blancas. a) avenidas 4. El a) Halley 5. Los a) maullidos
. c) periódicos
d) diccionarios
lavándote las manos después de ir al baño. b) imagen c) cuerpo d) alimentación debo hacerlo en las esquinas y sobre las franjas b) plazas
c) banquetas
es la estrella más cercana a nuestro planeta. b) Júpiter c) Ceres
d) vías
d) Sol
de los perros se escuchan a lo lejos. b) ladridos c) trinos d) bramidos
1. Dibuja el objeto que completa la analogía.
252
A nálisis 1. Contesta la pregunta ¿Qué deporte practico? a ) Uso tenis para jugarlo. b ) Lo practico a cualquier hora. c ) Lo puedo realizar al aire libre o en una cancha techada. d ) No utilizo los pies. e ) Para realizarlo necesito una red. f ) No utilizo ningún elemento externo.
g ) Utilizo constantemente las manos. h ) Siempre juego con cinco compañeros. i ) Necesito una pelota. j ) No necesito desplazarme por la cancha de los contrarios.
253
A nálisis 1. Escribe diez palabras combinando las letras.
a)
f)
b)
g)
c)
h)
d)
i)
e)
j)
2. Sigue las instrucciones. Traza un cuadrado grande, divídelo en cuatro cuadros con dos líneas rectas, en el cuadro superior derecho y en medio dibuja un círculo, en el lado superior izquierdo y en medio un cuadrado, en el inferior derecho y en medio un rectángulo y en el inferior izquierdo y en medio un triángulo. Rodea el cuadrado grande con un círculo.
254
A nálisis 1. Contesta la pregunta ¿Qué animal tiene las cinco vocales en su nombre? Te doy algunas pistas, es un mamífero volador que pasa el día colgado de cabeza, vive en cavernas y se alimenta por la noche. Dibújalo en el rectángulo.
R. 2. Escríbe la palabra que sigue la serie lógicamente. a) Canadá, Estados Unidos de América, México, Venezuela, Colombia. Francia, Rusia, Argentina, Turquía, Australia.
b) India, China, Japón, Pakistán. Honduras, Irlanda, Marruecos, Irak.
c) Rabat, Lagos, Dakar, Túnez. Lima, Atenas, El Cairo, Seúl.
d) Buenos Aires, Brasilia, Bogotá, Caracas. Ottawa, Washington, Ciudad de México, Quito.
e) Francia, España, Italia, Gran Bretaña, Alemania. Brasil, Bélgica, Irak, Japón, Australia.
255
A nálisis
1. Lee el texto y busca objetos que utilizas en la escuela, después escribe sus nombres sobre las líneas. Linda “la escritora” Linda se fue a la azotea de su casa a escribir. Tomó un papel blanco, una pluma y un lápiz para dibujar. Escribió una carta y dibujó un gran corazón, el cual iluminó con sus colores; rompió la punta de uno de ellos y utilizó su sacapuntas. Continuó su labor y no le gustó, entonces tomó la goma y borró, borró, borró, hasta romper la hoja. Enojada tomó su mochila y metió los objetos que había sacado; dentro de ella estaban un diccionario y dos libros, al guardar los útiles se le cayó la regla y un cuaderno. Finalmente los recogió y bajó a su recámara. a)
g)
b)
h)
c)
i)
d)
j)
e)
k)
f)
l)
256
A nálisis 1. Lee el texto y descubre diez palabras con errores ortográficos. Subráyalas con rojo y escríbelas correctamente sobre las líneas. La piel del sapo Mi amigo cuerbo y yo fuimos a una fiesta en el cielo. el llevo su guitarra. Yo me escondí dentro de ella. A su llegada, todos preguntaron por mi. El cuervo contesto: los zapos no pueden volar tan alto y menos por el aire. Dio media vuelta y empesó a bailar. Salí de mi escondrijo. Todos creyeron que llegaba en ese momento. Me divertí de lo lindo y quice volver del mismo modo. Pero el cuervo me sorprendió. Desde el sielo agitó su guitarra. ¡Me lanzó por los aires¡ Aunque grité y grite, las piedras no se icieron a un lado. Me di golpes tan grandes que aún tengo los moretones en la piel.
a)
f)
b)
g)
c)
h)
d)
i)
e)
j)
257
A nálisis 1. Lee el texto, después junta todas las letras mayúsculas y descubrirás el nombre de una persona. Escríbelo sobre la línea. Día de campo Septiembre es el mes que más me gusta pues no hace frío ni mucho calor, a mi familia le encanta ir al campo. Enrique llevó su pelota y jugamos fútbol. Ramiro, mi tío, nos llevó en su coche y Gilda su esposa, es decir, mi tía preparó la comida; mis papás compraron los refrescos y todos nos divertimos bastante, al atardecer regresamos a Iguala que es el nombre de la ciudad en que vivimos. Ojalá volvamos a salir pronto, pues me alegra mucho convivir con mi familia. R.
2. Encuentra y escribe la familia de colores.
bermejo ocre turquesa nacarado azafrán violado dorado albo carmesí celeste oro níveo lechoso índigo colorado lila malva blanquecino rubí rojizo marino morado añil violáceo amarillento
258
A nálisis 1. Completa la tabla. ¿Cuántos años tenían, tienen o tendrán las siguientes personas en los años que se indican? Escribe las respuestas. 1986
a)
Porfirio nació en 1922
b)
Hermelinda nació en 1935
c)
Alfonso nació en 1950
d)
Leticia nació en 1957
e)
Ernesto nació en 1986
1990
1998
2000
2005
2010
2. Suma cada fila, columna o diagonal. Escribe los números que faltan. a)
b)
c)
259
A nálisis 1. Escribe el nombre del animal que está situado en la coordenada propuesta. Fíjate en el ejemplo. ( 1.1 )
( 6.2 )
León
( 1.9 )
( 7.6 )
( 2.5 )
( 8.3 )
( 4.3 )
( 9.1 )
( 5.6 )
( 9.7 )
260
S íntesis 1. Observa y mide las figuras. Escribe sus perímetros.
a)
cm
b)
cm
c)
cm
d)
cm
e)
cm
f)
cm
g)
cm
h)
cm
i)
cm
j)
cm
2. Piensa y contesta. Los niños de 4o están ensayando un baile, en un tiempo giran un lugar en sentido de las manecillas del reloj. Al girar un lugar: a) La niña más alta queda en lugar del niño: b) El niño más bajo queda en el lugar de la niña: c) La niña más baja queda en el lugar del: d) El niño delgado queda en el lugar de la niña: e) ¿Cuántos lugares recorre cada alumno al dar una vuelta completa?
261
S íntesis 1. Observa la tabla y contesta las preguntas. Nombre
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
Armando
$126
$120
$ 86
$ 77
$122
$150
$145
Socorro
$132
$085
$ 76
$084
$115
$145
$130
Óscar
$145
$120
$132
$092
$080
$130
$136
Alicia
$096
$075
$100
$115
$072
$160
$145
Yo
$105
$080
$105
$099
$075
$120
$115
a) ¿Cuánto gané a la semana? b) ¿Cuánto ganaron Socorro y Óscar hasta el miércoles?
c) ¿Quién ganó más entre sábado y domingo?
d) ¿Cuánto ganamos entre todos el miércoles?
e) ¿Cuánto ganamos Armando y yo en toda la semana?
262
f ) ¿Quién ganó más durante toda la semana? ¿Cuánto ganó?
g) ¿Cuánto ganamos entre todos el domingo?
h) ¿Qué día ganamos menos entre todos?
i ) ¿Quién ganó menos en toda la semana? ¿Cuánto ganó?
j ) ¿Cuánto ganamos entre todos toda la semana?
S íntesis 1. Ordena los conceptos, toma como punto de partida el más pequeño.
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
2. Contesta las preguntas. En el plano cada cm de tu regla equivale a 10 m.
¿Cuántos m tiene que recorrer David desde el punto de partida para llegar a: La escuela
m
El parque
m
La biblioteca
m
El banco
m
El supermercado
m
263
S íntesis 1. Escribe la clave de la palabra con que tiene más relación.
a) mueble
A. hierro
b) flor
B. clavel
c) fruto
C. fútbol
d) verdura
D. mango
e) automóvil
E. mustang
f ) color
F. zanahoria
g) hidrocarburo
G. rojo
h) mineral
H. ropero
i ) deporte
I. petróleo
j ) oficio
J. carpintero
2. Con la fórmula completa las series numéricas. Fíjate en los ejemplos.
264
S íntesis 1. Escribe el número que hace falta.
2. Escribe el número que no es divisible.
R. 3. Ordena los números para que queden de mayor a menor. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
265
S íntesis 1. Une mediante flechas a cuál de estas dos personas corresponden las siguientes características. Fíjate en los ejemplo.
bueno a)
malo
b)
amable justo abusivo generoso bondadoso arbitrario déspota grosero cariñoso presumido
2. Descubre y escribe las respuestas de los siguientes acertijos de letras. a) ¿Qué hay en la casa que no puede haber en un edificio?
b) ¿Qué hay en la iglesia que no puede haber en el mercado?
c) ¿Qué tiene la uva que no tiene la manzana?
d) ¿Qué hay en la Tierra que no puede haber en Saturno?
e) ¿Qué tiene el oso que no tiene el elefante?
266
Identificación 209
220 221 222
1. a-F, b-K, c-A, d-G, e-E, f-B, g-D, h-H, i-I, j, J, k-C. 1. a-E, b-J, c-G, d-K, e-H, f-A, g-D, h-B, i-F, j-C, k-I. 1. a) 691, b) 1142, c) 52, d) 277, e) 1230, f) 1575, g) 124.8, h) 12.3. 2. a) 9 005, b) 1 123, c) 1 123, d) 2 344, e) 7 812.
Ordenación 223
210
211
1. Chimenea, ventana superior, ventana inferior, corbata, ramo de flores, mochila, banqueta, chapa automóvil, tapón de la llanta, y espejo lateral. 2. Verificar que las cinco llaves sean iguales. 1. Pájaro, gato, rehilete, anteojos, león, radio portátil, chaleco, diadema, pelota y paleta. 2. 9,6,4,3,8,5,7,10,2,1.
212
224 225
2. 1. 1. 2.
226
1. 2.
213
1. Artículos escolares: libreta, sacapuntas, libro y regla. Muebles de casa: refrigerador, estufa, cama y sala. Medios de transporte: tren, avión, autobús, barco. 2. a) 3, b) 2, c) 4, d) 4, e) 5, f) 2, g) 2, h) 5, i) 2.
227
1. 2. 3.
228
1.
229
2. 1.
230
1.
Comparación 214 215
216
1. a-f, b-g,c-l,d-j,e-k,h-i. 2. a-j, c-f, e-d, g-h, i-b. 1. a) herbívoro, b) ave, c) invertebrado, d) ave, e) anfibio, f) mamífero, g) carnívoro. 2. Verificar que se siguieron las instrucciones. 1. a) 31, b) 6, c) viernes, d) 4, e) miércoles. 2. a) Los niños juegan en el parque Hidalgo, b) El perro ladra mucho en la noche. c) Mi mamá compró un pastel para mi cumpleaños, d) El autobús salió a tiempo para Acapulco.
2. 231
217
c, b, e, d. 4, 2, 12, 13, 5, 7, 3, 8, 11, 9. a) 4, b) 6, c) 5, d) 7, e) 6, f) 5. a) 38, 60, 81, 128, 168. b) 64, 96, 360, 576, 672. c) 104, 13, 130, 65, 260, d) 65, 150, 300, 410, 497. a) 110 000, b) 50 000, c) 20 000, d) 80 000, e) 50 000, f ) melón, sandía. b) Sergio, c) Maribel, d) Carlos, e) Alfonso, f ) Delfino, g) Ernesto, h) Lourdes, i) José, j) Alfredo. a) maíz, b) pantalón, c) refrigerador, d) México. b) 5 311, c) 5 314, d) 7 802. 3. 1. Belice, 2. Canadá, Costa Rica, 4. Estados Unidos de América, 5. El Salvador, 6. Guatemala, 7. Honduras, 8. México, 9. Nicaragua, l0. Panamá. a) Ciudad de México, b) Managua, c) Bogotá, d) Brasilea, e) La Habana. a) I , b) IV), c) III, d) IV, e) I, f) III, g) III, h) III, i) II, j) I. a) 10 000, b) 9 400, c) 7 900, d) 6 100, e) 5 800, f) 4 500, g) 3 200, h) 2 300, i) 1 600, j) 500. 2. b) 1 432, c) 982, d) 1 452, e) 820, f) 757. 3. 8. En el fondo del mar hay una casa de cristal. A una avenida de madréporas da. Un gran pez de oro, a las cinco me viene a saludar. Me trae un rojo ramo de coral. 1.1, 2.3, 3. 5, 4.7, 5.3.
a) x, b) x, c) , d) x, e) . 2. a) muñeca, militar, melón, mapa, mano. b) sílaba, Sol, selva, sala, soldado. c) loco, lupa, lana, lima, leche. d) ágil, álbum, ácaro, áspero, ácido. e) zapote, zorrillo, zorro, zueco, zeta.
232
218
219
1. 1-5, 2-10, 3-7, 4-8, 6-9. 2. a) la jirafa, b) el mono, c) la cebra y la gacela, d) la cebra, e) el elefante. 1. Box-j, canotaje-i, fútbol-h, voléibol-g, natación-f, tenis-e, baloncesto-d, béisbol-c, ciclismo-b, fútbol americano-a, A utilizan una pelota, B se practican en el agua, C utilizan una red, D utilizan un vehículo, E utilizan una prenda.
2. a) abeja, b) chimpancé, c) bacalao, d) bisonte, e) caballo. 3. 44.
Seriación 233
1. a) cabeza, b) cabello, c) piel, d) manos, e) cejas, f) pies, g) corazón, h) boca, i) orejas, j) nariz. 2. a) escribir, b) manejar, c) bañar, d) pintar, e) correr, f) barrer, g) jugar, h) nadar, i) leer, j) comer.
269
234 235
236
1. b-e, c-d, f-h, i-j. 2. iuj. 1. a) 2, 3 ,4 , 6, 7, 9. b) 24, 28, 36, 40, 44, 48, 56. c) 160, 190, 250, 280, 340, 370, 400. d) 1 000, 1 050, 1 100, 1 150, 1 250, 1 300, 1 400. e) 2 000, 2 500, 3 000, 3 500, 4 500, 5 000, 6 000. 2. 8, 1, 6, 10. 9, 4, 5, 7, 10, 12, 3. 3,5, 4, 6, 7. 1. b) BBB, c) DDD. d) VVV, e) GGG, f) RRR, g) CCC, h) JJJ, i) LLL, J) MMM. 2. a) 2 515, 2 517, b) 3 223, 3 225, c) 1 756, 1 758, d) 6 831, 6 833, e) 4 644, 4 646, f) 5 009, 5 011. 3. 1. e,e,i,i,ó. 2. e,u,e,a. 3. e,o,i,a. 4. a, a, ó. 5. o,o. 6. e, e,a,e. 7. a, u, o, ó, i. 8. a, i, a. 9. e,i, i, i, o. 10. o, e, o.
250
1. Falso: b, e, i, j, k, l, o, p, r. Verdadero: a, c, d, f, g, h, m, n, q, s. 2. Esdrújulas: recámara, mecánico, América, músico, México. Graves: árbol, lápiz, cáncer, mármol, fácil. Agudas: camión, salón, café, inglés, Perú.
251
1. Canadá-Otawa, 2. Estados Unidos-Washington, 3. México-Ciudad de México. 4. Brasil-Brasilea. 5. Argentina-Buenos Aires. 6. Colombia-Bogotá. 7. Venezuela-Caracas. 8. Perú- Lima. 8. ChileSantiago. 10. Cuba-La Habana. 2. a) Canadá. b) Cuba. c) México, Colombia, Venezuela, Cuba. e) Canadá, Estados Unidos, México. d) Colombia, Venezuela, Brasil, Argentina. f) Canadá, México. 1. 1. periódicos, 2. salud, 3. avenidas, 4. Sol, 5. ladridos. 2. Dibujar palo de golf, mano, mantel, señora, librero. 1. voleibol. 1. a) vacas, b) osa, c) mecano, d) manco e) cama, f) casco, g) mesa, h) seca, i) mano, j) casa. 2. Verificar que se siguieron las instrucciones. 1. murciélago. 2. Argentina, Irak, El Cairo, Quito, Bélgica.
Análisis
237
252
253 254
2. b.
238 239
1. a) 15, b) 35, c) 36, d) 64, e) 12. 2. b) 2 004, c) 4 228, d) 5 315, e) 7 932. 1. b) repleto-vacío, c) pulcro-sucio, d) obeso-flaco, e) chico-grande, f) simpático-desagradable, g) descuidado-cuidadoso, h) rubio-moreno, i ) crespo-lacio, j) igual diferente. 2. a) bañado-bañar, b) pensado-pensar, c) peinadopeinar, d) caminado-caminar, e) jugado-jugar.
Clasificación 240
241
242
243
245
246
255
Síntesis 256
257
1. 26. 2. a) tres. b) ropa, frutas, árboles. c) dos. d) útiles escolares, verduras. e) tres. f) transportes, muebles de cocina, librería. 1. a) No, b) Sí, c) No, d) Sí, e) No. 2. 3. a) Brasil b) Estados Unidos de América c) Canadá d) Argentina e) México. 1. a) abismo/precipicio. b) aposento/habitación. c) caballeriza/cuadra.d) hoyo/bache. e) época/ periodo. f) gordo/rollizo. g) bruja/hechicera. h) insultar/ofender. 2. a) soberbio. b) reservado. c) optimista d) detenerse. e) seguridad. 1. Verificar que el mapa conceptual esté correcto. 2. Casa, Burro, Dirigible,Escuela, Flor, Gallina, Humo, Iglesia,Jardín, Kiosko, Lago, Montañas, Nube, Oveja, Perro, Quijote, Ratón, Sol, Tractor, Uvas, Vaca, Yuca, Zorrillo. 1. 1 partes de la cara: nariz, ojos, boca, cejas. 2. frutas: manzana, mango, limón, pera. 3. animales: perro, gato, oveja, perico. 1. 1. casas. 2. sombreros. 3. árboles. 4. perros.
258
259
260
261
262
263
264 247
248
249
1. Niñas 284, Niños 226, Total 100,105. 85, 75, 74, 71, 510. a) 510. b) 226. c) 284. d) 205. e) 160. f) 145. g) 100. h) 105. i) 85. j) 75. k) 74. l) 71. m) 4. 2. a) 350+400, 1 250-500, b) 47 700-15 200, 162 500 /5, c) 957 + 443, 1 752 - 352, 4 200 / 30. 1. Subrayar: proboscídeo, mamífero, grande, pesado, trompa grande, grandes ojos, orejas grandes, cuerpo pesado, no tiene cuernos, colmillos de marfil. Tachar: las restantes. 1. a) respuesta personal. b) SOY UN BUEN ESTUDIANTE DE 4° AÑO.
270
265
266
1. a) papel blanco, b) pluma, c) lápiz, d) colores, e) sacapuntas, f) goma, g) hoja, h) mochila, i) diccionario, j) libros, k) regla, l) cuaderno. 1. a) cuervo. b) Él. c) llevó. d) contestó. e) sapos. f ) empezó. g) quise, h) cielo. i) grité. J) hicieron. 1. Sergio. 2. Azul: bermejo, turquesa, celeste, índigo, marino. Rojo: carmesí, colorado, rubí, rojizo, añil. Amarillo: ocre, azafrán, dorado, oro, amarillento. Blanco: nacarado, albo, níveo, lechoso, blanquecino. Violeta: violado, lila, malva, morado, violáceo. 1. a) 64, 68, 76, 78, 83, 88. b) 51, 55, 63, 65, 70, 75. c) 36, 40, 48, 50, 55, 60. d) 29, 33, 41, 43, 48, 53. e) 0, 4, 12, 14, 19, 24. 2. a) 3, 15. b) 22, 92. c) 48, 6, 42, 12. 1. 1.9 águila, 2.5 puerco espín, 4.3 jirafa, 5.6 cebra, 6.2 gacela, 7.6 elefante. 8.3 hipopótamo, 9.1 rinoceronte, 9.7 hiena. 1. a) 12, b) 12, c) 4, d) 16, e) 12, f) 6, g) 10 h) 18, i) 8, j) 12. 2. a) más bajo, b) más baja, c) niño delgado. d) más alta, e) cuatro. 1. a) $649.00, b) $690, c) Alicia, d) $499.00, e) $ 1 525.00, f ) Óscar, $835.00, g) $671.00, h) el viernes. i) yo, $699.00. j) 3 890.00. 1. a) localidad, b) región, c) entidad, d) país, e) continente, f) tierras emergidas, g) planeta, h) Sistema Solar, i) galaxia, j) Universo, 2. 39, 11, 42, 35, 47. 1. a) H. b) B. c) D. d) F. e) E. f) G. g) I. h) A. i) C. j) J. 2. a) 46, 47, 48, 49, 50, 51. b) 249, 735, 2 193. c) 44, 224, 1 124, 5 624. 28 129, 140 624. d) 20, 25, 30, 35, 40, 45. e) 34, 58, 106, 202, 399, 778. 1. 361. 2. 59. 3. 13 250, 12 265, 12 110, 8 150, 4 102, 3 840, 2 630, 1 820, 1 340, 925. 1. a) triste, abusivo, arbitrario, déspota, grosero, presumido. b) complaciente, amable, justo, bondadoso, cariñoso. 2. a) la letra a, b) la letra i c) la letra u, d) la letra e, e) la letra o.